幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿15篇【精華】
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿，歡迎大家分享。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿1
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家早上好！
首先非常感謝班主任給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的'老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師。”孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說：“好孩子是夸出來的。”我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，促進(jìn)他再接再厲，退步時(shí)盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要把自己的孩子和別人孩子做對(duì)比。其實(shí)，我感覺父母才是孩子的榜樣，自己做好了，孩子當(dāng)然也會(huì)了。如果自己整天除了帶孩子和做家務(wù)就是玩，打麻將等，這樣樹立的榜樣確實(shí)不好，該年齡段的孩子，模仿能力是很強(qiáng)的。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)”�？梢姾昧�(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是做的，待人有禮貌。什么時(shí)間沒做作業(yè)，什么時(shí)間該玩，讓他明白一個(gè)道理今日事今日畢，不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
在這方面我家孩子的表現(xiàn)還是很弱，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng)，第一在吃飯方面，經(jīng)常是家長(zhǎng)喂才吃，不喂就不吃；第二在陪伴方面，每次都要家長(zhǎng)陪著玩。進(jìn)過耐心的教導(dǎo)。自己也能自己吃飯，自己會(huì)乖乖的在那玩，在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，父母起很大的作用，可以在生活中慢慢培養(yǎng)和改變，讓她慢慢的去適應(yīng)生活。為了孩子的成長(zhǎng)與未來，讓我們每一個(gè)家長(zhǎng)和保育院攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
謝謝大家。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿2
各位果果一班和果果二班家長(zhǎng)：
大家上午好！首先，我代表我園的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天只要是來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，說明對(duì)孩子的教育是非常重視的，再次對(duì)大家的到來表示感謝。相信每一位家長(zhǎng)都知道：學(xué)前教育是非常重要的，它為孩子一生的發(fā)展作鋪墊。所以我要求我們的每一位教師工作中都要做到：教孩子二年或三年，但是要為孩子考慮一輩子。但是要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要我們家長(zhǎng)的大力支持和配合，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。而你們的孩子是處于從幼兒園到小學(xué)的過度階段、如何使孩子成功過渡和做好幼小銜接對(duì)孩子們是非常重要的，通過這次活動(dòng)您可以更加全面的了解您的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，有的放矢的配合幼兒園做好銜接工作。更加重視家園協(xié)作，更加有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我園的家長(zhǎng)開放日時(shí)間安排是4月24日——27日，在此期間，我們分年級(jí)向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來園觀看幼兒的教學(xué)活動(dòng)、體能活動(dòng)、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)生活情況。今天安排的是果果一班和果果二班的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間為上午9點(diǎn)至11點(diǎn)半
本次半日活動(dòng)幼兒園通過讓老師們精心準(zhǔn)備活動(dòng)，讓家長(zhǎng)實(shí)地觀摩，親自看看自己的孩子在幼兒園中的表現(xiàn)，促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通。讓家長(zhǎng)們更加了解了幼兒園教育，了解自己的孩子在班級(jí)中的情況，以及幼兒園的活動(dòng)對(duì)于孩子的發(fā)展具有怎樣的意義；
我們的家長(zhǎng)將會(huì)走進(jìn)幼兒園，真實(shí)感知孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，能幫助家長(zhǎng)客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長(zhǎng)處與不足，有助于客觀，公正地評(píng)估孩子，對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在觀察各種集體教育活動(dòng)時(shí)，對(duì)比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)自己的子女，能更客觀分析和改進(jìn)家庭教育。此外，還可以幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育幼兒的素質(zhì)與水平。家長(zhǎng)開放日也使師生在活動(dòng)中得到了鍛煉，充分地展示了自己，讓家長(zhǎng)們看到了學(xué)校工作的特色，同時(shí)也看到了老師和學(xué)生的精彩表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)關(guān)心的是可以看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，能夠親身感受老師在課堂上的`精彩講課，同時(shí)也能粗略了解自己的孩子在課堂上的真實(shí)表現(xiàn)，以及在聽什么、做什么、想什么……總而言之通過開展家長(zhǎng)開放日一方面，家長(zhǎng)可以通過直觀的方式了解幼兒教育的內(nèi)容、幼兒在園的活動(dòng)表現(xiàn)以及教師工作情況；另一方面，通過幼兒園與家庭相互聯(lián)系、教師與家長(zhǎng)相互溝通、家園相互作用、相互配合，真正做到家園共育。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)放棄工作和休息時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心、理解與支持。謝謝大家！下面的時(shí)間請(qǐng)您參與我們的一日活動(dòng)，在一日活動(dòng)中更加了解我們園，各位教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
請(qǐng)您根據(jù)要求，配合我們老師的活動(dòng)，給孩子做個(gè)表率，家長(zhǎng)的潛移默化的影響對(duì)孩子是是很主要的，謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿3
各位家長(zhǎng)：
下午好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛。
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個(gè)孩子�；厥浊皫讉�(gè)學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種。種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、白云小鳥……事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持；豁達(dá)的幫助以及精心的呵護(hù)。
本學(xué)期是幼兒在幼兒園上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，孩子下學(xué)期馬上就要上小學(xué)了，大多數(shù)父母擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上，特別想抓緊上學(xué)前這段時(shí)間給孩子提前喂點(diǎn)知識(shí)，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是，小學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學(xué)之間缺少的不是知識(shí)，而是習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，這也是我們教師和家長(zhǎng)共同努的方向。
那孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么？不該做些什么？要說這個(gè)問題，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育幼小銜接經(jīng)驗(yàn)介紹，下面有請(qǐng)，說的真不錯(cuò)，怪不得我們的劉麗非常的棒哦；每位家長(zhǎng)都有自己的'教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，真的非常感謝。讓我們學(xué)到了很多。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
大家聆聽了2位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹后，讓我們學(xué)到了很多的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我相信在座的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的教育問題，大多數(shù)家長(zhǎng)是新娘上轎頭一回吧，那請(qǐng)你把你平時(shí)在教育孩子時(shí)碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。家長(zhǎng)自由發(fā)言，教師和家長(zhǎng)一起解答
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。感謝家長(zhǎng)的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿4
友愛的家長(zhǎng)伴侶們：
大家上午好：
