安全文明演講稿精選15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的安全文明演講稿，歡迎閱讀與收藏。
安全文明演講稿1
各位領導、各位老師、友愛的同學們：
大家好!今日我演講的題目是《知危急會避險，平安文明出行》。
隨著經濟的進展，人們的生活水平漸漸提高，自行車代替了步行，汽車代替了自行車。經濟在進展，危急也在增加。
家里富有了，生活毫無困難了，我們的家長想到的頭一件事可能就是買車。就是由于人們有了這個念頭，公路上的車才越來越多。在我們不曾發(fā)覺的時候，公路就已經變成了無情的殺手，汽車、摩托車像那鋒利的尖刀，肆意宰割著幸福和安靜，交通問題像一塊巨石壓在人們心頭。我們小區(qū)最近發(fā)生過這樣一個真實的故事：一對中年夫婦回家探望他們年邁的父母，在回來的路上，由于車速太快，在拐彎的時候，駛入逆行車道，與一輛農用收割機迎面相撞，兩人當場停止了呼吸與心跳。家里只剩下正在讀高一的`兒子。一個原本幸福美滿的家庭被突如其來的車禍而拆散了!一切都來得那么突然，那么殘酷，那么難以置信!甚至來不及看上最終一眼，說上最終一句，巨大的哀思就沉沉地罩住了一個歡快的家庭!淚水也在每一個和善的人臉上不住地流淌。
爺爺伯伯們，叔叔阿姨們，同學們，為了您和他人的平安，請您自覺遵守交通法規(guī)，留意交通平安。
我們學校也有一些防范交通事故的措施，如：放學必需戴小黃帽，每天都要有老師護送過公路……這些大大降低了事故的發(fā)生次數。但直接關系到事故發(fā)生的，還是我們自己，讓我們拉起爸爸媽媽的手，交通文明一起走，絕不闖紅燈，亂穿公路，不在大路上并排走，在爸爸媽媽開車的時候，我們要當好車內監(jiān)督員，提示爸爸媽媽不要超速行駛，留意各種禁行標志。時時到處做一個遵守和宣揚交通法規(guī)的好少年。
由于有愛，世上才有了陽光和雨露。由于懂得珍惜，間才有了花草和樹木。珍愛生命，共筑平安大道，共筑文明交通，共建幸福家園是我們每個人的心愿，讓我們攜起手來，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路平安!
安全文明演講稿2
大家好！
我今天演講的內容是：文明禮儀伴我行
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。有句老話：“少成若天性，習慣成自然�！薄皠淙櫭⿵]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范，是青少年學習的榜樣。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的.文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。
安全文明演講稿3
在我們四周，我們不時聽到一些交通事故。這些事故可以造成傷亡，無論哪一個都會給家庭帶來苦痛。據統(tǒng)計，青少年和兒童的死亡率是全世界交通事故中最高的，所以我們小學生應當更加重視交通安全。
我記得電視上報道過一個大事。一個小孩想過公路，打電話給對面地里的媽媽。就在他剛上路的一瞬間，一輛車突然在路上飛奔，只聽到刺耳的剎車聲。孩子這會兒黑了，摔倒了。當他醒來時，他已經在醫(yī)院了。震動之下，他發(fā)覺自己已經沒有腿了。從今以后，孩子只能“坐”在兩塊板上滑行�，F實是多么殘酷，他奪走了年輕生命的兩條腿。雖然大局部都歸咎于開車的司機，但這并不意味著孩子根本沒有通過。假如他在過公路的時候認真檢查兩邊是否有車輛，假如他能等車輛開走再過公路，假如……但是事實已經發(fā)生了，這是無法轉變的。從這里，我們應當吸取教訓。過公路要等三分，而不是沖三秒。不然到時候你會懊悔，什么都不會發(fā)生，由于沒有懊悔的藥。
這是一場離我們很遠的`交通事故，那么日常生活中是否存在交通隱患？固然，讓我們以幾年前發(fā)生在譙周的一次事故為例。一個小學生在回家的路上開著“譙周”，這時一輛大卡車剛好經過。在“譙周”號上騎自行車的小學生來不及躲避大卡車就掉進了河里。他在波濤洶涌的河里掙扎了一會兒，然后消逝了。花季之年，他還沒來得及報答父母，也沒為社會做出什么奉獻。甚至在他小學畢業(yè)之前，他的父母就會送黑發(fā)人，每個人都會為他流下那么多眼淚。其實這一切都是完全可以避開的。假如他不吊兒郎當，假如他騎得很仔細，假如他看到一輛大卡車就停下來，他怎么會死？
