中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿(14篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！笔堑�，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨天已是過眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來，我們無(wú)法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�，在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書本？
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的`果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自xx市xx區(qū)xx中初一x班，我有一個(gè)響亮的名字——xxx，她昭示了我的理想是安步成長(zhǎng)，飛揚(yáng)青春，歌唱未來。現(xiàn)在的我是班級(jí)朗誦協(xié)會(huì)……xx青年報(bào)和xx晚報(bào)小記者還是……
媽媽說我小時(shí)候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗，那是我對(duì)未來充滿了甜蜜的憧憬和期望，我渴望自己長(zhǎng)大了能成為一個(gè)歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師，把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。
為了實(shí)現(xiàn)愿望，我以書為友，將自己置身于浩瀚的書的海洋，從中求取知識(shí)，汲取力量，不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望，我堅(jiān)持練聲聽曲和小提琴……
我熱愛歌唱，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，無(wú)論是哪一門科目，我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會(huì)壓垮我，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次，一次英語(yǔ)考試中，我竟得了“B”！我非常傷心，但我并沒有氣餒，而是認(rèn)真分析了考試失利的原因，從此，我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)，訂了英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)刊，堅(jiān)持朗讀，認(rèn)真請(qǐng)教老師，終于，在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都得了90分以上，我非常高興，學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有了成功，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程，在學(xué)習(xí)中，我汲取了許多寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)中，我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo)，又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的`走下去，最終我必將取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
但我絕不是一個(gè)“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在家里，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱號(hào)�。∪绻夷苋脒x，我一定會(huì)繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì)泄氣，因?yàn)槲矣欣硐牒图で�，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學(xué)們讓我們共同努力，展望美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇3
尊敬的老師 同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì)有甘甜可口的'蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢，就會(huì)有安全溫馨的家庭；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事傳說傳說大家已早有耳聞了吧�？锖� 孫敬 蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事傳說傳說與大家共勉吧！
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
但我絕不是一個(gè)“書呆子”，只知道“啃”書。在假期里，我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在家里，我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱號(hào)��！如果我能入選，我一定會(huì)繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì)泄氣，因?yàn)槲矣欣硐牒图で�，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色，同學(xué)們讓我們共同努力，展望美好的未來吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的學(xué)生xxx，作為一名高中生我在剛剛來到學(xué)校的時(shí)候就知道自己最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，最終的目標(biāo)就是考上一個(gè)好大學(xué)，不讓自己的青春留下一個(gè)遺憾。曾經(jīng)有多少人因?yàn)樽约涸诟咧械臅r(shí)候沒有多努力一點(diǎn)現(xiàn)在而感到后悔不已，但是即便是他們?cè)诤蠡谟钟惺裁从媚�，他們的人生也不�?huì)重來。而我們現(xiàn)在正處在無(wú)數(shù)人留有遺憾，后悔莫及的時(shí)間段里，我們需要做的就是好好的`學(xué)習(xí)，付出自己所有的努力，不讓自己留下遺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發(fā)現(xiàn)不同大學(xué)出來的差距而開始感到后悔，感到遺憾。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下倆等待誰(shuí)，我現(xiàn)在我還能夠記起初中的自己是一個(gè)什么模樣。當(dāng)時(shí)也曾經(jīng)幻想過未來的自己會(huì)遇到什么事，遇見什么人，在哪所高中里過著怎么樣的生活。