【實用】競爭上崗演講稿模板匯總5篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的競爭上崗演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競爭上崗演講稿 篇1

　　各位領導、各位老師：

　　大家好。

　　今天，我走上競職演講臺，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機；二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。

　　我叫龍楊杰，現年36歲，大學本科學歷，中教高級職稱。19XX年參加工作，19XX年調入長春八中，20xx年擔任我校信息中心副主任。我競聘的崗位是信息網絡中心主任。 我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：

　　一是有較為扎實的專業(yè)知識，熟練運用計算機和網絡的能力是我的一個明顯優(yōu)勢。

　　自參加工作以來，我始終不忘記讀書，鉆研，思考，研究，不斷地豐富自己、提高自己的現代信息技術的水平，還參加了現代教育技術研究生班的學習。

　　從19XX年開始學習計算機到現在已有八年時間，在這期間多次培訓我校教師，大多數教師運用媒體手段的熟練程度和技術水平有了很大提高。三年來我校教師制作的課件，在國家級至省市級各類教學課件評比中獲獎的作品有100多件。20xx年我被評為長春市信息技術先進個人。局域網管理、設備維護、網站管理等工作目前我已勝任，再經過努力和加強學習我是完全可以做得更出色的。

　　二是我有較為豐富的'的工作經驗。

　　從19XX年開始，協(xié)助學校領導設計和完善了我們電教設備，推動我校信息化的發(fā)展，我校現已建成校園網、雙控式有線電視網、校園電話網、電子備課室、電子閱覽室，在硬件建設的基礎上搭建各種教學應用軟件平臺，包括教學平臺、資源平臺等。我校已被評為省級電教示范校，長春市電教資料開發(fā)基地校。20xx年我校被評為長春市信息技術先進單位。通過多年的工作，知道電教工作的職責、任務和規(guī)范。

　　三是有較強的工作能力。

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以"認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作"為信條，言行一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的管理能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高。我認為我完全能夠勝任辦公室工作。

　　四是有強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。

　　我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。

　　五是有較好的年齡優(yōu)勢。

　　我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

　　如果我擔任信息網絡中心主任，我會認真做好以下幾個方面的工作

　　1．加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高電教對各部門的服務質量。只有不斷加強管理制度和相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。

　　2．工作上要擺正自己位置，合理分工、認真落實崗位責任制；還要在關心同事、支持同事、指導同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人，通過溝通，做到全體一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好本部門的各項工作。

　　3．發(fā)揮自己的計算機的特長，合理規(guī)劃學校的信息化建設，提高我們教師的信息技術水平，使他們能夠運用技術表達教學內容、教學方法，優(yōu)化教學結構。不斷豐富校內教育信息資源，以利于資源共享，發(fā)揮技術資源的效益。在未來的三年中，伴隨著國家課程改革實驗的進一步深入，我校將繼續(xù)堅持以信息技術與學科整合推動新型課堂教學模式的構建為主攻方向，將學校的各項工作更上一層樓。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業(yè)知識，我認為我擔任信息網絡中心主任的工作是更有利于學校信息化的建設和發(fā)展的。

競爭上崗演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位同事：

　　我叫×××，去年我運氣不錯，有幸轉業(yè)到×××這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……

　　站在大家面前有點單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。我××年××月考入××××學院，學過××，干過××、××、……。與大家共事一年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。

　　我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加《××××》編輯部副主任職位的`競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副主任的素質

　　一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是一個農村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。當兵前，我參加過“雙搶”，上山砍過柴禾；當兵后，經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗，更經歷了八年大西北惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件下的磨練，特別是嚴格的軍營生活培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的良好品質。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛文秘工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到辦公室工作后，我謙虛好學，不恥下問，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識和各級各類文件精神，初步具備了一個文秘人員所必需的業(yè)務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護等。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

　　三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我曾經多年在上百人的××工作，既要維護××的權威，又要和同事們打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，與同事們建立了親如兄弟的深厚感情。到××××工作后，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條。

