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學生個人演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�,F(xiàn)如今,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學生個人演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生個人演講稿范文 篇1
教師們,同學們:
大家好!今日,我要演講的題目是《歡樂的學習,歡樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老�!睂W習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習,也就沒有今日先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心里默默的在想,學習,哎,我一天到晚最怕的就是學習,學習很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上歡樂了�?墒�,同學們,你可明白,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學習,哪怕有個學習的地方,也每一天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還明白,當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到明白,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可明白,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可明白,為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書,張指導員付出了生命的代價,孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可明白,為了能夠進入學校學習,此刻還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自我撿破爛的錢作業(yè)學費——應對這一切,應對他們,我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢
再看看我們此刻的學習環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學習環(huán)境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的教師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么不歡樂的呢語文與歷史課能夠讓我們體會到祖國的.深遠文化,數(shù)學課能夠鍛煉自我的思維,音樂課能夠盡展自我的歌喉,體育課能夠健康我們的體魄,科學課上我們能夠去認識大自然的奧秘,社會課上能夠盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然,我們也僅有認真地學習,細心的學習,學習對于我們來說,才是歡樂的。我們不應當把學習看成是差事,不應當去敷衍它,僅有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的歡樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老�!蓖瑢W們,讓我們歡樂的學習,歡樂的成長,讓我們從今日開始認認真真地學習,在學習中體會真正的歡樂。
學生個人演講稿范文 篇2
我的媽媽是一個慈愛、勤勞的人。
記得有一次,平時在家做飯的姥姥姥爺去開封玩了,爸爸也在外地工作,僅有我和媽媽在家吃飯。
我放學回到家,媽媽指著一個黑袋子,問我:“你猜里面是什么”我說:“里面是水果嗎”
媽媽說:“不是,里面是你最愛吃的鱸魚�!蔽腋吲d地跳了起來。
媽媽走進廚房做飯去了,我拿了一些花生米喂倉鼠。
當媽媽從廚房走出來時,已經(jīng)大汗淋漓,豆大的汗珠緩緩地從她的額頭上流下來,可媽媽顧不得抹去臉上的汗珠,顧不得攏一攏掉在額前的發(fā)絲,連忙拿過我的'碗盛上香噴噴的大米飯。這時媽媽又回到廚房把魚端了上來,她把好吃的魚肉夾到我的碗里,自我吃起了魚頭和魚尾,我問媽媽:“魚肉很好吃,你為什么不吃呢”媽媽說:“我愛吃魚頭,魚肉你吃�!�
這件事讓我明白每個人的母親都是平凡而又偉大的。
學生個人演講稿范文 篇3
敬愛的叔叔、阿姨,大家午時好!
我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學生代表為大家發(fā)言。
進入小學,我異常開心,因為我長大了,是一名真正的小學生了!我會讀拼音,寫字,做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學都會和我一樣有著激動的心境!當然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學習寫字,教師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學不能掌握正確的握筆姿勢,每當做家庭作業(yè)時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦構(gòu)成習慣將很難糾正,會影響到今后的學習和工作!
和握筆姿勢一樣,進入一年級,我們還要養(yǎng)成很多的好習慣,比如遵守學校紀律,不在學校內(nèi)奔跑,不隨手亂扔垃圾,學會整理自我的物品,做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽,請相信你們的'孩子,他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,可是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠!
多謝大家!
學生個人演講稿范文 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好!我是來自學院級商班的,此次報讀的是大學專業(yè)。在陽光燦爛的金秋時節(jié),在充滿活力的學院的校園里,我們迎來了一個新的開始。今天能代表級所有就讀本科班的同學站在這里發(fā)言我感到十分榮幸!
首先,我要感謝學校的領導給了我們繼續(xù)學習深造的寶貴機會,感謝教育機構(gòu)為我們提供了這個平臺。為了讓我們在以后激烈的社會競爭中不落后于別人,學校領導未雨綢繆,與大學、農(nóng)業(yè)大學、師范大學、大學、大學以及專業(yè)的自考培訓機構(gòu)教育機構(gòu)合作,讓我們重圓本科夢想!
