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初中生青春的演講稿(通用15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的初中生青春的演講稿,希望能夠幫助到大家。
初中生青春的演講稿1
青春是一只帶著孩子的手,浪漫而溫暖地漫步在粉柳綠中嗎?它是一頭染成各種顏色的頭發(fā),如果沒(méi)有別人在街上跳奇怪的街舞呢?是無(wú)盡的泡泡,瘋狂的跳迪?有些人一直徘徊在成長(zhǎng)的十字路口。然而,我想問(wèn):青春只是這些嗎?青春可以是一個(gè)遠(yuǎn)大的志向和遠(yuǎn)大的理想;青春也可以是堅(jiān)忍不拔,面對(duì)風(fēng)云變幻,沖破荊棘,一步一個(gè)腳印地去探索。青春不僅是贊美的聲音,也是使命和不斷奮斗的源泉。因?yàn)樯?光環(huán)已經(jīng)踐踏在人的身上,給人以新的靈魂;因?yàn)榍啻旱墓廨x,一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的思緒匯成了一曲莊嚴(yán)的挽歌。
時(shí)間老人又一次派梅來(lái),迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。在這陽(yáng)光明媚、和平幸福的生活中,我不禁想起那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而獻(xiàn)出了自己鮮血的年輕人。他們?cè)趪?guó)恥的時(shí)刻挺身而出,把李國(guó)人民從苦難中解救出來(lái)。在奮斗中,年輕人敢于面對(duì)人生的蕭瑟,敢于面對(duì)血脈的刻骨銘心。他們用燃燒的激情和鮮血凝結(jié)成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這個(gè)青年是多么壯麗奪目,這個(gè)使命是多么震撼人心!青春是美麗的。沒(méi)有使命感的青年是貧血的青年。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何時(shí)代,年輕人都是社會(huì)上最有活力、最有創(chuàng)造力、最重要的群體。如何完成歷史使命,讓青春煥發(fā)?
初中生青春的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春的寶貴與拼搏的重要性相信在座各位早已得知,無(wú)論是以往的學(xué)習(xí)還是平時(shí)老師的教導(dǎo)都能夠讓我們明白時(shí)間在不斷流逝的現(xiàn)實(shí),雖然步入初中以后我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)卻無(wú)法否認(rèn)自己也失去了一些事物,當(dāng)時(shí)光變成過(guò)去并消失在自己眼前以后才為造成的遺憾感到后悔也是不值得的,所以我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)并通過(guò)努力拼搏的方式讓自己不會(huì)在逝去的青春年華中留下任何遺憾。
須知青春一旦逝去將不會(huì)再次出現(xiàn)在自己的人生之中自然要認(rèn)真對(duì)待才行,猶如我們的小學(xué)時(shí)光雖然令人緬懷卻終究難以回到過(guò)去了,也正因?yàn)槿绱瞬乓湎КF(xiàn)在擁有的青春并在學(xué)習(xí)生活中更加努力些,即便成績(jī)的提升比較困難卻也不能夠在初中階段留下任何遺憾,這既是對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的勉勵(lì)也是對(duì)今后發(fā)展的期待,再加上老師也在課堂上教導(dǎo)了我們不少知識(shí)自然要將其謹(jǐn)記在心,至少刻苦學(xué)習(xí)過(guò)后能夠讓我們的成績(jī)獲得明顯的提升。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的努力程度并奮力拼搏才是我們對(duì)青春的誓言,也許初中階段相對(duì)于漫長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō)僅僅是微不足道的三年卻能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,唯有打好初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)才能夠在以后的高中乃至大學(xué)獲得更進(jìn)一步的契機(jī),能夠通過(guò)努力打造出更加美好的未來(lái)又怎能繼續(xù)貪圖眼前的享樂(lè),看似緩解學(xué)習(xí)壓力的方式卻很容易讓我們不小心沉浸其中,過(guò)猶不及的道理相信大家都明白自然不能夠成為學(xué)習(xí)上的負(fù)面典型,唯有不斷拼搏并積極進(jìn)取才能夠展現(xiàn)出作為初中生的風(fēng)采。
享有青春才應(yīng)該要在努力學(xué)習(xí)的.過(guò)程中不留任何遺憾,可生活中往往充斥著各種誘惑導(dǎo)致有時(shí)我們并不能在學(xué)習(xí)中做到精力集中,雖然玩耍享樂(lè)什么時(shí)候都可以做卻不能夠影響到現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),明明學(xué)習(xí)任務(wù)如此繁重卻做不到專心致志很有可能會(huì)讓多年后的自己為此感到后悔,捫心自問(wèn)若是不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)以至于考試失利的話是否還能喊出青春無(wú)悔的豪言壯志呢?答案如此明顯自然不能夠再無(wú)動(dòng)于衷以至于青春消耗殆盡仍無(wú)法取得學(xué)業(yè)上的成就。
既然明白學(xué)習(xí)的壓力始終伴隨著自己便應(yīng)該努力拼搏才能營(yíng)造出更好的局面,畢竟相對(duì)于老師的教導(dǎo)來(lái)說(shuō)唯有自己引起對(duì)學(xué)習(xí)的重視才不會(huì)留下遺憾,再加上老師曾多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)過(guò)這方面的道理自然要在努力拼搏中營(yíng)造出無(wú)悔的青春。
謝謝大家!
