勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿1
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜耍炔粫袘炎蛱,也不會憧憬明天?/p>
樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會乘坐
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢幻明天,只有惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的`每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績,不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?
記得在我上三年級的時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的'中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,最終取得好的成績考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專心地聽教師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫教師布置的家庭作業(yè);每一天晚上在臨睡覺前看一個(gè)小時(shí)的課外書。
就這樣,我埋頭苦學(xué),期望靠自我的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最終,我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽著教師念著。
“杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。僅有這樣,期望之光才會驅(qū)散絕望之云。最終,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿意的收獲。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿3
俗話說,“一分耕耘,一分收獲!庇辛伺,我們就會有成果,不勞而獲的東西是不存在的。作為我們學(xué)校的運(yùn)動員,能夠在鎮(zhèn)運(yùn)動會中取得優(yōu)異成績是他們努力工作的結(jié)果。
在今年的運(yùn)動會上,一顆東方之星劃破長空,在空中拍下了一個(gè)巨大的感嘆號。
我知道我們的同學(xué)有的頑強(qiáng)不屈,這里面蘊(yùn)藏著驚人的潛力。
是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間的人,屬于踏實(shí)細(xì)致的人,屬于執(zhí)著執(zhí)著的'人,屬于勇于探索創(chuàng)新的人。
因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話之王;因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年的結(jié)晶“約翰·克里斯托弗”;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
或者由于勤奮,愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論;古代中國人給我們留下了懸梁、剪墻采光、雨棚反光的'故事。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇了勤奮!笨▉矶(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力!
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作,不懈追求精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追求夢想的舞臺上。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有努力和穩(wěn)定地掌握每一點(diǎn)知識,我們才能成功。
如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué),又小氣又付出自己的勞動,怎么能學(xué)會理解知識,掌握知識,怎么才能品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃沒有付出就沒有收獲。
在耕耘的時(shí)候,我們應(yīng)該付出辛勤的勞動,當(dāng)收獲了滿意的果實(shí),就會碩果累累,生活中可以有幾回不戰(zhàn)而退的時(shí)候。
人生可以有幾個(gè)花季,雨季在過去是無法改變的。所謂“黑頭發(fā)不知道早,百先后悔讀書晚。”這是這個(gè)想法。
同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),彼此相愛,用學(xué)習(xí)武裝自己,你就會變得出類拔萃。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿4
親愛的同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是“成功來自勤奮”。
俗話說:“一分耕耘一分收獲”,有了努力,我們就會有成果,不勞而獲的東西是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,是補(bǔ)充智慧的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是教師在自學(xué)課堂上的燈塔,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地又一絲不茍的人,屬于執(zhí)著又勇敢的人,屬于勇于探索和創(chuàng)新的人。
由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話之王。因?yàn)榍趭^羅曼·羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;由于勤奮,巴爾扎克為人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。
由于勤奮,愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論;古代中國人留給我們懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切事物的誕生者!备郀柣羞@樣一句話:“天才來自勤奮”;卡萊爾還啟發(fā)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力!
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,應(yīng)該有像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追求夢想的'舞臺上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識掌握起來,才能最終取得成功。如果連學(xué)都不想學(xué),吝嗇地付出自己的勞動,又怎么能學(xué)會理解知識,掌握知識,又怎么能出類拔萃呢?
一分鐘耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲才會有滿意的果實(shí),才會碩果累累。人生能有幾個(gè)奮斗的機(jī)會?生命可以有多少個(gè)季節(jié)?過去的事是不可以改變!白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
謝謝大家。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿5
今天我演講的題目是:《業(yè)精于勤荒于嬉!
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過:業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。相信這句話給了大家不少的啟示。是的,要想讓學(xué)習(xí),做到完美,除了勤奮還能依靠什么呢?
