高考百日沖刺演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的高考百日沖刺演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考百日沖刺演講稿 篇1
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們聚集在這里，隆重舉行什中迎高考百日誓師大會，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；
就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。這是我們距離高考還有一百天時的希望，也是我們?nèi)w高三學(xué)生的誓言。
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了什中校園。三年后的今天，我們在這里吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅(jiān)信正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
同學(xué)們，驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；
陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；
歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的'舞臺走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說空話，腳踏實(shí)地，全心投入，“不求一步登天，只求步步為營”。失敗了，不要?dú)怵H，“如果驕傲不被現(xiàn)實(shí)冷冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能達(dá)到”。成功了，不要驕傲，命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙辭。
書山坎坷，我們相扶相持，學(xué)海茫茫，我們風(fēng)雨同舟�，F(xiàn)在，高考的沖鋒號已經(jīng)吹響，道路在腳下，勝利在前方！十二載臥薪嘗膽，一百天秣馬厲兵，一百天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝。一百天太長，只爭朝夕！我們決心，一百天里奮斗不止，拼盡全力，我們期待，一百天后，笑傲考場，問心無愧。
同學(xué)們，真的猛士，敢于直面高三黑暗慘淡的人生，敢于正視高考激烈殘酷的競爭。十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對云月鏖戰(zhàn)，今天我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火。
今天，我們因什中而自豪；
明天，什中因我們而驕傲。我們要唱出青春無悔，讓夢想飛躍千山！我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，今年的6月我們的笑臉將更加燦爛！我們的什中更加輝煌！
謝謝大家！
高考百日沖刺演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
今天，在距離高考一百天的時刻，我們在這里隆重集會，
目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人未來的生活質(zhì)量，決定著一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個重大的機(jī)遇。誰能勇于面對，誰能科學(xué)面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以抬頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的`希望，不要把遺憾留給未來，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地!
亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路
高三全體教師要不負(fù)家長的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在不久的將來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
高考百日沖刺演講稿 篇3
當(dāng)你還在像往常一樣無拘無束，無憂無慮的玩樂時，不妨駐足想想距中考還有多少天——100天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，說長，則還有864萬秒，只有努力，一切皆有可能。
在這100天，864萬秒里我們該做什么？是厚積薄發(fā)，去努力，去拼搏，為未來繪制藍(lán)圖。是不思進(jìn)取，對未來沒有夢想，做一只迷失的羔羊？我們要做前者。要知道“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？
風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的舞臺走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說空話，腳踏實(shí)地，“不求一步登天，只求步步為營”，心懷我已全身心投入這場戰(zhàn)役，不留余地的心態(tài)。失敗了，不要?dú)怵H，“如果驕傲不被現(xiàn)實(shí)冷冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能達(dá)到”。成功了不要驕傲，命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙辭。
“無論世界是喧囂，是沉寂，堅(jiān)定自己的信念，發(fā)出自己的聲音�！睘橹锌级鴬^斗�！叭嘶钪粑�，呼者，出一口氣，吸者，爭一口氣”。
所以我們要時刻堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)權(quán)衡，做出最優(yōu)決策，選擇遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，不驕不躁，不緊不慢，用汗水澆灌希望，用意志踏過書山，用微笑贏得輝煌，把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給母校。XX明日的.朝陽會因我們的成功而更加壯麗！
