精選中學(xué)生演講稿范文集合六篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
各位老師朋友們，大家好！
我是來自四(一)班的章書穎，今天我演講的題目是《樹立校園安全意識，提高自護(hù)自救能力》。在日常生活中，我們要時(shí)刻注意安全。所以，我今天要和大家說說有關(guān)安全的話題。
每位父母、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素。那么，我們是否具有交通安全意識呢？上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最繁忙的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會謙讓，不與機(jī)動車爭道搶行。對于騎自行車的朋友來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、打火機(jī)等物品帶入校園；在學(xué)校不玩火；愛護(hù)消防設(shè)施等。如果在火災(zāi)來臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的'處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛的朋友們！在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識，防范在先、警惕在前，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天我國旗下演講的主題是“越努力，越幸運(yùn)”。
常常有人哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，好運(yùn)從不眷顧自己。于是頓生迷惘彷徨，自問至今為止付出的努力又有何價(jià)值，幸福之路又往何處尋？當(dāng)真是伯樂難求，他人一葉障目嗎？
須知事事遂愿不可得，那些艱難險(xiǎn)阻更是通往出處大道的必經(jīng)之路。
深情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀頌聲中，回響起無數(shù)小時(shí)的練習(xí)聲音。
筆酣墨飽、龍飛鳳舞的書法字跡里，倒映出少時(shí)年幼的勾畫字體。
思路清晰、才華畢露的考試試卷上，鋪張了日復(fù)一日的勤奮勉勵(lì)。
如若足夠努力，便有幸能創(chuàng)出自己的一番天地。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，所謂幸運(yùn)，就是用努力來抓住機(jī)會。而在奮進(jìn)之路上，學(xué)習(xí)是純粹美好的，它不帶有社會工作的繁瑣，不混含人情世故的復(fù)雜，學(xué)一點(diǎn)，得一點(diǎn)，是我們可以牢牢把握的幸福之泉。
幸運(yùn)的寵兒有很多，比如馬里奧·格策。這個(gè)笑容甜甜的，長了一張娃娃臉，還有點(diǎn)“嬰兒肥”的德國足球天才，踢起球卻來殺氣十足。他視野開闊，傳球刁鉆，突破過人輕巧靈活。20xx年世界杯足球賽，在決賽加時(shí)賽第113分鐘，格策在接應(yīng)隊(duì)友的傳球后側(cè)身攻門，打入絕殺一球，令德國最終以1-0取勝，奪得冠軍。甚至就在前天（10.10），在與愛爾蘭的比賽中受傷的格策也精神地稱“新的.一天！噪起來吧！別想有休息日，盡全力做到最好�！焙眠\(yùn)不會眷顧傻瓜，一切進(jìn)球的時(shí)機(jī)，一切對賽場的把握，一切榮譽(yù)和贊嘆都不可能憑空得來，天道酬勤，格策春風(fēng)得意的背后是無數(shù)個(gè)日日夜夜的艱辛付出。
何處生活不苦楚？然而，何處生活不幸福。在學(xué)海書山中遠(yuǎn)航跋涉，我們拋棄了許多，但也品嘗到了甜美的甘露。失去玩樂，但得到知識；失去平靜，但收獲精彩；失去自由散漫，卻懂得了禮儀法度；失去家中的安逸，卻獲得了內(nèi)心的歸宿。我們青春的汗水流在校園的每一個(gè)角落，人生最跌宕的回憶與校園的影像重合。我們熟悉老師們各有千秋的教學(xué)風(fēng)格，理解人文的優(yōu)雅與科學(xué)的因果，懂得第五節(jié)課下課前五分鐘的焦灼，感知運(yùn)動場上每一個(gè)有力跳動的脈搏……我們已經(jīng)習(xí)慣了這一切，逃不開，割不舍。
一種選擇，一種生活，一種人生。選擇本身就沒有對與錯(cuò)，只有對自己負(fù)不負(fù)責(zé)。我們選擇努力前行，允許航向標(biāo)短暫的失靈，柳暗花明時(shí)毅然揚(yáng)帆啟航。相信當(dāng)下所有悲泣苦痛、蹣跚前行都昭示著未來的幸運(yùn)與幸福。同學(xué)們，今天就是我們余下人生的起點(diǎn)，而我們就是自己人生的舵手。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
中學(xué)生演講稿 篇3
青少年朋友們：
