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學(xué)習(xí)的演講稿

時(shí)間:2024-02-20 07:22:11 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

(熱)關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿14篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿,希望能夠幫助到大家。

(熱)關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿14篇

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這里演講,我想競選的是我們班的學(xué)習(xí)委員,此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張.學(xué)習(xí)委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力.我在三四五年級(jí)都當(dāng)過中隊(duì)委員,大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心.

  1、我熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我曾多次獲得優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)和三好學(xué)生稱號(hào)。

  2、我有樂于助人、誠實(shí)守信、熱愛集體的良好品德。在班集體中,同學(xué)遇到困難,我總是主動(dòng)積極地幫助他們。我從不違反校規(guī)校紀(jì),還會(huì)積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。

  3、我有較廣的知識(shí)面、具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力。

  4、我愛讀書。從書里,我得到了很多知識(shí)、懂得了很多道理。這些知識(shí)和道理也會(huì)幫助我做好學(xué)習(xí)委員的工作。

  如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不違反小學(xué)生守則,我會(huì)嚴(yán)格的要求同學(xué),也來遵守校規(guī)校紀(jì),讓我們一起進(jìn)步。如果我是學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)更加努力的`學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。我也會(huì)幫助其他同學(xué)學(xué)好功課,人人不落后。如果我是學(xué)習(xí)委員,我會(huì)及時(shí)地向老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的問題,還會(huì)幫老師做一些我能做的事情。

  工作鍛煉了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù).

  我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我的實(shí)力的,相信我,投我一票,沒錯(cuò)的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇2

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  時(shí)間就像流沙,淹沒了過去,只留下一長串回憶;仡欉^去,期中考試已經(jīng)結(jié)束。你得到了什么結(jié)果?你自己努力過嗎?我們都應(yīng)該問問自己?嫉煤玫耐瑢W(xué)不要自滿,考得不好的'不用自責(zé)。過去的已經(jīng)成為過去。我們不能回到過去。我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)在,而不是未來!接下來,我將和大家分享我的學(xué)習(xí)方法!

  我個(gè)人認(rèn)為,每節(jié)課前預(yù)習(xí)有利于把握課堂內(nèi)容,因?yàn)閷W(xué)前預(yù)習(xí),帶著問題來上課,印象會(huì)更深刻。在課堂上,你永遠(yuǎn)不應(yīng)該分心。心理學(xué)研究表明,當(dāng)一個(gè)人在專心學(xué)習(xí)時(shí),大腦會(huì)加速,達(dá)到調(diào)節(jié)功能,有利于吸收更多的知識(shí),強(qiáng)化記憶?梢娚险n是認(rèn)真的。

  有人曾說:“時(shí)間是小偷,偷走了我們來之不易的知識(shí)!钡拇_,如果不及時(shí)復(fù)習(xí),知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間飛逝,所以及時(shí)復(fù)習(xí)很重要。而如何學(xué)好才是關(guān)鍵。在我看來,文科要背好,但最重要的是總結(jié)和理解,而理科相對(duì)沒有必要多背,多練,創(chuàng)造性地思考。

  但是,按照我的學(xué)習(xí)方法去做,你的成績就會(huì)好嗎?不會(huì),因?yàn)槊總(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,而我的學(xué)習(xí)方法只能供學(xué)生參考。另外,考試是不可預(yù)測的。誰能保證自己是“常勝將軍”?所以,在尋找正確學(xué)習(xí)方法的同時(shí),也要學(xué)會(huì)承受失敗的壓力。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬重的同仁:

  大家好,本人xxx,首先感謝西安教育局和未央教育局的安排下,使本人有幸今年在西安11中跟崗學(xué)習(xí),發(fā)言的題目是——用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個(gè)人教育教學(xué)業(yè)務(wù),通過近4個(gè)月的跟崗學(xué)習(xí),有以下的幾點(diǎn)體會(huì);

