競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀1
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們度過(guò)了歡樂(lè)的新年，踏著輕快的步伐，我們又回到了漂亮、得意的校園，你是否做好了新征程的預(yù)備？讓我們，每一個(gè)人都擔(dān)起自己的職業(yè)做起來(lái)吧！又一次競(jìng)選班干部了，我又想當(dāng)什么班干部呢？
告知你吧！我想當(dāng)?shù)陌喔刹渴前嚅L(zhǎng)，我之所以敢跨上這個(gè)講臺(tái)競(jìng)選班干部，第一，是由于我對(duì)自己有百分之九十久的信念，而另外的百分之一是教師和同學(xué)們對(duì)我的支持和信任，其次是由于我認(rèn)為我自己有那個(gè)力量幫忙大家，為大家效勞。
曾經(jīng)有為名人說(shuō)過(guò)：假如我是露珠，我可以折射太陽(yáng)的光芒；假如我是綠葉，我可以襯托大地的生氣。我愿是露珠，我也愿是綠葉，能折射出xx小學(xué)五年級(jí)二班的.蓬勃生氣！
假設(shè)我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我情愿做一頭“小黃�！鼻谇趹⿷�，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞！做教師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做朋友們身邊的好伙伴。
同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中那珍貴的一票投給我吧！
感謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀2
教師們、同學(xué)們：
大家好！
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，擅長(zhǎng)和同學(xué)交往，在班級(jí)里，我成績(jī)優(yōu)秀。
假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)用一片真誠(chéng)的心對(duì)待班。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助教師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助勞動(dòng)委員把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。假設(shè)我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好班里的紀(jì)錄，幫紀(jì)律差的同學(xué)改掉愛(ài)說(shuō)話的'壞習(xí)慣。假設(shè)我是班長(zhǎng)……
假如競(jìng)選勝利，我會(huì)用熱心幫忙班里同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家！請(qǐng)大家看吧，我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)治理好的！
我的演講完畢，感謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
銳利的`劍缺少不了打磨，勝利的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是生活中不能缺少的。學(xué)生在學(xué)校里競(jìng)爭(zhēng)，工作人員在職場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)。而我今日，要競(jìng)選的班干部就是大隊(duì)干部。
既然是花，就要綻放；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是班干部，就要做好一個(gè)領(lǐng)航員。
假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)更加努力；假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)更加熱心幫忙同學(xué)；假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我會(huì)做好同學(xué)們的典范、教師的小幫手；假如我當(dāng)上了大隊(duì)委，我對(duì)待事情肯定會(huì)公正公正；假設(shè)我當(dāng)上了大隊(duì)委……
假設(shè)你沒(méi)有選我，我也不會(huì)絕望，由于我肯定還有讓你感到缺乏的地方，我會(huì)連續(xù)努力，完善自己的。
假如你認(rèn)可我的話，請(qǐng)給我你那珍貴的一票吧！
感謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀4
今天，很榮幸和那么多樂(lè)意為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)一起進(jìn)行班干部競(jìng)選。我想當(dāng)個(gè)小報(bào)員。
從我進(jìn)了學(xué)校大門(mén)以后，我就當(dāng)了兩年的班干部，一年級(jí)當(dāng)了個(gè)文娛委員，二年級(jí)當(dāng)了個(gè)副班長(zhǎng)，三年級(jí)了，我要當(dāng)個(gè)小報(bào)員。小報(bào)員要：耳朵靈、速度快、記憶力好。我都一一符合。如果我選上了，我以旺盛的.精力，清醒的頭腦，積極配合老師，帶好同學(xué)。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要生長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
如果今天我的競(jìng)選沒(méi)有成功，我不會(huì)放棄。在明年的競(jìng)選會(huì)上，再接再厲，我會(huì)為了夢(mèng)想而努力奮斗的！
同學(xué)們，你們還猶豫嗎？請(qǐng)投我票吧！謝謝大家的信任。
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀5
“小小的花，也有夢(mèng)想的權(quán)利�！笔堑�，許多人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有支撐，才會(huì)是一名完整的靈魂的化身。
耳邊充斥著深秋的跫音，身邊縈繞著夢(mèng)想的振翅，我勇敢的走上了這個(gè)舞臺(tái)。我想我會(huì)成功的——這是成為紀(jì)檢的一個(gè)重要步驟吧。我思量著。