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；珍惜100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒；珍惜100天，讓父母恩師在六月暢想希望。
我們有決心苦戰(zhàn)一百天，逐鹿考場；我們有信心笑傲六月，決勝中考。
希望，有我們來實(shí)現(xiàn)；奇跡，由我們來創(chuàng)造！讓我們沖刺吶一聲喊，喊出強(qiáng)者的誓言！
高考百日沖刺演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、教師，親愛的同學(xué)們：
今日是個充滿期待的日子，期待了12年，百日后，你們將步入高考考場，為你們的人生揚(yáng)起新的航帆。今日是個充滿挑戰(zhàn)的日子，沖鋒的號角已然吹響，濃烈的硝煙已在我們周圍彌漫。今日是個神圣的日子，我們高三全體師生在那里隆重誓師，向著我們的夢想和目標(biāo)發(fā)出更勇猛的吶喊，去贏得我們20xx高考的輝煌和燦爛。今日校領(lǐng)導(dǎo)和各班家長代表都在百忙之中來助力我們20xx高考，在此，我代表高三年級全體教師向與會的領(lǐng)導(dǎo)和家長表示最熱烈的歡迎和最衷心的感激！向同學(xué)們致以最完美的祝愿：19高考，金榜題名！
同學(xué)們，從此刻開始，你們要以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中，要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中，去書寫人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學(xué)未來人生完美的新藍(lán)圖。
同學(xué)們，從此刻開始，你們進(jìn)入到了高考的沖刺階段。在這100天，我們對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但我們相信：已經(jīng)成人的你們能夠理解，因?yàn)槲覀兯龅囊磺�，都是為了讓你們能夠有所收獲、有所作為。
同學(xué)們，最終100天是艱苦的，因?yàn)橛性S多的知識等著你們?nèi)プR記，有許多的原理等著你們?nèi)ダ斫�，有許多的難題等著你們?nèi)スタ��？墒�，學(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄。想想父母十多年來的關(guān)懷，怎樣舍得讓他們失望？想想教師們的諄教誨，怎樣忍心置之不理？想想自我十多年的學(xué)海生涯，怎樣甘心就此失意？當(dāng)然，不要因?yàn)檫^去一時的落伍而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)檫^去五光十色的成績而看不清高考最美的風(fēng)景。僅有義無反顧地選擇前方，才能到達(dá)勝利的頂峰，才能使自我的青春無怨無悔！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了20xx高考能實(shí)現(xiàn)人生的夢想，我們必須要做到兩個字“拼搏！”拼搏，意味著在這100天，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在教師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)；拼搏，意味著在這100天，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在教師的講評中，提升本事；拼搏，意味著在這100天，我們必須認(rèn)真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，可是完全能夠確定，我們的未來將因?yàn)?00天的拼搏而更加絢麗多彩！
“夫戰(zhàn)，勇氣也。”一鼓作氣才是面臨高考的最佳態(tài)度，試想摒棄雜念，一心備戰(zhàn)，以高度進(jìn)取的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，將一切時間和精力都灌注在這一條大道上，這將會有一種多么強(qiáng)大的力量讓我們一飛沖天？孔子告訴我們：“勇者無懼�！痹谶@個緊要關(guān)頭，我們必須要明白有一種勇氣叫做破釜沉舟！
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分耕耘就有一分收獲，日積月累，從少到多，重視量的積累，成功便指日可待。有一種忠告叫業(yè)精于勤，取勝的.關(guān)鍵在于勤能補(bǔ)拙！“琪驥一躍，不能十步；弩馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭沁@種不舍的精神才能成就高考，成就我們的人生。
有一種精神叫踏踏實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)就是把每一天做成唯一，每一天生活要簡單，簡單是生活的大智慧，僅有簡單，我們才會專注，僅有專注，我們才能把事情做好。每一天整好衛(wèi)生，守好紀(jì)律，聽好課，做好作業(yè)，改好錯，做好總結(jié)等等。生活不會因?yàn)楹唵味ニ呢S富多彩，反而會讓精彩更加絕倫。踏踏實(shí)實(shí)還要甘于訓(xùn)練。百米飛人是訓(xùn)練場上無數(shù)次的百米沖刺造就的，拳擊冠軍是無數(shù)次的被擊倒摔打出來的。所以，在這100天，我們要勤于練，樂于練，善于練，練出規(guī)范，練出速度，練出信心，練出本事，練出分?jǐn)?shù)，練出名牌。100天，我們要以練為樂，百煉成鋼，誓創(chuàng)高考新輝煌！
同學(xué)們，在奮戰(zhàn)高考的征程中，你們決不是孤軍奮戰(zhàn)，在你們的身后，有一個強(qiáng)大而卓越的團(tuán)隊(duì)，教師、家長、以及一中全體教職工。艱難險(xiǎn)阻我們共同承擔(dān)，風(fēng)霜雪雨我們一同前行。各位校領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任親自掛帥，將對同學(xué)們此刻的狀況、自習(xí)的狀況、課間的狀態(tài)和心理狀態(tài)進(jìn)行無縫對接，為同學(xué)們以最佳的狀態(tài)和最飽滿的熱情備戰(zhàn)高考啟動最強(qiáng)有力的保障。