除了這些，我們小學生還要遵守信號燈、過公路時環(huán)顧四周、走人行橫道、不在路上追跑、不過護欄等交通規(guī)章。這樣才能愛護自己和他人的出行安全。
同學們，為了自己，也為了他人，讓我們珍愛生命，平安出行吧！
安全文明演講稿4
大家好！
過去我家門前的十字路口沒有紅綠燈，經常會發(fā)生交通事故，不斷有人受傷、死亡。下頭就是一個很悲慘的事例。
在我很小的時候，有一天，媽媽領著我正在樓下玩。只見一位阿姨帶著一個大約三歲的孩子過馬路，要從對面來我們這邊。正當那位阿姨走在馬路中間的時候，忽然駛來一輛白色的汽車，只聽到“吱”的一聲，就在一瞬間，阿姨身邊的孩子，躺在了汽車前面的地面上。當救護車呼嘯而來時，小孩已經離開了人世。至今我還忘不掉那位阿姨撕心裂肺的呼喊。
這件事過去之后，又有許多的慘案接二連三的發(fā)生，令許多人痛不欲生。
“紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線”，這么簡單的交通規(guī)則卻經常會有人違反，“喝酒誤事”人人都明白，可有些司機還是照喝不誤。這不是在往“槍口”上撞嗎？
當我在報紙上看到“每年有18萬以上15歲以下青少年死于交通事故，數十萬人殘疾”的時候，真正明白了“生命的.短暫”。在那些交通事故數字的背后，是生命的熄滅，是家庭永遠無法愈合的傷痛。翻一次隔離欄，闖一次紅燈，少走一次人行道，離危險就進一步。
教師告訴我們遵守交通規(guī)則，不僅僅是為了自我和他人行路順暢，也是人們個人修養(yǎng)的體現。
最近，我家門前最終安上了紅綠燈，這使附近居民都很高興。
作為一名優(yōu)秀的少先隊員，為了自我的生命安全，我要做到以下幾條：
1、遵守交通規(guī)則，走路要走人行道。
2、橫穿馬路或走交叉路口時，要注意觀察信號燈。
3、不在車道上徘徊或與其他小朋友嬉鬧，決不再汽車駛近時橫穿馬路。
4、不翻越、攀登隔離欄等交通設施。
隨著科技和交通工具的發(fā)達，當自我站在像流水般的車輛面前時，應當時刻提高警惕——讓安全與我同行。
安全文明演講稿5
大家好！我是來自薊縣一小的xx。在這人海如潮、車輪滾滾的現實社會中，我們最需要的'是——平安！有了平安，才能有將來的一切。
隨著我國的飛速進展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們在出行時增加安全意識，文明出行。文明出行，就是要遵守交通法規(guī)，做到文明謙讓、不搶不爭。這是人們最根本的出行行為，但是，有些人卻做不到。面對紅燈視而不見，面對大路護欄飛身翻躍、橫穿大路，大有超越劉翔爭奪奧運冠軍之勢。如此行為看似“事小”，卻埋下了擔心全的“禍根”，稍有疏忽大意災難就會降落，悲劇就會發(fā)生。
一次次警鐘在人們耳邊敲響。在您出行時請多看一點兒紅燈，留意一點兒他人，就會削減事故的發(fā)生，回報您的將是一個愉悅的心情。
讓我們用行動詮釋“安全責任、重在落實”，讓我們專心牢記：珍愛生命、文明出行、構建和諧交通！
感謝大家！
安全文明演講稿6
教師們、同學們：
大家早上好！
今日我國旗下講話的題目是安全在我們心中，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學安康成長的樂園，是我們學習學問的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否安康成長，關系到每個家庭的幸福，為此我在這里跟大家談談發(fā)生在我們身邊的安全事故：
一、關注課間安全
本月21號晚上6點左右，高二（10）班兩位同學在宿舍拿撐衣架打鬧，不當心把旁邊同學眼睛刺傷。當場送到人民醫(yī)院，醫(yī)生觀察病情后說：我們這里做不了，請趕快到武漢去。當天晚上就趕到武漢，現在還在武漢協(xié)和醫(yī)院住院。所以我在這里盼望大家，課間要留意文明休息，不追趕，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。在遇事要冷靜、謙讓，準時報告教師。
二、遵守交通規(guī)章和交通秩序
今日早上我在學校門口數了一下，學校門口停放電動車和摩托車共計
輛，都是我們學生騎來上學的。在這里我跟大家講一下xx屆本校學生的一起交通事故。20xx年3月30日晚本校高三（5）班一名學生晚上騎電動車回家時，在江堤上不當心撞倒，江堤上的行人，由于是后腦著地，經搶救無效身亡。而本校學生，當時正好身份證上的年齡剛過16歲。要負刑事責任，就這樣自己在牢房里過了半年多，家里賠償了死者20多萬。害得自己沒有參與高考，害得家里負債累累。再想想我們學校門口那輛電動車和摩托車，和我們學生的年齡。真盼望悲劇不要從演。在此我盼望同學們不要再騎電動車和摩托車上學。為了自己更為了家人。
