競選班長演講發(fā)言稿15篇[集合]
在不斷進步的社會中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的競選班長演講發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
競選班長演講發(fā)言稿1
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!特別快樂能參與這次班干部競選活動,我想競選的職務(wù)是班長。
我原本是副班長,這次我要競選班長,由于我信任我有力量把班級治理得更好。
我成績不錯,對學(xué)習(xí)有一套方法,我情愿把我的學(xué)習(xí)方法與大家共享。我聲音洪亮,待人熱忱,為人隨和,能和大家打成一片,假如我想實施一些做法或許就不會有太多人反對。我還很有責(zé)任心,教師交代我的事情我都能做到。這一切都說明我有當(dāng)班長的力量,我能把班級治理得井井有條。
假如我能勝利中選,我要實施以下這些做法:
一、我要當(dāng)好教師和同學(xué)們之間“橋梁“,同學(xué)們對教師有什么建議可以告知我,我會準(zhǔn)時向教師反映。我還要當(dāng)好教師的左膀右臂,準(zhǔn)時幫教師處理好課前預(yù)備工作和課前紀律,讓教師一走進教室就可以舒心上課。
二、我還要幫忙那些成績不好的同學(xué),把我的學(xué)習(xí)閱歷傳授給他們,還要發(fā)動班里其他成績好的同學(xué)也來幫忙他們。我信任;“幫忙別人也是幫忙自己!按蠹一突ブ,共同進步。
三、我也要以身作則,改正自身缺點。身為班長,我要做個好典范,所以我要下決心改掉上學(xué)遲到、上課說話的壞毛病,帶著大家一起進步。
四、我要和大家一起商議制定一個大家都能承受的,有利于班級每一個同學(xué)成長的“班規(guī)“.俗話說“無法規(guī)不成方圓“,有了這一系列的標(biāo)準(zhǔn),大家才能更好的.學(xué)習(xí)和成長。
請大家把手中珍貴的一票投給我吧!假如我落選了,也不會灰心的,我會找出自己的缺乏連續(xù)努力。感謝大家!(鞠躬)
競選班長演講發(fā)言稿2
同學(xué)們:
今天我將在這競選一個神圣的職位——班長,我非常緊張。但是,縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一千零一名。這次,我深感時機來之不易,需要去好好的珍惜。那驅(qū)使我走上講臺的動力,讓我倍感自信。在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
首先,我向各位介紹一下自己:我叫林彰健,林是森林的林,彰是表彰的彰,健是健康的健。它的寓意是:希望我成長的健健康康。
此刻,我很沖動,也很緊張,但還是消滅我心中的熱火。你們知道我心中的熱火猛烈嗎?不知道吧。你們可以想想那奧運會的圣火!
戴爾卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)。〞我自信自己能勝任班長這個職位,會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。為同學(xué)效勞是班長的天職。作為一名班長,就要熱心為他人、為集體效勞,有社會責(zé)任感,這是班長所應(yīng)有的作風(fēng)。在中學(xué)我擔(dān)任過副班長,及學(xué)生會部長,在其中培養(yǎng)我合作、組織與協(xié)調(diào)能力。然而在大學(xué),我依然選擇在校學(xué)生會鍛煉,讓我在不斷失敗中變強,也使得我從中吸取更多的經(jīng)驗與能力的提高。今天我站在這里,我依然得到鍛煉,然而,今后的成長還是需要你們的支持。
班長,一條師生間的紐帶,牽連著學(xué)生與老師的心靈的線。今天,我站在這里不僅僅是競選班長,而是我熱愛這個團體,同時也是給我一個展示能力的舞臺。如果我有幸中選,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的典范,積極組織好課堂活動,調(diào)節(jié)課堂氣氛,讓你們在這一期學(xué)到更多對今后有用的知識與提高自身的才能。如果我沒有中選,我還是會努力的學(xué)習(xí)與工作,且全力去支持新任班長的工作,因為我們是一個團體。
我只想有個時機,用我青春的`熱情來燃燒我們有限的時間。與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊。使我們的人文課程變得更富有激情,活力。請大家支持我,相信我,給我這次展示能力的時機。請大家記住我的名字:林彰健,林是森林的林,彰是表彰的彰,健是健康的健。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水,為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好。
在這里祝老師:身體健康,青春永駐,幸福快樂!祝同學(xué):學(xué)有所成,開開心心。
競選班長演講發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級二班的杜之煜,今天,我是來參加競選班長的活動。