首先感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中參與我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，感謝大家對(duì)我校幼兒工作的理解與支持，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)懷。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。
首先做個(gè)自我介紹，我叫xxx。從20xx年秋管理幼兒園各項(xiàng)工作，渴望今后我們?cè)谟變航逃卸鄿贤ā⒍嗦?lián)系，也渴望為我們的工作提出貴重的意見。
《指南》是由一批幼教專家歷時(shí)四年多，對(duì)全國(guó)3—6歲兒童學(xué)習(xí)和進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行深入的調(diào)查后，吸取國(guó)內(nèi)外現(xiàn)進(jìn)理念，根據(jù)我國(guó)幼兒特點(diǎn)起草擬定的�！吨改稀肥谴砹藝�(guó)家意志和幼教改革的標(biāo)志性文件�！吨改稀穼⒂變旱膶W(xué)習(xí)與進(jìn)展分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。兒童3—4、4—5、5—6歲三個(gè)年齡段各有不同的學(xué)習(xí)和進(jìn)展目標(biāo)，“健康”在五大領(lǐng)域排在了第一位，可見健康是最為重要的。它是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)和進(jìn)展的基礎(chǔ)。
首先，我校為幼兒供應(yīng)豐富、健康的飲食。
午餐做到養(yǎng)安排餐，每周十五個(gè)菜不重樣。每日三個(gè)菜，葷素搭配，總會(huì)有兩個(gè)適合幼兒的菜。在我園幼兒教師的教育下，孩子基本不挑食。間食購(gòu)置的水果是市面上新穎，優(yōu)質(zhì)的。餅干和蛋糕則是我們當(dāng)天早晨從柳河蛋糕店捎過來的`，不僅保障新穎，更能適合幼兒口味。
玩�；顒�(dòng)是孩子天賦的權(quán)利。我們協(xié)作幼教部開展的幼兒體育戶外玩�；顒�(dòng)，基本保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，活動(dòng)時(shí)幼兒們自由選擇同伴，相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互評(píng)價(jià)，帶著開心的心情參與戶外玩�；顒�(dòng)。不僅收獲了健康的體質(zhì)，還獲得一些生活閱歷。下面請(qǐng)觀賞孩子在我園的一些生活照片。我園共有大型玩具7個(gè)，中型玩具10個(gè)，小型玩具400多，可以大大滿足幼兒戶外玩耍的需要。今年春天孫校長(zhǎng)又爭(zhēng)取了10萬(wàn)資金，為幼兒園鋪設(shè)草坪、柵欄，購(gòu)置大型玩具，信任我園辦園條件會(huì)越來越好，你們的孩子會(huì)在我園健康歡快地成長(zhǎng)。
曾在一本書上看過，孩子歡快成長(zhǎng)是需要愛的，而父母的陪伴才是最重要的愛。對(duì)待孩子，不僅要有物質(zhì)上的掛念，還要有精神層面的溝通和敬重。父母的陪伴教育有利于良好親子關(guān)系的建立，任何人都無(wú)法取代父母的重要角色，尤其幼兒期是各種關(guān)系讓其理清并開頭學(xué)習(xí)的階段，父母的陪伴不僅讓其有安全感，更能學(xué)會(huì)處理好與父母的關(guān)系。實(shí)踐證明，孩子假如不是由父母陪伴長(zhǎng)大的，孩子有的會(huì)造成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長(zhǎng)的陪伴有利于幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學(xué)畢業(yè)，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長(zhǎng)大，我們陪伴他們的時(shí)間就越來越少。年輕的家長(zhǎng)們，孩子作為一個(gè)家庭的個(gè)體，是成情感缺失，精神忽視，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長(zhǎng)的陪伴有利于幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。再說我們陪伴孩子也就從誕生到小學(xué)畢業(yè)，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長(zhǎng)大，我們陪伴他們的時(shí)間就越來越少。年輕的家長(zhǎng)們，孩子作為一個(gè)家庭的個(gè)體，是和諧的基礎(chǔ)�？释议L(zhǎng)重視對(duì)孩子的陪伴，重視與孩子的溝通。孩子的童年是短暫的，是不行逆行的。讓孩子學(xué)習(xí)他愛學(xué)的東西，做他該做的事情，不要把成人的意志強(qiáng)加給孩子。讓孩子真正具有美好、歡快的童年。
我們的教材的選擇是符合《指南》要求的，同時(shí)也符合兒童認(rèn)知規(guī)律的。3—6歲時(shí)兒童的發(fā)育黃金期，是一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期，是語(yǔ)言飛速進(jìn)展的時(shí)期。今日周老師上了一節(jié)語(yǔ)言溝通活動(dòng)課《植物園》，幼兒們通過食物或圖片，認(rèn)識(shí)并了解了一些常見的蔬菜水果，幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)說話。孩子們與同伴溝通的過程中，不僅鍛煉了思維力量，還培育語(yǔ)言表達(dá)力量�；旌习嗟摹斗謭D形》一課，幼兒在歡快的玩耍中，不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)學(xué)問，還能手腦并用，即鍛煉了思維力量，又培育了動(dòng)手力量。
家長(zhǎng)們，讓我們共同努力，做好家園共育工作，讓孩子們美好歡快成長(zhǎng)。
感謝大家！
最終渴望大家對(duì)我園工作提出貴重意見。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對(duì)幼兒園工作的關(guān)心和支持，并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們此次向家長(zhǎng)開放的目的是為了讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是想從此搭建起家園溝通的橋梁， 從而更好地為幼兒服務(wù)，有效促進(jìn)教育、保育工作的發(fā)展。
下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共識(shí)。
一、幼兒園的基本情況：
�。�1）xx小學(xué)附屬幼兒園從建園至20xx年9月以來， 在城廂區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在郭明海校長(zhǎng)的鼎力支持下，順利投資擴(kuò)建到了三個(gè)教學(xué)班，同時(shí)引進(jìn)電子白板進(jìn)行多媒體教學(xué)，新增大量教學(xué)玩具，為幼兒的學(xué)習(xí)發(fā)展提供了寬松環(huán)境；
�。�2）我園還擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的青年教師隊(duì)伍。這些教師中，有多名教師曾獲得區(qū)優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。其中翁老師所撰寫的多篇論文曾在CN刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)，辦園以來，她們 始終以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦園宗旨，細(xì)心、耐心地呵護(hù)每一位孩子，著力為孩子們營(yíng)造 "愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新"的良好園風(fēng)。
二、幼兒園的課程設(shè)置
說到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。 幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。 本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要"強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們選用的教材主要是山東省統(tǒng)一編制的幼兒教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習(xí)探索的過程中，發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周日教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園櫥窗上，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。
三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注意言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責(zé)的.詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
四、開放日流程介紹
接下來，按照我們的流程安排，我們家長(zhǎng)朋友將依次有序的進(jìn)入操場(chǎng)，教室參加我們的活動(dòng)展示和游戲活動(dòng)。在活動(dòng)中請(qǐng)您積極配合老師，用欣賞的眼光對(duì)待孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，用心去贊賞孩子，那么今天您一定會(huì)收獲到別樣的快樂！
（1）戶外體操及幼兒體能展示
我們幼兒園的早操經(jīng)過老師和孩子們的共同努力又有了新的變化，我們將幼兒早操與幼兒體能運(yùn)動(dòng)進(jìn)行結(jié)合創(chuàng)新，將跨欄、平衡木、觸碰跳與早操進(jìn)行融合。即促進(jìn)了幼兒韻律水平又提高了幼兒體能。 希望家長(zhǎng)朋友們不要錯(cuò)過孩子們的精彩展示。在幼兒進(jìn)行展示前，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意現(xiàn)場(chǎng)的秩序，不要打擾幼兒的活動(dòng)，影響展示效果。
�。�2）親子活動(dòng)
大班《京劇臉譜》、中班《張燈結(jié)彩迎新春》、小班《小小綢傘舞起來》
�。�3）歡慶活動(dòng)《鬧春》，游戲自然結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)：
家長(zhǎng)朋友們，相聚的時(shí)間雖然短暫，但是孩子們精彩的活動(dòng)，一定給大家留下了深刻的印象和美好的回憶。這樣的開放活動(dòng)我們今后會(huì)定期開展，希望我們能共同攜手，讓孩子們快樂成長(zhǎng)！祝大家身體健康，工作順利，闔家幸福。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿6
尊敬的家長(zhǎng)同志：
您們好！
