實用的學習委員競選演講稿范文錦集十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的學習委員競選演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習委員競選演講稿 篇1
各位同學：
你們好!
今日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡�？墒潜局活w改變我班學習現(xiàn)狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，本事有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了�？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。
要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪里。我認為，根據(jù)“木桶理論”，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿;對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補腐”�？尚械淖龇ㄊ�，根據(jù)不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經(jīng)過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的`學習方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反饋到那時，你將會從美國的“
奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質(zhì)異化”，什么是“異質(zhì)同化”，什么是“間質(zhì)密化”;將會接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創(chuàng)造性的學習方法，并在學習中進行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協(xié)調(diào)藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態(tài)度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學習生活�？傊埬銈兿嘈盼�，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
多謝大家!
學習委員競選演講稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級（1）班的XXX，今天我能在這里代表班級參加學校的競選，我感到十分光榮和自豪！
我經(jīng)過了深思熟慮，決定競選大隊部學習委員一職。原因有以下幾點：
一是因為我品學兼優(yōu)，是老師的小助手，組織井然有序的早讀，協(xié)助老師收發(fā)、檢查作業(yè)；幫助同伴解決學習難題，是同學們貼心的好朋友。多次被評為校級“三好生”、“文明禮儀小標兵”、“優(yōu)秀學習干部”等光榮稱號。
二是因為我愛好廣泛，課余喜歡閱讀、下棋、運動等等，和同學們相處得非常愉快。并且積極參加學校的各種活動，在講故事、看圖說話、演講、唱歌、鋼琴演奏等比賽中，我都有精彩的表現(xiàn)，并取得優(yōu)異的成績。
三是因為我在班里當過學習委員，有一定的管理經(jīng)驗。有了這三點，相信我一定能勝任大隊部學習委員一職。
假如我當選大隊部學習委員，我會以身作則，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，為同學們做出表率。我會努力使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，用自己良好的品質(zhì)、優(yōu)秀的`成績、出色的能力，來證明我一定能行。
假如我當選大隊部學習委員，我將以飽滿的熱情，踏實的工作態(tài)度，努力做好大隊部交給我的每一項工作，熱心地為同學們服務，真心地做老師的得力助手。
這次競選，我并不是為了“當官”，而是想不僅為班級同學服務，也要為全校同學服務。無論這次競選結果如何，我都會記住這次寶貴的經(jīng)歷，一如既往地做好每一件事。
大家別看我個子小，但我做起事情來可是非常認真。如果我已取得大家的信任，請大家支持我，為我投上神圣的一票吧。你的選擇不會錯，我是四（1）班的XXX，謝謝。
學習委員競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我是四（2）班的林溢軒。我競選的職務是大隊學習委員。
今天我很榮幸能夠參加這次大隊干部的競選，首先我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛煉的機會。
我學習認真，成績優(yōu)秀，誠實，守信，樂于助人。說來也巧，我從二年級到四年級一直是班干部學習委員，每學期都被評為“三好生”。20xx年語文節(jié)中作文被評為二等獎，手抄報二等獎。優(yōu)秀播音員。
如果我當選，我會做到以身作則，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，為同學做出表率，真正起到模范帶頭作用，與同學共同進步。
如果我當選，我將以飽滿的'熱情，踏實的工作態(tài)度，努力干好大隊交給我的每一項工作。我要熱心的為同學們服務，真心的做老師的得力助手。
我要用自己優(yōu)秀的成績，出色的能力，良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我，投我一票！我不會讓大家失望的！
最后，無論這次競選結果如何，我都會記得這次寶貴的經(jīng)歷，一如既往的做好大隊工作，加倍努力得到大家的認可。
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇4
老師、同學們，大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰(zhàn)。
上個學期，我很榮幸的成為了學習委員，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定競選班長。
我覺得作為一個優(yōu)秀的學生干部應該在思想素質(zhì)、學、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個學生干部，要時時刻刻心系同學，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)。
學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為同學服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了樹立為同學服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本。當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？
學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工 作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
增 強了管理能力是我上個學期最大的進步。一個人從小一點一點的進步，就會取得很多的進步，這個學期，如果我當上了班長，我相信會取得更多的進步。
我有優(yōu)點，也有缺點，比如說，我做事情的時候非常毛躁，以至于有的.時候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態(tài)度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。
談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、開朗的個性。
別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步.