我性格開朗活潑,樂觀向上,勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu);我喜歡打羽毛球,我認為我最大的優(yōu)點是責(zé)任心強,我也有小毛病,那就是粗心。
我之所以來參加競選班長的活動,是因為我想為老師排憂解難,為同學(xué)們效勞。
假設(shè)是我競選成功,我首先會樹立“效勞〞意識。熱心關(guān)心每一位同學(xué),真心實意地為大家效勞,我還會在班級里舉辦一系列的活動,如:詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動,活潑我們的學(xué)習(xí)和生活氣氛,讓同學(xué)們在活動中取樂,在活動中受益,在活動中成長。
假設(shè)是我競選成功,我還會樹立“小主人〞意識。讓大家都能自覺主動地開展工作,自己組織自己,自己教育自己,自己管理自己,學(xué)會當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。
假設(shè)是我競選失敗了,我也不會氣餒,這說明我們選出了比我更優(yōu)秀的.人來協(xié)助老師管理班集體,也說明我還有缺乏之處,我會繼續(xù)自我完善,參加下一屆的競選。
戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。〞今天,我就在這里推銷我自己,希望大家能夠支持我,相信我。
老師,同學(xué)們,請把你們手中珍貴的一票投給我吧!謝謝大家!
競選班長演講發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在講臺上和這么多同學(xué)一起參與班級干部的競選。今天,我向大家展示自己的競選目標(biāo),我渴望成為我們班級的班長。作為班長職位,它是許多同學(xué)向往的角色,需要有能力且充滿愛心的人來擔(dān)任。我相信,我具備這些條件。
拿破侖曾經(jīng)說過:"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。"這個學(xué)期是我們小學(xué)的最后一個學(xué)期了,我要用我的熱情,為我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。假如我當(dāng)上了班長,我一定會更加嚴格要求自己,好好學(xué)習(xí),爭做同學(xué)們的好榜樣。
如果我當(dāng)上了班長,我一定會努力扮演好老師的助手角色,認真處理班級的各項事務(wù),并主動幫助同學(xué)們解決問題,為大家排憂解難。
如果我當(dāng)選為班長,我一定會在老師的`指導(dǎo)下組織各種有趣的班級活動,讓班級活動成為我們同學(xué)鍛煉自己、展示自我的平臺!通過這些活動,我們將在學(xué)習(xí)中獲得快樂,并在集體中相互幫助。我相信,在我們共同的努力下,我們的班級將變得更加充滿活力,迎頭趕上并超越其他班級!
希望大家能夠支持我,我會將我全部的身心,再次奉獻給大家!
請大家多多支持我,給我投上你寶貴的一票吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競選班長演講發(fā)言稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是小張,學(xué)校編程社團,航模社團的成員。今天我走上講臺是為了競選新班級的班長。愛讀書,愛寫博客的我經(jīng)常在《大河報》,《河南商報》上發(fā)表文章。因為堅持寫博客,我還獲的金獎和銀獎,作文大賽的一等獎,河南省慈善征文二等獎,再告訴你們個秘密,還給我出了一本個人專刊呢。
如果我當(dāng)選了班長,我一定會盡力給老師當(dāng)好小助手。我是原五八班的學(xué)生,在五八班的時候,我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、科學(xué)課代表、綜實課代表、微機課代表,還是實際的語文課代表,并負責(zé)每天早晨的領(lǐng)讀和中午的午練。班主任和各科老師都夸我是他們的.好助手,F(xiàn)在來到了新班級,我希望能繼續(xù)為班級做力所能及的事情。
如果我當(dāng)選了班長,在學(xué)習(xí)上,我會帶領(lǐng)大家一起進步。從一年級開始,我就是班里的學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表,語文成績也一直很不錯,如果以后有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題,可以隨時來找我,我一定會知無不言,言無不盡。只要大家能夠齊心協(xié)力,互幫互助,我相信,每個人的學(xué)習(xí)都會有新的提高。
如果我當(dāng)選了班長,我會幫班里組織豐富多彩的活動。去年的元旦聯(lián)歡會,就是劉霞老師交給我全權(quán)負責(zé)的,包括組織節(jié)目,安排出場順序,撰寫串聯(lián)詞,都是我一個人獨立完成的;四年級的時候,我還發(fā)起過唐崗水庫植樹活動,全班去了37個人;20xx年的嵩山登山節(jié),也有將近20個同學(xué)和我一起挑戰(zhàn)自我......我想,新班級也需要這樣豐富多彩的活動。
希望大家能支持我,如果我能當(dāng)選班長,我會盡力幫助班級做好每一件事!