今天,我很激動也很開心能與大家分享我的所感所想。歷經(jīng)十幾年的求學生涯,來到了學院,這里有濃厚的學習氛圍,有多彩的校園文化學生代表�,F(xiàn)在,又為我們提供了一個繼續(xù)深造的機會———“自學考試專升本”。面對這樣難得的學習機遇,我們一定會認真學習,努力拼搏,不斷提高自己的知識層次和文化素養(yǎng),在學好�?聘鏖T課程的前提下,學好本科課程,全面提高自身素質(zhì),使我們的大學生活更加充實。同學們,科技進步,永無止境;知識更新,日新月異。我們只有不停地學習,才能跟上時代的步伐,才能無愧于歷史使命。我們要力爭做一名合格的大學生,時刻準備為社會奉獻青春!
人,要學會自尊,自愛,自強!從來都相信自尊要靠自己的努力去爭取,從來都堅信人要學會自強不息。我們是幸福的,也是幸運的,因為我們有這么好的機會,我們也一定要好好珍惜這個機會!也許,我們將會面臨更多的挑戰(zhàn),時間會更加緊張,壓力也有所增加。但是我們堅信:”不經(jīng)風雨,就難見彩虹!沒有人能隨隨便便成功。”兩年的'努力拼搏,所獲得的甜蜜果實將遠遠大于我們現(xiàn)在的付出,這才是我們要執(zhí)著追求的。
同學們,人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是,格物致知”的校訓;讓我們拿出“天生我材必有用”的信心;拿出“直掛云帆濟滄�!钡挠職�;拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力;來迎接大學的風雨洗禮!讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始,為學校,為祖國的未來拼搏奮斗!
我們承諾:我們將抓住機遇,全力以赴,努力做到,為我們的青春增添新的風采!
最后,祝大家身體健康,學業(yè)有成!我的發(fā)言完畢,謝謝!
學生個人演講稿范文 篇5
親愛的同學們:
你們好!
在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是十分重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經(jīng)驗。
第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的教師。”有了興趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說聰明的'人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最終就是必須要勤奮,這是最重要的,
連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上頭我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自我的思維本事。要認真細致地做好教師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好教師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,能夠為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判�,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等�?/p>
以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最終我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自我比,你挑戰(zhàn)過了自我,把以前的自我比下去了,你就會收獲比別人強。”
我的演講完畢,多謝大家!
學生個人演講稿范文 篇6
大家好!
信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。
一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的.沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
溫馨提示:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
謝謝大家!
學生個人演講稿范文 篇7
大家好,很高興有這樣一個機會參加學生會競選。
首先自我介紹一下,我是來自八班的***。很榮幸能站在這里表達自己熱切的愿望,我要競選宣傳部部長。今天我?guī)е嬲\來了,希望大家能以同樣的真誠傾聽我的演講。
是什么是我站在這里呢?
自信能使人成功,自信能讓人爆發(fā)出巨大的能量,有一首歌唱得很好:“我要的一片天空更為藍,在那片更高的天空,我要飛得更高!”沒錯,我很自信,曾經(jīng)我連任了三年的班干。但好漢不提當年勇,我堅信的是:是駿馬就應該在草原上馳騁,是黃河就應該在豪邁中奔騰!
宣傳部需要才華的揮斥,也需要對語言文字的指揮。我很喜歡慷慨激昂的感覺,也很喜歡意氣文字的深沉,可是我不喜歡只有自己一個人的世界。我需要一個展現(xiàn)才能的舞臺,我需要一個與同學溝通交流的窗口,我更需要一個將我所喜歡的那種感覺分享給所有人的平臺。我的快樂正緣于你們的快樂!
