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中學(xué)生演講稿

時間:2023-07-06 17:29:43 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

中學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是:感恩——時代的呼喚隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入!案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W(xué)校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師,感恩學(xué)校,感恩爸媽,感恩社會。在西方有“感恩節(jié)”,而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念。教育專家曹華這樣說道:“感恩也是一種品德!

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。所以,要讓我們學(xué)會“感恩”,其實就是讓我們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活。

  教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬爸媽,理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。”沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有爸媽,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界將會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應(yīng)該擁有的,包括爸媽無微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導(dǎo),旁人義不容辭的幫助……因此,開展“感恩教育”,是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌,讓我們在不經(jīng)意間的觀察中,體會到母愛似海,父愛如山;在三言兩語中,感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中,體驗到友誼的'縷縷春風(fēng)。一個人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會,才會加倍珍惜。

  “懷抱一顆感恩的心,爭做一個成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節(jié)時做心意卡,每天回家?guī)妥鲆患覄?wù),記住爸媽的生日,得到他人幫助后說聲謝謝等,通過這些水事來學(xué)會感恩,每天心存感恩,生活起來也快樂。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠,作為新一代的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會感恩,使學(xué)校充滿愛的生機。

  爸媽養(yǎng)育我們很辛苦,我們應(yīng)該對爸媽感恩,同學(xué)不求回報地幫助我們,我們應(yīng)該對同學(xué)感恩,老師辛勤教育我們,我們應(yīng)對老師感恩,愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下,知道在我們成長過程中,有許許多多人為我們付出,我們生來之不易,我們應(yīng)該感謝這個世界,感謝爸媽、老師、同學(xué),感謝愛著我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里,使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬爸媽。

  擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長。

中學(xué)生演講稿 篇2

  “泰坦尼克號”中,羅絲看著杰克緩緩沉入海底,我們懂得愛情其實叫做犧牲; “化蝶”中,梁山伯與祝英臺雙雙化為彩蝶,我們懂得愛情其實叫做生死與共;我們在三峽神女峰,云纏霧繞中,神女癡癡的守望千年,我們懂得了愛情其實叫做執(zhí)著。莎士比亞說“愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強迫,愛情是生活的土地最干涸時的相濡以沫!

  今天我們談的這個話題,對大家來說都比較敏感。 “早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛就屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任,而承擔(dān)愛情的責(zé)任對我們中學(xué)生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務(wù),中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準備,是我們在經(jīng)濟和生活都獨立后的人生任務(wù)。飯要一口一口的吃,同樣人生更要一步一步的走。如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

  有人說,早戀是一朵不結(jié)果實的花,不僅如此,早戀還對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當?shù)膽偾槭呛苡袔椭。一般認為,早戀從以下幾個方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展:

  首先,從中學(xué)生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,情緒不夠穩(wěn)定,好沖動,易動感情,自控力較差,常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個極其復(fù)雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的.非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時,有的往往會耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價值觀和世界觀受到嚴重扭曲。

  其次,早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。這是因為中學(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動的中學(xué)生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學(xué)習(xí),成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。尤其作為九年級的同學(xué),背負著父母的期望,老師的囑托,學(xué)校再次奪取郾城中招成績冠軍的重任,更不能把自己的精力與時間浪費在這沒有未來的季節(jié)里。

  3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個不雅的舉動而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費,但他們的經(jīng)濟依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當?shù)囊还P金錢花費。而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。

  當然,我們不贊成早戀,但不是拒絕男女交往,男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往,因為人和人之間需要正常的交流和溝通。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝,驕傲自滿的不良心理,同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點,克服自卑感,樹立自信心,建立純潔的友誼,互相幫助,共同進步。

  中國有句古話:酒藏得越久越醇香。為什么不能讓那份純真的情感在歲月的等待中發(fā)酵一下呢?這就象樹上的蘋果性急的人不等成熟就去采摘,結(jié)果只能嘗到青澀蘋果的苦味,如果耐心等待,當它成為又紅又大的蘋果時,就能品嘗到它的甘甜。我們要用理智、用積極陽光的勤奮,鎖住自己未成熟的情感閘門,“情不自禁也應(yīng)禁”。請謹記,莫要在春天就去揮霍夏天!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的`陋習(xí)通 通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。同學(xué)們,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明, 做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

  我要對各位說:“我沒有什么值得夸耀,有的,是熱血、辛勞和汗水。”

  我認為,學(xué)生會主席不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會讓這個“主席”成為一個虛名。 此刻,在我面前的是高手如林的競爭,在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我,正是為豐富我們的校園生活而來。有人問:“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說:“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力,用各位給我的全力支持,用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的.校園生活;集合各位的愿望與要求,組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動!庇腥藛枺骸澳愕哪繕耸鞘裁?”我可以用五個字回答:“你們的認可——不惜付出,去贏得你們的認可;無論多么困難,無論付出多少努力和汗水,也要贏得你們的認可!”