競選班長演講發(fā)言稿6
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我為競選班長而發(fā)言,拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”,靠著我自己的士氣和才能,靠著我和同學(xué)的深情厚誼,靠著我對班級的無限喜愛,我盼望競選勝利。
首先我預(yù)備做好“孺子!,魯迅先生說過:“俯首甘為孺子牛!,我做班長,沒有特別的.權(quán)力,只有好好地為同學(xué)們效勞的義務(wù)。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上我會做出表率,誰缺學(xué)習(xí)用品,我會毫不遲疑地借給他;假如有同學(xué)由于生病耽擱了課程,放學(xué)后我會第一時間到他家去給他補課;有時作業(yè)本沒交全,我也會幫忙組長監(jiān)視同學(xué)們完成作業(yè);假如早晨誰沒到餐廳吃飯,我還會找到她陪她一起吃……
其次要做“領(lǐng)頭雁”,作業(yè),練習(xí)等都要比別人完成得更快更好,我喜愛閱讀喜愛寫作,我會讓全班同學(xué)把自己寵愛的課外書籍帶過來,然后利用課余時間交換閱讀,擴大了閱讀量,增加了課外學(xué)問。我會教同學(xué)們做如何做閱讀筆記。我的數(shù)學(xué),英語的功課都不錯,我不驕不躁,還會給學(xué)的差的同學(xué)輔導(dǎo)呢!
最終我要做一座“心靈橋”,成為同學(xué)和教師的紐帶,不擺“官架子”,想他人之想,急他人之急,我具有較高的組織力量和協(xié)調(diào)力量,能準(zhǔn)時向教師反映同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們精確傳達教師的思想和要求,總之,讓我們班級成為一個溫馨的大家庭。
馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁,我肯定會做個稱職的班長,請大家一投我一票!感謝大家!
競選班長演講發(fā)言稿7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這陽光明媚的早晨,我走上講臺,為的是競選這個班級的班長。
因為我對自己的班級充滿了熱愛和責(zé)任感,我渴望能為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和友善的班級環(huán)境。雖然這些可能不足以讓我當(dāng)選班長,但我有著無比的信心和勇氣。除此之外,我的.優(yōu)點還有很多:我樂于助人且具備很強的組織能力。雖然我并沒有擔(dān)任過班長的經(jīng)驗,但我一定會盡力帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),健康快樂地成長。當(dāng)然,我也意識到自己的缺點,如過于粗心。但我會虛心聽取同學(xué)們的建議,并及時改正自己的不足之處。如果有機會成為班長,我將會積極承擔(dān)起責(zé)任,幫助值日生打掃衛(wèi)生,引導(dǎo)朋友們完成作業(yè)并教育他們向老師認錯。我相信通過我的努力,我們的班級一定會變得更加美好。
即使我沒有被選為班長,我也不會灰心,或許我離擔(dān)任班長的職位還有一段距離。如果你認為我有能力勝任班長的角色,請向我投上一票!
謝謝大家!
