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幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-13 17:42:20 家長之友 我要投稿

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃匯編十篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃10篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃匯編十篇

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇1


  一、 情況分析:

 。ㄒ唬 父母:

  大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

  (二) 祖父母:

  與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。

 。ㄈ 家長教育理念:

  大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  二、指導(dǎo)思想:

  主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作; 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想; 共同探討家長工作的藝術(shù)性,提高家長工作的質(zhì)量。

  三、 本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施:

  1、利用家園聯(lián)系欄向家長介紹教育動(dòng)向,宣傳教育理念和保健常識(shí),使家長能夠做到科學(xué)育兒。

  2、 加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長,加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、QQ、等聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  3、 利用家長會(huì)的機(jī)會(huì),讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對家庭的明顯差異,對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

  4、 引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、 仔細(xì)做好祖輩的`思想工作。可以通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。

  家長工作是一門藝術(shù),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),只有做好了家長工作才能使教育方面做的更好,才能使我們的孩子發(fā)展的更好。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇2

  一、情況分析

  在加強(qiáng)家長工作資料管理與過程性資料的收集方面提出更高的要求。

  二、指導(dǎo)思想

  積極探索新型、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式,優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展,切實(shí)辦家長滿意的教育,為小學(xué)輸送合格的家長。

  三、工作目標(biāo)

  凝聚多方合力,整合優(yōu)質(zhì)資源,積極探索幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作互動(dòng),與小學(xué)相互銜接,努力推進(jìn)家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變,最大限度地開發(fā)家長的'教育資源,最大限度地滿足家長對現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求,形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

  四、工作措施

  1、討論、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,擬定本校家長學(xué)校的年度工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃,完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對照優(yōu)秀家長學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)則,落實(shí)各項(xiàng)日常工作。

  2、建立共研機(jī)制、以上海市十二五家庭教育研究基地園為抓手,繼續(xù)深化市級(jí)課題《指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與能力的實(shí)踐研究》的研究,開展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲,即《28個(gè)開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用。

  3、建立互助機(jī)制,不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育志愿者隊(duì)伍,發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上,成立“家庭互助小組”,家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí),完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),主動(dòng)幫助本班兩個(gè)以上家長,給予一定的家庭教育指導(dǎo)與交流,并做好過程性資料積累。

  4、有針對性的推廣家教經(jīng)驗(yàn)。召開一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。

  2.結(jié)合本園的實(shí)際,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動(dòng)家長資源,提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。

  3.注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待家長,提高服務(wù)水平。

  三、具體工作要求與措施:

  1.發(fā)揮家委會(huì)、伙委會(huì)的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。請家委會(huì)、家長助教、家長評(píng)委參與活動(dòng)等形式,使活動(dòng)更加豐富多彩,公平、公正,提高家園之間的`合力。

  3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,提高家長對家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。

  4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法。

  5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng),互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍、講座、交流等形式),不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,更新教育觀念,提高家庭教育的水平。

  5.完善家長學(xué)校、家長開放日、家長會(huì)、家長助教、等家園合作形式,探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

  6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,構(gòu)建互動(dòng)教育模式,發(fā)揮社區(qū)資源,為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。

  四、具體工作安排

  三月份:

  1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動(dòng),主題教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)家園之間的互動(dòng)。

  2. 召開新學(xué)期全園家長會(huì)及各班召開班級(jí)家長會(huì)、家長學(xué)校。

  3.召開新學(xué)期家委會(huì)、伙委會(huì)。

  4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

  四月份:

  1.開展“家長開放日”活動(dòng).

