參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
下面是我對(duì)班長(zhǎng)的理解：傳達(dá)老師同學(xué)之間的意見(jiàn)和建議！對(duì)下要告知老師和學(xué)校的最新活動(dòng)和信息，對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮耀和利益，對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)的穩(wěn)定·同學(xué)的團(tuán)結(jié)·大家的發(fā)展！班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力！我相信我一定能夠做到！我想說(shuō)的是：我們想要的一切都在我們的體內(nèi)！向宇宙大膽要求，相信已經(jīng)擁有！我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是希望能在服務(wù)于大家的同時(shí)，也能不斷的鍛煉和提高自己。人因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變，更因行動(dòng)而成功！班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，最重要的就是要有一個(gè)有夢(mèng)想的leader！我要說(shuō)的是，作為一個(gè)學(xué)生，是學(xué)生而不是學(xué)死！學(xué)習(xí)力改變?nèi)松�，學(xué)習(xí)力改變未來(lái)！還有，狀態(tài)一流就是最好的`方法！作為leader，千萬(wàn)不要讓別人兩片薄薄的嘴唇偷走你未來(lái)的決心！
今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)還要分享給大家“達(dá)成目標(biāo)十問(wèn)”：
1，目標(biāo)是什么？
2，目標(biāo)具體明確嗎？
3，開(kāi)始時(shí)間？
4，結(jié)束時(shí)間？（沒(méi)有不合理的目標(biāo)，只有不合理的期限！）
5，達(dá)成此目標(biāo)的好處？（達(dá)不成此目標(biāo)的壞處？）
6，可能出現(xiàn)的障礙？
7，成功達(dá)成此目標(biāo)的關(guān)鍵？
8，有誰(shuí)已經(jīng)做到？（問(wèn)路才不會(huì)迷路，不要問(wèn)迷路的人！）
9，需要哪些人協(xié)助？
10，為什么你一定要達(dá)成自己的目標(biāo)？
最后再送給大家兩句話：
1，一流的人創(chuàng)造環(huán)境，二流的人跟隨環(huán)境，三流的人抱怨環(huán)境！
2，追求冠軍的過(guò)程比成為冠軍更重要！
謝謝！
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天晚上我站在這里，來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很緊張的，不過(guò)我相信這既是一次挑戰(zhàn)，又是一次機(jī)遇。
其實(shí)大家都可能發(fā)現(xiàn)了我們班的一些問(wèn)題，比如最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們班除了一個(gè)學(xué)期掛科比較嚴(yán)重之外，其他學(xué)期都挺好的，但是我覺(jué)得我們不能滿足于現(xiàn)狀，我相信我們能做的更好。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了大三了，也是大學(xué)里比較重要的階段了，每個(gè)同學(xué)都是我們班這個(gè)大家庭的成員，所以每個(gè)人的目標(biāo)和發(fā)展都是我們應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題，我希望通過(guò)大家的努力吧每個(gè)人的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)。就像馬潤(rùn)林老師說(shuō)的，我相信同學(xué)們都是有夢(mèng)的。所以我希望我能以合適的身份合適的方法解決班里存在的問(wèn)題。我真的'希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價(jià)值的大學(xué)生活。
如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)的話，我有兩個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)：
第一個(gè)目的，提升班級(jí)的整體水準(zhǔn)，避免有班級(jí)成員掛科情況的出現(xiàn)；作為班長(zhǎng)，顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個(gè)班級(jí)成員綜合水準(zhǔn)的提高。作為大學(xué)學(xué)生，可以說(shuō)，無(wú)論你是否重視這個(gè)大學(xué)畢業(yè)證，是否看重簡(jiǎn)歷上的成績(jī)，是否在乎獲得獎(jiǎng)學(xué)金，是否想有個(gè)值得回味的大學(xué)生活，掛科都不會(huì)是你想要的一個(gè)經(jīng)歷吧。
第二個(gè)目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；我們班這個(gè)學(xué)期要參加文明班集體的答辯，這是一個(gè)遲來(lái)的機(jī)會(huì)。我希望我能組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在老師的幫助下得到這個(gè)我們很早就能得到的榮譽(yù)。并且借這次機(jī)會(huì)建設(shè)一個(gè)有活力有凝聚力有吸引力林學(xué)11。
綜合說(shuō)來(lái)，提升班級(jí)現(xiàn)狀，改善我們的大學(xué)生活，是我競(jìng)選的用意所在；建立更加完美的林學(xué)11，是我競(jìng)選的立足點(diǎn)；對(duì)現(xiàn)狀的不滿，對(duì)未來(lái)生活的期待，是我參與競(jìng)選的源動(dòng)力；
相信大家都有看過(guò)小說(shuō)吧，雖說(shuō)小說(shuō)中的虛擬人物不太靠譜，但怎么說(shuō)呢，如果偶爾把主角拿出來(lái)對(duì)比下我們之間的人生，會(huì)不會(huì)覺(jué)得都是年輕人，怎么人與人之間的差距這么大呢！經(jīng)歷了大學(xué)的一半，相信大家都對(duì)什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅(jiān)持什么。無(wú)論你未來(lái)是想成仙還是成人，我們都不能一直“差勁”下去！我們必須要知道怎樣點(diǎn)亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活！所以我們要?jiǎng)悠饋?lái)，去探索，去追尋！
