有關(guān)小學(xué)生演講稿3篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
馬，只有跑過(guò)千里，才能知是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知是否為棟梁。所以，我萬(wàn)分珍惜這次機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞?好學(xué)生，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
我性格開(kāi)朗、熱情活潑、樂(lè)于助人，現(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)委。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的助手，用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果，贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在班級(jí)中，我嚴(yán)于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會(huì)積極、出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在各種活動(dòng)中，我總是用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù)，得到同學(xué)們一致好評(píng)。
在日常學(xué)習(xí)中，我用樂(lè)學(xué)、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué)，我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績(jī)：幾年來(lái)，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生；先后獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)文明生等稱號(hào)。作文《沙塵暴來(lái)了》刊登在小學(xué)生作文報(bào)上。繪畫(huà)作品在第15屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中獲得繪畫(huà)類國(guó)家一等獎(jiǎng)。在XX年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲低年級(jí)組市級(jí)三等獎(jiǎng)。在學(xué)校第二屆科技制作比賽中獲一等獎(jiǎng)，并在XX校園藝術(shù)節(jié)期間被評(píng)為科技類藝術(shù)特長(zhǎng)生。在“手拉手、愛(ài)心贈(zèng)閱”活動(dòng)中獲愛(ài)心小使者稱號(hào)。升入四年級(jí)后我擔(dān)任了學(xué)校周一升旗儀式的英語(yǔ)主持人，還在與日本人學(xué)校的學(xué)訪活動(dòng)中作為學(xué)生代表發(fā)言。在學(xué)校的階段檢測(cè)中，多次取得優(yōu)異成績(jī)，并在上學(xué)期期末檢測(cè)中取得了總分292分，班級(jí)第三的好成績(jī)。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
七月，多么美好的季節(jié)，但是，伴隨著這一份的美好，也隨之出現(xiàn)了許多不和諧的音符。所以才有了這個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”的出現(xiàn)。
今年我們要做到的就是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”也就是說(shuō)在了解一些安全知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)確保我們的生命安全。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)火災(zāi)�；馂�(zāi)來(lái)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?首先應(yīng)該迅速撥打火警電話‘119’，切勿慌張，記住一定要講清地址，起火源，燃燒物質(zhì)，還要留下報(bào)警人的電話號(hào)碼，千萬(wàn)不要因?yàn)榛艔埗鴽](méi)有講清問(wèn)題的根源，導(dǎo)致救援人員無(wú)法迅速準(zhǔn)確的到達(dá)起火地點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)救滅火。在等待救援時(shí)，也要適當(dāng)自救，可以找一些暫時(shí)沒(méi)有起火的房間等待，可以用濕棉被將門縫堵住，防止煙霧進(jìn)入，記住要用濕毛巾捂住口鼻在煙霧中匍匐前進(jìn)。如果要在山林火災(zāi)中逃生，要逆風(fēng)向跑。牢記這些知識(shí)，火災(zāi)來(lái)時(shí)莫慌張!
我們生活在校園這個(gè)大家庭里面，校園安全也時(shí)時(shí)要警惕;特別是在現(xiàn)在這種“非常時(shí)期”更是要時(shí)刻注意身邊的安全，一不小心就會(huì)受到種種威脅，要注意不去靠近施工地區(qū)以免被機(jī)械廢石所誤傷。時(shí)時(shí)提醒自己，校園處處要警惕!
另外要注意的是防溺水。現(xiàn)在已臨近夏季，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榘静蛔×胰盏募蹇径胍v身月入會(huì)中去“涼快涼快”但是殊不知就是你的這一舉動(dòng)，會(huì)引發(fā)一系列的安全事故，所以在下水前一定要做好準(zhǔn)備工作，防止下水后抽筋或充血。如果不小心意外還是發(fā)生了，那么就要掌握一些必要的知識(shí)來(lái)自救或等待他救了。首先不要緊張，不可在水中掙扎，身體放輕松，保持一定浮力;呼喊救命;一旦有人來(lái)救援，應(yīng)將身體放松，讓來(lái)人拖住你的.腰部營(yíng)救，千萬(wàn)不要因強(qiáng)烈的求生欲而緊抱來(lái)營(yíng)救的人，這樣不但自己不能得救，還會(huì)拖累他人。記住這些要領(lǐng)，萬(wàn)一溺水別害怕!
其實(shí)存在于我們身邊的安全隱患還有許多，以上只列舉了幾點(diǎn)。但是只要同學(xué)們注意留心觀察身邊的事物，多學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)和自救常識(shí)，相信再大的安全隱患也會(huì)不攻自破!
切記：危險(xiǎn)來(lái)時(shí)莫慌張，安全常識(shí)記心上!
小學(xué)生演講稿 篇3
聽(tīng)了開(kāi)學(xué)第一課后，我也有了豐富多彩的夢(mèng)想，聽(tīng)了李連杰叔叔不同年齡的不同夢(mèng)想后，我也想起了自己曾經(jīng)到現(xiàn)在我的夢(mèng)想，20xx年我五歲時(shí)大人們經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，那時(shí)的我還不知道夢(mèng)想是什么。后來(lái)隨著時(shí)間的推移大人們問(wèn)我長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我想當(dāng)老師!”當(dāng)我上了小學(xué)后同學(xué)們問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我回答：“醫(yī)生”。隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，我漸漸地又想當(dāng)舞蹈家，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，但是我沒(méi)有放棄過(guò)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，比如：化妝，設(shè)計(jì)房子，設(shè)計(jì)發(fā)型，設(shè)計(jì)服裝.......這一次我努力了。
看了馬云叔叔的故事，和從小到大他沒(méi)有隨意放棄過(guò)自己的`夢(mèng)想的馬云叔叔現(xiàn)在穿離了阿里巴巴集團(tuán)電子商務(wù)平臺(tái)的他
追求夢(mèng)想就從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)他停止過(guò)再試一次。
孟衡，劉偉這兩個(gè)大哥哥都是因?yàn)樾〉臅r(shí)候被電擊而失去了雙臂，劉偉雖然失去了雙臂，但他有了夢(mèng)想仍然用他的腳彈奏出一首首美妙的歌曲。
感受了章子怡姐姐的夢(mèng)想，章子怡姐姐就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想現(xiàn)在已為中國(guó)影片贏得國(guó)際聲譽(yù)入選國(guó)務(wù)院新聞辦啟動(dòng)的《中國(guó)國(guó)家形象宣傳片》上海世博會(huì)志愿者宣傳大使，全球特奧形象大使。
堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
放飛我們的夢(mèng)想，一起加油吧，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)!
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