100天，我們高三團(tuán)隊(duì)早已厲兵秣馬。我們明白，我們肩負(fù)著神圣的使命，決定著幾百個家庭的幸福，決定著學(xué)校的發(fā)展。我期望每一位教師，牢牢地把握備戰(zhàn)19高考這萬分寶貴的100天，傾注全部的心血，發(fā)揮全部的智慧，精研高考方向，精準(zhǔn)篩選高考信息，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心組編每一份資料，精心批閱每一份作業(yè)，把過程做到完美至極，結(jié)果才會精彩絕倫。100天，我們要自我加壓，自我管理，負(fù)重前行。100天，我們要拼搏高三，守望高三，決勝高三。100天，我們要做好常規(guī)，沖破定勢，超常付出。100天，讓我們齊心協(xié)力，堅(jiān)定信念，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，戰(zhàn)斗不止，全速前進(jìn)！
教師們、同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖刺的號角分外噴亮，讓我們揚(yáng)帆起航，全力以赴，勇往直前！讓我們用最夢想的大學(xué)錄取通知書圓夢我大美一中，以最輝煌的高考成績來回報(bào)母校，報(bào)效祖國！
多謝！
高考百日沖刺演講稿 篇5
教師們，同學(xué)們：
今日是一個特別的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。間隔高考還有一百天，從今日開頭，我們就要整裝上陣，作最終的進(jìn)軍，挺進(jìn)神圣莊重的高考考場。考場猶如戰(zhàn)場，戰(zhàn)場必需決勝。為了在高考中獲得輝煌的戰(zhàn)績，今日我們在這里隆重集會，進(jìn)展黃岡天有高中20xx屆高三百日沖刺誓師大會，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號角!假設(shè)說中同學(xué)活是一場萬米長跑，那么終點(diǎn)就是萬眾矚目的高考，這天就是最緊急，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時或許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必需咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺。因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)取到高考的通行證，才能跨進(jìn)高校殿堂。它對翻開我們生命樂章的.嶄新一頁有著不行估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的美妙夢想呢?在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和盼望。
第一，認(rèn)清高考形勢，堅(jiān)決必勝信念
俗話說：“欲勝人，先勝己。〞高考復(fù)習(xí)中保持必勝的信念是特別重要的。同學(xué)們每個個體的生命都是一座核反響堆，潛藏著宏大的生命核能。但為什么有的核反響堆發(fā)生了核裂變，產(chǎn)生了宏大的核能，有的卻不能?這是因?yàn)楹笳呷鄙僦凶愚Z擊，這個中子就是自信，只有當(dāng)你樹立起自信念的時候，你的生命核能才可能被激發(fā)。請記著這句話：“假設(shè)你堅(jiān)信你能行，你就肯定能行；你假設(shè)認(rèn)為自己不行，行也不行〞。即使在你的努力沒有獲得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就會有回報(bào)，有耕耘就會有收獲。
第二、確定奮斗目的，堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取
樹立自信之后，各層次同學(xué)要根據(jù)自己的狀況，給自己準(zhǔn)確定位。與去年同期相比，這次調(diào)研考試預(yù)估本科分?jǐn)?shù)線為430分，但分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學(xué)都有沖擊本科的盼望。同學(xué)們要根據(jù)
自己在班級的名次給自己準(zhǔn)確定位。優(yōu)秀生要確保本一，沖擊名校；中等生能上本一沖本一，能上本二沖本二，進(jìn)不了本二上本三，進(jìn)了高校再圖進(jìn)展。430分以上的同學(xué)不能麻木大意，稍有懈怠就可能滑到線下；430以下的同學(xué)，只要信念十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。高考是實(shí)力之爭，不信任運(yùn)氣，更不信任眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時?我校上一屆就有一些本來成果較差的同學(xué)在最終100天堅(jiān)韌拼搏最終制造了奇跡。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目的誓不罷休的精神，就要有堅(jiān)韌堅(jiān)韌的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數(shù)，拋棄時間的人，時間也拋棄他。時間就像海綿里的水，擠之那么有，不擠那么無。進(jìn)入沖刺階段，時間是用分秒計(jì)算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來〞“苦心人天不負(fù)〞“苦功夫何處下?三更燈火五更雞〞這些至理名言，充分說明吃苦對于成功是多么重要。高考自有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)方能過關(guān)!
高考百日沖刺演講稿 篇6
同學(xué)們：
作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情。現(xiàn)在你們就要離開這個埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場了,今天班會主題確定為：
背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說: 我就是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說: 請你理解老師殷切的希望!
