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成長勵志演講稿(14篇)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的成長勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長勵志演講稿 篇1
尊敬的xxx:
平日里忙這忙那,不曾停下來回想過去的事,以為自己都已將過去的事忘得一干二凈。今天要給你們寫點(diǎn)東西,就坐下來想我的高中生活是什么樣的,這時候才發(fā)現(xiàn),原來過去的事還歷歷在目。
那時候很調(diào)皮,偶爾逃個課,和同學(xué)整天打打鬧鬧,教室里都是我的身影和聲音,白天玩夠了就又大半夜的點(diǎn)燈學(xué)習(xí),還時不時和老師叫板,氣得老師說以后我不適合在社會上生存;那時候很憤青,癡迷韓寒,為韓寒在?蠈戇^文章,還二傻子似的花了五塊錢給韓寒寄了封信,也不知寄沒寄去,反正是石沉大海了,看見不順眼的人和事就很憤怒,結(jié)果最后,那人和事還好好的在那,自己卻抑郁了,和一幫同學(xué)創(chuàng)辦了我們學(xué)校的校報(bào),打算開辟個陣地對抗體制,結(jié)果弄得校報(bào)險被封殺;那時候很矯情,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和朋友鬧矛盾,像小孩子過家家似的,過一段時間就又好的跟涂了蜜似的,暗戀隔壁班的男生,最后不知怎么搞的成了明戀,天天為了這么個事糾結(jié)難過,糾結(jié)難過的我差點(diǎn)考不上大學(xué),現(xiàn)在真慶幸他一次次的踐踏我的尊嚴(yán)才讓我最后清醒了,其實(shí)一直沒覺得他哪點(diǎn)比我強(qiáng),也不知道當(dāng)時是真戀上了那個人,還是喜歡上了心里惦記個人的感覺;那時候很單純,以為只要考上大學(xué)就一切都好了,以為課本上的都是真理,以為世界很小,以為一切都會好好的,以為那時的理想就是一輩子的理想。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),歲月會對所有的人和事給我們一個交待。無論是好是壞。
現(xiàn)在我依然還很調(diào)皮,偶爾逃逃早操,故意不去聽入黨教育報(bào)告,懶得去聽那些亂七八糟的講座。常常把寢室人嚇得半死,怕我被導(dǎo)員抓住挨批;現(xiàn)在還很憤青,更加喜歡韓寒了,雖然傳聞他找了個小三,傳聞他的文章都是假的,也許是真的愛上了這個男人,也許是長大了,所以學(xué)會了理解與包容,現(xiàn)在看到不順眼的人和事還是很憤怒,但是不會抑郁了,因?yàn)槊靼琢四切〇|西不是我能改變的,我應(yīng)該做的是去幫助那些需要幫助的人,現(xiàn)在慢慢學(xué)會了表達(dá),學(xué)會了通過表達(dá)讓別人知道與理解自己的觀點(diǎn)與想法;現(xiàn)在不矯情了,不再花費(fèi)精力在那些無意義的事上了,不再隨便喜歡上誰,寧可高傲的發(fā)霉,也不愿卑微的戀愛,慢慢知道自己想要的是什么,包括知道了自己究竟想尋找一個什么樣的男孩子,學(xué)會了如何和朋友相處,學(xué)會了理解別人,站在別人的立場思考問題,慢慢知道我身上肩負(fù)著責(zé)任,我不只是為那些私人的小感情活,我更應(yīng)該關(guān)注的是這個社會,以及這個社會里的民眾,我更應(yīng)該為那些被欺壓的弱者做些什么;現(xiàn)在不再像以前那么傻,不那么簡單的想問題了,明白考上大學(xué)原來是一切煩惱的開始,將來是要工作還是考研,去哪兒工作,考哪兒,未來會是什么樣子,這一切都是問題,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)以前課本上教我們的知識原來大都是假的,曾經(jīng)書上的榜樣申紀(jì)蘭奶奶原來是個偽農(nóng)民,曾經(jīng)書上批判的'一無是處的唯心主義原來很有存在的價值和有意義,原來世界是這么大,有這么多比我出色的人,有那么多美麗的風(fēng)景是我原來不曾感受到的,高中班上曾經(jīng)學(xué)習(xí)很好的一女生去年突然得了白血病,生命垂危,我才驚恐,原來有人會過得不好,有人或許會離開這個世界,那時候覺得貪官太多,立志以后要當(dāng)個清廉的官員,為民辦事,現(xiàn)在我懂了,保持清廉最好的辦法是不要踏入那個禁區(qū),所以現(xiàn)在又立志以后要用筆戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在看看,以前的我,是無論如何也寫不出這么柔和的文字的,翻開以前的校報(bào)?,看自己寫的文章,自己都想不出自己當(dāng)時怎么會那么激進(jìn),也許真的是年少輕狂不懂事吧!其實(shí)什么都不懂,但裝作什么都懂的樣子。將來有一天再翻開這篇文章,肯定也會笑自己現(xiàn)在的青澀與幼稚吧!海明威說,優(yōu)越別人不是真正的高貴,真正的高貴是優(yōu)于過去的自己。我想現(xiàn)在的我是優(yōu)于過去的自己吧。更希望將來的我能優(yōu)于現(xiàn)在的自己。
