[必備]競選班長演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的競選班長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競選班長演講稿1

同學們：

　　大家好：

　　這次競選活動，我積極參與了。隨著管理能力的'下降，我認為現(xiàn)在的班長已經(jīng)不能勝任了，我懇求大家投我一票，相信我，我一定可以勝任這個職位。

　　我從小就熱愛讀書，從三年級開始，我已經(jīng)開始看《三國演義》和各種科幻小說，還經(jīng)常閱讀成語故事；一到四年級，我就不知足了，開始看各種各樣名著了，憑這一點，我已經(jīng)覺著我有資格勝任班長了。但我還有兩個優(yōu)點，就是作文句子寫得美，還有數(shù)學學得好。在作文本上，我寫得十分生動，很多句子都被畫上了紅線，我寫得最好的作文，幾乎都被紅線覆蓋了，語文成績可以提高不少；在數(shù)學上，我特別喜歡思考問題，在上一學期，我?guī)缀鯖]有一道難題失算過，平時我也訓練奧數(shù)，到現(xiàn)在可以背下好多公式了！

　　如果我當上了班長，我可以輔助同學去做功課。假如有一天，一位同學不會一道難題，我可以去給他講，如果還不會，我就會想盡一切辦法去他家，還沒有辦法，我甚至會用聊天系統(tǒng)去聯(lián)系他。

　　我的發(fā)言結束了，在此，我再懇求大家向我投出這寶貴的一票，拜托了！

　　謝謝大家！

競選班長演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！今天，我要競選的是我們班的班長。

　　首先，我熱愛學校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。雖然我只擔任過一學期的班長，工作經(jīng)驗還不夠豐富。但憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任班長的工作。

　　班長的任務主要是協(xié)助班長管好班集體。假如我能當選為班長，我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學提供幫助。我想，經(jīng)過我們全體同學的共同努力，我們的'班級一定會成為最優(yōu)秀的班級！

　　其次，從上學期起我就一直在為同學、為班集體服務。我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。加上我的愛好比較廣泛，我對數(shù)奧、英語、體育、文藝非常感興趣，相信在我們大家的努力下，我們的學習生活一定會變得更加輕松有趣！

　　最后，學生的主要任務是學習。我會和同學們一起，樹立明確的學習目標，端正學習態(tài)度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為成績優(yōu)異的班集體。

　　如果大家對我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。

　　請老師、同學相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！

競選班長演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我競選的職務是班長。

　　正如我的名字，我有很多美好的理想。

　　我希望能成為一個可愛聰明的小畫家，我愿用我的.雙手為大家創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，讓大家每天都有一個良好的學習氛圍。

　　我希望我能成為一個善解人意的知心朋友，每天傾聽大家的快樂和煩惱，用我的小智慧為大家解決困難。

　　我希望我還是一只勤勞能干的小蜜蜂，在老師忙碌的時候，成為老師的好幫手;在同學有困難的時候，成為同學的好朋友。

　　希望大家能投我一票，讓我的理想成就大家的快樂，謝謝!

競選班長演講稿4

敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好!我叫郭冠辰，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投給我神圣的一票，謝謝大家!

敬愛的老師、同學們：

　　你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。

　　如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

　　假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。

　　假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。

　　聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎?

　　謝謝!

競選班長演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的'班長。

　　一年的小學生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好伙伴，老師的好幫手。

　　如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大家的支持!

競選班長演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家上午好!我想繼任三年級一班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的`同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

競選班長演講稿7

　　首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競選班長。

　　今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個松懈的集體。

　　我認為，班長不只是個稱號，而是個光環(huán)，是份責任，是份支撐!班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。

　　鄙人不才，初中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積淀，我總結出一套管理方法：

　　我借鑒世界500強企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。

　　舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的.勞動成果是否合格，那么他就應當首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。

　　這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

　　這就是我的管理方法。

　　人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的高一二班，放手發(fā)動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體!This is our victory!

競選班長演講稿8

同學們：

　　你們好!

　　今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。

　　大家都知道我是上一屆的班長,如果我當上班長，為大家解決難題。

　　如果我當上了班長，我會勤勤懇懇，任勞任怨,全心全意為大家服務！在平時的生活中,我會以身作則,把好的,好的習慣送給大家，共同進步做老師眼里的.好學生，做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。

　　我希望今年也能竟選上班長,請大家給我寶貴的一票。

　　謝謝大家!