宣傳部是一個將校園文化激揚升華的團體,是一個對新聞對媒體有著高度敏感的`部門。假如我能當選,我會辦好我們的校報,給大家一個得以充分發(fā)揮能力的基地,活躍一份報紙,精彩每一個人。我會收集方方面面的信息,動作及時果斷,把它們帶給大家就像在沉悶的學習氣氛里注射進新的空氣。我還會搞好我們的廣播站,因為它既能讓我們聆聽到關(guān)于世界的聲音,又會給我們的課間創(chuàng)造出健康積極的氛圍。
如果我能當選宣傳部長,我能做好對我校的宣傳,營造好部里成員之間的和睦關(guān)系與其他部門友好的溝通,盡最大努力做到對學校對學生會工作的配合,團結(jié)一切可團結(jié)力量,提升我宣傳部的作用力和影響力!
如果我當選不了。我也不會氣餒。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,天生我材必有用!總有一天我會行��!
春的希望正是通過夏的凝練才有了秋的收獲!
希望大家支持我鼓勵我,給我一個機會,投我一張信任的選票。今天你們的信任一定能換來明天我創(chuàng)造出來的精彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生個人演講稿范文 篇8
同學們:
大家好!有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的`身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳��?
同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?當發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。
謝謝大家!
學生個人演講稿范文 篇9
尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自高三(13)班的吳小捷,很榮幸又一次站在國旗下講話。明天是我國第xx個教師節(jié),而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進行講話。在這里,我代表全校的莘莘學子,對為我們營造良好學習環(huán)境的學校領導及為我們授道解惑的老師說一聲:親愛的老師們,教師節(jié)快樂!敬愛的園丁們,您們辛苦了!
法國文學家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到:花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉子吧。因為葉子,是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師,因為老師如細雨般潤澤著萌芽,甘當綠葉托起紅花。一支粉筆,點撥知識王國的'迷津;一塊黑板,記錄下你們的激揚文字;三尺講臺,樹起你高大光輝的形象;一生的信念,訴說著你奉獻的故事;一念無悔的艱辛,揮墨寫下那一段段美麗的篇章!
很多同學覺得老師的嚴管約束了自己的自由,便討厭老師。可是我想說,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。我們應該學著站在老師的角度思考,很多人說我們學生是祖國的棟梁,可我覺得老師才應是祖國的棟梁,因為是他們?yōu)槲覀兪诘澜饣�,挑起了我們做人處事的脊梁。所以,我們應學著為老師著想,用自己的努力回饋老師的付出。
紅燭會燃燒融盡,可正是他們用有限的光熱,匯聚成耀天的萬丈光芒,映射著祖國的富強!歲月不饒人,或許他們的容顏會蒼老,再也揮不起長長的教鞭,可他們在他們的崢嶸歲月里,用知識煥發(fā)的光熱會在他們的學生身上,撐起祖國騰飛的翅膀。
人才與國相始終,千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念,他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應該用最真誠最熱烈的掌聲,微以報答老師們對我們的用心良苦。
我們終將畢業(yè),我們終將會離開這菁菁校園。我想請同學們配合我一下,敞開你們的聲喉,讓我們一起將我們對老師們的祝福大聲的說出來:親愛的老師,教師節(jié)快樂!
我的講話完畢,謝謝大家!
