下棋

二年來(lái)和孩子們的朝夕相處，對(duì)于每一個(gè)孩子的脾氣、個(gè)性、能力發(fā)展水平，我都很熟悉。錚崢是個(gè)活潑好動(dòng)、天不怕地不怕的男孩子，他愛(ài)說(shuō)，那“濃厚”的聲音時(shí)常在班上響起；他好動(dòng)，班里、操場(chǎng)上總能看到他那“忙碌”的身影；他熱情，哪有小朋友的哭聲，他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。而且，他總是同情弱者，在他看來(lái)，誰(shuí)哭了誰(shuí)就有理。他還有一個(gè)特點(diǎn)，總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只愿贏，不愿輸。

在興趣班上，錚崢參加棋類(lèi)班，學(xué)了幾招，還真靈。與班上的小朋友下棋，他總是贏多輸少，幾天下來(lái)，他可神氣啦，凡是被他贏過(guò)的小朋友，都被他稱(chēng)為“沒(méi)水平”“真笨”，幾次一來(lái)，小朋友都來(lái)向我報(bào)告說(shuō)錚崢總罵人，小朋友也沒(méi)人愛(ài)和他下棋了。

這一天吃過(guò)午飯自由活動(dòng)時(shí)間，我故意找來(lái)錚崢跟他下棋：“敢不敢和我一起下棋？”他抬頭看看我：“好呀，看誰(shuí)厲害�！�

第一盤(pán)時(shí)，我故意輸給了他，馬上那股得意神態(tài)又出來(lái)了，那句話脫口而出“真笨”，圍觀的小朋友聽(tīng)了馬上制止他：“你怎么敢罵陳老師”，錚崢卻不以為然：“輸了就是笨，要不再來(lái)！”“好呀”，結(jié)果，我們一連下了三盤(pán)，他再也沉不住了，滿(mǎn)臉通紅，哇哇大叫起來(lái)：“不來(lái)了，不來(lái)了�！边@時(shí)小朋友都?xì)g呼雀躍起來(lái)“錚崢是真笨，沒(méi)水平�！倍�我馬上制止了他們“不要這樣說(shuō)，這次輸了，下次多動(dòng)腦筋一定會(huì)贏的�！贝藭r(shí)，錚崢的眼淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我馬上安慰他：“你輸棋，心里不好受，想想，別的小朋友輸了棋心里會(huì)怎樣？剛才小朋友說(shuō)你笨，你不愛(ài)聽(tīng)，那別人輸了棋你說(shuō)他們笨，他們會(huì)怎么想呢？”錚崢抬起頭說(shuō)：“陳老師，我錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)罵別人了�！�

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