幼兒園家長的心得體會[精選]

　　當我們有一些感想時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的幼兒園家長的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園家長的心得體會1

　　如今的孩子們對知識有著強烈的渴望，而身為各行各業(yè)工作者的家長們則成為了豐富多彩的教育資源，也是校園之外一支特殊的教學隊伍。為了更好地促進家園合作，不斷豐富幼兒園家園工作的內涵，我們已經開展了一系列家長助教活動，為幼兒園增添了新的.活力。

　　本學期我們小二班也開展了一次家長助教活動。這次活動是由我們班的家長王媽媽精心準備的“手工創(chuàng)意”。在活動前，我和王媽媽進行了溝通，提出了需要進行一次家長助教活動的想法，王媽媽二話不說就積極地答應了，還表示可以體驗一下我們幼兒教師的工作，讓我感到非常感動。最初計劃讓王媽媽教孩子們折玫瑰花（教室里展示的玫瑰花就是由王媽媽親手折的），但王媽媽回家后仔細考慮后覺得這對我們小班的孩子來說可能有些困難，于是她上網(wǎng)找到了一種既簡單又美觀的折花方法。第二天，她帶著這個方法來到幼兒園和我們商量，我們一致認為這種折花方法更適合孩子們，于是決定采用這種方法來教孩子們。晚上，王媽媽又回家認真“備課”和“試教”（在家先教自己的孩子這種折花方法，看看孩子們是否感興趣）。第三天，王媽媽在我們班開展了她的“手工創(chuàng)意”活動。在活動中，孩子們笑容滿面，不斷鼓掌，頻頻稱贊“王媽媽真厲害！手真巧！”看來他們對這樣的活動非常感興趣。在此，要特別感謝王媽媽為我們的孩子們精心準備這樣有趣的活動！

　　家長參與幼兒園教育活動，可以促進家園共育，拉近師生家長之間的距離。家長是幼兒園教育工作中寶貴的資源，他們熱情而有能力參與，是老師的合作伙伴。充分挖掘和利用家長的教育資源，可以豐富幼兒園的教育內容，拓展學習經驗。家園教育合作如同一對翅膀，共同助力孩子飛得更高更遠。

　　希望更多的家長能夠走進我們的班級，為我們的孩子帶來更多的精彩!

幼兒園家長的心得體會2

　　心得一：把愛放生，做父母的不要事事包辦，只有自理能力很強的小孩子，什么事都難不住他了，他才會自立，自強，自信。這也是為了他自己以后的人生打下基礎。

　　心得二：尊重孩子，做父母的一定不要把孩子看成自己的私有財物，想打就打，想罵就罵。小孩子也有自己的尊嚴，你只有尊重他，他才會學會尊重你，尊重別人。這樣他才會在以后的人生路上能得到更多的朋友。

　　心得三：愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子，要學會怎么拒絕孩子，要讓他知道，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么？要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。

　　心得四：要學會賞識孩子，不要分數(shù)是第一，過分給孩子太多的壓力，要知道每個孩子的身上都會有一個閃光點，你要懂得發(fā)現(xiàn)，也要懂得條條大道通羅馬。做父母的要因材施教，讓孩子在快樂中學習，在學習中得到快樂。

　　心得五：要重視品德教育。要知道先學做人，后成才的`道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。只有品行優(yōu)良的人才不會走太多的錯路。要把理想/信念和愛心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中。

　　心得六：要教孩子生存技能，現(xiàn)在大多的小孩子都是在雙職工家里出生，沒有家長會一天到晚都陪同在孩子的身邊，做父母的要教會孩子平時基本的生存技能，不要隨便接受他人的禮物，知道常見的安全符號和標志，懂得在遇到危險時該怎么做。

幼兒園家長的心得體會3

　　教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的職責 。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒 。而辦好學校是促進家庭教育健康發(fā)展的.重要措施 。

　　一、領導重視、職責明確我園在園長室的領導下設四個行政職能部門：保教業(yè)務部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長，并由部長負責成立領導小組 。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、工作，并下設家教中心組，組織開展幼兒園的一切工作 。四個部門相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項工作 。