學生個人演講稿范文 篇10
品嘗書本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實”,在不一樣的心境下,能夠選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來《余光中詩選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書仔”也會合胃口的�?偠灾�,正是“于書無所不讀,凡物皆有可觀”。
人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。人與書的關(guān)系是十分密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個有氣質(zhì)的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢?怎樣樣的人,便會看怎樣樣的書;相對地,看怎樣樣的書,便會成為怎樣樣的人。這或許不是個定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會里,人要是沒有一點文學修養(yǎng)做底子,一味追求時髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢,南來北去都是房子、股票,問他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語言無味,并且可憎的“空心一族”而已。
古詩人言:“腹有詩書氣自華”。一個人修養(yǎng)精湛,表此刻外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說:“一個人到了四十歲以后,就應當為自我的臉負責�!�
為什么有的人上了年紀,雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無邊的'篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書,充實充實自我,所以離開學校的日子愈久,就愈是語言無味,愈是面目可憎了。相對地,書鄉(xiāng)浸淫日久,則胸次玲瓏、見識廣闊,自然語言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書卷氣”之謂也!固然,我們不必強調(diào)中國古代名文人黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。
對喜歡閱讀的人來說,看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見識廣闊,自然語言有味,氣質(zhì)高雅,此書卷氣也。
學生個人演講稿范文 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
最觸動我心靈的是“父親”的故事。我喜歡看到別人文章中“父親”的故事,用心傾聽他們之間的愛。
每一次讀到“父親”的文章,我的心總是那么激動,全身血液都在涌動。在他們的文章中,我看到“父親”的愛是那么真切,那么濃厚,那么醉人,它和母愛是不一樣的,可與母愛又是互補的。父親的愛也許是嚴厲的,每一位父親愛自己孩子的方式是不一樣的。
“父親”是不會直接表露他的愛的,他是用行動來說明的�?赡芎芏鄷r候“父親”的行為很難讓人摸透,如果我們不用心去體會其中蘊藏著的父愛的話,我們可能會順著行為的表象而去埋怨我們的父親。從而和父親產(chǎn)生矛盾;但如果我們真的會用心去體會“父親”的愛的話,我們會發(fā)現(xiàn),原來“父親”的愛是那么震撼心靈。
很多文章都是通過“父親的眼神”、“父親的`背”、“父親無怨無悔地支撐著家庭”等來表現(xiàn)父親的愛,這些文章里,父愛總是默默無言的。其中有一位作者是這樣寫父親的:“小時候常常喜歡坐著父親的自行車,靠在父親的背上去兜風,父親騎車騎得很穩(wěn),父親的背很溫暖,坐在父親的自行車上總能露出幸福的笑容。但當自己慢慢長大,父親的自行車慢慢地穿上銹衣,我再也沒有坐過父親的自行車……直到有一天心情非常糟糕,父親叫我坐他的自行車去兜風,我沒有拒絕,那時父親露出了久違的幸福笑容。父親載著我,我依然靠著父親的后背,還是那么溫暖,只是多了那么多硬骨頭……再看看自行車早已銹跡斑斑了,但父親的愛不會因為歲月的更替而留下如單車般的斑斑銹跡……”
不管歲月如何改變,多少歲月被風雨侵蝕,“父親”的愛都是永恒的。
我知道,我的父親可能也會經(jīng)歷這些歲月,釋放這些情感,而我也會去經(jīng)歷這些美好的歲月。
聽著許許多多的“父親”的故事,讓我感同身受,也會很欣慰,我也能知道父愛是什么。雖然我早已經(jīng)習慣了沒有父親的日子,但我仍然會渴望父愛的。我會在想念父親的時候體會父親的愛,在我的記憶中體會父親的愛,我會在想象中體會父親的愛,想象我坐著父親的自行車靠在他的背上聽著他的歌聲,露出幸福的笑容!