班干部是什么？我在熱烈爭(zhēng)奪賽場(chǎng)中這樣靜靜的忖度著。我說(shuō)不清。我只知道他并不神圣，是那么樸實(shí)才會(huì)安心；它并不能帶榮譽(yù)，只有不惜臉面才會(huì)使人寬慰；他并不遙遠(yuǎn)，只有用真心去對(duì)待每一個(gè)人才會(huì)獲得信任；他并不有優(yōu)勢(shì)，只有不斷的犧牲自己才會(huì)贏得尊重
這么多的條條款款，一個(gè)人能經(jīng)受得住嗎？
我想：能的`！
這么多的條款。只有用一個(gè)簡(jiǎn)單卻又艱難的詞必能打破——真誠(chéng)！
當(dāng)你為別人犧牲時(shí)間時(shí)，那個(gè)人定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)還回你的時(shí)間；當(dāng)你一邊做題一邊拒絕別人的問(wèn)題時(shí)，你中回味那個(gè)問(wèn)題付出慘痛的代價(jià)——要么失去信任，要么無(wú)視友誼，或，兩者皆有！
反之，這也是我作為一名紀(jì)律部長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任吧！公正換尊重，無(wú)私收獲信任。這些，不會(huì)是一名班干部的立足之本阿！
“民無(wú)信不立�！辈诲e(cuò)的，班干部的產(chǎn)生沒(méi)有民眾是不行的。我相信在不久的將，能看到一個(gè)優(yōu)秀的群體。哪怕那里面沒(méi)有我的身影。能帶領(lǐng)好一個(gè)班，才是目標(biāo)，而不是明爭(zhēng)暗斗賽地位。這一切很平等。
真的。
我不喜歡長(zhǎng)篇大論。我只希望在這短短的幾分鐘，能讓大家明白一個(gè)未紀(jì)律部長(zhǎng)的真心。我希望能用真心換更多的支持，用公正換信任。
謝謝大家這么仔細(xì)地傾聽(tīng)，我想我已收獲了一份大禮——尊重了！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我今天站在這里，就是為了競(jìng)選一個(gè)英語(yǔ)班長(zhǎng)！
我如果當(dāng)上班長(zhǎng)，這個(gè)班長(zhǎng)絕不會(huì)虛名，每當(dāng)我看見(jiàn)英語(yǔ)羅老師因?yàn)樗娜蝿?wù)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我非常心疼，她還要管我們的紀(jì)律。我當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)就是為了羅老師分憂，如果我當(dāng)上英語(yǔ)班長(zhǎng)，一定盡職盡責(zé)！
我覺(jué)得自己有足夠的能力對(duì)付那些紀(jì)律，古語(yǔ)有云：“居其位，自當(dāng)謀其事�！比绻耶�(dāng)上英語(yǔ)班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班上的紀(jì)律，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。再加上我特別愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，曾朗誦英語(yǔ)榮獲二等獎(jiǎng)。我會(huì)組織幾個(gè)小組一起來(lái)學(xué)習(xí)，并且會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，有什么缺點(diǎn)可以指出。老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)無(wú)止境。"我不會(huì)停下學(xué)習(xí)，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
如果我當(dāng)上英語(yǔ)班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成為同學(xué)們的榜樣。我晚上回家會(huì)想一些有趣的英語(yǔ)小游戲，還會(huì)把每天不會(huì)的`單詞記在本子上，回家搜索單詞本并熟練單詞，回校教給大家。我還會(huì)幫助老師拿英語(yǔ)作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)送到英語(yǔ)辦公室讓老師修改，不用為我們操心，讓她能放松一下，我會(huì)盡全力做一個(gè)力所能及的好幫手！
當(dāng)花就要開(kāi)放，當(dāng)樹(shù)就要長(zhǎng)成棟梁，當(dāng)石頭就要鋪成一條條路，當(dāng)班長(zhǎng)就要成為一個(gè)領(lǐng)航員！如果我選不上，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在此，我希望大家能投上你們寶貴的一票，讓我為你們服務(wù)�？偠灾耶�(dāng)班長(zhǎng)是為老師分憂，幫同學(xué)解難！
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀7
同學(xué)們，老師們，大家好：
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起，競(jìng)選班干部。我的自信讓我覺(jué)得能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫助同學(xué)和五（5）班集體共同進(jìn)步。
我想，我是個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的`深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，讓我“下臺(tái)”。
流星的光輝來(lái)自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我經(jīng)典的格言：如果是花，就要綻放；如果是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁；即使是石頭，我也要去鋪出大路；我想成為班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？請(qǐng)投我一票吧！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
我是五(4)班的黃蘊(yùn)琪,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),也很緊張,不過(guò)我有信心,因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置.班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,我相信我有這個(gè)能力.
