讓青春飛揚的演講稿(15篇)
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讓青春飛揚的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓青春飛揚的演講稿1
青春，是一畝陽光，點譯一絲輝煌。
青春，是一絲微風，帶走一絲黑暗。
青春，是一棵小樹，等待茁壯成長。
有人說，想要飛，不必任何理由，不必任何條件，不，成就輝煌必定要像鳳凰一樣，要經(jīng)過烈火焚身也會從一只小鳥脫變成涅磐。鳳凰。
若不幸黯然，便要有堅韌不拔的精神，因為鐵桿也能磨成針，丑小鴨也能變成白天鵝，要想少一分黯然只能多一份韌信，也恩能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱，展翅飛翔。
一棵小樹，成長少不了陽光，雨露，但這能成長，不能長成一棵讓別人羨慕的參天大樹，必定少不了風吹雨打。
青春，像是抓在指間的細沙，無論你抓的多緊，他也能從指縫間滑過，特別是在你不經(jīng)意間時，悄悄溜過，當你發(fā)現(xiàn)時，越是想抓緊，它就走的越快。
青春，不僅僅只是用來揮霍的.，“會當臨絕頂，一覽眾山小。”要想站在頂峰，必定要一步一步爬上山頂，才能心領神會那種“一覽眾山小”。
青春，是一個心態(tài)，而不是一個時期，克林頓曾經(jīng)在辦公室中放下這樣一句話。
青春，是一種積極向上的心態(tài)，是一種堅韌不拔的一直，是一個為以后輝煌所努力的時期，雨天過后，定是絢麗的彩虹。
青春，讓我們敢想，敢闖，敢面對，不放棄，不后悔，不膽怯，青春恩能夠讓我們，狂想，幻想，但絕對不是空想，妄想。
飛，沒有知識的翅膀，只能摔傷，甚至摔死自己，沒有知識，只能變成被風雨蹂躪的小樹，沒有知識，只能活在別人的光輝下。
飛吧。不要揮霍青春，讓我們放飛青春，展翅飛翔。
讓青春飛揚的演講稿2
尊敬的各位領導，同事們：
大家好，我演講的題目是“讓洋溢的青春在創(chuàng)業(yè)中飛揚”
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團走過了91年的風雨歷程。一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，威斯特銅業(yè)公司同樣也涌現(xiàn)出無數(shù)杰出青年，他們始終站在時代的峰頂浪尖！為礦山企業(yè)的發(fā)展奉獻著自己的壯麗青春。
縱觀威斯特的全貌,我無限感慨：威斯特在成長！威斯特在崛起！
聽首批創(chuàng)業(yè)的人講：高原環(huán)境氣候惡劣，天氣情況變幻莫測。由于工期緊，任務重，當時需要拉電纜，為了能夠及時通上電，他們不畏艱險，披星戴月，風雨無阻。有時候球鞋被釘子扎破了,戳到了腳,他們拔掉釘子隨便包扎一下，繼續(xù)投入到緊張的工作當中。那些剛從學校畢業(yè)的姑娘小伙子們離開溫暖的家，參與到建設中來，歷經(jīng)艱苦磨練，使他們脫去了稚氣，成熟起來。因為有青春的火焰在熾烈的燃燒，點燃所有人的激情，他們的熱情如同星火般燎原起來，使大家有了強烈的集體榮譽感和使命感，使整個集體充滿堅不可摧的凝聚力。今天，請允許我向奮斗在創(chuàng)業(yè)第一線上最可愛的人致敬:你們辛苦了!你們讓我懂得了,只有艱苦的創(chuàng)業(yè),才有美好的未來。只有奮斗的人生，才是最壯美的人生，才能譜寫美麗的詩篇。
如今，最艱苦的時期過去了,威斯特的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。從日處理量8千噸的磨浮車間擴展到即將建成投產(chǎn)的選硫廠，龐大的生產(chǎn)線為我們公司帶來了不可估量的經(jīng)濟效益；公司員工從原來的幾十人發(fā)展成現(xiàn)在的600多人，并匯集各行各業(yè)的精英無數(shù)，他們?yōu)楣镜陌l(fā)展運籌帷幄。集團公司“學金山，降成本”的號召，使企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，節(jié)能降耗，降本增效；日常生活設施和娛樂設施也得到了更好的完善，提高了食宿質(zhì)量，豐富了員工的'業(yè)余文化生活；企業(yè)員工在創(chuàng)造企業(yè)效益的同時具備了安全生產(chǎn)造福企業(yè)的思想理念，為我們營造了一個安詳和諧的生活氛圍。
青春，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)。如果你的心靈很年輕，即使在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色光芒。我們雖來自五湖四海，但我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。我們是二十一世紀的青年，我們有著卓越的思想，我們有著遠大的抱負，我們對美好的生活充滿無限的憧憬。
當前，我公司正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，在積極響應集團公司“為紫金新一輪創(chuàng)業(yè)立新功”的號召，有一大批項目等著我們?nèi)ラ_發(fā)，有一系列技術等著我們?nèi)スリP，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，還有無盡的未知領域等著我們?nèi)ヌ剿�。縱使艱難險阻，也要努力前行，我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。我想站在高山之巔為我們的青春助威吶喊：數(shù)風流人物，還看今朝！親愛的朋友們，把歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，投入到我們所追求的事業(yè)中吧！因為我們心中正有團烈火在熊熊燃燒；讓我們的青春飛揚起來吧！去為公司新一輪的創(chuàng)業(yè)再立新功！
我的演講到此結束， 謝謝大家!
