學(xué)會(huì)感恩演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)感恩演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩父母就是孝道。從“呱呱”落地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水。父母的愛，猶如淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田；父母的愛，猶如冬日的陽(yáng)光，渾然不覺，溫暖無(wú)邊。媽媽的嘮叨與叮嚀，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，奶奶端上香噴噴的飯菜，爺爺慈愛的撫摸，情深似海，潤(rùn)物無(wú)聲。
感恩老師那是世界最圣潔的情感。老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們�?朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。親愛的同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，這只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。常懷一顆感恩的心，我們會(huì)感受到更多的幸福與快樂！
學(xué)會(huì)感恩演講稿2
尊敬的評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。如果世界上沒有陽(yáng)光，沒有水，沒有父母，沒有親情，沒有友情，沒有愛情，會(huì)是什么樣子？
沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們；沒有親情，友情，愛情，這個(gè)世界就會(huì)孤獨(dú)，黑暗。這些原因很簡(jiǎn)單，但是在生活中，當(dāng)我們享受這些我們應(yīng)該享受的東西時(shí)，我們往往缺乏一顆感恩的心。
“烏鴉有反哺之意，羊有下跪之恩�！睆膶殞毜摹斑蛇山小钡轿桂B(yǎng)我們長(zhǎng)大，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最廣泛最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)無(wú)法訴說(shuō)：吮吸母親的乳汁，離開寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜美的兒歌中酣睡，在無(wú)微不至的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。父母不知道他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾�，編織了多少個(gè)日日夜夜，讓我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里體驗(yàn)生活的溫暖和溫暖，享受生活的幸福。當(dāng)我們用一種很酷的方式彈出剩下的油條，當(dāng)我們用輕松的語(yǔ)氣談?wù)撐覀兝速M(fèi)的時(shí)間，當(dāng)我們大量使用它的時(shí)候，
浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的'方式讓我們吃頓麥當(dāng)勞，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他們高興。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少?我們又報(bào)答了多少呢?
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，其實(shí)我們錯(cuò)了，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況是能傾注所有來(lái)幫助我們，能耐心聽我們哭訴，能毫不猶豫地原諒我們，能在一生中永遠(yuǎn)牽掛著我們的人——父母。
我怎能忘記，病床上的我看到的是父母強(qiáng)裝的自信笑容，其實(shí)眼睛出賣了他們，那是心疼和無(wú)助;成績(jī)下滑、犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)想起父母耐心分析和揪心的模樣;取得進(jìn)步，獲得榮譽(yù)的我看到的是父母燦爛的笑容，那高興的樣子真是無(wú)比的可愛;將要外出參加社會(huì)實(shí)踐的我看到的全都是父母那依依不舍、既擔(dān)心又無(wú)奈的樣子，聽到的都是千叮嚀、萬(wàn)囑咐。這一切的一切都深深地印在我的腦海、永遠(yuǎn)刻在我的心中。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，現(xiàn)在我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上可以少讓父母為自己操心。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān);出門一聲“再見”，進(jìn)門一個(gè)微笑，一聲“好”，是我們對(duì)父母最起碼的尊重。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母，愿全天下的父母一切都好!
