向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿（精選26篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。現(xiàn)如今，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼南蛏磉叺陌駱訉W(xué)習(xí)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。
各位同學(xué)，你有自己的榜樣嗎？你的榜樣是誰？是世界首富比爾·蓋茨，還是流行歌壇天王周杰倫，是默默無聞無私奉獻(xiàn)的志愿者，還是抗震救災(zāi)中的英雄人物？比爾·蓋茨的財(cái)富固然令你心動(dòng)，但更重要的是他對(duì)慈善事業(yè)的付出。周杰倫的音樂幾乎令所有年輕人心動(dòng)，但更重要的是他對(duì)人生夢(mèng)想的執(zhí)著追求。無論是志愿者還是英雄人物，他們的奉獻(xiàn)精神都讓我們深深感動(dòng)。
我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就，而是需要這些榜樣精神時(shí)刻激勵(lì)我們成長(zhǎng)，為我們的人生指引方向。其實(shí)，在我們的身邊也不缺乏這樣的例子，我們身邊的榜樣同樣值得我們學(xué)習(xí)。
只要你是有心人，你就不難發(fā)現(xiàn)，你的身邊有一批勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們?cè)谡n堂上專心致志，踴躍發(fā)言，在課間他們或埋頭寫作業(yè)、或熱烈的討論問題、或走進(jìn)老師的辦公室請(qǐng)教疑難問題。
只要你是有心人，你就不難發(fā)現(xiàn)，你的身邊有一批關(guān)心班集體、熱愛學(xué)校的優(yōu)秀典范，他們會(huì)自覺遵守校規(guī)班紀(jì)，主動(dòng)拾起教室里、校園路道上的垃圾送進(jìn)垃圾箱；他們會(huì)拾金不昧，主動(dòng)幫扶學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)；他們會(huì)自覺的、勇敢的與校園不文明行為作斗爭(zhēng)。
只要你是有心人，你就不難發(fā)現(xiàn)，你的身邊有一批校園紳士、淑女，他們儀表端莊，著裝整潔、樸素，舉止優(yōu)雅、文明；他們不會(huì)在課間吵鬧、尖叫，追逐、搞打，嬉笑、怒罵；他們拒絕奇裝異服，拒絕另類的追求；他們享受著現(xiàn)代物質(zhì)文明，更崇尚幾千年積淀傳承下來的中華傳統(tǒng)美德。
世界文化名人，法國(guó)著名雕塑家，奧古斯特·羅丹（AugusteRodin1840～1917）說過，“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同學(xué)們，只要你是有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊有一大批值得你尊敬、值得你學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量是無窮的。著名的哲學(xué)家法杰耶夫曾說過：“青年的思想越被榜樣的力量所激勵(lì)，就越會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝�！痹谖覀兊纳钪�，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣就像火紅的太陽(yáng)，給我們奮進(jìn)的力量。
學(xué)習(xí)身邊的榜樣，第一要學(xué)習(xí)他們的責(zé)任心。因?yàn)檫@些同學(xué)首先對(duì)個(gè)人有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，他們知道自己該做什么，怎樣做才對(duì)得起自己、對(duì)得起家庭、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起社會(huì)。其次，他們對(duì)班級(jí)十分地?zé)釔�，班集體中若更多地有這些同學(xué)存在，相信這個(gè)班集體也會(huì)更加優(yōu)秀。而且，用這種責(zé)任心去對(duì)待我們的學(xué)校，有人人都是一高形象代言人的主人翁意識(shí)，我們的校園也會(huì)更加完美！
學(xué)習(xí)身邊的榜樣，第二要學(xué)習(xí)他們的態(tài)度。態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度”。我們身邊的榜樣，同樣有著正確的人生態(tài)度。對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度的端正是他們制勝的第一步。對(duì)待夢(mèng)想，他們執(zhí)著地追求，永不放棄，才有了屬于自己的成就，更重要的是，在追求夢(mèng)想的過程中他們收獲了許多人收獲不到的快樂。
學(xué)習(xí)身邊的榜樣，第三要學(xué)習(xí)他們的.行為規(guī)范。行為規(guī)范體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，行為規(guī)范良好的同學(xué)，也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，再進(jìn)行自身改進(jìn)，你就一定會(huì)有所收獲。
那我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)身邊的榜樣呢？第一，我們應(yīng)該對(duì)待他人有一種欣賞的態(tài)度。欣賞他人得到的回報(bào)是超值的，就如同通過欣賞本想得到一片楓葉，而得到的卻是一片楓林。雖然這些榜樣并算不上有什么豐功偉績(jī)，但學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)如同光芒四射的燭光，把人生之路照得耀眼通明。只有善于發(fā)現(xiàn)你的榜樣，才能去學(xué)習(xí)。第二，我們應(yīng)該從小事做起。我們都應(yīng)該記住“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就輝煌�！彼�，從現(xiàn)在這一刻起，從每一處細(xì)節(jié)入手，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，向我們身邊的榜樣學(xué)習(xí)。一切皆有可能！別人可以，你也一定可以！
同學(xué)們，不要說從明天開始，明日復(fù)明日，明日何其多？榜樣就在我們身邊，我們的提升也就在身邊！
每個(gè)人都只是一塊粗糙的石頭，但只要你不斷地去磨礪它，給予它，充實(shí)它，石頭可以打磨成光滑的玉石，同樣，你的人生也可以更加完美！孔子云：三人行，必有我?guī)熝�。同學(xué)們，讓我們共同向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，一定可以從各方面提升自己的素質(zhì)，相信大家都會(huì)驚喜地看到自己的成長(zhǎng),我們的校園會(huì)也因你更精彩！
謝謝大家。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 2
各位評(píng)委：
大家早上好！我今天演講的題目是：向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種性格。”我想說的是，播撒一種榜樣，我們就能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫；劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里
新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳，在他功成名就之前只是一個(gè)默默無名的跑龍?zhí)祝麨樽约簩ふ业搅艘粋�(gè)榜樣，也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，手握最佳男主角的獎(jiǎng)杯時(shí)，他的獲獎(jiǎng)感言是：首先要感謝的是李小龍先生，是他讓我成為了一名演員�！笔堑模苄邱Y生命中的榜樣就是李小龍，是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們，你們想成功嗎那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧！在我身邊有很多同學(xué)會(huì)以馬云，李嘉誠(chéng)等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候，我們不免會(huì)覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn)，總沒辦法抓到他們的身影。其實(shí)，榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，只要我們留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。
我們總能看到很多勤思好問，積極進(jìn)取的同學(xué)，也能看到很多有才華，有思想，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人，他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果。他們，同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”同樣，在我們身邊也存在少數(shù)同學(xué)不能夠很好的自律，試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園，比如說在校吸煙、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為；這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此，我希望這些同學(xué)能夠反躬自省，明辨是非，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，塑造一個(gè)更好的自己，使自己也成為別人的榜樣吧！身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽(yáng)似火，溫暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的催化劑，傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械?榜樣，屬于我們的那一片天空才更加蔚藍(lán)；因?yàn)橛辛诵闹械陌駱�，前面的道路才更加寬廣。
讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄一身鋼皮筋骨，在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前，成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧！
