（精品）無(wú)奮斗不青春演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的無(wú)奮斗不青春演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)奮斗不青春演講稿1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好�。ㄎ⑿�(yīng)對(duì)大家）我是四（二）班的xx同學(xué)。這一天我演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。（速度慢一點(diǎn)）
青春是一艘與風(fēng)浪搏斗的船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春船的動(dòng)力，永不衰竭。在我們的.童年，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而奮斗，為未來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱印?/p>
由于努力，安徒生從鞋匠的兒子變成了童話王子；由于努力，愛(ài)迪生有1000多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；先賢古哲給我們留下了懸梁刺股、鑿墻偷光、覆蓋螢火蟲映雪的美好故事。由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，一些學(xué)生對(duì)生活產(chǎn)生了誤解：拋開學(xué)習(xí)，肆意比較，沉迷于幻想，徘徊。我不知道時(shí)間是世界上最快、最慢、最長(zhǎng)、最短、最普通、最珍貴、最容易被忽視和遺憾的。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這一天開始的。只有缺乏意志和野心的人才認(rèn)為這一天還沒(méi)有完成，明天還能繼續(xù)；只有這樣的人才會(huì)一輩子平庸，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們沐浴在中央小學(xué)知識(shí)王國(guó)時(shí)代的陽(yáng)光雨露中。我們沒(méi)有理由拋開學(xué)習(xí)隨意比較，也沒(méi)有理由沉迷于幻想而徘徊。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，早上的港灣，千帆競(jìng)爭(zhēng)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄偉！國(guó)旗下的我們此刻向國(guó)旗宣誓：完美的童年，我們只爭(zhēng)朝夕�。ǜ�，震撼，手勢(shì)）
我的演講結(jié)束了，謝謝！
無(wú)奮斗不青春演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
讀了你寫給老師的心，我深深感謝你對(duì)我工作的理解和信任，特別是進(jìn)入二年級(jí)我很高興看到你的進(jìn)步：地面越來(lái)越干凈，家庭作業(yè)越來(lái)越干凈，越來(lái)越多的學(xué)生有意識(shí)地閱讀，我們18班休息，自學(xué)紀(jì)律一直是最好的4號(hào)樓。這些，老師看在眼里，喜在心里。許多學(xué)生的話比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jī)也有了顯著的提高。其他老師也在說(shuō)，18班特別有當(dāng)老師的尊嚴(yán)感，上課也很舒服。聽(tīng)了這些話，老師很高興，這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能再接再厲，不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班，每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我相信，在其他方面，特別是在學(xué)習(xí)上，只要我們努力工作，我們就能一路領(lǐng)先。
我非常感謝你在我生病期間對(duì)我的關(guān)心，這讓我非常感動(dòng)。當(dāng)老師的幸福在于能夠得到學(xué)生的信任、理解和關(guān)心。在我失聲的兩周里，教室里的小圓桌上出現(xiàn)了幾盒念慈安潤(rùn)喉糖和牛奶，但我總是問(wèn)不出小主人是誰(shuí)。老師的.心總是溫暖的。因此，我只能用更仔細(xì)的備課、講課、編寫學(xué)習(xí)資料來(lái)回報(bào)大家的真情。很多同學(xué)說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此。為了上好一堂語(yǔ)文課，老師要提前精心備課，課后要批很多作業(yè)。每天，我的桌子上都堆滿了作業(yè)本。在這里，我要感謝我每周的特助和同學(xué)們。是你們辛勤無(wú)私的努力，讓我們班像機(jī)器一樣正�？焖俚剡\(yùn)轉(zhuǎn)。
在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間，看到每個(gè)人都很忙，老師所能做的就是盡可能合理地幫助每個(gè)人計(jì)劃時(shí)間，這樣學(xué)生就可以更好地結(jié)合工作和休息。學(xué)習(xí)真的很苦，但也很有趣。當(dāng)你克服了問(wèn)題，當(dāng)你得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)你的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的甜蜜和樂(lè)趣，這種甜蜜和樂(lè)趣是內(nèi)心的成就感，是你想要追求的自我超越！