在這即將進(jìn)入考場的時刻，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：
首先對于知識上的東西。
一定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的知識內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽講和吸納知識還就是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的就是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的.綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時間內(nèi)，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就就是你的。
其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)。
高考應(yīng)試就是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟?fàn)幰簿褪切睦硭刭|(zhì)的競爭。所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：
(1)正確認(rèn)識高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來。退下來就沒有出路了嗎?實(shí)踐證明，從高考戰(zhàn)場上退下來的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為。考上大學(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的就是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗，認(rèn)識到高考只就是實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，但不就是唯一途徑。高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。
(2)正確認(rèn)識自己，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，只要目標(biāo)合理，就能以最佳狀態(tài)面對高考。對于高考，要有一個平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標(biāo)，順其自然。
(3)適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不就是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而就是不正常的。
第三.在知識功底確定的情況。
考分的高低主要取決于臨場發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗(yàn)方法和失敗的教訓(xùn)。這里有高考成功的一些重要砝碼1、審題要慢，答題要快2、運(yùn)算要準(zhǔn)，膽子要大3、先易后難，敢于放棄4、先熟后生，合理用時5、書寫規(guī)范，既對又全 6、容易題不丟分，中檔題盡可能不失分，難題能得多少分就多少分.
第四.保持常規(guī)的生活方式。
考試前夕及考試期間，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績.
我相信，你能做到這些，高考的勝利必定屬于你!在這牽動人心的時刻我們的任課老師也要為大家送上祝愿和囑咐：祝你們高考金榜題名。
高考百日沖刺演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺�；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅�；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進(jìn)，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。
同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進(jìn)，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。
一、克服不良心理，樹立必勝信心
良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。
3、依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋�，很少主動看課本，做練習(xí)。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。
6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。
除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢？作用就是浪費(fèi)你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補(bǔ)缺，而不是擔(dān)心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個人是否有信心�？朔涣夹睦淼倪^程，其實(shí)就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心？
一是學(xué)會自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時刻提醒自己前面還有更高的.目標(biāo)需要自己去攀登。
二是平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯的每一個題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯題要改，對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景），到高考時就不會緊張了。
二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時復(fù)習(xí)。根據(jù)（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識，“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時復(fù)習(xí)花費(fèi)的時間少，但效果好。
2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。
3、多次復(fù)習(xí)。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。
4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會激起智力活動的積極性。
三、挖掘潛力，攻克薄弱點(diǎn)