最后，我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結(jié)尾：An example of the power is infinite。Thank you！謝謝大家。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！ 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學(xué)習(xí)》。
學(xué)校今天表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團(tuán)員，他們或以驕人的成績(jī)或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵(lì)一代人成長(zhǎng)的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在各個(gè)時(shí)代，都涌現(xiàn)出一大批時(shí)代的楷模。他們的時(shí)代精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句人生自古誰無死， 留取丹心照汗青的豪言壯語(yǔ)讓人勇敢。說起雷鋒這個(gè)眾所周知的平凡人，他是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣，更是一個(gè)時(shí)代的象征。那助人為樂的精神，激勵(lì)著一代年輕人的成長(zhǎng)。這些模范人物的精神感動(dòng)了世界；感動(dòng)了中國(guó)；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我想說：同學(xué)們，偉大領(lǐng)袖、歷史楷模雖然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸；從老師身上，我們學(xué)會(huì)了思考和創(chuàng)造；從朋友身上，我們感受到了熱情和信任；從同學(xué)身上，我們學(xué)到了互助與真誠(chéng)。
榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩時(shí)，想放棄時(shí)他們正如饑似渴爭(zhēng)分多秒的在奮斗著，當(dāng)你覺得值日苦、累時(shí)，他們卻默默無聲、一絲不茍勞動(dòng)著，正是因?yàn)橛辛嗽S多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié)，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個(gè)文明、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻(xiàn)著的敬愛的'老師們；主動(dòng)熱情、耐心幫助同學(xué)們的好干部；熱愛集體、幫助大家的同學(xué)們。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走，在學(xué)習(xí)中，在生活中以他們?yōu)槟７�，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目！
祝愿全體同學(xué)，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值！
我的演講完畢，謝謝大家！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。
這個(gè)時(shí)代不缺少榜樣，不同的時(shí)代造就了無數(shù)的榜樣。我們以雷鋒為榜樣，榜樣是高大的形象，給予我們力量。如今，只要細(xì)心體會(huì)，榜樣更容易被發(fā)現(xiàn)，榜樣已不再單一�？梢允菚械膫ト�，也可以是平凡的常人。只要他能洗滌心靈，給人以正能量，就會(huì)象一座標(biāo)桿、一盞明燈，指示照亮前進(jìn)的方向。
我從小跟爺爺奶奶生活生長(zhǎng)在石拐，那里有逶迤的古長(zhǎng)城，有神秘的五當(dāng)召，大青山下孕育的煤田為百姓點(diǎn)燃生活的希望，也為支援包鋼建設(shè)草原鋼城貢獻(xiàn)了幾代人的時(shí)光。五十年前的石拐，是一個(gè)連樓房都少有的小地方。我的爺爺奶奶放棄了市區(qū)，毅然選擇了這個(gè)偏遠(yuǎn)落后的城區(qū)。同時(shí)期的很多人匆匆地又調(diào)走了，年輕的爺爺奶奶也曾茫然過，也曾失落過，也曾有過動(dòng)搖�？墒�，成人的我如今無比敬佩自豪的是，那個(gè)年代的爺爺奶奶，完全沒有我們身上的矯揉造作、不堪一擊。地方小不要緊，工作環(huán)境差不要緊，離市區(qū)遠(yuǎn)不要緊，滿腔熱血的他們，一心的撲在了工作、撲在了治病救人這條神圣的道路上，扎根石拐，這條路一走就是五十多年。五十年來，有數(shù)不清的患者因?yàn)闋敔斈棠讨孬@了健康。改善了生活質(zhì)量。
記得小的時(shí)候，最愛趴在奶奶的身邊聽她講那過去的故事。文化的大革命時(shí)期。開會(huì)是家常便飯。孩子們小怎么辦？那個(gè)時(shí)候沒有保姆、月嫂一說，只要單位一聲令下，爺爺奶奶就毫不猶豫的趕往醫(yī)院。孩子們就鎖在家里……身為醫(yī)務(wù)工奶奶是石拐有名的兒科大夫�？创罅艘慌忠慌暮⒆�。記得有一次，已經(jīng)是深夜了，突然聽到外面有一陣急促的敲門聲。奶奶起身開門，看到的是一個(gè)中年男子焦急的臉龐。原來他未滿周歲的兒子不知道什么原因高燒持續(xù)不退。奶奶二話沒說，穿起衣服就走了。第二天早上問起奶奶昨天的事情，奶奶只是很平淡的說：哦，一個(gè)孩子病了，我去瞧了瞧，好在燒已經(jīng)退了。這樣的出診很多，在外人看來，這是身為醫(yī)生應(yīng)盡的責(zé)任，在奶奶自己看來，這也是自己力所能及的奉獻(xiàn)。可是，在我的心里，奶奶的仁愛之心，她的親切、她的盡職盡責(zé)就成了我成長(zhǎng)中重要的支撐，時(shí)常會(huì)激勵(lì)著我。
五十多年來，在奶奶的從業(yè)生涯中，沒有發(fā)生過一次孩子危難的事件，沒有一個(gè)孩子耽擱診治。
在家里奶奶還是很好的“垃圾桶”，家里人得思想垃圾經(jīng)常會(huì)裝進(jìn)奶奶這個(gè)“垃圾桶”，經(jīng)過奶奶的垃圾分選分類，奶奶又制造出了良性的思想資源，教育鼓舞著家人們健康成長(zhǎng)。
爺爺還是有名的園藝師、攝影師，年年夏天，幸福的小院都會(huì)有近五十種花朵綻放異彩，路人們經(jīng)過時(shí)都會(huì)放慢腳步感受這個(gè)充滿溫馨小院的氣息。這種溫馨陪伴著爺爺奶奶退休，陪伴著退休后創(chuàng)立的小門診，繼續(xù)堅(jiān)守在已經(jīng)成為資源枯竭型的石拐溝。
爺爺奶奶現(xiàn)在已經(jīng)旅游了國(guó)內(nèi)外數(shù)十座城市，積累的攝影資料，已是整個(gè)家族聚會(huì)時(shí)觀賞的'重要節(jié)目，爺爺奶奶親自錄制、配音、剪輯、刻錄，近四十級(jí)的紀(jì)錄片，加上濃重的山東配音，情趣別然。
爺爺奶奶并不是什么名醫(yī)，也沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事兒�？稍诂F(xiàn)實(shí)中演繹著人與自然、人與社會(huì)、人與世界最和諧的人生。人們總會(huì)設(shè)想生活的本質(zhì)是什么？生活的追求是什么？人生的歸宿是什么？
現(xiàn)在找到了一面鏡子，找到了自己的行為準(zhǔn)則，找到了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值的道路。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)�！蔽覀儾ト隽松衿娴姆N子，便能夠時(shí)時(shí)看到人生的目標(biāo)。
三百六十行，行行有榜樣；三百六十天，天天有榜樣。榜樣是你，榜樣是我，榜樣是他，榜樣是我們大家！榜樣，就在你我身邊。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 5
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我在國(guó)旗下的發(fā)言是：學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
古人說：“三人行，必有我?guī)煛�，我認(rèn)為人生的價(jià)值在于追求，命運(yùn)在追求中改變，思想會(huì)在追求中得到升華”。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹立一個(gè)榜樣。有了榜樣，就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們就能學(xué)會(huì)待人寬容，學(xué)會(huì)如何去奮斗，學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
也許你會(huì)問，榜樣在哪里？
我認(rèn)為：我們身邊的每一個(gè)人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個(gè)人，要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無窮的，它潛移默化，直抵人心，請(qǐng)睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。
有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里會(huì)為你反射出很多自己看不到的問題。榜樣會(huì)時(shí)刻提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。
同學(xué)們努力提高自己吧！也許，你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉；你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶；你早上到校晚上離校見到老師問好；到和同學(xué)不小心相撞客氣的說生對(duì)不起；你在坐公交車時(shí)多次把座位讓給他人等等的一言一行都會(huì)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣！
你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的紀(jì)律、衛(wèi)生，你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好；你幫助好友解決了思想問題，使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去；這些都是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的，你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉，你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)墊傷了腳踝；為班級(jí)拔河比賽加油助威嗓子喊啞過，為班級(jí)奪得的.每一次流動(dòng)紅旗歡呼過；你原諒了個(gè)別同學(xué)對(duì)你的出言不遜，使同學(xué)們對(duì)你高看一眼，為你的寬容大度肅然起敬；是你胸懷報(bào)國(guó)之志，要為國(guó)家的興旺、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí)，奮斗一生！這些都說明你的思想在追求中得到了升華！我們更要以先進(jìn)人物為榜樣，不斷的完善自我、升華自我！