初中生青春的演講稿3
大家好,我演講的題目是:青春夢(mèng)想。
青春,是夢(mèng)想的翅膀;夢(mèng)想,是青春的贊歌。
什么是青春?青春是魯迅筆下的吶喊,青春是小平口中的自強(qiáng);钪,就要熱烈而美麗,而青春,就是明日升起的太陽(yáng),給予我們無(wú)限活力與希望。在人的一生中,青春,不是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景,不是過(guò)往云煙的浮華,是真切地存在于每一個(gè)人生命中的記憶,是我們腳下鳳凰花開的旅途。“人生無(wú)再少”,是的,青春是一場(chǎng)盛大而不可重復(fù)的夢(mèng),而我們,不能在消極中沉淪,而應(yīng)在灑滿陽(yáng)光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌,也許我們不能在夜闌月光下淺唱,但請(qǐng)別在悸動(dòng)里彷徨,我們?nèi)钥梢栽诿髅年?yáng)光下吶喊,在生命的春天里怒放。青春,是夢(mèng)想的翅膀。
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云,夢(mèng)想是陳景潤(rùn)紙上無(wú)休止的“1+1”。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)生活的希冀,夢(mèng)想是對(duì)人生追求的渴望。夢(mèng)想讓我們不因短暫的生命而悲傷,不因人生的平凡而苦惱,他是我們心中的桃花源,是我們精神的烏托邦,讓我們?cè)诶щy面前不低頭,卻繼續(xù)堅(jiān)定地望向琥珀色遠(yuǎn)方的曙光。夢(mèng)想不拘泥于現(xiàn)實(shí),不固定在當(dāng)下,存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心。有了夢(mèng)想,我們敢于逆流直上;有了夢(mèng)想,我們能夠創(chuàng)造奇跡。因?yàn)閴?mèng)想,我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);因?yàn)閴?mèng)想,我們自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上。夢(mèng)想在熾熱的青春里放飛,在澎湃的浪潮下起航。夢(mèng)想,是青春的贊歌。
青春在夢(mèng)想里升華,夢(mèng)想在青春里釋放。我們正值美好的青春,就應(yīng)勇于去擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。它不是口頭上的承諾,不是心理上的應(yīng)允,它的一切都建立在實(shí)踐探索之上,而青春,就是一切開始的地方。我們的夢(mèng)想如今已不局限于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),而承載著祖國(guó)未來(lái)的繁榮富強(qiáng)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!只有我們把個(gè)人理想融入到共同理想之中,將個(gè)人發(fā)張納入到國(guó)家的發(fā)展之中,把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)共同理想的奮斗結(jié)合起來(lái),我們才可能編織出美麗的承載著中國(guó)夢(mèng)的青春之夢(mèng),才可能將充滿活力的青春譜寫成夢(mèng)想的`贊歌。
如今,巨龍正在騰飛,它用充滿希望的眼神關(guān)注著我們,渴望被注入一股新的力量。中國(guó)夢(mèng)讓“嫦娥”遨游太空,讓“蛟龍”深入海底,讓幾千年的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),讓科技的跨越已不再是幻想。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),我們看見(jiàn)了青年的力量。陳歐為自己代言,聚美優(yōu)品立在了紐約證券交易所的排行榜上,當(dāng)然還有一系列數(shù)不清的名字:新浪微博,華為集團(tuán),阿里巴巴……在民族的自豪里,我們的青春,我們的夢(mèng)想,得到了最完整的詮釋,實(shí)現(xiàn)了最飽滿的價(jià)值,為整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界傳送著正能量。把個(gè)體夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng),是延續(xù)百年追夢(mèng)與民族自強(qiáng),用青春吶喊,用夢(mèng)想讓生命怒放。
是的,青春,是夢(mèng)想的翅膀;夢(mèng)想,是青春的贊歌。將美麗的青春投入無(wú)盡的中國(guó)夢(mèng),我們可以看見(jiàn)名日火紅的太陽(yáng)與熾熱的希望!澳乳e,白了少年頭”,讓我們用青春去在夢(mèng)想中印刻自己的名字,去釋放屬于自己的光亮,讓我們用一顆真誠(chéng)的心去放飛青春夢(mèng)想!
謝謝大家!
初中生青春的演講稿4
尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,是綠色,是生命的.顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家!
初中生青春的演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
上周,我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的'雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面,我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神,使我們度過(guò)了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出,就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!
我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請(qǐng)不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會(huì)褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!
單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
初中生青春的演講稿6
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
今天我為大家演講的題目是:擁有青春,張揚(yáng)激情。
青春,熱血奔騰,意氣風(fēng)發(fā),跳動(dòng)著有力的脈搏,奏響生命的樂(lè)意,青春是草本葳蕤,春色滿園的季節(jié)。這里有謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”的奇思,有李清照“綠肥紅瘦”的才情,有岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤膽,有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望,青春在閃光。
當(dāng)青春不經(jīng)意的來(lái)臨時(shí),請(qǐng)讓生命的號(hào)角秦響,請(qǐng)讓心靈的翅膀飛翔,請(qǐng)讓生命的風(fēng)帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機(jī),這是生命誘人的氣息,這是你我義無(wú)反顧的警笛。
踏浪人生的青春,不奢望解手可及的'成功,不祈求風(fēng)平浪靜的生活。要的是“中流擊水,浪遏飛舟”的壯志,拼的是“笑傲江湖,馳騁沙場(chǎng)”的豪情。
百轉(zhuǎn)千回,千回百轉(zhuǎn),淚水鑄就了錚錚鐵骨,凝望路漫漫,依然埋頭前行。不知何時(shí)能夠撥開云霧見(jiàn)日出,不知何時(shí)能夠云霞明滅或可睹。
也許臉上還帶著稚嫩,也許偶爾還動(dòng)搖不定,但我擁有青春,所以我張揚(yáng)激情。初生牛犢不怕虎,自信100映射著壯志與豪情,讓我們揮動(dòng)激昂的旗幟,讓我們蕩起青春的雙槳,來(lái)告訴世人,我們是希望,我們是夢(mèng)想,我們是祖國(guó)未來(lái)的昆侖。
仰天嘯荒漠,壯懷激烈,奮長(zhǎng)臂,欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮,我們要將荒漠鋪上綠毯,我們要點(diǎn)燃九州的燦爛,我們要涌動(dòng)五湖的波瀾。我思故我在,我勇故我搏。
父母的眼神是我無(wú)窮的動(dòng)力,老師的關(guān)懷是我執(zhí)著的靈光,請(qǐng)相信,會(huì)有一天,我們會(huì)展開知識(shí)與智慧的雙翅飛翔,來(lái)共同創(chuàng)造青春的輝煌。
初中生青春的演講稿7
各位老師各位同學(xué):
走在青春的大道上,我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,也走過(guò)一段平凡而又奇特的青春路。
手牽著手,父母伴我們起程走進(jìn)青春。
肩并著肩,老師陪我們奔跑追逐青春。
心連著心,你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春。
青春猶如一輪躁動(dòng)初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,耀眼奪目,但它需要愛(ài)的呵護(hù)和關(guān)照。
關(guān)注就像快樂(lè)生活中的一點(diǎn)誘惑,正是在愛(ài)心的呵護(hù)之下,關(guān)愛(ài)讓我們從庸俗的生活中走出來(lái),讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力,愛(ài)也在幫助我們迅速地成長(zhǎng)起來(lái),家庭教會(huì)我們處事的法則;學(xué)校使我們掌握了立足于社會(huì)的技能,社會(huì)也使我們了解到經(jīng)歷風(fēng)雨的必要,正是他們多方面的關(guān)注,我們才有了騰飛的`羽翼和明媚的空間。