同學(xué)們在前一階段的復(fù)習(xí)中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時間的復(fù)習(xí)之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。
對于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進(jìn)步，大家就會有再學(xué)無用、空費(fèi)時間的錯誤認(rèn)識，從而放松甚至放棄對知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。
第三，拿出一定時間，針對自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長點(diǎn)。
四、備課必須處理好七個關(guān)系
1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系
高考還有100天，同學(xué)們要訂一個合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時間給各科。相對好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個同學(xué)都建一個錯題集，專門收集自己做錯的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識濃縮了，這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段，要認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會錯，是因?yàn)樽约簩δ硞�問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒有深刻的認(rèn)識，所以，請同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏\斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。
當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個建議：
（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求�！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
�。�2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。
�。�3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時，要堅(jiān)持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。
每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。同學(xué)們要強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強(qiáng)自己的信心，并靠它拿高分。彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實(shí)力，從而強(qiáng)化自己考試的信心。越到后面越要揚(yáng)長避短。即發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科
4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧。“在上課時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題�！斑@樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。
跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動積極的意識和行動。
5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個班的班風(fēng)好，高考成績必定好！
6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系�？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！
老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時，高三的最后沖刺生活，一定會令人難忘。
老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想！
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行。苦惱了、動搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們愿意做人梯，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！
同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神，達(dá)到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前��！
謝謝！
高考百日誓師大會主持詞 高考百日誓師大會程序 高三百日誓師大會演講稿
高考百日沖刺演講稿 篇8
親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好！
首先，我代表英才苑的全體師生接受你們的挑戰(zhàn)！勇于亮劍的氣概，肯定你們舍我取誰，誓拔頭籌的信心。贊嘆你們不畏艱難，臥薪嘗膽的毅力！如你們所說，高考確實(shí)讓我們體會到距離夢想只差一步時摔倒的那份失落與痛苦。
但是——我們想說：
面對不理想的分?jǐn)?shù)我們收獲更多的是醍醐灌頂般的清醒，
面對落榜的屈辱我們樹立更多的是東山再起的信心，
面對旁人的白眼我們更多的是唯有默默耕耘才能讓人刮目相看！
高考曾帶給過我們迷茫和無助，便它更饋贈給我們一顆日益成熟的心！而這些，又豈是未經(jīng)歷過高考的人所能深刻體會的呢？
作為高考的過來人，我們深知：
高考不只是一場知識的角逐，更是一次精神的'歷煉；
高考不只需要破釜沉舟的勇氣，更呼喚腳踏實(shí)地的態(tài)度；
高考不是掛在嘴邊說說就能取得成功
更不是放在夢里，夢就能創(chuàng)造奇跡！
高考需要始終如一的堅(jiān)持，需要務(wù)實(shí)求索的耐力！
面對成績，我們堅(jiān)信：沒有永遠(yuǎn)的落后，只有暫時的！所以，我們英才苑的所有英才們還要和你們比！
我們要和你比誰更有耐力，誰更有毅力，誰更有百折不撓的勇氣！，我們要和你們比誰更有信心，誰更有恒心，誰更有勇往直前的決心！我們要和你們比誰更能專注，誰更能挺住誰更能微笑在勝利的最后！
霜刃還需勤磨礪明朝登天試天開百日后的高考戰(zhàn)場；我們一決雌雄！
高考百日沖刺演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！感謝老師對我的信任，使我在畢業(yè)三年以后能夠在這里進(jìn)行發(fā)言。時光荏苒，三年前，我和大家一樣，懷揣著夢想，以及對未來的渴望，在這里求學(xué)，在最后的一百天做最終的沖刺。高考如同萬馬一起過獨(dú)木橋，今天，很榮幸與在座分享我的過橋經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過三年的沉淀，今天我想與大家討論只有四點(diǎn)：