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠(chéng)的心去努力學(xué)習(xí)，我們的人生也會(huì)和他們一樣光彩奪目！
謝謝大家！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 6
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我國(guó)旗下講話的主題是：榜樣就在我身邊。
談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣。他們就在我們身邊，就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
日常生活中，只要你睜大眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的`，愛護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，積極鍛煉的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的他們都是我們身邊的榜樣。
在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們還能發(fā)現(xiàn)：除了我們的同學(xué)，我們的老師、家長(zhǎng)、鄰居、親戚朋友中的小伙伴，都有我們學(xué)習(xí)的榜樣。
孔子說：“三人行，必有我?guī)煛?guó)旗下講話�！敝灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅(jiān)持不懈，或自立自律。
同學(xué)們，榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 7
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天，我國(guó)旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
這句話，我們常聽老師、爸爸媽媽說起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學(xué)些什么？
可以這樣說，我們白小的學(xué)子不僅志向高遠(yuǎn)，而且文明有禮、勤奮守紀(jì)。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，一句簡(jiǎn)單的問候“老師好”，一個(gè)迎面的微笑，看到垃圾后的一個(gè)彎腰，清晨校園中的瑯瑯讀書聲，似乎是校園里隨處可見的一道道亮麗風(fēng)景。正是這些最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作，體現(xiàn)出了我們白小學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格。
榜樣，是我們語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣就在我們的班級(jí)里、校園內(nèi)。先來說說我們校園里的榜樣吧！上次表?yè)P(yáng)的二（2）班的小星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五（2）班小蔣同學(xué)無論看到哪個(gè)老師都微笑著敬隊(duì)禮并問候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)積極分子”的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號(hào)的同學(xué)是我們寫字的榜樣。為班級(jí)節(jié)目表演獻(xiàn)策出力的同學(xué)是我們?nèi)轿话l(fā)展的榜樣。
那今天，我還要給全校的所有班級(jí)、老師、同學(xué)介紹幾個(gè)我們班隊(duì)建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，他們只是我們很多優(yōu)秀班級(jí)中的一部分，但由于他們的一貫堅(jiān)持，所以今天我們特別提出向他們學(xué)習(xí)，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學(xué)習(xí)的地方。一是紀(jì)律，每天的出操、放學(xué)的路隊(duì)非常整齊，很少有講話的人，其實(shí)像這樣的班級(jí)還有很多，但這四個(gè)班人數(shù)特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實(shí)是難能可貴。二是勞動(dòng)，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的`教室前的走廊、欄桿無論什么時(shí)候都打掃或是擦拭得干干凈凈，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕松的享受。三是晨讀，他們并不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個(gè)班組織晨讀的學(xué)生都非常的得力，每天晨讀什么內(nèi)容，組織者有魄力地統(tǒng)一管理，下面讀書的同學(xué)認(rèn)真地服從，碰到不認(rèn)真的同學(xué)，組織者會(huì)讓這些同學(xué)起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚(yáng)頓挫、富有感情的朗讀聲響徹云霄。四是班級(jí)風(fēng)貌，班級(jí)管理到位、各成員各司其職，呈現(xiàn)出一種秩序井然、積極向上的班級(jí)精神風(fēng)貌，這從他們清晨到校的表現(xiàn)中可以看出，晨讀的同學(xué)目不斜視地讀書、做衛(wèi)生的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地打掃、負(fù)責(zé)管理的小干部在管理工作的同時(shí)充分發(fā)揮自己的榜樣作用，正因?yàn)橛兄贫�、有管理、有落�?shí)、有團(tuán)結(jié)、有向心力，他們的班級(jí)展現(xiàn)給我們的就是一種積極向上的合力。
校園生活，概括起來四大事，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀。在這些方面，我們每個(gè)班級(jí)都有很多自己的優(yōu)點(diǎn)或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學(xué)習(xí)的楷模了。所以，我想給我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)提四點(diǎn)要求。
一是學(xué)習(xí)有積極性、進(jìn)取心。向自己班里的榜樣學(xué)習(xí)，要自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)而不是要靠老師、家長(zhǎng)再三叮囑甚至是強(qiáng)迫，每天按時(shí)完成作業(yè)。我們經(jīng)�？梢钥吹皆诮淌议T口或是窗邊補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，這是一件很丟人的事，希望這些同學(xué)能引以為戒。學(xué)習(xí)還要好好利用該利用好的每一段時(shí)間，比如早晨的晨讀時(shí)間，它的寶貴我不說大家也知道，在上周的檢查中，我發(fā)現(xiàn)一1、一2、一3、二4、三1、三2、三4、三5、四1、四2、四3、四4、五1、五2、五3、五4各班的晨讀習(xí)慣較好，但其中也有個(gè)別班級(jí)不能堅(jiān)持，有老師在的時(shí)候讀，老師不在的時(shí)候就在玩或鬧。我們每個(gè)班級(jí)可以向我剛才介紹的這四個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，選派得力小干部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時(shí)間不要浪費(fèi)在爭(zhēng)吵或是毫無效率的收作業(yè)中。如果班級(jí)有一些同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自主性，我建設(shè)選用齊讀的方式，以便于班干部的統(tǒng)一管理。
二是紀(jì)律及行為習(xí)慣要持之以恒。比如我們的路隊(duì)，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊(duì)形、并做到安靜、行動(dòng)迅速。我們每天的課間操時(shí)間是非常緊的，所以請(qǐng)上第二節(jié)課的老師一聽到下課鈴聲就組織學(xué)生安靜、整齊地站好隊(duì)，在整個(gè)下樓的過程中也要時(shí)刻保持安靜，到操場(chǎng)以后體育委員立刻整隊(duì)，并且要注意整隊(duì)的方法，對(duì)于個(gè)別不聽的同學(xué)要提出批評(píng)。在整個(gè)做操的過程中不僅要做到動(dòng)作規(guī)范，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調(diào)整隊(duì)形而不是講話的。當(dāng)然，習(xí)慣還包括上課、作業(yè)等方面的習(xí)慣，大家要注意將好的習(xí)慣持之以恒地保持下去。
三是要保證良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生重要的不是打掃，而是保持。其實(shí)我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學(xué)打掃過，并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學(xué)有亂丟垃圾的習(xí)慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衛(wèi)生紙、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道，這是不珍惜別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。請(qǐng)大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔(dān)清潔任務(wù)的同學(xué)帶來了多大的麻煩，而且，我們生活的環(huán)境變臟了，你的心情會(huì)好嗎？我們每個(gè)人都喜歡在干凈、清爽、輕松的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，這樣的環(huán)境要靠我們每個(gè)人身體踐行去維護(hù)。所以，我想請(qǐng)大家互相監(jiān)督，看到亂丟的同學(xué)馬上制止，同時(shí)也養(yǎng)成見臟就拾的習(xí)慣。
