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家長開放日幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-13 12:28:06 家長之友 我要投稿

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案(必備8篇)

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的家長開放日幼兒園活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案(必備8篇)

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案1

  幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,鼓勵(lì)幼兒給植物換水,提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

  角色游戲:

  重點(diǎn)指導(dǎo):小醫(yī)院 具體措施:

  1、幼兒游戲,教師巡視。

  2、扮演病人介入游戲,與幼兒進(jìn)行角色對話,引導(dǎo)幼兒正確游戲。

  3、講評:重點(diǎn)請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。

  教學(xué)活動(dòng):講講做做——小黑貓

  目的.:

  1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。

  2、通過制作小黑貓,認(rèn)識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

  準(zhǔn)備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

  過程:

  一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣

  1、猜謎。

  2、出示貓的圖片,認(rèn)識貓的外形特征。

  二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

  1、猜猜老師的貓是用什么做的。

  2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

  3、教師示范做法。

  三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力

  1、介紹材料和使用方法。

  2、提醒幼兒使用工具注意安全

  3、幼兒制作,教師巡視

  4、個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

  四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗: 重點(diǎn)指導(dǎo):點(diǎn)心后正確做標(biāo)記 具體措施:

  1、幼兒吃點(diǎn)心,教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。

  2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

  3、表揚(yáng)記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動(dòng)量,及時(shí)提醒 幼兒擦汗及增減衣服。

  午餐:鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔,教師巡視提醒。

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案2

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  通過開展家長日的開放活動(dòng),讓家長了解老師的教育教學(xué)活動(dòng),知道孩子在幼兒園一日活動(dòng)的情況,通過活動(dòng)開展讓家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),對老師的教育能進(jìn)一步的了解,拉近家園之間的距離,為家園共育架起了一座橋梁。

  二、活動(dòng)主題:春天的小動(dòng)物

  語言活動(dòng):兒歌《小柳樹釣魚》美術(shù)活動(dòng):《小蝌蚪》

  三、老師向家長交待事項(xiàng):

  各位家長你們好!

  感謝你們在百忙之中抽空來參加這次的開放日活動(dòng),為了能使教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行,老師向你們提出一點(diǎn)要求。希望家長手機(jī)開成振動(dòng),安靜地進(jìn)行觀摩。老師教學(xué)和孩子雙邊互動(dòng)學(xué)習(xí),在活動(dòng)過程中家長不要靠近自己的孩子說話,或做什么事情,更不要打斷老師講課,以便影響孩子上課的.注意力和情緒。有什么事情、問題在活動(dòng)結(jié)束后與老師交流。謝謝配合。

  下面老師交待半日活動(dòng)具體安排:

  8:00——8:10入園及晨間活動(dòng):看書、玩桌面玩具

  要求:1、老師熱情接待幼兒、師生、同伴相互問好、早(最好使用英語)

  2、檢查幼兒服裝,特別是鞋帶是否系好。

  3、教育幼兒友好玩玩具、相互謙讓?磮D書時(shí)要一頁一頁翻著看,并邊看邊講。

  8:10——8:50早餐

  要求:1、餐前組織幼兒洗干凈小手。

  2、教育幼兒安靜進(jìn)餐,幫助吃飯慢的小朋友動(dòng)作快點(diǎn)。

  3、愛惜糧食、保持桌面干凈,掉的飯粒放入盤中。

  4、將碗、筷輕輕放入籃子里,擦干凈嘴。

  9:00——9:20早操活動(dòng)

  要求:1、在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真做好兩套操,動(dòng)作盡量正確。

  2、兩個(gè)一隊(duì)走好隊(duì)伍,不相互碰撞,注意安全。

  3、輕拿輕放啞鈴。

  9:25——9:50語言活動(dòng):兒歌《小柳樹釣魚》

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)意圖:

  為了加強(qiáng)家園的互通,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)及能力的發(fā)展,我們創(chuàng)設(shè)了該次活動(dòng)。由于我班家長普遍反映孩子表現(xiàn)能力差,針對這一問題,我們老師進(jìn)行了針對性的培養(yǎng)和指導(dǎo),因此,此次活動(dòng)以體現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力,增強(qiáng)親子關(guān)系為宗旨,讓家長感受到老師和幼兒園的教育成效,更好的支持幼兒園工作,促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、幼兒表演、展示