　　二、機構健全、制度規(guī)范

　　1、建立規(guī)范各類學校制度規(guī)范制度是辦好學校的有力保障，我園自以來，先后制定了金陽幼兒園家委會制度、志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質服務制度等 。每月定期召開家教中心組會議，學習領會家教指導工作的有關文件和幼兒園家教指導三年規(guī)劃等資料，提高幼兒園家教指導隊伍整體素質 。

　　2、發(fā)揮家委會橋梁作用我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，班級家委會每班由4名組成，其中一名為園級家委會，在第一屆的家委會成員中我們又產生了選舉產生了幼兒園家委會主任，來參與幼兒園的日常管理 。我們堅持每月一次的家委會活動，先后進行了“家委會調查問卷”、“家委會獻一計”、“家委會參與園所推薦表”、并多次邀請家委會成員來園參加幼兒園各類大型活動的觀摩和評比活動 。

幼兒園家長的心得體會4

　　我以家長的身份參加了小三班的家長開放日活動。由于這是xx小朋友入園后的第一次家長開放日活動，我與嘉嘉的爸爸都非常重視這次難得機會，我特地請了假參加這次開放日的活動。

　　半日開放活動是從下午孩子們午睡后開始的，家長們來到班級，睡醒后吃過水果的小寶貝們開始了下午的學習活動。

　　首先向家長們展示的是新學的兒歌和手指操，歌曲和動作我并不陌生，因為嘉嘉已經在家里表演過了，但是當看著30多個孩子一起稚嫩地表演，還是充滿了驚喜和感動。

　　接下來是手工時間，我知道這是xx最喜歡的內容，寶寶們在老師的教授和指導下，用彩紙撕成各種形狀的碎紙片，粘成彩色的花瓶，再把制作好的小花粘到花瓶上，做成一副美麗的手工畫。孩子們很快就領會了老師意圖并開始做了起來，xx是西瓜桌上唯一的女生，動作稍顯慢了一些，我也并不著急，只是耐心地等著她、陪著她，當她需要的.時候給予必要的幫助。我希望她能夠盡量多地，靠自己的力量和審美去完成她的作品，而少些我的影響。當然，最后的作品，她自己是滿意的，我只要給予她肯定的微笑就好了。

　　做完手工，孩子們在老師的帶領下開始穿衣服去戶外活動。其實，我內心是非常期待看到xx做操的，甚至還舉好了手機準備拍照�？赡苁怯捎谟屑议L在，小朋友們做操都沒有平時專心，嘉嘉也是一直站在原地看別的小朋友或家長，并沒有要好好做操的意思。還好，家長們都并不擔心也表示理解，在我看來，做操是一個參與式的學習過程，隨著時間的推移，以及老師和其他小朋友的熏陶和示范，寶寶們會慢慢地學好的。

　　接下來是分組進行的親子游戲環(huán)節(jié)，可以看出孩子們在這一環(huán)節(jié)就放開多了，和家長的配合互動都很好，剛剛還在哇哇大哭的寶寶這個時候也高興了起來。

　　戶外活動結束后，回到教室的小朋友們有序的如廁、洗手、喝水，一個個有條不紊、井然有序，在老師悉心地指導下是如此乖巧懂事。晚餐的時候，也都吃得特別香，好像是讓爸爸媽媽看看自己有多棒！

　　兩個半小時的“家長開放日”活動安排的如此緊湊而有意義，為了讓家長們全面地了解孩子們的學習和生活情況，可以看出老師的確費心了�？吹叫∨笥褌兠刻斓纳�活如此多姿多彩，我作為家長也是倍感欣慰。很感謝幼兒園能夠給我們這樣一個互動的機會，讓家長們參與其中，便于加強溝通、相互了解。

　　最后祝我們的xx一幼能夠更棒、更好，成為寶寶們的樂園，也希望我們的小三班能夠不斷進步，孩子們茁壯成長！

幼兒園家長的心得體會5

各位家長：

　　您們好！

　　首先，我大三班的對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加今天的，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。這次召開家長會的主要目的是向各位家長您的孩子從至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。