  1,跟崗學(xué)習(xí)是國培的一種更新延續(xù),按照中央125教育規(guī)劃綱要的安排,在全國第一階段進(jìn)行全面的在崗國培,第二階段進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),本人有幸11年在陜西師大完成了第一階段的培訓(xùn),也有幸進(jìn)行了第二次跟崗學(xué)習(xí),同時(shí)又是高陵到未央跟崗學(xué)習(xí)的隊(duì)長,這是教育部切實(shí)提高教育教學(xué)綜合水平的戰(zhàn)略方案,具有劃時(shí)代的意義,為此,本人以工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心,教學(xué)讓同行稱贊,成績讓學(xué)生滿意,教學(xué)效果讓家長認(rèn)可,教學(xué)反響讓社會(huì)欣慰的態(tài)度和本著”積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通“的跟崗學(xué)習(xí)原則,進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),全心接受11中的教育教學(xué)的工作安排,并保證高質(zhì)高量的完成各項(xiàng)任務(wù)。

  2,跟崗學(xué)習(xí)是教育均衡發(fā)展的有利載體,又是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),通過在11中跟崗學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)校,在楊曉霞校長的帶領(lǐng)下11從普通中學(xué)晉升為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué),連續(xù)8年中考,高考成績名列前茅,教師愛崗敬業(yè),和睦互助,他們對(duì)教育教學(xué)的執(zhí)著和熱情深深的鼓舞著我,在跟崗學(xué)習(xí)中還可以學(xué)習(xí)到了異地教育教學(xué)的先進(jìn)理念和管理制度,通過聽課,教研交流,在11中跟崗學(xué)習(xí)的化學(xué)教師初三王寧老師有讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,有史麗丹教師邊講邊鞏固的教學(xué)新理念,這對(duì)農(nóng)村來的.教師來說是一筆寶貴財(cái)富,也是對(duì)農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)的寶貴財(cái)富,符合教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略要求,同時(shí)跟崗學(xué)習(xí)又是學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),在11中除正常教學(xué),教研常規(guī)工作外,按照校長的安排,本人指導(dǎo)2位同行年輕化學(xué)教師的日常教學(xué)工作,幫助他們解析教材三維目標(biāo),指導(dǎo)他們構(gòu)建中考考點(diǎn),和他們共同編寫了九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)考點(diǎn)資料,主動(dòng)給他們上示范課,幫助他們教育教學(xué)任務(wù)的順利完成,共同教研,是初三化學(xué)其中考試和2個(gè)月考成績明顯大提高,本人每周三下在多媒體教室對(duì)近80名臨界生進(jìn)行初三化學(xué)的中考輔導(dǎo),從同步教材輔導(dǎo)和中考專題輔導(dǎo),已經(jīng)開展12次近240多個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)

  3,跟崗學(xué)習(xí)又是個(gè)人師德提升的平臺(tái)

  教育是一種愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育,在跟崗學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)特別重要,有愛教育才能主動(dòng),有愛教育才有熱情和奉獻(xiàn),由于本人住在11中,所以每天早上在學(xué)生來校前,自己就主動(dòng)到教室里巡視,指導(dǎo)學(xué)生早讀,中午一點(diǎn)半又到教室輔導(dǎo)學(xué)生知識(shí),檢查檢測學(xué)生練習(xí),并和學(xué)生交流,發(fā)現(xiàn)幾名家庭困難,但學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的學(xué)生,和他們建立良好的朋友和師生關(guān)系,到他們家里家訪,鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí),免費(fèi)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí),同時(shí)建立QQ初三化學(xué)群,在網(wǎng)上免費(fèi)輔導(dǎo)初三學(xué)生化學(xué),目前群上有42人接受免費(fèi)網(wǎng)上輔導(dǎo),他們的成績大幅度提高,他們特別高興,叫我教授,偉大的王老師,同時(shí),周四晚上查漏補(bǔ)缺輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

  最后用愛崗敬業(yè)的跟崗學(xué)習(xí)態(tài)度努力提升個(gè)人以后教育教學(xué)業(yè)務(wù),謝謝大家。

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇4

同學(xué)們:

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。

  樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課。

  在上自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。

  在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本畢業(yè)班的同學(xué)們,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實(shí)現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。

  一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  魯迅先生曾告訴我們:“路,是自己走出來的!”是!我們的人生之路只能靠自己去選擇,去拼搏?墒牵瑢(duì)于涉世之初的我們來說,我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。面隊(duì)未來,我們不知所措?

