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我的青春我的夢(mèng)演講稿

時(shí)間:2023-03-20 10:41:54 關(guān)于青春的演講稿 我要投稿

我的青春我的夢(mèng)演講稿合集七篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用演講稿的人越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的我的青春我的夢(mèng)演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

我的青春我的夢(mèng)演講稿合集七篇

我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇1

  十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著太多的夢(mèng)想和追求,歡樂與痛苦,經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢,懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來到了這個(gè)在夢(mèng)里見過無數(shù)次的象牙塔,這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方,F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大一的一年,此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學(xué)生活,我們都相信了:命運(yùn)并非上天的安排,命運(yùn)是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。 我今天演講的主題就是,我的大學(xué)我做主,做自己命運(yùn)真正的主人。

  是魚兒就不要幻想藍(lán)天,是鳥兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。

  進(jìn)入了大學(xué),很多時(shí)候我們因?yàn)闀r(shí)間無法安排而無所事事,曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考制度,我們更多時(shí)候適應(yīng)的是充實(shí)的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí),把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn),當(dāng)我們步入大學(xué)校門,特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無成。去年此時(shí),我們興高采烈的來到這所成就你人生夢(mèng)想的地方的時(shí)候,大家當(dāng)時(shí)都寫下了自己在大一一年的規(guī)劃;可是經(jīng)過了大一一年的歷程,現(xiàn)在我們可以看出,同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來錯(cuò)了地方;有還的甚至覺得自己選錯(cuò)了專業(yè),而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校,一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺(tái)機(jī)器,但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學(xué)生操作得更好;一個(gè)外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語,能夠?qū)㈤L篇的外文資料翻譯成中文。

  可是,一個(gè)跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語,甚至比大學(xué)生說得更地道;一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病,能夠憑借幾百萬一臺(tái)的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗(yàn)以后,照樣可以拿手術(shù)刀,古時(shí)候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除 我們?cè)?jīng)感受過,現(xiàn)在我們也可以看到,初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們,他們哪個(gè)不對(duì)大學(xué)生活的充滿著無限的遐想和向往。

  可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們卻發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入,這里沒有了高中老師的諄諄善誘,也沒有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫地為牢,沒有了家長們的悉心督促,沒有獎(jiǎng)罰分明的體制滿足著少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是,太多空虛的時(shí)間里,很多同學(xué)們把時(shí)間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下,還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱,在大學(xué)的安樂窩里自娛自樂,任憑光陰似箭,一去不返

  所以,在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從與其跟一百個(gè)人去競爭五個(gè)職位,不如跟一個(gè)人去競爭一個(gè)職位學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離商場不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個(gè)傳奇。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚(yáng),那艷麗的,那可以令我感到無比自豪的青春!我們到時(shí)候可以對(duì)任何一個(gè)人說:在大學(xué)里我們?cè)屛覀兊那啻猴w揚(yáng)。

  人的.一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來的時(shí)候,你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個(gè)美好的過程。大學(xué)生活如同一片葉子,它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻,而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺(tái),那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺(tái),把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里,揮灑自己的夢(mèng)想,張揚(yáng)自己的青春,三年之后,當(dāng)我們以后再回首時(shí),我們要看到,在大學(xué)里,我們不是個(gè)螞蟻,我們是雄鷹。

  最后我想說的是:讓我們張開夢(mèng)想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態(tài)去對(duì)待每一份關(guān)注!

  讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園,讓我們的夢(mèng)想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧!

我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇2

  青春,一個(gè)朝氣蓬勃的年齡;青春,一個(gè)美麗的詞語;青春,一首動(dòng)人的歌曲。

  有人說,青春像一首歡快的樂曲,譜寫出我們的青春之歌;有人說,青春像一條清澈的小河,匯聚了我們的歡樂;而我認(rèn)為,青春就像一場長跑賽,從終點(diǎn)到起點(diǎn),從初一到初三,有開心,也有痛苦,有汗水,也有淚水。