三、消防安全
在我們學校的教學樓、宿舍樓的消防栓里，處處可以看到我們同學們吃的熱狗竹簽和食品包裝袋，消防栓已經快被同學們當成垃圾箱了。消防栓上的門應當是透亮的玻璃，而玻璃都被學生打破了，學校更換成不銹鋼鐵皮，而鐵皮又被同學們用腳踢變形了，可想一旦發(fā)生火災我們要翻開消防栓都成問題了。更不要說用消防栓里的水去滅火了。所以在這里我盼望同學們要愛惜消防栓，愛惜消防栓就像愛惜我們的生命一樣。只有這有消防栓才能愛護我們的安全。
四、樹立自我安全意識、提高個人思想素養(yǎng)
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分熟悉到安全工作的重要性。團結同學，和同學和諧相處，爭做文明的中學生。
五、學會自護自救，提高防備力量
平常學習并積存簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫忙。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交錯的親密的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。安全文明演講稿10
人只活一次，生命如此脆弱，需要細心呵護。無視安全就是無視生命的存在。
當我們在寧靜的教室里聽課時，安全的.概念或意識在我們的腦海中消逝了，我們無法意識到安全的重要性。每一分每一秒，都有一局部人偶然誕生或死亡，四季可以輪回，生命的消逝就像一股泉水向東流。
我們身邊有血淋淋的教訓：車禍、火災、樓房倒塌等等。漂亮的生命悄然逝去。安全第一，警報響起。我們學校的新校區(qū)位于郊區(qū)。由于缺乏嚴格的治理，交通秩序極其混亂，司機超速行駛，學生的交通安全意識模糊。短短兩個月，三條年輕鮮活的生命消逝了，全校師生陷入了哀思之中，而遇難者的父母則嘗到了生離死別的巨大哀思和創(chuàng)傷。是誰的錯？這三起大事引起了上級領導的重視，投入巨資建立路面設施，為學生的生命鋪設了一道愛護線。此后，類似大事再也沒有發(fā)生過。每當我們看到長長的防護欄，我們學校的每一個學生都深深地明白，它是用鮮血和生命換來的。
為什么事情發(fā)生了才要去練習？它留給我們的不僅僅是思索。有一個例子我永久不會遺忘：在一次交通宣傳課上，展現了許多真實的車禍，其中一個七歲的小女孩在車禍中失去了下肢，整個上半身被放在一個淡藍色的球里，兩只手像木屐一樣在木板上爬行。面對記者的采訪，她笑得那么無辜，說她的愿望是再來一個籃球，在場的人都會去做。
當你擔憂自己身體不好的時候，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎么生活的？不覺得丟人嗎？你擔憂什么？仔細遵守交通法規(guī)，就是珍惜自己的生命，對別人的生命負責。避開一場車禍，就避開了兩家人的損害和哀思。
悲劇，我們誰都不想見！如何避開，我們都有責任和義務。要保持生命的美妙，就要珍惜自己的生命，安全第一。
安全文明演講稿7
老師們、同學們：
早上好！
隨著經濟的快速發(fā)展，寧波變得越來越美麗，馬路上車流不息的景象隨處可見。然而有些人交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)，在馬路上發(fā)生了一幕幕不可挽回的悲劇。我們很多中學生，由于欠缺交通安全知識，自我防護能力差，交通安全教育尤為重要。今天是全國中小學生交通安全宣傳日，省公安廳，省教育廳等部門聯(lián)合決定在全省開展以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動，為了更好地珍愛我們的生命，提高自我保護能力。在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：
一安全走+路
1、過馬路要走人行橫道，而且要看人行橫道信號燈，做到“紅燈停，綠燈行”
2、通過沒有人行橫道燈的街道時，要先看左邊，再看右邊，注意來往車輛，在安全的情況下直線通過。
3、不要翻越安全護欄，更不能在馬路上滑滑板。
4、不要突然猛跑橫過馬路，特別是在馬路對面有熟人呼喚或者自己要乘坐的公交車已經進站，千萬要注意來往車輛，安全過馬路。