  目的:通過多種藝術(shù)表演形式,讓幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行展示,增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力和自信心,具體內(nèi)容:

 、偌w舞:刨冰進(jìn)行曲

  ②詩歌:小書包如果我會(huì)飛搖籃兒歌二測靜夜思村居過大年

 、鄹枨壕G苗幼兒園里好多事山谷回聲真好聽彝家娃娃真幸福小烏鴉愛媽媽

  2、親子游戲:擊鼓傳花

  目的:以傳統(tǒng)游戲——擊鼓傳花的形式,在輕松、愉快的氛圍中,讓每個(gè)家長和自己的孩子一同表演自備的節(jié)目,達(dá)到增進(jìn)家長與孩子之間感情的目的。

  3、課間操展示

  目的:通過觀看幼兒做課間操,加強(qiáng)家長對孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等動(dòng)作表現(xiàn)綜合能力的了解。

  三、效果考核:

  在此次家長開放日活動(dòng)中,家長參與性很高,達(dá)到100%,非常配合和支持幼兒園的工作,大部分家長都較準(zhǔn)時(shí),在幼兒表演、展示活動(dòng)中,孩子們很投入,朗誦時(shí)聲音洪亮、整齊、表情自然;演唱時(shí),孩子們的節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音悅耳、動(dòng)聽;在集體舞表演時(shí),孩子們更是表現(xiàn)得精神飽滿、富有活力。在孩子表演過程中,我們穿插了隊(duì)形及各種表演性的動(dòng)作,使整個(gè)表演活動(dòng)更具欣賞性,孩子們真心的投入,使得家長們禁不住報(bào)以陣陣熱烈的掌聲,家長們看到了孩子表現(xiàn)能力的提高,看到了老師教育的成效,從他們的掌聲和笑容中也看到了家長對我們工作的肯定。

  在親子游戲中,家長和孩子都完全融入到輕松、愉悅的游戲氛圍中。在家長和孩子共同表演的`節(jié)目中有詩朗誦、舞蹈、唱歌、樂器演奏、游戲等,形式多樣,配合也很默契,時(shí)時(shí)流露出濃濃的親情,孩子們也隨著游戲氛圍的逐漸升溫,表現(xiàn)的欲望也越強(qiáng)了,有的孩子主動(dòng)要求與父母、與同伴表演,以致于整個(gè)游戲時(shí)間延長了很久,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時(shí),孩子們?nèi)匀灰猹q未盡、余興未了。

  在最后的操作活動(dòng)中,家長又看到了孩子有紀(jì)律,守規(guī)則的一面,對孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性有了一定的了解,孩子們昂首闊步的走隊(duì)形,準(zhǔn)確有力的動(dòng)作,讓人感受到了孩子們身上特有的那種童真、童趣。

  家長們對這次開放日活動(dòng)中,他們覺得內(nèi)容很豐富,孩子們的能力得到了提高,希望老師多開展這種讓家長了解孩子在園情況、加深親子關(guān)系的活動(dòng)。作為老師,我們也會(huì)再接再厲,爭取開展更多更好的家長開放日活動(dòng),增強(qiáng)家園聯(lián)系,為促進(jìn)幼兒身心全方面和諧發(fā)展而努力!

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案4

  為了能讓家長更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育,特開展家長開放日活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子在生活自理上更有自信,培養(yǎng)獨(dú)立能力,做到自己的事自己做。

  2、讓家長走進(jìn)幼兒園了解幼兒在園情況,提升親子關(guān)系,家園合作的親密度和融洽度。

  3、通過開放日更好的.和家長進(jìn)行溝通,探討教育問題。

  活動(dòng)時(shí)間:11月20日-11月21日上午9:00——11:30

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每班提前分AB兩組,班級老師要準(zhǔn)備好名單。(中信、中智除外)上課需要用到的材料,信息通知家長。PPT(溫馨提示及活動(dòng)目標(biāo)),根據(jù)本班教學(xué)情況進(jìn)行教師布置。

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  活動(dòng)流程:

  1、另一部分孩子請小班老師幫忙照看,可以全部集中在音體室,合理使用各大功能室,提前帶好部分玩具,準(zhǔn)備好U盤動(dòng)畫。

  2、通知家長提前10分鐘來園簽到。

  3、課程展示環(huán)節(jié)