每個人成長的經(jīng)歷都不一樣,但每個人都必須得經(jīng)歷這個成長的過程。有人或許會逐漸墮落,有人也會越來越出色;有人會慢慢迷失了方向,有人會更加清晰的知道自己想要什么;有人會漸漸不愿再努力,有人會愈加刻苦。破繭才能成蝶,成長的路上磚墻的存在是有道理的,它不是為了攔我們,而是想讓我們證明自己有多想到另一邊去。所以無論多難,都不能放棄,風(fēng)雨之后不一定有彩虹,但經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮之后你會愈加成熟果敢明智。成長的路是崎嶇的,但當(dāng)你走過再回頭,才發(fā)現(xiàn),因?yàn)椴黄降磺胁庞幸饬x。青春就是用來揮霍的,不要怕,放手干吧!但一定不能在成長的路上失去自我,要永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦,要讓自己在歷練中變得更加出色。每個人都是獨(dú)立的個體,注定每個人成長的道路都是不同的,無論是什么樣子的,走出獨(dú)屬于自己的精彩就足夠了。不必艷羨他人,我們每一個人都很出色,每個人成長的路都是值得肯定的。
不必顧及別人的想法,盡情做自己就夠了。成長是一條單程旅途,無法回頭。所以要珍惜這個機(jī)會,努力做最好的自己,給自己成長的路上留下最獨(dú)特最動人的詩篇。成長,不只是年齡的增長,更是知識的增長,更是品質(zhì)的增長,更是責(zé)任的增長。不要將來回頭的時候發(fā)現(xiàn)自己只是年齡增長了,其他的全都倒退了。
好好愛自己,好好愛生活。好好走這條成長的路。跌倒了再爬起來繼續(xù)往前走。要讓自己真正的成長起來,要讓未來的自己優(yōu)于現(xiàn)在的自己。越往前走你會越來越發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的堅(jiān)持是多么有意義,你會發(fā)現(xiàn)成長是一件多么美好的事。
成長勵志演講稿 篇2
尊敬的XX:
當(dāng)我呱呱墜地來到這個五彩斑斕的世界上,就有一樣?xùn)|西一直陪伴著我。它是我喪氣時飄然而至的一句鼓勵;在我失敗時悄悄豎起的大拇指;在我快樂時那張同樣溫暖的笑顏。它,就是愛。
記得有一次,英語一向很好的我竟然只考了八十幾分,這樣的一個分?jǐn)?shù)令我很是羞愧。我邁著沉重的步伐回到家中,坐在書桌前思考來思考去,還是決定把卷子給媽媽簽名。
我拿著卷子,慢慢地挪到媽媽的身旁,將卷子遞了過去。媽媽瞥了一眼分?jǐn)?shù)和名次。我在一旁不禁倒吸了一口冷氣,倒數(shù)著最后的“暴風(fēng)雨前的寧靜”。出人意料的是,媽媽接過了卷子簽了名,又還給了我,說:“我相信你知道應(yīng)該怎么做的,媽媽相信你能做好的!”說罷,轉(zhuǎn)身出了房間。那句話,有一些嘆氣,更多的卻是鼓勵,不輕不重的,卻像是往心湖中投下了一顆石子兒,讓我心中泛起一陣陣的漣漪。
淡淡的,是愛。
回憶中,長達(dá)五年的小學(xué)占據(jù)了太多的第一次。第一次穿上校服,第一次帶上領(lǐng)巾,第一次洗碗,第一次敬禮……還有那第一次的競選。
以前的我成績不錯,膽子卻很小。參加競選,只是因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會,經(jīng)過老師的提議后才勉強(qiáng)答應(yīng)下來,硬著頭皮去的。
報(bào)名了之后我就認(rèn)真準(zhǔn)備了一份演講稿。可誰知競選那天站在講臺上,我連連念錯好幾個字。同學(xué)們有意無意的笑聲讓我心中像打翻了五味瓶,很不是滋味。從講臺回到座位的時候,我一直低著頭,卻不經(jīng)意間看見了同桌在桌上悄然豎起的大拇指,仿佛在告訴我不要害怕失敗,總有一天會成功的。那個手勢,就像一縷陽光,驅(qū)走了內(nèi)心的陰霾,心中涌起一股暖流。
暖暖的,是愛。
某個雙休日,朋友約我去公園放風(fēng)箏。
陽光懶懶的灑在草地上,我和她拉著風(fēng)箏的'線在草地上瘋跑。朋友的風(fēng)箏飛得老高,我的還只是被拖在地上。難道是我的風(fēng)箏“壓力”太大?我不信,又一次奔跑了起來,風(fēng)箏很慢卻很穩(wěn)地往上升,嘴角不覺有了弧度,回頭看朋友,她也正朝著我微笑。她的笑容如同蹁躚的陽光,瞬間溫暖了我的眼眸。細(xì)碎的光亮似乎在眼睫上跳躍,心中被一種莫名的情愫所填滿,滿得似乎都要溢出來。
滿滿的,是愛。
人過境遷,時間的推移讓一切都變了樣,唯一不變的是作業(yè)本上諄諄的評語;是生病時告知作業(yè)的短信;是做作業(yè)是聲旁那杯溫?zé)岬呐D獭磺械囊磺,幻化成一串玓瓅的珠玉,一縷芬芳的青煙,在漫漫的成長道路上,終究會黯淡,終究會飄散的……
唯有愛,在我的心中永恒。
謝謝大家!