  初中三年,青春的活躍期。起跑,初一時(shí)的我們,在賽場上邊跑邊看著周圍的風(fēng)景,結(jié)識(shí)了新的小伙伴,來到了新的.學(xué)校,新的班級(jí),有了新的“家”。在漸漸的生活中,我熟悉了他們,也是在她們的陪伴下我進(jìn)入了初二。到了中間的跑到,我堅(jiān)持,努力的跑下去。

  初二了,漸漸地想放棄學(xué)習(xí)了。想到比我差的人還有很多,我干嘛這么努力啊,慢慢來,時(shí)間很多,但是我卻忽視了在我背后關(guān)注的人也有很多。這時(shí),老師和同學(xué)們都在為我加油,讓我努力,看到同學(xué)們都在努力向前的時(shí)候,我不禁感嘆,奮斗吧,青春。

  初三了,離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,此時(shí)的我們正在向既定的目標(biāo)邁進(jìn),向終點(diǎn)沖刺——一定要考上高中。初三的我們,明白了老師的諄諄教誨,明白了同學(xué)的互相謙讓,明白了父母的含辛茹苦。現(xiàn)在,我們正在努力的沖刺,奮斗著。

  青春,記錄了老師、同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們?yōu)榍啻汉炔。在青春的賽場上,有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和支持,有父母的焦急與盼望;青春的賽場上,又哭又笑,有心酸也有歡樂;青春賽場上,我們正展示著自己,明白了許多道理,也懂得了感恩……青春就青澀的果,也就香甜的蜜,擁有青春真好!

我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇3

  踏在海大這片凈土上,我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間,停住飛奔的腳步,在一片寧靜中回首,我?guī)е啻旱臒崆槎鴣恚q如浩蕩的春風(fēng);我?guī)е啻旱呐涯娑鴣,沖破高三的桎梏,開始新的征程。我的心,如波濤般的洶涌,如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來,奮發(fā)進(jìn)取,努力為我們營造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地,使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái),就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗,優(yōu)雅而溫馨,充實(shí)而忙碌。而我便在這里,在這里陶冶自己,錘煉自己。

  在這里我們是主人,是勇士,是繼往開來的開拓者,是品味生活美酒的幸運(yùn)兒,更是虔誠的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值?v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰,可只要我們努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生,面對(duì)自己的未來,面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責(zé)任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。

  盛開的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因?yàn)樗娜唛L而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來充滿希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí),因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng),灌溉自己的`夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心,在一朝又一日中,在溫馨祥和的陽光下漫步輕松自得,在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”

  做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸!犻_久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們?cè)诤4笙嘤觯诤4蠓棚w理想,選擇我們所愛的,愛我們所選擇的。有人說:從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂章,都需要用心去譜寫.我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng)造.我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!

我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇4

  大家好!我演講的題目是《點(diǎn)燃青春夢(mèng),鑄就中國夢(mèng)》。

  實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想。近代以來,無數(shù)有志青年為了國家和民族,點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng),用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢(mèng)。新中國成立特別是改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民生改善,國力不斷增強(qiáng)。當(dāng)今我們比任何時(shí)期都更接近中國夢(mèng)。但要實(shí)現(xiàn)復(fù)興,仍需我們不斷奮斗。

  心懷偉大夢(mèng)想,所以我們更應(yīng)該走好腳下之路。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮而艱巨,需要中華兒女艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí)和不懈努力。發(fā)展建設(shè)的同時(shí),就會(huì)凸顯出環(huán)境生態(tài)的問題。必須以以壯士斷腕的決心解決好這一問題,這是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生態(tài)和諧是中國夢(mèng)的重要一環(huán)。我們要國富民強(qiáng),也要留給子孫青山綠水。青年作為國家民族的希望和未來,我們?cè)诟鱾(gè)角落散發(fā)著自己的光和熱。

  作為一名高中學(xué)生,我志愿付出無悔的青春,作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán),綠聯(lián)在為實(shí)現(xiàn)美麗中國夢(mèng)不斷進(jìn)取。

  在**校園里,這些熱愛環(huán)保的青年在這里點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng),立志建設(shè)綠色校園,宣傳環(huán)保。綠聯(lián)社立足校園,在綠色文化周,地球一小時(shí),全國城市節(jié)水周,百校護(hù)湖等等活動(dòng)中,你們能看到綠聯(lián)人為環(huán)保做出不懈努力。