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個(gè)好幫手,在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng),不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?
假如我當(dāng)選了班張,我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的.要求,每天以身作則,在班上樹(shù)立好榜樣.我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué),成為他們的“小老師”,幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,游戲中共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng).
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你.”是的,我之所以去競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力.老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我,那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪.
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王xx。今天，我站在講臺(tái)上的目的`就是競(jìng)選“班級(jí)元首”———班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。我不敢說(shuō)我很合適的，但我敢說(shuō)我很努力！我愛(ài)好廣泛，在學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)上次次都得獎(jiǎng)；我的成績(jī)也不錯(cuò)，語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)口算也都拿過(guò)獎(jiǎng)……。這些都讓我有足夠的信心。
如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)執(zhí)法如山，并且在任職期間，我會(huì)為同學(xué)們做好事：
一、在班里組成“互幫小組”，讓同學(xué)們互相幫助
二、不定期開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活
三、在班里開(kāi)辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們盡情在書(shū)海中翱翔。
同學(xué)們、老師們，請(qǐng)相信我、支持我，為我投上一票吧！謝謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫王洋。今天，我站在講臺(tái)上的目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”———班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的'班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。我不敢說(shuō)我很合適的，但我敢說(shuō)我很努力！
我愛(ài)好廣泛，在學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)上次次都得獎(jiǎng)；我的成績(jī)也不錯(cuò)，語(yǔ)文作文、數(shù)學(xué)口算也都拿過(guò)獎(jiǎng)……。這些都讓我有足夠的信心。
如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)執(zhí)法如山，并且在任職期間，我會(huì)為同學(xué)們做好事：一、在班里組成“互幫小組”，讓同學(xué)們互相幫助二、不定期開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活三、在班里開(kāi)辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們盡情在書(shū)海中翱翔。
同學(xué)們、老師們，請(qǐng)相信我、支持我，為我投上一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我來(lái)自初4、11班，我叫畢愷藝，現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。
今天，幸運(yùn)的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競(jìng)選，心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn)，是因?yàn)槲业睦蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)我有一份特殊的厚愛(ài)，他們把這次光榮競(jìng)選的機(jī)會(huì)毫不猶豫地給了我而不是別人，可見(jiàn)他們對(duì)我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級(jí)工作上有很多方面顯得經(jīng)驗(yàn)不足，有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競(jìng)選臺(tái)上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量，讓我勇敢地來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。
初中四年，我有兩年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，兩年擔(dān)任班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng)，要想服眾，我認(rèn)為，他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是頭等重要的事情。在我心里，知識(shí)都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不讓自己有任何一門(mén)功課出現(xiàn)偏差。這四年來(lái)，無(wú)論大考還是小測(cè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，有的同學(xué)還親切地稱(chēng)我“no. 1”。雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩(shī)歌和散文，我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗，我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的“苦行僧”。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的
穿著力求得體大方，我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監(jiān)督，我都能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的'良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學(xué)們需要時(shí)毫不
遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái)，相互之間保持著親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系，使
我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果，也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè)，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過(guò)“棄官不做”的念頭。因?yàn)楫?dāng)班干部也給我?guī)?lái)過(guò)煩惱。記得有一次，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批評(píng)我，認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要原因在于我。
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀12
敬愛(ài)的老師，情愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
浸提那，我很通行能夠走上講臺(tái)，競(jìng)選文娛委員。憑著我對(duì)自己的信心，請(qǐng)大家相信我可以做好這項(xiàng)工作。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，唱歌、講故事、跳舞……樣樣都在行。我有著清脆的聲音，二年級(jí)時(shí)參加過(guò)校園小歌手比賽，拿了二等獎(jiǎng)。也參加過(guò)縣里面的講故事比賽，也拿了二等獎(jiǎng)。大家是不是感覺(jué)有些奇怪，為什么我拿的都是二等獎(jiǎng)呢？告訴你們吧！本人有一個(gè)癖好：雖然事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了比賽，可是一上臺(tái)，就有些緊張，自然聲音也就小聲啦！
我還有一些缺點(diǎn)，比如：做事有始無(wú)終，喜歡半途而廢啦！膽子比較小……不過(guò)，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做得更好。
假如我當(dāng)選文娛委員，我會(huì)和其他班干部同心協(xié)力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開(kāi)展許多豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)。會(huì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)。
總之，我會(huì)盡自己的.力量，和大家一起努力，把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的集體。
我真誠(chéng)地希望大家能夠投我一票，選我當(dāng)文娛委員。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里參加競(jìng)選，既高興有自豪。
以前我性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比擬小。我想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。希望同學(xué)們相信我，讓我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，我一定做好這份工作�！奔偃缥抑羞x班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。我會(huì)發(fā)動(dòng)、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)幫助成績(jī)暫時(shí)的同學(xué)，讓大家共同提高成績(jī)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
有時(shí)候，我們對(duì)老師回學(xué)校有些想法，但又不敢跟老師說(shuō)，常常會(huì)積壓在心底，從而影響了師生間的關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我中選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)之間的溝通和橋梁，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)的意見(jiàn)反應(yīng)給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的.設(shè)想跟同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
總之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
如果我落選了，那說(shuō)明我還有許多缺乏，我將不斷努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，就不氣餒，下屆再選。
我真誠(chéng)的希望大家投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，謝謝大家！
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好!