成長勵志演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成長的經(jīng)歷是五彩繽紛的,在這過程中有汗水,有困惑,有淚水,有笑聲,但這些都是我們成長歷程的必經(jīng)之路。
當(dāng)初我懷著熱情踏入這所中學(xué)的時候,對中學(xué)充滿無限的遐想,我渴望成為學(xué)習(xí)中的佼佼者,我渴望良好的人際關(guān)系。我渴望中學(xué)生活的豐富多彩……但,殘酷的現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對著陌生的中學(xué)生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想,去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望,上課不認(rèn)真聽,每天都在胡思亂想東西,作業(yè)抄答案……幾乎整天都在游戲中渡過,就這樣糊里糊涂的度過了兩個學(xué)期。
后來,也許是我長大了,心理開始成熟了,我開始懂得了學(xué)習(xí)對人生的重要性,開始懂得了父母的辛苦,懂得他們對自己的良苦用心。我并不想毫無意義地度過人生中最美好的`時光,讓明天的自己為今天的自己后悔。從此,我開始努力學(xué)習(xí),我拼盡全力去追趕那些在學(xué)習(xí)塔頂?shù)膭倮。我希望擁有一片屬于我的天空。雖然在努力的過程中有困惑,但我堅(jiān)信有志者事竟成,堅(jiān)信付出了努力就有回報(bào)!
雖然成長的歷程也許是艱辛的,也許是困難的。但,只要不放棄自己最初的夢,我的未來就一定能夠異放光彩。
成長勵志演講稿 篇4
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币粋人無論怎樣的聰明,他天賦的能力總是有限的。人真正的能力都是在后天實(shí)踐中,更確切的說是在挑戰(zhàn)困難中提高的。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。因此,當(dāng)我們遇到困難時,遇到挫折時,我們首先應(yīng)該高興,因?yàn)橛忠淮翁岣咦约旱臋C(jī)會來了。機(jī)不可失,時不再來,迎接他,挑戰(zhàn)他,戰(zhàn)勝它,在這個過程中,我們要精神抖擻,我們要斗志昂揚(yáng),我們要快步成長。困難不是絆腳石,恰恰相反,他是逼迫我們不得不進(jìn)步的強(qiáng)大而有效的助推力。
在走上三尺講臺的一剎那,我茫然無措。雖然在兩次的平山支教過程中自己得到了有效的鍛煉,但對教學(xué)工作,對班主任管理工作,還都是陌生的。沒有經(jīng)驗(yàn),沒有指導(dǎo)老師,想想都感到后怕。我是一個不愿服輸不愿掉隊(duì)的人,即使累死也不想成為后進(jìn)的典型。面對“三座大山”,我感受到責(zé)任的重大,為此,我常常夜不能寐。但夜不能寐并不能解決問題,與其輾轉(zhuǎn)反側(cè),不如大膽歡迎,勇于探求,寧可失敗甚至倒在前進(jìn)的道路上,也不能坐以待斃、無所作為。無人指路,可以探路。事在人為,永不退縮。
對于一名新上任的教師來說,備課是最為耗費(fèi)時間和精力的環(huán)節(jié),沒有充分的備課,就沒有自信的課堂。因此,對備課我不敢有絲毫的松懈。“圣人無常師”,我雖不是圣人,卻是圣人的后世弟子,可以學(xué)習(xí)那些圣人的求學(xué)精神。于是,為了備好課,一有機(jī)會我便向郭主任請教,便向備課組同事請教,并不時地聽課交流。不解決問題,誓不罷休。這樣,上課有底氣了,課堂輕松了,學(xué)生樂了,我也心安理得了。
