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幼兒園寒假放假家長會簡報
在生活、工作和學習中,很多場合都離不了簡報,簡報具有一般報紙新聞性的特點,這是共性;它又有本身的特點。一般簡報是怎么制定的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園寒假放假家長會簡報,歡迎大家分享。
幼兒園寒假放假家長會簡報1
一、學校假期工作
1、安全工作。根據(jù)青島市教育局《關(guān)于20xx年中小學假期安排有關(guān)工作的通知》等文件要求,全面細致做好各項工作。堅持校園24小時值班制度、干部帶班制度、巡邏制度和信息報告制度,維護假期校園秩序。把各種安全工作放在首位,確保不發(fā)生任何安全事故。在今年寒假,我校無任何安全事故發(fā)生。
一是做好安全教育和安全檢查,確保學校寒假期間無安全事故發(fā)生。學校于1月30日對學生集中進行了一次安全、文明和法制教育,進一步加強了與有關(guān)部門、社區(qū)、村委會的聯(lián)系,完善學校及周邊水域的安全警示標志,預防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學校內(nèi)部安全檢查整治工作,重點排查了庫房、財務(wù)室、圖書室、微機室等重點區(qū)域的防火防盜措施,針對前期排查問題,落實具體整改措施,全面消除各種安全隱患。
二是進一步加強防溺水安全教育,確保學生無溺水事故。通過印發(fā)《致學生家長一封信》、家長會、飛信等多種形式,給每位學生家長發(fā)布預防溺水等安全提示,同時于1月29日下午召開了家長會,與家長簽訂好學生安全協(xié)議,切實落實對學生防溺水等監(jiān)護責任,切實增強家長的預防溺水安全意識和監(jiān)護人責任意識。整個寒假,我校無溺水事故發(fā)生。
三是做好常見傳染病防控工作。學校在放假前通過多種形式,對學生和家長進行一次飲食衛(wèi)生、預防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動,引導學生保持良好的衛(wèi)生習慣。對傳染病要早發(fā)現(xiàn)、早報告,防止疫情擴散,確保師生健康安全。
四是做好安全培訓及安全保衛(wèi)工作,學校成立寒假安全工作小組,嚴格落實領(lǐng)導帶班、24小時值班和進出學校人員登記制度,相關(guān)人員要確保24小時信息聯(lián)絡(luò)暢通。
2、切實加強干部教師培訓工作。學校組織教師于2月28日在學校多媒體教室進行了全員培訓,并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實踐成果進行了評選活動,鼓勵和倡導教師多讀書、讀好書。鼓勵教師加強專業(yè)發(fā)展,為教師布置假期作業(yè),根據(jù)學校發(fā)展特色,每名教師假期完成書法作品5件,《給教師的建議》讀后感三篇。
3、樹立教育良好形象。學校在假期開始前進行了一次集中性教育活動。圍繞區(qū)劃調(diào)整后教育方面的重大事件和學校發(fā)展成績,號召學生和教師向社會宣傳教育正能量,提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪、電話訪談等活動,加強教師與家長的聯(lián)系溝通。引導教師正言正行,加強自律,不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業(yè)道德、有損教育良好形象的行為。
4、認真謀劃好新學期工作思路。學校組織干部于8月24日開始分工,提前謀劃,做好新學期的各項計劃。同時也對上半年的教育教學工作進行全面總結(jié)。根據(jù)區(qū)局20xx年工作要點,謀劃好今后工作和學校發(fā)展思路,并完善工作措施,確保全面完成全年教育工作目標任務(wù)。
二、科學指導學生假期生活
1、加強民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊的作用,通過征集對聯(lián)、參觀民居、制作民俗食品、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,傳承中華民族優(yōu)秀文化。深入倡導低碳環(huán)保生活理念,繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行,節(jié)能與生活同步”系列主題活動,引導學生學會理財,自主管理好壓歲錢,培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識和良好生活習慣。
2、積極開展社會實踐活動。學校加強統(tǒng)籌,控制學科作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量,更多地為學生設(shè)置了學力相當、趣味濃厚的.小課題研究和生活體驗作業(yè),提高學生的生活技能,培養(yǎng)學生的科學探究興趣。并通過家長會,讓家長關(guān)注假期生活,指導學生多從事力所能及的家務(wù)勞動,增強自理和自護自救能力;倡導開展打掃衛(wèi)生、問寒送暖等社會實踐活動和志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)學生公民責任意識。