  我們一直腳踏實(shí)地,懷抱理想前行。我們也把環(huán)保帶出了校園,十年來我們作為濕地使者在濕地的農(nóng)田、荷塘、漁場、工廠開展生態(tài)調(diào)查。

  近幾年我們還把環(huán)保帶到小學(xué),深入開展小學(xué)生環(huán)保教育,并于去年將環(huán)教定為社團(tuán)每月的例行活動(dòng)。

  綠聯(lián)堅(jiān)持單獨(dú)的我們做的很少,聯(lián)合起來可以拯救地球!這一理念,一路走來,我們一直在行動(dòng)。我們用成績激勵(lì)自己加倍努力前行,我們用行動(dòng)把夢(mèng)想支撐的更高。我們把環(huán)保理念銘刻于心,一刻也不敢忘記。牢記那個(gè)起點(diǎn),我們相聚在一起,只為一個(gè)共同的理想,我們?cè)诰G聯(lián)點(diǎn)燃了青春夢(mèng)。要讓這夢(mèng)想的火焰在綠聯(lián)、在武科大的.校園一屆一屆地傳承,讓環(huán)保的火炬永不熄滅。在中國,我們青年人展望未來,我們信心百倍。

  在這片熱土上,我們點(diǎn)燃了我們五彩的青春夢(mèng),用他們鑄就復(fù)興華夏的偉大中國夢(mèng)。我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,樹立正確理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng),從身邊從點(diǎn)滴做起。大家一起建設(shè)綠色校園,建設(shè)美麗中國,共同實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)!

我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇5

各位老師,同學(xué)們:

  你們好!

  若問青春是什么——汗?jié)窳说那蛞拢.?dāng)作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說卻從未說出口的話,與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事,也許便是。

  “花開堪折直須折,莫待無花空折枝”說的不正是我們?然,又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時(shí)卻發(fā)現(xiàn)枝頭空零落。

  青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng),便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心保護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。

  何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春?v使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。

  不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會(huì)欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的`教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。

  可是這些話,我們往往沒有勇氣說出口,因?yàn)樾闹@番話語會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復(fù)一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。

  大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢,主宰了我們的青春。

  但我相信終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟,在雨季來臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽計(jì)從,而不能自己選擇未來的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來的壯美藍(lán)圖?

  人生若是一張白紙,就讓我們執(zhí)筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起,自覺問心無愧便可。

  在青春日復(fù)一日的流逝中,我度過了初中輕松的生活,敲開了充滿壓力的高中大門,最后邁進(jìn)了大學(xué)的搖籃。在這里,我懷揣自己的夢(mèng)想,迎著風(fēng)浪起航。

  青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

  問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成,就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績,則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因?yàn),青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

  正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!

  放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!

我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  稱為“青少年”的我們,現(xiàn)在正處于與之對(duì)應(yīng)的“青春期”。于我而言,“青春”并不只限于“青春期”,并不是說過了“青春期”,你就不再“青春”了,個(gè)人認(rèn)為,有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)青春!

  由何而來?怎得此論?且聽我慢慢道來。

  在此之前,請(qǐng)大家先清楚,“夢(mèng)想”與癡心妄想是有本質(zhì)上的區(qū)別的。就像大家所知道的,有夢(mèng)想的人他往往會(huì)比沒有夢(mèng)想的人多一個(gè)目標(biāo),這就代表他們比沒有夢(mèng)想的人多一個(gè)奮斗的方向,不會(huì)整天渾渾噩噩地過日子,他們有夢(mèng)想,期待著夢(mèng)想成真的那一天。因此,他們會(huì)努力,不會(huì)甘于現(xiàn)狀。

  而這種對(duì)未來的'憧憬,這種為一個(gè)目標(biāo)去奮斗的精神,與正青春的我們追求夢(mèng)想實(shí)際上并無不同。

  因此,有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)青春!

  我們不去虛度年華,朝著一個(gè)目標(biāo)努力,拒絕碌碌無為的日子,你會(huì)感覺生活都充滿了動(dòng)力。我們用汗水和時(shí)間鑄造的青春,最終將作用在夢(mèng)想之上,這是多么有意義的事情!那時(shí),你可以驕傲地說“我沒有虛度青春,我的夢(mèng)想成真了,我非白日做夢(mèng)!”