四是培養(yǎng)自己文明有禮的品質(zhì)。見到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問；和同學(xué)友好相處，同學(xué)之間有了摩擦?xí)r首先想想自己有什么地方不對(duì)，先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，我想，每人多做些自我批評(píng)、少指責(zé)他人，你和同學(xué)之間會(huì)越來越融洽，也會(huì)擁有越來越多的朋友。
同學(xué)們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學(xué)起。我相信，只要你善于學(xué)習(xí)身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會(huì)成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:
大家下午好！
我是來自xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小明，今天我演講的題目是《榜樣就在身邊》。
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的.綠蔭�！蔽覀兂Ｕf學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么，老師就是那片片默默無聞的綠葉。他們?cè)谀瞧瑢儆谒麄冏约旱囊划�三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻(xiàn)著。與他們共事，“如入芝蘭之室”，染其香，得其美；他們精心教書，潛心育人，他們時(shí)刻以不同的方式打動(dòng)著我，感染著我，今天我來說說我校的李老師。
她沉穩(wěn)干練。李老師始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、備課、批改作業(yè)等等，對(duì)這些非常繁瑣細(xì)致的工作，李老師總能夠一絲不茍，堅(jiān)持做到一流的工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作中勇于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
她品德高尚。李老師不追求名利、不計(jì)較個(gè)人得失，在平凡的崗位上始終勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，她肩負(fù)著班主任工作與教研組長(zhǎng)雙重任，任務(wù)重，頭緒多，責(zé)任大，但她從不計(jì)較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作，不事張揚(yáng)、不求名利、默默無聞地工作。如果生命如風(fēng)，李老師就是撲面而來的微風(fēng)；如果微風(fēng)化雨，李老師就是潤(rùn)物無聲的細(xì)雨；如果細(xì)雨成流，李老師就是潺潺流淌的小溪……在日常生活中，李老師就像媽媽一樣愛護(hù)著每一位學(xué)生，他們班里有一個(gè)叫小麗的學(xué)生，因?yàn)楦改付荚谕獾毓ぷ鳎L(zhǎng)期和奶奶生活在一起，缺少母愛的孩子，生活習(xí)慣不好，脾氣暴躁，心情不好時(shí)，容易和同學(xué)發(fā)生沖突，李老師了解情況后，時(shí)常把小麗叫到辦公室，用母愛般的細(xì)心與耐心給孩子講道理，教孩子如何整理自己的情緒，每每看到孩子點(diǎn)頭接受，李老師總是微笑著拍拍孩子的肩膀，用鼓勵(lì)的目光給予肯定和贊揚(yáng)，隨后還會(huì)把家長(zhǎng)叫來，與家長(zhǎng)交流孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并向家長(zhǎng)傳授與孩子交流溝通的方式方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子加強(qiáng)溝通，和諧共進(jìn)。
她耐心細(xì)致。李老師管理班級(jí)有條不紊、井然有序，她的工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊揚(yáng)。這一切都源于她對(duì)工作精益求精、一絲不茍，對(duì)學(xué)生傾注愛心、關(guān)心入微。無論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，她時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任，總是把關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生放在首位。她耐心細(xì)致、溫文爾雅，從不忽視和放棄對(duì)調(diào)皮搗蛋學(xué)生的思想工作，諄諄教誨，不厭其煩，還主動(dòng)和孩子們交朋友，用自己的愛心和耐心感化、教育學(xué)生，擅長(zhǎng)采用鼓勵(lì)和賞識(shí)教育，用真情春風(fēng)化雨一個(gè)個(gè)問題學(xué)生。
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。我想，正是愛，才讓李老師的人生那么的豐富，他熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。作為教師，李老師就是這樣默默無聞地為祖國(guó)的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著，用自己的獨(dú)特方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)，在教師這個(gè)平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值，讓我們?yōu)橹袆?dòng)。李老師就是我身邊的那點(diǎn)亮了，像明燈一樣指引著我在教師這個(gè)平凡的工作崗位上為人師表、愛生敬業(yè)，甘為人梯，默默奉獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 9
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的'讀書榜樣》。
我身邊的讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是小呂。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書了，光是陽(yáng)光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì)坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒有聽見。直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過來，只能依依不舍的把課外書收起來。
圖書館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì)拿著借書卡，一個(gè)人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著，差點(diǎn)撞到樹和電線桿身上，這時(shí)，她才回過神來，繞著樹走了過去。
小呂真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是“榜樣在我身邊”。
說到榜樣，學(xué)生可能會(huì)想到國(guó)內(nèi)外的歷史英雄和名人。其實(shí)榜樣也不是遙不可及。我們校園里到處都有無數(shù)的榜樣在閃耀，他們就在我們身邊。
在這里，我想告訴你一件我親眼所見的小事。上周一中午的入學(xué)時(shí)間，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：學(xué)生入學(xué)時(shí)，有幾個(gè)書包跟著學(xué)生的腳步，進(jìn)了校門。我想撿的時(shí)候，校長(zhǎng)剛進(jìn)學(xué)�？吹降厣系拇�，自然就撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。這種場(chǎng)景每天都在我們老師和同學(xué)身上上演。有時(shí)候不知道那個(gè)同學(xué)在哪個(gè)班，也不確定是幾年級(jí)。又或許這位同學(xué)自己也不記得做過這樣的事，但確實(shí)是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個(gè)看起來不經(jīng)意間的動(dòng)作，體現(xiàn)出的是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識(shí)。
孔子說：“三人行，必有我?guī)��！比粘Ｉ钪�，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的`，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)�。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)習(xí)身邊的榜樣》。
人的一生是需要不斷完善的，我們只有不斷向周圍人學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷的進(jìn)步。金無足赤，人無完人。我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，正如先人所說：擇其善者而從之，其不善者而改之。
在我們的生活中，總能遇到各種各樣的人。他們或許開朗活潑，或許沉穩(wěn)睿智，或許才思敏捷，或許熱情洋溢。我們不能因?yàn)樗说哪骋粋�(gè)缺點(diǎn)，而無視其優(yōu)點(diǎn)，即不可一葉障目。
當(dāng)我們看到身邊的某位同學(xué)拿著作業(yè)去找老師時(shí)，我們是否應(yīng)對(duì)其心存敬意？他們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中遇到了風(fēng)浪，但他們并不放棄，而是虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，以求得答案。他們沒有選擇躲避，因?yàn)樗麄冎肋@只是一道小坎，必須越過。而茫然的我們是否應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)執(zhí)著的追求，學(xué)習(xí)他們做事是如此的認(rèn)真，學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的熱愛。
當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)的從大街上走過，是否曾彎下腰時(shí)拾起地上的垃圾？是否曾將手中的紙屑扔入垃圾桶？或許有，或許沒有。但我們總能見到一些年邁的老者拾起地上的垃圾，然后緩緩直起腰，步履蹣跚的行至廢物桶旁，將拾起的垃圾扔進(jìn)廢物桶內(nèi)。我們亦能見到一些稚氣未脫的小孩，將零食包裝袋攥在手中，堅(jiān)決不將垃圾扔在馬路上。我們是否應(yīng)當(dāng)想這些人學(xué)習(xí)？我們的環(huán)保意識(shí)是否能企及他們？他們知道，城市的美化需要大家的共同努力，他們也知道城市的文明程度是在這一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來的。