  2. 家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

  3.組織舉辦家長讀書交流會(huì)。

  4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,聽取家長的意見和建議。

  五月份:

  1.開展園本課程家長助教活動(dòng)(家長開放日)。

  2.召開學(xué)期中家委會(huì)、伙委會(huì)。

  3.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

  4.開展迎“六.一”籌備會(huì)等

  六月份:

  1.開展“慶六.一”活動(dòng)。

  2.組織幼小銜接家長座談會(huì)。

  3.家長開放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,

  4.做好家長工作的總結(jié)。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇4

  家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,已取得了許多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

  二、工作目標(biāo):

  1、努力營造家園合力的'教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結(jié)合本班家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

  3、真正把家長工作作為班級(jí)工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。

  4、把家長作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,做到互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通。

  三、具體措施:

  1、堅(jiān)持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,每月準(zhǔn)時(shí)填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”,達(dá)到家園共同教育的目的。

  2、注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過家長會(huì)、半日開放活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮等一系列的途徑,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

  3、在家園溝通問題上,我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

  4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育、保健,讓他們了解班級(jí)的動(dòng)態(tài),可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

  四、具體安排:

  二~三月份

  1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)家長園地。

  2、了解新插班生的基本情況。

  3、制定班級(jí)家長工作計(jì)劃。

  4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

  5、召開家長會(huì),討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。

  6、開展“三八”愛媽媽活動(dòng)。

  四月份

  1、家長半日開放活動(dòng)。

  2、春季常見病的預(yù)防。

  五月份

  1、幼兒繪畫展示親子活動(dòng)。

  2、慶六一活動(dòng)。

  六月份

  1、幼兒畢業(yè)典禮。

  2、家長調(diào)查問卷活動(dòng)。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇5

  一、情況分析

  上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會(huì)、家長問卷等,取得了較好的成績,但我們分析后認(rèn)為,我園上學(xué)期家長參與的班級(jí)活動(dòng)不夠深入。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,在班內(nèi)成立家委會(huì),本著尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),開展各種形式的家長工作,爭取家長工作取得更大的成效。

  二、 工作目標(biāo)

  提高家長家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。

  1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

  2、尊重家長意愿,成立班級(jí)家委會(huì),共商班級(jí)大活動(dòng)。

  3、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

  4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長對幼兒園活動(dòng)的了解。

  三、完成目標(biāo)措施

  1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。

  2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn),并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。

  3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的.原因,堅(jiān)持說理教育。

  4、能運(yùn)用說服教育,因勢利導(dǎo),用表揚(yáng)和批評(píng)的手段教育孩子。

  5、吸引有特長的家長參與到活動(dòng)中是活動(dòng)順利開展。

  6、家庭環(huán)境美觀整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機(jī)會(huì)。

  7、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規(guī)律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。

  8、家長以身作則,按社會(huì)規(guī)范塑造孩子,言行起表率作用。

  9、和孩子開展有益身心的活動(dòng),摒棄不良習(xí)慣

  10、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個(gè)別家長交流與溝通,向家長宣傳正確的幼兒保教知識(shí),

  11、通過家長開放日活動(dòng),讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇6

  上學(xué)期,我們本著"以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本"的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí).

  一、本學(xué)期家長工作重點(diǎn):

  1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用.可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長.因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況.及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生.

  2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的.橋梁.(為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化.及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí),家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.

  3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等.配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍.

  4、通過各類活動(dòng),多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等).例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等.

  二、具體工作安排:

  二月份:

  1、向家長們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開展工作;

  2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》.

  三月份:

  和家長一起開展三八節(jié)的活動(dòng);鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等.

  四月份:

  1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,能文明出游.

  2、安全教育.提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育.

  五月份:

  1、家長開放日.邀請家長們來園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長.

  2、家長座談會(huì).針對"孩子任性了,我該怎么辦?"展開討論與溝通.

  六月份

  1、親子制作.請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí).

  2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì).邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日.

  七月份:

  1、發(fā)放《幼兒測評(píng)表》.

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》.