我會一直想父親,感恩父愛,謝謝父親帶給我的愛,那是我前進的動力。
學生個人演講稿范文 篇12
各位領導,老師:
大家好!非常感謝學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作自我介紹,我叫YJBYS。不過很令我愧疚的是,我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字,因為我無法用優(yōu)異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過,我一直在努力,從初中一年級的差生到初三年級的尖子生,并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現(xiàn)在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名,這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中,我擔任了班級里面的學習委員,并在“建團八十周年的征文”大賽中,我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎,并在《淮安日報》上發(fā)表,我想那是我在中學生活中,最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中,從一個農(nóng)村走出來的孩子,為他的生活,為他的理想而奮斗著,有成功有失敗。在這個六年中,我知道了如果你認準一個目標,只要你堅持不懈,那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹,至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話,那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的大學生活,那就是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事國事,天下事,事事關(guān)心”來形容我的大學生活。
我想大學生活是我在受教育以來,最為開心,收獲最多,感悟最深的一次經(jīng)歷。從進入大學擔任班級宣傳委,團支書到擔任院信息協(xié)會副會長,再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理咨詢社,擔任網(wǎng)絡部,編輯部兩個部門的部長,讓我受益匪淺,組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動,對我的`交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團的兩年,我們社團由一個默默無聞變成了院三星級社團,并獲得了十佳社團活動,為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。
當然在組建社團的同時,我并沒有忘記對自己學業(yè)的要求,順利地通過了國家英語和計算機二級考試,在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍,自學了網(wǎng)站設計,成立自己的心靈工作室,探討心理學的應用前景,尤其是與一些人文學科結(jié)合的途徑與方法,同時我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息,尤其是我在大二那一年,在友人的幫助下,我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教育研究中心”,雖然最后結(jié)果失敗了,但是給我們一個最大的印象是,學校教育不是萬能的,對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中,也會非常關(guān)注這個方面的信息。
大學四年的生活是非常精彩的,但是留下了一些遺憾,比如沒有看更多的書,現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學生,向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說,學我吧,從我身上就可以知道成功的方法,因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的!
學生個人演講稿范文 篇13
尊敬的各位老師、同學朋友們:
大家好!
相識便是緣,能夠與大家相聚在這,我感到無比的榮幸與自豪,榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰(zhàn),一起度過大學美好的校園生活,自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進修學院,伴有優(yōu)秀的老師/教授,教育廳的關(guān)注重視與培育,讓我們在青春的舞臺盡情的揮灑個人激情與技能。
在這莊嚴的時刻,我將做出我最真誠的期許,以勤奮為礎,以好學為根,以誠信為人,以勇敢為榮,用熾熱的心點燃大學之路,完成屬于自己的那份義務與職責。
我來自于一個平凡的家庭,家人對我寄予了很大的期望,我能夠體會到他們對我的`愛,不求回報,全心全意的付出,我還有什么理由不進步,不奮發(fā)圖強呢?可能環(huán)境的因素吧,也讓我提早懂得了很多:一份耕耘一份收獲,天下沒有免費的午餐,通過自己的雙手創(chuàng)造的成果才更有價值與滋味。
今年的暑假體驗讓我感觸甚深,原以為生活是件很容易幸福的事,直到那時才發(fā)覺生下來的懈怠,活下去的艱辛,天真幼稚的我深深的被戳傷,曾經(jīng)的衣來伸手,飯來張口那時被深深的譴責。年少的我們看著親友們潮流的裝份,形象的銳變,也一度的憧憬外面的世界,渴望走出故鄉(xiāng)奔向外面的天地,孰不知光鮮背后的辛酸!90后的我們活在父母的圈中,所有的一切路線都安排好了,只需我們?nèi)?zhí)行與完成,從沒有挫折與阻礙,以致于喪失了基本的生存本能,好高騖遠的幻想世界的美好與自然。
通過了這次的暑假體驗,我發(fā)現(xiàn)原來我連生活都維持不了,我連生存的本能都不具備,我在問自己我還能做什么?大學學期開始了,我下定決心要改變自己,提高充實自己,在此我特申請加入學生會,號召當今的90后醒悟,相信我們都是聰明的,只要我們發(fā)奮,沒有辦不到的事,請大家給我一個證明自己的機會,我將用自己的行動證明自己,絕不辜負大家對我的期望與支持,謝謝!
期望與大家一起改變、進步,一起執(zhí)行校規(guī)校紀,風雨同舟共進退,從我做起,從小做起。我的演講完畢。
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