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小學生勤奮的演講稿

時間:2024-09-28 08:27:38 演講稿 我要投稿

小學生關于勤奮的演講稿范文

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的小學生關于勤奮的演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生關于勤奮的演講稿范文

小學生關于勤奮的演講稿范文1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  勤奮,是人生當中的必需品,沒有了勤奮,你就會感覺人生中缺少了一部分,沒有安全感。

  做什么事都講究勤奮。在工廠里,你不勤奮勞作,就不會有工資;在學校里,你不勤奮學習,就不會有好的成績;在家里,你不把家里打掃干凈,屋子里就會生滿爬蟲,讓你不得安寧……

  勤奮也不光是為自己,還要為國家而作出的貢獻;為了人民生活得更美好,而作出的努力。

  雖說人不勤奮,就不會有好生活,但有人為了利益而勤奮就不好了。就比如:有人為了貪圖利益勤奮工作,一旦得到利益就會變得懶惰;有人為了不讓妻兒受苦受累,在黑暗社會中任勞任怨。

  有句俗話說的好:“知人知面不知心”。表面勤奮,心里懶惰的人,也會走上邪惡之路。假如你明白這個詞的.真正含義,就用好它,不要將它用在不好的地方。世界上也有許多人,都知道勤奮這個詞,但不知道這個詞的真正含義,只有懂得勤奮這個詞真正含義才是有用之人。

  你只有懂得勤奮,才會明白其中的真諦和真理,才會準確的使用勤奮,用勤奮創(chuàng)作另一番美好的天地。

小學生關于勤奮的演講稿范文2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  高爾基曾說:“天才出自勤奮!闭沁@樣。你想象一下,如果整個世界都慢了下來,所有的人節(jié)拍一致,縱使你再聰明,哪會出什么成就。整個世界都會被惰性覆蓋,人生將毫無意義。

  偉大的人民藝術家魯迅詮釋了勤奮的含義。魯迅少年時曾就讀于江南水師學堂。由于表現(xiàn)出色,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他拿了獎章,卻馬上跑到了南京鼓樓街市上賣掉,買了許多書,順便帶了一串辣椒。在寒冷的冬夜里,魯迅就靠嚼辣椒來提神驅(qū)寒,迫使自己認真讀書。天才始于少年時,我們對魯迅先生后來的成就應該覺得不足為奇了。

  魯迅成名后,有人說他是天才。他只是謙虛地回答:“哪里有天才!我只是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上!濒斞阁@人的毅力和勤奮造就了他的輝煌。在物質(zhì)需求極易得到滿足的今天,勤奮仍有它的'積極意義。我們不需要再吃辣椒,但可以這樣想:我不能改變自己腦袋的聰明程度,但可以多付出時間,最后超越比我還聰明的人。

  春秋時期還沒有紙,人們只好把字刻在竹簡上。韋編,指的就是串竹簡的牛皮繩,應該說是非常結(jié)實的。孔子晚年研究《周易》,常常手不釋卷、廢寢忘食,以至于韋編被磨破了三次!妒窌分羞記載,孔子經(jīng)常感嘆:“若能再給我些時間,我一定可以把《周易》研究得更透徹!蓖砟甑目鬃,一個人翻動著沉重的竹簡,日復一日,韋編都斷了三次,這是一種怎樣的勤奮啊!正是因為他的勤奮,才為后人留下了一筆寶貴的精神財富,也使自己名垂史冊,實現(xiàn)了人生的價值。

  王安石筆下有一篇文章叫《傷仲永》,仲永4歲就揮筆成詩,但他沒有再多下苦功夫,而是游手好閑,十幾歲時才能就又和常人一樣了。這個神童由于不勤奮最終一事無成,使人惋惜。任何一個人的成功都離不開勤奮。就像達芬奇說的:“惰性會毀滅人的才智!蔽覀冎挥邪亚趭^豎作風帆,用勤奮鋪路,才能在人生之海上與風浪搏擊,在人生之山上勇攀頂峰。

  學海無涯,惰能毀業(yè),勤能補拙。只有勤學苦練,才能使自己的人身價值得到體現(xiàn),成功之路,由勤奮鋪就;生命之花,因勤奮綻放。

小學生關于勤奮的演講稿范文3

老師們、同學們

  大家好。

  今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

  每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

  茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的.《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

  同學們,茅以升長大之后,之所以能成為我國的橋梁專家,不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明,不也是因為他的勤奮嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。

  同學們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。

  我的演講完了,謝謝。

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