  中班流程:

 。1)教師開場白、溫馨提示、本次開發(fā)的課程及活動(dòng)目標(biāo)。(小朋友需在喝水區(qū)準(zhǔn)備,也根據(jù)本班情況實(shí)際操作)

 。2)9:10——9:40自理能力課程展示

  (3)9:40——9:50盥洗活動(dòng)

 。4)9:50——10:40水果拼盤教學(xué)活動(dòng)

  (5)10:40——11:00活動(dòng)結(jié)束(召集家長大合照)

  大班流程:

 。1)教師開場白、溫馨提示、本次開發(fā)的課程及活動(dòng)目標(biāo)。(小朋友需在喝水區(qū)準(zhǔn)備也根據(jù)本班情況實(shí)際操作,)

  (2)9:10——9:40自理能力課程展示

 。3)9:40——9:50盥洗活動(dòng)

 。4)9:50——10:10水果分享

 。5)10:10——10:40壽司生活體驗(yàn)課

  (6)10:50-11:00動(dòng)結(jié)束(召集家長大合照)

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的趣味性。

  2、大膽朗誦兒歌,能用動(dòng)作、表情表現(xiàn)對兒歌的理解。

  3、感受柳樹與魚兒有趣的關(guān)系。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  理解兒歌內(nèi)容。能用普通話完整朗誦兒歌

  活動(dòng)難點(diǎn):能用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)對兒歌的理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀賞柳樹,了解柳樹樹條的形狀、顏色。

  教具準(zhǔn)備:黑板上畫上柳樹的簡筆畫。

  活動(dòng)過程:

  一、談話活動(dòng)

  1、猜謎語引入,老師說一個(gè)柳樹的謎語,幼兒猜想。

  2、教師引導(dǎo)幼兒說說對柳樹的認(rèn)識。

  提問:你看到的柳樹是什么樣子的?形狀及顏色

  二、觀察簡筆畫,理解兒歌內(nèi)容

  1、看圖畫,提問:你們看圖上的柳樹像在做什么?

  你怎么看出來像在釣魚呢?

  2、討論:它能釣到魚兒嗎?為什么?

  3、小結(jié)

  三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  1、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

  2、幼兒跟著老師一起念兒歌。

  四、表演朗誦兒歌

  1、引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的動(dòng)作表現(xiàn)兒歌

  2、請個(gè)別幼兒表演

  3、小結(jié):表揚(yáng)做的`好的幼兒。

  9:55——10:15吃點(diǎn)心、豆?jié){

  要求:1、安靜吃點(diǎn)心,保持桌面干凈。

  2、提配幼兒注意不把豆?jié){弄灑了。

  3、將杯子、盤子輕輕放入籃子里。

  10:15——10:45藝術(shù)活動(dòng):

  10:50——11:15體育游戲:《給小兔送青菜》

  活動(dòng)目的:1、練習(xí)孩子手的精細(xì)動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、發(fā)展平衡能力,培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:綠色皺紋紙、小簍子每人一份。場地上畫一條20cm左右,長1米左右的平衡線做平衡森木。

  活動(dòng)過程:

  1、老師示范摘菜,向家長介紹游戲的目的和要求:鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子自己動(dòng)手把紙撕成長條,讓孩子自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的動(dòng)作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。

  2、清洗青菜。

  3、給小兔送青菜:幼兒分成四組,自己走過平衡木把青菜送給小兔。

  4、老師對能干的孩子進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

  親子活動(dòng):袋鼠接力

  玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

  (如天氣下雨將游戲改為定內(nèi):音樂游戲《找小貓》)

  11:15——11:30入廁、浣洗、餐前準(zhǔn)備。

  要求:1、提醒幼兒不在廁所瘋扯、男孩子解小便不要解到外面了。

  2、檢查幼兒的褲子是否穿好。

  3、教育幼兒認(rèn)真洗手,不玩水,不把衣服弄濕了。

  4、指導(dǎo)幼兒洗手擦肥皂,手心手背搓干凈并用毛巾擦干凈手。

  5、餐前帶領(lǐng)做音樂律動(dòng)。

  11:30——12:00午餐

  要求:1、安靜、愉快進(jìn)餐,要求幼兒吃飯不講話,不挑食,不掉飯菜。幫助陳昱吉、袁銘等吃飯認(rèn)真,不能邊吃邊玩,動(dòng)作稍快點(diǎn)。