班主任工作,是異常的繁瑣,然而這里卻是最能鍛煉人的地方。進(jìn)校之初,我是很希望當(dāng)班主任的,雖然當(dāng)時我已知道其中有很多意想不到的困難和可能的挫折,但我明白作為一名年輕人,安逸只會讓自己變得消極不思進(jìn)取,惟有困難和挫折才能鞭策自己跨步前進(jìn)。當(dāng)學(xué)校宣布我為高一4班的班主任時,我內(nèi)心里是高興的。機(jī)會是給了,但能不能做好還是一個大大的.問號。我明白要把工作干好,必須做到積極的學(xué)習(xí),要向書本學(xué)習(xí),要向同事前輩們學(xué)習(xí),更重要的是還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
在這一年多的班主任工作中,各種各樣的棘手的事層出不窮,對于我這樣的一個新班主任來說都是難以逾越的。上班第二天開家長會,第四天出現(xiàn)打架事件,第五天出現(xiàn)學(xué)生意外事故。家長會讓我愁腸百結(jié),打架事件讓我氣急敗壞,意外事故則讓我寢食難安。更為憂心的是我們所面臨的高中生大部分是中考分只有四百多分,思想認(rèn)識有很大偏差的學(xué)生。尊師重教已無法讓他們信服,以自我為中心卻是他們堅(jiān)定的準(zhǔn)則。他們可以不學(xué),老師卻不可以不管;他們可以不聽,老師卻不可以批評更不可以言語過激,甚至他們可以錯把老師講課的一句話當(dāng)作批評自己的話而拍桌子敲凳子指責(zé)老師。這就是我們所面臨的教育對象,困難可想而知。然而,“魔高一尺,道高一丈。”
對于一些學(xué)生來說,分?jǐn)?shù)已經(jīng)不是簡單的反映一個人的成績問題了,而是整體素質(zhì)問題。學(xué)校要求七點(diǎn)半搞完衛(wèi)生,我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)最晚也得七點(diǎn)二十開始值日,可有一值日組總是遲到。一次我在衛(wèi)生區(qū)等到七點(diǎn)二十六,卻沒看到一個值日生。當(dāng)看到一名值日生進(jìn)教室后,我問道:“你是二組嗎?”“不是!彼芨纱嗟拇鸬溃坪鹾芸煲庾R到了點(diǎn)什么,拿起笤帚出門了。值完日,我再問這名學(xué)生是不是二組,誰知他仍說不是。再追問,說只知道是值日組的!爸朗侵等战M,為什么不按時值日?”我繼續(xù)追問!拔以鐏砹耍墒切l(wèi)生區(qū)沒人。”他有些不高興的說!澳悄憔筒荒芟却驋?”“沒笤帚怎么打掃?”他很生氣地質(zhì)問起我來!坝心膫班把笤帚放到衛(wèi)生區(qū)了?”我也有些生氣?蔁o論怎樣生氣,怎樣糾正他的錯誤,他仍是態(tài)度極其惡列的頂撞。我明白這樣爭執(zhí)下去會毫無結(jié)果。退一步,進(jìn)兩步。下午自習(xí)課,我召開班會,將我們的對話分三條列到黑板上,一一地進(jìn)行分析。說白了就是要扒光他衣服讓他當(dāng)眾出丑,用學(xué)生的笑聲對他進(jìn)行變相的批評。應(yīng)該說效果不錯,開完班會他就向我認(rèn)錯道歉。這樣的學(xué)生,這樣的無理取鬧都是我無法想象的,能不能維護(hù)自己教師的尊嚴(yán),能不能教育引導(dǎo)這樣的學(xué)生,能不能警示其他的同學(xué),可謂處處都是坎坷。但因?yàn)橛羞@樣的學(xué)生,因?yàn)橛羞@樣的挑戰(zhàn),才使我又積累了一條有效的教育經(jīng)驗(yàn)。通過這件事的處理,我明白教育不一定是教師一個人的說教,發(fā)動集體的力量,進(jìn)行無聲的教育同樣會起到很好的效果。
有困難,就有挑戰(zhàn),有挑戰(zhàn),就有機(jī)會成長。一年的工作中所出現(xiàn)的困難和挫折,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象,而成長的速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。經(jīng)過一年的歷練,我已經(jīng)由一名遇事茫然無措的新班主任成長為一名了解學(xué)生較多、了解家長較多、處變不驚的較為穩(wěn)當(dāng)?shù)陌嘀魅瘟,而且在此過程中,心理素質(zhì)得到了大大的提高,人似乎比以前也精神了。這使我更加確信,挑戰(zhàn)困難是成就自我的重要法寶。
謝謝!