青春的腳步之所以能邁得大度和從容,就是因?yàn)橛袗?ài)在呵護(hù)著我們,但莎士比亞說(shuō)過(guò),過(guò)分的關(guān)注會(huì)折斷天使的羽翼,當(dāng)我們聽(tīng)到孩童的悅耳歌聲,看到他們純真無(wú)瑕的面孔時(shí),人們往往會(huì)把他們看作一個(gè)世間的天使。
父母愛(ài)孩子是天經(jīng)地義,學(xué)校和社會(huì)保護(hù)孩子是應(yīng)有的本分。但孩子的青春不是用無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)做籌碼的,他們想要放飛,就讓他們飛吧,飛翔在湛藍(lán)色的天空中,飛翔在廣闊的海洋上,去搏擊長(zhǎng)空,俯瞰人生。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,青春是我們?nèi)松狞S金時(shí)代,青春是早上的紅日噴薄而出,未來(lái)屬于我們青少年的,愛(ài)可以為青少年開啟一扇通向成功的大門,愛(ài)可以為青少年安上一雙豐滿的翅膀。
青春,要有保爾的精神,要能在絕境中求生,要有愛(ài)有痛,不在愛(ài)的旋渦中喪生,只在激流中勇進(jìn),搏擊一生。
初中生青春的演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)!叭瞬皇屈c(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路!币粋(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。
這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳。用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的`人!
荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。
初中生青春的演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我為大家?guī)?lái)的演講的題目是感悟青春。偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過(guò)、思索過(guò),青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴隨著露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen),全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是一片璀璨的夜空,猶如月色般美麗的'抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。
青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路,它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景,時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下使你墮落的陷阱。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),未來(lái)一定是光明的!然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的太過(guò)于消極了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸,告別無(wú)為。讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里,愉快地歌唱!在花開的日子里,遨游知識(shí)的海洋,一起編織青春美麗的夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月也需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉而傷感,為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的白雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,但是失去了熱情,就會(huì)使靈魂起皺,使得生命也失去了激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂(lè)章終將奏響!
初中生青春的演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春的思緒在美麗的春光之中飄行,它即將走去哪里,我們也不知道,但我們能夠清楚的是,它的光是亮的,讓人心生向往的,它的溫度是舒適的,讓人流連忘返的。對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō),青春這一件事情,我們有太多的情緒,也有太多的向往和憧憬。大家看一看,此刻的我們也恰好身處青春之中,而此刻的你是否有了對(duì)青春的概念和定義呢?