競爭上崗演講稿 篇3

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　我是原**學院辦公室主任XX。我要競聘的崗位是**學院的行政教務辦公室主任。非常感謝學院給了我這次競聘的機會。我的競聘演講分以下三個部分：一是個人基本情況的簡要介紹，二是我競聘這個崗位的優(yōu)勢，三是談談做好**學院行政教務辦公室主任的工作的一些設想。

　　本人畢業(yè)于原西南師范大學漢語言文學本科專業(yè)。20xx年7月畢業(yè)后的就到西南大學育才學院**學院任教學秘書一職。為了提高業(yè)務水平，20xx年我參加了XXXXX培訓并獲結業(yè)證書。任職期間，我的工作獲得領導和同事的肯定，20xx年獲得了學院年度考核優(yōu)秀榮譽，20xx—20xx學年、20xx—20xx學年連續(xù)兩年獲得了學院優(yōu)秀教育工作者稱號。20xx年5月，我升任了**學院辦公室副主任一職，主要負責部分行政工作和部分教務工作。工作兩年多來，我的努力學習和辛勤勞動沒有白費，20xx—20xx學年我第三次獲得了學院優(yōu)秀教育工作者稱號，并在表彰大會上作為優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言。在學士學位授予權申報工作中，由于我在**學院的時間最長，比較熟悉往年的教學管理情況，所以負責了我院評估指標項目中近140項的材料收集整理和數據統(tǒng)計等工作，通過不斷的檢查整改完善，最終保質保量的完成了各項指標，并獲得了學院學士學位授予權申報工作先進個人稱號。20xx年12月至今，我任**學院辦公室主任工作一職，主要負責我院的行政事務的統(tǒng)籌安排和部分具體行政工作。

　　以上是我的個人基本情況和工作經歷。接著我要談談我競聘**學院行政教務辦公室主任這個崗位的優(yōu)勢。

　　我認為我的優(yōu)勢有以下三點。

　　一、我長期從事行政教務工作，熟悉相關業(yè)務，有一定的辦公室工作經驗。

　　行政教務辦公室負責二級學院的所有具體的行政教務工作，作為這個辦公室的主任，既要做好這些事務的統(tǒng)籌和協(xié)調，同時還要擔任很多具體的事務。這就要求任職的干部必須對二級學院的行政教務事務了解熟悉，才能真正的提高辦公室的工作效率，有效的發(fā)揮這個部門的作用。從我的工作經歷可以看出，本人做了五年教學秘書，熟悉所有的教學秘書業(yè)務。我畢業(yè)于漢語言文學專業(yè)，熟悉各類公文文體的寫作，并有三年的行政辦公室工作經驗。我認為這是我競聘這個崗位的第一個優(yōu)勢。

　　二、我在**學院工作八年，了解**學院發(fā)展歷史，熟悉**學院院情。

　　**學院是育才學院二級學院中規(guī)模數一數二的大院。學生規(guī)模從 年起一直保持在3300人以上，教職員工數量也保持在xx0人左右。行政教務工作紛繁復雜。辦公室既是一個管理部門，同時，又是一個服務部門。只有在熟悉院情和了解師生情況的基礎上才能行之有效的進行管理和真真正正的為師生做好服務工作。**學院的行政教務管理隊伍相對穩(wěn)定，但教學秘書和行政干事均有流動，且個別同志工作年限尚短，工作經驗較少。這就需要行政教務辦公室主任能夠熟悉**學院的院情和了解師生基本情況，才能更好的協(xié)助院領導對學院的管理，并且和辦公室同事一起為全院師生服好務。

　　三、我吃苦耐勞，黨性強，堅持原則，有較好的組織能力，適合做紛繁復雜的辦公室工作；

　　同時，我性格開朗，團結同事，有較好的群眾基礎，待人接物隨和有禮，有較強的親和力和較好的溝通協(xié)調能力，適合做窗口服務工作；最重要的是，我熱愛**學院，和**學院共同成長了8年，感情深厚，愿意為**的全體師生服好務，愿意為**學院的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　緊接著我談談我對這個崗位未來工作的思路。