  “問渠哪得清如許?惟有源頭活水來!笔且粌(cè)紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》,讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字,記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁,他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進(jìn)。讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾,他們中的每一位英雄都只有中專學(xué)歷。

  可是,他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上,建立起了人生的輝煌!拌F人式”的石油工人王為民,把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞,用5萬多個(gè)油井?dāng)?shù)據(jù),記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。人們親切的稱她為“油井醫(yī)生”。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元,二十年磨一劍,靠自學(xué)成才,在鐵路電氣設(shè)備維修工作中,完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目,獲得數(shù)項(xiàng)國家專利。今天的成功,完全是他憑著一種堅(jiān)韌,一份執(zhí)著,用自己的聰明才智,把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人,怎能不讓人折服!

  是聳立的燈塔,在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船,照亮了歸航的港灣。是十位楷模的.英雄事跡,在我迷茫青春的路口,為我指引了人生前進(jìn)的方向。古人說:“有志者立常志,無志者常立志!蔽也蛔龀A⒅镜呐撤颍乙隽⒊V镜闹救。我宣誓:我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!

  “創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了,雖然學(xué)業(yè)中斷,但他從沒有放棄自學(xué)。沒有放棄“要為國家做出一番業(yè)績”的理想。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”羅東元所有的成就源于他對(duì)理想堅(jiān)持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人,只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活,規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯,才能把握人生航船的方向,才能為社會(huì)為國家作出更大的貢獻(xiàn)。

  人生有了目標(biāo)才有積累;有了積累,才有優(yōu)勢(shì);有了優(yōu)勢(shì),才有突破;有了“爭做高技能人才的,扎根基層,為國爭光”的理想目標(biāo),才有了我不斷向上,銳意進(jìn)去的動(dòng)力。我要用xx年的時(shí)間,學(xué)習(xí)羅東元自學(xué)成材的精神,熟練掌握崗位技能,不斷創(chuàng)新,成為一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)性、創(chuàng)新型、復(fù)合型的技能人才!

  安徒生說:“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步!蔽覀冎挥辛私庾约海拍茏咴诳萍寂c時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中,使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識(shí),但是,這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來,還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我始終以“活到老,學(xué)到老!睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),以羅東元為榜樣,憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力,發(fā)奮自學(xué),取長補(bǔ)短,趨利弊害。

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇5

教師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我講話的主題是:抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)、瀟灑,學(xué)習(xí)那么是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。

  孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就將來的成功之路。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的缺乏,珍惜如今的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  作為一名初三學(xué)子,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)展扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭取獲得畢業(yè)考試的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底,為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信。

  語文使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,英語使人眼界開闊,歷史使人明智,物理使人精邃,化學(xué)使人安康。知識(shí)可以塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰可以使人獲得更多的知識(shí),可見學(xué)習(xí)尤為重要。

  有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

  首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之累,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂地成長,為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書山,知識(shí)上的滿足給我們快樂;山重水復(fù),曲徑通幽,破解難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的時(shí)機(jī)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂。

  其實(shí),每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害,也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的`成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,假設(shè)不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績好壞并沒什么關(guān)系。

  戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,唯恐困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最后都獲得了偉大的成功。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

  績并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終獲得了令人羨慕的成就。

  期末考試后,或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚艞壛伺Γ欢煽儐尾黄翛]關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生,根底不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚囃戤吅罂梢苑潘梢幌铝耍欢沐e(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱將來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

  謝謝大家!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我在以前的考試中取得了好成績。首先,這要?dú)w功于我的努力。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的方式也很重要。接下來,我將向大家介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  首先,我認(rèn)為如果你想學(xué)好,你必須對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。正如俗話所說,“我們必須;興趣是最好的老師;如果你感興趣,你就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)然,你學(xué)的越多越好。第二,要學(xué)好,必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)掌握一切,舉一反三,這是最重要的。在學(xué)習(xí)中,我們必須記住三個(gè)詞;為什么!牛頓被從樹上掉下來的蘋果擊中。他問“為什么”,所以他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。瓦特看到沸水時(shí),蓋子跳了起來。他問“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)。因此,聰明人知道如何說話,聰明人知道如何傾聽,聰明人知道如何提問。最后,我們必須勤奮,這是最重要的。甚至愛迪生也說過“天才需要99%的汗水”。