今日各位懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓，緬懷革命先烈，這是很有意義的活動。今年悼念活動的主題是“弘揚(yáng)先烈精神，樹立遠(yuǎn)大理想”。在烈士園的英烈事跡展示廳中，展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績，如勇敢的斗士柔石烈士，抗戰(zhàn)英雄朱學(xué)勉烈士，為國爭光、為國流血的童遵孝烈士，帶頭突圍、英勇犧牲的鄔時(shí)奕烈士，青春碧血獻(xiàn)丹心的章曉紅烈士，用生命譜寫英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士，以及去年4月4日為撲滅山林火災(zāi)而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士，等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利60周年，在抗日戰(zhàn)爭中，千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。紀(jì)念這段歷史，可以使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災(zāi)難，宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，激勵(lì)和動員全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，促進(jìn)世界和平與發(fā)展，使歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再重演。
青少年朋友們，各個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵(lì)我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今日社會安定祥和、經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的.美好生活。
青少年朋友們，“十六大”提出全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史上的一個(gè)新里程碑，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，始終是千百年來無數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿，青少年就是全面建設(shè)小康社會的接班人。
青少年朋友們，你們正處在風(fēng)華正茂的年代，在你們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望你們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，掌握報(bào)國本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
青少年朋友們，奮發(fā)努力吧!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得在一本書上看過霍金的這樣一句話：“一個(gè)人如果沒有夢想那么他就無異于死掉�！碑�(dāng)時(shí)只是覺得，嗯，我們每個(gè)人都要有夢想，沒有夢想的人真的是太可怕了——行尸走肉�，F(xiàn)在再讀起來，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有，他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧秘。因?yàn)樗麘汛е鴮儆谧约旱膲粝�，并為之努力奮斗，所以他配得上用“
偉大”這個(gè)普通人可望不可即的名詞來修飾。
一個(gè)擁有遠(yuǎn)大夢想的人是幸運(yùn)的人。因?yàn)橛辛藟粝�，他會增添無盡的力量，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人出門旅行，面對著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個(gè)方向去?沒有具體的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反，一個(gè)確立了遠(yuǎn)大夢想的人，就會輕而易舉的走向理想中的目標(biāo)，走向成功。沒有前進(jìn)動力的人是不可能走的長遠(yuǎn)的。當(dāng)然。在這一段追夢的過程中，必定會充滿風(fēng)雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復(fù)提醒自己，我的夢想是什么，我要堅(jiān)持，我一定行!