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)——平老師不會(huì)因?yàn)槟銈兂煽?jī)優(yōu)異而特別關(guān)注你們，也不會(huì)因?yàn)槟銈兂煽?jī)差而對(duì)你們另眼相看。相反，成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生是平老師最關(guān)心的，也是目前精力最多的學(xué)生。老師多么希望你取得進(jìn)步啊，你取得一點(diǎn)進(jìn)步可以讓老師感到滿意。不要因?yàn)檎夷懵闊┚捅г刮覀�。如果你忽視你，讓你自由，那就是�?duì)你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)——我是一個(gè)非常普通的老師。我所擁有的只有表面的尊嚴(yán)和內(nèi)心的簡(jiǎn)單。命運(yùn)讓我們走到了一起。愿我們珍惜彼此在一起的時(shí)光。雖然這只是人生旅途中的瞬間相遇，但我希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我也想對(duì)你們說(shuō)——老師真的很想成為你們的朋友。希望以后能給對(duì)方帶來(lái)自律和自信，互相支持，互相鼓勵(lì)。
日進(jìn)有功！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)青春！
無(wú)奮斗不青春演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題日是自信向前，不辜負(fù)青春。
青春是青香。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“青春是我成熟的階段。每個(gè)人都有自己的青春香味，但我們?cè)鯓硬拍懿还钾?fù)青春呢？抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇
向前自信，不負(fù)翻華。泰戈?duì)栐凇秶L火蟲》中寫道：“你很小，但你并不小�！扒啻豪镉泻芏嗳艘�?yàn)樽员岸艞壛撕芏嗍虑�。后�?lái)，回想起當(dāng)時(shí)該怎么辦！你要知道，天生就有用，不管你有多微不足道，世界上總有一個(gè)地方讓你發(fā)光，忘記一個(gè)人需要你的存在。自信就像最好的`自己，不辜負(fù)青春。
珍惜時(shí)間，不辜負(fù)幫助中國(guó)，當(dāng)你在玩，和你睡覺(jué)，當(dāng)你在結(jié)果中，時(shí)間正在悄悄地過(guò)去。每個(gè)人都有青春，有些人可以抓住他，有些人卻忽視了他。抓住人們?cè)谖磥?lái)的生活是光明的，是寬廣的，然后回憶一次也是一張快樂(lè)的臉，不抓住人們，未來(lái)的生活是黑盾，是展示水果。你回想起來(lái)會(huì)有很多遺憾。爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)珍惜你的青春。
自信前行，不負(fù)留華。
謝謝你，我的演講結(jié)束了。
無(wú)奮斗不青春演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)間的推移，我們?cè)谇啻旱穆贸讨幸矅L到了起起落落。現(xiàn)在我們正處于黃金般的年齡。我想只有與時(shí)間賽跑，我們才不會(huì)辜負(fù)這段時(shí)間。同學(xué)們，讓我們攜手前進(jìn)。
現(xiàn)在我們是高中生，過(guò)去的不成熟已經(jīng)消失，未來(lái)還有一些挑戰(zhàn)等著我們，所以無(wú)論如何，我相信這段時(shí)間是我們生命中最珍貴、最難忘的�，F(xiàn)在有很多學(xué)生剛剛進(jìn)入高中，有很多學(xué)生即將畢業(yè)，無(wú)論哪一個(gè)，我們都進(jìn)入了高中，現(xiàn)在我們能做的就是珍惜周圍的每一分鐘，也珍惜我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的每一刻。這樣，這段美好的時(shí)光就不會(huì)被辜負(fù)，這也是對(duì)我們青春的最好解釋。
現(xiàn)在我是一名大二學(xué)生。我已經(jīng)在校園里呆了一年多了。在這一年里，我意識(shí)到最重要的問(wèn)題之一是我們通常對(duì)時(shí)間的利用率很低。我通常是一個(gè)努力工作的人，但我認(rèn)為我不夠聰明地利用時(shí)間，因?yàn)槊看挝一仡^看，我總是發(fā)現(xiàn)有些地方做得不好，這證明我沒(méi)有把時(shí)間花在我應(yīng)該花的地方。因此，對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，才能更大地發(fā)揮自己的光芒。
也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，但在這段時(shí)間里，我相信我們站在同一條起跑線上，有些人會(huì)感到遺憾，有些人會(huì)感到滿意，這取決于我們現(xiàn)在。如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，我相信我們將來(lái)會(huì)后悔的'。所以同學(xué)們，請(qǐng)記住，現(xiàn)在美麗的韶光是用來(lái)珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃跑。那怎么珍惜呢？
