久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

時(shí)間:2023-09-25 08:03:49 家長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)大全(5篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)大全(5篇)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)1

  大班的家長(zhǎng)會(huì)如期召開(kāi)了,家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但大多數(shù)的家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。這令我們每位大班老師都很感動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)在各班寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了,F(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行總結(jié):

  一、簡(jiǎn)單介紹班級(jí)情況

  1、講講班內(nèi)存在的問(wèn)題、以及一些孩子出現(xiàn)的問(wèn)題。表?yè)P(yáng)一些表?yè)P(yáng)突出的孩子。以及今后發(fā)展的方向。

  2、體能達(dá)標(biāo):跳繩的要求以及跳繩對(duì)孩子發(fā)展的作用:本學(xué)期跳繩達(dá)標(biāo)要求是,每一位小朋友要連續(xù)跳10個(gè),其實(shí)跳繩有許多的好處,一是可以鍛煉身體,強(qiáng)身健體,可以幫助幼兒左右腦的發(fā)展,手和腳的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、家長(zhǎng)和老師共同討論如何教育孩子,討論一些好的經(jīng)驗(yàn)與點(diǎn)子。家長(zhǎng)可以在教育方面向老師提出要求?梢越o老師提出寶貴的意見(jiàn),在孩子哪些方面需要加以關(guān)注,老師可以在平時(shí)的時(shí)候多多注意

  4、區(qū)域性體育活動(dòng)的改革以及幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)。以前是按區(qū)域來(lái)分

  ,現(xiàn)在是按材料來(lái)分,而且我們也給孩子拍了照片,以便我們更好的了解孩子的情況,可以知道孩子的所在班級(jí)。

  二、與家長(zhǎng)們一起探討幼小銜接的'工作,提出下一學(xué)期的任務(wù)。

  1、如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學(xué)的學(xué)習(xí)愿望和興趣。

  2、如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識(shí)與能力上給幼兒有所準(zhǔn)備。

  3、家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子有規(guī)律的生活。

  4、家長(zhǎng)們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。

  5、家長(zhǎng)們?nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會(huì)承受挫折、學(xué)會(huì)忍耐及分享與合作的能力。

  家長(zhǎng)們也都獻(xiàn)謀獻(xiàn)策,和老師一同探討哪種方法才是最合適的。最后也給老師提了許多寶貴的意見(jiàn)。如:請(qǐng)老師每天放學(xué)回家能該孩子布置一定的家庭作業(yè),讓家長(zhǎng)和孩子都能盡快適應(yīng)小學(xué)繁重的學(xué)習(xí)壓力;請(qǐng)老師面對(duì)孩子犯錯(cuò)時(shí)能嚴(yán)肅批評(píng)等等。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是優(yōu)秀的,是能干的。

  當(dāng)然,老師也會(huì)積極地和家長(zhǎng)們配合,相信我們的孩子進(jìn)入小學(xué)后都是出色的!希望通過(guò)這最后一年的工作促進(jìn)孩子們的更大進(jìn)步,過(guò)了這一年,小朋友一個(gè)個(gè)都要升入小學(xué),接受新的學(xué)習(xí)環(huán)境與教育。這一年,我們說(shuō)它既是過(guò)度期,也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),還要做好幼小銜接工作,我們要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,并激起他們爭(zhēng)做在孩子接受社會(huì)教育的過(guò)程中,有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一,而且這一銜接過(guò)程一直以來(lái)都令家長(zhǎng)們關(guān)注,所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。

  為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力,對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟,這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,不愛(ài)動(dòng)腦思考。因此,根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn),我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備:小學(xué)生的欲望,這是我們工作的重點(diǎn),也是我們今后所要做的。

  三、講講平時(shí)家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題

  1、向家長(zhǎng)介紹數(shù)學(xué)的一些內(nèi)容,以及數(shù)學(xué)的不同形式。

  2、希家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

  3、關(guān)于握筆姿勢(shì)、視力等方面的注意點(diǎn)。孩子在寫(xiě)字的時(shí)候要關(guān)心一下他們的姿勢(shì),姿勢(shì)不正確的話會(huì)影響孩子的視力。

  4、幼兒來(lái)幼兒園的情況,最好能在8點(diǎn)之前到,F(xiàn)在孩子是大班了,我覺(jué)得有的家長(zhǎng)不大重視孩子來(lái)圓的時(shí)間,覺(jué)得來(lái)晚一點(diǎn)不要緊,可是你到了小學(xué)以后也覺(jué)得無(wú)所謂嗎,這次座談會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)座談會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái),我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說(shuō)“:我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了!

