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小小新鮮人
小小新鮮人
——一年級(jí)新生家長(zhǎng)入學(xué)記
記前小語(yǔ):開(kāi)學(xué)前后幾天很忙,一直沒(méi)寫(xiě)。昨看到井深大的書(shū),講要為孩子寫(xiě)日記,深受啟發(fā),重又拾筆。
媽媽
2004.9.7
(有禮物總是開(kāi)心的)
夏老師家訪
8.20(五)
我們很感動(dòng),因之前聯(lián)系過(guò)我們都不在,我想也許等到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,沒(méi)想到夏老師帶著兒子來(lái)了。當(dāng)時(shí)我正在辦公室,知道后急忙往家趕。
夏老師清秀、親和,好象很會(huì)觀察一并保護(hù)她的自尊心。她的兒子一副小男子漢模樣,跟在媽媽身邊象個(gè)保鏢,讓我這個(gè)“苗條寶寶”媽媽很羨慕。因剛從港澳回來(lái),想送一點(diǎn)小紀(jì)念品表示老師大熱天登門(mén)的謝意,她卻怎么也不收。
新生家長(zhǎng)會(huì)
8.21(六)
三樓禮堂很多人,爸爸稍晚了一會(huì)才騎車(chē)過(guò)來(lái)。一開(kāi)始小朋友們被帶離。
內(nèi)容:
l 學(xué);厩闆r介紹(以教為主)
l 張校長(zhǎng)報(bào)告:我們?cè)鯓訍?ài)孩子——祝您的孩子邁出成功的第一步
(他的講座語(yǔ)重心長(zhǎng)、深入淺出。感覺(jué)他確是位德高望重、兢兢業(yè)業(yè)的老教育工作者,也很慶幸來(lái)到這個(gè)學(xué)校。)
其他老師又講了校車(chē)、后面幾天安排、注意事項(xiàng)等
到班級(jí)繼續(xù)開(kāi)會(huì), 夏老師和英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課任老師都對(duì)本學(xué)科作了要求
新生學(xué)前培訓(xùn)
8.22-24
前一天晚上準(zhǔn)備老師要求帶的書(shū)、文具盒、杯子、小抹布、墊板等,爸爸特別帶她去超市補(bǔ)購(gòu)學(xué)習(xí)用品,所以9:00才睡,第二天起得很勉強(qiáng)(前幾天一直都睡到10:00點(diǎn))
第一天匆忙和姐姐打的送她去,一進(jìn)校門(mén),幾位一年級(jí)教師站在門(mén)口迎候小朋友。送到教室門(mén)口,一卻要哭的樣子。家長(zhǎng)都被請(qǐng)到外邊等。從8:00~11:00點(diǎn),好象有3節(jié)課。中間從窗子望進(jìn)去,看她還可以,沒(méi)什么不高興,只是不說(shuō)不動(dòng),很老實(shí)的樣子,和在家里簡(jiǎn)直判若兩人,不知狐貍尾巴何時(shí)露出來(lái)。
到11:00結(jié)束出來(lái)時(shí)正趕上大雨,一起做校車(chē)回家,6號(hào),約20分鐘。
今天本該交學(xué)費(fèi)但我忘記給她帶了,特別打電話問(wèn)何教導(dǎo)主任,經(jīng)同意第二天囑姐姐交上。
從第二天起姐姐接送,第二天因路不熟晚到了幾分鐘。接連幾天一都說(shuō)老師表?yè)P(yáng)她了,很得意。
開(kāi)學(xué)典禮
9.1(三)
(開(kāi)學(xué)典禮很隆重噢)
前一天準(zhǔn)備好所有的物品,包括新書(shū)包、衣服等,第二天雨特別大,因只許一個(gè)家長(zhǎng),我?guī)ァ?/p>
一6點(diǎn)就起了,不到7點(diǎn)飯也吃好了,我卻想再瞇一會(huì)兒,沒(méi)想到出門(mén)車(chē)也打不到,公交車(chē)乘了3站已到8:00了,在新華醫(yī)院攔車(chē)不行,走到半路上攔到一輛,到了已遲到約15分鐘,小朋友們都來(lái)了,一的眼圈又紅了。(提醒父母一定做好打不到車(chē)的準(zhǔn)備)
趕到3樓,家長(zhǎng)已坐滿。典禮是由2個(gè)一年級(jí)小學(xué)生主持的,他們個(gè)頭都不大但很大方、聲音洪亮。新、老生表演,家長(zhǎng)聊天吧,校長(zhǎng)爺爺講話。他說(shuō)的對(duì),我希望中的一就是這個(gè)樣子:健康、懂事、聰明、可愛(ài)。
