【推薦】大學(xué)生演講稿模板匯編7篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
窗外的雨嘩嘩的下個不停，黑壓壓的烏云內(nèi)，豆粒打的雨滴紛紛落下。
透過窗外望去，一切都是壓抑的沉悶�？墒�，一個鮮活的生命卻沖擊力我的視線。一直幼小的麻雀不斷的揮動著翅膀，甩下雨滴沖向云端，發(fā)出一聲悅耳的鳴叫。我不禁疑惑:是什么使他忍受雨水拍打的痛疼，是什么給予它展翅飛翔的動力，是什么使他不懈追求。
收回視線，不經(jīng)意地瞥見窗臺上一盆茂密的吊蘭，開得那么的茂盛，似乎沒有發(fā)現(xiàn)窗外的惡劣天氣。我不由得想起給他換土?xí)r它根條是那么的堅強，已經(jīng)深入土壤最低處，可是剛買回來時它的跟條還是那么的嬌弱。我不禁疑惑”是什么使吊蘭忍受扎根的劇痛，是什么給予它鄉(xiāng)下延伸的力量，而深處又有什么使他毫不放棄。
風(fēng)卷起書桌上的書，一頁一頁鮮掀過，露出來在里面的蝴蝶標(biāo)本。我看著他，似乎已經(jīng)看到一只粉蝴蝶圍繞著玫瑰花起舞，翅膀發(fā)出了輕柔的光暈，這樣美麗的蝴蝶，有誰會想到他是丑陋的毛毛蟲化身。我不禁疑惑”是什么是毛毛蟲忍受破蛹的劇痛。是什么賜予他蛻變的動力，又是什么使他堅持不懈。
窗外的雨不知什么時候停下了，云也消散了太陽露出了笑臉，陽光普照大地，一道絢麗的彩虹橫快在天際。
我突然明白了:麻雀忍受著雨水拍打的劇痛，是因為他知道遠(yuǎn)方有絢麗的彩虹，彩虹賦予它展翅飛翔的動力使他不懈追求，吊蘭忍受著扎根的劇痛，是因為他知道越深處的水月甘甜，甘泉給予它向下延伸的動力，毛毛蟲忍受破涌而出的劇痛，因為他知道重生的`自己是美麗的蝴蝶，美麗賜予他蛻變的動力。
麻雀的夢想是絢麗的彩虹，吊蘭的夢想是甘甜的泉水，毛毛蟲的夢想是重生的蝴蝶。
他們都為自己的夢想不斷奮斗，讓我們堅持夢想，不懈追求!
大學(xué)生青春演講稿4
大學(xué)生演講稿 篇2
同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好！
其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論�；钪刻於紩刑柹饋恚刻於紩吹教柭湎氯�。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。沒想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實際上，每一個人都是非常普通的，我們很多時候會發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實沒有太多的聯(lián)系。比如，有人認(rèn)為，相貌跟未來的成功會有很多的聯(lián)系；有人認(rèn)為，自己的家庭背景會跟成功有必然的聯(lián)；有人認(rèn)為，上名牌大學(xué)的人會成功，在大學(xué)里成績好的人比學(xué)習(xí)成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的，但大部分基本無效，比如說相貌。
如果說一個人的相貌和成功有關(guān)，那就不會有馬云和阿里巴巴，因為如果在座的同學(xué)認(rèn)為馬云長得好看，那一定是審美出了問題。
當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因為兩個人的對照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個中間，起到一個過渡的作用。像我這樣，相貌沒有什么特點的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對理想目標(biāo)堅定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢？我們�？梢钥吹揭恍�(quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個來自普通工人家庭的大學(xué)生。有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有？我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個農(nóng)民的兒子。3 次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的'東西都比你多。
比如，在大學(xué)一年級的時候，班上那個部長的孩子每周五都有開著奔馳280 的司機把他接回去。你想我們那個時候連自行車都買不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子�？赡茏叩�80、90 歲，雖然走到80、90 歲時，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅持走下去。所以我非常驕傲地從一個農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會說，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實，北大增加了我很多成功的因素。比如，因為北大讀書氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書，思維變得很敏銳。北大確實有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢？事實上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個大學(xué)生成功比例高。所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力，如果大學(xué)就意味成功的話，那么也就沒有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方，他高考考了3 年，我也考了3 年，他考的是英語專業(yè)，我也考的是英語專業(yè)，第三年我去了北大，他去了杭州師范學(xué)院。
大學(xué)生演講稿 篇3
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”因為我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現(xiàn)理想;因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從中吸取經(jīng)驗;因為我們年輕，所以國家的未來將掌握在我們手中。 我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠(yuǎn)不再回復(fù);青春如云，飄過了便永遠(yuǎn)也尋不到了;青春如花，凋落之后便找不到綻放時的美麗，年輕的我們要勵志成才，這樣我們的青春才會無悔。
小嬰兒時的我們不懂什么偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸長大，我們邁進(jìn)校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有理想我們是祖國的花朵要為祖國做貢獻(xiàn)。所以稚嫩的我們在還不懂怎樣做貢獻(xiàn)的時候，追著老師家長同齡人驕傲地說：“長大了我要當(dāng)科學(xué)家為國家做貢獻(xiàn)。”然后進(jìn)入了青春叛逆期，我們會不自覺嘲笑當(dāng)年的自己是多么幼稚，我們會變得現(xiàn)實，樹立新的理想。直至今日邁入大學(xué)的校門，在我們逐漸成熟之后，我們理解了何謂國家，我們之于國家是怎樣的存在。于是我們開始正視理想 ，談勵志成才。勵志既包括了立志又包括了磨練精神。大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿大學(xué)生關(guān)于青春的演講稿。俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮 ：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。或許以前會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，千里之行始于足下。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，我們將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果我們的志向崇高而遠(yuǎn)大，我們便已經(jīng)找準(zhǔn)了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信我們?nèi)松兴鶕碛械妮x煌燦爛就會是最多的!
蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠(yuǎn)不會降臨�！敝谛袆颖M力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過，當(dāng)竭盡全力。
那年冬天，獵人帶著狗去打獵。（師德師風(fēng)演講稿）獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來越遠(yuǎn)了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!” 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?” 兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!” 所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現(xiàn)理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應(yīng)腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的.知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現(xiàn)人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬于自己的一片天空，進(jìn)入大學(xué)，一段純真的青春， 在老師的教導(dǎo)下，我們也要闖出自己的一片天地，因為我們要勵志成才，我們努力學(xué)習(xí)知識，用知識充實自己，用知識武裝自己，用知識來體現(xiàn)自己的價值，這樣我們的青春才悔!
大學(xué)生演講稿 篇4
經(jīng)過高考的一番廝殺，劫后余生的我們滿懷對大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門，身后，城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上，高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。
我們的過去成就了我們的現(xiàn)在，我們的現(xiàn)在又可以成就我們的未來。我們可以有幸進(jìn)入城中休養(yǎng)生息，為什么不把握機會加緊練功，讓自己在出城后的戰(zhàn)場上能更好的保護(hù)自己呢？
大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時間了，沒有高中之前家人的約束，多了大把大把的自由;又沒有畢業(yè)之后的生活壓力，一身輕松的可以飛起來，可是為什么卻有一大批的人整天在喊無聊空虛呢？其實，我們現(xiàn)在的所有都不過是自尋煩惱而已，想想我們都在為什么煩惱？杞人憂天，風(fēng)花雪月，入不敷出，相互攀比……所有的問題都有解決的`辦法，問題是我們愿不愿意解決，愿不愿意找出解決的辦法，愿不愿意在真正能讓我們快樂的事情上下功夫。
或許我們曾經(jīng)輝煌過，但是人不是為過去而活的，或許我們不曾輝煌過，但是我們還有未來可以任我們裝扮，歸結(jié)起來在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在，不論過去，不想未來，埋頭現(xiàn)在，踏踏實實做好現(xiàn)在，有備無患，我們就不用忐忑的面對明天，一切有了目標(biāo)我們就不會再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。
夢想是那對能帶我們高飛的翅膀，所以現(xiàn)在，讓我們精心梳理自己的翅膀吧，珍惜我們的大學(xué)生活，以便我們有足夠強壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
美好大學(xué)生活演講7
人總是不會知道去珍惜目前所擁有的，而是喜歡在失去它后才后悔莫及的想著去抓住它，但是現(xiàn)實是殘酷的，有的東西在生命里就一次，錯過就是錯過了，不會回來了！
盡管每個人都認(rèn)識這些字，也都明白里面的道理，可是悲劇還是時有發(fā)生，更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語句：“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。 如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是——一萬年！”
今天想說的不是愛情，而是對學(xué)校的依戀之情。讓我有這個沖動的是我的一個師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了，五月份回來論文答辯時見到了她，在一起聊了聊天，從她的話里看得出她有多么的后悔那么早離開學(xué)校，她還勸我說不要那么早出去找工作，一定要好好把握在大學(xué)的時間享受一下大學(xué)生活，不然將來會很后悔……當(dāng)時我不能理解她的話，因為我感覺不到大學(xué)生活有相比外面工作的生活有多么美好，再說了，象我們這種工作沒有著落的人滿腦子想的絕對是怎么去找工作，自然會忽略“享受”屬于自己的短暫的大學(xué)生活。
一恍也過了蠻久，現(xiàn)在七月份了，這些天在網(wǎng)上碰見她，發(fā)現(xiàn)她寫的所有文字還有和她交談的內(nèi)容，全部是灰色的，滿是那種想念學(xué)校的憂傷！
大學(xué)生演講稿 篇5
我現(xiàn)在大二了，這些時間是在想一個問題：以前的時光學(xué)到了什么？回想起來真是可笑，沒有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無所獲的。
記得大一剛來的時候，面對陌生的環(huán)境，心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件，讓我覺得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時由于別人的錯誤，我被教官編排到最后一列，不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出，丟失了身份證�；氐綄W(xué)校食堂吃飯時，發(fā)現(xiàn)不見了飯卡。當(dāng)我想要從書本海洋忘掉這些不愉快，去圖書館借書，卻找不到借書證。那一刻，我覺得上天是不公平的，世界是黑暗的，我怎么就那么地不走運。情緒很低落，甚至覺得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了！