  2、告訴幼兒飯后擦干凈嘴,并把自己的椅子端放兩邊,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)。

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案6

  一、2:00-2:15起床及生活活動(dòng)

  1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(dòng)(尿尿、洗手、喝水)。

  2.生活老師整理床鋪。

  二、2:15-2:30餐點(diǎn)活動(dòng)(生活教師穿隔離衣)

  1.生活教師組織幼兒排隊(duì)領(lǐng)水果。

  2.介紹水果,幼兒自己取點(diǎn),保持衛(wèi)生,安靜吃點(diǎn)。

  3.吃完水果幼兒依次清洗盤子、漱口。

  三、2:30-2:50集體教學(xué)活動(dòng)

  提醒幼兒:回答問題要舉手;上課不隨意講話;

  四、2:50-3:00生活活動(dòng)

  活動(dòng)結(jié)束請幼兒分組入廁、洗手,喝水(其他幼兒手指游戲)。 五、3:00-3:40室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)

  請幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,師幼分享區(qū)域活動(dòng)。

  六、3:40-3:55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離衣)

  1.組織幼兒做手指謠,分組進(jìn)行生活活動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)餐。

  2.生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。

  七、4:00-4:20晚餐

  生活教師介紹晚餐營養(yǎng),請幼兒愉快進(jìn)餐,吃飯時(shí)盡量保持安靜、桌面地面干凈,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  八、4:20-4:40離園前活動(dòng)

  1.主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)行生活活動(dòng),幼兒有序洗手漱口。

  2.生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。

  3.主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。

  繪本:媽媽抱抱我

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.觀察圖畫,了解動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶表達(dá)愛的方式

  2.從動(dòng)物的擁抱中,感受媽媽的愛和擁抱的溫暖。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.繪本《媽媽抱抱我》和PPT課件

  2.背景音樂

  3.歌曲《我的好媽媽》、《愛我你就抱抱我》

  活動(dòng)過程

  一、歌曲導(dǎo)入,感受母愛的表達(dá)

  教師和幼兒共同表演歌曲《我的好媽媽》

  老師 - 小朋友,你愛你的的媽媽嗎?為什么呢?

  幼兒 - 媽媽愛我們。

  老師 - 那媽媽是怎樣愛你的呢?

  幼兒 - 媽媽給我買吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。

  二、教師導(dǎo)入故事,感受動(dòng)物媽媽對小動(dòng)物表達(dá)愛的方式。

  你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛他們的寶寶的?我們來聽聽故事。

  1.感受雞媽媽的愛

  (出示第二張圖片)看看圖片上有誰?(可以說說小雞的媽媽是母雞,而公雞是小雞的爸爸)

  -你們猜雞媽媽是怎樣愛小雞的呢?

  -(出示第三張圖片)原來雞媽媽用翅膀抱她的孩子。

  2.感受狗媽媽的愛

  -那小朋友你來看看,這又是誰呢?它是怎樣愛寶寶的呢?

  -(出示第四張圖片)原來是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛他的孩子的呢?

  -(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。

  3.了解鳥媽媽的愛

  -接下來小朋友猜猜誰又來了呢?猜謎語:個(gè)頭小,本領(lǐng)大,常在空中玩耍,愛在樹上睡覺。

  -(出示第六張圖片)是鳥媽媽和他們的孩子呀。他們在藍(lán)天中玩耍,在大樹上搭一個(gè)鳥窩睡覺。

  -(出示第七張圖片)鳥媽媽在干什么呢?原來鳥媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。

  4.了解大象媽媽的.愛

  -(觀察第八張圖片)小女孩回到家中,翻出一本書,看到了什么?(幼兒觀察)

  -(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠蟆?/p>

  三、情景表演,教師和幼兒邊表演邊述說(播放背景音樂)。

  表演完了,故事還沒有完,故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。

  -好溫暖的故事呀,故事里有許許多多的愛。

  四、討論其他動(dòng)物媽媽對孩子表達(dá)愛的方式,用肢體表現(xiàn)。

  -原來媽媽都很愛自己的孩子,他們表達(dá)愛的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛他的孩子的嗎?(幼兒討論)

  小結(jié):除了抱媽媽,還有好多時(shí)候,好多事情都可以知道你很愛他,記得要說出來,做出來哦!