首先，盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這不僅是對(duì)時(shí)間的尊重，也是對(duì)自己的正確選擇。合理利用時(shí)間是對(duì)青春最大的尊重。當(dāng)我們回顧未來(lái)時(shí)，我相信我們不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而感到遺憾，所以學(xué)生們，你心里有答案嗎？讓我們一起爭(zhēng)朝夕，不辜負(fù)青春，讓我們一起珍惜青春，不辜負(fù)過(guò)去！
演講結(jié)束后，謝謝大家！
無(wú)奮斗不青春演講稿5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！這一天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，這一天，明天，這三天構(gòu)成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的一天組成的，因?yàn)椴徽湎н@一天的人，既不感受昨天，也不期待明天。特別是對(duì)于我們正處于學(xué)習(xí)階段的人來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該抓住這一天努力學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦之前說(shuō)過(guò)：“我毫不猶豫地在天才和勤奮之間選擇勤奮。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間的人；屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈、執(zhí)著的人。由于勤奮，安徒生從鞋匠的兒子變成了童話王；由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人類喜劇》；愛(ài)迪生有1000多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論。
昨天已經(jīng)過(guò)去了，不能再保留了，明天還沒(méi)有到來(lái)，我們不能把握，我們不應(yīng)該在昨天尋找什么，也不應(yīng)該祈禱明天，最重要的是如何對(duì)待這一天！只有這一天，我們才能抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓住這一天的每一分鐘，用這一天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。當(dāng)這一天即將結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該仔細(xì)反思你在這一天所做的事情，以及你是否真的珍惜時(shí)間。老師上課的時(shí)候，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習(xí)課上，你是否因?yàn)橐庵颈∪醵牟辉谘�，在家做作業(yè)時(shí)，是否忍不住浪費(fèi)時(shí)間去電視和電腦游戲的誘惑；周末，你沒(méi)有時(shí)間照顧書嗎？
同學(xué)們，我們要有愛(ài)迪生、巴爾扎克等勤奮不懈的追求精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上展示自己的技能。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮踏實(shí)地掌握一點(diǎn)一點(diǎn)的.知識(shí)，才能最終走向成功。若連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣才能學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎樣才能品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？不勞無(wú)獲。當(dāng)我們努力工作時(shí)，我們應(yīng)該努力工作。當(dāng)我們收獲的時(shí)候，我們會(huì)有滿意的果實(shí)，我們會(huì)有豐碩的成果。我們能在生活中奮斗多少次？此時(shí)不打何時(shí)搏。人生能有多少花季，雨季？過(guò)去是無(wú)法改變的。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方后悔讀書晚。正是這個(gè)道理。
同學(xué)們，此刻我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，認(rèn)真利用此刻的每一分鐘，努力工作，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓住這一天，計(jì)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，浪費(fèi)這一天，夢(mèng)想明天。
一個(gè)有價(jià)值的生活應(yīng)該是：昨天沒(méi)有遺憾，豐富的一天，充滿期待的明天！學(xué)生們！讓我們一起珍惜這一天，珍惜每一分鐘，以便更加努力地學(xué)習(xí)！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
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