我是五(4)班的XXX，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的`好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹(shù)立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你�！笔堑模抑匀ジ�(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔(dān)任班干部的XXX。
競(jìng)選班干部的發(fā)言稿優(yōu)秀15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要競(jìng)選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约�，為大家服�?wù)。
雖然我不曾獲過(guò)什么獎(jiǎng)，但是我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助。以前，我總是看著別人當(dāng)上班干部，他們一個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀，怕我是永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個(gè)結(jié)果。兩個(gè)結(jié)果的機(jī)率都是百分之五十，不去做結(jié)果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當(dāng)上了生活委員，我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)“發(fā)光團(tuán)”。你可能會(huì)問(wèn)：“為什么要叫發(fā)光團(tuán)呢？”我給大家解釋一下吧，第一個(gè)含義是：是金子總會(huì)發(fā)光，此團(tuán)隊(duì)是可以展現(xiàn)自己才能的團(tuán)隊(duì)。
第二個(gè)含義是：光可以給人帶來(lái)溫暖，此團(tuán)隊(duì)也可以給人帶來(lái)溫暖。
第三個(gè)含義是：在沒(méi)有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發(fā)光團(tuán)就是會(huì)指引你正確的方向！
清。我只知道他并不神圣，是那么樸實(shí)才會(huì)安心；它并不能帶榮譽(yù)，只有不惜臉面才會(huì)使人寬慰；他并不遙遠(yuǎn)，只有用真心去對(duì)待每一個(gè)人才會(huì)獲得信任；他并不有優(yōu)勢(shì)，只有不斷的犧牲自己才會(huì)贏得尊重
這么多的條條款款，一個(gè)人能經(jīng)受得住嗎？
我想：能的！
這么多的條款。只有用一個(gè)簡(jiǎn)單卻又艱難的詞必能打破——真誠(chéng)！
當(dāng)你為別人犧牲時(shí)間時(shí)，那個(gè)人定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)還回你的'時(shí)間；當(dāng)你一邊做題一邊拒絕別人的問(wèn)題時(shí)，你中回味那個(gè)問(wèn)題付出慘痛的代價(jià)——要么失去信任，要么無(wú)視友誼，或，兩者皆有！
反之，這也是我作為一名紀(jì)律部長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任吧！公正換尊重，無(wú)私收獲信任。這些，不會(huì)是一名班干部的立足之本阿！
“民無(wú)信不立�！辈诲e(cuò)的，班干部的產(chǎn)生沒(méi)有民眾是不行的。我相信在不久的將，能看到一個(gè)優(yōu)秀的群體。哪怕那里面沒(méi)有我的身影。能帶領(lǐng)好一個(gè)班，才是目標(biāo)，而不是明爭(zhēng)暗斗賽地位。這一切很平等。
真的。
我不喜歡長(zhǎng)篇大論。我只希望在這短短的幾分鐘，能讓大家明白一個(gè)未紀(jì)律部長(zhǎng)的真心。我希望能用真心換更多的支持，用公正換信任。
謝謝大家這么仔細(xì)地傾聽(tīng)，我想我已收獲了一份大禮——尊重了！
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