  也許我上面說的'很抽象。具體來說,我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講,注意獨(dú)立思考,詢問我們是否理解,并鍛煉我們的思維能力。我們應(yīng)該認(rèn)真做老師布置的作業(yè),決不能粗心大意。更重要的是,你應(yīng)該做筆記。你最好在課前預(yù)習(xí),先對(duì)課文有一個(gè)初步的了解,以便下節(jié)課更容易吸收。我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)課后鞏固教師所講的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾說:";如果你復(fù)習(xí)舊知識(shí),了解新知識(shí),你就可以成為一名教師&這有意義嗎?最好注意工作和休息的結(jié)合。光讀書是沒有用的。讓你的大腦適當(dāng)放松,比如玩球類游戲、聽音樂、看電視新聞等等。

  這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。畢竟,學(xué)習(xí)因人而異。但我相信,任何艱苦的工作都不會(huì)有收獲。只有付出汗水,我們才能收獲果實(shí)!我也會(huì)加倍努力,爭取在下次考試中取得更高的分?jǐn)?shù)。

  最后,我想說不管你有多強(qiáng)壯,你都不應(yīng)該和別人比較。不管你有多虛弱,你也應(yīng)該和自己比較。如果你挑戰(zhàn)自己,與以前的自己相比,你會(huì)比別人收獲更多。

  我的演講到此結(jié)束。

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

  歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

  思想家培根說:“讀書足以怡情,足以賭博,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的`精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。

  所以,熱愛讀書吧!熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

  同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

  我的演講到此結(jié)束!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇8

教師和學(xué)生:

  大家晚上好!

  今天,作為我們年級(jí)367名準(zhǔn)高三學(xué)生之一,在進(jìn)入高三的前夕,我想和大家分享一下我在學(xué)習(xí)過程中得到的東西,這可能不是一種好的體驗(yàn),也可能不是一種經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但卻是我真實(shí)的感受和體驗(yàn)。

  首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。教科書之所以成為教科書,肯定是有原因的,教科書也是高考的基礎(chǔ)。我們的主題基于教科書。課本是基礎(chǔ),只有打牢基礎(chǔ)才能提高。要想考高分,一定要把課本吃透,因?yàn)槊恳粋(gè)細(xì)節(jié)都有可能在考試中得到檢驗(yàn)。因此,我會(huì)仔細(xì)閱讀書中的例子,如果可能的話,完成書中的主題。而且我覺得會(huì)背書的人至少在考試的時(shí)候會(huì)自信很多。

  有時(shí)候晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)遇到一時(shí)半會(huì)解決不了的問題,想了很久也沒有什么結(jié)果。你會(huì)有放棄的心理。如果你有答案,你會(huì)參考它。如果你沒有答案,你會(huì)等老師。其實(shí),要真正提高做題水平,光多做是不夠的,還要多思考。學(xué)習(xí)的困難在于控制我們的思想。題目越難,越要逼自己想清楚,不要輕易妥協(xié)。解題過程是回憶知識(shí)點(diǎn),形成或回顧解題思路,鍛煉綜合思維和關(guān)注細(xì)節(jié)的.過程。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。

  其實(shí)我說的,還有老師同學(xué)平時(shí)說的,都是大家都知道怎么學(xué),但是不能一直做,必須克服。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在課堂上分心時(shí),能夠立即集中注意力;厭倦做題時(shí)重新找到動(dòng)力和興趣;制定計(jì)劃后堅(jiān)持完成,計(jì)劃每天背誦多少單詞,必須堅(jiān)持多少閱讀完形;不懂就一定要懂。避免自以為是和粗心大意...這些不只是說說而已,而是要用自己的雙手去做。關(guān)于這些事情,我給自己上了一課。你必須做你想做的事情,在做的過程中可能會(huì)有意想不到的新方法和新技巧的發(fā)現(xiàn)。