首先，我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你們孩子的'一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持，同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
關(guān)于“安全”的話題我也想說一下，“安全”包括很多方面，不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全，在家中也希望家長(zhǎng)們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中，開開心心、健健康康的，可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況，希望家長(zhǎng)同志們多注意一下。
接下來我們就進(jìn)行今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與，謝謝大家。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿7
近日我們班進(jìn)行了寶貝入園后的第一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
我們班的幼兒大部分都是新幼兒，第一次離開媽媽的懷抱來到一個(gè)十分陌生的地方，家中的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶也非常擔(dān)心幼兒在幼兒園的情況怎么樣？這次家長(zhǎng)開放日主要的目的是讓家長(zhǎng)在這半天的時(shí)間里，看到我們幼兒園的教育理念和托班幼兒的教育內(nèi)容，以及寶貝在幼兒園的表現(xiàn)和狀態(tài)，消除部分新生家長(zhǎng)對(duì)寶貝入園后的一些顧慮和擔(dān)憂，如：寶貝在幼兒園每天是怎樣學(xué)習(xí)和生活的？老師是怎么教育幼兒的？等等的各種問題。為此，這次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)就顯得非常的重要。
這次的家長(zhǎng)開放日主要是讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的半日生活情況。當(dāng)天我們班寶貝向家長(zhǎng)展示了“幫我早讀書”，“早操”，“器械操”，“手指操”，“盥洗活動(dòng)”和親子活動(dòng)栽花以及午餐。
在整個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒都以良好的精神狀態(tài)展示給家長(zhǎng)看，同時(shí)也展示了我們幼兒園幼兒的良好的學(xué)習(xí)氛圍。幼兒在“幫我早讀書”的環(huán)節(jié)中能夠左手扶書，右手指字，小眼睛看著書，小嘴巴大聲的讀書。
在早操環(huán)節(jié)，幼兒可以跟著音樂做早操，可以按照老師的提示作出相應(yīng)的動(dòng)作，跳的時(shí)候?qū)氊惸樕系?表情也是很開心的！親子活動(dòng)中家長(zhǎng)和寶貝一起栽花，感受栽花的樂趣，可以增進(jìn)幼兒和爸爸媽媽之間的感情。通過本次的半日活動(dòng)，拉近了老師和家長(zhǎng)之間的距離，可以更好的教育幼兒讓幼兒學(xué)到更多的知識(shí)健康快樂的成長(zhǎng)！讓家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)、了解幼兒的教育，還需要我們老師之間的共同努力和改進(jìn)吧，只要我們將幼兒的各種工作認(rèn)真的做到最好，相信一定會(huì)收到成績(jī)的。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
此時(shí)正值夏收大忙時(shí)節(jié)，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來我園參加此次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。對(duì)各位家長(zhǎng)的到來我們表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在幼兒園的活動(dòng)、生活情況。因?yàn)樵诖舜位顒?dòng)前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或?qū)W校的情況，借此機(jī)會(huì)，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
今天我們“家長(zhǎng)開放日”的活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面：
一、介紹我園以及本班老師情況
錢集中心小學(xué)幼兒園是我鎮(zhèn)唯一一所公辦幼兒園，在省市縣的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下我園取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，軟硬件條件得到進(jìn)一步改善，尤其是新建的幼兒園教學(xué)樓按高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求施工，配套設(shè)施齊全，建成后可極大改善我園的辦學(xué)條件，這幢新的教學(xué)樓即將交付使用。孩子們將在我園得到更好的教育。有的家長(zhǎng)可能對(duì)我比較陌生，自我介紹一下，我姓王，本學(xué)期擔(dān)任中（1）班班主任，另一位是林老師，我們一起負(fù)責(zé)中（1）的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜�，孩子們�(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都能更上一層樓！
二、介紹幼兒在園生活學(xué)習(xí)情況
孩子的安全工作是我校的重中之重，長(zhǎng)期以來，我們都是把孩子的安全擺在首位。為了保證孩子的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使孩子能在學(xué)校里學(xué)得開心，玩得高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：做好每星期的安全教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離孩子。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。
當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的`家長(zhǎng)或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對(duì)不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。
此外我們還注意培養(yǎng)孩子良好行為；
（1）幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)最主要以游戲?yàn)橹�，所以一定要培養(yǎng)幼兒在游戲時(shí)的好習(xí)慣，只有一個(gè)好的好慣，幼兒才能夠在游戲中快樂
的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
（2）培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。
�。�3）培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。
�。�4）培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進(jìn)行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系），和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則（如教育孩子愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等）。要求家長(zhǎng)配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。
三、幼兒的快樂健康成長(zhǎng)，這不僅是老師的責(zé)任也是家長(zhǎng)的責(zé)任，希望家長(zhǎng)給予支持，今后請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到：
1孩子來學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l（注明：孩子姓名，服藥時(shí)間，用量等）。
2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入學(xué)校時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然
發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒文藝節(jié)目展示，并提出要求
此次文藝演出在中小報(bào)告廳舉行，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必做到以下幾點(diǎn)，以保證我們的活動(dòng)能夠圓滿成功。
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)讓幼兒先進(jìn)入報(bào)告廳，家長(zhǎng)等幼兒全部進(jìn)入報(bào)告廳后再進(jìn)入。并就坐于幼兒的后面。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不吸煙，不大聲喧嘩，不隨意走動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)等幼兒離場(chǎng)后再離開報(bào)告廳。
4、等幼兒進(jìn)入教室后家長(zhǎng)方可帶領(lǐng)幼兒回家。
對(duì)于您的配合，表示感謝。
五、結(jié)束語(yǔ)：
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有這么多活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永�，多加�?qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家！各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ?/p>
最后再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨與參與！
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿9
所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加這次的家長(zhǎng)開放日，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：
一中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘――25分鐘；
2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束.所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多.