讓青春飛揚的演講稿3
坐在桌前，手捧一杯清茶，翻開一本本厚重的歷史書卷，五千年如梭的歷史蕩于眼前：秦王掃六和的雄兵;成吉思汗西征的鐵騎;駝背上放聲高歌的西域商人……
一切都如此遙遠，又如此貼切，古人不遠，我最喜歡的歷史人物。
——題記
昭君出塞
籬笆將外的古道‘誰在用古箏奏響一曲《出塞曲》?歷史深濃的霧靄中，一個女子的身影伴著婉轉的琴聲行走在出塞的路上。
沒有多上語言。昭君，像一把鋒利的寶刀將異族的野狼拒之門外。我想想不出這是何等的'勇氣。大漢無能的兒女們已經(jīng)抵擋不住了，是昭君，這個柔弱的女子扭轉了這一個時代的悲劇。
為了漢室，你毅然出塞，無半句怨言。蒼茫的大漠上，映射出你那柔弱而又高偉的身影……
持節(jié)蘇武
陌上阡頭的北風吹走了最后一支南飛的孤雁，五更的鼓角，吹斷了你的哀鳴。你持節(jié)出使，卻被匈奴扣押。昔日的健朗男子已近遲暮，塞外狂風吹在臉上、脖子上、手背上，留下一道道滄桑的痕跡。
我要活著回中原，蘇武想。他的家在江南，那兒有柳、有桃、有翩翩的少年、有慈祥的母親、有賢惠的妻子。他們每天都在盼望著他能回來。若無戰(zhàn)爭，何來今日呀?可惡的匈奴啊……
風聲漸息，草原上那個持節(jié)的遲暮男子高貴的猶如天神!
精忠岳飛
憤怒的雙眼射出無盡的悲憤。他始終想不明白。
高宗呀!我岳飛不節(jié)呀!您付出大宋百年的帝業(yè)，卻僅換來這一紙恥辱的條約和暫時的和平。高宗呀!你的做法大大的不值呀!
十二道金牌如十二座大山擋住了岳家軍北伐的道路，紛紛的大雪澆滅了他心中直搗黃龍的赤膽忠心。
岳將軍血染風波亭，留下一曲滿江紅，播種下了一顆熊熊的愛國心換來的是青史留名，萬古流芳，而高宗和秦檜換來的卻是千年的罵名。
合上書卷，放下清茶，心中青春與愛國的火焰在熊熊的燃燒。你們都是我心中的巨人!是我中華兒女、炎黃子孫心中永遠的榜樣!
讓青春飛揚的演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好!