競選班長演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興大家給了我這個機會，讓我可以站在這個講臺上做這一次的競選演講，我要競選的職位是班長。

　　上個月，我在班級群里問大家“我有什么缺點?”時，有人馬上回復說：“潮男哥還有什么缺點。”其實，我知道事實并非如此，而且在過去的一個學期里，我的缺點還算是蠻多的。

　　首先，我作為二班的學習委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排，但總是和班長坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學們課堂紀律松散，一個學期下來都沒有形成大多數(shù)人主動學習的班級氣氛。

　　其次，我傳達信息的能力不強。我自認為自己的字，寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候，我都麻煩一班學習委員李康鈺同學來幫我書寫。而且就在前幾天，左老師要我去拿補考通知單發(fā)給大家，由于當時有許多同學都不在寢室，我就僅僅將補考通知單發(fā)到了每個同學的桌子上，并強調要拿著通知單和學生證一起去考試，卻沒有當面叮囑考試時間，而只是草草地將時間發(fā)到了班級群里。這導致有許多同學在考試的前一天，才知道明天要考試。

　　最后，我沒有和一些同學把關系處好。我這個人從不抽煙從不喝酒，說話也是直來直去的，所以容易得罪人。去年光棍節(jié)，我在聚會上沒有喝酒，又不會說祝酒話，許多男生都覺得我“不夠意思”。聚會后，有同學醉酒了，由于我從沒見過這種場景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫(yī)生和同學判斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。本來我這么做是沒有惡意的，要不然我也不可能去醫(yī)院，從夜晚守到黎明才睡。我想可能是在信息的`傳遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”。如果你們真為此而感到非常氣憤，那我，__，在這里給你們賠禮道歉了，對不起。

　　這就是我的主要缺點，下面我來談談我當選班長的有利條件。

　　首先，我上課時總是和班長坐在一起，下課時總是和班長走在一起。這樣，我就當了一個學期的實習班長，已經(jīng)明白身為班長需要做哪些事情，應該擔負什么責任。

　　其次，我們的網(wǎng)絡被切斷了，這就相當于遮蔽了我們洞察世界風云變化的眼睛。如果我被大家選為班長，我將在晚自習，向所有支持和不支持我的人表示感謝。最后，我不是一個只會夸夸其談，當選了之后，卻將自己應該擔當?shù)姆輧裙ぷ魍平o別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員，但我當?shù)氖菍W習委員，我沒有兼任其它職務，我只能是幫忙，但不能代替你的職責。請原諒我說話直來直去的習慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的抱怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實并不能使我們真正“自律”，真正的自律應該是在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循規(guī)章制度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

競選班長演講稿10

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我想我們都認識我，但是大學十天了還是不認識，不過沒關系。未來我們會相處很長時間，所以我們會慢慢了解對方。那我就直接進入主題了。今天，我選擇了班長的位置。接下來，我將談談我對顯示器的理解。

　　班長是一個班級的核心，是老師和同學之間的紐帶，我愿意擔任這個紐帶，努力把我們建設成為一個真正為學生服務，他們真正熱愛的'集體！要實現(xiàn)這些想法，我認為作為一名班長，我應該具備這些能力：良好的溝通能力、協(xié)調能力和組織能力，我對自己在這些方面的能力充滿信心！

　　那我就告訴你我為什么競選班長：

　　首先，我希望為每個人服務。如果我能當班長，我愿意為每個學生解決任何瑣碎的事情，讓學生們輕松學習，愉快地度過我們美好的大學時光！

　　第二：我想鍛煉自己。如果我能當班長，希望每個同學都能監(jiān)督指導我的工作。我愿意在同學的監(jiān)督下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長！

　　第三：我有過當班長的經(jīng)歷。我高中時曾經(jīng)當過班長。高中的班長和大學的班長雖然含義不同，但是有一個共同點，那就是不管那段時間我是什么時候的班長，我一定要有很強的責任心，這一點我是相當有信心的！所以，請相信我，給我一個機會。我會用實際行動證明，我不僅能在高中當好班長，還能在大學當班長！

　　第四：我自信、冷靜、豁達。我覺得作為班長一定要自信，因為班長代表了一個班的精神，這一點很重要！其實這一路走來，我一直都是兢兢業(yè)業(yè)地完成著每一項工作，做著每一件小事，自信、冷靜、謙虛。如果我能當班長，我會堅持下去！

　　這些就是我競選班長的原因。也許我的演講不是最好的，但一定是最真誠的。希望大家放心投我一票。請支持我。

　　謝謝大家！

競選班長演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xxx，今年xx歲，是一個活潑、可愛的`陽光男孩。我喜歡書法、唱歌、運動和主持，但是我最喜歡的還是主持。別看我的年齡小，我學主持已經(jīng)三年了。

　　拿破侖有句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我認為：班長不只是一個稱號，不只是一個光環(huán)。它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。假如我當選班長，我會努力成為老師的小助手，你們的好朋友。 我努力，我能行，相信我。今天，你只要投我一票，明天我給你一百個精彩!