　　一、 進一步加強**學院行政教務管理制度的建設。

　　配套制度的建設與完善是行政教務管理工作有序開展的.基礎保障。既能幫助管理干事盡快的熟悉業(yè)務、增強其工作原則性，又能讓他們在工作中有文可依，有理可循，讓被管理者心服口服，從而提高工作的效率，進一步保障日常教學工作的有序開展。

　　在迎評工作中，我們發(fā)現，我院缺少與學院行政教務管理制度配套二級制度的建立，管理上存在一些漏洞，管理方式陳舊，系部工作缺乏指導性制度，完全依靠二級學院管理，缺乏工作主動性。評估結束后，我院領導已經開始著手了這方面的建設和改革，但由于本學期安全整治工作的開展，一些好的制度還未來得及形成書面材料，有些制度還待補充完善。

　　二、 進一步樹立辦公室成員的服務意識。

　　行政教務辦公室既是管理部門，同時更是一個服務部門。在工作的開展中，要堅持教學的中心地位不動搖，在堅持原則的基礎上要盡力的以人為本，進一步加強為師生服務的意識，轉變工作態(tài)度，變被動服務為主動服務，建立和諧的工作環(huán)境，這樣更有利于管理工作的開展。

　　三、進一步加強獎懲考評機制，加強隊伍的自身建設，提高業(yè)務水平，充分發(fā)揮工作積極性。

　　**學院是一個行政教學管理較好的二級學院。其中隊伍的相對穩(wěn)定是其中一個重要的因素。但要做到長期的隊伍穩(wěn)定，必須要讓管理人員愛崗敬崗，珍惜工作機會。這就要求將獎懲考評機制落到實處，多為管理人員提供提高學歷、參加業(yè)務培訓的機會，讓管理人員主動學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，增強自身的競爭能力，從而主動的將工作做好，充分的調動管理人員的工作積極性。

　　空談誤事，實干興邦。我沒有什么豪言壯語，但是在未來的工作中我將一如既往的踏實工作。給我一個機會，我將還您十分精彩，希望學院能給我這個工作的機會。

　　以上是我的競聘演講。

　　謝謝大家！

競爭上崗演講稿 篇4

尊敬的各位領導：

　　你們好，我叫周炳志，我競聘的崗位是教導主任。下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、上崗后的工作打算、態(tài)度等幾個方面做一下匯報：

　　一、小學教導主任崗位的認識

　　1、負責制定并施行學校的教育教學計劃，檢查和總結教育教學工作。

　　2、掌握教學大綱和教學計劃的執(zhí)行情況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。

　　3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。

　　4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。

　　5、組織安排學生的體育衛(wèi)生和生活管理工作，關心師生的身心健康。

　　6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。

　　7、及時總結教育教學經驗，負責期末和學年教學評價工作。

　　二、以往工作開展的情況的回顧

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

　　2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本�！皩W議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體教師教育教學能力。

　　3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。

　　三、工作中存在的問題與差距

　　盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學校整體教學成績不盡人意。

　　四、到崗后采取的工作打算

　　如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為教導主任，我將采取如下的'工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

　　1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

　　3、做好學生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。重點做到：

　�。�1）深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協(xié)助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

　�。�2）認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續(xù)探索實施，“學議導用”教學模式，深入開展開放式課堂教學，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

　　（3）積極關注學生的健康成長與發(fā)展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

　�。�4）繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩(wěn)定。

　�。�5）對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　�。�6）加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實現我�；▓@式學校目標的實現而努力奮斗。

　　各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

競爭上崗演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　首先，衷心感激××上級黨委為我們供應了此次公道競爭展現才氣的時機！

　　今日，可以站在這里參加副處級指導崗亭的競聘，我倍感幸運。當官不是目標，此次競聘，我將一直持以往常之心，盡本人最大的起勁，抓住時機，在能夠的狀況下完成本人的人生跨越。

