競選班長的演講稿范文必備（5篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的競選班長的演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選班長的演講稿范文1
親愛的老師，同學們：
大家好！
這天我站在那里，是為了競選“班級標桿”，同時也是老師的左膀右臂——班長一職！相信大家都明白假如當上班長，首先成績要好，我相信這一點我可以做到，因為我的.成績總是名列前茅，而且發(fā)表作文也曾榮耀上榜。所以我有勇氣來競選班長。
假如我當上班長，我必須會嚴格要求自我，當老師的好幫手，做同學們的好典范；假如我當上班長，我上課必須用心發(fā)言，老師布置的作業(yè)認真完成；假如我當上班長，同學們有有困難時，我會用心地幫助他們，假如學習上遇到難題，我會和同學一齊探究、鉆研；假如我當上班長，我會抓住同學們的紀律，讓他們在上課鈴聲響起后，端端正正地坐在教室里等待老師來上課。
當然，競選班長并非易事，假如競選失敗，我也不會氣餒，這說明我在一些方面還做得不夠好，和班長有必須的差距，當然，我還是堅信“不想當將軍的士兵不是好士兵”下一次競選我還是會繼續(xù)努力。
最后，我期望同學們可以將你們手中珍貴的一票投給我，我必須不會讓你們絕望！
多謝大家！
競選班長的演講稿范文2
親愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想擔任一（1）班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的才能勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經歷。第二，我的.成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比擬好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫助。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點改正！同學們，假如我競選成功，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，并且還要好好學習，做一名全面開展的好學生。
競選班長的演講稿范文3
各位老師、同學們：
大家好！
大家都認識我，我是朱xx。從小學一年級起，我一直擔任我們班的班長。我的優(yōu)點是做事情認真，有愛心。比方說，我總是比擬早的到學校，從來不遲到；做值日很認真，從來沒有缺席過；我的學習成績也不錯，還參加了作文、奧數(shù)和美術班的學習，得過希望杯四年級組三等獎，一、三、四三年的三好學生、華師四年級夏令營晚班期末考試全班第三名。我的長跑成績也很好！我也一定會做到盡職、盡責。
不過我也有缺點：上課有時會走神，我也在改正；有的時候我處理事情的方法不太對，我也一定會改正；假如大家覺得我哪里做的不好，我也會盡量改正的！
雖然五年級上學期我只得了7票，但是我這次還是很有信心的。最重要的是，我希望這次選舉大家能不記私仇，因為這是公事。只有這樣才能保證選舉的公平性。也許個別同學可能對我有些誤解，對此，我作為班里的一名副班長，首先應該寬容大度，在這里向他們表示真誠的歉意。希望我們班的同學更加團結有愛，互相幫助，共同進步。
這學期我的'目的是：周記12次拿到38分，考試用答題卡88分，不用答題卡95分。這個要求比之前看上去高不了幾分，但是，我覺得只有自己設的目的能做到，才叫做真正適宜的方案。
非常快樂跟大家在一個大家庭里渡過了5年的時間。我為班級做了不少奉獻，老師和同學們對我的幫助也很多。我愿意繼續(xù)為同學們和班集體效勞，跟大家一起進步！只要大家相信我，我一定會做得更好！請大家投我一票！
謝謝！
競選班長的演講稿范文4
親愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xx，今天能在這里競選班干部，我既快樂又自豪。
其實做班干部已經是我一年級的夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班干部。今年我上五年級，我想再當一下班干部。
雖然我的缺點比擬多，比方：上課不專心，舉手答復下列問題又不多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。
假如我當上了班干部，我會成為老師和同學溝通的橋梁。雖然我的'成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成為同學們的好典范，成為老師得力的助手，希望同學們可以投我一票，相信我，我能行！
要是今次班干部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不
好的缺點，重新做回我優(yōu)秀的自己。
競選班長的演講稿范文5
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定可以獲得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨意便的意思�！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的'前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心。無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷假設谷，承受同學的意見，與別人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，沉著不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必需要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求進步工作效率，使班級各項工作都有效的進展，在最短的時間內做到最好。假設我能中選，我一定要在第一時間制訂好工作方案和施行方案。保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活潑了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
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