  活動(dòng)延伸

  跟著音樂做律動(dòng)《愛我你就抱抱我》

  小班區(qū)域活動(dòng):骨碌骨碌轉(zhuǎn)

  本階段,我班以“骨碌骨碌”開展活動(dòng),意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中,主動(dòng)去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究,從而建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗(yàn)。

  美工區(qū):

  1.《車輪滾滾》目標(biāo):能用波浪線、折線等線條裝飾車輪或者給車輪涂顏色。(輪胎圖紙、彩筆)

  2.《彈珠滾畫》目標(biāo):學(xué)習(xí)并能熟練地用彈珠滾畫的方式進(jìn)行繪畫。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)

  3.《小汽車會(huì)畫畫》目標(biāo):練習(xí)用小汽車輪子進(jìn)行滾畫,體驗(yàn)滾畫的樂趣。(盒子、紙張、小汽車、水粉顏料)

  4:福祿貝爾:拼擺小汽車(福祿貝爾玩具)

  益智區(qū):

  1. 彈珠迷宮:加深對物體滾動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識。(自制彈珠迷宮)

  2. 雪花片:拼插各種小汽車。

  建構(gòu)區(qū):

  大馬路:能夠用長短不同的積木鋪成長長的、彎彎的“馬路”,并在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)

  閱讀區(qū):

  新學(xué)期,幼兒帶來不同種類繪本進(jìn)行分享,我們根據(jù)主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車類的書籍,進(jìn)區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書,幼兒知道保持正確的讀書姿勢,愛護(hù)書籍,一頁一頁翻書閱讀。

  此外,我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會(huì)性區(qū)角也深受孩子們的喜愛,社會(huì)性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。

  娃娃家:把幼兒生活中的一些經(jīng)驗(yàn)延伸到游戲中來,樂意扮演角色和小朋友一起玩,學(xué)會(huì)用簡單的禮貌用語招待小客人,把幼兒園的東西當(dāng)成自己家的東西來愛護(hù)。

  動(dòng)手操作區(qū):通過幼兒自己動(dòng)手操作來鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動(dòng)作發(fā)展以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。(系扣子、拉拉鏈、穿線等)

  炒炒樂:正確使用服務(wù)用語、禮貌用語。提高與同伴的交往合作能力、語言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。

  汽車俱樂部:認(rèn)識各種車輛,通過游戲熟悉交通規(guī)則。材料:各種玩具汽車、車軌、交通小標(biāo)識。

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案7

  活動(dòng)內(nèi)容:

  家長開放日

  活動(dòng)目標(biāo):

  讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,了解老師,了解幼兒園。

  活動(dòng)過程:

  一、區(qū)域活動(dòng):

  重點(diǎn)指導(dǎo)手工區(qū)幼兒折疊手絹。

  二、語言活動(dòng) 兒歌――《水花》

  目標(biāo):認(rèn)識漢字“站”“住”并熟悉兒歌。

  準(zhǔn)備:字卡、兒歌

  過程:1、聽讀兒歌、注意紅色字的發(fā)音。

  2、跟讀兒歌、找出紅色字跟老師發(fā)音。

  3、出示字卡、用各種聲音讀字卡、并把字卡送回“家”。

  4、看圖理解兒歌內(nèi)容。

  5、齊讀兒歌。

  分析:這一活動(dòng)是讓家長了解幼兒在園是如何識字的,是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學(xué)到的,活動(dòng)中孩子開心、快樂的認(rèn)識了倆個(gè)新字“站”“住”,還學(xué)會(huì)了下雨的聲音“滴滴答”。

  三、英語活動(dòng)

  內(nèi)容:unit 4

  目標(biāo):能夠在教師的引導(dǎo)下,說出Flap your arms! Shalee your body!……并做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  準(zhǔn)備:卡片、人體圖片

  過程:1、熱身 Good morning、I say hello you say hello!