我真誠(chéng)的希望能以班長(zhǎng)的身份和大家一起度過(guò)這大學(xué)剩下的另一半，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的色彩！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
剛才在翻日記本的時(shí)候，突然看到我大一時(shí)我參加班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿，看起來(lái)感覺(jué)自己好有激情！去問(wèn)如下：
大家不要鼓掌，參加班長(zhǎng)競(jìng)選并不是什么了不起的事情！前幾位的演講都很精彩啊，但是我深信班主任和同學(xué)們的心并沒(méi)有被他們所打動(dòng)，這就給了我機(jī)會(huì)，我愿全力以赴！
我參加本次班長(zhǎng)競(jìng)選是本著為同學(xué)們服務(wù)的宗旨而來(lái)的。我認(rèn)為，要?jiǎng)偃伟嚅L(zhǎng)這一職務(wù)，首先要對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)的職責(zé)和功能有較為全面和深刻的認(rèn)識(shí)，否則是無(wú)法勝任的。相信同學(xué)們都同意我的這種說(shuō)法，是吧？我在初中和高中都擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，因此我對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)的職責(zé)和功能有著較為全面和深刻的了解，也積累不少經(jīng)驗(yàn)。雖然這些認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是在初中和高中階段積累的，但我相信在大學(xué)也大部分適用。
作為班長(zhǎng)，應(yīng)具備發(fā)揮“兩個(gè)作用的能力”。一是具備發(fā)揮先鋒模范作用的能力，二是發(fā)揮上啟下的能力。班長(zhǎng)的“長(zhǎng)”字就是要求擔(dān)任班長(zhǎng)之人能夠在許多方面“長(zhǎng)”在更高處，起模范作用。同時(shí)，班長(zhǎng)是聯(lián)系老師與同學(xué)們，特別是同學(xué)們與班主任的橋梁和紐帶，起著承上啟下的作用。
先鋒模范作用是內(nèi)功，應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行修煉：第一，要在學(xué)習(xí)和道德方面起先鋒模范作用。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，道德是為人的根本。作為班長(zhǎng)，要在學(xué)習(xí)上取得一定的成績(jī)，也要用高尚的道德武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)并融入生活，從而起先鋒模范作用；第二，要在生活和勞動(dòng)上起先鋒模范作用，就是生活上崇尚簡(jiǎn)樸，但簡(jiǎn)而不亂，崇尚節(jié)約，節(jié)而有度；勞動(dòng)上表現(xiàn)積極，所謂“自己動(dòng)手，豐衣足食”！
承上啟下是外功，也該從兩個(gè)方面修煉。
第一要承上，要積極主動(dòng)為辦主任分擔(dān)班務(wù)之憂，深刻理解班主任對(duì)班務(wù)事的處理。對(duì)于班主任的決策，要理解，要支持，更要堅(jiān)決執(zhí)行。同時(shí)，要及時(shí)向班主任匯報(bào)班務(wù)信息，為班主任做出正確科學(xué)的決策提供真實(shí)有效的依據(jù)。此外，要努力配合搞好師生關(guān)系，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展。第二要啟下，要妥善處理同學(xué)們之間的關(guān)系，面對(duì)同學(xué)們之間出現(xiàn)的矛盾和摩擦，要冷靜思考，深究原因，制定出正確的處理方法，從而改善同學(xué)們的關(guān)系。此外，班長(zhǎng)要融入同學(xué)們之間，絕對(duì)不能搞特殊化，要積極主動(dòng)關(guān)系同學(xué)們的'學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng)建和諧班級(jí)。
最后還要求搞好班級(jí)的對(duì)外關(guān)系，積極組織班上參加學(xué)習(xí)舉辦的各種競(jìng)賽和友誼活動(dòng)，樹(shù)立美好的班級(jí)對(duì)外形象，維護(hù)班級(jí)的外在利益！
以上就是我對(duì)班長(zhǎng)這一職務(wù)的職責(zé)和功能的認(rèn)識(shí)，希望大家支持我。我相信，憑借我對(duì)班級(jí)服務(wù)的恒心，再加上班主任的支持和同學(xué)們的理解與幫助，我深信我一定能夠把我們班級(jí)創(chuàng)造成我們學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的班級(jí)！
我的演講已畢，謝謝大家！
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸登上這個(gè)講臺(tái)，我是張一鳴，今日我要競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)當(dāng)是具有統(tǒng)御全局的大德大能，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的鍛煉，我相信自我是具備這個(gè)本事的！
在以前的四年中曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)的語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)委員和中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，工作盡心盡責(zé)，去年還榮幸的當(dāng)選了校大隊(duì)委員。說(shuō)到這，還得感激各位教師同學(xué)的支持和信任，如果沒(méi)有你們的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我今日的成長(zhǎng)和提高。
在這些工作的鍛煉下，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事、怎樣學(xué)會(huì)忍耐、怎樣動(dòng)員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，怎樣運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作之間的沖突。這一切都證明：我有本事勝任中隊(duì)長(zhǎng)這一職務(wù)。
此外我熱愛(ài)寫(xiě)作，在全國(guó)“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在市級(jí)“核心杯”大賽中奪取二等獎(jiǎng)，并且連年被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部�？墒俏疑钌畹拿靼鬃晕疫�存在不足，期望在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷的揚(yáng)長(zhǎng)避短。