  青春是一個(gè)人生命的春天。春天不播種,秋天就沒有收獲。距離高三還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,很快高三就要面臨一場硬仗。我們不僅要面對(duì)學(xué)校復(fù)讀生的競爭,還要面對(duì)來自長沙、湖南乃至全國無數(shù)大師的競爭。我們不得不面對(duì)各種壓力,我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。就像跑步一樣,要達(dá)到一定的速度,必須經(jīng)過一個(gè)加速的過程,F(xiàn)在是我們加速的時(shí)候了。如果現(xiàn)在不加速,進(jìn)入高三后就會(huì)發(fā)現(xiàn)和別人的差距。與其到時(shí)候后悔,不如現(xiàn)在就加速,開始和時(shí)間賽跑。

  最后我想說:既然選擇了這條路,我就好好的認(rèn)真的走下去。我不想也不會(huì)給自己留下遺憾。

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲,坐上快捷的列車,接聽者越洋的的時(shí)候···,你是否意識(shí)到科學(xué)的力量,學(xué)習(xí)的重要性,科學(xué)不僅改變了我們這個(gè)世界,也改變了我們生活,科學(xué)就在我們身邊,學(xué)習(xí)對(duì)我們至關(guān)重要。

  翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他們夢(mèng)想的登月旅行,飛機(jī)遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技無處不在,作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)?

  世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的.。這句話,飽含了長輩對(duì)我們的殷切期望。

  因此,學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,如果說長輩們用辛勤勞動(dòng)建立了祖國,我們就應(yīng)該以知識(shí),以科學(xué)來擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),學(xué)習(xí)是做好任何事情的前提。

  我們正處在人生的黃金階段,我們要從現(xiàn)在做起,熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),努力學(xué)好各門功課,也要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),如科學(xué)小實(shí)驗(yàn),小制作,社團(tuán)活動(dòng)等,常此下去,我們會(huì)養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的好習(xí)慣。這主要是為了將來能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,為國家建立,為人類文明做出奉獻(xiàn)。

  我們祖國有五千年的燦爛文明,科學(xué)技術(shù)興旺,名人輩出。新中國成立以來,我國的科技開展更加突飛猛進(jìn),原子彈,氫彈爆炸,人造衛(wèi)星,飛船等等。這些令人矚目的科技成就背后,更加說明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)開展的決定性因素。因此,我國大力開展經(jīng)濟(jì),開展科學(xué)技術(shù),實(shí)行科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,使我國綜合國力大幅度提高。

  我們現(xiàn)在能有幸福的生活,全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!庇小熬阃樱瑪(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!睌(shù)風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代,大好春光看今朝。因此,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),為國爭光,熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),熱愛科技,只要努力,我相信,新一代“諾貝爾獎(jiǎng)”一定是我們的!

  謝謝大家!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇10

  各位老師、同學(xué)們:

  今天是9月18日,是九一八事變75周年的紀(jì)念日,不管過去了多少年,1931年9月18日都是銘刻在中華民族心靈上永遠(yuǎn)的傷痛。歷史不容忘卻。

  1931年9月18日,日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃,自行炸毀了南滿鐵路柳條湖附近的一段路軌,并布置假現(xiàn)場,誣陷是中國軍隊(duì)所為。以此為借口,炮轟沈陽北大營中國軍隊(duì)駐地。這就是震驚中外的九一八事變。在隨后短短4個(gè)多月里,日軍侵占了我國東北三省,以九一八事變?yōu)橛,日本開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,無數(shù)的.中國人在這場戰(zhàn)爭中無辜慘死,無數(shù)的中國人在這場戰(zhàn)爭中流離失所。 九一八事變爆發(fā)后,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和率領(lǐng)全國各族人民,與殘暴的日本侵略者展開了浴血奮戰(zhàn),直至抗日民族解放戰(zhàn)爭取得全面勝利。

  從1931年到1945年,在長達(dá)14年的時(shí)間里,日本侵略者對(duì)中國人民犯下野蠻的戰(zhàn)爭罪行。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),日本侵略中國的14年間,中國軍民傷亡達(dá)3500多萬人,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)6000億美元以上。日本帝國主義侵略中國的罪惡歷史,中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 前事不忘,后事之師。

  在九一八事變xx周年的時(shí)候,我們不應(yīng)該忘記日本帝國主義發(fā)動(dòng)的那場侵略戰(zhàn)爭給我們中華民族帶來的巨大災(zāi)難,我們更不應(yīng)該忘記,正是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民浴血奮戰(zhàn),用生命和熱血譜寫了可歌可泣的愛國主義壯麗詩篇;同學(xué)們,我們更應(yīng)該牢記歷史,勿忘國恥,珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!