  通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。這次家長(zhǎng)座談會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,下學(xué)期會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)2

  為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情景,達(dá)成家園共育,周六我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),此刻就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié):

  這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原先,我們真的還不明白走廊的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢”、還有的家長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)染驼J(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不明白你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的太忙,與你們溝通的真的太少了!薄麄(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開(kāi),大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多開(kāi),讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),獲得育兒之道。

  家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的資料:

  1、感激:異常感激個(gè)別好家長(zhǎng),例舉主要事件。

  2、介紹幼兒的基本情景。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的本事、習(xí)慣、發(fā)展情景進(jìn)行分析總結(jié)。

  3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

  4、安全工作。

  5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。

  6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和提議。

  開(kāi)學(xué)半個(gè)多月,我班召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),有13名幼兒的`家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母,有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì)議。

  開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系,了解幼兒在家,在園的情景。大家都明白,教育幼兒不是幼兒園單方面的問(wèn)題,家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后能夠不管不問(wèn)把教育幼兒的任務(wù)都交給教師幼兒園去管,這種想法是不正確的,恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)幼兒的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒,所以僅有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合,才會(huì)共同努力,共同提高,為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。

  為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得情景,在本次家長(zhǎng)會(huì)中,我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的講述:

  一、班級(jí)管理情景,比如說(shuō)此刻有的幼兒來(lái)上學(xué)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),這樣幼兒不僅僅學(xué)不上東西,并且還會(huì)養(yǎng)成不喜歡上學(xué)的壞習(xí)慣,所以就這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了詳細(xì)的講述。還講了,從開(kāi)學(xué)到此刻表現(xiàn)一向很好的幼兒,進(jìn)行了表?yè)P(yáng),對(duì)還需要努力的幼兒,進(jìn)行了鼓勵(lì)。

  二、家長(zhǎng)需要配合的問(wèn)題,比如說(shuō):幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,家長(zhǎng)和我們教師應(yīng)當(dāng)怎樣做,幼兒的自理本事,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

  三、教學(xué)資料,主要講了一下這一學(xué)期,我們上的課程,學(xué)習(xí)的東西。

  四、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)做育兒心得交流。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都十分的支持,并且在家長(zhǎng)會(huì)期間都,十分認(rèn)真地在聽(tīng),看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真,這么支持我們的工作,經(jīng)過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流,我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn),而家長(zhǎng)也了解了自我孩子在幼兒園的表現(xiàn)。

  經(jīng)過(guò)這次的交流,讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。在今后的工作中,我們要更積極地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合,幫忙家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)3

  20xx年9月27日晚,本人以張xx家長(zhǎng)的身份,參加了沙灣中心幼兒園本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。給本人的一個(gè)感覺(jué)就是:幼兒園精心部署、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們獲益良多——營(yíng)造了一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)。作為幼兒的家長(zhǎng),本人總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)為三個(gè)詞語(yǔ):感謝、學(xué)習(xí)、期望。

  與很多家長(zhǎng)一樣,父母最關(guān)心的是孩子的教育問(wèn)題,幼兒園是孩子們離開(kāi)父母,獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),是孩子們?nèi)松踹~開(kāi)的第一步,是最關(guān)鍵人生階段。他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì),無(wú)疑是家長(zhǎng)們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),我們感謝幼兒園和老師們提供的.溝通機(jī)會(huì),更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。

  當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的“盛況”可以用園長(zhǎng)的“一望無(wú)際”、“人頭涌涌”來(lái)形容,毫不夸張地描述了家長(zhǎng)們參會(huì)的熱情,這不僅反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,更反映了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長(zhǎng)還會(huì)這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們的感謝之情。