成長勵志演講稿 篇5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
契訶夫曾說過:“困難與挫折對于人來說,是一把打向坯料的錐,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”
堅(jiān)持不懈往往能創(chuàng)造奇跡。杰克·甘菲德和馬克·韓森在編撰《心靈雞湯》時,不知吃了多少次閉門羹,但他們并沒有放棄,而是更加執(zhí)著地奔走在各個出版社之間,最后,有家小公司被他們的誠意打動,答應(yīng)幫忙出版!缎撵`雞湯》一經(jīng)出版立即成為當(dāng)時最暢銷的圖書之一。正是因?yàn)樗麄冎币暣煺、?jiān)持不懈,才取得了如此巨大的成就。
成功的唯一秘訣就是不讓暫時的挫折擊垮我們。徐悲鴻自幼熱愛繪畫,1980年他隨父親到鄰縣買畫,以謀全家生計(jì)。父親因病去世后,他挑起了家庭的重?fù)?dān),過早體會到了生活的艱辛和人間的無常。面對如此巨大的挫折,他仍不間斷學(xué)習(xí)和練畫,最終創(chuàng)作出《愚公移山圖》、《八駿圖》和《負(fù)傷之獅》等令世人驚羨的畫作,成為了中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者、家喻戶曉的繪畫大師。
法國大作家巴爾扎克曾說過這么一句話:“挫折是能人的無價之寶,弱者的無底深淵!睆(qiáng)者在挫折面前會愈戰(zhàn)愈勇,而弱者只會頹然不前。我國明代的談遷用20xx年的時間編成了五百萬字的《國榷》初稿,卻被貪婪之徒偷走。他忍受這一沉重的打擊,又埋頭書案苦干十年完成了《國榷》的.第二稿,又經(jīng)過三年的補(bǔ)充、修改,才最后定稿。如果談遷在遭受初稿被偷的重大挫折后一蹶不振,就不會有十三年后的成就。
坎坷也好,挫折也好,對于一個人來講,要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。海涅生前最后8年,手足癱瘓,視力微弱,躺在被褥的“墳?zāi)埂崩,但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩篇。意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災(zāi),但他沒有頹喪,他就是在熱那亞的監(jiān)獄中口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中,產(chǎn)生于同挫折的頑強(qiáng)抗?fàn)幹小?/p>
挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。只有直面挫折,我們的雙腿才會更加有力,人生的足跡才會更加堅(jiān)實(shí)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
成長勵志演講稿 篇6
成長就像一個打翻了的五味瓶,其中包含了酸,甜,苦,辣……我的成長之路也真是這樣。
酸
在成長的路上,我們的活力與青春總會受到束縛。每次出門媽媽都會叮囑,在外面一定要紳士,不能大聲喧嘩。一到外面假如說話的聲音大了幾個分貝,仿佛路上的`行人都在說你沒素質(zhì)。為什么會這樣?青春不就意味著活力嗎?,一想到這,我就像吃了橘子一樣。
甜
隨著年齡的增長,我也由七年級的新生轉(zhuǎn)變成了八年級的學(xué)生。雖然功課越來越難,但是因?yàn)槲颐抗?jié)課認(rèn)真聽講。所以我也由最開始的二十幾名變?yōu)榱爽F(xiàn)在的十幾名。這又離我的夢想近了一步。我的理想是做一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁,因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的工作是神圣的,偉大的。所以我現(xiàn)在每上課聽了一次講,就相當(dāng)我離自己的理想有近了一小步這就像吃了蜜一樣。
苦
八年級了,還有差不多一年的時間就要中考了。每天天還沒亮我就準(zhǔn)備要起床,洗漱……每天一上午上四節(jié)課,下午四節(jié)課,回到家。吃完飯,媽媽就有開始嘮叨了,英語背完了沒?作業(yè)寫完了沒?吉它練習(xí)了沒?快去。寫完做了了,還有小課要來背,直到時間老人走到十一點(diǎn),媽媽才讓我去睡覺。一天又一天的重復(fù)著勞累與辛苦的生活,就像吃了苦瓜一樣。
辣
成長的路上總會有沖動和叛逆,有時父母的關(guān)心總是覺得很煩,有時還會和父母叫板,有時還會和父母頂撞,與父母爭吵,其實(shí)這并不是我的個性,但是我不知道為什么會突然很煩。每當(dāng)我看到父母傷心時,我就像吃了泡椒鳳爪一樣。
我的成長酸甜苦辣是個五味瓶。有的人希望自己的成長是甜的?墒俏覅s不這么認(rèn)為,因?yàn)槲矣X得成長只有經(jīng)過五味才能變得更加充實(shí),有趣……
成長勵志演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"這句諺語我想大家都知道,從小就喜歡讀書的我一直把這句諺語作為勉勵我學(xué)習(xí)的動力。
我現(xiàn)在就給大家講一個小故事:在一個遙遠(yuǎn)的國度,他們那邊的人是這樣做的,為了讓孩子從小樹立讀書的意愿,他們在書上涂上蜂蜜,讓孩子去品嘗。這樣在孩子看來,書是甜的,所以從小就十分愛讀書。我非常喜歡那個國度的人,他們善于引導(dǎo)自己的子女,在我們中國人看來,學(xué)海無涯苦作舟,即使書有味道也是苦的,我在讀書中成長著。
我和書有這樣一個有趣的故事。記得一年級的.時候,有一次放學(xué),爸爸來接我,經(jīng)過書店,我看到了一本書《淘氣包馬小跳》,于是就迫不及待地翻開來,津津有味地看了起來,看了一點(diǎn)我便愛不釋手了,我雖小,但也知道在別人書店里光看不買不太好意思,就叫爸爸幫我買下來,但爸爸卻一點(diǎn)也不理解我,不肯給我買,我氣極了。但又沒什么辦法,就只好暫時回家。
以后我每次回家都要跑到書店里去看一會,有些不認(rèn)識的字便會記下來,回家查字典,過了一個星期,我終于把那本書看完了。
我越來越大了,讀的書也越來越多了,書讓我學(xué)會了怎樣尊敬長輩,孝順父母,愛護(hù)兒童;書讓我懂得了在危險面前我們既要勇于面對,又要學(xué)會作出適當(dāng)?shù)淖尣剑酝藶檫M(jìn),一樣能更好地生存和發(fā)展;書還讓我懂得了要樂于奉獻(xiàn),正如巴金爺爺說的生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取... ...