“夢想”其實(shí)很簡單，也非常重要，沒有了夢想，就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍(lán)天的鸚鵡，最終只能無所事事死在籠子里�？墒菍�(shí)現(xiàn)夢想，信念和堅(jiān)持更加的重要�！皦粝搿辈⒉皇且粋�(gè)美麗的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去努力，夢想就一定會成為現(xiàn)實(shí)。有一位研究人員做過一項(xiàng)調(diào)查，被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團(tuán)公司總裁，調(diào)查結(jié)果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時(shí)代已經(jīng)樹立了目標(biāo)，有自己的夢想。由此可見，一個(gè)人如果想日后有所成就，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想是至關(guān)重要，必不可少的。成功的背后除了夢想還應(yīng)該付出實(shí)際行動，否則就真的是“白日夢”了。
還記得大衣哥朱之文嗎?那個(gè)執(zhí)著唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的熱愛，一塊鏡子，一盤磁帶，再加上他自己的日日練習(xí)，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。
我國著名的數(shù)學(xué)家楊樂，從小喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。少年時(shí)期讀過大量數(shù)學(xué)方面的書籍，發(fā)現(xiàn)這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數(shù)學(xué)家的'名字來命名的，小楊樂很不解：“為什么我們中國人注定要在數(shù)學(xué)上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數(shù)學(xué)書上!”為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他每天發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力鉆研學(xué)術(shù)，達(dá)到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力，楊樂終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績，成為馳名中外的大數(shù)學(xué)家，真正實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢想。所以說，“夢想”不是
一句空話，而是真正需要擁有它的每個(gè)人都付出與之相配的努力才會實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正值青春時(shí)節(jié)，青春，多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個(gè)夢想，這個(gè)夢想不一定有多么偉大，卻一定會使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿斗志。追夢吧，少年!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)來臨之際，我在這里向大家提前祝福！祝愿各位老師、各位同學(xué)在圓滿的節(jié)日里收獲圓滿的幸福和快樂！我想這也是中秋節(jié)想要為我們每一個(gè)人傳遞的一份力量吧！在此，我今天的演講主題就是我們的“中秋節(jié)”，希望大家能夠仔細(xì)聆聽，感謝各位！
在我認(rèn)為，中秋節(jié)是每個(gè)家庭團(tuán)圓的符號。每到中秋節(jié)這一天，天上的月亮圓了起來，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們就會無比的思念家鄉(xiāng)。所以還未月圓的時(shí)候，我們看著月亮一點(diǎn)點(diǎn)的圓起來，仿佛就在告訴著我們該回家了，該和家人們聚一聚了。中秋假期的來臨，讓那些想要回家的人都找到了回家的路，而中秋這個(gè)節(jié)日的意義也就開始展現(xiàn)了。月亮讓人思念家鄉(xiāng)，也讓人有了回家的欲望。中秋節(jié)和月亮相連，無非也就是寓意著回家的團(tuán)圓是每一個(gè)家庭都期待的。
那么中秋為什么這么值得我們?nèi)ブ匾暷�？隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的交通已經(jīng)很便利了，大家對團(tuán)圓的意識依舊是很濃厚的。在春節(jié)、中秋等節(jié)日里，我們最期待的也就是和我們的家人們圍坐一團(tuán)，吃一頓熱飯，一起聊聊天，緩解一下生活中的疲憊。中秋節(jié)作為我國一個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，是需要我們每一個(gè)人去努力繼承的。