  家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長(zhǎng)萍老師給家長(zhǎng)帶來(lái)的“關(guān)注孩子成長(zhǎng)心動(dòng)力”講座。褚老師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教,要培養(yǎng)小孩的自信,要“美化”家長(zhǎng)的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,要做小孩成長(zhǎng)的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),達(dá)到家園共建的目標(biāo)。聽(tīng)取了此次講座,本人彌補(bǔ)了日常對(duì)幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強(qiáng)了教育好孩子的信心,獲益良多。

  講座完畢后,我回到小二班參加班里組織的家長(zhǎng)會(huì)。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境,心里更加愉悅。老師在講臺(tái)上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況,指出了孩子在園里存在的問(wèn)題,并對(duì)本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽(tīng)著老師們高水平的講課,看著設(shè)備完善的教室,清潔衛(wèi)生的環(huán)境,家長(zhǎng)們心里踏實(shí),面露笑容。

  本次家長(zhǎng)會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,收益頗豐。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),期望的是孩子的收獲。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長(zhǎng)是充滿信心的!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)4

  我們小班開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),關(guān)于這次的家長(zhǎng)會(huì)我進(jìn)行了以下幾點(diǎn)小結(jié):

  家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化你呢?新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合的呢?針對(duì)以上這些問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上學(xué)期的發(fā)展情況,以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo),另外,結(jié)合《3~6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和家長(zhǎng)一起共同發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和不足,本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到家園配合的重要性,我們用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致,在向幼兒提出要求的時(shí)候也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發(fā),在教育目標(biāo)、過(guò)程,都盡量不要發(fā)生分歧,家長(zhǎng)朋友也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解,許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合,以后一定努力。

  本學(xué)期我們還為家長(zhǎng)朋友制定了幼兒發(fā)展情況目標(biāo),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園學(xué)習(xí),有了更系統(tǒng),更全面的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)們表示了深深的謝意,最后,我們又和家長(zhǎng)朋友討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都已是到幼兒生活能力的'培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,有待于在小班后期,中班及大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。

  最后讓家長(zhǎng)結(jié)合老師說(shuō)的對(duì)幼兒各項(xiàng)行為習(xí)慣和自家孩子的表現(xiàn)相結(jié)合,知道自己家孩子存在的問(wèn)題并加以重視引導(dǎo)表現(xiàn)好的方面多鼓勵(lì),以及家園配合的重要性,發(fā)現(xiàn)自己孩子和同年齡段孩子的差異,活動(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的開(kāi)展。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)5

  本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會(huì)成員的協(xié)助下,在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下,我們較好地完成了預(yù)設(shè)的各項(xiàng)工作,在家教指導(dǎo)方面成效顯著。在督導(dǎo)工作中,專家對(duì)我園的家長(zhǎng)工作給予高度評(píng)價(jià),現(xiàn)將一學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié)如下:

  一、常規(guī)家長(zhǎng)工作有序開(kāi)展

  1、定期召開(kāi)兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議,合作密切

  為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,本學(xué)期,我們園級(jí)家委會(huì)會(huì)議三次,班級(jí)家委會(huì)會(huì)議基本上做到每月一次,園級(jí)家委會(huì)及時(shí)與班級(jí)家委會(huì)溝通幼兒園的發(fā)展近況及問(wèn)題發(fā)現(xiàn),我們以客觀、科學(xué)的態(tài)度與家委會(huì)成員一起商量、解決問(wèn)題,如商討督導(dǎo)工作、親子秋游、幼兒伙食費(fèi)調(diào)整等各項(xiàng)事宜。家委會(huì)定期參與幼兒園的日常管理,排解幼兒園的近慮與遠(yuǎn)憂,為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供了意見(jiàn)和建議,真正發(fā)揮了橋梁作用。其次,我們定期召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒工作、共同參與幼兒園管理,密切家園合作。在此基礎(chǔ)上,我們還與園級(jí)家委會(huì)共同修改完善了《家長(zhǎng)溝通制度》、《家長(zhǎng)學(xué)!返雀黜(xiàng)家長(zhǎng)工作制度。