學(xué)會(huì)感恩演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
首先，我要肯定的是，我們是沐浴著他人的恩澤而來(lái)的。即使生活平淡得像一杯水，也難以否認(rèn)它早已融入了他人細(xì)致入微的關(guān)懷。90后的學(xué)生，且大多數(shù)是獨(dú)生子女，受到方方面面的關(guān)愛，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得寬容，特別是父母的愛，它或許是瑣碎、細(xì)小、像雨露般，卻早已滲透到我們的生活深處，認(rèn)為這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至，為了一點(diǎn)生活瑣事與父母斤斤計(jì)較，大吵大鬧。而我們的父母卻依舊愛護(hù)我們，關(guān)心我們，甚至不敢大聲呵斥我們。父母已經(jīng)默默地為我們奉獻(xiàn)了十多載。他們不求回報(bào)，但不意味著我們可以坦然的坐享被愛，而吝嗇的沒有一絲付出。哪怕是偶爾分擔(dān)一些家務(wù)，空暇時(shí)給他們捶捶背，他們也會(huì)幸福的合不攏嘴。人生并不漫長(zhǎng)，與父母相伴的時(shí)日也很有限，珍惜每一天的溫馨，用言行表達(dá)對(duì)父母的愛意吧，讓父母也多一份溫暖與感動(dòng)，這才是我們應(yīng)該做的。
同樣的，對(duì)于老師，我們也該懷有一顆感恩的心。細(xì)細(xì)想來(lái)，這些年，老師的陪伴甚至多過(guò)父母。授課、講題、批改作業(yè)，而作為班主任的`老師承擔(dān)了更多的責(zé)任。甚至扮演了我們“父母”的角色。每天早早的到了教室，卻總是最后一個(gè)離開。有時(shí)晚上還特地的從家中趕到學(xué)校，關(guān)心督促著我們的學(xué)習(xí)。我們可曾想過(guò)，老師就沒有自己的家人孩子需要關(guān)心照顧嗎？難道真的是有那么多空閑的時(shí)間放在我們身上嗎？不是的，記得有老師曾說(shuō)過(guò)：“我只會(huì)關(guān)上門批評(píng)你們，因?yàn)殛P(guān)上門，你們都是我的孩子。而敞開門，我從來(lái)都只說(shuō)我們班的好�！被蛟S，老師會(huì)怒氣沖沖的狠狠數(shù)落我們的不是。那是因?yàn)�，老師像父母一樣，深深的愛護(hù)我們，對(duì)我們充滿希望。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。不論過(guò)去，只講現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，讓生活更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì)感恩演講稿4
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)局二幼的天地則是無(wú)心插柳的緣分，面對(duì)走過(guò)的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。
當(dāng)我接到來(lái)局二幼的通知時(shí)，尋找到這個(gè)幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來(lái)到這。當(dāng)真正開始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。
事后，我還半開玩笑半認(rèn)真的對(duì)我的同事、朋友說(shuō)：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來(lái)的考驗(yàn)才真正的開始，就如園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來(lái)沒有碰觸過(guò)的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥�，不管是�?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班，對(duì)于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn)，駕馭起來(lái)也較熟門熟路，而面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡(jiǎn)直束手無(wú)策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來(lái)抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長(zhǎng)給予了指導(dǎo)，我開始摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對(duì)待孩子之間的爭(zhēng)搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……
在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長(zhǎng)的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡(jiǎn)單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來(lái)，終于我看到了，也讓同事們看到了成績(jī)：一學(xué)期下來(lái)，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園；每一天家長(zhǎng)都能堅(jiān)持送孩子入園；一學(xué)期下來(lái)，孩子在語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……
在我取得的這一些小小的成績(jī)上，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒有園本思想的指導(dǎo)，沒有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)幾乎是不太可能，正是他們?cè)谂詤f(xié)助，無(wú)私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí)，在我們的工作中，我們遇到過(guò)很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長(zhǎng)不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時(shí)，孩子對(duì)開展的活動(dòng)沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問(wèn)題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無(wú)法解決，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來(lái)說(shuō)：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對(duì)于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長(zhǎng)，將孩子往幼兒園一放，對(duì)我們的工作沒有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。
老師的工作僵持不下，面對(duì)孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時(shí)候，園長(zhǎng)說(shuō)：我來(lái)處理吧，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對(duì)依然“頑固”的家長(zhǎng)，園長(zhǎng)微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來(lái)了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長(zhǎng)的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭(zhēng)取了很多的主動(dòng)空間，也正是以園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長(zhǎng)的理解和尊重，更有信心開展自己的.本職工作。
