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五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2023-04-15 13:08:32 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4篇

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)題目:

  大家好!

  我叫李晨玲,今年13歲。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首“mdash;mdash;班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位。當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干,我還有責(zé)任心。

  我是一個(gè)“三心二意“的學(xué)生,這里的“三心二意“可不是指做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹爸傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取“之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下,高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和“之心,無論成功與失敗,我都用一顆平常的心來對(duì)待。有了“寬容“之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)搞好。

  作為班長(zhǎng),首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,按時(shí)完成作業(yè),把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),積極參加各種活動(dòng),多閱讀課外書籍,了解更多的知識(shí),用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

  人無完人,金無足赤。我可能沒有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜;沒有那些自信心強(qiáng)的'同學(xué)處事落落大方,但這是班級(jí)給我的一次鍛煉機(jī)會(huì),我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會(huì)帶領(lǐng)我們五年二班干出成績(jī)。雖然我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。但現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求我自己,為同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣,在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們不斷超越,飛向廣闊的藍(lán)天;我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣,在班級(jí)里互幫互助;我會(huì)將那些平時(shí)不大膽、不愛舉手發(fā)言的同學(xué),讓他們變得積極向上;我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué),讓他們也像我一樣,改掉陋習(xí),做一個(gè)端端正正、堂堂正正,愛學(xué)習(xí)的人;我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書,如題目:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,我還會(huì)推薦幾本笑話書,讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對(duì)我們身體有害的“書“。

  但如果我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  如果大家對(duì)我有意見,請(qǐng)大膽向我指出來,我一定接受并且改正。請(qǐng)老師,同學(xué)們支持我,相信我,給我一次展示自己能力的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投出你們那神圣、寶貴的一票吧!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、大家好!

  經(jīng)過上周五的競(jìng)選,感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與鼓勵(lì),使我有再次的機(jī)會(huì)能夠參加今天的競(jìng)選活動(dòng)。我感到非常的'自豪,我也非常珍惜老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)。

  首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我會(huì)帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績(jī),增強(qiáng)我們這個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使我們五(5)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利。

  其次,通過兩年的班干部實(shí)踐,使我了解了作為一名班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù),作為班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的好幫手、同學(xué)們的好伙伴,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。作為班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我,我一定會(huì)盡力的!

  阿基米德曾經(jīng)說過,給我一個(gè)支點(diǎn),我會(huì)撬動(dòng)地球。而我要說的是,給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更精彩!請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇3

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這里,是為了競(jìng)選“班級(jí)標(biāo)桿”-------班長(zhǎng)一職!相信大家都知道,要想當(dāng)上班長(zhǎng),首先成績(jī)要好,我相信這一點(diǎn)我可以做到,因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅,而且發(fā)表的作文經(jīng)?窃谌珖(guó)多家知名刊物;其次,要有良好的綜合素質(zhì),我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我會(huì)嚴(yán)格按照班規(guī)、校訓(xùn)帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。所以我有信心來競(jìng)選這個(gè)職位。

  如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,成為老師的左膀右臂,做同學(xué)們的`好榜樣;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我上課一定積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);如果我當(dāng)上班長(zhǎng),同學(xué)們有困難時(shí),我會(huì)積極地幫助他們,如果學(xué)習(xí)上遇到難題,我會(huì)和同學(xué)一起探究、鉆研;如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們,讓他們?cè)谏险n鈴聲響起后,端端正正地坐在教室里等待老師來上課......

  當(dāng)然,競(jìng)選班長(zhǎng)并非易事,如果競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說明我在一些方面還做得不夠好,和班長(zhǎng)有一定的差距。但我堅(jiān)信,通過努力,我會(huì)和班長(zhǎng)的距離越來越近。

  最后,我還是希望同學(xué)們可以將你們手中寶貴的一票投給我,我一定不會(huì)讓你們失望!

  謝謝大家!

五年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿 篇4

尊敬的老師。親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這次,我要競(jìng)選的是五(5)班的班長(zhǎng)。我十分榮幸的站在這個(gè)神圣的舞臺(tái)上參加競(jìng)選。雖然我很了解我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的,但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰,今天,我才有勇氣站在這里。

  曾經(jīng)有位名人說過:如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯五(5)班的蓬勃活力。

  在我說出這番“豪言壯語”后,也許有人會(huì)暗自發(fā)笑,但我會(huì)告訴他,這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也非常重要,因?yàn)橐粋(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問:你為什么想當(dāng)班干部呢?這時(shí),我會(huì)說,因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則,起好帶頭作用,使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  上個(gè)學(xué)期,我在我們班里擔(dān)任了班長(zhǎng),在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)三色隊(duì)員。我在工作中也取得了一定的成績(jī),得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)。我當(dāng)過好幾年的班長(zhǎng),這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。

  在管理班級(jí)的'過程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),我也曾產(chǎn)生過放棄的想法,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因?yàn)榉艞,就意味著以前的努力都白費(fèi)了。所以,到了今天,我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難,盡自己的能力!

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