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(優(yōu)秀)青年的奮斗青春演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的青年的奮斗青春演講稿，希望能夠幫助到大家。
青年的奮斗青春演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，就要奮斗！
我記得古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話(huà)，將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心，鐵杵必成針�！边@就是奮斗。如果沒(méi)有目標(biāo)去奮斗，就像沒(méi)有眼睛的蒼蠅一樣。沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標(biāo)，東南西北都分不清，這樣如何生存？因此，我認(rèn)為有奮斗，才有將來(lái)。
爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一次奇景。有一回，在大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，�。∮性S多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著可愛(ài)的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協(xié)力想回到樹(shù)上。
半小時(shí)過(guò)去了，它們?nèi)耘f向上爬，從速度可以看出，已經(jīng)力不可支了。但是，它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己，用信念產(chǎn)生動(dòng)力，不約而同地向上爬。此時(shí)，爸爸十分驚異，驚訝地想；等你爬上去，早已遲了。這路，可是十萬(wàn)八千里��！第二天，蝸牛們?cè)缫呀?jīng)在洞穴之中呼呼大睡！就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí)，爸爸心中的`敬佩之情油然而生，他做夢(mèng)都沒(méi)有想到，一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然，它們已經(jīng)大汗淋漓了，但是，是什么讓它們?cè)谌绱死щy的條件下，永不言敗呢？是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍�，那就是——奮斗的力量！“奮斗”二字意蘊(yùn)無(wú)窮。我必須奮斗到底，因?yàn)榉彩罌](méi)有后悔藥，已錯(cuò)過(guò)成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地“奮斗”。
青年的奮斗青春演講稿2
親愛(ài)的學(xué)生和老師們：
大家好！
人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂(lè)，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿(mǎn)目滄涼的大地。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！笨梢�(jiàn)青春的重要性，在青春期的時(shí)候，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)，我們要發(fā)憤讀書(shū)，要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我們?nèi)松拇禾�。奮斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！痹趹n(yōu)愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。
再看看我們班有一些人，天天去學(xué)�；烊兆�，上課睡大覺(jué)，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們真傻！青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的`，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來(lái)得及�！蔽业臓敔斈棠坛＝逃遥屛液煤脤W(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說(shuō)，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因?yàn)槲覡敔斕焯焐蠈W(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒(méi)什么出息。他天天對(duì)我說(shuō)：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習(xí)。”
唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書(shū)，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。
青春是通向成功的大門(mén)，我們要努力奮斗，才能把這座大門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！
青年的奮斗青春演講稿3
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的'大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為郵政事業(yè)的明天而努力奮斗！
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給郵政，獻(xiàn)給所有的無(wú)私奉獻(xiàn)的郵政工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完就到這里，謝謝大家。
青年的奮斗青春演講稿4
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說(shuō)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育，也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母�！痢林袑W(xué)的希望！所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！尼采說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)，要長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴�(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。
高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道，而幾個(gè)月后的那個(gè)日子，就是火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的.外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
知足者常樂(lè)，不知足者常進(jìn)，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn)，再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
青年的奮斗青春演講稿5
親愛(ài)的學(xué)生和老師們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《奮斗的青春最美麗》
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的'眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。
但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？剛畢業(yè)時(shí)，滿(mǎn)懷理想、滿(mǎn)腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯�；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫(xiě)論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：X X班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。
作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
青年的奮斗青春演講稿6
親愛(ài)的學(xué)生和老師們：
大家好！
一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。
青春像一輪冉冉升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地照耀著；青春就像那棵蒼勁參天的大樹(shù)，用它的生命力不斷地讓風(fēng)景變得美麗；青春就像一條河，永不退落，浩浩蕩蕩，洶涌而出，永不停息。的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春就像無(wú)人問(wèn)津的小草。也許一路上沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，沒(méi)有花香，也許沒(méi)有人在意；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默的頑強(qiáng)的活著，最終會(huì)開(kāi)出一朵精致美麗的花。
青春在奮斗中顯出美麗，青春在奮斗中顯出光彩。就像雄鷹的美展現(xiàn)在他與風(fēng)雨的搏斗中，就像翱翔天際的靈魂，我們年輕，為什么不以勇氣和魄力戰(zhàn)勝懦弱，讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代青春的美麗和力量，讓我們像雄鷹一樣搏擊天空！讓青春之歌閃耀著昂揚(yáng)的旋律，讓我們的語(yǔ)句大放異彩。
我們年輕意氣風(fēng)發(fā)，正處在人生最美好的階段。奮斗是我們的座右銘，努力是我們的象征，勤奮是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的'信條！奮斗是我們的榜樣！達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕求知，這樣年輕就不會(huì)空虛�！�
在我的青春里，我掙扎過(guò)，猶豫過(guò)，但更多的是同伴的努力讓人奮起，推動(dòng)我?jiàn)^斗，推動(dòng)我向上。看著一些朋友混日子，浪費(fèi)時(shí)間，我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂(lè)而動(dòng)搖的。每當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，我就會(huì)想起水稻之父袁隆平的奮斗之路，這是他反復(fù)的實(shí)驗(yàn)。
奮斗的青春是一首美妙的曲子；苦苦掙扎。青春是一幅自己動(dòng)手的水墨山水畫(huà)。奮斗的青春是一盤(pán)棋。只有不斷的思考和探索，才會(huì)有斗爭(zhēng)的勝利。
青年的奮斗青春演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就如同一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹(shù)，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上x(chóng)x點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。
青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的'帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛。”
青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè)曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
青年的奮斗青春演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的�，F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的'光芒。
也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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