然而在會(huì)議上園長(zhǎng)的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的人性化管理能取得好的成績(jī)？做為管理，我不敢妄加評(píng)斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對(duì)的是同樣的家長(zhǎng)、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問(wèn)題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來(lái)各種各樣的活動(dòng)壓得沒有時(shí)間寫教案、家園聯(lián)系冊(cè)，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護(hù)理、教育，孩子不接受，家長(zhǎng)不理解……
在這些問(wèn)題的處理上，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問(wèn)了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問(wèn)題怎么辦？
我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同，是值得稱贊的，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問(wèn)題時(shí)，最基本的一點(diǎn)是問(wèn)題可以細(xì)糾，卻要保證原則不改變，了解每個(gè)人的個(gè)性開展工作，如同面對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問(wèn)題也就迎刃而解。
學(xué)會(huì)感恩演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》。
中國(guó)有句古話“百善孝為先”。意思就是說(shuō)，孝敬父母在各種美德中是居第一位的。的確，一個(gè)人如果連孝敬父母都做不到，很難想象他會(huì)履行好對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人的責(zé)任。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今有很多孝敬父母的典范為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
孝敬父母不論身份。眾所周知，漢文帝劉恒便是以仁孝聞名于天下的，她侍奉母親從不懈怠。據(jù)說(shuō)，他的母親臥病在床三年，而他不離不棄，常常目不交睫，衣不解帶。連母親所服用的湯藥，他都要親自嘗過(guò)后才放心讓母親喝下。
孝敬父母不分年齡。東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”典范。黃香10歲失去母親，父親多病。悶熱的'夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
孝敬父母不講年代。20xx年，在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！
孝敬父母是美德、是義務(wù)、是責(zé)任！孝敬父母怎么做都不算多，因?yàn)楦改笧槲覀兊某砷L(zhǎng)實(shí)在付出了太多太多！
從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就傾注了無(wú)盡的愛與祝福。當(dāng)我們第一次睜開雙眼凝望這個(gè)多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷；當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)，能喊出的第一個(gè)字眼時(shí)，是父母在身邊耐心地教導(dǎo)；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直至獨(dú)立行走的背后，是父母多少的擔(dān)驚受怕；當(dāng)我們邁入學(xué)堂，吮吸知識(shí)的甘露時(shí)，又是父母為我們包上一本本的教科書。在我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，衷心為我們祝福，與我們分享喜悅的人，是父母；當(dāng)我們?cè)馐芾щy和挫折時(shí)，給我們鼓勵(lì)，幫我們重樹信心的，是父母；在我們?cè)庥霾⊥�，為我們奔波�?dān)憂的人，依然是父母……父母為我們撐起了一片愛的天空，建起一座幸福的港灣。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點(diǎn)滴，怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃、健康快樂的我們！
然而，卻有無(wú)知的少年置父母恩情于不顧，把父母的噓寒問(wèn)暖當(dāng)作嘮叨，報(bào)以冷漠甚至厭煩；把父母的辛勤勞作視為理所當(dāng)然，無(wú)節(jié)制地?fù)]霍父母的血汗錢；把父母無(wú)私的包容當(dāng)做軟弱，一次次踐踏父母的尊嚴(yán)……更有殘忍的兒女，將罪惡的雙手伸向生養(yǎng)自己的父母！對(duì)于父母，他們不僅不孝敬，連最起碼的尊重都做不到！這該令父母多么傷心、痛心、寒心！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，動(dòng)物尚且知道感恩，生長(zhǎng)于文明社會(huì)的我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記父母養(yǎng)育恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的恩情！
孝子之至，莫大乎尊親。孝敬父母首先要尊敬父母：與父母談話應(yīng)當(dāng)恭敬有禮，對(duì)父母的教誨要虛心聽從，接受父母的照顧要心懷感恩，要體諒父母生活與工作的艱辛，更要珍惜父母的勞動(dòng)成果……孝敬父母還要體貼關(guān)心父母：向每天在家中忙碌不停的母親說(shuō)一聲感謝，為總是拖著一身疲憊回家的父親遞上一杯茶水，給勞累了一天的父母捶一次背、盛一碗飯、洗一次碗，不與父母賭氣頂撞、不提過(guò)分的要求，好好學(xué)習(xí)、自己的事情自己做、不讓父母操心……孝敬父母就在生活的點(diǎn)滴小事中。
父母是上蒼賜予我們不需要修飾的心靈寄托；父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。父母情，情深似海；父母恩，恩重如山！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，孝敬父母，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)是我們最值得尊重和感謝的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿6
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
回憶歷史?我們總被這樣的故事感動(dòng)著?古代孟母?為了兒子能夠成大業(yè)?不惜三次遷居?為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代?著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親被捕后?面對(duì)日本人的威脅?毫不畏懼?毅然讓兒子繼續(xù)抗日?隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親?雖死猶生?兒承母志繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例?一首首愛的贊歌?不正體現(xiàn)了父母?jìng)兊膫ゴ髥幔?/p>
從沒有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
當(dāng)我離開父母，來(lái)到了學(xué)校，母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)，肯定不會(huì)！”
大自然中的動(dòng)物千奇百怪，各種各樣�，F(xiàn)在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們?nèi)艘粯�，有著�?duì)后代強(qiáng)烈的愛，它是一種微不足道的蜘蛛。但它的犧牲確實(shí)為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開始，已注定了要面臨死亡的命運(yùn)。蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個(gè)卵子，這些卵需要經(jīng)過(guò)12-14天方可出生 。剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)有毒液，只有蜘蛛仔把體內(nèi)的毒液都輸給母蜘蛛，才不會(huì)受到影響。因此，母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢？