5、行人要走人行道，沒有人行道的`地方要靠路邊行走，不要在馬路上看書，玩游戲，相互追逐打鬧。
二安全+乘車
1、乘坐公交車輛，要依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不要擁擠在車道上，更不要站在道路中間攔車。
2、上車時，要等車停穩(wěn)后，按次序上車。
3、乘坐汽車時，不要將頭和胳膊伸出車外，不要在車上嬉戲打鬧，不要向車外拋物品。
4、乘坐小汽車坐在前排座位時，要系好安全帶。上下車時要從右側車門上下。
三安+全騎車
1、騎自行車要非機動車道內行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分機動車道和機動車道的，要盡量靠右邊行駛。不要數車并行，逆向行駛。
2、騎自行車至路口，遇紅燈停止信號時，要停在停止線內。
3、騎自行車不準帶人，不要在道路上互相追逐。
遵守交通法規(guī)，就是尊重生命，尊重自我。當我們大家都能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜起手共同來創(chuàng)造一個文明、安全、暢通的道路交通環(huán)境。
安全文明演講稿8
大家早上好！
根據規(guī)定，從1996年開頭，每年3月最終一周的星期一是全國中小學生安全教育日。我今日國旗下演講的主題是《安全在我心》。
生命珍貴。在古代和現代，很多詩人和作家以美麗的寫作風格歌頌生活。人們贊美生命，由于生命是珍貴的，人們喜愛生命，由于生命是美妙的。然而，生命是脆弱的。當生命患病災難或損害時，它會在瞬間消逝，一條生命也會消逝。血寫的教訓讓我們熟悉到生命的價值和安全的`重要性。
安全與我們每一位教師和學生息息相關，關系到學生能否安康成長，順當完成學業(yè)；關系到教師能否在和平安全的環(huán)境中教書育人。所以要真正提高熟悉，牢記“沒有安全意識就是事故”，樹立“安全比泰山重要，生命比一切重要”的觀念，把它變成行動。因此，我向在座的全部同學提議：
1、遵守學校規(guī)章制度，不危及自己和他人；
2、留意衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，留意衛(wèi)生；
3、放學準時回家，不要在街上逗留玩耍，被違法侵害時撥打緊急電話或110求助；
4、不讀不安康的書刊，不參與封建迷信活動；
5、加強緊急避險和自救學問的學習，遇有特別狀況，自救互救。
同學們，讓我們一起制造我們的安全校園！讓我們記住學校提示我們要留意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生活，關注安全，健壯成長。讓安全在校園陪伴你，你把安全帶帶回家。讓我們一起在國旗下祝福，祝福我們每天平安上學，開快樂心回家，祝福我們的生活到處開滿安全之花！
安全文明演講稿9
親愛的同學們：
你們好！
交通安全時時刻刻伴隨著我們，比方：過公路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在公路上騎自行車；不能在公路上三五成群地玩耍和玩�！拖裎覀兊呐笥�，日日夜夜都守在我們的身邊，教育著我們，生命是珍貴的，我們應當珍惜生命。
在日常生活中，留意交通安全是疼惜生命的'一局部，在我們以前的學校曾有過這樣的例子：去年的一天，在放學回家的路上，一個三年級的小男孩在預備過公路的時候，看到了他的媽媽在公路對面對他招手，他太快樂了，不看左右的車輛，就直接飛奔過去，這時，一輛紅色的大卡車急速駛來，撞倒了這個小男孩，小男孩的媽媽眼睜睜地看著自已的珍寶離去，淚流滿面，哀思萬分。媽媽多么盼望這場事故沒有發(fā)生，多么想再看著孩子背著書包蹦蹦跳跳進校門的背影，可是生命只有一次，失去了就不再擁有……，所以我們每時每刻都要提示自已留意交通安全，遵守交通規(guī)章，生命是珍貴的，我們必需疼惜它。
現在我們有了新的校園，校園里環(huán)境美麗，設施完善，是三元區(qū)最美麗的一所學校，我們在學好科學文化學問的同時，更應當學習如何愛護自己，如何珍惜自己的生命，讓我們一起行動起來吧，從我們身邊的小事做起，從嚴格要求自我做起，仔細學習交通安全學問，不亂穿公路，放學時要排路隊有次序地過公路，過公路時不打鬧，不亂跑，嚴禁路邊嬉戲，課間上，下樓梯要靠右走，不能亂沖，亂撞，讓交通安全伴我行；讓生命時時伴我行，讓我們“高快樂興上學去，平安安回到家。
安全文明演講稿10