這是我的目標，當上班長，請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx中學的xx，很高興和大家一起就讀于xx高中，認識你們也是我的一段緣分，本次我想競選的班干部職位是學習委員。
進入高中，便開啟了全新的學習旅程，我們之中不乏頭腦聰明的學生，普通人需要花費很長時間才能夠理解通透的難題，他們一點就通，這邊是個人的天分。今天能夠站在這里和大家認識，我也非常高興，看了看黑板上寫著的名字，學習委員的競爭比班長的競爭還要激烈呢。
想來同學們一定都是非常好學，而且樂于助人的吧。競爭這么激烈，我當然清楚，沒有實力，你們是不會選我的。首先，我是一個品學兼優(yōu)的學生，我不僅很會學習，而且我也非常會玩，除了這以外，我還學習了其他的特長，比如彈鋼琴、跳街舞、學畫畫、寫書法，打乒乓球，這些都是我的愛好。
說到這些，想必在坐的同學都非常驚訝吧！學習成績好，喜歡玩，還有這么多愛好，是真的嗎？當然是真的，我可不是那種夸夸其談的人哦！等會演講結束了，我就給大家展示一段才藝表演！讓同學們見識一下我的厲害！嘿嘿！
同學們，你們一定會像，我這樣的人好像樣樣精通，到底是為什么呢？哈哈哈，感興趣的同學，可以過來敲敲我的腦門，看看里面究竟裝了什么東西，我會這么厲害！其實，是因為我又屬于一套自己的學習方法。
都說作為一名好學生，那一定是天賦占一半，努力也占一半的。這句話很有道理，所有的成績，都是和個人的努力分不開的。我是一個非常熱愛學習的.人，每每在我讀詩的時候，我都會感到非常舒適，遇到不懂的難題，我都會把它當成一種挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。
到了高中，不論過去的我們成績?nèi)绾�，到了這里，所有的人都是從零開始。高中的學習思維方式和學習方式，較初中肯定是大不相同的，所以我們需要調(diào)整自己的學習方式和思維，最重要的就是適應老師的課堂羅輯思維，跟著老師的邏輯去聽課，你會感覺整個課堂都是那么得輕松，課堂上的知識點也沒有預習時感覺得那么難。
同學們，我很想擔任學習委員這一職，因為我覺得個人的成績好不算什么，整個班級成績都好，那才是真正的榮耀！
感謝大家！我的演講完畢！
學習委員競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我很榮幸地站在講臺上，參加學習委員的競選。
我先介紹一下自己：我叫xx，今年12歲。我從3年級到現(xiàn)在一直擔任英語課代表，學習成績排在中上。曾經(jīng)在三年級時參加全國小學生英語大賽并榮獲二等獎。
阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起地球！”請大家給我學習委員這個支點，我將讓咱們班的.學習氣氛變得更加濃厚。請大家給我投上寶貴的一票！
如果我當上了學習委員，我會積極參加各項活動，為班集體爭奪榮譽；如果大家學習上遇到什么困難，我會伸出援助之手幫你們解疑答惑；如果差生有困難，我也會耐心給他們講解，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，幫他們走上成功之路；如果我有什么做的不對的地方，會虛心接受大家的批評和幫助。但如果有人在早讀時小聲說話，我會嚴厲地批評他。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是成功之路的方向。我想：如果我當選，一定會言必行，行必果。如果我競選失敗了，我也會一如既往地努力學習，改正自己的錯誤，做大家的朋友，支持老師的工作。
請大家給我一張信任的投票，給我施展才能的機會！
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇7
老師、同學們：
你們好！
我叫**，很高興能站在這里競選我們班的班干部，我要競選的是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩，我成績優(yōu)秀，樂于助人，性格開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心。我愛動腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責。我曾經(jīng)當過數(shù)學組長、學習委員和班長。
今天如果我當選為學習委員，我一定會嚴格要求自己。首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣；然后還要熱心幫助同學，與同學們一道把班上的學習成績提升上去。我相信在我們的'共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。另外我還要積極完成老師布置的任務，做老師的小幫手、小助手。
如果我競選失敗，我也不會灰心，那說明我某些地方做得不夠好，我以后一定會繼續(xù)努力，爭取在下次競選成功。
同學們，如果你們相信我，那就請你投我一票吧。你寶貴的一票將成就一個優(yōu)秀的學習委員。
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸地站在講臺上，參加學習委員的競選。
我先介紹一下自己：我叫劉靜琦，今年12歲。我從3年級到現(xiàn)在一直擔任英語課代表，學習成績排在中上。曾經(jīng)在三年級時參加全國小學生英語大賽并榮獲二等獎。
阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起地球！”請大家給我學習委員這個支點，我將讓咱們班的學習氣氛變得更加濃厚。請大家給我投上寶貴的一票！
如果我當上了學習委員，我會積極參加各項活動，為班集體爭奪榮譽；如果大家學習上遇到什么困難，我會伸出援助之手幫你們解疑答惑；如果差生有困難，我也會耐心給他們講解，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，幫他們走上成功之路；如果我有什么做的'不對的地方，會虛心接受大家的批評和幫助。但如果有人在早讀時小聲說話，我會嚴厲地批評他。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧和*，樸實的行動才是成功之路的方向。我想：如果我當選，一定會言必行，行必果。如果我競選失敗了，我也會一如既往地努力學習，改正自己的錯誤，做大家的朋友，支持老師的工作。
請大家給我一張信任的投票，給我施展才能的機會！
謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇9
老師，同學們：
大家好！
今天，我要競選的是x年級x班的學習委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，上課愛說話，不愛聽別人對我的'勸告。我希望在未來的日子里，大家能幫我改掉這些壞毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會。同學們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
學習委員競選演講稿 篇10
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，很榮幸站在這里參加本次班委競選，我競選的班委是學習委員。
以我對學習委員的理解，我總結出三點應該具有的特性，第一點是學習模范性，也就是在學習能力方面應該具有更高的素質(zhì)，在學習態(tài)度上更端正，能夠帶動起一種良好的學習氛圍，激發(fā)大家的學習積極性。第二點是交流性，能夠妥善處理同學在學習上的'疑惑和對自己學習能力的顧慮問題，與老師可以充分交流，在老師和同學之間起到紐帶作用，把每一位同學的想法收集整理與老師交流，制定更好的學習計劃，讓同學們在學習上更上一層樓。第三點是服務性，以為同學服務，解決同學學習問題為主要行動原則，做一個服務性干部。
如果我能有幸擔任學委一職，我一定將這些特性要求內(nèi)化于心外化于行，為班級學習工作做出自己的貢獻。希望大家能為我投上寶貴的一票。
謝謝大家。
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