二.生活方面：
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助.我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng).在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰�，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng).用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒.外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣.
三.學(xué)習(xí)方面：
積極的促進(jìn).有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟腵幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行.由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正.所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音.但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ).
四家園配合
1讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來說都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長(zhǎng).所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來園；
2及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來.孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正.另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的.
今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝
五.需要和家長(zhǎng)共同配合所做的工作
1、提醒幼兒早來園吃早餐，培養(yǎng)幼兒早睡早起按時(shí)作息的好習(xí)慣.
2、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行交流.
3、關(guān)注通知欄的通知，配合班里工作使孩子在同一環(huán)境里發(fā)展更快.
4、春天是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水.請(qǐng)家長(zhǎng)送孩子到門口（安全問題）.讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率.
5、注意各方面的安全問題.
六.請(qǐng)假情況
如果孩子要請(qǐng)假應(yīng)該要向我或者是配班老師講一下，有的家長(zhǎng)就只向接車的老師請(qǐng)假，由于接車的老師再接孩子的時(shí)候怕會(huì)遺忘，畢竟那么多的孩子，
七.作業(yè)情況
家長(zhǎng)在家多督促孩子的作業(yè)情況，在幼兒園我們只能做到分外的的扶持，而分內(nèi)的就只能要求家長(zhǎng)的配合
七.衛(wèi)生習(xí)慣
冬天到了，天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣
八.預(yù)防針的單子，還沒上交的盡快交上來，好讓我們存檔。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們大（1）班組織的第一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，我們的話題是：為了孩子。所以，這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個(gè)教育活動(dòng)，讓你們了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下我們本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
為了讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：
�。�1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力，盡量做到自己的`事自己做。
（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間，所以請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。
�。�3）堅(jiān)持執(zhí)行接送卡接送制度。
�。�4）冬天，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適，家長(zhǎng)在送孩子的時(shí)候應(yīng)該跟老師說清楚。
家長(zhǎng)是幼兒的第一任老師，家庭教育對(duì)于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對(duì)幼兒進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路。
最后，我和嚴(yán)老師衷心的感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將工作做得更好，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿11
這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還要夸大想象，這時(shí)家長(zhǎng)就要特別注意分清一個(gè)想象和說謊的界限，孩子會(huì)由于強(qiáng)烈的想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步，比如說他會(huì)很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絏X動(dòng)物園或植物園去玩，看到了大象、長(zhǎng)頸鹿等等，其實(shí)他并沒有去，這只是因?yàn)樗肴ザa(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。
當(dāng)幼兒在2歲3歲時(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用我自己來來拒絕成人的幫助，家長(zhǎng)覺得這孩子現(xiàn)在怎么變得有點(diǎn)不聽話了，這種抗拒常常在三、四歲時(shí)達(dá)到高峰，在心理學(xué)上稱這一時(shí)期為第一反抗期。針對(duì)這種情況，大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，如澆花，喂小動(dòng)物，飯前擺碗筷等。
這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為(打人、抓人、咬人)。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象�？梢院敛豢鋸埖卣f，一個(gè)班中95%的幼兒都會(huì)有這些攻擊性行為(不論是男孩、女孩、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的)，只不過由于個(gè)體差異(年齡大小、力氣大小)每個(gè)人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡(jiǎn)單，也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系，由于他們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力跟不上，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的心理活動(dòng)，索性用手代替，也就是說用動(dòng)作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些，因?yàn)樽彀椭v不清楚。所以明白了這個(gè)原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長(zhǎng)能夠諒解，因?yàn)榧热贿@種攻擊性行為是處于這個(gè)年齡段幼兒所特有的特點(diǎn)，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的'發(fā)生率降低到最低限度。