但是我卻完全預(yù)想不到，所以我努力學(xué)習(xí)，讓自己能夠考上一個(gè)自己喜歡的高中，過著自己能夠掌控的生活。而我現(xiàn)在也感謝當(dāng)時(shí)的自己所付出的努力，如果當(dāng)時(shí)的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會(huì)站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間了，想想時(shí)間真的是過的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現(xiàn)在我卻站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)磉@次的演講。越長(zhǎng)大就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的越來越快，而我在這時(shí)間的流逝中又好像什么都做不了，只能在這條時(shí)間的長(zhǎng)河中隨波逐流。但是我好像又能做點(diǎn)什么，我能夠通過學(xué)習(xí)讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。
我們的未來永遠(yuǎn)掌握在我們自己的手里，而前往哪里則是需要現(xiàn)在的你做出決定。如果你甘愿平凡，真的那么不想學(xué)習(xí)也沒有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說我不想這輩子就這么平庸的過去了，我也想要成為一個(gè)了不起的人。那么最簡(jiǎn)單的方法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你不管前往那個(gè)方向都需要經(jīng)過的一個(gè)過程，現(xiàn)在的我們可能學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外，將來你學(xué)習(xí)不同行業(yè)的知識(shí)，但是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法卻不是一下就能夠?qū)W會(huì)的，而是長(zhǎng)時(shí)間自己的培養(yǎng)。如果大家希望自己也能夠在未來活出自己的精彩的話，那么請(qǐng)現(xiàn)在抓緊時(shí)間，把握這么珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，付出自己所有的努力去學(xué)習(xí)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇5
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是五年二班的蔣琰，我今天演講的題目是《愛祖國(guó)，嚴(yán)于律已，努力學(xué)習(xí)》：
周恩來，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。李四光，當(dāng)外國(guó)專家定論中國(guó)沒有石油時(shí)，他自信地說："科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的石油。"錢學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后，毅然回到自己的祖國(guó)。焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字，每一個(gè)姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無(wú)私奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著一面面道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。反之，那些遺臭萬(wàn)年的"八恥"類人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
掀開（xiān）摞（luò）摞發(fā)黃的歷史，在白骨累（léi）累的中國(guó)近代史上
我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃（huǎng）晃鋼刀的劊（guì）子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙（niè）著血（xuè）淋淋心肺的豺狼！這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國(guó)人的血（xiě）不再白流，是老一輩仁人志士的`不懈（xiè）追求，他們奇跡般地走過了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國(guó)的建立。
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎？不！決不！血（xuè）、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平。雪恥復(fù)仇，為中華民族的偉大復(fù)興，我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸（dài）！
"早歲哪知世事艱"，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)"今天"。而學(xué)校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個(gè)也不吊隊(duì)，盡自己的最大力量激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提醒我們上課要認(rèn)真聽講，下課要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。"一周一小節(jié)，兩周一大節(jié)"不論從學(xué)習(xí)還是生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無(wú)私的愛。同學(xué)們！我們還忍心用自已的"任性和無(wú)知"來再一次傷害她們嗎？當(dāng)你試圖憑借僥幸心理不完成家庭作業(yè)時(shí)，可曾想過浮現(xiàn)在她們兩鬢的銀絲。耳邊可否想起她們的諄（zūn）諄教導(dǎo)，不厭其煩的叮囑？我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。
同學(xué)們！我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì)屬于我們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇6
諸葛亮少年時(shí)，師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦。司馬徽不僅欣賞他，司馬徽的妻子也非常重視他，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)、善于運(yùn)用大腦的人。那時(shí)候沒有鐘表，時(shí)間是靠日晷來計(jì)時(shí)的，下雨天也沒有太陽(yáng)。時(shí)間不好把握。為了保持時(shí)間，司馬徽通過定期喂食來訓(xùn)練公雞按時(shí)歌唱。諸葛亮為了多學(xué)習(xí)，想讓老師延長(zhǎng)講課時(shí)間，但是老師總是靠公雞打鳴，于是諸葛亮想：如果公雞打鳴時(shí)間延長(zhǎng)，老師的講課時(shí)間也會(huì)延長(zhǎng)。所以當(dāng)他去上學(xué)的.時(shí)候，他在口袋里帶了一些食物。雞快要叫的時(shí)候，他給了它一些食物，雞吃飽了就不叫了。