每個(gè)人對(duì)青春都有不一樣的定義,比如有些人覺(jué)得初中是青春,也有些人覺(jué)得高中才是青春,大學(xué)才是青春,不管是哪一個(gè)階段,我認(rèn)為青春是一直存在的,它不是一個(gè)具體的事物,而我們的一種心態(tài)。
在我們的成長(zhǎng)之中,我們的心智逐漸的成熟,我們也逐漸的開始懂事明理。從我們步入初中開始,我們的青春就已經(jīng)開始了,它很沉默,有時(shí)候也很激烈。它仿佛一片湖泊,有時(shí)候也像是一片洶涌的大海。其實(shí)對(duì)于青春而言,我們的內(nèi)心是很清楚的。因?yàn)榍啻翰粌H僅是改變了我們的'外表,更是改變了我們的內(nèi)心。所以青春的成長(zhǎng),也是我們內(nèi)心的成長(zhǎng)。而青春的改變,也是來(lái)源于我們內(nèi)心的改變。
青春不可重來(lái),時(shí)光不可倒轉(zhuǎn)。對(duì)于青春這件事情而言,我想我們要做的更多的一件事,就是珍惜了。好好的珍惜我們彼此的青春,好好的去對(duì)待我們將來(lái)的事情,在這個(gè)充滿了鮮花和光明的年紀(jì)里,就讓我們一起好好的去守護(hù)我們這一份青春吧。想一想到了數(shù)年后,我們?cè)傧嗑垡黄,談(wù)摦?dāng)時(shí)的那個(gè)自己時(shí),心里會(huì)是怎樣的一番感慨。保持這樣一種珍惜的狀態(tài),把青春收進(jìn)時(shí)光的膠囊之內(nèi),讓青春得以永存,也讓我們每個(gè)人的內(nèi)心,得到最飽滿的填充。
每一寸光陰都是青春的見(jiàn)證,每一次行動(dòng)都是青春的痕跡,或許青春有一天會(huì)離去,但是當(dāng)我們守護(hù)過(guò)了它,珍惜過(guò)了它之后,即使它將遺失,我們的內(nèi)心仍是青春且光亮的。青春是一種心態(tài),也是一種生活的姿態(tài),F(xiàn)在的我們正處于青春大好時(shí)光之內(nèi),拍去身上的灰塵,就讓我們展開雙臂,好好的去擁抱這一份青春吧,讓理想在青春的羽翼之上更好的飛行,讓我們的青春也得到更好的價(jià)值,讓我們自己的人生不再遺憾,也不再孤寂!
初中生青春的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,猶如初升的朝陽(yáng)。它們都象征新生;它們相同而又不同,朝陽(yáng),象征新的一天;而我們,正值青春,青春的我們朝氣蓬勃、積極向上,青春期的我們樂(lè)觀自信,不會(huì)認(rèn)輸,不相信眼淚,卻無(wú)法像朝陽(yáng)幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)所以,我們又有所不同。
我們期待明天的太陽(yáng),我們總是有許許多多的與眾不同的想法,我們不拘一格,面對(duì)考試失利,我們微笑面對(duì)。因?yàn)槲覀冎朗∧顺晒χ浮N覀兿矚g做夢(mèng),美麗而真實(shí)的夢(mèng);我們崇拜英雄烈士,喜歡傳奇故事。也正因如此,我們奮發(fā)向上,不會(huì)恐懼,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)偉大而美麗的夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng),我們?cè)敢飧冻。我們?jiān)信自己的夢(mèng)想值得自己的付出;我們堅(jiān)信,只要努力就會(huì)有回報(bào);我們堅(jiān)信自己會(huì)成功那是因?yàn)槲覀冋登啻骸O嘈抛约旱膲?mèng)不會(huì)停止。
我們沒(méi)有“物是人非事事休”的凄涼,沒(méi)有“抽刀斷水水更流”的憂愁,因?yàn)檎登啻旱奈覀儾辉刚J(rèn)輸,于是在困難面前,我們敢于做出挑戰(zhàn)。青春期我們不會(huì)認(rèn)輸,因?yàn)槲覀儾恢罍I水為何物。青春的我們純真,于是我們不相信失敗,只相信事在人為。
青春的我們與眾不同。正如清幽美麗的蓮花,對(duì)外界的世俗纖毫不染。仿佛一切與我們無(wú)關(guān),世人卻不明白我們與眾不同,是因?yàn)槲覀儞碛兴麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)中丟失的`一種叫做執(zhí)著的東西,一種叫做獨(dú)特的東西。成人在巨大的生存壓力下,想世俗低下了頭,于是迷失了自我,于是他們不再懂我們,但是我們不曾結(jié)束自己的夢(mèng)。或許這是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著吧,而不同的人在青春期的夢(mèng)想也大相徑庭,但是,我們不會(huì)認(rèn)輸,因?yàn)槲覀兿嘈牛抑幌嘈抛约骸?/p>
青春,如同生機(jī)盎然的春天,盡管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調(diào),因?yàn)榧词咕G色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣,象征著希望,象征著活力,青春的我們從不刻意修飾自己,正如李白的詩(shī)句“清水出芙蓉,天然去雕飾”即使生長(zhǎng)在污濁的淤泥中,也不會(huì)改變自己的本性。我們敢于追求內(nèi)心的夢(mèng)想。
青春,是一個(gè)美麗的年齡,在這個(gè)年齡中的我們,總是最為獨(dú)特的,卻也有一個(gè)共通之處:我們朝氣蓬勃,樂(lè)觀自信,積極向上。向著青春前進(jìn)吧。
謝謝大家!