因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力作為語(yǔ)言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即聽和說，其中學(xué)會(huì)聽是最重要的，因?yàn)橛變菏紫纫獣?huì)認(rèn)真地聽別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達(dá)的，然后才會(huì)自己運(yùn)用，自己去表達(dá)自己心里所想的，這就是說。在小班，對(duì)于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴;喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話;能聽懂并愿意說普通話;在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。
同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長(zhǎng)在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對(duì)幼兒進(jìn)行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡(jiǎn)單的指令讓幼兒去做，這樣都會(huì)對(duì)幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長(zhǎng)注意的是，幼兒34歲這一階段是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的孩子說話時(shí)會(huì)用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長(zhǎng)和我們教師就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期。
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿12
尊敬的家長(zhǎng)朋友們；
您們好！我是幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)王麗美。首先，我代表譚格莊心幼兒園全體教職員工歡迎各位參加今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。下面就我園的建設(shè)與發(fā)展情況，以及孩子的在園生活學(xué)習(xí)情況，與各位家長(zhǎng)做以溝通與匯報(bào)，希望能讓您更好地了解孩子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境以及一日在園活動(dòng)情況。
譚格莊心幼兒園是由譚格莊鎮(zhèn)黨委政府投資建成的一所新園。我園占地面積3300平方米，建筑面積630平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，幼兒220名，教師18人。XX年6月底動(dòng)工，9月份正式交付使用。10月1日，我們舉行了隆重的搬遷及剪彩儀式，此項(xiàng)活動(dòng)得到市教體局領(lǐng)導(dǎo)，和鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注和支持。
近幾年來，在上級(jí)教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我園本著服務(wù)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)的教育理念，立足農(nóng)村實(shí)際，突出時(shí)代特色，滿足家長(zhǎng)需求，實(shí)現(xiàn)在創(chuàng)建發(fā)展，在規(guī)范提高
這一新的辦園目標(biāo)。
一、高起點(diǎn)，重建規(guī)范化幼兒園
為了全面落實(shí)《萊陽(yáng)市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，萊陽(yáng)市委市政府加大投入資金，將心幼兒園園舍建設(shè)改造，直接納入校安工程。我鎮(zhèn)心學(xué)宮美春校長(zhǎng)抓住這個(gè)機(jī)遇，多方面溝通協(xié)調(diào)，促成了譚格莊心幼兒園的易地重建。
鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門，把建設(shè)心幼兒園作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓，提出了三高要求。
1、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。我園按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)園舍設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃。園內(nèi)各室功能齊全，設(shè)施結(jié)構(gòu)合理。
2、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在鎮(zhèn)黨委政府、教育主管部門的關(guān)心支持下，我們成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工程質(zhì)量檢查和督促工作，全程監(jiān)控嚴(yán)格把關(guān)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)配置。將原來的陳舊設(shè)施全部淘汰，籌措資金三十多萬(wàn)元，按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)為各班購(gòu)置六人組桌椅、獨(dú)立小床、為幼兒統(tǒng)一定做了被褥；鞋柜、移動(dòng)黑板、掛衣架等；安裝了木質(zhì)地板、鋁塑門窗、取暖及消暑設(shè)備；此外，還創(chuàng)設(shè)了飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)、綠色長(zhǎng)廊、沙坑水池等；添置大型玩具、小型活動(dòng)器械、桌面玩具；利用原來遺留場(chǎng)地規(guī)劃了三十米直跑道，鋪設(shè)了800平方米的軟場(chǎng)地。
按照上級(jí)對(duì)食堂衛(wèi)生量化要求，將餐廳進(jìn)行改造，為幼兒提供了安全衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。
為了滿足孩子的生活需求，保障孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)，從本學(xué)期開始，我園實(shí)行兩點(diǎn)一餐制。請(qǐng)大家看一周食譜資料，上午8：309：30加牛奶和點(diǎn)心，午午餐，下午14：30—15：00加水果。牛奶是得益奶，點(diǎn)心和水果根據(jù)季節(jié)變化適當(dāng)進(jìn)行調(diào)配，午午餐做了調(diào)整，搭配了炒菜和雞蛋，面食的大小做了調(diào)整，更適合幼兒園的孩子年齡特點(diǎn)。上下午的兩點(diǎn)合計(jì)2元，午午餐元，一天生活費(fèi)元，每月生活費(fèi)100元。午不在園吃飯的孩子可以只交兩點(diǎn)錢。
新園的建設(shè)得到了社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持。幼兒園門前原來是一條泥路，下雨天泥濘難行，孩子們?nèi)雸@很不方便。了解到這種情況，譚格莊鎮(zhèn)心衛(wèi)生院和譚格莊村委共同捐資三萬(wàn)余元，利用周末時(shí)間修建了此路。為了銘記社會(huì)愛心組織對(duì)譚格莊心幼兒園的關(guān)懷，此路命名為愛苗路。
二、抓根本，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍
硬件設(shè)施是基礎(chǔ)，幼教隊(duì)伍的素質(zhì)是提高辦園質(zhì)量的根本和關(guān)鍵。因此，我們著力于打造一支素質(zhì)高、教育理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼教師資隊(duì)伍。
我園在教科研過程，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，讓教師在工作實(shí)踐提高自身業(yè)務(wù)水平。為了提高教師的教育理念，鼓勵(lì)參加各種函授、自修，積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)、進(jìn)修及參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并請(qǐng)來我園講學(xué)，通過這樣的學(xué)習(xí)方式，來提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。
我園與萊陽(yáng)市機(jī)關(guān)幼兒園建立了聯(lián)誼幫扶關(guān)系，定期安排教師到機(jī)關(guān)幼兒園跟蹤學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法和技能，回來后根據(jù)我們的實(shí)際情況進(jìn)行嫁接改造，形成符合我園特點(diǎn)的教學(xué)模式。
近幾年來，我園在摸索求發(fā)展，在創(chuàng)新求完善，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。