　　下面我把本人的狀況簡略向各位作個引見：

　　我叫×××，（簡略的小我引見，曾經擔任過的任務，所取得過的聲譽）。成果雖屬于曩昔，但曩昔的成果也算是對我曩昔的任務的較好的總結吧。

　　我參與競爭的優(yōu)勢首要表現在四個方面：

　　一是文明理論功底扎實、眼界寬、悟性好、出手快，擅長掌握大的開展趨向，可以精確體會指導意圖，實時而有用地完成指導交辦的任務義務。

　　二是能說、能寫、精干事，干成事。任務××年來，先后在×××、×××等多個部分、多個崗亭任務，一直做到干一行、喜歡一行、懂一行、鉆一行，營業(yè)上精雕細鏤，獲得了較分明的成果。

　　三是具有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)秀質量。老實待人、嚴于律己是我的處世之道。在日常生涯和任務中，我對峙以老誠懇實做人、勤勤懇懇干事為信條，嚴厲要求本人，不時增強小我涵養(yǎng)和黨性磨煉，尊崇指導，連合同志，在干部職工傍邊具有優(yōu)越的.口碑。

　　四是具有吃苦耐勞、堅定不移的堅強性情。我從小在鄉(xiāng)村生涯長大，歷經由鄉(xiāng)村艱辛生涯的錘煉，深動人生不易。因而性情中又具有有別于我的外型的較為細膩的一面，那就是樂于助人、心腸仁慈、富有同情心，頗具情面味。

　　假如競爭成功，我將把指導和同志們賜與我的那份沉甸甸的支撐與信賴，化作經往后起勁任務的宏大動力，不辱任務，做到認為爭位，以位促為。對峙與時懼進、開辟立異、連合協(xié)作、求真務實，持續(xù)發(fā)揚喜歡崗敬業(yè)、勤勉勤學、吃苦貢獻的精力，扎扎實實做好各項任務，起勁仔細完成指導交辦的各項義務。

　　瞻望往后的任務，我將要凸起做好以下兩點點：

　　第一、增強本身涵養(yǎng)。內圣方能外王。要不時在認仔細真進修上有新提高，在堂堂正正做人上有新境界，在踏扎實實干事上有新成效，在清正清廉上有新形象。

　　第二、擺正地位，當好副角。起勁做到五要。一要容身全局，當好顧問、助手。把所分擔的任務歸入全體目的中去，做到既能對本人分擔的任務精心籌劃，科學指點，又能參加全局任務，支撐、共同正職任務的展開。二要盡心盡職但不克不及越位。作為副職，要對正職擔任，對其要多尊敬聽從，多請示申報；對同級要了解、支撐、協(xié)作；對下級要多指點，多關懷，多協(xié)助。三要謀斷不克不及擅斷。身為副職，該當盡心輔佐正職，凡屬于本人職責內的事要拿出本人的定見，發(fā)揚本人的主觀能動性和發(fā)明性，不克不及事事請示正職。不是本人職責的事，要積極提建議、出定見，當好顧問，決不克不及事不關己，高高掛起。四要排憂解難不推難。

　　作為副職，在任務堅苦時，應沖鋒陷陣，不該驚惶萬狀，應為正職排憂解難，不克不及繞彎子、推脫責任，更不克不及給正職出難題、唱反調。五要學會補臺，不克不及拆臺、搶臺。一把手經常微觀思想的多些，微觀落實的要少一些，思索的工作多了，那么疏忽脫漏的當地能夠有，作為副職的，要學會補臺，做好彌補任務，但不克不及在此進程中越位，力戒邀功取寵，更不克不及拆臺，不然，工作就會辦欠好，越弄越糟，形成不連合、鬧矛盾，晦氣于任務的展開�？傊�，紅花需求綠葉配，一個好汗三個幫，如許連合起來力氣大，我們的任務就會越干越好，就會有新的起色，就會更上一層樓。

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