  讓我們上好今天的每一堂課,做好今天的每一節(jié)操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時(shí)刻準(zhǔn)備好,長大貢獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇11

尊敬的各位老師,家長:

  大家好!

  今天,我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。

  常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。

  在這里我想與各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  1、克服自己的“懶”

  懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn),家長們都認(rèn)為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí),雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法,我覺得讀書不是讀死書,我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的,練習(xí)可以去寫,但要適量,一旦掉入了題海,會(huì)把自己弄得很累,但效果不明顯,而我喜歡去看一些專門解析知識(shí)點(diǎn)的教科書,事半功倍。

  2、上課認(rèn)真聽講。

  如果老師維持紀(jì)律要花很長的時(shí)間,那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來講,這時(shí)只要我們想學(xué)好,就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的.前一周,老師講的基本上都是會(huì)考的!平時(shí)即使不好學(xué),現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周,最少能考出一個(gè)中等的成績。因此,上課認(rèn)真聽講是很重要的!

  3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來,不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的,刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。

  習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放,一個(gè)問題琢磨不透,可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容,也許過一會(huì)兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。

  業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知閱讀等各方面能力的培養(yǎng)。

  3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們可以說是面臨著從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式,向高中“半開放型”學(xué)習(xí)方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變,從而為我們以后進(jìn)入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

  4.盡快適應(yīng)環(huán)境。進(jìn)入高一,我們就進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。來到了新的學(xué)校、新的班級(jí),看到的不再是自己熟悉的校園、校舍;看到的不再是朝夕相伴的同伴,而是一張張陌生的面孔。人生地不熟,在感到新鮮好奇的同時(shí),會(huì)產(chǎn)生緊張、不安的心理。因此,對(duì)在新環(huán)境中將出現(xiàn)的各種現(xiàn)象和問題,我們必須要有足夠的認(rèn)識(shí),做到思想上重視,心理上有所準(zhǔn)備,到時(shí)行為上才能夠有所接受。相信大家已經(jīng)有了一個(gè)對(duì)高中生活的更具體的了解與體會(huì)了,所以在此基礎(chǔ)之上,我想先結(jié)合我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,來概括一下有關(guān)高中學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

  首先我們必須重視自己的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)方法非常重要,兩個(gè)智力和勤奮程度差不多的人,方法好的可能會(huì)優(yōu)秀很多。對(duì)我們高中生來說,重視一道錯(cuò)題或許比你做一百道習(xí)題也許更為重要,自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把平時(shí)做題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤都整理上去,寫上造成錯(cuò)誤的原因和啟示,如果平時(shí)做出錯(cuò)較多,比如一張練習(xí)卷要錯(cuò)五、六或者更多,抄題恐怕得不償失,這時(shí)可以在試卷上把錯(cuò)題做上標(biāo)記,在題目的旁邊寫上評(píng)析,然后把試卷保存好,每過一段時(shí)間,就把“錯(cuò)題筆記”或標(biāo)記錯(cuò)題的試卷翻著看一看,好處會(huì)很大。在看參考書時(shí),也注意把精彩之處或者做錯(cuò)的題目做上標(biāo)記,這樣以后你再看這本書就有所側(cè)重了,不必再整個(gè)看一遍了。還有一點(diǎn)就是,在做完題后可以寫一些總結(jié)和感想,尤其是對(duì)那些想了半天沒做出來的和會(huì)做但做錯(cuò)的題目尤為重要,在上課善于做筆記,以便課后可以更好地復(fù)習(xí),能夠分析錯(cuò)題,就可以知道自己的缺點(diǎn),更好地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