幼兒教師隊(duì)伍從去年下半年做了調(diào)整，將一線優(yōu)秀的骨干教師安排到幼兒園擔(dān)任班主任，他們都是教學(xué)成績(jī)最棒了、工作責(zé)任心最強(qiáng)的老師，轉(zhuǎn)崗后更是努力的學(xué)習(xí)幼兒教育的方式與方法，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師。我們這些老師更注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育，能力的培養(yǎng)。
幼兒園與小學(xué)部教師資源共享，是我園的一大辦園特色，小學(xué)部的英語(yǔ)、音樂、體育、美術(shù)專業(yè)教師每個(gè)周到幼兒園給孩子們上課，為孩子的全面發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。我們有著強(qiáng)大的后援團(tuán)隊(duì)，我們有著豐富的園區(qū)資源，在這樣的大環(huán)境成長(zhǎng)，對(duì)于孩子的個(gè)性發(fā)展大有益處。
三、強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量
辦園質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)幼兒園的生存與發(fā)展。在保教工作方面抓重點(diǎn)，求實(shí)效，使保教工作在原有的水平上再上新臺(tái)階。
1、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全。
把幼兒安全工作落實(shí)到實(shí)處，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，我們采取下列措施確保幼兒安全。第一，教師簽訂崗位安全責(zé)任狀；第二，落實(shí)教師和家長(zhǎng)對(duì)接制度。要求教師在孩子們?nèi)雸@前入園，離園時(shí)把孩子交到家長(zhǎng)手，確保孩子全部安全離園；第三，建立安全檢查制度。專人負(fù)責(zé)大型玩具及園舍檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理；第四，戶外活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)安全防范，確保幼兒安全；第五，加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。
2、強(qiáng)化常規(guī)，優(yōu)化一日活動(dòng)。
教育教學(xué)是幼兒園心工作，優(yōu)化一日活動(dòng)，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到貫徹落實(shí)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)、室內(nèi)外游戲、日常活動(dòng)加強(qiáng)管理。良好的一日活動(dòng)安排使幼兒生活、學(xué)習(xí)井然有序，讓孩子在活動(dòng)得到全面、健康和諧的發(fā)展，使幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
孩子在幼兒園都干什么啊？好多家長(zhǎng)不是很清楚幼兒園的時(shí)間安排，在此，我們通過這份一日活動(dòng)時(shí)間表來了解一下孩子的在園活動(dòng)安排。
在這里，我們說明一下家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，早上7： 30—8：00入園，坐車的孩子來的比較早，建議家長(zhǎng)跟司機(jī)協(xié)商一下，盡可能地讓孩子能在家里吃飽飯，睡足覺。大班的家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成每天早睡早起的好習(xí)慣，為升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備。午回家吃飯的孩子11：00離園，家長(zhǎng)請(qǐng)到園里接孩子，班主任老師要照顧其他孩子午餐，抽不出人往外送孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解。下午送孩子12：30入園，五一后有午休，不論在家還是在園都要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，個(gè)別家長(zhǎng)說孩子午不睡覺，其實(shí)這些都是習(xí)慣，要慢慢給孩子調(diào)節(jié)，適量的睡眠可以促進(jìn)孩子的身心發(fā)育。幼兒園下午放學(xué)時(shí)間跟小學(xué)部是統(tǒng)一的，為了跟小學(xué)部的大部隊(duì)錯(cuò)開，我們比小學(xué)部早5分鐘。
四、重特色，辦讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教育
首先，我們立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際，抓好常規(guī)管理的同時(shí)，更注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚品質(zhì)的培養(yǎng)，智力的開發(fā)，能力的鍛煉，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)受到教育，在活動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣。
其次，重視農(nóng)村留守兒童和特殊家庭幼兒的關(guān)愛，在孩子入園前，對(duì)每個(gè)幼兒家庭情況摸底建檔，對(duì)特殊家庭的孩子根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施關(guān)愛行動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在集體的懷抱健康成長(zhǎng)。
第三、家園聯(lián)手，形成幼教合力
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園教育同步，提高教育質(zhì)量，是我園一直努力的方向。
今后我們將充分利用展板宣傳、班級(jí)家園共育、家訪等形式，主動(dòng)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園內(nèi)各種活動(dòng)，如家長(zhǎng)委員會(huì)慶六一活動(dòng)、周年慶典活動(dòng)大班畢業(yè)典禮等，促進(jìn)家園的`和諧關(guān)系，達(dá)到家園共育的目的。
為了方便管理和使用，本學(xué)期開始我們統(tǒng)一幼兒使用材料，老師集管理，統(tǒng)一發(fā)放使用，學(xué)期末積累成冊(cè)，以成果匯報(bào)的方式返回給家長(zhǎng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看材料清單表，各項(xiàng)數(shù)量及價(jià)格很詳細(xì)，我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)意愿收取費(fèi)用，為孩子統(tǒng)一采購(gòu)材料。
每學(xué)期我們按照市教體局要求，給孩子統(tǒng)一征訂省編教材，在使用過程，老師們發(fā)現(xiàn)省編教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的多方面發(fā)展的需求，所以我們借鑒了機(jī)關(guān)幼兒園的做法，增加新教材。根據(jù)我們農(nóng)村幼兒園的實(shí)際情況，我們決定增加《分級(jí)閱讀》、《蒙氏數(shù)學(xué)》、《億童英語(yǔ)》、《美術(shù)畫冊(cè)》四類教材�！斗旨�(jí)閱讀》每學(xué)期一級(jí)，一級(jí)8本，帶識(shí)字卡，畫圖，主要培養(yǎng)孩子的理解能力，想象力、創(chuàng)造力以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；《蒙氏數(shù)學(xué)》分操作冊(cè)和作業(yè)紙兩大類，這套教材跟我們了解到的數(shù)學(xué)不一樣，它通過豐富的色彩、形狀來滿足孩子的認(rèn)知需求，在游戲建立形的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)完成邏輯思維的培養(yǎng)；《億童英語(yǔ)》帶光盤，趣味性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，教師在使用時(shí)的靈活性強(qiáng)，主要是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我們有專業(yè)的英語(yǔ)老師來授課。
五、創(chuàng)建走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課堂