過了一段時(shí)間，司馬老師覺得奇怪，為什么雞不按時(shí)叫？仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞鳴的時(shí)候喂雞。老師一開始很生氣，但很快就被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)。他更加關(guān)心和重視，他的教育更是毫無(wú)保留。而且諸葛亮更勤快。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)通曉天文地理的羽翼豐滿的人。
大家聽了這些故事，是不是應(yīng)該想想自己到底有沒有好好學(xué)習(xí)？每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)單的方法得到最好的結(jié)果，但是學(xué)習(xí)沒有捷徑。如果你想取得優(yōu)異的成績(jī)并取得成功，你必須付出自己的汗水并努力學(xué)習(xí)。
愛迪生有句名言，天才是99%的汗水和1%的靈感。
韓愈還說：業(yè)以勤為善，而不思樂，行以思滅。你可以每天多問問自己：我今天努力了嗎？我學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真了嗎？請(qǐng)記住一句話：勤奮是成功之路。
新學(xué)期，希望大家都能勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂努力釀造，就會(huì)有香甜可口的蜂蜜；鳥努力筑巢，會(huì)有一個(gè)安全溫暖的家庭；如果學(xué)生努力學(xué)習(xí)，他們就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。如果他們想做好一件事，他們必須勤奮地去做，只有這樣他們才能成功。
學(xué)習(xí)沒有坦途。想必你已經(jīng)聽過把一根梁掛在頭上，用錐子刺股票，砍墻借光的故事了�？锖狻O敬和蘇秦通過刻苦學(xué)習(xí)，最終成為著名的學(xué)者和政治家。所以，每個(gè)人都應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要性。勤奮是成功之路。接下來我給大家講一個(gè)兩個(gè)名人勤奮學(xué)習(xí)的`小故事。
魯迅從小刻苦學(xué)習(xí)。少年時(shí)就讀于江南海軍軍官學(xué)校，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校授予他一枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓大街上賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)晚上天冷，晚上看書受不了的時(shí)候，他就摘一顆辣椒，嚼在嘴里，弄得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，他終于成為了中國(guó)著名的作家。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇8
老師，同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是
勤奮學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想
有這樣一句名言：“一勤天下無(wú)難事”。古今中外，凡是有作為者，
都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮，天資再好也不會(huì)取得成就的。
發(fā)明家愛迪生不是神童，他從小家境貧苦，只上了三個(gè)月的.學(xué)，但他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂得的問題，總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫了四萬(wàn)頁(yè)資料，試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人的工作時(shí)間長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，所以當(dāng)他七十九歲時(shí)，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。
聰明出于勤奮，天才在于積累。成功不是一時(shí)努力就能獲得，需要長(zhǎng)時(shí)間的奮斗。同學(xué)們，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的寶貴時(shí)光。每天問問自己：早上到了教室，有沒有立刻拿起書本讀書?課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個(gè)問題?課余時(shí)間有沒有好好安排?哪怕一天思考一道難題，一學(xué)期下來，你就比別人多學(xué)了上百道題，優(yōu)異的成績(jī)不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎?
沒有學(xué)不會(huì)的東西，問題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)，會(huì)不會(huì)學(xué)。同學(xué)們，讓我們抓緊時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事 。
謝謝大家，我的演講完了。
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇9
同學(xué)們：
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空;年級(jí)的中學(xué)生，既無(wú)淵博的學(xué)識(shí)，也無(wú)豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為；后來，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水滴石穿”；現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個(gè)窮人，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù)；假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù)；我說：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业?努力，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無(wú)數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績(jī)，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長(zhǎng)存。