終于送禮物的時(shí)間到了。因看到一篇文章說(shuō),給孩子最好的禮物就是使她擁有自信。我的是一份紀(jì)念冊(cè)、爸爸的是一個(gè)速寫(xiě)本(其實(shí)我也想到買(mǎi)這個(gè)的),為了這份禮物我前天熬到3點(diǎn)多,昨天一晚上都沒(méi)睡。沒(méi)想到送她時(shí),她很興奮地翻開(kāi)看了一下就要收起來(lái),當(dāng)時(shí)心里真的蠻失落;亟淌业穆飞,她和幾個(gè)小朋友很艷慕地看一個(gè)男生擺弄卷筆器,我禁不住想:費(fèi)這么大事還不如買(mǎi)樣?xùn)|西好。不過(guò),晚上回家,她自己想起去翻看那本紀(jì)念冊(cè),還是挺開(kāi)心的樣子,總算有些安慰。
(第一天上課小朋友們難免走走神,一看來(lái)很乖)
前三天
9.1~3
從此,一開(kāi)始了她的讀書(shū)生涯。每天下午去校車(chē)站口接,姐姐已到了,結(jié)果因車(chē)拋錨,6點(diǎn)鐘車(chē)才來(lái)?此持鴤(gè)碩大的書(shū)包被一個(gè)外婆從車(chē)上接下來(lái),好可愛(ài)的樣子,人家都說(shuō):這么小就讀書(shū)了。
晚上吃飯還是磨蹭,對(duì)她很?chē)?yán)厲,她也就服從了
基本上每天的日程是這樣的:
早:6:00起,7:00出門(mén)乘車(chē),7:15上車(chē)
下午:5:00接,看半小時(shí)動(dòng)畫(huà),6:30~7:00開(kāi)飯,7:30~8:30復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),9:00睡
第一天新書(shū)發(fā)下來(lái)了,要包書(shū)皮,趕緊讓姐姐去超市買(mǎi)。她開(kāi)始很起勁地包,可不好塞,對(duì)我和姐姐說(shuō):我給你們發(fā)皮,你們包。一后來(lái)起身上廁所時(shí)說(shuō):你們給我包好噢。姐姐說(shuō):好象老師說(shuō)要自己包的。想想可笑,她不說(shuō)我們倒主動(dòng)幫她做這做那,一說(shuō)倒覺(jué)悟了。
還有一天回來(lái)她說(shuō):數(shù)學(xué)(也可能是英語(yǔ))老師表?yè)P(yáng)我了,因?yàn)槲易米詈。我?dān)心她只求老師表?yè)P(yáng),一天到晚死板板地坐著。所以我說(shuō):如果你調(diào)皮老師批評(píng)你,媽媽不會(huì)說(shuō)你。她似乎一副困惑的樣子。
周五姐姐說(shuō)有個(gè)媽媽說(shuō)報(bào)興趣班了。問(wèn)她學(xué)什么?游泳(她以為一開(kāi)始就是玩玩的)、畫(huà)畫(huà)、手工。晚上9:30打電話給夏老師,她說(shuō)屆時(shí)會(huì)再通知的。還說(shuō)昊一挺不錯(cuò)的,還能舉手回答問(wèn)題。打好電話,一在客廳里對(duì)我說(shuō):你們說(shuō)什么我都聽(tīng)到了。我反思了一下,好象沒(méi)說(shuō)她什么壞話。
第四周
9.21
提筆又過(guò)了許多天,但實(shí)在忙
晚6:00參加家長(zhǎng)會(huì),先在大禮堂聽(tīng)報(bào)告,又去教室,三主科老師都作了說(shuō)明。聽(tīng)下來(lái),一在班里相比較而言,識(shí)字量較小,還有不夠大膽。但她在接受老師指示和執(zhí)行方面可謂是不遺余力。
另外家長(zhǎng)會(huì)上也明確了幾件事情,以前真的沒(méi)做到。如輔導(dǎo)她做英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)冊(cè)、利用生活情境練習(xí)所學(xué)英語(yǔ),突出識(shí)字和組詞,每天削鉛筆等。
認(rèn)識(shí)了攀的媽媽。一在家總喜歡說(shuō)攀很皮的,做小組長(zhǎng)管不住自己,言下之意,她在這方面是很好的。其實(shí)我真的希望她能更皮一點(diǎn),至少別太拘束自己。
9.22
吃飯時(shí),爸爸問(wèn):哪個(gè)老師最漂亮?一說(shuō):夏老師。姐姐說(shuō):林老師也挺漂亮的。自從上次跟爸爸談過(guò)一的教育問(wèn)題后,他似乎在努力改變自己的形象,想更親民一點(diǎn),老是粘在一身邊問(wèn)些不著邊際或沒(méi)水準(zhǔn)的問(wèn)題,讓一不屑一答。類(lèi)似的問(wèn)題還有:中午有沒(méi)有肉吃?秋游可不可以帶我去呀?
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