我們有著獨(dú)具特色的走進(jìn)大自然、大社會(huì)的活課程。利用農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)豐富的社區(qū)資源，帶孩子們走出幼兒園，參觀敬老院、養(yǎng)殖場(chǎng)、下田地等活動(dòng)。開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
六、我園的成長(zhǎng)得到了社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。
新園的建成給了我們更多展示的機(jī)會(huì)，孩子們也在一次次活動(dòng)增長(zhǎng)了膽識(shí)，開闊了視野。XX年在萊陽(yáng)市教體局組織的學(xué)前教育大觀摩，我園的優(yōu)美園舍環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施配備、規(guī)范的科學(xué)管理得到了觀摩團(tuán)隊(duì)的高度評(píng)價(jià)。12月份，我們迎接了山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)心幼兒園的認(rèn)定，省專家鑒定團(tuán)對(duì)于我園的各項(xiàng)工作給予肯定。
我園先后被評(píng)為煙臺(tái)一類幼兒園、煙臺(tái)示范園、山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)心園，作為一處校辦園，我們完全可以按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，但作為一處鎮(zhèn)辦心園，我們更多的是為了服務(wù)家長(zhǎng)，滿足老百姓的需求，讓每個(gè)家庭的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育是我們的共同目標(biāo)。目前，我園的檔次在不斷地提升，但孩子的學(xué)期管理費(fèi)維持原狀，每學(xué)期660元。收費(fèi)時(shí)間我們另行通知。
七、找不足，促進(jìn)未來發(fā)展
我園的建設(shè)雖然是按照省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)心園的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，但是由于建園時(shí)間短，部分設(shè)施還不夠完善，比如：我園的科學(xué)探究室還未建成，圖書室的教師用書種類不太豐富，室內(nèi)衛(wèi)生間的布局不夠合理，這將有待于我們繼續(xù)完善、補(bǔ)充，我們的教育管理方面也還存在不足，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高。
關(guān)于我園未來三年的規(guī)劃，有如下打算：
1、利用南北布局的自身地理?xiàng)l件，把露天場(chǎng)地罩頂，改建成室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地。罩頂后，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)所會(huì)更加舒適寬敞，風(fēng)雨天不再影響到幼兒的戶外活動(dòng)。
2、隨著新園的建成和辦園質(zhì)量的提高，生源會(huì)越來越多，新園的擴(kuò)建也是勢(shì)在必行。我們有著得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和優(yōu)勢(shì)，將依勢(shì)向南再次擴(kuò)建3—6個(gè)活動(dòng)室，屆時(shí)將達(dá)到10個(gè)教學(xué)班。
3、目前城鄉(xiāng)差別主要在于幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，我們將在三年時(shí)間內(nèi)通過培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式，力爭(zhēng)讓所有教師達(dá)到幼教專業(yè)要求。并會(huì)通過招聘專業(yè)幼兒教師，來充實(shí)教師隊(duì)伍，讓家長(zhǎng)真正感受到城鄉(xiāng)教育的零差距。
各位家長(zhǎng)，在今后的工作，我們將針對(duì)自身存在的問題，明確改進(jìn)的方向，落實(shí)解決問題的具體措施，完善我園的建設(shè)與發(fā)展。希望成長(zhǎng)的過程，得到各位家長(zhǎng)的關(guān)注和支持！
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿13
親愛的各位家長(zhǎng)：
大家上午好，很感謝大家能夠抽出時(shí)間來參加我們家長(zhǎng)會(huì)。
每天早上我都會(huì)在門口來迎接小朋友入園，有很多家長(zhǎng)對(duì)我也有一點(diǎn)的了解，也會(huì)經(jīng)常和我溝通一起探討在育兒方面的一些方法，在這里我還是要介紹一下自己，我姓趙，是本園的園長(zhǎng)，在以后的教學(xué)過程中還希望各位家長(zhǎng)能夠多提寶貴意見，在這里我要提別表?yè)P(yáng)我們二班陳致遠(yuǎn)的媽媽，和一班胡昕的奶奶，這兩位家長(zhǎng)經(jīng)常和我溝通交流，能及時(shí)向我們反映幼兒的一些情況，而且也給我們幼兒園提過很多的寶貴意見，就是因?yàn)橛羞@樣的家長(zhǎng)我們的幼兒園才不會(huì)被淘汰，我們的幼兒園才會(huì)更加的完善，我希望我們所有的家長(zhǎng)都能向這兩位家長(zhǎng)一樣多給幼兒園提一些寶貴意見，家長(zhǎng)在以后的生活中遇到什么問題可以直接和我進(jìn)行溝通，在此還是要特別特別的感謝各位家長(zhǎng)的來臨！謝謝！
本園除了幼兒日常學(xué)習(xí)的科目之外，還開設(shè)了四門特色課（英語(yǔ)、美術(shù)、漢字宮、我和音樂做游戲）這些科目都是有專職老師任教的，舞蹈一直是由湘潭紅飄帶的老師任教，但是專業(yè)老師上完課之后就要匆忙的趕回去，不能時(shí)刻和幼兒一起，而且幼兒這個(gè)年紀(jì)是培養(yǎng)樂感的最佳時(shí)期，所以現(xiàn)在我們的舞蹈課都是由專業(yè)老師上完之后我們的班主任來復(fù)習(xí)，經(jīng)過這樣的改革之后我發(fā)現(xiàn)我們大部分的幼兒在音樂方面都有很大的進(jìn)步，不在是單純的學(xué)會(huì)一支舞，記住一些舞蹈動(dòng)作，而是把這節(jié)舞蹈課當(dāng)成了游戲來玩的，我發(fā)現(xiàn)小朋友要比以前更加的喜歡上舞蹈課了，每次都吵著要和老師一起玩游戲呢，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，而且還學(xué)習(xí)到了專業(yè)的知識(shí)，這樣的舞蹈課氣氛真的很不錯(cuò)，在家的時(shí)候家長(zhǎng)也可以邀請(qǐng)幼兒一起來玩幼兒園學(xué)習(xí)過的音樂游戲。
0— 6歲也是幼兒語(yǔ)言方面發(fā)展的最佳時(shí)期，然而英語(yǔ)是全世界的普通話，從小我們就要給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本園也開設(shè)了英語(yǔ)，我們的英語(yǔ)是由小星星的專職老師來任教的，肖老師已經(jīng)和我們很多家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了，家長(zhǎng)如果有什么不明白的等一下都可以和我們的英語(yǔ)老師來了解情況，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是要在我們學(xué)習(xí)好國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，讓幼兒能出口成章，隨口就是流利的普通話，不是單一的在幼兒園里面要求幼兒講普通話，我們家長(zhǎng)在家也要為幼兒制造這樣的氣氛，我們幼兒園開設(shè)的漢字宮就是為了提高幼兒的普通話和以后的寫作能力，為小朋友以后鑒定了良好的基礎(chǔ)，有些家長(zhǎng)給我反應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的字都不認(rèn)識(shí)等，讓幼兒死記硬背去記憶一些東西，往往這些東西也很容易遺忘，最主要是讓幼兒理解，本園的漢字宮目前是有我來任教的，在教學(xué)的這段時(shí)間我每天都要求幼兒回去要讀給爸爸媽媽聽，有些小朋友做的很好，一班的陳澳小朋友就做的很好每天家長(zhǎng)都簽字，幼兒學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)e人帶領(lǐng)的'，家長(zhǎng)每天抽出20分鐘的時(shí)間來陪我們的幼兒寫作業(yè)，那么我相信這個(gè)小朋友的進(jìn)步是飛快的。