啊,原來書是這般的神奇。
我明白了,我在濃濃的書香之中成長起來了!!!
成長勵志演講稿 篇8
直銷商都希望自己的能夠獲得倍增式的,但是收獲與付出是成正比的。在的過程中一定有喜有悲,但是如何能夠讓自己不斷地,下列三點(diǎn)是非常重要的因素:
(一)舉秋毫不為多力,舉日月不為明目,舉雷霆不為聰耳
許多人認(rèn)為自己很優(yōu)秀、很了不起。只不過將小小的一根草輕松地舉起來,就以為自己力量很大;抬起頭來能看到太陽、月亮,就以為自己的眼睛很明亮;聽到打雷的聲音,又以為自己的耳朵很敏銳,可以將聲音聽很清楚……像這些一般都可以做到的.事情,根本不足為奇,如果我們一直將自己視為成就非凡的人,就永遠(yuǎn)無法獲得長足的。所謂“人外有人,天外有天”,即使自己的才能獨(dú)特,也必須要虛心的不斷學(xué)習(xí)。
(二)不下田,一塊田都耕不動
人人都知道開計(jì)程車可以,但如果只是買了一部車子,卻不使用,那么你永遠(yuǎn)也賺不到錢。直銷也是一樣,想得到收獲,就須地耕種,不斷地約人。即使聽再多的,學(xué)了再多的,都不如實(shí)際的行動——約人,但是切記,約人的時候絕不能以主觀的想法判斷這個人會不會簽約。
有個年輕人,他是業(yè)余的釣手,很垂釣。冬天閑來無事,帶著釣具到海邊,那時天氣非常地寒冷,刺骨的寒風(fēng)令人渾身不舒服,但是年輕人告訴自己,一定要釣到魚才回來,所以就耐心地等待魚兒上鉤。
經(jīng)過一段,魚終于上鉤了,但是年輕人不知道如何將魚拉上岸,拉了半天,魚還是在水里掙扎,在一旁的老翁看到了,就好心地幫助他。魚拉上來之后,發(fā)現(xiàn)身有三尺長,是條大魚,年輕人非常地謝謝老翁的協(xié)助,然后把魚丟入海里。老翁看見了,心里覺得納悶,但也不好過問。
經(jīng)過了十分鐘,年輕人又釣到魚了,但是因?yàn)椴蛔,魚還是拉不上來,老翁因此再度幫助,這次釣到的魚也有二尺長,年輕人依然很地謝謝老翁,同樣地,他又將魚丟入海里。老翁看了感到非常生氣,但是魚不是自己釣的,也無話可說。
隔了一段,年輕人的釣竿又有動靜了,運(yùn)氣真好,魚兒又上鉤子,但是這次老翁不再幫忙了,因?yàn)槔蟻碇,年輕人還是會將魚放掉,簡直白費(fèi)力氣。年輕人于是憑著一股蠻力將魚拉上岸,是一條一尺長的魚,這時年輕人滿意地將魚放進(jìn)帶在身邊的水桶中,收拾釣竿準(zhǔn)備回家去。
老翁看了覺得非常奇怪,于是開口問年輕人:“我釣魚釣了半輩子從來沒有看過釣了大魚不要,反而要小魚的人,請問是什么原因呢?”年輕人回答說:“老先生你有所不知,三尺長的魚我很,兩尺長的也很好,但是老天爺不給我,因?yàn)槲壹业牡又荒苎b下一尺長的魚。”
由這個故事我們可以得知,如果我們只選擇自己認(rèn)為可以從事直銷的人加以推薦而其他的人,結(jié)果是的也自然變小,損失的也將是自己,約人的重點(diǎn)就是任何人都不要,絕不要主觀地設(shè)定一些限制。
直銷商都具備發(fā)展自己的與抱負(fù),如果設(shè)限自己升級的,將永遠(yuǎn)停留眼前,因?yàn)槿说臐摿梢园l(fā)揮無限,問題只在于用心程度。
(三)要對我們所選擇的環(huán)境給予肯定
在傳統(tǒng)行業(yè)中,無論多賣力地在工作,還為公司賺進(jìn)了不少錢,但是所得到的酬勞往往只是固定的比率,的永遠(yuǎn)是公司。然而直銷,提供了良好的環(huán)境、合理的獎金制度,收獲是可以成倍數(shù)的,一旦決定從事直銷,你就應(yīng)該肯定自己的選擇。
成長勵志演講稿 篇9
尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自高一六班的xxxxxx,今天我想就“讀書”這個話題,進(jìn)行一次簡短但真摯的演講。
常常思考,究竟書籍是什么,而讀書對生命來說又意味著什么?為什么它能夠成為高爾基進(jìn)步的階梯;為什么它能使杜甫下筆如有神;而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量?