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇7

  一、 情況分析

  家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。

  本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的'知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

  二、 家長工作目標(biāo)

  1。通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2。通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

  3。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4。結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、 具體措施

  1。有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2。辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

  3。召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。

  4。進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

  5。進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

  6。向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

  7。開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

  8。發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  9。征求家長意見,做好反饋工作。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇8

  轉(zhuǎn)眼間就到了大班的下學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我們班共有35名幼兒。經(jīng)過三年的溝通,家長們非常配合班級(jí)的工作。小朋友們經(jīng)過上學(xué)期的準(zhǔn)備,本學(xué)期正式進(jìn)入幼小銜接的培養(yǎng),家長對我們的工作提出了更高的要求和更高的期望,為使幼兒更順利的進(jìn)入小學(xué),特制定本學(xué)期的家長工作計(jì)劃,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),提高家庭教育水平,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,更好地推進(jìn)班級(jí)的整體工作。

  一、情況分析

  經(jīng)過兩年多的家長工作,我認(rèn)為家長們對幼兒學(xué)前教育的觀念已有了很大改變,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)家長針對孩子在幼兒年齡階段應(yīng)該實(shí)施的教育方面認(rèn)識(shí)差異大。大多數(shù)家長能積極主動(dòng)配合幼兒園和班級(jí)的工作,積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)可也有部分家長這方面的意識(shí)較薄弱。有些家長期望較高,只重視智力因素而忽視非智力因素。對幼兒即將升入小學(xué)沒有充分的心理準(zhǔn)備,不知道如何教育。部分家長不能客觀評(píng)價(jià)自己孩子在班級(jí)中的水平,配合教師進(jìn)行針對性的教育不夠。

  根據(jù)這些情況本學(xué)期計(jì)劃將開展各種形式的活動(dòng),有目的、有組織、有計(jì)劃、有針對性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí),轉(zhuǎn)化家長的觀念。介紹幼兒在園情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為幼兒入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

  1。通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,使家園教育目標(biāo)一致,教育影響互相融合,共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

  2。注重家長工作個(gè)性化,針對不同類型的家長選擇適當(dāng)?shù)募覉@合作方式,使家長參與合作的主動(dòng)性得以增強(qiáng)。

  3。以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo),引導(dǎo)幼兒參與評(píng)價(jià),造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道,更有效地促進(jìn)和增強(qiáng)家園合作的針對性。

  4、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

  三、具體措施

 。ㄒ唬├^續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動(dòng)

  根據(jù)目前家長工作繁忙,與老師交流時(shí)間少的實(shí)際,我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺(tái)。利用班級(jí)網(wǎng)站,及時(shí)更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃和家長工作計(jì)劃及家委會(huì)成員,開展信息情況互通和育兒熱點(diǎn)話題探討,進(jìn)而提高家園共育水平。

 。ǘ┕_教師移動(dòng)電話

  繼續(xù)公開教師個(gè)人移動(dòng)電話,保證讓家長有事隨時(shí)能與教師取得聯(lián)系,特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時(shí)勾通,以方便家長。

 。ㄈ╅_辟家園聯(lián)系專欄

  豐富“家園天地”的.形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識(shí)、宣傳本月的保教重點(diǎn)內(nèi)容和要求,情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施,生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識(shí)。另一方面注重與家長互動(dòng)。

 。ㄋ模┙M織開展以家長助教形式的親子活動(dòng)

  組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵(lì)參與,發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長,到園里來當(dāng)"老師",講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴(kuò)充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動(dòng)過程中,不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性,豐富幼兒園的教育活動(dòng)。

 。ㄎ澹┘议L開放日活動(dòng)

  家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng),通過這一活動(dòng),可以幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育,了解幼兒在園發(fā)展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論:“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時(shí)期,我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳,指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。

  四、具體工作安排

  三月:

  1、完善家長工作計(jì)劃。

  2、開展“三八”愛媽媽德育教育宣傳。

  3、進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。

  4、繼續(xù)開通班級(jí)博客,利用其公布本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃和家長工作計(jì)劃。

  四月:

  1、組織家長開展專題討論:“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”,在家園天地中交流。

  2、邀請?zhí)J臻怡爸爸講一節(jié)消防知識(shí)課

  3、更新班級(jí)博客內(nèi)容。

  五月:

  1、全園召開“幼小銜接講座”

  2、邀請張清華或基雨晴的媽媽進(jìn)課堂

  3、召開本班家教委員會(huì)會(huì)議,評(píng)選優(yōu)秀家長。

  六月——七月:

  1、組織幼兒開展“全園幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”“慶六一文藝活動(dòng)“

  2、大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。

  3、更新班級(jí)博客內(nèi)容。

  4、總結(jié)整理本學(xué)期家長工作總結(jié)。

  家長工作是平凡的,在本學(xué)期中我班三位老師將依然堅(jiān)定信念,努力工作,用濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長的放心。為孩子的健康成長創(chuàng)造一個(gè)廣闊的空間,讓孩子們快樂的步入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活!