  “我的青春,我的夢(mèng)”,青春期是在逐夢(mèng)中度過的,多好!咱們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,都不甘心自己只做一條“咸魚”,夢(mèng)想不一定要大聲說出來,埋在心底也挺不錯(cuò),默默地努力,不需要虛無的贊賞,只留時(shí)間見證,到時(shí)候一鳴驚人,那種滿足感還不一樣。

  所以說的再多,也沒有給夢(mèng)想定型,實(shí)際上,它也不需要定性,這一切都取決于你,你可以將夢(mèng)想設(shè)置為一個(gè)個(gè)跳一跳就能夠到的小目標(biāo),也可以設(shè)置成一個(gè)需要日夜積累才能到達(dá)的遠(yuǎn)程目的地。

  時(shí)間過得很快,最后,回到主題,“我的青春,我的夢(mèng)”,總言而之,我有夢(mèng)想,我青春!夢(mèng)想不碎,青春不毀!

我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇7

  人生數(shù)十載,說長不長,說短不短,而其中只占幾度春秋的青蔥年華,卻是真的短暫,短暫得讓人措手不及,讓人留戀無比。雖如此,它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩,短小精致,讀完,只覺心中有悟,卻不知要如何說,但它已在你心中,留下不可磨滅的印記,不得忘。

  青春如詩三百,思無邪。無論是“青青子衿,悠悠我心”的思念,還是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的憂傷,抑或是那“生死契闊,與子成悅,執(zhí)子之手,與子偕老”的愛戀,《詩經(jīng)》里的每一篇,都是那般純凈無暇,不可玷污,但又并不遙不可及的圣潔。青春,亦是如此。素凈純真,親切可人,率性自然,沒有絲毫矯揉造作,沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美,去享受,去滿心愉悅地度過美好一天。

  青春如四時(shí)子夜詩,繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳,夏季的七寶畫團(tuán)扇,秋時(shí)的龍涎余香盤繞,冬夜的白雪素琴,都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思,然后低吟淺唱,流傳成詩。青春,亦是如此。沿途走過,風(fēng)景絢麗,心緒萌動(dòng),遐思無限。但風(fēng)景再美,我們也無法長久駐留,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留,我們還要走向明天,尋找新的風(fēng)景,領(lǐng)悟新的心境。

  青春如唐詩,異彩紛呈,難以道盡。七言五律,字字珠璣;送友懷古,情思迥異;邊塞田園,各具風(fēng)光。青春,亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑,又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,還有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的美好友誼,我們的青春是如此豐富如此多姿,直教人羨慕。

  青春,如朦朧詩,漸行漸遠(yuǎn),愛極了戴望舒的那首《雨巷》,迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗,那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過,只余殘香。青春,亦是如此。帶著對(duì)未來的不確定,走過這一段路程,無論我們是否準(zhǔn)備好,甜蜜又青澀的年華,如丁香般的姑娘一樣,漸行漸遠(yuǎn),終究只留一個(gè)倩影,一縷幽香,不復(fù)再來。而我們,還懷戀著,不舍著,帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定,繼續(xù)走下去。

  赫拉克利特曾說:“人的.一生無法踏入同一條河流兩次,即便踏入,已非故水!鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走,隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性,取而代之的是成熟。成熟,是一種明亮但不刺眼的明亮,圓潤但不膩耳的聲響,不理會(huì)周圍喧鬧的微笑,不在意流言蜚語的淡漠。成熟,真的很好,但我還是愛著青春,愛它的素白純凈,愛它的任性恣意,愛它的飛揚(yáng)跋扈,愛它的明媚灼灼,愛它的一彈指一剎那一瞬間。

  那些校園里的香樟,那些停車棚里的單車,那些散發(fā)著油墨香的試卷,那些期待已久的下課鈴聲,那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生,那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生,都組成了我們的青春,都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩,刻進(jìn)骨髓,融入血脈,隨著時(shí)間的積淀,歷久彌香。

  青春,夢(mèng)想在路上。

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