《孫子兵法》的第一章《始計(jì)篇》寫到：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。我想說的第一點(diǎn)就是，從現(xiàn)在起，你必須認(rèn)識到，高考從來都是自己的事，不是別人的。在過去的兩年半的時間，甚至更為久遠(yuǎn)的時間，無數(shù)的人曾經(jīng)告訴你要好好學(xué)習(xí)，但是從現(xiàn)在開始，你必須明白，高考是你自己的事，它將決定你未來成為什么樣的社會階層。
第二點(diǎn)，請大家記住，過去的成績就讓它過去。舉個真實(shí)例子，我畢業(yè)的20xx屆畢業(yè)生，我所在的班級，在高三第二學(xué)期開始以前，在經(jīng)過大大小小的考試后，班級前十名有八名是可以預(yù)測的，前二十名有十五名的成績基本穩(wěn)定。到了最終的20xx年高考最終結(jié)果是我們班前十名有5人的成績不在其中，而有兩人本可以考重點(diǎn)院校的學(xué)生因不當(dāng)失誤剛過二本線。
我在高中做了三年的團(tuán)支書，讓我比大多數(shù)同學(xué)更注意全班同學(xué)的性格以及學(xué)習(xí)情況，之前的兩年半我看到很多同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，也遇到很多優(yōu)秀的學(xué)生，而在最后的一百天，有的原本可以成就傳奇的人物狀態(tài)不佳，有的人卻成為黑馬，成功晉級。
我想說的第三點(diǎn)，是知己知彼，百戰(zhàn)不殆。近年來，高考試題變幻莫測，我是一名理科生，以理科成績?yōu)槔?0xx年，高考理科一本線580分，20xx年，540分，當(dāng)大多數(shù)人以為20xx年試題會簡單，分?jǐn)?shù)線會回升，然而，20xx年，一本錄取線505分。以此為戒，希望大家能盡最大努力讓成績在保持較高水平，注意科目成績的穩(wěn)定性，保證不會出現(xiàn)大的戰(zhàn)略性失誤。
在我高中生涯，我的成績一度保持在二本線水平，至少在一練結(jié)束，我的成績表面上基本不會過一本，總分在進(jìn)入高三時時常在500分左右，即使高考題目比平時簡單，一本線還是很難，畢竟20xx年一本線560分，20xx年582分。我的語文很好，最高138分，我的數(shù)學(xué)特別差，考過78分，化學(xué)考47分，高一高二比較好的物理，當(dāng)時一度下滑，不到80.我對自己的成績做過評估，如果依照我的喜好，即使語文一直拿年級第一，能夠考140分，最終也很難過一本線，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)太差。為此，我設(shè)計(jì)了自己的分?jǐn)?shù)比例：語文保持120分不低于110分，數(shù)學(xué)努力達(dá)到115分并保持穩(wěn)定，英語115分不求有功但求無過，物理85分，化學(xué)80分，生物85分（理綜250分），理綜爭取越高越好。這樣的話總分爭取600分。在座的有很多聰明人，會發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)不難達(dá)到，但是很難保證同時達(dá)到�？墒牵@讓我有了信心，我通過自己的努力，可以完成夢想，達(dá)到一本。同時復(fù)習(xí)有所側(cè)重，成績不會出現(xiàn)毀滅性的傷亡。最終我的高考成績：語文106分，數(shù)學(xué)99分（大多數(shù)人考砸），英語119分，理綜218分，總分541分，剛好過一本線。成績不是一流，但是我對最后的一百天的學(xué)習(xí)狀態(tài)問心無愧。
最后第四點(diǎn)，一切為了高考讓路。
什么叫做一切為了高考讓路，第一狀態(tài)，第二狀態(tài)，第三，還是狀態(tài)。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，同樣習(xí)慣可以成就優(yōu)秀。我只說我自己知道的事實(shí)，我認(rèn)識的一流學(xué)生，從高一開始，時刻都在學(xué)習(xí)，當(dāng)然，不是沒有方法的死學(xué)，一次，我的數(shù)學(xué)考了班級倒數(shù)第五，然后我在選座位的時候坐在了班級第一，數(shù)學(xué)全年級第一的`同學(xué)的旁邊，我注意到，他看題會在書上做標(biāo)記，下課依舊在寫題，筆不離手，隨時可以寫下不會或者值得復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)非常有用，后來，就偷師了……
高三的最后一個學(xué)期，很多學(xué)生到后期精神有所倦怠，偶爾玩兒手機(jī)，有的會因?yàn)榧拍覀�伴兒，或者自以為學(xué)習(xí)太累，休息一段時間。這個時期因?yàn)榭紤]到大家情緒，老師不會批評太嚴(yán)厲，家長不會逼你學(xué)習(xí)，任何人都不會對你有所苛責(zé)，甚至于表面上考試成績不再具有代表意義。這種情況當(dāng)時有人發(fā)現(xiàn)，老師也會時常激勵大家。讀勵志故事，但是收效甚微。事實(shí)上，我當(dāng)時是竊喜的，因?yàn)槲疫M(jìn)步的機(jī)會來了。
我的生活習(xí)慣：在3月至5月，我每天是前五個到教室，時間大概5點(diǎn)20，那時我們6點(diǎn)出早操，我可以多半個小時看數(shù)學(xué)題，上午上課，下課10分鐘不困就做題，困了就睡覺，中午吃飯人多，我會12點(diǎn)15去，那個時候基本上已經(jīng)沒人了，不用擠，12點(diǎn)半再回到教室睡覺，12點(diǎn)50靜校，別人睡覺，我起來學(xué)習(xí)，課堂認(rèn)真聽課，不懂就問，問一遍沒聽懂思考以后不懂繼續(xù)問。晚上9點(diǎn)下自習(xí)，10點(diǎn)熄燈，我一般11點(diǎn)半睡覺，因?yàn)橥砩纤季S靈活，我繼續(xù)把自己沒理順的知識點(diǎn)理順，系統(tǒng)歸納，不然睡不踏實(shí)。我是一個很喜
歡聊天的人，那段時間卻何紹和人說話。這種狀態(tài)我持續(xù)了三個月，直到考試前一周，除了起床改為6點(diǎn)，睡覺10點(diǎn)，其他不變。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：時�？闯煽儐危磁琶�，看自己與單科第一的差距，更重要的是糾錯，考試結(jié)束，試卷拿到手就開始與標(biāo)準(zhǔn)答案對照，并且與考得好的人的試卷進(jìn)行比較，看自己是哪錯了，為什么扣分，必須保證答案的嚴(yán)謹(jǐn)性，即使老師給自己滿分，也要看知否有漏洞。高考試卷，理綜在河南工業(yè)大學(xué)批改，數(shù)學(xué)在鄭大，文綜在河南財(cái)經(jīng)，閱卷老師由研究生和大學(xué)老師組成，在電腦上批改掃描后的試卷，你要讓離開高中至少五年的人看到你的答案依舊明白你的意思，理科同清注意格式規(guī)范，步驟到位，答案正確，文科同學(xué)請用你的專業(yè)詞匯，關(guān)鍵字知識點(diǎn)記準(zhǔn)確。