最近這段時(shí)間我們幼兒園還是安排了很多活動(dòng)，上次秋游有很多小朋友都玩的非常開心，而且在秋游的活動(dòng)中我看到了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，互相愛護(hù)，幼兒的這種心理這種舉止并不是先天就會(huì)的，而是我們后天培養(yǎng)的，現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)以為只要幼兒學(xué)習(xí)好考第一就是好學(xué)生就能成才，好的學(xué)生不單一是學(xué)習(xí)好這么簡(jiǎn)單品德也特別的重要，我們看過很多報(bào)紙有的是關(guān)于大學(xué)生自殺的，有的是關(guān)于學(xué)習(xí)好沒有考上大學(xué)的，為什么呢？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢，現(xiàn)在社會(huì)壓力這么大他們心里的承受能力不夠，不能面對(duì)社會(huì)就選擇自殺，這一些都是我們從小就要對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)的，所以家長(zhǎng)們一定要注意了幼兒的早期教育非常非常的重要，我們現(xiàn)在的幼兒大部分是4～5歲的幼兒，4— 5歲這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期；那么對(duì)于2～3歲是口頭語(yǔ)言發(fā)育的第一關(guān)鍵期，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期；也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期人們常說“ 3歲看大，7歲看老”，3歲前養(yǎng)成的習(xí)慣很難再改變，因?yàn)榱?xí)慣已成自然，習(xí)慣造就性格。所以3歲前的教育很重要，習(xí)慣于整齊的孩子會(huì)自覺地收拾東西，看到地上不干凈會(huì)主動(dòng)打掃。被大人照料太多的孩子，自己不動(dòng)手，往往等著別人來收拾。
家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，父母是孩子第一任老師，因此，家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，家長(zhǎng)既要注意言傳身教，同時(shí)，也要注意教育的分寸，把握嚴(yán)與愛的尺度，多一些鼓勵(lì)，建立孩子的自信心，少一點(diǎn)批評(píng)，千萬(wàn)不能用“你真笨”“你連誰(shuí)都不如”等這樣的話來責(zé)罵孩子。這樣，很容易損傷孩子的自尊心，然而在心理上形成陰影。因?yàn)�，我們不僅要重視幼兒的生理發(fā)展，同時(shí)也要重視幼兒的心理發(fā)展，使他快樂、活潑、積極向上、勇敢自信、勤勞善良、因此我們可以看出幼兒的早期教育是非常重要的，幼兒不管是腦部發(fā)育，還是性格形成，三歲之前是關(guān)鍵期和敏感期，一旦錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，只能進(jìn)行“補(bǔ)償教育”了。如果，您對(duì)孩子的教育問題感到頭痛，那么，從現(xiàn)在起，就從改變您自身開始吧！現(xiàn)在我們幼兒園引進(jìn)了“國(guó)網(wǎng)早教”針對(duì)0—— 6歲的幼兒的更好的教育方法，現(xiàn)在我們的老師已經(jīng)把早教深入我們?nèi)粘＝虒W(xué)活動(dòng)中，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng)中就會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行培訓(xùn)，例現(xiàn)在每天早晨入園的時(shí)候幼兒都會(huì)主動(dòng)和老師打招呼，這就是培訓(xùn)了小朋友的社交能力，會(huì)主動(dòng)和別人溝通，等等還有很多實(shí)例我就不在這里一一指出，我們的早教不單是老師一個(gè)人的工作也和我們的家長(zhǎng)工作是分不開的，我們教育孩子并不是給他穿的最好，吃的最好，用的最好，我們是教育他將來成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家都有用的人，在這幾個(gè)月中我們按照早教測(cè)評(píng)的試題，對(duì)我們幼兒園的幼兒進(jìn)行了測(cè)試，具體的測(cè)試結(jié)果可以到班主任處了解，最后我還是特別特別的感謝我們的家長(zhǎng)這么配合我們幼兒的工作，謝謝！
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿14
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家下午好!
我是小中班xx小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，也希望在人生的.初始，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。
我們知道xx幼兒園的xx園長(zhǎng)有著十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)條件日趨完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心。
事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關(guān)懷和照顧。孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的變得有知識(shí)，有禮貌，多才多藝。
在此，我想對(duì)xx幼兒園的老師們說：“作為家長(zhǎng)，我感謝你們;作為同行，我欣賞你們。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)的向你們說一聲：“老師，您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長(zhǎng)的道路。
最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長(zhǎng)!祝愿各位老師身體健康，生活愉快!祝所有的家長(zhǎng)家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好!
謝謝大家
幼兒家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿15
各位家長(zhǎng)：下午好!首先，讓我全體小朋友對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次的親子游戲活動(dòng)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心。這次活動(dòng)的主要目的有兩個(gè)：一是向各位家長(zhǎng)介紹三個(gè)方面的`問題。二是與孩子共同參加親子游戲，增進(jìn)感情。
一、關(guān)于皰疹：
皰疹是一種腸道病毒感染性疾病，多發(fā)生3歲以下嬰幼兒，每年5-7月份是發(fā)病高峰。它是一種常見的、但對(duì)嬰幼兒危害較大的傳染病，但可防、可控、可治、不可怕，如果發(fā)現(xiàn)早的話2-3天可以痊愈。所以我多次通過飛信、宣傳單向各位進(jìn)行了宣傳，并要求您教育孩子一定要講衛(wèi)生，因?yàn)檫@是一種腸道傳染病，所以請(qǐng)您一定讓孩子講衛(wèi)生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。為此我園全面落實(shí)晨午檢制度，每天孩子進(jìn)教室都要進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒玩過的玩具、接觸過的物品、餐飲具等一天消毒兩次，盡量減少此種病例的發(fā)生，近段時(shí)間以來，我班尚未發(fā)現(xiàn)疑似病例，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
二、幼兒園招生工作：
1、前幾天預(yù)交了下學(xué)期部分保育費(fèi)和書費(fèi)。還有孩子沒有上交，請(qǐng)明天一定帶來。
2、我園規(guī)定今年新招幼兒必須到羊口醫(yī)院查體中心進(jìn)行查體。身體健康方可接收，如果您的鄰居、親戚朋友有想上幼兒園的，請(qǐng)互相說一聲。謝謝!
下面就今天的主要任務(wù)提出以下幾方面的要求：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不到處走動(dòng)，看護(hù)好自己的孩子。男家長(zhǎng)請(qǐng)不要抽煙;聽從主持教師的指揮。
2、每個(gè)孩子都有獎(jiǎng)狀，重在參與，游戲時(shí)一定注意安全，不要和別人發(fā)生沖撞，還要遵守游戲的規(guī)則，以防被淘汰。
3、要認(rèn)真做一名好的觀眾和聽眾，給孩子做個(gè)榜樣，不要大聲喧嘩。
4、各位一定要等游戲全部結(jié)束，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀后，再幫孩子把小椅子送回教室，然后跟我或者李潔老師打聲招呼再帶孩子離園。
5、請(qǐng)各位到大廳外面找到自己的孩子，把孩子抱起來坐在小椅子上觀看。
6、下面我宣布一下各位所參加的游戲項(xiàng)目和順序;
7、請(qǐng)報(bào)名參加踩氣球游戲的家長(zhǎng)領(lǐng)氣球和短繩，到室外吹起來后綁在左腳腕上。(每組家庭4個(gè))
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