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放飛夢(mèng)想重塑自我演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想重塑自我演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放飛夢(mèng)想重塑自我演講稿范文1
尊敬的會(huì)長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自初一7班的xxx同學(xué)，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚在一堂，我們秉承就文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生，對(duì)生命來說，沒有任何東西能向書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶、是郁郁寡歡的喜悅，是絕望著的.希望，是沮喪著的歡暢，是無依無靠的相助，是夢(mèng)想著的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每個(gè)學(xué)生能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊，治淋先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的的精神，只要我們勇于行動(dòng)，我們?cè)O(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想，我做，我成功!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想將來不以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)!
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我們夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗吧!我的演講完畢，謝謝大家!
放飛夢(mèng)想重塑自我演講稿范文2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是東勝區(qū)第六中學(xué)114的小庭，很榮幸能參加本次演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的`。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想齊飛!
如果
你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天
那么，生長(zhǎng)吧
不知不覺
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹或是
一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花即使
你長(zhǎng)成了一株小草
你也會(huì)看見
正因?yàn)橛辛饲f個(gè)你的存在
才有了這綠滿山崗!
對(duì)于青春，我們?cè)f，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想。可事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了，做到了嗎
同學(xué)們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。把握青春，才能成就夢(mèng)想。
在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面，我們要真誠(chéng)待人，友好交友，多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無聊的訴說者，認(rèn)為我們什么也沒有，我們只有青春，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。沒有行動(dòng)的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想!
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)!謝謝大家!
放飛夢(mèng)想重塑自我演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
大家好!
農(nóng)村，農(nóng)民兩個(gè)字眼。因?yàn)槭羌�，所以�?因?yàn)閻壑�，所以選擇回來。做出了選擇，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)到底，無論多艱辛，都要對(duì)自己，對(duì)那些相信自己并且給了自己機(jī)會(huì)的人有個(gè)交代，就是在這樣的信條下我開始了自己坦蕩蕩的村官路。
成為一名村官也將近兩年時(shí)間了，我很慶幸，自己能選擇村官這個(gè)崗位，很自豪自己能融入村官這個(gè)群體，更高興的是自己能踏上農(nóng)村這片火熱的土地!欣逢盛世，舉國(guó)上下同奏社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的宏偉樂章，我們大學(xué)生村官也有幸融入其中共謀發(fā)展。置身其中的我，以及每個(gè)勤勞智慧的村官朋友們，猶如這一宏偉樂章中的一記音符，盡管并不那么響亮，但我們用真誠(chéng)而進(jìn)取的心全力以赴唱好它。一記音符，正如一滴水，一棵小草，它們匯集成整個(gè)大海，編織出整片綠洲，創(chuàng)造了恢宏的世界。自踏上工作崗位以來，我一直致力于找到屬于自己的位置，提高自己的適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)自己的.人生價(jià)值。
把群眾呼聲作為第一信號(hào);把群眾需要作為第一考慮;把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，我在實(shí)際工作中一直努力踐行著這一開展農(nóng)村工作的基本原則與指導(dǎo)思想。駐村以來，我參與的最大規(guī)模的工作是去年的莫拉克臺(tái)風(fēng)的防汛防臺(tái)工作，配合村干部做好相關(guān)防汛防臺(tái)工作，盡量降低村民群眾的損失情況及災(zāi)后統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作。在農(nóng)村工作中，我總在力所能及的范圍內(nèi)多干一些，服務(wù)群眾。在我心底深處始終有這樣一個(gè)信念，我要把人生最美好的年華傾注在這塊熱土上，我要用真情和奉獻(xiàn)把黨的惠農(nóng)政策化作春風(fēng)暖雨滋潤(rùn)民心，讓村里的山山水水、一草一木都留下我們村官的青春和汗水，我要把農(nóng)村這片廣袤的土地作為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。
農(nóng)村工作瑣碎而繁雜，但是無論身處何處，我都打心底把自己當(dāng)作東陳村一分子，充分發(fā)揮主人翁精神，挖掘自我潛能，為村干部的決策當(dāng)好參謀、助手，促進(jìn)各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展。
奮進(jìn)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的征程上，面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路還不夠?qū)�，農(nóng)業(yè)科技含量還不夠高，農(nóng)民文化素質(zhì)還不夠強(qiáng)的現(xiàn)狀，我們深感任重而道遠(yuǎn)，肩負(fù)著很強(qiáng)的歷史使命和很大的社會(huì)責(zé)任。疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，歲寒見松柏，作為一名村官，我們應(yīng)交出三份答卷。一份交給自己，讓自己無愧于心;一份交給農(nóng)村，讓農(nóng)民為我們喝彩;一份交給組織，讓組織因我們自豪。親愛的朋友們，讓我們牢記理想、責(zé)任、能力、形象，攜起手，昂起頭，擎著希望的火炬，用青春做筆，以奉獻(xiàn)為墨，在村官這一平凡的崗位上譜寫我們壯麗的詩(shī)篇，在新農(nóng)村建設(shè)這一浪潮中奏響我們青春的樂章!