我們作為這新一代的學(xué)生，在傳承經(jīng)典文化這個(gè)層面上應(yīng)該是要一直往前的，有很多的'事情是值得我們?nèi)ヅΦ�，比如說學(xué)習(xí)和傳承，因此，親愛的同學(xué)們，我相信大家也能夠在中秋節(jié)里感受到那一份快樂和文化，我也相信我們作為新時(shí)代的主人，能夠?qū)⑦@一份力量傳遞下去，將我們這一份傳統(tǒng)文化更好的繼承下去！
中秋節(jié)即將抵達(dá)，一個(gè)團(tuán)圓的假期就要來臨，那么同學(xué)們，就讓我們一起投身于這次中秋假期里，一起去享受一次快樂吧！和家人們一起吃一頓團(tuán)圓飯，一起賞月吃月餅，讓這個(gè)節(jié)日過出它原本的味道來，也讓我們在這樣的一次享受之中，把這一份文化默默地繼承下去。在這個(gè)中秋節(jié)里，我也祝愿我們的每一位同學(xué)將來在學(xué)習(xí)當(dāng)中取得一個(gè)圓滿的成績，祝愿老師們在工作當(dāng)中繼續(xù)順利。佳節(jié)不可辜負(fù)，讓我們一同期待這一次節(jié)日吧！讓我們一起攜帶一份責(zé)任去享受這一個(gè)節(jié)日吧！
中學(xué)生演講稿 篇6
老師、同學(xué)們，大家好！
我是高一四班的杜小珊。今天我演講的題目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現(xiàn)，但寒假已過，春天已到，我們必須投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個(gè)短暫但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不僅是在學(xué)識方面的，更多的是為人處事方面。學(xué)校寒假開展的實(shí)踐調(diào)查活動對我來說不僅是一次接觸社會的機(jī)會，也是生活中的一種挑戰(zhàn)。下面我回顧一下我完成調(diào)查報(bào)告的過程，在談?wù)勎业男牡皿w會。
調(diào)查那天，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步，去問別人問題，配合我填表，可是我錯(cuò)了，大街上人來人往，我卻拿著一大疊問卷不知所措。當(dāng)我意識到自己在浪費(fèi)時(shí)間，決心勇敢地去面對。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去，可是還沒走到她面前，她便朝我揮了揮手說：“我不做調(diào)查的�！边呎f邊后退，我只好尷尬地站在那里。第一次出師不利，這多少打擊了我的自信心。我在那愣了幾分鐘，重新鼓起勇氣去問第二個(gè)人。這位男士雖然接受了我的調(diào)查，但卻沒有多大耐心，到最后他怎么也不肯再寫，任憑我怎么苦心地勸他，他就是不愿配合，什么也不說就走了。受到如此“款待”我的信心頓時(shí)又被摔得支離破碎，自己的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想就這樣放棄了，因?yàn)槿藗冏鍪虑槎计诖貓?bào)。但是我厭惡自己的懦弱，既然走出第一步了，何不走下去呢？沒人知道成功在哪里，就算是踏上第一百步、第一千步，仍然可能是荊棘布滿前途，也許成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，要么誰都不知道成功還有多遠(yuǎn)。那時(shí)我想起卡耐基說過的一句話：你今天敢面對的人有多少，你以后的成功就會多大。我于是拾起破碎的信心，調(diào)整好心情后，再一次勇敢地站在別人面前，面帶微笑地問：“不好意思先生，打擾您一下，可以麻煩你填一下這份表嗎？”這句話也不知道說了多少次，才有人幫我填寫了一份，即使是一份，我也成功了。付出一份心酸，自然收獲一份喜悅，人生并沒有一直順風(fēng)的航船。
事后我常常想，遇到困難與挫折時(shí)，不能輕易妥協(xié)，不能輕易放棄。這時(shí)更需要的'是自己積極的心態(tài)，尤其是耐心，而耐心是一個(gè)人意志力的體現(xiàn)。挫折如攔路猛虎，你強(qiáng)它則弱，你弱他則強(qiáng)。據(jù)說老虎不吃喝醉酒的人，它在旁邊看你酒醒后的神態(tài)。如果你膽小，它就吃掉你，它要顯示的是自己的虎威。對于無所畏懼的人來說，虎威焉存？
作為涉世不深的學(xué)生，一旦步入社會，總覺得處處碰壁，正是這厚壁讓我們成長，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。也許每個(gè)人都渴望成功，那么就要敢于面對失敗。除此之外，要尋找方法，世間萬物皆有規(guī)律，只要找到規(guī)律，并執(zhí)著行動的人方可邁向成功。通過這次實(shí)踐活動，我也更為成熟和堅(jiān)強(qiáng)，也加深了對生活的體味。
冬日的寒冷與蕭條依然存在，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與人之間的隔閡，澆灌出自信之花，讓它綻放在寬敞的人生路邊，留下縷縷芳香，伴隨我們成長。
謝謝大家！
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
做誠實(shí)守信中學(xué)生演講稿-中學(xué)生演講稿10-13
中學(xué)生演講稿06-13
中學(xué)生的演講稿09-06
中學(xué)生演講稿12-29
中學(xué)生的演講稿01-19
中學(xué)生演講稿06-08
中學(xué)生經(jīng)典的演講稿11-23
中學(xué)生演講稿10-13
中學(xué)生難忘,中學(xué)生難忘的禮物作文08-12
中學(xué)生演講稿1演講稿08-09