總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭�。每每做事都�?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無(wú)休止的.爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò)，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無(wú)所倚。 感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩?當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰呢？這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢？
感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕；感謝父母，給予我生命中愛的呵護(hù)；感謝所有有生命的或者無(wú)生命的，給予我生命中不同的感受。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
樹欲靜而風(fēng)不止?子欲孝而親不在�！@是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎?滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老。
學(xué)會(huì)感恩演講稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。
仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無(wú)奈都需要我們勇敢地應(yīng)對(duì)，豁達(dá)地處理。應(yīng)對(duì)挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)應(yīng)對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻能夠以一種感恩的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)它。
感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的.用心的，樂觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與期望。對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
學(xué)會(huì)感恩演講稿8
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是今天的演講者xxx，今天我給大家?guī)?lái)的題目是“在生活中學(xué)會(huì)感恩”。
各位，作為現(xiàn)代初中生的我們是幸福的，想要什么基本就有什么，每天過(guò)著被人們稱為“蜜罐”的生活。但是這樣籠統(tǒng)的說(shuō)可能會(huì)引起有些同學(xué)的不滿，會(huì)說(shuō)：“明明其他人都有，但是我想要的xxxx就沒有”這樣的話。但是真正要是比起來(lái)的話，大家何不拿自己最近的人來(lái)比一比？不是我們的同桌，而是和我們一起生活了十多年的父母?jìng)�。他們�(yōu)榱宋覀�，每天都需要辛勤的工作或是勞�?dòng)。為了照顧我們的起居，他們?cè)缭绲钠饋?lái)，犧牲了自己的休息時(shí)間，為了撐起這個(gè)家，為了我們能來(lái)讀書、來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。他們又要努力的工作才行�？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在所擁有的一切都是他們所給予的。
雖然他們是我們的父母，但是難道他們就不想自己過(guò)的好一點(diǎn)嗎？早就有人計(jì)算過(guò)，讓我們長(zhǎng)大成人所需要的金錢是我們現(xiàn)在難以想象的數(shù)字。有了這筆錢，他們完全可以去過(guò)更好的生活，去買自己想要的東西。但這還不過(guò)是普通的財(cái)物而已，他們還為我們付出的最珍貴的東西，莫過(guò)于他們自己最為寶貴的青春！
我們都聽過(guò)這樣一句話，“青春一去不復(fù)返”。人最寶貴的東西莫過(guò)于生命，而生命中最為精彩和寶貴的'時(shí)間，就是青春了。將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大，耗費(fèi)了父母太多的時(shí)間，是我們拿走了父母最為寶貴的時(shí)間。
如果說(shuō)之前的金錢還是我們能夠償還的東西，那時(shí)間就是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回饋的恩惠。賜予我們這樣精彩的生命的父母，還將自己的時(shí)間貢獻(xiàn)給了我們。這才是我們每次讓父母失望的時(shí)候他們生氣的真正原因，他們對(duì)我們已經(jīng)付出了太多太多。
既然是這樣，我們又該怎么做呢？既然我們沒有辦法補(bǔ)回父母的青春，那么就現(xiàn)在好好的珍惜吧！時(shí)間既然無(wú)法停止也無(wú)法逆轉(zhuǎn)，那么我們就好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。在于父母相處的時(shí)候，一杯水、一次主動(dòng)的家務(wù)，都是讓他們留下更多時(shí)間的辦法。我們?yōu)楦改缸龅脑蕉啵麄兙驮侥芰糇「嗟那啻骸?/p>
同學(xué)們，我們已經(jīng)得到了太多太多，是時(shí)候?yàn)槲覀冇H愛的父母，做出一些貢獻(xiàn)了。不求將來(lái)榮華富貴，只求現(xiàn)在力所能及，這就是我們現(xiàn)在能對(duì)父母的感恩。
我的演講完畢，謝謝。
學(xué)會(huì)感恩演講稿9
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪匯聚的幸福；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩，留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影，那是水滴對(duì)孕育它的藍(lán)天的感恩；落葉在秋風(fēng)中飛舞，描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫面，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。
我們沐浴著父母師長(zhǎng)關(guān)愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著家人朋友幫助的雨露成長(zhǎng)。幸福，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心，敞開胸懷，那就是幸福；如果我們與老師交流，受到啟迪，那就是幸福；如果我們與伙伴合作，完成任務(wù)，那就是幸福……我們享受著幸福，我們應(yīng)將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和悉心的呵護(hù)；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)和諄諄的教誨；感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們熱情的鼓勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力；感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康和諧的成長(zhǎng)空間。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的愛又怎能說(shuō)得完、老師的恩又怎能道得盡呢？
你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)說(shuō)出你的祝福？你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽，在他們批評(píng)責(zé)備時(shí)誠(chéng)懇改正錯(cuò)誤？你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的.心血和全部的精力，而我們又可曾記得他們的生日，體會(huì)到他們的勞累，理解過(guò)他們的良苦用心？很多時(shí)候，我們只是習(xí)慣了接受這些關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了跟他們說(shuō)一聲謝謝，忘了給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑，忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。