尊敬的教師，親愛的同學們
大家早上好！
今日我國旗下講話的題目是《文明行走，安全課間》。信任大家都和我一樣，在學習任務完成后，都特別享受輕松開心的”課間生活。確實，課間能讓我們消退學習疲憊，放松精神，活潑身心。有益的課間活動可以讓緊急的`學習得到調整，良好的課間紀律又會活潑氣氛，所以課間也是學校一道亮麗的風景線。
然而有些班級的課間活動狀況，卻讓人擔憂。比方有些同學一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追趕，還有些在廁所里擠壓踢打，樓上的同學有時甚至還會向樓下灑水、扔物品。這一切，多么讓人擔憂�。〖偃缒闵舷聵翘輷娜凶�，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果將難以預料。假如，從樓上扔下的東西正好砸到小朋友的頭，后果更不堪設想。為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的非常鐘課間活動，我代表大隊部在這里給全體隊員提幾點要求，盼望大家能仔細遵守：
1、課間預備好下節(jié)課的學習用品，不要等上課鈴響才忙著預備。
2、上下樓梯靠右慢行，不要在樓梯上追跑打鬧；
3。課間活動要適量、輕松、開心，不能累得滿頭大汗，筋疲力盡；
4、課間活動要文明，不打人、罵人，不做危急性嬉戲，不在簡單發(fā)生危急的場地嬉戲。
同學們，讓我們文明行走，安全活動。盼望每個同學課間輕輕松松地進展活動，開快樂心消退疲憊。
安全文明演講稿11
同學和教師：
早上好！
生命珍貴。由于生命對每個人來說都只有一次，沒有理由不珍惜自己的生命。珍愛生命有兩層含義：一是活著。二是活得有質量，有價值，有自由。
怎樣才能珍惜生命？我覺得要做好“守法”工作。這也是我今日要講的主要話題。
首先，守法必需從小事做起。有句老話你可能知道，“不為小事善，不為小事惡”。有一個故事是關于一個大學畢業(yè)生申請一個公司的工作。
面試時，有許多人在外面等著。他覺得自己的盼望不大，但又想：來了就安全了，就試試吧！候選人一個個被叫到經理辦公室，一個個表情嚴厲地走了出來。被叫的時候，他沒有像其他人一樣推門，而是敲門問：“我可以進來嗎？”直到經理同意，他才進去。幾天后，他被意外錄用。工作了一段時間后，他在說出自己的懷疑之前和經理熟絡起來：“你聘用我的時候看到了什么優(yōu)勢？”經理說：“說實話，你并不比別人強。我喜愛你的地方是你進門就敲門。敲門代表你有禮貌，有禮貌代表你受過教育，受過教育的.人代表公司的美妙形象。”
我也這么認為我們年輕時應當培育禮貌和禮貌的好習慣。進辦公室前要敲門或者喊個報告，教師允許后再進來。這是最低要求。敲打敲打不是什么大事，平常的生活和言談舉止以及待人接物都是小事，但也表達了一個人的修養(yǎng)和素養(yǎng)。
其次，守法要從小做起。要守法，要從小做起。有這么一句話：年輕時偷針，老了偷金，年輕時拿一根稻草，老了牽一頭牛。作為家長和教師，有一種擔憂孩子在外面搗亂或者向別人學習。我們有些同學是非感很弱。當欲望和約束力發(fā)生沖突時，許多學生都掌握不住自己。比方玩電子嬉戲和寫作業(yè)有沖突的時候，自制力弱的學生往往不寫作業(yè)。更有甚者，有的同學沉迷網吧，甚至逃學逃課。這些都是錯的。
作為一名學生，我認為首要任務是努力學習，學會學習，學會思索，取得好成績。讓我們把握今日，從現在做起，從小事做起，珍惜生命和自由，做學習、理解、熟悉、遵守法律的好學生、好公民。
安全文明演講稿12
老師們、同學們，
早上好！
今年中小學生安全教育的主題是防止校園傷害，加強青少年自我保護教育，結合這一主題，今天我說一說關于校園安全問題。
據了解，我國每年約有萬名中小學生非正常死亡，平均每天有四十多人，也就是說，每天有一個班的同學在消失。造成中小學生致死的原因故然是多方面的，但有關專家經過調查分析后認為：只要注意安全防范，注意提高安全意識和自我保護能力，其中有的意外傷害是可以避免的，這就告訴我們強化安全意識，刻不容緩、勢在必行。
涉及到青少年生活和學習方面的'安全隱患有幾十種之多。但對我校來說，時時威脅著同學們安全的主要有以下幾種因素，希望大家引起注意。
一、交通事故
據中國青少年研究中心全國性大型調查發(fā)現，交通事故是青少年非正常死亡的第一死因。這讓我聯(lián)想到我校有相當一部分同學在上學、放學途中、淡化安全意識、無視交通秩序，瘋狂地追鬧、闖紅燈，更有甚者騎著自行車嬉鬧，真可謂是隱患重重、險象環(huán)生。若真有那么一次閃失，受到傷害的不僅是你一個人。因此希望同學們一定要增強責任意識，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。