  2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

  3、游戲 Followme

  4、游戲“打槍”利用英語卡片。

  分析:通過活動(dòng)了解老師是如何進(jìn)行英語教學(xué)的',活動(dòng)中孩子們注意力集中,各個(gè)活動(dòng)充滿趣味,是一節(jié)成功的英語活動(dòng)。

  四、綜合復(fù)習(xí)課

  內(nèi)容:各科內(nèi)容挑選的綜合。

  目標(biāo):幫幼兒做整體的整理和復(fù)習(xí)。

  過程:1、向家長們問好。

  分析(體現(xiàn)社會(huì)中的交往及禮貌用語的使用)

  2、讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)入今天的活動(dòng)

  請看圖《我想幫忙》(語言早期閱讀:看圖說話)

  分析:知道如何進(jìn)行看圖說話,首先是看圖,其次把你看到的說出來,如:圖上有誰?有可能發(fā)生了什么事情?……注意動(dòng)作表情的觀察,孩子們看得詳細(xì),還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

  3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》(語言、兒歌)

  分析:幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內(nèi)容。

  4、兒歌讀得不錯(cuò):《顛倒詞》說的怎么樣。(語言)

  分析:此內(nèi)容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣,及傾聽能力、說話能力,體驗(yàn)其中樂趣。

  5、秋天時(shí)候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構(gòu)成的?(藝術(shù))《三原色》

  6、誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的故事!段业暮门笥选罚ㄉ鐣(huì))

  分析:體現(xiàn)社會(huì)中的交往及與他人和諧相處

  7、大家長大了,引出《長大笑哈哈》(健康)

  分析:感受自己的長大,長大了會(huì)做好多的事情,說說自己都會(huì)干什么?培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨(dú)立生活的能力。

  8、互動(dòng)游戲:《順數(shù)、倒數(shù)》(數(shù)學(xué))

  9、《秋天里植物的外形特征》(科學(xué))

  分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類,培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。

  10、為了表示對大家的表揚(yáng),我們來做一個(gè)音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

  分析:通過身體的表現(xiàn)和樂器的操作感知理解音樂內(nèi)容及曲式。

  五、餐前音樂活動(dòng)

  《蜜蜂做工》(藝術(shù))

  分析:幼兒通過音樂活動(dòng),感受到幼兒園生活的快樂,在音樂中邊唱歌邊做動(dòng)作,愉快地結(jié)束本次活動(dòng)。

家長開放日幼兒園活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  2.進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況,了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。

  3.更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn),與老師商量更好的教育方法。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、晨間接待:(7:45~7:50)

  二、自主戶外活動(dòng): (7:50~8:35 )

  活動(dòng)內(nèi)容:拍皮球、跳格子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 對玩皮球感興趣,體驗(yàn)玩皮球的樂趣。

  2.學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性。

  三、早操:(8:40~8:55)

  活動(dòng)內(nèi)容:《維納斯球操》《挫冰進(jìn)行曲》《世界真美好》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在老師的帶領(lǐng)下,幼兒自覺排隊(duì)進(jìn)入場地。

  2..聽音樂,跟著老師精神飽滿有節(jié)奏地做操。

  四、生活活動(dòng):(9:00~9:15)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能夠自主倒豆?jié){,安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,保持桌面整潔。

  2. 吃完點(diǎn)心后,能夠自主清洗茶杯并放在指定的.地方。

  五、集體教學(xué)活動(dòng):(9:20~9:45)

  活動(dòng)(一):語言《家》(教案附后)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解詩歌內(nèi)容,大膽進(jìn)行表述與朗誦。

  2.在表演中進(jìn)行仿編,體驗(yàn)仿編的樂趣。

  生活活動(dòng):(9:45---10:00)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能夠用六部洗手法洗手,自主喝水并做記錄,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  2.自主進(jìn)行吃水果,知道水果的營養(yǎng)價(jià)值。

  活動(dòng)(二):美術(shù)《拼拓牛圖》(教案附后)(10:——10:30)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過拼擺和拓印畫的方法創(chuàng)作動(dòng)態(tài)各異的牛

  2.對拓印活動(dòng)感興趣。

  餐前談話(10:35——10:50)

  活動(dòng)內(nèi)容:安全用電。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解電的用途,知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  2.了解使用電器的基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  六、餐前準(zhǔn)備(10:50——11:00)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒分發(fā)餐具和毛巾,培養(yǎng)孩子的自理能力。

  2.引導(dǎo)幼兒說一說菜的名稱和營養(yǎng)價(jià)值,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

  七、午餐 (11:05——11:30)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食。

  2.吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。

  3.養(yǎng)成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習(xí)慣。

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