競選班長演講發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫種法濤,來自棗莊市市中區(qū)。
我并沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的氣魄。但尺有所短,寸有所長,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我喜歡真心實意,崇尚高度與長度,我有強烈的責(zé)任感、有極強的團隊精神與合作意識。
小時候,父親曾對我說過:"做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做;做人要實實在在,用心用情去面對一切!蔽沂冀K將父親質(zhì)樸的話語銘刻于心,于是,我從一名中學(xué)生到今天走進大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動力,當(dāng)我站在這里的時候,倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
在中學(xué),我擔(dān)任過班長、學(xué)生會委員。在工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并
且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對不良行為敢于大膽管理,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題,并多與同學(xué)們溝通、交流,充分的聽取他們的建議和意見。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為一流的班集體,不虛度人生中寶貴的大學(xué)生活,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的'舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對我們班級滿腔的熱情。當(dāng)然,我如果沒有當(dāng)選,我將一如繼往的認真工作,全力支持新一屆班委的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將于同學(xué)們一道,在老師的指導(dǎo)、幫助下團結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新、與時俱進,充分發(fā)揮我們班集體固有的優(yōu)勢,讓她在全系脫穎而出。
最后我還想說:再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請老師、同學(xué)們相信我,并為我提供這個為班級和同學(xué)們更好服務(wù)的舞臺。我只想有個機會,用愛使我們的大學(xué)生活變的更加美好,請大家支持我,請記住我的名字——種法濤。
競選班長演講發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫鄭嘯天。今天,我站在這神圣的講臺上,就是為了一件光榮的事,那就是競選班長這個重要而又神圣的職位。
雖然,我已經(jīng)當(dāng)上了副班長。但是,拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的兵,就不是好士兵!蔽艺f:“不想當(dāng)班長的學(xué)生,就不是一個志向遠大的好學(xué)生!币虼耍蚁敫傔x班長這個重要而又神圣的職位。
班長,是師生之間溝通的橋梁,是同學(xué)團結(jié)的紐帶。一名班長身上體現(xiàn)的不僅是自豪感,而更多的`是責(zé)任心。作為一名班級成員,我深知班長的重大使命。今天,我滿懷信心地參加競選,是因為我相信自己有能力勝任班長這個職務(wù),更是為了培養(yǎng)自己的責(zé)任心。
假如,我當(dāng)上了班長,我會以心作責(zé),上好每一節(jié)課,做好每一件事,幫助需要幫助的同學(xué),做好老師的得力助手。其次,我心胸坦蕩,秉正恭謙,樂于助人。我想只有善待他人,樂于助人,才能贏得更多人的支持和鼓勵;只有心胸坦蕩,秉正恭謙,處理問題時才能讓他人信服。今天,我以一名普通參與者的心態(tài)來面對挑戰(zhàn),面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務(wù),會經(jīng)住考驗的。
如果這次競選沒有成功,就說明我還要努力,下次我還會繼續(xù)競選。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推薦自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)!比绻腔ǘ,我就要開放;如果是樹,我就要長成棟梁;如果是石頭,我就要去鋪出大路;如果是班長,我就要做一名出色的領(lǐng)航者。
也許我的綜合素質(zhì)不是最好的,但是我相信,只要努力,終會成功。同學(xué)們,請相信,我將用實際行動為我們班隊插上理想的翅膀,讓它飛向更加美好的明天!
同學(xué)們,請投我一票,謝謝大家。
競選班長演講發(fā)言稿10
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我叫郭倬君,今年十歲,來自南陽路第三小學(xué)。我是一個活潑開朗的女孩。我熱愛學(xué)習(xí),尊敬老師,團結(jié)同學(xué),助人為樂,喜歡讀書和畫畫。
今天我來競選班長,目的就是想要更好地為同學(xué)們服務(wù),做好老師的小助手。如果我能當(dāng)上班長,首先,要從自我做起,嚴格要求自己,處處起模范帶頭作用;其次,我會認真完成老師布置的各項任務(wù),帶領(lǐng)大家積極參加學(xué)校和班級組織的'各項活動,為大家爭取更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。最后,我還會協(xié)助老師處理班級事務(wù),讓我們班成為一個具有良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班集體。
當(dāng)然,如果我落選了,我也決不氣餒,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我會繼續(xù)努力,讓自己離目標(biāo)再接近一步,爭取以后有機會為大家服務(wù)。
同學(xué)們,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。不論我是否當(dāng)選,我都會一如既往地盡最大努力服務(wù)于我們的班級,為我們的班級建設(shè)盡自己的一份力量。
同學(xué)們,請投我一票!
謝謝大家!
競選班長演講發(fā)言稿11
同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上講臺是要競選“班級之首”——班長。我堅信,憑著我的勇氣和才干,憑著我十足的信心,我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭,每個同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上,沒有等級之分。
我從未擔(dān)任過班長,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,但正因為我從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,作不來,就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長,我一定會作一個徹底的平民班長。班長是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。
我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛的`征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃,然后嚴格按計劃行事。
我會是一個民主的班長,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問題,隨時可以提出。
同學(xué)們,請相信我,投我一票,我一定會讓我們班成為一個團結(jié)、快樂的班。
謝謝大家!