以上是我想說的四點(diǎn)，高考不是一個感性詞匯，我們需要精密準(zhǔn)備。如果你可以穩(wěn)穩(wěn)地成為一流的人，就要想辦法成為超一流，如果你認(rèn)為自己做不到第一，那就想辦法跑的更快戰(zhàn)勝自己。不要看后面追你的人，不要懈怠，穩(wěn)住自己的節(jié)奏，努力的堅(jiān)持，終點(diǎn)才屬于你。提高一分，超過百人甚至千人，唯有到達(dá)頂峰，才能撥云見月，從此海闊天空。
最后，祝各位都能做到青春無悔，夢想成真，謝謝！
高考百日沖刺演講稿 篇10
百日沖刺誓師大會上那震耳欲聾的誓言，把我從新年的歡聲笑語中拉了回來。我在心中提示著自己，我是高三人，我有幻想，我和別人不一樣，我要從今刻開始行動起來。
回想自己的目標(biāo)，考上重本，憧憬著自己的理想院�！心洗髮W(xué)。我不敢懈怠，因?yàn)槲疫�差太遠(yuǎn)，我還需要茁壯，使自己“夠格兒〞！
一百天的時間，全憑自己的努力。仔細(xì)對待每一天，那它必定會是成就輝煌的一百天；假如每天只是完成老師布置的作業(yè)，全無自我拼搏的意識，那它也必定是留有遺憾的一百天。
所以，我要告誡自己：沖刺百日，只為不留遺憾。
面對高考，我是幸運(yùn)的，因?yàn)樗巧系圪n給我的禮物。當(dāng)我在剛步入成人之時，便可以通過自己的奮斗，借助高考規(guī)劃自己的人生，掙得自己人生的第一桶金。而那些沒有機(jī)會參與高考的.人，只能依靠自己的雙手從社會底層開始，為自己的前途而一次又一次的蛻變，這又是何等的艱辛？而我只需要在這一百天里做好一件事，就可實(shí)現(xiàn)自己的幻想。所以我要感謝高考，感謝自己還有這一百天，還有一次可以拼一回的機(jī)會。
面對自己，我想說，你或許如今成果黯淡，但在這一百天里，誰又能確定你的命運(yùn)？只有你自己無限度的努力。
面對將來，我迷茫過，但更多的是對將來的向往，我憧憬著擁有自己的一片天地，用自己的努力組建一個美滿的家庭。但這都只是幻想，而自己還要腳踏實(shí)地，用一張張?jiān)嚲礓伋勺约旱膭倮贰?/p>
面對父母，我只想說，我不做“啃老族〞，便是對他們最大的孝順。
最終，面對最終這一百天，我想對自己說：呼，乃出氣；吸，乃爭氣，奮斗一百天，只為對得起自己每天搏動著的心臟。
高考百日沖刺演講稿 篇11
決戰(zhàn)倒計(jì)時，奮戰(zhàn)每一天！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。
面對高三——我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣�，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了高考，我們堅(jiān)守著春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接6月，那個收獲果實(shí)的季節(jié)到來。
因?yàn)閯倮撵浩鞂晌覀兏吒吲e起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。
同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的.諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！
高考百日沖刺演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同事，可愛的同學(xué)：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，倒計(jì)時牌又鄭重地翻過了一頁，高考的決戰(zhàn)一下子就近在眼前。
十年苦練，一戰(zhàn)成名。同學(xué)們，你們的高考，承載著父母的期盼，決定著家族的明天，寄托著老師的希望。惟有堅(jiān)決信念，潛心學(xué)習(xí)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，接受“苦心志，勞筋骨”的歷練，才能在六月的高考決戰(zhàn)中“千軍過獨(dú)木，絕塵占鰲頭”。
傾百日汗水，圓青春夢想，奠人生基業(yè)！讓我們把握這一百天，拿出一個完完全全的自我，一顆純純潔凈的心靈，甩開包袱，擯棄雜念，全身心地投入到百日決戰(zhàn)中，讓星光點(diǎn)綴埋頭鉆研的身影，讓晨曦照亮不倦探求的面龐。讓我們珍惜這一百天，勇立潮頭，奮力向前，以最有力的劃槳沖向理想的此岸。用最嘹亮的歌聲，為求學(xué)的歲月唱響最動聽的旋律；用最絢爛的色彩，為青春的天空畫上最美麗的云霞！
同學(xué)們，我們選擇了教師這份職業(yè)，就注定了我們的夢想和悲歡都與你們連在了一起。你們進(jìn)步，我們欣慰；你們成功，我們歡呼。人生苦短，能陪伴你們走過中學(xué)的這段最后時光也是一種緣分�！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”！在此，我謹(jǐn)代表高三年級全體教師鄭重承諾：我們將恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)，精誠團(tuán)結(jié)，為同學(xué)們營造一個和諧融洽的'學(xué)習(xí)環(huán)境；我們將科學(xué)籌劃，潛心備課，關(guān)注高考信息，精心設(shè)計(jì)教法，提高課堂效率，用我們的智慧、汗水和愛心構(gòu)筑起你們通向成功的橋梁！
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，風(fēng)雨同舟，用我們勤奮的雙槳奮力劃向成功的此岸。我們堅(jiān)信：只要我們執(zhí)著地追求理想，就一定能瀟灑地續(xù)寫神奇。一百天之后，我們必將屹立于勝利此岸，笑傲江湖！我們一定能為自己的人生，為母校的事業(yè)，書寫新的輝煌！
謝謝大家！
高考百日沖刺演講稿 篇13
老師們，同學(xué)們，大家下午好，
今天我發(fā)言的題目是：穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進(jìn)、提高效率，向大學(xué)進(jìn)軍。
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。
人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實(shí)現(xiàn)了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應(yīng)考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關(guān)頭到來了。
距離高考的時間越來越緊，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來越大。決定命運(yùn)的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這里，我想強(qiáng)調(diào)三個問題：
第一句話是輕裝前進(jìn)。在戰(zhàn)斗即將打響的時候，部隊(duì)要兼程到達(dá)指定位置，必須輕裝前進(jìn)。我們也一樣。