一位牧師曾經(jīng)屢次拜訪快要臨終的人們。并且將他們臨終的話記錄下來。有的人認(rèn)為自己這一輩子不夠健康,有的'人認(rèn)為自己這一輩子沒能照顧好父母,有的人后悔自己愛上了酗酒,冷落了家庭。而更多人則是后悔自己這一輩子不夠勤奮,碌碌無為地度過了自己這一生。
一天,一個(gè)老太太請這位牧師去她家去,并讓牧師接受她丈夫臨終的懺悔。老太太的丈夫說:“自己從小與父親學(xué)習(xí)音樂,并且有了很好的天賦,就這樣自己讀上了音樂班,與卡拉揚(yáng)一起學(xué)習(xí)小提琴。但是,自己二十歲時(shí)迷上了賽馬,從此不再像原來那樣勤奮。就這樣,自己庸惰地度過了十年,直到卡拉揚(yáng)成為了偉大的音樂家,而自己卻因?yàn)椴磺趭^度過了這一生……”說到這了,老人已經(jīng)是老淚縱橫,懇求牧師在上帝那里寬恕他因?yàn)椴磺趭^而庸惰地度過的一生。
故事講到這里,想必大家都有些感觸吧!這個(gè)老人因?yàn)椴磺趭^直到生命的最后一刻才知道醒悟,必定是晚了。那我們呢?我們現(xiàn)在還在學(xué)習(xí),只要你戒驕戒躁,做到勤奮地學(xué)習(xí),這樣你就一定能成功。
如果你認(rèn)為自己愚笨,那么不用怕,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。如果你認(rèn)為自己大意,那么不用怕,因?yàn)闃I(yè)精于勤。如果你認(rèn)為自己已經(jīng)不錯(cuò)了,那么勤奮便是你通向成功的階梯,讓你更上一層樓。
如果有人問你成功的秘訣是什么,那么你只需要告訴他:“勤奮便是贏在起點(diǎn)的奧秘。”
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》
在不知不覺中,從開學(xué)至今,90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!币虼,我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識,還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。新的`一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。
有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識、技能,有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異成績。
朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲,聚精會神的課堂時(shí)間老人會作暫時(shí)逗留,和你共享知識的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!我今天演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》。曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直!边@句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的`和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
“業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會因?yàn)橐粋(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
在生活中,同學(xué)們一定會有這樣的經(jīng)歷:在寫完作業(yè)或者做完其它正事之后,還剩點(diǎn)零碎的時(shí)間,我們往往就無所事事,讓時(shí)間白白浪費(fèi)了。那我們?nèi)绾纬浞掷眠@些零碎時(shí)間來“成就我們的大事呢”?
“程焱奎,你過來一下!泵桌蠋熃凶×宋遥异话驳貑枺骸袄蠋,怎么了?”“你的聽寫只有40分!”這個(gè)消息如晴天霹靂,我愣住了。心里嘀咕著“這怎么可能?”老師好像看透了我的心思,說:“焱奎,你花時(shí)間背了嗎?真的要努力哦!”我狡辯地說“我也想背呀!可沒有時(shí)間啊!”老師語重心長地說:“時(shí)間是自己擠出來的呀!”
在回家的路上,我想:怎樣擠出時(shí)間,提高單詞聽寫水平呢?媽媽見我沉默不語,就問我有什么事?我將我的困惑講給媽媽聽。媽媽聽了笑著說:“傻兒子,做個(gè)與時(shí)間賽跑的人。憑你的聰明才智,相信你會提高得很快。你不妨給自己制定一個(gè)時(shí)間安排表。將每天要完成的事情做好統(tǒng)籌安排,尤其要充分利用好小塊時(shí)間!
說干就干,我用表格安排好一天的各項(xiàng)內(nèi)容。起床后就將錄音機(jī)打開聽十分鐘,還將每天早餐前的5分鐘安排進(jìn)來,堅(jiān)持記3個(gè)單詞。一開始半信半疑我,在后面的`單詞聽寫中得到了驗(yàn)證,米老師也表揚(yáng)我的單詞有進(jìn)步,課文也背得不錯(cuò)。有時(shí)做完作業(yè),離吃飯還有一點(diǎn)時(shí)間,我就馬上打開老師推薦的必讀書,利用這幾分鐘讀幾頁,既是一種做作業(yè)后的放松,同時(shí)也讀到不少新內(nèi)容。我的好多課外書都是利用這樣的零碎時(shí)間讀完的哦。
小塊運(yùn)用時(shí)間學(xué)習(xí),讓我收獲到了進(jìn)步。于是我又在安排表中添加語文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。慢慢的,我的英語單詞好了很多。自我學(xué)習(xí),統(tǒng)籌安排。這種由簡到繁,由淺到深的方式真是太好了。這真是“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!弊詈,我的知識一定會像大海一樣寬闊!“
同學(xué)們,細(xì)細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的金鑰匙就在我們身邊。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿9
尊敬的各位家長
一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無二的,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些,最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合,謝謝大家!