  我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃,我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多,但是我所說的一切,我都會盡力去做。我可以許諾:此刻,我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。

  此時此刻,我覺得我可以要求各位的支持,我要說:“來吧,讓我們并肩攜手,一同努力!”

  如果您覺得xxx值得信賴,請投出您明智的一票。

中學(xué)生演講稿 篇5

各位老師,同學(xué):

  大家好,我是黃xx。

  如果說人生是一場戲,那么青春便是最精彩的一幕,如果說人生是一本書,那么青春就是最美的篇章,如果說人生是從降生到死亡的旅行,那么青春便是最美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在的我們,正處于青春黃金時期,是人生的轉(zhuǎn)折點,我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅程,我們應(yīng)盡情揮灑自己的熱情,放飛青春,放飛夢想。在青春這炫麗多資的大海中遠航。面對青春,我們既懼怕又無可抗拒。面對青春,我們多了一份成人的滄桑,也多一份無言的寂落和哀傷;面對青春,發(fā)現(xiàn)自己變得穩(wěn)重和成熟,少了一份糼時的稚氣。這是我們必須經(jīng)歷的,但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船,讓它安穩(wěn)地在海中遠航。也許這條船在行駛的過程中,會觸礁,會遇到大風(fēng)暴,但是我們要以一顆勇敢,真誠的心面對它。戰(zhàn)勝它。

  青春使人的心靈得以磨煉,得以純凈,得以遠航。

  青春之路并不是一帆風(fēng)順的,遇到困難時,我們要揚起愛的風(fēng)帆,迎風(fēng)而進,大膽的往前走,不管前面是什么。我們的`目的是要放飛青春,放飛夢想,讓心靈更加純凈。如此簡單而已。

  也許我們也曾埋怨過:“為什么我們的生活要這樣在書海中度過?為什么我們要活在書海‘題海中!贝鸢负芎唵,這就是青春的一種方式,一種釋放自己能力,讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,放飛愿望的一種特殊的方式。

  青春是一種美好的東西,它是讓你傳遞愛的播種機。

  青春是一種美好的東西,它是讓你放飛夢想的舞臺。

  青春是一種美好的東西,它是讓你心靈燦爛的磨爐。

  讓我們一起用美好的心靈擁抱青春,放飛夢想,譜寫屬于自己的天空。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇6

  在這個世界上,有許多人用一個比較專業(yè)的詞語來說就是富二代,他們含著金鑰匙出生,衣來伸手,飯來張口,吃穿不愁。不過大多數(shù)人都沒有這樣的享受?墒浅源┎怀畹娜送赖牟粸槿酥,就連遺臭萬年也算不上。而那些奮斗了一生的人,死的時候都是滿足的,不留遺憾的。

  所以,為什么,為什么那些本應(yīng)該不留遺憾的人卻在彌留之際卻倍感遺憾,而那些應(yīng)該遺憾離世的人卻倍感滿足。

  其實,人這一生很長,可以看無數(shù)本書,也可以睡無數(shù)次覺,人生說起來也很短,不經(jīng)意間其實多年已經(jīng)過去,相回也回不去了。

  這時,我們應(yīng)該想到,人的一生的職責(zé)到底是什么。我問問現(xiàn)場的你們,你們知道么?其實,人的一生職責(zé)所在,不是好好學(xué)習(xí),不是努力奮斗,不是成為一個成功的人也不是賺很多的錢……人一生的職責(zé)很簡單,就是給自己人生的道路上點綴各種各樣不同的風(fēng)景,回望過去,你不感到一絲的后悔。給自己的人生一個完整的結(jié)果。

  而那些吃穿不愁的人,沒有體驗過人生的大起大落,正是因為太過平淡,他們的道路上只有千篇一律的風(fēng)景。他們的肉體得到了滿足,精神卻一直欠缺著,久而久之,由于精神的日益欠缺,便開始萎縮,開始迷離,最后精神世界便開始縮小,變成在人間的.行尸走肉。

  正是因為你的青春、精力被浪費在了人生的大起大落上,所以他不曾被浪費。在你奮斗的每一天,你都會懷著對明天的向往,正是因為生活不只有眼前的茍且,所以你就會對詩和遠方進行爭取,正是因為擁有一身肝膽,你才能在這個五彩斑斕的世界活出不一樣的自己。

  有一首歌唱到:“慌慌張張,匆匆忙忙,為何生活總是這樣!蔽矣X得,正是因為人們擁有這樣厭煩的生活,我們才能活出自己無悔的人生。

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好!