要知道，感恩需要我們用真心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的付出，也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在生活的海洋中揚(yáng)起了風(fēng)帆。
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；我們的社會(huì)就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)；我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。
讓我們從現(xiàn)在起：珍惜幸福學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)感恩演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺��！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大�！�。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的.感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說(shuō)道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染作。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿11
為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉(xiāng)中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動(dòng)。首先，分期分批組織學(xué)生觀看了感恩短片——《一橫感恩》。看后，學(xué)生的心受到了極大的震撼，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培養(yǎng)和教育，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母和老師的關(guān)懷之情，是一橫感恩演講的主題。
一橫老師通過(guò)“心靈對(duì)話，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去，反思自己，感念父母師長(zhǎng)恩情。其次，重陽(yáng)節(jié)前，組織學(xué)生赴鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行慰問(wèn)演出，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育，收到了良好的效果。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在了這里。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，清潔的校園為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)清潔優(yōu)美的校園向我們敞開它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠；在校園里追逐打鬧，高聲喧嘩；課桌上亂寫亂畫；教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖；有的同學(xué)上課不專心聽講，作業(yè)不按時(shí)完成；有的同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生極差，衣著不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學(xué)校聲譽(yù)的行為，上周有個(gè)別同學(xué)在騰飛廣場(chǎng)拽大氣球玩耍；還有個(gè)別同學(xué)來(lái)校特別早，在校外海辦門口打鬧；在校門口購(gòu)買零食，亂扔紙屑等等。
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的.行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰，當(dāng)你在校園里見了老師主動(dòng)問(wèn)好時(shí)，當(dāng)同學(xué)摔倒你主動(dòng)扶起時(shí)，當(dāng)你衣著整潔進(jìn)入校園時(shí)，當(dāng)你在課堂聲音洪亮回答問(wèn)題時(shí)，當(dāng)你書寫整齊按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，當(dāng)你課間玩有益的游戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時(shí)；當(dāng)你和同學(xué)大方文明交往時(shí)；當(dāng)你手捧書本閱讀時(shí)……
同學(xué)們，想一想，處在這么美好和諧的校園你感動(dòng)嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問(wèn)，都在暗下決心想做一個(gè)會(huì)感恩，愛學(xué)校，行為規(guī)范的合格學(xué)生。對(duì)于老師以上的提議，大家能不能做到？請(qǐng)用你的聲音大聲回答我，用堅(jiān)定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。
親愛的同學(xué)們，XX年即將過(guò)去，XX年的腳步越來(lái)越近，每當(dāng)辭舊迎新的時(shí)候，許多同學(xué)會(huì)以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問(wèn)候。但在今天，我想告訴同學(xué)們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達(dá)我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問(wèn)候、一個(gè)鼓勵(lì)的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵(lì)、支持和互助。對(duì)老師最崇敬、最感激的心意，來(lái)自于你平時(shí)對(duì)老師勞動(dòng)的尊重、對(duì)自己學(xué)習(xí)的重視。
同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，把自己的努力和進(jìn)步，當(dāng)作是給老師最美好的禮品；把關(guān)懷和幫助當(dāng)作是給朋友最珍貴的禮品。
最后：我要向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！讓我們學(xué)會(huì)感恩，愛我學(xué)校，規(guī)范行為
學(xué)會(huì)感恩演講稿12
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。
仔細(xì)想來(lái)，難道不是這樣的嗎？ 生活不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)。感恩就是一種積極樂觀的生活態(tài)度，對(duì)生活感恩，其實(shí)就是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
有這樣一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常可以見到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時(shí)每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實(shí)有些事情是不可避免的，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識(shí)的老師，感恩于他人的幫助，關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會(huì)因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)發(fā)覺世界是如此的.美好。學(xué)會(huì)了感恩，我們會(huì)體會(huì)到更多的快樂與幸福。