　　今天，我們只為了一個——一切為了孩子，為了孩子的一切。分這幾部分：

　　1、情況分析。

　　2、大班全面發(fā)展目標以及具體培養(yǎng)措施。

　　3、面臨幼小銜接，我們班還存在的問題。

　　4、其他方面。

　　經過的生活與學習，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大提高，在活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等；孩子們之間也缺乏互相關心，互相理解的良好風尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨立解決問題的能力還需加強；還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。很多家長希望自己的孩子能在幼兒園學到更多的學習技能方面的，這一方面也是本學期的工作重點。

　　1．有基本的生活自理能力，獨立完成力所能及的事。（飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等）。

　　2．認真做好值日生工作，有初步的責任意識。

　　3．積極參加鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，動作協(xié)調靈活，有意識和初步的自己意識。

　　4．了解環(huán)境與人們生活的依存關系，具有熱愛和珍惜資源、愛護和保護環(huán)境的意識。

　　5．知道一些不同地域，不同種族的人以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化意識。

　　6．喜歡集體生活，體驗與人交往、合作的'快樂，學習尊重他人的需要，有初步的自己意識、規(guī)則意識。

　　7．從多方面感知生活中的美，能大膽地運用唱歌、舞蹈、繪畫、構造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗，進行想象和創(chuàng)造。

　　8、喜歡，養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習慣，有初步的獨立閱讀能力。

　　9、能大膽清楚的表達自己的想法，傾聽他人的講述，能用主動與人交流。

　　10、關心生活中常用的文字和標志，嘗試運用簡單的圖像、文字、符號等形式表達自己的理解和感受。

　　11、幼兒能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。

　　12、看到一幅圖能簡要說出的主要，來培養(yǎng)幼兒的表達察能力。

　　本學期如果我們班能朝著這個目標努力，使孩子能做到以上12點，我們的孩子就夠得上一個全面發(fā)展的標準了。我們一起努力，我有信心，相信大家也有信心！

　　1、傾聽習慣不好。

　　大班的孩子已經在幼兒園生活了兩年多，應該已經早就適應了幼兒園生活�？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋�最嚴重的問題就是班上能力強與能力弱，傾聽習慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應該做，盡量讓孩子理解上課認真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀律等到將那十個人的心收回來，又浪費了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經過一個學期的努力已經養(yǎng)成了較好的傾聽習慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進入一個良好的學習狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習慣遠遠比讓孩子學到一點知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的，同時也想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了。

　　2、依賴性強。

　　3、常常忘記老師要求做的這一點，如果一直帶到小學對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪。

　　4、小朋友放在書包里的東西常常不翼而飛了。

　　孩子喜歡拿別人的東西，這在每個班級出現(xiàn)，當父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東西帶回家時，你們都會有什么反應呢？

　　（1）極為敏感，一旦發(fā)現(xiàn)立即視為孩子有了“偷摸”行為，于是嚴加審問，嚴厲處罰。

　　（2）滿不在乎，認為孩子乖巧，拿了別人的東西時占到了便宜，因而不作任何處置。

　　（3）認真謹慎對待，探究孩子行為的動機，進行耐心教育，動之以情，曉之以理，指點孩子應該正確地對待自己的行為。家長應該持哪一種態(tài)度？肯定是第三種。

　　1、本學期開始，我們幼兒園為確保生病的孩子能及時吃藥，按照規(guī)定劑量服藥，請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明，而不是要幼兒帶來給老師。

　　2、為了避免幼兒落下課程請家長每天在8點之前送幼兒來園。

　　幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。

幼兒園家長的心得體會6

　　x月xx日晚上，我是第二次參加女兒班上家長會，第一個環(huán)節(jié)，李xx向家長們介紹了孩子們這一學期與上一學期的成長變化，看著一張張圖片播放和李xx的講解，使我們家長了解到了孩子們的在學校的成長和變化。再來李xx給我們介紹了孩子在幼兒園一日的生活和班里的每月主題月和教學教材等以及如何了解孩子的動向等。