(5)班四.最后一點(diǎn)我想說的是我平時(shí)上課和課后對學(xué)生的態(tài)度及看法,上這個(gè)班的課也快一年了,對班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解,越了解他們,越喜歡,但偶爾也有不聽話的時(shí)候。老師不是圣人,也是有脾氣的,但無論做什么都是為了整個(gè)班的學(xué)生考慮。對于一些比較頑皮的小孩,很聰明,也很活潑,但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學(xué)。當(dāng)然上課時(shí)我和他們是師生關(guān)系,離開課堂,我和他們就是朋友關(guān)系。我個(gè)人認(rèn)為,小朋友在兒童時(shí)都是貪玩的,在不影響學(xué)習(xí)的情況下讓他們自由發(fā)展,愛好什么,讓他們學(xué)什么,只要他們愛動腦。每個(gè)孩子有他自己的個(gè)性,教育的'時(shí)候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng),去找到他的優(yōu)點(diǎn),給孩子自信,給孩子一個(gè)充滿快樂充滿愛的環(huán)境。
尊敬的各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無二的,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些,最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合,謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮卡來而更激勵(lì)我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》
有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的`學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點(diǎn),專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住滴水穿石。所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。
最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。
所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿11
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。
這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也能夠考出一個(gè)十分夢想的成績?墒俏义e(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績都不太夢想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每一天的積累。所以,從此刻開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每一天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識點(diǎn),俗話說:好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上,才不會忘記所學(xué)的知識點(diǎn),才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2、每一天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點(diǎn),才明白自我有哪些不會的,不理解的知識點(diǎn),明天上學(xué)就能夠問同學(xué)和教師。
3、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的解析。
4、每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的`資料,了解重點(diǎn)資料,找出不懂得知識點(diǎn),第二天才會更好的,更有效率的聽教師講課。
5、每一天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,經(jīng)過勤讀多讀,博覽群書,僅有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表此刻學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,僅有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
勤奮,是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮,就算在聰明,也不可能有大的成就。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會想,華羅庚能有那么大的成就,肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過初中,根本沒上過大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原先也很調(diào)皮、貪玩,但他很有數(shù)學(xué)才能,經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會的數(shù)學(xué)題。
可是,這么有才能的`一個(gè)聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮,沒有辦法供他上學(xué)。此后,他回到了家里,在自家的小雜貨店做生意,賣點(diǎn)香煙、針線之類的東西,替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。
然而,在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué),依然酷愛數(shù)學(xué)。不能上學(xué),就自我想辦法學(xué)。一次,他向一位教師接來了幾本數(shù)學(xué)書,一看,便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬,一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書入了神,連客人都忘了招呼。
傍晚,店鋪關(guān)門以后,他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游。一年到頭,幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí),來鉆研數(shù)學(xué),有時(shí),甚至連覺都不睡了。還有的時(shí)候,睡到半夜,想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會翻身起床,點(diǎn)亮小油燈,把解法記下來。
而之后,他卻患上了傷寒病,經(jīng)過半年的治療,總算活了下來,但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒有因?yàn)椴⊥炊V箤?shù)學(xué)的研究,他躺在床上,寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下,他最終成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚,還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家,都是靠只勤奮獲得成功的。從此刻開始,我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí),為將來的成就做準(zhǔn)備!
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
平平得成績和普通的悟性,我要談經(jīng)驗(yàn),其實(shí)有點(diǎn)無從下手。然而讀了這么多年書,受圣賢偉人、師長書籍得教育,也得出了些結(jié)論和自我對于學(xué)習(xí)的一些感想,在此談?wù)劇?/p>
對于學(xué)習(xí),我一向在問自我:我為了什么?你呢?明確嗎?我想如果沒有目的或說盲目地去讀書,必須會覺得很無趣很累,覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。所以,先讀懂“學(xué)習(xí)”,再去尋找學(xué)習(xí)動力,不要整天高喊“學(xué)習(xí)無用”主義。那么學(xué)習(xí)為了什么呢?很顯示地說,學(xué)習(xí)歸結(jié)到底還是為了自我更好的未來。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路,但不可否認(rèn),在這樣競爭激烈的現(xiàn)代社會里,知識就是力量,實(shí)力就是魅力,想實(shí)現(xiàn)夢想抱負(fù),內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識是必不可少的。我不明白是否有人是沒有抱負(fù)沒有夢想的`,我認(rèn)為那是最可怕的頹廢,人,應(yīng)當(dāng)有夢想!