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力!北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

  二、家長工作目標(biāo)

  1.通過交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

  2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

  3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、家長工作措施

  1.有針對性的與家長交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2.認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

  3.召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。

  4.向家長宣傳春季育兒的.保健知識(shí)。

  5.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  6.征求家長意見,做好反饋工作。

  四、具體月工作安排

  (一)三月份

  1.做好新學(xué)期幼兒接待工作,及開學(xué)典禮儀式。

  2.及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。

  3.對未及時(shí)入園的幼兒做好家訪工作。

  4.為家長會(huì)的開展做好準(zhǔn)備工作。

  5.對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換。

  (二)四月份

  1.整好班級(jí)幼兒常規(guī)。

  2.對主題墻內(nèi)容及時(shí)更換

  3.做好家長工作。

  4.備好每一節(jié)課,爭取讓每個(gè)幼兒都能理解。

  5.保證每一個(gè)幼兒的安全。

  (三)五月份

1.做好班級(jí)觀摩準(zhǔn)備工作。

  2.以班級(jí)為單位,結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)真快樂”主題教育活動(dòng),如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹葉等,點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。

  3.準(zhǔn)備教師基本功考核:說課。

  4.說六一方案、講預(yù)案,慶“六一”彩排。

  (四)六月份

  山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園 教育教學(xué)類

  1.做好班級(jí)觀摩評(píng)比準(zhǔn)備工作。

  2. 以班級(jí)為單位,結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)(教師自選)開展主題教育活動(dòng),如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等,提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。

  3.準(zhǔn)備教師基本功考核

  4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶;顒(dòng)(幼兒園做出小報(bào)發(fā)放給家長)

  5.認(rèn)真寫好各類總結(jié)并上交。

  (五)七月份

  1.及時(shí)做好電訪工作,保證幼兒安全。

  2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作。

  4.主動(dòng)與家長聯(lián)系溝通交流。

  5. 繼續(xù)進(jìn)行招生工作。

幼兒園下學(xué)期家長工作計(jì)劃 篇10

  一、情況分析

  幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,只有我們平時(shí)重視家長工作,努力做好家長工作,動(dòng)員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備,才能使我們的活動(dòng)開展得更加生動(dòng)、活躍。

  工作中,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識(shí)已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,他們提出的問題有時(shí)甚至連教師也回答不上來。那么,在信息社會(huì)的今天,我們就可以發(fā)動(dòng)家長,讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會(huì)孩子如何從廣播、報(bào)刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,滿足孩子的求知欲望。同時(shí),我們還體會(huì)到,在課程實(shí)施的過程中,一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。

  我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣,充分挖掘家長資源,使家庭和幼兒園互動(dòng)起來,達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動(dòng)起來,我們制定了一下目標(biāo)和措施:

  二、家長工作的目標(biāo)

  1、加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長,加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

  3、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動(dòng)都是家長感興趣的,他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,一點(diǎn)一滴,而由于自身?xiàng)l件有限,無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒,形成和幼兒園的一切活動(dòng)對立、不支持、不理睬的態(tài)度。

  扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動(dòng),參與幼兒園活動(dòng),來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動(dòng)詢問,從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的'變化,這不僅利于孩子的成長,更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度,使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

  三、體措施

  1、期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

  2、天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì),和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。

  幼兒入園時(shí),教師要站在門口笑臉相迎,主動(dòng)向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū),讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng)。幼兒離園時(shí),三個(gè)老師都要到位,配班老師組織幼兒活動(dòng),帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。

  3、展“家長學(xué)!被顒(dòng),并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。

  4、好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

  5、用博客與家長在線交流,讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況,使家長真正理解幼兒園、教師,支持我們工作,讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。

  6、開家長會(huì),轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。

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