　　第二個環(huán)節(jié)，李xx很用心的為家長們準備了一個小小的游戲環(huán)節(jié)，游戲的名字叫：“風中靜草”，通過這個游戲讓我們家長體會到了相信和信任的重要性。

　　就像我們把孩子們送來學校，要相信孩子有能可以獨立面對他的集體生活，也要充分的信任幼兒園和老師會照顧和教育好我們的孩子，感謝老師們的用心和對孩子們無微不至的關心，相信在老師和家長密切合作下，共同教育好我們的孩子，讓他們健康快樂的成長！

　　第三個環(huán)節(jié)是討論環(huán)節(jié)，主題是：“孩子在幼兒園被打或打人了怎么處理？”，家長們討論的非常熱烈，可能是因為這個話題是每個家長關心的問題，最后總結時，爸爸組們總結的非常到位，每個點都非常的正面積極。

　　透過這次家長會，讓我更家了解了孩子在幼兒園的.表現(xiàn)和成長，也了解了老師們的用心和辛苦，幼兒園的規(guī)范制度和要求，真的受益匪淺，衷心的感謝三位十分有愛心十分敬業(yè)的老師，李xx，黎老師，袁老師！

幼兒園家長的心得體會7

　　睿睿今年已上大班，在幼兒園的兩年中，我們欣喜地看到了孩子的成長，從一入園時經常生病、尿褲子到此刻基本能夠自理、富有愛心，而且學到許多知識，這些變化無不凝聚了班里三位老師的心血和汗水。這個時代的孩子是幸運的，無論社會、幼兒園、還是家庭都給予了最大的關愛，帶給了理解各種教育的機會;但是作為家長，應對孩子這張白紙，如何書寫孩子完美的未來與前程，應對日新月異的社會環(huán)境，如何為孩子做一些取舍，我們卻投師無門，常常覺得迷茫與困惑，因此，十分感謝幼兒園創(chuàng)造這次機會，為家長帶給交流育兒經驗的平臺。下方談一談我們在家庭教育方面的一些摸索與體會：

　　只有一點經驗：鼓勵的作用大于批評。

　　從孩子做作業(yè)這件事情上我們得到這點經驗。這學期開始學習拼音與算術，老師經常象征性地留一點家庭作業(yè)。開始的幾天，孩子做作業(yè)又慢又磨蹭，還很不情愿，我是哄也不管用罵也不管用，真是看在眼里急在心里，心想沒有一個好的開端好的習慣將來會怎樣?之后我想到了在幼兒園教室里看到的“紅花欄”，于是在家里也給孩子建了一個“紅花欄”，結合幼兒園的教學進度和孩子需要提高的一些方面，在紅花欄上設了寫作業(yè)、講禮貌、吃飯、認字、做事五個欄目，每一天根據(jù)孩子的表現(xiàn)，在好的方面貼一朵小紅花。透過這個方式，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了較大的變化，尤其在寫作業(yè)方面，老師也發(fā)此刻課堂作練習也比以前快多了。于是我體會到，孩子和大人一樣也是喜歡鼓勵，喜歡表揚，同樣的目的采取不一樣的方法會有不一樣的結果。

　　我的一些做法：摸著石頭過河，需要和各位家長探討!

　　1、隨時隨地，隨著孩子的發(fā)問來給他講解各種知識，或者也能夠稱為“情景教育”，在他感興趣的`時候給他講，效果應是最好的。

　　2、在發(fā)現(xiàn)孩子有一些不好的行為時，要在第一時光糾正，糾正的時光越遲，付出的代價越大。

　　3、表揚或批評孩子，第一要及時，第二要具體。要在他做出這件事的當時，就告訴他“這樣做很好”或是“這樣做不好，就應……。”

　　4、在教育孩子的時候，父母不要當著孩子的面互相指責，要樹立父母的威嚴。有些拿不準的事情能夠提前商量，得出雙方認為最好的方法再跟孩子講。

　　5、為孩子收藏成長的記錄，照片、錄像都能夠，但我認為最好的是孩子說的一些話!