從此刻起,給自我一個(gè)未來:我要成為一個(gè)具有極高修養(yǎng)的人,實(shí)現(xiàn)自我的夢想,過有意義的人生!是的,你期望未來是什么樣的,別空想,別怠慢,從學(xué)習(xí)開始,你會發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。
不必我說類似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法,相信大家比我聽得多,也明白不是聽了后想做到便能夠做到的。簡而言之,先認(rèn)清目標(biāo),了解學(xué)習(xí)的重要性,別付諸了少年時(shí)光后,像那些徘徊在夢想門外的人一樣感嘆著:真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書……
如果你目前成績不好,別擔(dān)心來不及了,記住學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自我的人生,不是為了考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會太遲,也不會白費(fèi)功夫。有人說過:有夢想的人喲公園不會被上帝拋棄!你明白的,人生還很長,所以奮斗吧!可是不要蹉跎了時(shí)光,因?yàn)槟阋裁靼,青春很短——稍縱即逝。
給自我一個(gè)更好的未來,所以,從此刻開始努力,無論你的起點(diǎn)如何!
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿14
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是四(4)中隊(duì)的韓舒萌。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
秋去冬來,轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優(yōu)異的成績,一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對大家提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、要有緊迫感,充分把握好時(shí)間。
期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。
第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。
學(xué)習(xí)的重點(diǎn),是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過做網(wǎng)絡(luò)圖來歸類分析,讓這些知識點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請教老師或同學(xué),這時(shí),多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個(gè)難點(diǎn)就一定會突破!遇到疑點(diǎn)時(shí),不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會了為止。如果這也不會,那也不會,長期堆下去,可就麻煩了。
第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。
在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實(shí)的`地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來,只要多做一些試題,大家一定會更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會實(shí)現(xiàn),等待我們的一定會是一個(gè)更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮學(xué)習(xí)小學(xué)生演講稿15
各位同學(xué):
大家好!
來到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習(xí)。有幾個(gè)人去努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢?我希望大家捫心自問,拷問自己的本心,去反思自己的過去,分析你們是否做到了。
請大家好好想一想,簡單的四個(gè)字,我們真正做到的人不多,我們有很多的時(shí)間,更有很多的精力可以去學(xué)習(xí),去實(shí)踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視,玩游戲,或者偷懶睡覺上面。沒有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習(xí)。成績好的同學(xué)班級里面只有幾個(gè),那是因?yàn)樗麄儙讉(gè)人努力在學(xué)習(xí),我們卻沒有,所以我們很多人都與他們存在很大的差距。
在學(xué)校,全年級中,我們班級只有一位是班級前十,其他人都還差的遠(yuǎn),我們都沒有勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的路從來就沒有斷過,我們更知道,書山有路,卻需要勤奮開拓,不要說什么自己已經(jīng)努力,我每天都在花時(shí)間學(xué)習(xí),就是不能把自己的成績提升上來,沒有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙,就算能夠糊弄其他人,對我們有什么意義,成績提不上去,不能考出好成績,一切都是在給自己開脫,在給自己的無能找借口,這樣的作為,這樣的做法,值嗎?
少時(shí)不努力,難道要等我們滿頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎?那時(shí)候想要后悔就晚了,現(xiàn)在我們還只是在知識的門檻前踏步,我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡單的入門知識,如果現(xiàn)在都沒有好好學(xué)習(xí),那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí),想要提升自己的能力,那就會讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時(shí)間,今天沒有學(xué)習(xí)好,我們可以推一推,但是又能夠推多少次,今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí),明天我們同樣也能夠?yàn)樽约赫业胶芏嘟杩,甚至(xí)懈嗟腵逃避理由,因?yàn)槲覀儗W(xué)會了逃避。
勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑,更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向,用辛勤開辟一條學(xué)習(xí)的道路,用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因?yàn)樘劬头艞,不要做一個(gè)無恥的逃兵,我們要做激流勇進(jìn)的勇士,做那個(gè)能夠披荊斬棘的人。前路坎坷,需要我們努力,歲月漫長卻需要我們珍惜。當(dāng)那時(shí)我們會發(fā)現(xiàn),一年如一日般短暫,時(shí)光如流水般流逝,請珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人,不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔,也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾。
謝謝大家!
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