唐太宗說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟�！比绻掖舜纬晒Ξ�(dāng)選，必須和同學(xué)們友好相處，做個(gè)“平民班長(zhǎng)”。
我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我必須能做一個(gè)合格的.班長(zhǎng)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情景下，首先“想同學(xué)們之想，急同學(xué)們之急�！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班干部“無(wú)功就是過(guò)。”
我明白，再多燦爛的話語(yǔ)也只可是是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行動(dòng)才是成功之路上的鮮花。
在最終，我不想喊什么口號(hào)，只想請(qǐng)各位在信任我一次，再給我一次服務(wù)班級(jí)的機(jī)會(huì)。
我的演講完了，多謝大家。
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是劉xx，今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，此刻我的心情非常的激動(dòng)，但也很緊張。
我知道班長(zhǎng)是個(gè)令許多同學(xué)都向往的`職務(wù)，當(dāng)班長(zhǎng)就意味著要負(fù)起全班的責(zé)任，做好班主任的小助手；當(dāng)班長(zhǎng)意味著要組織班級(jí)干部協(xié)調(diào)管理好班級(jí)；當(dāng)班長(zhǎng)意味著管理好班級(jí)；當(dāng)班長(zhǎng)意味著引領(lǐng)班級(jí)同學(xué)更加積極向上！所以這個(gè)職務(wù)雖然令人向往，但是干起來(lái)也非常的困難，我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀，我一定會(huì)堅(jiān)持競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位！
我們班需要的是一個(gè)有能力的班長(zhǎng)，我不敢說(shuō)我比其他人更有能力，但是我會(huì)比他們更努力的，我會(huì)努力把學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都提高上來(lái)，成為班級(jí)的榜樣。同時(shí)，我也會(huì)影響他人，讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)我們的班級(jí)，我想這樣才能成為一個(gè)好班長(zhǎng)。
假如我成功競(jìng)選班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)調(diào)管理好班級(jí)的課間紀(jì)律，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，努學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們的榜樣；我會(huì)在任何時(shí)候都管理好同學(xué)們，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光；我會(huì)努力提高個(gè)人素質(zhì)，讓同學(xué)們認(rèn)可我，支持我；我會(huì)在周五班會(huì)適當(dāng)組織活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的能力，讓大家都變得非常優(yōu)秀，讓其他班級(jí)對(duì)我們五年一班刮目相看！
假如我落選了也沒(méi)有關(guān)系，那就證明我身上還有需要繼續(xù)努力去提高的方面，我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。即使我沒(méi)有競(jìng)選成功，作為班級(jí)的一員，我也有一定會(huì)管理好自己，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓大家都為班級(jí)爭(zhēng)光。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為班級(jí)的榜樣，就算沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要帶領(lǐng)班級(jí)的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)陽(yáng)光、自信的自己。
謝謝老師和同學(xué)們的聆聽(tīng)與陪伴，我競(jìng)選班長(zhǎng)希望能得到大家的支持和鼓勵(lì)！
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6
愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師：
大家好！
今天我競(jìng)選的職位是班級(jí)的元老級(jí)人物——班長(zhǎng)。希望在我的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)能騰飛的更高。
班長(zhǎng)我已經(jīng)做了一屆，有相當(dāng)多的`經(jīng)驗(yàn)，這是優(yōu)勢(shì)。首先作為班長(zhǎng)，不能擺官架子，我要做就做同學(xué)們心中的清官。如果做了班長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)好，這樣才能成為大家心中的榜樣。如果我有什么做得不好的地方請(qǐng)大家一定要幫我指出來(lái)，讓我揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地為大家服務(wù)。
如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我的宗旨是：讓大家學(xué)得好，也玩得好。所謂學(xué)得好，有兩點(diǎn)最為重要，一為幫助，同桌之間要互相幫助，互相監(jiān)視，上課不講話，不做小動(dòng)作，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，課堂上上好每一節(jié)課，比下課做一百道題都要強(qiáng)。好同學(xué)要盡量多幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓我們齊頭并進(jìn)，不放棄每一個(gè)同學(xué)，讓我們的年級(jí)考試平均分名列前茅。
第二點(diǎn)是趕，同學(xué)之間你追我趕，這樣學(xué)的才有樂(lè)趣，有刺激性，這種成績(jī)追趕不僅是同桌之間的追趕，也是小組與小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是班級(jí)與班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)。這樣可形成一種強(qiáng)大的推動(dòng)力，讓我們班的同學(xué)努力地去學(xué)習(xí)。