幼兒園家長的心得體會8

　　作為一個家長，我今天參觀了我們孩子所在的幼兒園，并對這次體驗深感欣慰和滿意。以下是我對參觀過程的一些總結和感言。

　　我非常高興看到幼兒園的工作人員都非常熱情和專業(yè)。他們在接待我們的'時候非常友好，并向我們詳細介紹了幼兒園的情況和教學體系。在幼兒園里，我看到了許多專業(yè)的老師在認真教育孩子們，孩子們也都很活潑開朗，非常自然地與老師和其他孩子交流。

　　我印象深刻的是，幼兒園有非常豐富的活動內容和設施。孩子們可以在室內和室外自由活動，有許多玩具、游戲和樂器供他們使用。在教室里，孩子們可以學習畫畫、寫字、唱歌等技能，并在探究區(qū)里學習科學知識和實驗。

　　最后，我感到非常放心的是，幼兒園注重孩子們的健康和安全。在餐飲方面，幼兒園提供健康的飲食，保證孩子們的飲食均衡和營養(yǎng)。在安全方面，幼兒園有專業(yè)的安全管理團隊，并設置了多項安全措施，如安全門禁、監(jiān)控等等。

　　我對今天的參觀非常滿意。我相信孩子在這樣的環(huán)境下，一定能夠健康快樂地成長，得到最好的教育。感謝幼兒園的工作人員為孩子們的成長和發(fā)展付出的努力和關愛。

幼兒園家長的心得體會9

　　“家長開放日”作為家校聯(lián)系的重要形式，是我們家長了解學校教育教學活動、了解孩子在校學習、生活的窗口。對“開放日”，我非常期待，因為它有著非同尋常的意義：在這個開放日的活動中，作為家長的我們，能看到孩子有關生活、學習、游戲等諸多的情節(jié)，包括許多細節(jié)。11月8日，孩子進入中班后的開放日，在我們的期盼中，到來了。

　　一日之計在于晨，孩子們的一天從早鍛煉拉開了序幕。雖然天很冷，但孩子們一個個伴隨快樂的音樂、活潑的兒歌，孩子們時而伸展著小胳膊，時而蹦蹦跳跳，動作可愛極了�！吧眢w是革命的本錢”，身體健康，才能更好地學習。整個早操活動時間非常長，孩子們得到了充分的運動，在活動中訓練了孩子的協(xié)調性，團結合作的能力，更讓孩子收獲了一份好心情，開啟了一天美好的生活！感謝幼兒園如此精心地設計孩子的早操活動，真的讓孩子的身體得到充分的鍛煉�，F(xiàn)在雖是冬日，但我們家長卻倍感溫暖。

　　做完早操，開始上課了。老師先帶領小朋友說日期，說天氣，排火車報數(shù)。從最基本的生活常識入手，教會幼兒關心生活。小值日生播報，更是播的有模有樣，正趕上今天是立冬，播報的內容是吃餃子。播報的小朋友大大方方，下面聽的孩子也獲得了不少課外知識。之后第一節(jié)課開始了，面對還有些興奮的孩子，老師從“飄落的樹葉”引出主題，伴隨著動聽的音樂，開始了第一堂課。一節(jié)課，以“飄落的樹葉像什么小動物”貫穿始終，伴著音樂孩子親自撒樹葉，非常有情趣。撒下的樹葉像什么動物？再勾勒出動物的形象，點上眼睛，畫上花紋。一堂美術課，引導孩子從大自然中發(fā)現(xiàn)美，飄落的樹葉激發(fā)了孩子的興趣，也培養(yǎng)了孩子的`想象力。

　　第二節(jié)課是繪本閱讀課，選用的繪本是《逃家小兔》。課堂上，老師引導孩子體會母愛的偉大，能從故事中體會兔媽媽對兔寶寶的愛，從而練習自己的媽媽對自己的愛。老師還引導幼兒理解圖書中小兔和兔媽媽變化之間的關系，嘗試讓孩子們練習用“如果……我就……”的句式說話。在展開想象中，如：小兔子變成船，媽媽會變成什么？說說故事的情節(jié)。沒有了圖片的約束，孩子的想象力完全釋放了，活動氣氛很熱烈。本堂課幼兒的語言表達能力得到了很好的訓練！