  每一個中國人來說,黃河意味著民族,意味著騰飛,意味著母親。

  我很不幸,因為在這十幾年中,我未曾拜訪過母親,民族的母親——黃河,對于一個華夏子孫來說,這是一種不孝,一種莫大的不孝。

  人們都說母親是寬宏的,母親是無邊的,雖然我未曾領(lǐng)略過母親的魅力,但在夢中,在心中,母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn),激勵著我,關(guān)懷著我。

  一聲聲浪聲,將我的心飄進了母親的懷中,母親用她的氣吞山河之勢領(lǐng)著我前進領(lǐng)著我奔騰,領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河,吮吸著母親的乳汁,他們渴望母親的愛撫,他們需要母親的滋潤。

  文人墨客以精美絕倫,豪邁壯觀的語句來形容黃河,望著日夜奔騰的黃河,望著我心中的'黃河,我太過心酸,千年不停的流動,母親累嗎母親微笑著告訴我,為了這個民族,為了愛她的兒女,這是一種必須,一種必須的付出,為了華夏子孫能夠騰飛,為了民族精神能夠延續(xù),她必須不停的流動,不停地提醒華夏子孫能夠騰飛,必須滋養(yǎng)這個民族。

  騰飛,子孫……我眼睛濕潤了,為了她愛的人們,她甘愿受到風(fēng)吹日曬,甘愿受到上天的折磨,只要民族能夠騰飛,為了子孫能夠過的比她好,她甘愿隨這一切,“只要你過的比我好!睆娘L(fēng)中,從浪中傳來一陣陣吶喊。

  淚水情不自禁的在心中,在我的血液中泛濫,母親!母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺,為了自我的幸福甚至將魔爪伸向了您,可您卻甘愿隨,甘愿忍受,甘愿不辭辛苦的傳揚著我們民族的偉大精神,。∥覀ゴ蟮哪赣H我心愛的母親,你讓我敬佩,你讓我感動,你讓我明白了什么叫做職責(zé),你讓我明白了我們應(yīng)當騰飛,帶著您的精神,您的祝福流向世界,流向輝煌,我懂了,我懂了,我深愛的母親,我心中的黃河。擦干眼淚,將對心中黃河的愛化作一種永恒,帶著母親給予我的職責(zé),我該起程了,我該付出了,我該道別了。

  “母親,請好好珍重,您的兒女不會讓您失望,帶著我的祝福,繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧,一路保重,保重!

  別了心中的母親河——黃河,帶著期望,帶著祝福,帶著必須騰飛的信念,我開始奔騰,全華夏子孫們開始了輝煌的征程。

中學(xué)生演講稿 篇8

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  按照我們班的慣例,本身并不是我今天在課前三分鐘的時間里面演講,但是因為我前面的那位同學(xué)臨時請假,所以就順理成章的到我演講了,其實站在講臺上的時候,我也很緊張,因為我也在上臺前都沒有想到是輪到我演講了,但是既然到我了,我也只能盡力的去做好了,希望在演講的過程當中,與任何的不足和缺陷還請見諒。

  既然是課前的演講,那我就與同學(xué)們來說說學(xué)習(xí)的一些心得和體會吧,對自己的之前多年的學(xué)習(xí)當中所感受到的一些道理和你們的好好的講講,希望我講完之后可以給你們帶來或多或少的感受,我們也可以一起攜手努力去做好一名初中生的事情,為我們的班級和學(xué)校爭光,為我們的自己的未來去付出自己的力量和心思。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了,小學(xué)六年,初中x年,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了x年的時間,在學(xué)習(xí)上自己也曾遇到很大的難題,也收獲了一定的成就,我知道自己現(xiàn)在所做出的努力是遠遠不夠的,所以以后我也會更加的努力和上進的。

  在學(xué)習(xí)上,我覺得自己最重要的就是態(tài)度,做一件事情的態(tài)度也將間接的決定這件事情的成功與失敗,所以不管是做什么,首先最先要做好的就是端正自己的態(tài)度,有一個良好的態(tài)度才能更好去完成這件事,所以在學(xué)習(xí)上也是一樣的,要保持自己良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能更好的去完成自己的學(xué)習(xí),同時也要提高自己對于學(xué)習(xí)的熱愛與積極性,做到足夠自主的去學(xué)習(xí),主動的融入到學(xué)習(xí)的過程當中,其次還需要有很好的自控能力,在學(xué)習(xí)的時間里,就應(yīng)該全身心的將自己的所有心思都用在學(xué)習(xí)上,而不是輕易的就可以被外界的各種因素所打擾到,要做到一種完全忽視外界的干擾的境界,未來還有很長時間的學(xué)習(xí),還有很多的知識在等著我們?nèi)W(xué)習(xí),所以就算自己做的有任何的不好,我們現(xiàn)在也還有時間和機會去改正和完善,學(xué)習(xí)是一個漫長的`過程,成長也是,我們也不要急于求成,細水長流終究會取得最后的勝利,會得到自己所期望的東西。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,更好的去認知自己,對自己的身上和學(xué)習(xí)上的很多的不足和缺陷都及時的去改正,去更好的完善自己,完善自己的學(xué)習(xí)方式,通過自己的努力找到一個適合自己的方式,也更好的去完成自己的學(xué)習(xí),相信我們班的所有的學(xué)生都是足夠優(yōu)秀和出色的。

  我的演講就到此結(jié)束了,我也開始期待自己下一次展現(xiàn)自己的機會,期待下一次的演講可以帶給你們更多,謝謝你們!

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