在我的演講開始前，我來表達我內(nèi)心對大學的那份感情，對大學的那份憧憬。大學，一個豐富多彩的世界，酸甜苦辣都是大學的經(jīng)緯點。
我們通過知識的積累，踏過重重考試關卡，奮力搏擊高考大關，才達到知識的殿堂——大學，人生從此又有了一個新的起點，新的考驗。
我的大學，我的人生。大學時人生旅途中的一道風景。它成為生活的一部分，時激情宣揚的基地，也是重塑回憶的殿堂。想青春飛揚，造就不平凡的自己，大學時非常關鍵的步驟之一。大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悅耳。大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。大學是人生的一步，但人生畢竟有喜有悲，有苦有甜。所以它的低沉和暗淡，只是更能襯托出大學生活的美麗，少年青春飛舞的快樂�；匚镀渲校鞓菲渲�，悲亦如此，喜亦如此。
正值青春舞動，大學時宣泄的不二選擇的秘密基地，可以盡顯風華，可以展示青春躁動的活力。在這里，任何人都是年輕的，都是充滿激情的。大學生活短短幾年，等到畢業(yè)時，回憶時美好的，踏入社會又是另一種美好，另一種激情，雖沒有大學那時候的青春舞動，卻平添了一絲成熟，可能這絲成熟就是在青春舞臺上慢慢衍生而來。
我的'青春，我的大學;我的社會，我的回憶，我的人生。人生似乎是一個終結點，但我覺得它應該也是起始點，我的成長，我的人生。我慢慢成長，人生經(jīng)歷和閱歷也慢慢增加。我的青春，我的人生。
青春是動力。我的人生，也需要各種動力來支持。但如何推動自己人生表的自己較為滿意的行進呢?大多數(shù)人，青春是一直在宣泄，但是也在浪費。如何才能減少浪費，為人生之旅推進呢?我想，只有在堅持自己正確的目標前進，或者努力學習，去尋找自己的航標，可能就在這尋找中，獲得自己人生的最大滿足。大學生活時自己的，青春時自己的，人生也是自己的。想清楚，青春宣揚的適當途徑和方法方式。青春的舞動是人人都有的，那我的人生是不是就在這青春之中，慢慢的又衍生了新的開始。把握青春，把握人生。
讓青春飛揚的演講稿5
青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開日，人無再少年”，從古至今人們無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的`蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。
同學們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的，讓我們用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧!
謝謝大家!
讓青春飛揚的演講稿6
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風采，讓青春飛揚》。
青春是什么。
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花。每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過："人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過"，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說："我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭"。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的'星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內(nèi)，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇，盡情地展現(xiàn)自我呢。
其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現(xiàn)自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說："我不行"。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過："百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢。
鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說："我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。
這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水壺，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么。
答案只有一個：就是思考觀察，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
讓青春飛揚的演講稿7
老師同學們好！我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚》。
首先我想問你，什么是青春？青春是一道美麗的風景，如初升的太陽，皎潔的月光，浩瀚的大海，深邃多彩的'星空，蠶蛾破繭的美，草的力量。
青春不是一種年齡，而是一種心態(tài)，一種智慧，一種勤勞堅強！怎樣才能讓青春在青春期飛翔？
我們應該有這樣的雄心壯志：“一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小�！保�200年生活自信，三千里能打水的精神，“夜燈換雞，正當男人讀書”的勤奮！
青春之路，有書相伴，才能擺脫平庸和孤獨；通往青春的道路，有了知識，才能擺脫貧窮和愚昧；在青春的道路上，只有用拼搏的精神，才能活出精彩的人生。
奮斗是鷹與天空戰(zhàn)斗的翅膀。奮斗是冷梅和傲雪的芬芳。奮斗會帶領我們走向成功的殿堂。
同學們，要不要青春飛逝？你還在等什么？讓“戰(zhàn)斗”成為一艘船，“戰(zhàn)斗”成為一把槳，載著你的夢想去航行！
奮斗不是口頭上的花言巧語，但絕不放棄用行動寫出來的東西；奮斗不是順境中花朵的裝飾，而是逆境中不懈的堅持；奮斗不是為了給別人看的假象，而是刻進骨髓溶進血液的品質(zhì)！
讓青春飛揚的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