3、廣泛開展閱讀征文活動。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式鼓勵學生多讀書,讀好書,積極組織學生參加“青島之變”寒假征文活動,認真落實青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關(guān)于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求,活動取得很大的實效。
總之,在寒假過后,我校師生都安全返校,盡管有5名教師在上學期退休,但我們還是如期圓滿地完成了開學任務(wù),嚴格按國家規(guī)定開齊開全了所有課程,做到讓家長滿意、讓社會放心。
幼兒園寒假放假家長會簡報2
時間過得真快!兩個月的寒假生活,馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學的第一個寒假,也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想,為了趕上同學們,打破了家里原來準備寒假去旅游的`計劃,變成了以學習生活為主的寒假。
寒假第一天,我就給自己制定了寒假作息表,為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自己學習,讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè),而且每天還復習一下學過的英語單詞,背一首古詩,每天寫日記,抽空鍛煉一下,盡管很辛苦,但是我覺得努力了,就會有收獲的,也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天,我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年,真是熱熱鬧鬧的年,我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯,真是太開心了!
年底那幾天,我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事,擦玻璃,擦地板,買年貨……媽媽做飯,我還幫著打下手,切菜雖然還不夠好看,但也還算說得過去,那幾天,我收獲很多,學會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲,聽到家人的贊美,我心里美極了。
寒假中,我還閱讀了很多好書如:《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書,我不但開闊了視野,還懂得了一些做人的道理,總之,這個寒假我收獲了許多課堂上學不到的知識。
再過幾天就要開學了,寒假時間雖然很長,但是我過得很充實,也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
幼兒園寒假放假家長會簡報3
這個寒假并不冷,是個暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè),積少成多,聚沙成塔,幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……
寫作業(yè)真的是一件很頭痛的`事情啊。我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定,但總是剛把作業(yè)開個頭,就不知道又去干什么了。我給自己的評語是:對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里,一定要把那些好的學習方法運用到現(xiàn)實的學習生活中,不能再紙上談兵了!
在放假期間,我和同學一起出去玩過好多次,玩的內(nèi)容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園,由于去時已經(jīng)放假很長時間了,所以沒什么人,我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施,還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子,所以再怎么受不了的設(shè)施,下來都是一句話“我還以為多刺激呢,其實一點也不……”
在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地,盡管不是自愿的;有時疊疊被子,盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了,我會給他端茶送水,盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了……
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃,但是那張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費了,F(xiàn)在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經(jīng),在新的學期里我一定我克服我在學習上的`懶惰,是成績有一個飛躍性的進步,盡管這些不大可能被實現(xiàn),但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展!
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學期的心態(tài),畢竟好的開始是成功的一半嘛!