二、活動傷害
一般而言，有序有準備的活動是不會形成意外傷害。這里說的活動傷害，是指那些不科學的、不合理的、不適宜的活動而引發(fā)的，比如說課間在沒有做任何準備活動的情況下在雙杠上活動；午飯后在操場從事劇烈的運動；課間同學之間發(fā)生的追逐打鬧等，放學后在學校里嬉鬧，所有這些活動，稍有不慎，都極易造成傷害。有的同學在嬉鬧中摔斷了骨頭，有的撞掉了牙齒，也容易引起同學之間的摩擦和糾紛，希望全校師生引起足夠的重視，不要掉以輕心，到時造成傷殘，追悔莫及。
三、不潔凈食品的傷害
細心的同學都曾留意到，最近食物中毒事件全國各地屢有發(fā)生，甚至造成了嚴重后果，反觀我校部分同學經常在校門口及周邊地區(qū)圍推點吃一些衛(wèi)生得不到保障的小吃，一些小商小販手中的食品根本得不到保證，這種不良衛(wèi)生習慣隱患重重，也許有些同學認為我講的沒有根據，但我們只要細細分析，不難得出這樣的結論。校門及周邊這些推點有著如下的共同特征，
一，經營點無衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知；
二、食物品質沒有保證，是否新鮮、是否變質無人知曉。一旦得病，后悔就來不及了。
希望謝小所有師生，能心系安全，重視安全，共同去打造平安的、文明的校園。
安全文明演講稿13
各位教師、親愛的同學們：
大家好！今日，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么奇妙的境地。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人類最根本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其珍貴！有了生命，才有歡樂與哀痛；有了生命，才有盼望與抱負；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最寶貴的.莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
近幾年，校園損害事故頻頻發(fā)生，因樓道擁擠造成的踩踏的大事、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、試驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。
面對一次次深刻的教訓，我們要深刻熟悉到：安全工作并不僅僅是校長、班主任教師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們，我們可以不畫手抄報、可以不答安全學問教育問卷，但是我們必需知道，當自己遇到危急的時候，如何避開和遠離損害。因此，我們必需學習安全學問，學會怎樣愛護自己，安全的行為是我們每一個在校學生義不容辭的責任！
基于這些熟悉，我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分熟悉到安全行為的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要留意運動安全。上體育課時，要做好預備活動；運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷；還有要留意食品安全等等；在學校里肯定要當心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學以后不要在學校四周逗留，遵守學校規(guī)定人人有則。
我們應當堅固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和力量，進而養(yǎng)成良好的習慣！在安全問題上，我們必需防范在先，警覺在前，必需樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必需用思想和行動共筑生命的防護墻。
所以，同學們，讓我們行動起來，從今日開頭，從現在開頭，從我開頭，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！
