每月話題：讀書室的紀律

　　話題：幼兒園開設了圖書室，孩子們非常喜歡。但他們每次看書時都很難保持安靜雖然每次去之前我都會強調在圖書室不要吵鬧，孩子們也答應了，但是進去后就完變了樣。

　　后來，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡和好朋友一起看書，一起走迷宮，不時地談論、交流；能力稍弱的孩子喜歡聽人家講；還有的孩子喜歡過來問我一些問題。孩子在這種交流、互動中學到了不少的東西。但這樣是不是忽視紀律呢？如果說放寬松一些，那么這個界線又該如何來劃分呢？

針對話題展開的討論：

　　巧花心思正確引導  ／（福建省莆田市涵江區(qū)婦女兒童活動中心幼兒園  林麗芳）

　　規(guī)則大家定遵守你我他  ／(武警總部機關幼兒園  孟帆)

　　自主討論形成規(guī)則  ／（江蘇省南京市江寧區(qū)托幼辦公室  袁家銀)

　　建立適合兒童的紀律和規(guī)范  ／ (山東省肥城市汶陽鎮(zhèn)教育辦公室　張麗)　

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