　　謝謝大家!

競選班長演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間，五個年頭過去了，一開始青澀的我們已經(jīng)在老師的栽培下逐漸成長，互相熟識，建立了非常牢固的`友誼。

　　回首過去，我們班級的成績從來沒有名列前茅過，但每一次的努力都為下一次的突飛猛進奠定了牢固的基石。

　　展望未來，我們有許許多多的機會可以創(chuàng)造新績，讓別人對五零九班刮目相看。所以，我決定參加此次班長競選，努力改善班級現(xiàn)狀，帶領大家走向“輝煌”。

　　首先，我要走進同學的心。我得和每一位同學交朋友，傾聽他們的真實感受，找出問題根源及關鍵所在，才可以繼續(xù)進行下一步方案。

　　接著，我就要制定計劃。生活需要各種計劃，學習也不可以缺少計劃。只有由淺入深，由遠及近，才可以落下切實可行的方案。

　　最后，我就要實施方案了。通過各種方法提高同學們對學習的積極性，提高學習效率，讓學習成為我們形影不離的朋友。

　　我殷切希望我們班級可以蒸蒸日上。不知道各位同學同不同意把您寶貴的一票投給我，讓我有機會為班級做出貢獻。

　　謝謝大家！

競選班長演講稿13

尊敬的老師和學生：

　　您好！

　　今天，我很高興站在那里參加班長選舉。

　　我是一個樂于助人的男孩。我想說服老師和學生選我當班長。我應該有組織能力，權威性和學習能力。

　　我記得有一個冬天，外面陰霾密布，所以我們不能上體育課，所以每次課間，我都組織學生在教室里做練習，每個人都愿意聽我說。雖然很累，但大家都很開心。這表明我有很強的'組織能力。

　　還有一次，春游去景區(qū)時，大家都很渴，于是我請幾個男生一起去買水。我們一路走來，遇到了一位管理員。我們問管理員：“什么；叔叔，賣水的便利店在哪里？管理員叔叔說；你前面有一棵高大的白楊樹。從那里向右轉&“我們找到了便利店，帶著幾盒水走了回來，給每個學生一瓶水。

　　在喝了足夠的水和吃了足夠的食物之后，我們去了下一個景點。然而，我們突然發(fā)現(xiàn)老師不見了。我們以為這只是一次簡單的旅行。我們當時沒有戴電話表，也無法聯(lián)系老師。我們能做什么？因此，我們幾個聰明的同學一起努力尋找一種方法。最后，我轉過頭來說：“我；老師一定在下一個景點的郁金香林里等我們！因為老師剛剛說要帶我們去郁金香林“所以我們去了郁金香林，老師也在那里。這樣，我在同學心中樹立了威望。

　　無論今天的選舉結果如何，我都將永遠為學生服務。謝謝！

競選班長演講稿14

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　這天我能站在那里參加競選班長，感到十分地自豪，當然，這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。

　　班長是一個許多同學們都向往的.職位，需要一個有潛力、有職責心的人來擔當，要樂于幫忙同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，讓我站好小學階段的最后一班崗。謝謝大家！

競選班長演講稿15

尊重的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　今日，我走上講臺的唯獨手段即是競選“班級帶領”——班長。我深信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才能，憑著我與大家披肝瀝膽的粘稠友誼，此次競選給我?guī)�來的必然是下一次的上任演說。

　　動作一個班級的中心人物，班長應當具備統(tǒng)轄全部的能力，我相信本人是夠前提的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”恐怕解決好百般突發(fā)事情。將沖突和丟失縮小到最低限制。再次，我和同學們關系特別和諧，人際關系特別好，這對我中選班長后的工作有非常大的協(xié)助。最終，我相信本人為了班級的整體益處不管帳較本人的得失，所有以整體為重。

　　—如果，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習，以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情，做一個得才兼?zhèn)涞那趯W生。做好老師的小副手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持繩尺，是非分明，倡導民主風格，選取同學們見識，不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽，以情聯(lián)誼，共通進步”—如果，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習，以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情，做一個得才兼?zhèn)涞腵勤學生。做好老師的小副手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持繩尺，是非分明，倡導民主風格，選取同學們見識，不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽，以情聯(lián)誼，共通進步�！�

　　同學們，小學生活是優(yōu)美而難以忘記的，我期望我能中選工作長，率領大家共通學習，共通進步。在和暖的親善中，我們學習，我們生長！

　　請同學們篤信我，投我一票，這肯定是你準確的，無悔的挑選！

　　感謝大家！

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