夸父追日，不覺不休；精衛(wèi)填海，夜以繼日；愚公移山，歲歲年年；大禹治水，水不治，誓不把家還！頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來！
看看當(dāng)代中國(guó)，從百?gòu)U待興到全面小康；從一窮二白到國(guó)富民強(qiáng)，西氣東輸，南水北調(diào)，申奧的成功，wto的加入，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，乃至神七的飛天，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵？看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰(shuí)？而那些天生并不愚鈍，但老是命運(yùn)不濟(jì)，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰(shuí)？
同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊，別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手、飯來張口；別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無(wú)悔的抉擇，鍍上崇高的快樂！
朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記住：你是勤奮的，你就是快樂的！！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，各位同學(xué)：
下午好！
春天到了，你感覺到了嗎？我看到早春的小草在拼命擁抱陽(yáng)光，花兒在努力綻放，一切都在準(zhǔn)備釋放為一個(gè)冬天積蓄的能量，在最美的時(shí)候綻放你最美的自己。你準(zhǔn)備好了嗎，準(zhǔn)備好迎接學(xué)習(xí)的每一天，準(zhǔn)備好迎接一年零一百天之后的三天？
我很高興站在這里和你們這么多人談?wù)撐业淖孕�。�?duì)我來說，學(xué)習(xí)是最簡(jiǎn)單的事情。只要你全心全意地學(xué)習(xí)，努力工作，你就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長(zhǎng)大成熟，知道什么該做，什么不該做。然而，即使我們努力，我們也不能得到更多的東西。同學(xué)們，如果我們不能用自己的努力做好自己能做的事，我們還能做什么？許三多很笨，但他努力工作，努力工作，是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。這樣的人怎么會(huì)失敗？
一位教育家曾經(jīng)說過，在這個(gè)世界上，我們能獨(dú)立完成的只有一件事，那就是學(xué)習(xí)。只要做一件事，就能做好。關(guān)鍵是你要不要。我常說，世界上沒有愚蠢的`人，只有懶惰的人。懶惰是萬(wàn)惡之源，懶惰是罪惡的，因?yàn)槟銢]有權(quán)利懶惰。為什么有能力養(yǎng)活自己？你能享受你的成功嗎？沒有這些，你要為自己的未來奮斗。
學(xué)習(xí)不僅僅是知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)是一種能力。這是一項(xiàng)技術(shù)性的工作，你必須注意策略。就像行軍打仗一樣，你要用你所有的腦細(xì)胞打敗這些敵人，打敗我們的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)。當(dāng)你征服他們時(shí)，你不僅獲得了取之不盡的知識(shí)，還獲得了能力的提高。那就是意志，勇氣，堅(jiān)韌，九死無(wú)悔。那么你的視野，你的視野，就不再是一條小溪，而是一條大河大海。所以，同志們，豎起你們不屈不撓的脊梁，鼓起你們無(wú)畏的勇氣，打敗你們的敵人。你有勇氣嗎？我看不出你的勇氣在哪里。
這個(gè)世界上，成功者團(tuán)隊(duì)里的很多人不一定很聰明，失敗者團(tuán)隊(duì)里的很多人也不一定很笨。其實(shí)有一點(diǎn)比聰明的腦袋更重要，那就是一個(gè)人的心智和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度上是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度上是意志的成功！所以，為了讓自己更強(qiáng)大，學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)會(huì)讓你夢(mèng)想成真，讓你夢(mèng)想翱翔。
我喜歡坐在講臺(tái)上看你做作業(yè)。那時(shí)候的你那么認(rèn)真，那么投入，你覺得自己努力的時(shí)候真的很有魅力，全身都在因?yàn)榕Χl(fā)光。努力學(xué)習(xí)的人最值得尊敬。要不要更有氣質(zhì)，更有內(nèi)涵，更有魅力，好好學(xué)習(xí)。
我經(jīng)常和班上一些牛人聊天。所謂牛人，就是那些平時(shí)不寫作業(yè)，偶爾考高分的人。他們也可以被稱為機(jī)會(huì)主義者。餡餅掉在天上，也許他準(zhǔn)備了籃子，但你能保證餡餅永遠(yuǎn)掉在天上嗎？不行，只有有真本事的，真金不怕火，免得吃了倒楣。如果你說學(xué)習(xí)沒用，那什么有用？如果不學(xué)習(xí)，你知道什么？不讀書，你有什么？未來在哪里？不學(xué)習(xí)，一切都是空中樓閣。
有一個(gè)木桶原理，就是短板決定裝多少水。同樣，在生活中，你的弱點(diǎn)將決定你未來的發(fā)展。能改正的叫弱點(diǎn)，永遠(yuǎn)克服不了的叫弱點(diǎn)。那么研究你的弱點(diǎn)也是，你會(huì)讓研究你的弱點(diǎn)嗎？是不是，那就讓學(xué)習(xí)成為你的武器，成為你通向未來的橋梁。學(xué)習(xí)無(wú)敵。加油！
同學(xué)們，在學(xué)校里，我們和你們是最親密的人，你們是我們的夢(mèng)想和希望。所以不管有多難，只要你需要，我們都會(huì)努力。吃飯的時(shí)候在想怎么上這個(gè)課，走路的時(shí)候在想怎么和你更好的相處，怎么更貼近你的內(nèi)心。
在我眼里，你是我的家人和朋友，所以我會(huì)敞開心扉，傾聽你的聲音。所以，請(qǐng)記住，有問題一定要和朋友談，我們之間不要有誤會(huì)或者不理解。每當(dāng)我和我的學(xué)生有一點(diǎn)摩擦，我就會(huì)受傷。老師做的一切都是為了祝福你�？赡芊椒ㄓ袉栴}，可能態(tài)度有問題。不變的是一顆心。只有用我的心換來你的，我才能知道深厚的感情。記住，我們永遠(yuǎn)是最親密的人。能夠站在這里，感覺很幸福，能夠和你一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)很幸福，看到我臉上的笑容，那就是幸福！
同學(xué)們，讓我聽聽你們真實(shí)的哭聲。我相信你是最好的，為了學(xué)習(xí)，為了我們的未來，為了我們的夢(mèng)想，同學(xué)們，加油！明天屬于你！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)》！