走過了小學的爛漫時光，我們告別了少年時代，踏入青春的大門。青春充滿詩意和激情，是人生最美麗的季節(jié)，青春也是學習的季節(jié)、奮斗的季節(jié)。少了奮斗與拼搏，青春將會變得蒼白。真正的青春，只屬于力爭上游、拼搏奮斗的人。
縱觀古今，有所成就的人無不用汗水和奮斗譜寫自己的青春，積累騰飛的資本，實現(xiàn)自己人生的升華。我們耳熟能詳?shù)蔫彵谕倒獾?故事，主人公匡衡勤奮讀書，最終成為了一代名相；司馬光警枕勵志，刻苦攻讀，成為了學識淵博的大文豪；東漢的孫敬頭懸梁、戰(zhàn)國的蘇秦錐刺股，發(fā)奮苦讀，也都成為了著名的政治家；東晉書法家王羲之臨池學書，池水盡黑，其勤奮可見一斑；我們敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”，為新中國的建立和建設做出了卓越貢獻。
我們該如何書寫自己的青春，才能無悔于這美麗的季節(jié)？讓我們靜下心來思考：我們的理想是什么？我們將來要成為一個什么樣的人？同學們，定下目標，為之努力奮斗吧！今天的理想，會成為明天的現(xiàn)實，明天的現(xiàn)實，會成就我們的人生。當然，奮斗的路上免不了坎坷崎嶇，也會有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難，鍥而不舍，不懈的去努力，我們就會向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創(chuàng)造，我們沒有任何理由懈怠、彷徨。讓我們在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓青春飛揚的演講稿9
親愛的老師們，同學們：
大家好！
漸漸的，我們走出了幼稚的童年。進入了處處充滿朝氣的青春時期。
青春，跟著你，懂生活！青春就像春天的溫暖，夏天夜晚的涼爽，秋天風的沙沙聲，冬天雪的可愛。只有理解生活，才能適應生活。
青春，跟著你。主宰幸福！青春朝氣蓬勃，積極向上，朝氣蓬勃。我想不出憐憫。
青春，跟隨你，實現(xiàn)你的夢想！青春是一盞燈，照亮前方的夜晚；青春是指引我走向正確方向的指南針；青春是一帆，載著我的夢想到最后。
青春，跟著你，贏而不驕，輸而不躁！青春是一條長滿鮮花和荊棘的路。我們要虛心面對滿是鮮花的路，永遠不要放棄滿是荊棘的路。
青春，跟隨你，創(chuàng)造未來！青春的來臨趕走了幼稚的童年，迎來了充滿憧憬的未來。跟隨青春的腳步，創(chuàng)造一個完全屬于自己的未來。
青春，跟著你，無可挑剔。在通往青春的.路上，一定要做好充分的準備，讓艱辛和磨難刀槍不入。
青春，跟隨你，把握生活！青春是一個人一生的黃金時期，要把握黃金時期，做一些對人生有意義的事。追逐生命的激情，把握生命的意義
青春的步伐多姿多彩，燦爛輝煌。跟隨青春的步伐，走出一個獨特的自己！
我的演講結束了。
謝謝大家！
讓青春飛揚的演講稿10
我們常常覺得時間的節(jié)奏太輕太快，看不清，抓不住。誠然，時間過得太快了，似乎幾十年的人生也不過是一瞬間。當我們正直輕浮時，我們可能自命不凡；也許是自卑；也許我們一直都很自重。青春是我們生命中重要而特殊的時刻！但是，青春的確是一首太倉促的詩，還沒來得及品味它就停下來了。
曾幾何時，我們這些帶著中學時代的五彩夢想走進大學校門的人，都在高喊：“千萬不要與世爭，過平靜的`生活”。想到只要能無憂無慮的活著，是多么的冷漠與和平！也要發(fā)揚老莊“無為”思想。是什么讓我們豐富的校園生活從它多彩的色彩中淡出？是什么讓我們真正的熔漿凝固，內(nèi)心深處沒有熱血沸騰？是因為我們沒有走出自我困惑的地帶嗎？是因為青春來去匆匆，我們趕不上嗎？還是因為我們的心真的不年輕了，真的什么都看扁了？都不是！放棄夢想的是你，錯過青春的是你。
有人會說：雖然我有過夢想，但是我真的很普通，沒有一技之長，不會唱歌沒有
會跳，更不會吟詩作畫，慢慢的注定這幾年就這么平淡無為了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
讓青春飛揚的演講稿11
是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。當奧林匹克運動員站在最高的領獎臺上，當國歌奏響，五星紅旗緩緩升起，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背后，有著很多不為人知的'艱辛和汗水。想要實現(xiàn)夢想，不辜負青春，就要為之奮斗。
青春是一首倉促的詩。利用青春的陪伴，我們有勇氣去嘗試，去點燃自己的激情�；仡^看，我們沒有平庸遺憾的青春。讓我們的青春飛翔！只為第一個夢，只為最耀眼的光。
演講到此結束，謝謝！
讓青春飛揚的演講稿12
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著三處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。三年，我們有幸擁有著這三年，但多少人的三年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這三年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們?nèi)甑拿總�日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的.血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告
訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這三年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。 拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學三年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
讓青春飛揚的演講稿13
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《五月，讓青春飛揚》。
五月，是一個讓我們青年熱血沸騰的月份。1919年的5月4日，我們中華民族的熱血男兒們，我們的青年學生，走上了街頭，為了民族的利益、國家的興亡而振臂高呼。五四運動，不僅僅是一場反帝反封的愛國運動，更是我們青年愛國、責任、擔當?shù)臉酥尽?/p>