透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧!
首先,讀書并不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時造無限精彩。
其次,讀書不能改變?nèi)松奈锵,但它可以改變(nèi)松腵氣象。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬千,更添一份氣質(zhì)。
當(dāng)然了,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu);蚴秦毢,閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響優(yōu)美的,人生的樂章。
清晰的記得,福樓拜曾說,閱讀是為了活著。既然讀書可以改變命運(yùn),那讀書就不單是為了活著,而是為了更好的活著!
我想我明白了。讀書就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書,我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。試問,如果沒有一顆對生活熾熱的心,怎會有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?如果沒有對祖國山水的癡迷神往,怎會有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的拳拳詩情?如果沒有對真我的探索追求,怎會有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉?這些,都是書給予我們的。書籍不單是進(jìn)步的階梯。更是生命的云梯,它讓我們的夢想青云直上,讓我們的心情多姿多彩。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂,愈加輝煌。親愛的同學(xué)們,請務(wù)必把握住這寶貴的青春時光。讓我們執(zhí)書之手,與書偕老,撥開成長的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開的,夢想彼岸!
成長勵志演講稿 篇10
尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
越來越想家,越來越舍不得離開家,可孩子總歸要學(xué)著長大。
小時候特別想飛出”家“這個牢籠,認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢想,認(rèn)為它束縛了自己的未來與成長,于是不顧一切,外出打拼,想要離開父母的管制,一個人踏上了旅途。
可是吶,生活哪有那么容易,世界上也沒有那么多如他們一般對我們細(xì)心照顧體貼至微的人。
當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了,才會明白,原來世界上最溫暖最安全的地方,不過是那個我們千萬次想逃離的地方。原來世界上最無私的愛著我們、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的`父母。
可是人吶,最可怕的事情就是你想清楚了這一切,卻是在真正離家以后,真正懂事以后,離他們越來越遠(yuǎn)之后。現(xiàn)在比起想要長大,其實(shí)更怕的是他們會老,希望時間可以慢慢走,希望他們被時光溫柔以待,不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白,想多陪陪他們多理解他們,哪怕什么也不說安安靜靜的待在一起,也是一種難得的溫馨與甜蜜。
想要努力讓他們過上好日子,卻又怕自己努力的同時無心顧及他們。于是希望回到過去,那個他們還年輕自己還年幼的時候,盡情的撒嬌,依偎在他們懷里,不再任性不再討厭。
正因?yàn)橹罆r光無法從來,我們都回不去,所以現(xiàn)在更加理解他們,知道了多打給他們幾個電話,知道了就算被全世界拋棄,他們也會為你拋棄全世界。
珍惜吧,趁時光真正未走遠(yuǎn),趁父母還未真正老去。
把所有熬過的苦難變成勇敢,所有忍過的委屈變成堅(jiān)持,所有后悔的過去化為現(xiàn)在,所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷,人生吶,本就是磕磕絆絆的前行,跌跌撞撞的成長。
其實(shí)成長哪有什么定義。
成長只是想遇見更好的自己,更好的未來,更不悔的過去。
成長勵志演講稿 篇11
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
人生的旅途總是這樣:成長往往會伴隨著迷惘,即使你來不及整理思緒;成長往往會伴隨著改變,縱使不愿意接受;成長往往會伴隨著無奈,無論心頭是何等的忐忑。
當(dāng)我們以響亮的啼哭宣告自己的誕生,便開始了漫長的成長之旅。
當(dāng)我們張開小嘴,咿呀學(xué)語的時刻,我們會感覺到我們在成長;當(dāng)我們伸出小腳,蹣跚學(xué)步時,我們會感覺到我們在成長;當(dāng)我們背著小書包走進(jìn)歡聲笑語的校園時,我們會感覺到我們在成長。
當(dāng)童年往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴地斑駁成了美好的回憶,年齡見長的我已進(jìn)入憧憬已久的青春期,進(jìn)入了人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在這個花季雨季的前夜,我們不但身體上發(fā)生了變化,而且心理上也日臻成熟。同時也不可抗拒的步入了心不由己的叛逆期。我們對父母的嘮叨開始感到心煩,對無聊的課堂感到厭惡,對老師的要求感到反感。稍有摩擦或是誤會,不是拿自己的錯誤懲罰自己,就是拿他人的錯誤懲罰自己或者拿自己的錯誤傷害父母,拿父母的錯誤傷害自己,造成親子隔閡。日復(fù)一日,煩惱不斷增加……
在此,我想告訴同學(xué)們的是:煩惱并不可怕,可怕的是同學(xué)們不敢勇敢地去面對煩惱,它是我們成長中必不可少的一部分,只要我們能理智地用智慧清除煩惱,我們依舊可以感受到成長的快樂。
人在旅途,傾聽愛的協(xié)奏曲,聞著真情的`芳香,感動于他人關(guān)懷與真摯的祝福,收獲著無盡的祈禱與期盼。
今天,我們種下夢的種子,用勤勞的汗水去澆灌,來年的秋天,定能收獲累累的碩果。
成長中的少年呀,且行且珍惜!