2008年5·12大地震發(fā)生以后，災(zāi)區(qū)人民的狀況時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心。同學(xué)們捐款捐物，無私的奉獻(xiàn)著自己的愛心。有些同學(xué)甚至捐出了自己積蓄已久的零花錢，為的就是想讓災(zāi)區(qū)人民早日渡過難關(guān)，能早一點(diǎn)忘記這次大地震帶給他們的痛苦。而有些人則苛刻至極，不但不參與捐贈(zèng)活動(dòng)，還對(duì)災(zāi)區(qū)人民所受到的苦痛毫不關(guān)心。這種人我們是不可學(xué)習(xí)的，而反之那些為災(zāi)區(qū)人民盡其所能付出的人就應(yīng)當(dāng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的身邊也許沒有一個(gè)十全十美的'人，但我們應(yīng)當(dāng)找到他人的可取之處，加以學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的善良，學(xué)習(xí)他人的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)他人的勤奮好學(xué)。當(dāng)然，值得我們學(xué)習(xí)的并不止這些，但只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，我們才能讓自己變得更加完美。
古人尚知“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！蹦敲醋鳛樾聲r(shí)代接班人的我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣，為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同學(xué)們！讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，完善自己吧！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年級(jí)一班的王xx，我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)身邊的榜樣，做優(yōu)秀中學(xué)生》
孔子曰：三人行，必有我?guī)�。在生活和學(xué)習(xí)中，請(qǐng)不要忽略我們身邊的每一個(gè)人，讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，去學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。向我們身邊那些值得贊美的榜樣學(xué)習(xí)。
回顧歷史的長(zhǎng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，在不同的年代都有著我們學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，我們心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)的英雄們。劉胡蘭、趙一曼、黃繼光、董存瑞等等，是他們用自己的鮮血和生命換來了新中國(guó)的今天。他們是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。
就是在今天，我們的身邊也有著許許多多舍己為人的榜樣：5·12汶川大地震中，舍己為人的譚千秋、張米婭老師，抗洪英雄李向群，無私奉獻(xiàn)救助失學(xué)兒童的.叢飛，勇斗4歹徒的軍人董文標(biāo)，視百姓為親人的連長(zhǎng)龍興旺……他們這種無私奉獻(xiàn)，大無畏的精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
在我們的生活中，榜樣就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣就像火紅的太陽(yáng)，給我們奮進(jìn)的力量。
看看我們的身邊，在每個(gè)班級(jí)中都有我們學(xué)習(xí)的榜樣，課堂上，積極回答問題的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；校園里，主動(dòng)撿起地上的廢紙放進(jìn)垃圾桶的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，勇于拼搏敢于挑戰(zhàn)自我的那位同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們身邊還有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們，當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折的時(shí)候，想一想你心中的榜樣吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：森林原來可以那么翠綠，山峰原來可以那么俊秀，河流原來可以那么清澈，天空原來可以那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽(yáng)光升起時(shí)，背著你的書包，帶著你的夢(mèng)想，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱�，屬于我們的那一片藍(lán)天才會(huì)更加蔚藍(lán)，因?yàn)橛辛诵闹械陌駱�，前面的道路才�?huì)那么寬廣。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 13
尊敬的評(píng)委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量” 。榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。在我們的校園里班級(jí)中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng)；總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。列寧曾說過：“榜樣的力量是無窮的�！卑駱涌梢允莻ト嗣�，也可以是平民百姓又或是身邊的同學(xué)朋友，只要他或（她）身上有值得我們學(xué)習(xí)的閃亮之處，他就可以是我們的榜樣。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩，他是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)前行的力量。
他在上一年級(jí)的時(shí)候出了一場(chǎng)車禍腿部骨折，經(jīng)歷過痛苦磨難，但他并不自餒，雖然命運(yùn)給他帶來了苦難，但也磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。他每天堅(jiān)持著腿部的復(fù)健，身體非常的`痛苦，但他一直擁有一股不服輸?shù)淖孕�，始終堅(jiān)信自己能做得更好。在自己的努力和家人的幫助下，一年以后他又走進(jìn)了校園。在學(xué)校的他，依然自強(qiáng)不息，他不想讓對(duì)他報(bào)以希望的父母失望。一直努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂的就去向老師和同學(xué)詢問。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得力量。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長(zhǎng)路上，磨難會(huì)不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立，自強(qiáng)不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
同學(xué)們，讓我們標(biāo)榜自己，向榜樣看齊，為自己的學(xué)習(xí)生活劃出閃亮的一撇！
同學(xué)們，我們應(yīng)明白：眼前的路還長(zhǎng)、還遠(yuǎn)，仍然曲折跌宕。只要能夠堅(jiān)持，風(fēng)雨過后，眼前是鷗翔魚游的天水一色；登上山頂，腳下便是積翠如云的湖光山色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 14
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：夸夸身邊的榜樣。
每天的新聞播報(bào)中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺得這些榜樣人物離得太遠(yuǎn)，總沒有辦法抓住他們的身影。其實(shí)，仔細(xì)留意生活，你會(huì)從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實(shí)際上一直存在于我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達(dá)彼岸；身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路；身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛(wèi)星如此發(fā)達(dá)，依舊為我指引前進(jìn)的方向。
我們班有許許多多值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的小雯 ，英語(yǔ)殺手小峰。 我最佩服的是 小怡 同學(xué)， 她 不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且書寫端正漂亮。每個(gè)老師都很喜歡 她 ，同學(xué)們很佩服 她 。 她 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 ， 參加過許多校級(jí)比賽。還獲得了許多獎(jiǎng)。她上網(wǎng)不是玩游戲，而是積累知識(shí)與材料，她有一個(gè)博客，里面有許多她自己寫的好文章，有老師布置的，也有自己寫的隨筆、詩(shī)歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達(dá)的'都從讀中體現(xiàn)得淋漓盡致，那會(huì)讓你情不自禁地舉起大拇指。 無論在什么課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時(shí)，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老實(shí)說的不是話，而是動(dòng)聽的音樂，目光追隨著老師，眼睛里充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動(dòng)中，在她眼里，上課時(shí)只有老師的講解和自己領(lǐng)悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。小怡 是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)你身邊的好榜樣，這樣你就會(huì)天天向上！