五月，是一個讓我們倍感榮耀的月份。就在這個月，我們學校進行了退隊入團儀式，標志著初一年級的同學們從少年兒童跨入了青年的行列，預示著他們將承擔更大的責任。5月12日，初二年級進行了信息技術考試，這是初二年級走上中考戰(zhàn)場的第一仗，我們再一次以橋西區(qū)第一名的成績完成了這一任務。5月14日初三年級的同學們踏上了中考體育的戰(zhàn)場。他們昂揚的斗志，良好的精神面貌，高素質(zhì)的文明禮儀贏得了二十四中考點的最高評價，監(jiān)考負責人告訴學校領導：這是我們見到過的紀律最好，文明素質(zhì)最高的考生。這個月，初、高三年級還進行了第二次摸底考試，他們都用優(yōu)異的.成績向著自己最終的目標邁進。還是在這個月，我校底蘊老師在全國綜合實踐評優(yōu)課活動中，榮獲第一名的好成績。
五月，是一個讓我們青春飛揚的季節(jié)。正在進行的創(chuàng)優(yōu)月，同學們用優(yōu)言優(yōu)行培養(yǎng)自己的習慣，鍛造自己的品格。每一名在十七中的學生都把“做人”當作走向成功的基石，都把培養(yǎng)良好習慣、磨練堅強意志、提高個人修養(yǎng)、掌握豐富知識作為回報母校、回饋社會的禮物。這個月，我們進步了，見到師長我們主動問好；我們語言文明規(guī)范；我們不再亂扔雜物，我們能夠把地上的垃圾撿起；我們推車進校，我們愛護公物。青春飛揚的五月，讓我們不斷提高著個人修養(yǎng)、培養(yǎng)著良好的個人習慣，讓我們在十七中這塊育人的沃土上茁壯成長。
五月，還是一個展現(xiàn)個人才華的舞臺。在31日，我們將舉辦校園藝術節(jié)的各項展演活動：以我的夢、中國夢為主題的征文；以文明、禮儀為主題的書畫展；還有我們最后的文藝匯演。所有這些活動都為同學們搭建了成功的舞臺，給同學們展現(xiàn)才華的機會。我想我們每一個同學都應該珍惜這個機會，積極地參與到各項活動中來，展現(xiàn)自己的一技之長，展示個性風采。讓青春在五月更加精彩。當然，不可能所有的同學都有機會或者說都有能力去展示自己的作品或表演自己的節(jié)目，但是我們不是旁觀者，我們要做一個文明的參觀者，文化的汲取者，道德素養(yǎng)的修行者。我們要文明觀看、文明鼓掌，我們更要在各項活動中吸收積極的力量。我想，當一篇篇內(nèi)容精彩的征文、一幅幅藝術造詣極高的書畫作品、一個個精彩的節(jié)目展現(xiàn)在我們面前的時候，我們一定會被其中正能量的東西所吸引，這才是我們飛揚的青春，這才是我們激情的歲月，這才是我們?nèi)松牧咙c。
青年朋友們，讓我們用努力點燃青春，用激情去超越夢想，用自己的素養(yǎng)、學識奠定成功的基石。當我們回首在十七中學習的這段生活，我們會驕傲地說，這里是我人生當中難忘的歲月，這里給了我走向成功的舞臺，這里讓我們青春飛揚！
謝謝大家
讓青春飛揚的演講稿14
老師同學們：
大家好，今天我講話的題目是《五四讓青春飛揚》
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的`肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進�。�
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像***那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學們，努力吧，祝你們成功！
讓青春飛揚的演講稿15
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同.“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論.
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真.且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢.是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你.
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人.除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會.
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口.于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流.當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的.除了那份平淡，什么也沒有.
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著.四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求 “平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路.還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活.在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白.成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白.記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲.她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物.也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣.我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白.
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了.世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的.毅力在效果上有時能同天才相比.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺.
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春.讓我們的青春飛揚吧!
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