謝謝!
放飛夢(mèng)想重塑自我演講稿范文4
大家好!
問世間什么最美麗，是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最美困難的勇氣，不懈地去努力，面對(duì)成績(jī)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功，因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的.理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想重塑自我演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好!
今天能夠站在這個(gè)地方，與大家交流關(guān)于新教育實(shí)驗(yàn)教師成長(zhǎng)的話題，我感到非常榮幸。我向大家匯報(bào)的題目：我有一個(gè)夢(mèng)想。
尋夢(mèng)：做一名布衣天子
20xx年春，隨縣教學(xué)工作會(huì)議上，周局長(zhǎng)吹響了向新教育進(jìn)軍的號(hào)角。也就是從這時(shí)開始，我第一次接觸到新教育書籍。拿到書后，我被這樣的一句話所吸引：一個(gè)出色的教師，應(yīng)該天生不安分、會(huì)做夢(mèng)。
看后我的心里久久不能平靜。多年來，我一直安于現(xiàn)狀，無所事事。是這句話，喚醒了我沉睡多年的夢(mèng)想。此時(shí)，我對(duì)自己說，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來。于是，布衣天子成為我的網(wǎng)名，一直激勵(lì)著我為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
20xx年7月8日，我與隨縣新教育團(tuán)隊(duì)一起，在彭局長(zhǎng)、趙主任的帶領(lǐng)下，來到江蘇參加新教育國(guó)際峰會(huì)論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會(huì)上，我有幸聆聽了朱永新教授的精彩報(bào)告，心靈上再次受到強(qiáng)烈的震撼，從而堅(jiān)定了做一名最好老師的夢(mèng)想。
入夢(mèng)：腹有詩(shī)書氣自華
朱永新教授說：一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。讀書應(yīng)該是教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)。為了追求夢(mèng)想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書，前后不下20遍。書香伴我入眠，書香常常溶入我的'夢(mèng)鄉(xiāng)。讀著朱老師的著作，我終于明白，教育的意義就是與學(xué)生一起過一種幸福完整的教育生活。
除了閱讀《新教育》一書，我還喜歡閱讀魏書生老師的《語文教學(xué)工作漫談》、李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》。腹有詩(shī)書氣自華，書籍給我提供了最好的精神土壤，滋養(yǎng)了我教書育人的底氣。
織夢(mèng)：最美風(fēng)景在課堂
孔子曾說過，學(xué)而不思則罔。只讀書而不思考，不會(huì)有多大收獲;只思考而不實(shí)踐，也不會(huì)有所成就。教師最美的風(fēng)景在課堂。
為此，我在教室建立了圖書角，與學(xué)生一起讀書。我組織學(xué)生朗讀及演講比賽，我在班上開展小組合作學(xué)習(xí)，堅(jiān)持原生態(tài)的公開課，與學(xué)生共同編織最美的風(fēng)景。
圓夢(mèng)：最亮風(fēng)景是寫作
如果說課堂是最美的風(fēng)景，那么寫作一定是老師最亮的風(fēng)景。特級(jí)教師于永正曾告訴青年教師說：不要懶惰，不要強(qiáng)調(diào)自己忙，一定要拿起筆寫東西，從一節(jié)課寫起，從點(diǎn)滴小事寫起。認(rèn)真寫三年，未必成為一個(gè)出色教師;認(rèn)真寫三年教學(xué)札記，一定能成為一個(gè)有思想的老師，說不定還能寫出一個(gè)教育家來。
我自認(rèn)為三年寫不出教育家來，但我爭(zhēng)取用十年、二十年時(shí)間來奮斗。我加入了朱老師在網(wǎng)上開辦的成功保險(xiǎn)公司，一年寫下30多萬字的教學(xué)札記，包括20多篇朗讀手記及，我編寫了多本教學(xué)隨筆集。我還建立了個(gè)人博客，博客得到寧?kù)o深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關(guān)注，得到朱永新教授的鼓勵(lì)留言，更得到彭局長(zhǎng)、張主任的時(shí)時(shí)幫助。我還積極向全國(guó)各級(jí)報(bào)刊投稿，近年來先后發(fā)表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級(jí)媒體發(fā)表了30多篇文章。
為了記錄我和學(xué)生們的教育故事，我一直想寫一本書，題目就叫《在那桃花盛開的地方布衣天子和他的學(xué)生們》。
追夢(mèng)的過程充滿艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會(huì)讓教育之夢(mèng)變得詩(shī)意而美好!有人說，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂煩，不問明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。
謝謝大家!不足之處請(qǐng)多指正!
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