身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽(yáng)似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國(guó)真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請(qǐng)您主動(dòng)為他們讓個(gè)座……”，公交車上隨時(shí)都能聽到這樣的提醒話語(yǔ)。有一次在公交車上，好不容易找到個(gè)座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動(dòng)了，突然一個(gè)身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原先是一個(gè)老爺爺因?yàn)楣卉嚻鸩蕉鴽]站穩(wěn)打了一個(gè)趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個(gè)稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個(gè)滿臉稚氣的小弟弟身邊。
老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我立刻就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原先是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個(gè)熟悉的.身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說立刻就要下車所以才把座位讓給老爺爺?shù)膯幔?/p>
他怎樣還站在這兒�。课彝蝗婚g仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個(gè)美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原先以為他只是做一個(gè)順?biāo)饲�，沒想到……我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時(shí)候，我的眼前都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影，每次當(dāng)我找到座位的時(shí)候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，有時(shí)候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。此刻我只要坐公交車都會(huì)有一種不自覺的高興，因?yàn)槲矣钟锌赡軒兔e人了。
榜樣，這兩個(gè)字，跟年齡的大小，體態(tài)的高矮或胖瘦，事跡是否為人明白這些都不重要，重要的是你要從中能夠?qū)W到很多東西。說真的，到此刻我也不明白那個(gè)小弟弟的名字和年齡，可是我以為這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深地在我的心中扎根了，并且會(huì)一向影響著我。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“榜樣就在我身邊”。
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的`彼岸。
生活中，許多人都會(huì)把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實(shí)，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學(xué)生正坐在座位上聽歌。這時(shí)站臺(tái)上上來一位老人，那位中學(xué)生沒有半點(diǎn)猶豫就站了起來，主動(dòng)地說：“老爺爺，您坐吧！”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學(xué)生難道不值得你敬佩嗎？他讓我懂得了尊老愛幼。
記得一次上學(xué)遲到，沒趕上校車，爸爸臨時(shí)開車送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間。可就在一個(gè)十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。
其實(shí)我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學(xué)習(xí)和敬佩的優(yōu)點(diǎn)，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我去奶奶家的次數(shù)也越來越少�？墒前职诌�是一如既往地去看望他們，一次不落。這對(duì)爸爸來說是雷打不動(dòng)的事。他對(duì)爺爺奶奶的孝心可不一般��！
有一次，我們?nèi)胰ス渖虉?chǎng)。我當(dāng)然是在最愛的零食坊里拿這拿那，媽媽自然是在女人喜歡的`化妝品柜臺(tái)左看右看，而爸爸卻在手機(jī)區(qū)精挑細(xì)選�！鞍职�，你怎么買這款手機(jī)？好像不太適合你。”我不解地問。爸爸撫摸著我的頭地說：“孩子，這是一部老年手機(jī)。它音量大，字也大，很適合奶奶用�！迸�，原來奶奶的手機(jī)壞了，爸爸他一直放在心上。
爸爸是一名中學(xué)教師，平時(shí)工作很忙。每到農(nóng)忙季節(jié)，爸爸在做好自己工作的同時(shí)，總會(huì)抽空到鄉(xiāng)下幫奶奶收麥，種稻……看著爸爸的臉被太陽(yáng)曬得紅紅的，再看看他身心疲憊的樣子，我和媽媽很是心疼。我們勸他少奔波一點(diǎn)，可他卻說：“百善孝為先。為人子，孝順父母理所當(dāng)然�！�
好一個(gè)“百善孝為先”，我一定也是個(gè)孝順的兒子。爸爸，您真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的演講完畢，謝謝大家！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 18
尊敬的的老師，同學(xué)們：
大家好！
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理，讓我激勵(lì)自己，努力進(jìn)步。
我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中，我的榜樣是小郝。小郝是一位努力上進(jìn)、活潑開朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué)，我們班主任稱他為一匹黑馬�，F(xiàn)在，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的尖子生，正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中。這匹黑馬堅(jiān)持不懈，絲毫沒有松懈下來，這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試，他考了95分，我考了96分，我倆只差一分，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下，就會(huì)被他立刻超過，有可能還會(huì)被他甩在后面。所以，我下定決心要不停地努力。
小郝不僅在考試的成績(jī)上大大提高，而且在日記、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學(xué)生漸漸開始擔(dān)心。
我的`榜樣小郝不僅在學(xué)習(xí)上出色，而且在體育方面也特別厲害。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能得第一名，是我們班最強(qiáng)壯，跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲。
小郝有這么大的進(jìn)步是因?yàn)樗刻於家鄬懻n外題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，常常被老師表?yè)P(yáng)。聽他說，他每天要寫24頁(yè)課外題呢！這可讓我們?cè)S多人驚呆了。我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不被他超過，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
小郝可真是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為班里的好學(xué)生。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在生活中，我們每個(gè)人心中總會(huì)有一位讓我們崇拜的、十分偉大的偶像�？v使他們能夠時(shí)時(shí)激勵(lì)并給予我們?nèi)松较虻闹敢�，但是他們還是距離我們太遠(yuǎn)了，會(huì)讓我們有一種渴望而不可及的渺茫，那種感覺實(shí)在是太不真實(shí)了。但，其實(shí)，榜樣不一定就是做下了豐功偉績(jī)，家喻戶曉的人物，只要你用心尋找，你的榜樣就在你的身邊。或許是她，又或許是他……
“以人為鏡，可以明得失。”把榜樣當(dāng)做一面鏡子，你就能時(shí)時(shí)刻刻了解到他的方方面面，了解他的所有優(yōu)缺點(diǎn)，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！焙玫姆矫娌粩鄬W(xué)習(xí)，壞的方面堅(jiān)決說不。
我的身邊就有這樣一面鏡子，她學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)異，中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約，不攀比，不做名牌的粉絲。她十分的樂于助人。平時(shí)沒事的時(shí)候，總愛去幫助那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，就那么日復(fù)一日，不知厭倦。我曾親眼看到過她，在聽到別人的分?jǐn)?shù)時(shí)綻放出的笑臉。心下不解，便問她怎么笑得那么開心?又不是你考的分?jǐn)?shù)。
她淡淡一笑，酒窩顯得那么好看，說：“那是因?yàn)槟銢]有盡自己的全力去幫助過一個(gè)人，我盡全力幫助了那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，使自己能有用武之地，難道不值得我去高興嗎?助人為樂助人為樂，我聽到了他的分?jǐn)?shù)考的那么高，就知道了自己這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)，同時(shí)，看到他臉上浮現(xiàn)的笑，我就會(huì)控制不住自己跟著笑。再說了，我輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能鞏固老師所講過的知識(shí)，這難道不是一舉兩得嗎?所以說，我為什么不能笑?”
