有關(guān)最初的夢想三分鐘演講稿三篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的最初的夢想三分鐘演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最初的夢想三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》

　　最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

　　如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。

　　是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想

　　就必須為之奮斗。 戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。 常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。 才有了“蘇秦刺骨”的.佳話。 幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

　　讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝�，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

最初的夢想三分鐘演講稿 篇2

　　“最初的夢想，緊握在手上，最想要到的地方，怎么能在半路就返航�！�

　　這首范瑋琪的《最初的夢想》一直縈繞在我的心頭，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，一哼起這首歌，我就會重新拾起斗志，義無反顧地在夢想的道路上前行。

　　我的夢想曾經(jīng)有很多：希望長大了當(dāng)一名享譽(yù)全球的著名服裝設(shè)計(jì)師；希望長大了當(dāng)一名赫赫有名的軍官；希望長大了當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生但是，我忘不了，忘不了那屬于我的最初的夢想————當(dāng)一名作家。

　　小時(shí)候，我看的書很雜，什么都有，但，讀到那些透徹心扉的故事時(shí)，我總會佩服起作者來。并幻想著自己當(dāng)上作家時(shí)的樣子。

　　長大了，遇到了許多煩心的事，這時(shí)候，無一技之長的我便只能用文字來抒發(fā)我心中的不滿。一直以來，都是文字陪伴著我。陪我笑，陪我哭，陪我怒，陪我哀

　　終于有一天，我覺得應(yīng)該也讓全世界的人們來分享我的故事。我渴望得到人們的認(rèn)可。為了鍛煉開哦的寫作能力，我如饑似渴地看起書來，并用心記錄著書中的好詞好句和描寫人物或景物的手法。為此，我的寫作能力逐漸提高。朋友們也開始逐漸認(rèn)可了我，這對我來說，是一項(xiàng)莫大的'殊榮。

　　可是，我也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤旋在腦海，或驚險(xiǎn)；或刺激；或悲哀可卻又無法描寫出來，這時(shí)，我便會產(chǎn)生一種無力感，覺得自己很沒用，哪夠資格當(dāng)一個作家呢？這時(shí)，死黨布丁捎來了一首歌：《最初的夢想》。聽完這首歌以后，我一下子找回了自信，從此以后，我不再輕易的放棄了。我會一直在夢想這條道路上走下去的，哪怕最后不能成功，也至少拼搏過，努力過，這就夠了。

　　堅(jiān)持我心中的夢想，就算有現(xiàn)實(shí)阻攔又怎樣？拿出勇氣向前沖，讓夢想在我們的生命中開出燦爛的花朵。

最初的夢想三分鐘演講稿 篇3

各位評委老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》。

　　花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭！是的，做一片綠葉，就是渺小而謙卑的我————最初的夢想。葉的夢想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。

　　打開我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺上，她的諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于，種子慢慢發(fā)芽，夢想漸漸長大。我努力、我奮斗，終于“長大后，我就成了你�！�

　　懷揣最初的夢想，師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺上，我覺得無比神圣。可是，在工作中，總是會遇到這樣、那樣的煩心事。正當(dāng)我最彷徨迷茫之時(shí)，她微笑著告訴我：“無論在新都區(qū)還是在金牛區(qū)，是在成都市還是重慶市，你都是當(dāng)老師，都是教書育人。老師是不分區(qū)縣，不分地域的`�！� 最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 在物欲橫流的現(xiàn)今社會，就放任自我迷失了最初的夢想嗎？

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！边@是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話。汶川大地震來臨之時(shí)，他以雄鷹展翅的姿勢護(hù)住了兩個孩子，用他的死換來了兩個孩子的生。當(dāng)人們在廢墟之中找到他們的時(shí)候，張老師的雙手還在緊緊地握著兩個孩子，怎么掰都掰不開。救援人員只有含著眼淚鋸掉了老師的雙手，孩子們得救了，而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對這三尺講臺的夢想。

　　望著他們，我怎能忘卻最初的夢想？我將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，在不斷求索中成長。我愿做一束火把，點(diǎn)亮孩子們前行的路；我愿做一棵道旁的大樹，讓孩子們在成功的路途中歇涼；我愿做一雙草鞋，磨礪整個人生，伴著孩子們的成長。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我愿用辛勤和汗水堅(jiān)守這平凡的三尺講臺；我愿用青春和無悔編織五彩斑斕的夢！

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