生活終究不是一成不變的，也有云散月明的時候。大一時我積極地參加了許多社團(tuán)活動，我加入了系里的團(tuán)委會，加入了班的'籃球隊，我還參加了演講、辯論賽，并獲得優(yōu)異的成績，還得到同學(xué)們的推選，成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實起來，也讓我學(xué)到許多課本以外的知識經(jīng)驗。
讓我感到遺憾的事也有不少。由于參加了很多社會工作和課外活動，學(xué)習(xí)抓得不緊，真有點后悔之前沒有博覽群書，擴(kuò)展自己的知識面，尤其是計算機、英語方面的學(xué)習(xí)還很不夠。衷心地希望師弟、師妹們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間，在參加社團(tuán)活動時，一定要把握一個度，做到全面發(fā)展。
大學(xué)生活已經(jīng)過去了一半了，洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐，我知道我長大了，也明白了許多。不管生活多么地不走運，這決不是上天的故意捉弄，也不只是只有你一個才人才這樣，生活就是要有挫折，有磕磕碰碰才能促使人長大：也不管你曾經(jīng)有多少成績，多么優(yōu)秀，那都是過去式，人不可能只能停留在過去而不進(jìn)步：也不管生活有多少遺憾，只有能認(rèn)識到，永不放棄心中那份追逐夢想的摯熱，就會有前進(jìn)的動力！
在座的各位同學(xué)，不管你現(xiàn)在處于《徬徨》、《吶喊》，《傷逝》，《朝花夕拾》的哪個階段，都不必要過多地去傷懷，去后悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會太遲。只要了解了當(dāng)初的無知，便已接近了夢想！追逐夢想永不放棄！
祝愿大家開心地渡過接下來的美好的大學(xué)生活！
謝謝！
大學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的于老師、親愛的同伴們：
大家好（掌聲）！
千里迢迢尋學(xué)路，風(fēng)塵仆仆終到此。（掌聲）
因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風(fēng)好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城（蘇州）。（掌聲）
我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng)，帶著一份渴望與新奇，帶著一腔激情與企盼，帶著一種溫馨與甜美，帶著一份希望和憧憬來到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城，相聚在高博這片圣地，融和心意闌珊的音韻，飲餐星辰日月的光明，為真摯美好的情感，為實現(xiàn)執(zhí)著的夙愿，為尋覓美好的未來，為追隨生命的永恒。（掌聲）
日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯常相伴。（掌聲）在此我為我們的相識相處感到萬分欣喜，珍惜這來之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過一程是我莫大的榮幸，將給我的記憶留下難忘的一頁，綻放出生命里早已刻畫好的那一幀容顏。（掌聲）
我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開了序幕。（掌聲）人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始。一切都是那么五彩繽紛、爭妍斗艷、沸血瘋狂。（掌聲）但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿的熱情、積極的心態(tài)、昂揚的斗志、高雅的格調(diào)、完強的意志、堅定的信念。（掌聲）堅信只要我們有足夠虔誠的信仰，就有無窮的力量在這座舞臺上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。（掌聲）
我們不應(yīng)哀嘆：青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o處尋。我們的夢想好似一個姍姍學(xué)步的娃娃，稚氣未脫有頑皮的任性，需要包容、理解，精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)、倍加疼愛她，她會漸漸地喜歡上你，和你做永恒的伴侶，在奇幻的世界里樂逍遙。（掌聲）
同伴們，“沒有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的'悠然；沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠”。（掌聲）著名歌手劉德華曾說過：“我不是天使，但我擁有天堂；我是不海豚，但我遨游海洋；我沒有翅膀，但我俯視陽光；我沒有神燈，但我手捧希望”。（掌聲）
同伴們，盈盈月光，請掬一捧最清的；落落余暉，請擁一縷最暖的；灼灼紅葉，請拾一片最愛的；青青芳草，請摘一束最燦的。（掌聲）一個小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空，一個深深的默契可以踏實一段長長地歷程。（掌聲）奇幻的世間里由我們無盡的遐想，異目的世界里充滿著傳奇的奢望，夢幻精靈的世界里，我們的夢想有無限的可能。（掌聲）
青春流露著濃濃的詩情畫意，煥發(fā)著勃勃的盎然生機，散發(fā)著淡淡的幽香含情，閃爍著熠熠的金色光芒。（掌聲）青春時代的我們充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。（掌聲）同伴們，自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航，讓生命在這里飛揚吧！（掌聲）
最后賦首詩與各位共同分享：
《青春在你血液里沸騰》（掌聲）
紅紅的、粉紅的、蔚藍(lán)的
你快樂的青春
有八點鐘陽光的意韻
你興奮的青春
在夜空描摹著自己多彩的夢想
你是一陣風(fēng)
一鼓強勁地風(fēng)
在大海里翻騰著洶涌潮浪
來吧！同伴們
讓我們做個弄潮兒
像一陣風(fēng)
讓大海洶涌澎湃
謝謝大家！（掌聲）
大學(xué)生演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友、同志們：
大家早上好!