我聽了之后，很是動(dòng)容。對(duì)，這就是我們身邊的鏡子。這，就是她，她認(rèn)真、踏實(shí)、樂觀、積極向上，她幫助同學(xué)、協(xié)助老師。她身上的優(yōu)點(diǎn)是多么可貴，多么引人深省。
我們現(xiàn)在是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力，因此，才更要向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，努力去學(xué)習(xí)他們身上的一切優(yōu)點(diǎn)，成為別人眼中的榜樣。爭(zhēng)取做到“小時(shí)學(xué)榜樣，長(zhǎng)大成榜樣�！�
科·達(dá)勒維說過：“榜樣的力量是無窮的`。”身邊的榜樣，如似火般的驕陽(yáng)，溫暖著我們的心頭，昭示著我們做人做事的基本態(tài)度，他們能夠讓我們更加努力，更加積極向上，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，傳遞給我們最為不朽的精神品質(zhì)。身邊的榜樣，就是激我們奮進(jìn)的催化劑，是一面鏡子，也是一面旗幟。只有我們善于在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，將他們立為我們身邊的一面明鏡，時(shí)時(shí)刻刻警醒著自己，才能在未來人生的道路上勇往直前、披荊斬棘，讓我們的國(guó)家變得更加美好哦，為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)一份力量!
謝謝大家!
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 20
尊敬的各位評(píng)委，工友們：
大家好！
我是工程部員工，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。
大家可能聽說過王順友的故事，在綿延數(shù)百公里的雪域高原上，他一個(gè)人跋山涉水、風(fēng)餐露宿，按時(shí)將一封封信件、一本本雜志、一張張報(bào)紙準(zhǔn)確無誤地送到每個(gè)用戶手中；一個(gè)人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實(shí)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了中國(guó)；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。榜樣不一定都有驚天動(dòng)地的偉績(jī)！只要我們用心尋找，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。
我剛到工程部工作的時(shí)候，面對(duì)嶄新的工作環(huán)境心生好奇，辦公室寬敞明亮，全部用隔斷分開辦公，整齊有序，只有東南角的辦公桌擺放著很多工程資料，有些零亂，部長(zhǎng)告訴我這是技術(shù)科楊科長(zhǎng)的辦公桌，于是，我記住了這個(gè)素未謀面、應(yīng)該有些邋遢的楊科長(zhǎng)。
后來在工作中我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)楊科長(zhǎng)是一個(gè)很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來到辦公室，打掃衛(wèi)生、整理桌面，總是這么一如既往的做著這些，平時(shí)工作中楊科長(zhǎng)更像是一位老師，總是耐心指導(dǎo)我如何快捷的統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù)，如何更好地做出合格的竣工資料。
技術(shù)工作需有足夠的耐心、更要細(xì)心，還要有高度的責(zé)任感，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要經(jīng)得起推敲。往往出具報(bào)告的一項(xiàng)內(nèi)容就要查找相關(guān)技術(shù)資料文件達(dá)5、6本之多，正是由于這么繁瑣、復(fù)雜，一整套的報(bào)告常常要通過晚上加班來完成，這就形成了早到晚退的常規(guī)定律，楊科長(zhǎng)無疑就是這條常規(guī)定律的實(shí)踐者。
記得X項(xiàng)目投標(biāo)成功，公司組織各相關(guān)技術(shù)骨干進(jìn)行圖紙會(huì)審，會(huì)審中安排我將全部的分部分項(xiàng)的工程量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，面對(duì)著專業(yè)數(shù)據(jù)，常常出錯(cuò)，楊科長(zhǎng)知情后邊勉勵(lì)我，邊給我講解相關(guān)資料的難點(diǎn)，還把管件、材料的基礎(chǔ)知識(shí)拷給我，很快我熟悉了數(shù)據(jù)中每個(gè)字母的含義，出錯(cuò)率下降了，效率提高了，偶爾不懂得地方，楊科長(zhǎng)都會(huì)耐心的給我講解，有時(shí)他去項(xiàng)目檢查工作也會(huì)帶上我，讓我到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)于技術(shù)知識(shí)他從不吝嗇，將所有懂得知識(shí)教給我。
楊科長(zhǎng)是一盞明燈，一面旗幟，更是一把標(biāo)尺，從他的身上我感受到了自己的'不足，面對(duì)大量枯燥無味的數(shù)據(jù)資料，心情總是浮躁、耐不住性子；對(duì)待工作，責(zé)任感不強(qiáng)，缺少吃苦耐勞的精神，我應(yīng)該追循他的足跡，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，精益求精，勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
榜樣在哪里，榜樣就在我身邊！
楊科長(zhǎng)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我作為一名普通的技術(shù)員工，要虛心向楊科長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把自己的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，彌補(bǔ)自己的不足，把自己的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力，立足本職，愛崗敬業(yè)；嚴(yán)格要求自己，從身邊小事做起，從平凡的工作做起，為公司美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量；也唯有這樣，才能盡展人生的價(jià)值。
我的演講完畢，謝謝大家。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 21
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我身邊的榜樣是我的好伙伴——小周。她很有自制力，寫字很漂亮，舞跳得也好看。
她很有自制力。去年暑假，我們一起去學(xué)游泳。教練說：“憋氣100秒。”我憋了60秒左右就不干了。而小周會(huì)反復(fù)地練習(xí)，乖乖地照著教練說得去做。當(dāng)時(shí)，我心里特別佩服她的自制力。堅(jiān)持到底就是勝利。我應(yīng)該向小周學(xué)習(xí)。
她的字寫得特別漂亮。上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師經(jīng)常把小周的作業(yè)拿出來展示。外面的宣傳欄里也少不了她的書法作品。辦黑板報(bào)，小周總是參與者。字好看，與小周平日的練習(xí)是分不開的。雙休日，我去找她玩，她總是要練完鋼筆字再出去。對(duì)自己要求高，是我要向小周學(xué)習(xí)的方面。
她的舞跳得也很棒。小周很小的時(shí)候，就去學(xué)舞蹈。在學(xué)校里，每年的六一文藝演出，少不了她的身影。優(yōu)美的舞姿，真的令人驚嘆不已。她會(huì)跳的.舞蹈很多，如拉丁舞、蒙古舞等等。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。舞臺(tái)上精彩的背后是辛苦的付出。我只參加過班級(jí)組織的小舞蹈，練習(xí)起來就覺得很難受�？梢韵胂�，小周為了練這些舞蹈付出了多少心酸與淚水，但她還是堅(jiān)持了下來。遇到困難不后退，也是我要學(xué)習(xí)的地方。
從今以后，我會(huì)以小周同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈、嚴(yán)格要求、勇往直前的精神。我一定好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取和小周一樣，讓自己也成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 22
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的主題是學(xué)身邊榜樣——韓老師。韓老師曾經(jīng)是我校的一位老師，工作不久因視網(wǎng)膜脫落不得不放棄工作�！耙虿≈旅ぁ彼膫�(gè)字讓韓老師承受了巨大的打擊。初識(shí)韓，為其坎坷的經(jīng)歷而感到心酸。有位哲學(xué)家說過：“人類的`生命就是從絕望的另一個(gè)極端展開的�！表n老師的成功正是靠自己的刻苦勤奮，永不放棄。她在自學(xué)本科考試中，克服了常人難以想象的困難，最終成為上海迄今第一位考出自學(xué)本科文憑的盲人。