我們經(jīng)常聽到這樣一句話，“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事情，尤其是對(duì)我們的學(xué)生來說，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。讓我們考慮一下。不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有承載中華民族悠久歷史的方塊字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明。如果沒有研究，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì)，也不會(huì)有偉大科學(xué)家牛頓所站的巨人的肩膀；如果我們不學(xué)習(xí)，就沒有先進(jìn)的技術(shù)和我們今天的幸福生活。
可能有的同學(xué)在默默的想，學(xué)習(xí)，唉，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，無(wú)聊又無(wú)趣，是一件痛苦的事，更別提幸福了。然而同學(xué)們，你們知道在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中，有多少孩子在和我們醫(yī)院戰(zhàn)斗嗎？他們沒有教室，也沒有學(xué)習(xí)。即使有學(xué)習(xí)的地方，他們每天都很擔(dān)心。必須有人站崗，防止敵人發(fā)現(xiàn)；你知道當(dāng)年，為了集中營(yíng)里可愛的蘿卜頭，你學(xué)會(huì)了多少次難友抗敵；你知道可憐的小凡卡因?yàn)樽x書被他殘忍的老板打了多少次嗎？要知道，為了在困難的環(huán)境下保護(hù)課本，張教官付出了生命的`代價(jià)。孩子們坐在地上，用太陽(yáng)和月亮做燈，用石板做桌子；你知道嗎，現(xiàn)在還是有很多生活在貧困山區(qū)的孩子為了上學(xué)，自己掏垃圾收集的錢，作業(yè)學(xué)費(fèi)——？面對(duì)他們，我們有什么資格說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的？
看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各種各樣的學(xué)習(xí)工具，各種各樣的課本，煞費(fèi)苦心的老師，照顧我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。我們有什么不開心的？語(yǔ)文和歷史課可以讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的悠久文化，數(shù)學(xué)課可以訓(xùn)練我們自己的思維，音樂課可以展示我們的歌唱聲音，體育課可以讓我們保持健康，科學(xué)課可以幫助我們了解大自然的奧秘，社會(huì)課可以讓我們了解世界習(xí)俗和民俗。
當(dāng)然，只有努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能幸福。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)習(xí)的人，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，體會(huì)到它的快樂。讓我們重溫一下我們敬愛的周總理說過的話：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。讓我們從今天開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)真正的快樂。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的`學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇13
親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我們?nèi)艘恢倍荚谙蛑胺角斑M(jìn)，我就成希望自己成為能夠推動(dòng)文明前進(jìn)的人，但是想要成為這樣的偉人，需要的就是我們更多的努力去學(xué)習(xí)去奮斗。
可以說能夠坐在教室里面學(xué)習(xí)的人都是幸運(yùn)的，畢竟我們有機(jī)會(huì)可以在這個(gè)廣闊的平臺(tái)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而世界上其他國(guó)家有很多人海被生活所迫，在不斷的探索著生活滿足溫飽，連基本的學(xué)習(xí)都沒有可能，反而成為了他們的奢望，而我們生活在這個(gè)優(yōu)秀的國(guó)度，有英明的領(lǐng)導(dǎo)人也有不斷披荊斬棘的前輩給我們開拓，我們更應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)。
是像雄鷹一樣展翅非常俯視大地，還是成為一顆沒有任何光芒的砂礫沉默在其中，不能自拔，滅有天生平庸的人，也沒有天生的高貴，之后后天的努力，我們要永遠(yuǎn)的'記住一句話，機(jī)會(huì)靠雙手去把握，成績(jī)來源于努力，可能我們出身并不平等，沒有富裕的家庭，沒有優(yōu)秀的父母，但是我們卻與所有人都站在起點(diǎn)，都在學(xué)習(xí)。所以為了自己的未來，拼搏吧。
我們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，更不是一個(gè)人在付出，我們背后一直都有著我們默默支持的爸媽，他們把他們用汗水換來的機(jī)會(huì)送給送給論文我們，自己承受著工作的壓力，大樹雖好，但是也有老去的一天，自強(qiáng)不息的人知道感恩，也知道努力，不斷的成長(zhǎng)去庇護(hù)那些需要我們庇護(hù)的人，不要在我們學(xué)習(xí)的時(shí)光浪費(fèi)時(shí)間不要在努力的時(shí)候沉默。
永遠(yuǎn)都要有一顆敢于拼搏敢于學(xué)習(xí)的心，用自己的努力去潑墨繪畫，制作自己的未來，不要寄希望在他人身上的未來，祈求的未來從來不是我們想要的，也不是我們?cè)敢饨邮艿�，所以同學(xué)們勤奮一些，多努力一點(diǎn)，只要在每一天，多堅(jiān)持一分鐘，多做一件事，多學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)總會(huì)站在眾人的前面，就能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)不斷拼搏的人。
不要看輕自己，也不要被我們大家看不起，當(dāng)一個(gè)人自己都看不起自己的時(shí)候就是墮落的開始，因?yàn)橥庠诘囊蛩赜肋h(yuǎn)都影響不到其他人，只有內(nèi)在的因素才會(huì)讓我們承受難以言喻的打擊，不要做那個(gè)讓自己都看不起自己的人，現(xiàn)在沒有結(jié)果，不代表以后沒有結(jié)果，現(xiàn)在沒有可能不代表以后沒有可能，堅(jiān)持下去，你能信，繼續(xù)下去，希望就在眼前。
謝謝大家！
中學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的'人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和的誘惑而虛度時(shí)光在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書本。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
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