  2、開(kāi)展各種親子活動(dòng),效果顯著

  本學(xué)期,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了“華亭人家”的親子秋游活動(dòng),通過(guò)親子游戲、游藝項(xiàng)目等,增進(jìn)了親子之間的關(guān)系,密切了家園聯(lián)系。我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了元旦迎新親子大活動(dòng),通過(guò)義賣、拍賣、親子游戲、節(jié)目欣賞等活動(dòng),讓家長(zhǎng)感受了幼兒園過(guò)新年的傳統(tǒng)文化,同時(shí)也體驗(yàn)了分享愛(ài)的情意。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加期末開(kāi)放周活動(dòng),通過(guò)觀摩幼兒的集體生活,使家長(zhǎng)了解了孩子的日常表現(xiàn),更愿意配合幼兒園開(kāi)展工作。親子活動(dòng)的目的`就是為了讓家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),達(dá)成和幼兒園教育的一致,我們的親子活動(dòng)形式多樣,效果顯著。

  3、開(kāi)展園層面“家長(zhǎng)講座”活動(dòng),內(nèi)容豐富

  本學(xué)期,我們繼續(xù)開(kāi)展園層面“家長(zhǎng)講座”活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制定了各年級(jí)組“家長(zhǎng)學(xué)!敝v座內(nèi)容,發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)按需選擇。我們根據(jù)預(yù)定計(jì)劃,定期邀請(qǐng)專家來(lái)園為家長(zhǎng)進(jìn)行講座,如我們邀請(qǐng)六一蔣園長(zhǎng)來(lái)園做“關(guān)注幼兒健康,提升良好的親子關(guān)系”講座、我們還利用骨干資源,由保教主任、教研組長(zhǎng)和科研組長(zhǎng)為大班家長(zhǎng)做“家有小學(xué)生”的幼小銜接專題講座等等,進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的育兒能力。

  二、親職教育項(xiàng)目研究獲得“雙贏“效果

  本學(xué)期,我們繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)親職教育培訓(xùn),項(xiàng)目的研究改變了家長(zhǎng)的育兒理念,提高了教師家教指導(dǎo)的能力,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

  1、多渠道做好親職教育的研討、宣傳工作。

  我們成立項(xiàng)目小組定期進(jìn)行研討,利用園刊和開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)論壇,使家長(zhǎng)有針對(duì)性的了解目前教育孩子所要了解的一些問(wèn)題,讓更多的家長(zhǎng)了解親職教育,明確自己在親職教育中要承擔(dān)的責(zé)任等。我們還利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹親職活動(dòng)的目的、意義、在活動(dòng)中家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要配合和注意的事項(xiàng)等內(nèi)容,并于第一時(shí)間內(nèi)向家長(zhǎng)詳細(xì)解讀我園親職教育培訓(xùn)項(xiàng)目的方案,使家長(zhǎng)對(duì)親職教育產(chǎn)生進(jìn)一步的理解與認(rèn)識(shí)。

  2、廣泛吸納家長(zhǎng)資源開(kāi)展親職教育培訓(xùn)。

  我園90%以上的家長(zhǎng)是本科、碩士或博士學(xué)歷,他們具備科學(xué)育兒的能力和方法,注意營(yíng)造家庭氛圍,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,與幼兒園有著非常吻合的教育理念,為我園開(kāi)展親職教育項(xiàng)目研究提供了重要的家長(zhǎng)資源。我們以優(yōu)化家園共育的方式,攜手家長(zhǎng)共同關(guān)注并幫助支持幼兒得到良好的發(fā)展。大一班的笑笑外婆,是一名退休高級(jí)教師。她學(xué)習(xí)年輕父母的教育理念,和孩子有著良好的親子關(guān)系。我們邀請(qǐng)她“爺爺奶奶請(qǐng)放手”的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),將她的好經(jīng)驗(yàn)與更多的爺爺奶奶分享,使他們從中受到更多關(guān)于祖輩教育的啟發(fā)。