競選班長演講發(fā)言稿12
尊敬老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸的站在這個演講臺上,競選宣傳委員這個職位。
我的成績在班級中等,但我有一定的管理能力,我想用現(xiàn)在旺盛的精力,清醒的頭腦為班級作點奉獻,我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈,但我還是要堅持競選,因為我曾經(jīng)獲得全區(qū)小學(xué)生作文的三等獎,學(xué)校年級作文競賽一等獎。
假設(shè)我當(dāng)上了宣傳委員,我會用行動博得大家的信任,嚴格要求自己做好每一門功課,尊敬老師,孝順父母,做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,做父母和老師的“小幫手。〞
假設(shè)我當(dāng)上了宣傳委員,將會做個“三心二意〞的學(xué)生,“三心〞指進取之心、平和之心、寬容之心!岸猕曋傅氖莿(chuàng)意的詩意,因為有了“進取〞,才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學(xué)習(xí)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效地完成班級工作!捌胶椭抹暎瑹o論成功與失敗,都要用一顆平常心來對待,有了“寬容〞之心,才可以使我胸懷寬廣、虛杯假設(shè)谷,接受同學(xué)的意見!岸猕暰褪窃鲆环輨(chuàng)意,我們要創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的'風(fēng)采。
我會建立一個合理有序的班集體,努力做到大家團結(jié)一致,互幫互助,增強班級內(nèi)部凝聚力的透明度。
流星的光芒來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級體的優(yōu)秀來自班干部和全體同學(xué)的共同努力,我要成為一個班級的領(lǐng)航員。
請同學(xué)們支持我,相信我,投上你珍貴的一票!謝謝!
競選班長演講發(fā)言稿13
親愛的同學(xué)們、教師們:
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我期望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默幽默的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風(fēng)。
上課時,我認真聽講、積極發(fā)言,每堂課都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是教師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好教師的小幫手,積極為班級增光,上課專心聽講,爭取學(xué)到有用的知識。
假設(shè)我當(dāng)上了班長,我會管理好班級,讓班級的.“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去;假設(shè)我當(dāng)上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學(xué)們了解許多課外知識;假設(shè)我當(dāng)上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學(xué)們的體質(zhì);假設(shè)我當(dāng)上了班長,我。
我期望大家能夠投我一票,多謝。
競選班長演講發(fā)言稿14
同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上演講臺的目的就是競選班長。
大家都知道我是上一屆的班長,如果我當(dāng)上班長,為大家解決難題。
如果我當(dāng)上了班長,我會勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家服務(wù)!在平時的生活中,我會以身作則,把好的,好的習(xí)慣送給大家,共同進步做老師眼里的`好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴。
我希望今年也能竟選上班長,請大家給我寶貴的一票。
謝謝大家!
競選班長演講發(fā)言稿15
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!今天,我的目標(biāo)是競選班長。我堅信,憑著我和大家同舟共濟的深厚友誼,加上我之前的班級工作經(jīng)驗,我可以成為一名不同風(fēng)格的班長。
擺架子不是我的風(fēng)格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”。我更喜歡的是和諧的局面。希望大家在管理的時候認真傾聽,積極落實,不要大做文章。平時他們不應(yīng)該把我當(dāng)班長來增加距離感。班長應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的橋梁,可以向老師提出合理的建議,向?qū)W生傳達老師的要求。任何時候,任何情況下,第一件事就是“想學(xué)生所想,焦慮不安”。
作為一個團隊的核心人物,班長要有駕馭全局的'能力,我相信我有足夠的條件。首先,我擔(dān)任過各種班委,對每個班委的重點難點都有一定的了解。有了這個優(yōu)勢,我就可以調(diào)動班委的積極性,讓每一個班委成員揚長避短,互相促進,取長補短,形成拳頭優(yōu)勢。而且因為我平時和大家相處的很好,人際關(guān)系也很好,這在客觀上減少了對工作的抵觸情緒。
我想做最民主的班長,多方面聽取意見。如果同學(xué)不信任我,可以隨時提出“不信任案”,我就不在身邊了。我從不相信“沒有過錯就是優(yōu)點”的信條。相反,我覺得一個班長“無錯則過”。
同學(xué)們,請相信我,投我一票,給我一個鍛煉的機會!我會經(jīng)受住考驗。我相信在我們的共同努力下,每個人的智力都會得到充分的發(fā)揮,我們的班級工作也會非常出色!
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