如今的她早已走出人生低谷，融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中，她利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)、走出國(guó)門現(xiàn)身演講，現(xiàn)在她擔(dān)任華東師范大學(xué)有關(guān)殘疾人書籍的編輯，并在業(yè)余時(shí)間利用自己流利的英語(yǔ)教授外國(guó)人中文，傳播中華文化。從她身上我看到了一個(gè)自愛、自強(qiáng)、自信、充滿人格魅力的成功女性。
11月中旬，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾記者團(tuán)來到韓老師家采訪，小記者們都感觸良多。現(xiàn)在就有請(qǐng)小記者們說說他們的采訪體會(huì)，有請(qǐng)四4中隊(duì)小樂、五4中隊(duì)小姚。
四4中隊(duì)小樂同學(xué)發(fā)言：“那天周六，我們對(duì)韓老師進(jìn)行了真正的采訪。韓老師說她剛失明時(shí)，心里非常難受，既害怕又痛苦。漸漸冷靜下來后，她覺得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受困難與挑戰(zhàn)，于是，自己也開始學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)。韓老師的雙目失明了，但韓老師的心靈之窗卻是明亮的”。
五4中隊(duì)小姚同學(xué)發(fā)言：“通過采訪，我知道韓老師完全失明之后，想到只有改變自己才能面對(duì)黑暗�，F(xiàn)在的韓老師學(xué)習(xí)了很多東西，現(xiàn)在她已經(jīng)是一名初級(jí)‘速錄員’了，每分鐘可以打200個(gè)字母，十分厲害呢！她還送了我們一句話與大家一起分享：不求盡如人意，但求無愧我心�！�
在生活中，遭遇失敗在所難免，我呼吁同學(xué)們要以韓老師為榜樣，面對(duì)挫折和失敗，要冷靜思考，勇于面對(duì)，并努力去改變，相信成功總是屬于那些堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)向上的強(qiáng)者。今天韓老師就將來到我們校園里，讓我們好好向她學(xué)習(xí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的.同學(xué)們：
整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)提高，尤其是道德模范榜樣無窮力量，必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好促進(jìn)作用。在今后工作中，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>
星期一，一個(gè)讓我期盼已久日子。因?yàn)�，老師說星期一要換位。��！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那個(gè)同位。但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷還是他優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大臉上長(zhǎng)著一雙小小眼睛，你不要以為他眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)光芒。就拿那次月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對(duì)他說：“有什么了不起，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)精神！
他就是我學(xué)習(xí)榜樣——小宇，這榜樣力量是無窮。
謝謝大家！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我身邊的榜樣是我的好同學(xué)—小郭。無論是學(xué)習(xí)、品德，還是紀(jì)律方面，她都是我的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
首先，我來說說她的學(xué)習(xí)吧。期中檢測(cè)的時(shí)候，她的成績(jī)?yōu)锽，她感覺很不理想。于是上課時(shí)她聽講格外認(rèn)真，回答問題格外積極主動(dòng)，到了期末，她全部都是A。她的進(jìn)步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的.。她的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我學(xué)習(xí)。
我再說說她的作業(yè)。每次她的作業(yè)既快又工整，不但準(zhǔn)確率高，而且次次都被老師當(dāng)作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，練出一手好字，寫一手好字，會(huì)讓我受益終生的。
最后，我再來說說她的紀(jì)律吧。她的課堂紀(jì)律非常好，不搞小動(dòng)作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴(yán)格自律。不像我們班有一些個(gè)別人，課堂紀(jì)律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。
從今以后，我會(huì)以小郭同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她的刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)她的主動(dòng)、上進(jìn)，學(xué)習(xí)她的自律、自強(qiáng)。我會(huì)把自己那0.1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取和小郭同學(xué)看齊。
我希望通過自己的努力，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。同時(shí)自己也能成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我們大家共同進(jìn)步。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 25
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是身邊的榜樣。榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)國(guó)歌奏起的`時(shí)候，我想起紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面；我想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿；我想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；我想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長(zhǎng)。這就是中國(guó)的榜樣！
但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。大清早，天還沒亮的時(shí)候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是清潔工叔叔阿姨們?cè)趻叩�。他們�(cè)缟先狞c(diǎn)就來到了我們的大街上，為我們的街道做美容。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里，留下的只有美麗的街道和一陣陣花的幽香。他們?cè)跓o聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，如果沒有他們的功勞我們能住上美麗的城市嗎？啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣！
讓我們用心去感受，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)！
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)演講稿 26
同學(xué)們：
大家好，我是來自高三（5）班的xx。我今天演講的題目是《向先進(jìn)看齊，向榜樣學(xué)習(xí)》
一篇優(yōu)秀的作文的模仿需要一個(gè)范本；一場(chǎng)精彩的長(zhǎng)跑比賽需要一個(gè)領(lǐng)跑者，同樣，學(xué)習(xí)的征途中榜樣必不可少。一個(gè)良好的榜樣，在學(xué)習(xí)過程中，能夠給予你強(qiáng)大的壓迫感，促使你產(chǎn)生好強(qiáng)的心，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有源源不斷渴望，對(duì)自己的定位不夠滿足，讓自己趨于完美。
通過不停追趕榜樣，我們提高自己應(yīng)變，組織等各方面的能力。但最為可喜的是，我們通過磨練，而獲得的強(qiáng)韌且不優(yōu)柔寡斷的心靈。這是在生活的路途中，獲得的最意外的附屬品。
總的來說，我認(rèn)為無論我們處于各行各業(yè)，我們都要給自己找尋一個(gè)榜樣。三人行，必有我?guī)煟魏稳硕伎赡艹蔀槲覀兊腵榜樣，我們尋找的是我們的缺失，缺少的品質(zhì)、能力，但不要忘記，尋找任何的榜樣都是為了提高自己，這才是我們的目的，我們不斷奮進(jìn)，并時(shí)時(shí)抱有超越他的愿望，你不能迷茫焦慮，停滯不前，但千萬不要為自己的抉擇后悔。
人不是生下來就要給打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！
謝謝，我的演講到此結(jié)束。
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