  3、以“自主互動(dòng)”的親職教育培訓(xùn)模式,滿足不同層面的家長(zhǎng)需求。

  10月15日,我們組織了“把握好孩子最佳發(fā)展期——關(guān)注兒童心理健康,提升親子關(guān)系的品質(zhì)”親職教育培訓(xùn),邀請(qǐng)了六一幼兒園的蔣園長(zhǎng)為中班家長(zhǎng)解析現(xiàn)代幼兒的心理問(wèn)題家長(zhǎng)如何與孩子溝通和引導(dǎo)。9月10日,“閱讀的力量——如何在家庭中開(kāi)展親子閱讀”親職教育培訓(xùn)活動(dòng),更是引起了現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們的極大共鳴,有不少家長(zhǎng)還以自己的經(jīng)驗(yàn)與困惑與專家探討,“參與式”的交流互動(dòng)提升親職教育培訓(xùn)質(zhì)量。

  4、順利完成親職項(xiàng)目調(diào)研

  11月29日,我園開(kāi)展了一次“好習(xí)慣助成長(zhǎng)”的親職培訓(xùn)活動(dòng),項(xiàng)目組成員教師在前期研討的基礎(chǔ)上選擇了四個(gè)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)比較適宜的切入點(diǎn):合作力量大、閱讀快樂(lè)多、傾聽(tīng)樂(lè)學(xué)習(xí)、做事有計(jì)劃;分別在中班年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展分室親子游戲,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇內(nèi)容游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)及其深重的意義,個(gè)個(gè)興致勃勃,場(chǎng)面尤為熱鬧;隨后家長(zhǎng)根據(jù)自己的需求選擇其中一個(gè)內(nèi)容和老師、家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)研討,我們欣喜地看到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),家長(zhǎng)們就發(fā)現(xiàn)的幼兒習(xí)慣問(wèn)題各抒己見(jiàn),結(jié)合游戲和日常生活,交流了各自的感受和經(jīng)驗(yàn),匯聚成更多的經(jīng)驗(yàn),共同分享。最后家長(zhǎng)代表的經(jīng)驗(yàn)分享,使整個(gè)活動(dòng)圓滿成功。在此過(guò)程中,幼兒園與家長(zhǎng)互動(dòng)、家長(zhǎng)與教師互動(dòng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng),教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng),不斷提高。此次調(diào)研,得到了專家、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

  三、科學(xué)啟蒙家教指導(dǎo)活動(dòng)有序推進(jìn)

  本學(xué)期,我園各班教師繼續(xù)每月一次深入“家庭科學(xué)啟蒙小組”進(jìn)行指導(dǎo),并定期開(kāi)展組長(zhǎng)交流活動(dòng),交流活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)效果、活動(dòng)進(jìn)展,使活動(dòng)更有實(shí)效。各班定期在班級(jí)主頁(yè)上上傳“家庭科學(xué)研究小組”活動(dòng)情況,把小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與他人共享,達(dá)到共同提高的效果。尤其是小班,由于家長(zhǎng)還是初次涉及,對(duì)于我園的課題研究了解甚少,小組活動(dòng)操作存在較大的困難,于是小班組教師就從理論指導(dǎo)開(kāi)始,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)解讀;隨后再到內(nèi)容的選擇與活動(dòng)的設(shè)計(jì),向家長(zhǎng)由對(duì)比基礎(chǔ)上進(jìn)行解析,幫助指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展了一些活動(dòng),如蛋糕小制作、冰塊融化等,家長(zhǎng)們積極性得到了提高,幼兒的興趣也得到了激發(fā)。

  四、存在問(wèn)題

  1、教師與家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng):態(tài)度要積極主動(dòng)、方式要多樣有效。

  2、各班自主互動(dòng)的家教指導(dǎo)活動(dòng)還需繼續(xù)推進(jìn),下學(xué)期初進(jìn)行展示交流。

【幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)】相關(guān)文章:

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)01-31

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)07-19

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)07-15

幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)04-10

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議總結(jié)08-31

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)12-27

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)【精】03-12

幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)05-15

中班幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)06-07

【精】幼兒園家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)06-22