教師點(diǎn)評(píng)：這篇演講稿的優(yōu)點(diǎn)很多：1．主題鮮明。全文緊扣感恩來(lái)抒發(fā)感情。2．演講的對(duì)象十分明確，都是對(duì)同學(xué)講的。3．語(yǔ)言親切。演講的語(yǔ)言像談心一樣，富有感染力。4．舉例子很多，說(shuō)明小作者搜集的素材十分豐富。5．格式正確。符合演講稿的要求。
學(xué)會(huì)感恩演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸�，很多很多�?/p>
同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好：＂滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的.胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！
當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！
當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰…… 我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任，至少，我們更加努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當(dāng)然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！
因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５模?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿14
今天是個(gè)特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體與會(huì)的同仁向一直以來(lái)對(duì)我們關(guān)懷倍致，悉心栽培的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們大力支持與幫助的家長(zhǎng)朋友們致以誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！
“我是學(xué)校一員，責(zé)任有我一份。”這是我們前石河小學(xué)的所有教師都時(shí)刻牢記的一句警語(yǔ)，在過(guò)去的日子里，我們不斷踐行著這句話。
對(duì)待學(xué)校工作，我們一直以主人翁的姿態(tài)，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。對(duì)待學(xué)生，我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，而且努力成學(xué)生的良師益友、嚴(yán)父慈母。在生活中，我們對(duì)孩子關(guān)懷備至，就像媽媽一樣。生病時(shí)，送去幾句安慰的話語(yǔ)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，生怕延誤一絲病情；誰(shuí)有了心事兒，我們又會(huì)耐心詢問(wèn)、溫暖他們心靈；注意安全常是我們常掛嘴邊的`叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時(shí)時(shí)提醒話語(yǔ)；在學(xué)習(xí)中，為了讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所獲，我們總是挖空心思精心準(zhǔn)備；為了讓有困難的學(xué)生有所提高，我們犧牲自己課余時(shí)間，細(xì)致講解、耐心輔導(dǎo)；為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們伏首案頭，精縛細(xì)批改孩子每一本作業(yè)。
校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學(xué)高為師，身正示范。我們每一位教師都時(shí)刻用自己的言行影響并教育著學(xué)生。讓他們學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生盡責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)�。挥秘S富多彩的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，為他們的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈！
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅”、”作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！因?yàn)�，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造前石河小學(xué)美好的明天！
最后真心地祝福全體師生及各位家長(zhǎng)，在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利，學(xué)有所獲！
學(xué)會(huì)感恩演講稿15
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是，學(xué)會(huì)感恩。
我們自歷來(lái)到這個(gè)世界上，便翱翔在幸福的海洋里，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關(guān)愛、朋友的幫助，和大自然的恩賜，時(shí)代的賦予等等。在我們成長(zhǎng)中的每天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們生活;是他們用數(shù)不盡的愛滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng);是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最忘我的愛，在5·12大地震時(shí)，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信，親愛的寶貝，假如你能活著，一定要記住媽媽愛你，這條短信讓無(wú)數(shù)的人為之感動(dòng)，這位母親同樣成為我們心目中最偉大的母親，她對(duì)孩子的愛就是最忘我的愛。
感謝老師的辛苦教導(dǎo)，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，豐富了我們心里那份渴看知識(shí)的土地，讓我們一步步邁向知識(shí)的海洋，逐漸夢(mèng)想成真。
感謝朋友的'真誠(chéng)相助，是他們陪我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折，在我們最困難時(shí)，給予我們幫助。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求讓我再救往一個(gè)，我還能再救一個(gè)，這就是世界上最感人的話語(yǔ)，這就是人世間最忘我的愛，每個(gè)中國(guó)人，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會(huì)用感恩的心記住參與救濟(jì)的人們，會(huì)永久記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽(yáng)默默的照耀著我們，讓我們感遭到了光明和暖和;也感謝江河，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)更加闊大、越發(fā)磅礴的境地。
學(xué)會(huì)感恩，對(duì)每個(gè)人來(lái)講都很重要，由于只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)遭到他人的歡迎。我們可以用自己一個(gè)個(gè)微笑，一句句問(wèn)候來(lái)感謝他人，還可以用自己對(duì)他人真誠(chéng)的贊美，真誠(chéng)的幫助來(lái)感謝他人。
人只有心存感恩，才會(huì)生活的快樂;只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓你得到更多的朋友，才會(huì)更加快樂。
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