  此外,作為藝術(shù)生的我們,專業(yè)課的學(xué)習(xí)也是不容忽視的。有句話說得好叫魚和熊掌不能兼得。我們的文化課不能丟,特別是在突擊藝術(shù)專業(yè)類成績時(shí)千萬不能落下文化課。在某種程度上,文化課的學(xué)習(xí)比專業(yè)課更重要。據(jù)了解,近幾年報(bào)考藝術(shù)類的考生數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì),國家為平衡考生數(shù)量,已在逐步提高藝術(shù)生的文化課考試分?jǐn)?shù)線。專業(yè)成績?cè)俸,文化課成績不過關(guān),一樣會(huì)與藝術(shù)殿堂失之交臂。那么,我們究竟該如何進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)呢?其實(shí),專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。雖然現(xiàn)階段我們因?yàn)閯倓傔M(jìn)校,出于對(duì)專業(yè)課的喜愛,可能會(huì)以專業(yè)課補(bǔ)習(xí)為中心,但是每周應(yīng)該要有一多半的時(shí)間來學(xué)習(xí)文化課。另外,從心理上來講,長時(shí)間的專業(yè)課學(xué)習(xí)也會(huì)讓我們產(chǎn)生一些厭倦的情緒,使學(xué)習(xí)效率不高,如果我們能把文化課與專業(yè)課學(xué)習(xí)合理規(guī)劃,每天分時(shí)段學(xué)習(xí),對(duì)我們藝術(shù)生兩方面成績的共同提高都較為有利。雖然每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況不同,但總體而言,作為藝術(shù)生的我們主要需在語、數(shù)、英三科上加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以及文化課堂上的常規(guī)學(xué)習(xí),應(yīng)跟隨老師的步驟,明確各科大綱的考試要點(diǎn)。抓住了各學(xué)科的必考點(diǎn),有的放矢地逐一攻克,便會(huì)在幾年后的高考時(shí)取得關(guān)鍵性的勝利。

  在此,我希望各位同學(xué)在日后的兩年多的高中學(xué)習(xí)生涯中,抓緊每分每秒的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,為自己的理想而奮斗,讓自己的青春無悔!謝謝大家!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇12

各位教師,各位同學(xué):

  早上好!今日我國旗下演講的題目是《崇尚學(xué)習(xí),追求卓越》。

  歌德以往說過:“人不是光靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自我!碑(dāng)代畫家范曾說:“在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探索精深的藝術(shù)技巧,我曾在苦海中沉浮,漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨(dú)得之厚,我的每一步前進(jìn),都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想!眰ト、大家深諳學(xué)習(xí)之要義。那就讓我們也做一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的人。

  “學(xué)海無涯苦作舟”、“頭懸梁,錐刺股”。在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟。有人說:“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段,確實(shí)在理。聞雞起舞,披著晨星操練,伴著晨曦朗讀的.是學(xué);夜深人靜,就著青燈,挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生!痹诎察o的課堂上,大腦思維不停地轉(zhuǎn)動(dòng),眼看、耳聽、手寫、心記,全神貫注,不得一絲松懈。“梅花香自苦寒來”,學(xué)習(xí)中的苦中作樂也是另一番意味。每當(dāng)我們?nèi)〉昧颂岣,有了提高,即將到達(dá)勝利的比,彼岸時(shí),那喜悅倒真是無以言表。對(duì)于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對(duì)立統(tǒng)一,我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”。僅有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,享受到勝利者的無限歡樂。有哲人說過:拼搏的人,常把高山當(dāng)作平地;慵懶的人,常把平地當(dāng)作高山。做一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的人,像古往今來那些奮斗者一樣努力拼搏,即使瘦弱成一幅鏵犁,仍然以耕耘的姿態(tài)站在人生的巔峰。那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的同學(xué),不妨以此刻為契機(jī),抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,讓信心重回心中,縱有壓力,又何嘗不能化為動(dòng)力呢讓拼搏的活力流淌成河、澎湃成潮、洶涌成浪,讓奮斗精神盛開為花,醇化為酒,讓進(jìn)

  取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景,豐碩成一片喜人的收獲。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓銳意進(jìn)取成為學(xué)習(xí)、生活的主旋律,用知識(shí)來武裝自我,用品行豐滿自我,永遠(yuǎn)的追求卓越。

  “學(xué)乃身之寶,儒為席上珍!惫磐駚,許多世家,無非積德,天地間第一人品還是讀書。讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)的帆,,蕩起拼搏的槳,在知識(shí)的海洋里暢游,做一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)、追求卓越的人!

  我的演講完畢,多謝大家!