初中生青春的演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“讓青春閃光”。
21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆,鄭重描寫的時(shí)代!疤炜諞](méi)有痕跡,我們用青春劃過(guò)”。
青春是人生的黃金時(shí)期,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,永往之前,青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。
青春是邁步進(jìn)取,勇往直前的時(shí)期。
聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒,7歲入小學(xué),10歲上中學(xué),15歲進(jìn)大學(xué),他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,在圖書館收集整理資料近千萬(wàn)字,有整整200本讀書筆記,被保送去美國(guó)留學(xué)后,僅一年便獲得碩士學(xué)位,成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士,當(dāng)時(shí)才24歲的他,青春勃發(fā),刻骨鉆研,成就事業(yè)?梢哉f(shuō),他把青春的光輝燃放到了極致,把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國(guó)名將周瑜,24歲就做了東吳大都督,青春年華,雄姿英發(fā),統(tǒng)帥三軍,擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相,也只有27歲;周恩來(lái)當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲,29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義,成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。
青春是成才的黃金時(shí)期!
牛頓23歲,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲,創(chuàng)立相對(duì)論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲,詩(shī)人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲,青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!我們都是和自己賽跑的人,為了更好的.明天拼命努力,前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。
坐在池邊亭下,淚流滿面獨(dú)酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永遠(yuǎn)銘記著她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是她在生命中所做出的選擇,也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海,春暖花開”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”,因?yàn)槟鞘撬糜凇皾补唷彼啻旱摹坝衤丁,三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn),把握青春,利用青春,就能創(chuàng)造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月,春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔袩o(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也好,挫折也罷,讓我們充分珍惜和利用青春年華,見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽,青春萬(wàn)歲,讓我們的青春一起閃光吧!
初中生青春的演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話的題目是《熱愛(ài)祖國(guó)要從身邊做起》。
今天,在藍(lán)天下,迎著初升的太陽(yáng),我們舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,我們仰望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪。同學(xué)們,當(dāng)每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗的時(shí)候,你的心底是否涌起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志?
我們中華民族有著五千年的文明史,中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐漢時(shí)期,我們更擁有美麗燦爛的唐詩(shī)宋詞;但是我們也有過(guò)屈辱的歷史,也有過(guò)任人宰割、被列強(qiáng)瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻,我們應(yīng)該銘記在心。
有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的建設(shè),我們的祖國(guó)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展:祖國(guó)面貌日新月異,綜合國(guó)力逐步增強(qiáng),人民生活顯著改善,國(guó)際地位日益提高,我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大,走向繁榮昌盛,我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)而感到驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)們,此時(shí)此刻,你是否想過(guò)該做些什么?該怎樣熱愛(ài)祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)呢?作為學(xué)生的你們,熱愛(ài)祖國(guó)現(xiàn)在就要從身邊做起。
熱愛(ài)祖國(guó),體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)上。熱愛(ài)學(xué)校,就要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),遵守學(xué)校紀(jì)律,保護(hù)學(xué)校環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹木,愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們,花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。
熱愛(ài)祖國(guó),體現(xiàn)在尊敬老師上。教師是國(guó)家富強(qiáng)之本,民族振興之源,老師給同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑,是同學(xué)們成長(zhǎng)的引路人。同學(xué)們成長(zhǎng)的每一步,取得的每一點(diǎn)成績(jī),都浸透著老師的汗水!老師們兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,把畢生的精力傾注在教壇上,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們敬業(yè)精神的寫照。