“陽春布德澤，萬物生光輝”，迎著明媚的春光，我們懷著激動的心情參加由市勞動和社會保障局和**區(qū)政府舉辦的“**市20xx年春風(fēng)行動暨創(chuàng)業(yè)就業(yè)洽談會”活動。 這次大型招聘會活動是政府立足當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，為求職者和用人單位搭建的一個就業(yè)平臺，是政府關(guān)注民生、重視就業(yè)工作的具體舉措，是送給未就業(yè)的大學(xué)生以及其他城鄉(xiāng)失業(yè)人員的一場及時雨。
在此，請允許我代表全市700多名未就業(yè)的大學(xué)生，對政府和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心表示誠摯的感謝!
過去的一年不僅是我國勞動力市場機制逐漸強化的一年，也是雪災(zāi)、地震、奧運會、全球金融危機等一系列重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的基本形勢。在金融危機下，勞動力需求嚴(yán)重萎縮，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，成千上百萬的大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)的壓力，空懷有諸多抱負(fù)卻無從施展，空有滿腹經(jīng)論卻無力表達(dá)。
想當(dāng)年，我們的父母親望子成龍，望女成鳳，起早貪黑供我們讀書，以期我們有個好的未來，以盼老有所養(yǎng)�？蛇z憾的是，我們辜負(fù)了他們的期望，畢業(yè)了，卻找不到工作，連自己基本的生活問題都無法解決，就更談不上贍養(yǎng)父母，報效家鄉(xiāng)，報效祖國了，眼看他們那么大年紀(jì)了還在為生計奔波，為我們的'事操心，我們唯有心痛。
但我們沒有想到 ，我們的就業(yè)問題得到黨和政府的高度重視，去年以來，國家相繼出臺了一系列政策措施扶持我們就業(yè)，黨和政府還想著我們，念著我們，牽掛著我們。今天，政府組織規(guī)模這么大的一場招聘會，給我們提供了一個很好的平臺。我們一定要珍惜這來之不易的機會，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為自己準(zhǔn)確定位，找到自己合適的就業(yè)崗位，把我們的全部精力投入到工作中，用我們所學(xué)的知識，用我們的實際行動來證明我們是優(yōu)秀的，我們不會辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。
是春風(fēng)溫暖了冰凍的大地，是雨露滋潤了茁壯的幼苗，是高山綿延了登攀的腳印，是青松擎起了參天的夢想!讓我們記住這招聘會背后凝聚的黨和政府對我們的關(guān)懷，記住我們這稚嫩肩膀上承載的殷殷希望。步入社會生涯，走上工作崗位，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚在學(xué)生階段形成的刻苦勤奮，永不放棄，不驕不躁，永爭一流的精神，不斷豐富自己的科學(xué)文化知識，增強自己的社會實踐能力，給家鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)，家鄉(xiāng)的人民，送上一份滿意的答卷，為把**建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我們的青春和力量!
【大學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
“國際大學(xué)生節(jié)”大學(xué)生代表演講稿12-14
大學(xué)生演講稿03-03
大學(xué)生演講稿模板05-22
大學(xué)生演講稿范文05-26
大學(xué)生求職的演講稿04-11
大學(xué)生環(huán)保演講稿04-07
大學(xué)生勵志演講稿03-17
大學(xué)生求職演講稿03-31
大學(xué)生奮斗演講稿07-20