我的演講完畢！感謝！
安全文明演講稿14
文明是一種習慣；文明是一種品質；文明還是一種高尚。我們每一個人都要敬重文明，可是，往往有些人去一點也不敬重文明。
文明禮儀，不僅是個人的素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。是城市的臉面，更是國家的尊嚴。
行走在街上，總能看到有人“呸”一口痰吐在地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，既損人又不利己。還有的人，吃完零食，包裝袋就順手一丟，被風吹的滿天飛；在一些公共場合，一點也不留意自己的形象，大聲說話，影響四周的人。
固然，在我們身邊一局部同學身上也存在著許很多多不文明的行為。例如：在校園內的樓梯上、走廊上總是能見到一些于漂亮的校園不和諧的紙屑和一些小垃圾。特殊是在教室里，零食袋隨處可見，這都是怎么來的呢固然都是同學們丟的'，甚至還有一些同學認為：反正有清潔工和之日的同學清掃，既是扔了了也不會有多大關系。還有的就是有的同學下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡習以為常；有一局部同學間還相互講臟話、粗話，你罵一句，我罵一句。另外就是會有個別同學有意破壞學校公共財物。
我們許多同學都是把文化學問的學習放在第一位，卻總是忽視了社會公德的培育、文明習慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質上呈現出了一個人的思想品質。假如一個人品德不好，有再多的學問又有什么用呢
文明對每一個人的一生都很重要，每個人都要從小事做起，只要能自覺改掉一些小小的不良習慣，生活就會更加美妙。文明出行就更不是難事了，只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在學校不破壞公物、下課不追趕打鬧、不講臟話……
我信任，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我們每個人邁出一小步，社會就會賣出一大步！
安全文明演講稿15
各位領導，各位來賓：
大家好�。ň瞎�
我是衛(wèi)生系統(tǒng)的名字，我演講的題目是（生命只有一次），背景音樂（讓世界布滿愛）。
全部的鮮艷的花朵，全部的動人的歌聲，全部的這些美的事物哪個不與生命息息相關？花兒離了枝頭就會枯萎，奇妙的歌聲假如沒人唱響又何叢談起？我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的交通事故，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省，哪一個不與疏忽有關？哪一場事故不與違章相連？
黑色的七月，在時間的'腳步中是多么短暫的一剎那，在死別的親人之間又是多么漫長的一個道別。7月4日凌晨3時50分，湖北隨州一輛長途客車被一輛滿載冬瓜的大貨車追尾，造成側翻，隨后起火，多人葬身火海。事故的緣由大家或許都清晰了，客車的司機在應急車道違規(guī)停車，而后面的貨車司機由于疲憊駕駛，速度過快直接追尾。悲劇真的不能避開嗎？當父親眼睜睜的看著兒子被火活活燒死而無能為力，那撕心裂肺的哀思，那悲愴凄慘的召喚，都換不回那個鮮活得意的生命，那肇事的司機也以生命的終結宣告違章行駛的后果是多么的可悲可怕！
時間相隔的不遠，又一個悲劇接踵而至。7月22日凌晨4時，京珠高速大客車起火燃燒，死亡41人。事故現場非常慘烈，大火熄滅后，客車只剩下骨架。事故緣由是車上非法攜帶危急化學藥品引發(fā)大火，而且該車輛嚴峻超載，荷載35人，實載47人。誰的膽子大？乘客的膽子大，敢攜帶；誰的膽子大？車主的膽子大，敢超載。生命不是兒戲，慘劇只在瞬間。
稍后的動車事故，我們就不再詳述。在現實的生活中只要你親眼目睹過一場車禍，你就會知道生命是多么的脆弱。一次幸運就可能是終生圓滿，一個意外就可能是家破人亡。不越線行駛，不酒后駕車，不搶車道，不闖紅燈，遵守交通規(guī)章，安全文明出行。珍愛我們的生命，就是對家人負責，對社會負責。
春天的花兒美嗎？少年的歌聲響嗎？深夜家的燈光暖嗎？假如你珍惜這一切，你就要牢牢記住，安全就是法，文明就是理，和諧就是情。把你的手兒牽起來，把我們的心兒連起來，全部的平安都是通往幸福的門票！
感謝大家！
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