希望全體同學(xué)對(duì)老師要心存敬畏,要尊重老師的勞動(dòng),對(duì)老師要有禮貌,要虛心聽(tīng)取老師的教誨,要真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)。居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),在隆重的大會(huì)上,深情地將一束鮮花奉獻(xiàn)給她的小學(xué)老師,因?yàn)樗,在她的成功里,也有老師的一份心血?/p>
熱愛(ài)祖國(guó),體現(xiàn)在熱愛(ài)家庭,尊敬父母上。在這個(gè)世界上,誰(shuí)最直接、最具體地關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)你們呢?是你的父母!從我們?cè)谀阁w孕育的那一刻起,父母就開始無(wú)微不至的關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你,為你的衣食而操心,為你取得的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜。父母之愛(ài)總是傾其所有、毫不保留。
“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”滴水之恩,涌泉相報(bào),感恩,是人性的一大美德。同學(xué)們,要好好的珍惜父母的勞動(dòng)成果,理解父母,感恩父母,用你優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們吧!讓家庭更和諧,讓生活更美好。
熱愛(ài)祖國(guó),體現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)上。同學(xué)們,我們是龍的傳人,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,是中華民族的希望,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要力量。
中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中大聲疾呼:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球則國(guó)雄于地球”,我們重任在肩,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù),要掌握扎實(shí)的知識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,專心聽(tīng)課、大膽提問(wèn),熱愛(ài)讀書,認(rèn)真做好每一道題,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,用知識(shí)武裝自己,將來(lái)才能更好的報(bào)效祖國(guó)。
高爾基說(shuō):“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”同學(xué)們,學(xué)習(xí)的`痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到知識(shí)的痛苦是終身的。堅(jiān)信天道酬勤,功不唐捐,少年好學(xué),必成大器。學(xué)習(xí)中要有海倫·凱勒不屈不撓的品質(zhì),要有霍金頑強(qiáng)的毅力,要有滴水穿石的精神,要有雪松的品格,要掌握循序而漸進(jìn),熟讀而精思的方法。
23歲全身癱瘓,24歲雙目失明的奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!”。同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧,發(fā)揚(yáng)中華民族的美德,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),樹立遠(yuǎn)大的理想,勇往直前,戰(zhàn)勝自我。讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人;成為一個(gè)德智兩強(qiáng)、身心兩健全面發(fā)展的人;成為一個(gè)值得老師信賴,能讓父母放心的人;成為一個(gè)有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
最后,讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛!讓五星紅旗在每一個(gè)中國(guó)人的心中永遠(yuǎn)迎風(fēng)飄揚(yáng)!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
初中生青春的演講稿14
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
沁人心脾的芳香,那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,那是青春的力量。青春是一本書,有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!
因?yàn)榍啻海拍茱w翔!邁著青春的步伐,我們活力十足,熱情奔放;吐著青春的氣息,我們信心百倍,開朗大方;帶著青春的'力量,我們昂首挺胸,步履鏗鏘;露著青春的笑容,我們美麗端莊,自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,我們積極進(jìn)取,努力向上;擁著青春的夢(mèng)想,我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!
因?yàn)榍啻,所以快?lè)!青春,用她清脆嘹亮的聲音,呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉,牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的詞匯,描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅(jiān)持,我們不倦,所以我們無(wú)悔!
青春,生命中最耀眼的那顆星?墒,忽然發(fā)現(xiàn),那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候,她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過(guò)……可是,沒(méi)人留心她的腳步,沒(méi)人在乎她的即將離開。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,不再那么有活力了,我們才害怕她的遠(yuǎn)去,我們才開始去尋找她的足跡,卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái),因?yàn)槲覀兊牟徽湎,她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特殊的方法,告訴了我們,她是圣潔的,是值得珍惜的!
我的朋友,你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎?你們聽(tīng)到她的心聲了嗎?如果你聽(tīng)到了,請(qǐng)緊緊抓著她的手,把握好她,別傷了她。如果有一天她必須要離去,也希望你們會(huì)毫無(wú)遺憾的,開心的互相告別!
初中生青春的演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!
說(shuō)實(shí)話,我也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,你就會(huì)有所獲得。
”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的`步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書,回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的人。
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。
當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
謝謝大家!
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