幼兒園寒假放假家長會簡報4
寒假就這樣過去了,孩子在家里能夠自主學習令我很欣慰。對于很多學生而言,寒假既是繼續(xù)學習新知識的調(diào)整期,也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。
作為家長,真心希望自己的孩子能夠在學業(yè)上有成。一想到孩子在期末考試中成績有所下降,尤其是英語成績下降很多,我心里有些著急。但我認識到有波動是正常的,不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題,在假期中,我?guī)椭⒆臃治鰡栴}出在哪里,是馬虎大意了,還是這一部分沒有學好,還是考試沒有合理分配時間,導致最后會做的題目也來不及做。他說改試卷的老師亂改,從答案來看他的英語成績不可能是奇數(shù)。我讓他不要推卸責任,從主觀上去分析。他說有幾題自己是會做的,但不知道怎么回事考試的時候就錯了。我說你可能是粗心,也有可能是自己這一部分的知識掌握不夠牢固。如果是粗心,應(yīng)吸取教訓下次認真做題,并養(yǎng)成一次做對的好習慣。因為不是每次考試都有充裕的時間讓你去檢查的。如果是知識掌握不牢固,上課要認真聽講,課后要主動找老師請教,不能一知半解。他也欣然接受了我的建議。
為了使孩子有條理、有目的性地學習,配合老師的要求,我們制定了假期學習計劃。第一天的計劃我讓孩子自己制定,最后發(fā)現(xiàn)他在小四門上的時間太少,我及時和他調(diào)整了計劃,確保小四門每天的學習時間至少有5小時。一開始,我發(fā)現(xiàn)他就是純粹地在看,一頁的復習資料一會就看完了。我問他,如果考填空題你會做嗎?他說小四門沒有填空題。我又問,如果是簡答題,你會答嗎?他看著我笑了笑。我說:“你把這本書從頭到尾敷衍了事地看10遍,還不如認真地記一遍,我估計兩種看書方式所花的時間也差不多。你看書的目的不是為完成老師布置的任務(wù),而是為迎接三月份的學業(yè)水平測試。既然花時間學習了,就要能記住,這樣才能對得起你自己的付出,學習效率才能有所提高。否則還不如不看。”以后我觀察他在看書時都注意了認真記憶。
孩子的字寫得不好,于是我就讓他每天堅持練字。一開始他不愿意,說自己學習任務(wù)這么重,沒時間練字?粗且荒樀木髲娕c堅持,我當時真想上去給他兩個巴掌。但一想到孩子這么大了,棍棒教育解決不了問題,弄不好還會使母子關(guān)系僵化,以后就沒辦法教育他了。我對他說:“如果你是閱卷老師,現(xiàn)在你面前有兩份作文,假如這兩篇作文都差不多,但一篇作文卷面整潔,字也漂亮,另一篇作文涂涂改改,字寫得老師幾乎都不認識,你會給這兩篇作文差不多的分數(shù)嗎?”他想了想,似乎明白了什么說他一定認真練字。我說:“這就對了,俗話說人如其名,但字也如其人。現(xiàn)在中考語文卷都有卷面書寫分,說不定高考也會有,不能在書寫上扣分,那太可惜了。自己辛辛苦苦背一篇古文,做對了一條填空題,只得了2分,而卷面書寫不需要費一點腦細胞就能得到,你會算這筆帳嗎?”他點了點頭,F(xiàn)在對于基本的運筆他已經(jīng)掌握,希望他能堅持下去,不是作業(yè)稍多一點又不認真書寫。
寒假期間,孩子每天按時起床,有計劃地學習,完成假期作業(yè),閱讀了一些有益的課外書籍,擴充自己的知識范圍,為作文積累一些素材。沒有提出一次玩電腦的要求,每天就是看一會兒電視放松一下。
這個寒假,孩子給了我許多感觸!面對現(xiàn)在越來越大的學習壓力,孩子不僅要更加努力的`學習,還要面對我們有時候的不理解,但他還是一如既往地做個好孩子,這讓我這個母親挺欣慰的!但也有不足的地方:學習上遇到不懂的問題,不勤于思考,總是得過且過。生活上,自理能力比較差。不喜歡運動。不喜歡與人交流。今后我將注重這方面的引導,使孩子全面發(fā)展。小四門看得多,練習較少。但愿在未來的一個月時間里他能多做些習題,見多才能識廣嘛。對于小四門還得進一步進行梳理,查漏補缺,力爭4A。
希望孩子在新的一學期里能勤思考,勤動手,在學習上有長足的進步。當然作為父母的我們,也會積極配合孩子與老師,讓孩子有一個更好的明天!謝謝老師一直以來對孩子的教育,無微不至的關(guān)心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習,更希望他的成績越來越棒。
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