我的演講完畢。
謝謝大家!
成長勵志演講稿 篇12
自從媽媽給我買了一些書后,我最喜歡的就是《我的第一本科學(xué)漫畫書》中的《火山歷險記》了,它是韓國漫畫家洪在徹,柳己韻編寫的一本漫畫書。
我買這本書的原因是聽同學(xué)說這書很好看,還是一本科學(xué)漫畫,講了許多的野外生存方法。還有它的`書皮是硬的,水倒上去不會濕,一擦就擦掉。
里面的內(nèi)容是多利,蒙志,里娜,在中國長白山的火山口歷險記。它教會我了許多野外生存經(jīng)歷。
媽媽一開始非常反對我看漫畫書,說:“看漫畫不好,會影響學(xué)習(xí)”。但是媽媽見我看的津津有味也拿去看了看。誰知,媽媽也像我一樣對這本書愛不釋手,一有空,就會搶著看。
很快,媽媽有給我買了《我的第一本科學(xué)漫畫書》,其它的書有《原始叢林大冒險》《神秘原始洞求生記》《非常氣候求生記》……
現(xiàn)在,我看的科學(xué)漫畫越來越多,野外生存的方法也懂得很多,這本書豐富了我的業(yè)余生活,我喜歡它。
聽了我的介紹,你也想買這本書嗎。
成長勵志演講稿 篇13
大家好,我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說,人生是一本書,我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來,而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請問大家一個問題:我的青春誰做主?
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事,你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說,相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走,不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說,命運(yùn)掌握在自己的手中!
07年我嘗到了人生的第一次重挫的`滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子,老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠:我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼,我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果,否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?疲蝗绗F(xiàn)在就走?;另一方面,我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí),并且相信給我機(jī)會,我就有能力,有實(shí)力考好。最后,我選擇了復(fù)讀。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,觸景生情吧,我的心情很憂傷。但是,內(nèi)心始終堅(jiān)信:我自己選擇的路,就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,不顧家人的反對,毅然決然的走了。
其實(shí),08年高考,我在開始進(jìn)考場的時候流淚了,因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流。哭泣,并不是懦弱,淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過,就不后悔!還好,功夫不負(fù)有心人,來到了聊城大學(xué),而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,第一次成長。
謝謝大家,我的演講完畢。
成長勵志演講稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!大學(xué)的生涯即將結(jié)束,我們也將從一個滿懷壯志的大學(xué)生,步入社會步入未來,步入一個全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園,讓我們攜帶心中的夢想一同起航吧!
今天,我的演講題目是“承夢起航!”。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的生活,新的開始,新的夢幻,新的人生正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新生活的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
莎士比亞說過,時間會刺破青春的華麗精致,會把平行線刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無法阻止它離去的腳步。大學(xué)生勵志演講稿。
高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐、我的夢想,踏進(jìn)大學(xué)的校園。小小的胸懷,裝滿了大大的理想。俞敏洪說過,爬上金字塔頂尖的有兩種動物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒,對未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨(dú)自面對著黑暗,卻無法自拔。我忘記了來時的方向。大學(xué)生勵志演講稿。
但是成長的過程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的、微微的、幸福的顫抖。也許我們當(dāng)中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價,沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的'一個人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說過:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。
那些花開,
那些日落,
那些單純清澈的時光,那些明亮的青春,
以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過我的身體,
流淌的如此干凈。
就是這樣一個時間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走?
青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢都是合理的,所有的夢都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現(xiàn)在的我要承夢起航,讓我的青春,在大學(xué)這個舞臺盡情釋放光彩,即便沒有太陽的照耀,也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時光,讓回憶充斥著的全是你奮斗的身影。
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