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇13

親愛的老師、同學(xué)們:

  人們都說:“苦讀寒窗數(shù)十載。”我已在母校學(xué)習(xí)了五年,這其中的苦與樂,不知道我已品味了多少回、多少次。我被這苦嚇壞了多少次,但又一次次地挺了過來。最苦的一次我記得特別清楚——

  那是三年級(jí)期末考試即將來臨時(shí),復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下半個(gè)月。天逐漸的越來越冷,每天晚上我都在“吃”書。沒有“吃”過的書堆放在左邊,成了一摞,已經(jīng)“吃”過的書放在右邊。我相信只要努力遲早會(huì)“吃”完這些的!但是,好幾次我都差點(diǎn)“吃”撐了,“雪上加霜”的是,偏偏這時(shí)候英語輔導(dǎo)班要考試了,有許多知識(shí)點(diǎn)還沒有復(fù)習(xí)呢!這么多的“食物”,我待“吃”到猴年馬月啊?于是我制定了一個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排表。

  每天晚上我都在燈下“吃”書,窗外飄起的雪花,耳邊又響起了電視機(jī)發(fā)出的美妙的音樂聲,可我呢?唉!有時(shí)心想:“我何必‘自討書吃’呢?”雖然頭都要炸了,但父母、老師對(duì)我寄予的厚望和理智告訴我:你要堅(jiān)持下去啊!加油!你一定行!我也堅(jiān)定了信念:“世上無難事,只要肯登攀!”

  一份耕耘,一份收獲。我的英語考試成績是滿分,老師為我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,而且語文、數(shù)學(xué)的成績也是名列前茅,真是功夫不負(fù)有心人啊!現(xiàn)在,三年過去了,看著屋里滿墻的獎(jiǎng)狀我不禁感慨萬千,仿佛我又看到了過去的努力。

  “學(xué)海無涯苦作舟,書海無路勤作徑!睂W(xué)習(xí)中有苦有樂,我嘗到了苦頭,我也品到了甜味,就像一句名言說的:“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終身的。”我愛學(xué)習(xí)中的.苦,我愛學(xué)習(xí)中的樂。因?yàn)槲抑罉窂目嘀衼,無苦哪有樂?關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿8

  尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我很榮幸能夠在那里為大家演講。作為一名初中生,應(yīng)對(duì)如山的作業(yè)和沉重的壓力,是否感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉重了許多其實(shí)學(xué)習(xí)就像開路一樣,只要找準(zhǔn)方向,就能取得好的成效。

  學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,不要想著一步登天,僅有將思考融入學(xué)習(xí),才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的,學(xué)習(xí)是要理解,要從問題中總結(jié)方法,從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  我并不贊成無限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,如何將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊,而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自我的時(shí)間安排的太緊張,該休息時(shí)就好好放松一下

  但我說的放松,并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來,通宵也是一種自我折磨,正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的,但應(yīng)把握好限度。在空閑時(shí)間,聽聽音樂,讀讀課外書,看看電影,與同學(xué)逛街又何嘗不可呢

  說到課外書,這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。課本是裝不下整個(gè)世界的,課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對(duì)于龍蛇混雜的書籍,我們應(yīng)控制住自我,看書只為消遣,而不應(yīng)癡狂。

  對(duì)于初三的同學(xué)們,中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長,中考只是一個(gè)十字路口而已,一如既往的安心學(xué)習(xí)吧,跟好教師的步子,努力掌握更多的知識(shí),只要盡了全力,就沒有遺憾。

  有一段話我印象頗深,在此送給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們:每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn),又都是一個(gè)起點(diǎn)。到達(dá)目標(biāo)之后,不要忘記啟程,忘記趕路。

  多謝大家。

  關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 篇14

尊敬的教師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》

  在不知不覺中,從開學(xué)至今,90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?

  學(xué)習(xí)是一種艱辛的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”因此,我們要特別提倡堅(jiān)忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí),還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被無視而又最令人懊悔的是什么?那就是時(shí)間。新的一天開場了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的'電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平,大方的,每人每天都24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。

  我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地進(jìn)步知識(shí)、技能,有方案、有目的,有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭取獲得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲,聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,和你共享知識(shí)的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣,珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺(tái)階,是升往殿堂的云梯,珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功。

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