要想輕裝前進(jìn)，首先要明確目標(biāo)。我們唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。這一點(diǎn)要明確。所謂輕裝前進(jìn)，關(guān)鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來，把一切與復(fù)習(xí)備考無關(guān)的事放下。把人與人復(fù)雜的個人關(guān)系、個人感情、私人恩怨放下。要適當(dāng)?shù)胤艞墸@還需要勇氣。與高考無關(guān)的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價(jià)值，但高度當(dāng)前，它們的價(jià)值要往后放，到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的.能置疑一個目標(biāo)決定自己的百日生活，那么放棄也不件難事。
第二句話是穩(wěn)定心態(tài)。首先要充滿信心。大學(xué)擴(kuò)招之后，眾說紛紜，但一個重要的基本點(diǎn)是人人都關(guān)注的，那就是有志者有了發(fā)揮的天地，每個人都有大學(xué)可上。只要努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，皇天不負(fù)有心人，有付出必然有回報(bào)。你有具體可行的目標(biāo)，只要自己付出了，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學(xué)會，我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài)，我能把握自己的命運(yùn)。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時調(diào)節(jié)個人情緒。與人有矛盾怎么辦？遇上困難怎么辦？家庭變故怎么辦？成績波動怎么辦？每一點(diǎn)小小的挫折，都可能導(dǎo)致個人終生的成敗。心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定，還有一個勞逸結(jié)合的問題。善于搭配時間。不同的學(xué)科，不同的訓(xùn)練方式、不同類型的習(xí)題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學(xué)習(xí)，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛煉身體時也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺，要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。現(xiàn)在人看高考，是智力、體力與心態(tài)的總體較量，不僅僅在學(xué)習(xí)本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。
第三句話是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率，在此基礎(chǔ)上，我們還要講究一切與效率有關(guān)的問題。在最短的時間內(nèi)嘗到最多的知識，保持最好的心態(tài)，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識，不能死學(xué)、盲目用功，而要巧學(xué)，根據(jù)個人特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。
第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用于學(xué)習(xí)。我校開學(xué)之初，已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校，夜夜學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，這里個好現(xiàn)象。用秒來計(jì)算時間，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)百天時間還可以學(xué)習(xí)許多東西，還可以提高許多分?jǐn)?shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時間浪費(fèi)了，就把一生都耽擱了。要想不浪費(fèi)時間，許多人的體驗(yàn)，那就是生活、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性，計(jì)劃越細(xì)，遵守計(jì)劃越嚴(yán)格，效率就越高。
高考百日沖刺演講稿 篇14
又是一年春草綠，我們已從容地跨過了新年的門檻。定格20xx，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20xx高考還有短短百日之時，我們期待著領(lǐng)略我們擁有建校史規(guī)模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時的奪人風(fēng)采！
有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你痛苦與失望，因?yàn)樗鼤涯銙佅蚰菬o底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此？球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個�！蔽覀儗W(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣�！鞍亵礌幜髑Х偅伊⒊鳖^唱大風(fēng)！”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣！
眼前的成績雖然只能屬于唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的.最好方式；而唱響每一個今天，那就是我們生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。也許，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時期的社會。
然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，確實(shí)走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的理想，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生！
今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉(xiāng)親最耀眼奪目的風(fēng)采！
最后再贈送一首詩與同學(xué)們共勉：
學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識，惠民濟(jì)世須貞忠。
欲爭金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
各位高三學(xué)子，奮斗吧！這個春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰！奮斗吧！父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩。
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