二是玩，同學(xué)之間要玩一些有意義的游戲，我們現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，我們不能再玩你追我我追你的游戲了，我們班女生可以跳皮筋，男生可以打乒乓球，玩小雞啄米之類的有益于健康的游戲。
我希望老師您還可以和我一起多開(kāi)設(shè)一些口語(yǔ)交際，辯論會(huì)，也可以在元旦開(kāi)一些聯(lián)歡會(huì)，看看我們的才藝，和我們一起娛樂(lè)。
我希望在我的管理與老師您的協(xié)調(diào)下，我們班會(huì)變得更好。
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7
副班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿范文一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有幸走上講臺(tái)，我激動(dòng)、感動(dòng)而不會(huì)沖動(dòng)。我的競(jìng)選目標(biāo)是副班長(zhǎng)，因?yàn)槲译S無(wú)駕駛?cè)值臍馄�，但卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班人多事雜，光靠班長(zhǎng)一個(gè)人難免照應(yīng)不過(guò)來(lái)。如果我有幸當(dāng)上副班長(zhǎng)，一定與班長(zhǎng)密切配合，共同管理好我們這個(gè)班集體。副班長(zhǎng)，雖然是一個(gè)“二把手”，但畢竟也是班級(jí)的“上層”干部，絕不能像我們班某個(gè)前任一樣不負(fù)責(zé)任。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：副班長(zhǎng)一定要名“副”其實(shí)！
我保證做到，在任何情況下，都會(huì)“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
副班長(zhǎng)作為班級(jí)的.一個(gè)核心人物，就因該協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)御全局。在此之間，我也可以學(xué)習(xí)一些管理班級(jí)的方法。
如果這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！苯裉煳艺驹谶@里，我非常想對(duì)大家說(shuō)：我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥——副班長(zhǎng)。
既然是花，我就要開(kāi)放；
既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；
既然是石頭，我就要去鋪出大路；
既然是副班長(zhǎng)，我就要做一位出色的元帥！
如果這次競(jìng)選成功，我就會(huì)實(shí)行新上任的“三把火”。
我上任后的第一把火是：管好課間紀(jì)律和課堂紀(jì)律，不論上什么課首先自己認(rèn)真地聽(tīng)講，起模范帶頭作用。其次管好同學(xué)們的紀(jì)律，不和大家大吼大叫，而是和大家講道理。
我上任后的第二把火是：我是一個(gè)非常民主的班長(zhǎng)，上任后不擺官架子，與同學(xué)們友好相處，不說(shuō)別人壞話，有什么是不亂做決定，必須和同學(xué)們商量好才行。
我上任后的第三把火是：我上任后，如有時(shí)間，會(huì)協(xié)助中隊(duì)長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)中隊(duì)會(huì)，幫忙查資料。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
我相信，我能夠勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰？
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智，使我們這個(gè)集體，步入新的輝煌！
謝謝大家，我的演講完畢！
參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長(zhǎng)”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。
今天，我又勇敢地站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競(jìng)選。
我再次參與競(jìng)爭(zhēng)，都是出自我的自信！當(dāng)然還有我的能力！因?yàn)閷?shí)踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長(zhǎng)是游刃有余的。也許，在我說(shuō)出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語(yǔ)”后，同學(xué)們將會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ)：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大！可是我想說(shuō)，這不是目中無(wú)人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信！古人說(shuō)：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有勇氣和資格做任何事情了！
我也十分清楚，擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳蛢?yōu)柔寡斷。我要勇敢面對(duì)困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。
我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的`責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？
當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣袩崆�，有毅力，有�?shí)事求是的態(tài)度。如果有幸再次當(dāng)選，我將以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩！如果不能當(dāng)選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生！
在此，衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我、支持我、鼓勵(lì)我，你們選擇了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。謝謝！
【參加班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿】相關(guān)文章：
參加大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選的演講稿10-05