　　半天的時間很快過去，參加這次家長開放日，我還是蠻有感觸的：

　　首先，感受到了孩子的成長。從孩子入園，我們就能感受到細節(jié)教育的無處不在：主動向老師問好、找到自己在放紅牌的準確位置、自己在離開時把椅子放到桌下，會自己盛早點、倒奶等等。當然，這些細節(jié)，體現(xiàn)了良好習慣的養(yǎng)成，與老師的教育是分不開的。

　　第二，教學活動設計合理，老師上課聲情并茂，生動活潑，符合孩子的心理特征，有利于孩子的成長。

　　第三，感謝老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼的孩子一天天進步，健康地成長，日復一日，這樣持之以恒的教育，讓人感動。老師了解了每個孩子的性格、脾氣，總是能及時地與家長分享孩子在幼兒園的進步，能及時將一些注意事項與家長溝通。如果平時老師沒有細心地注意、觀察、關心孩子，就不可能把事情做得那么細致。

　　通過家長開放日，了解了孩子當父母不在身邊的時候，仍然能做得很棒，作為家長也就放心了，也非常欣慰。孩子們在幼兒園學到了很多兒歌，動手動腦能力在加強，也越來越懂事了。孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的。最后再次感謝老師：“老師，辛苦了，謝謝你們！”

幼兒園家長的心得體會10

　　孩子成長的奇妙旅程

　　在幼兒園的三年里，我們的孩子從剛入園的靦腆害羞，到如今的聰明活潑，成長的速度讓我們驚喜又欣慰。這是一個奇妙的旅程，讓我們領略了孩子們成長的無限魅力。

　　家園共育，成果顯著

　　在幼兒園，我們能夠感受到家園共育的力量。老師和家長之間的緊密合作，讓孩子們能夠在一個良好的氛圍中學習和成長。幼兒園不只是單純的知識傳授，更是對孩子的人格品質和智能的全面培養(yǎng)。在這個過程中，孩子不只是學習了新知識，還培養(yǎng)起了好奇心、自信心和勇敢嘗試的精神，這些能力將伴隨他/她們一生。

　　活動豐富，樂趣多彩

　　孩子在幼兒園的大班階段，學習從單純的教育向多元化的活動轉變。幼兒園不僅僅是一個學習知識的地方，更是孩子們樂園。各種大小不同的活動，讓孩子們在歡聲笑語中成長，從游戲中學習，從樂趣中接受挑戰(zhàn)。我們看到孩子們有時會在運動會上獲得冠軍，有時又會在舞臺劇里大放異彩，每一次的'活動都能讓孩子們在自我實踐中獲得成長。

　　課程安排合理，激發(fā)興趣

　　在幼兒園，老師們總是能夠制定出最適合孩子們的課程安排。不管是學習一些基礎知識或是一些趣味性的活動，每一節(jié)課都能激發(fā)孩子們的興趣和動力。老師們深刻了解孩子們的特點和習慣，能夠根據(jù)不同的階段來進行不同的教學。這不僅讓孩子們能夠在快樂中學習，也能在成長的旅途中獲得最精彩的經歷。

　　結語

　　幼兒園大班是孩子們學習和成長道路上的一個重要階段，我們的孩子從這里開始踏上全新的征程。在這個旅途中，他們將學習到如何去擁抱挑戰(zhàn)，獲取成功的經驗，為將來的成長打下堅實的基礎。我們期待這個旅途的精彩繼續(xù)。

幼兒園家長的心得體會11

　　近日，我?guī)е�我的寶貝參加了幼兒園的家長體驗日，這是一次非常有意義的經歷。通過這次活動，我深深地感受到幼兒園教育對孩子們的重要性。

　　首先，在觀察孩子們上課時，我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師非常耐心細致，他們總是關心孩子們的情況，關注他們的需求，并且在課堂上利用生動有趣的方式引導孩子們學習，讓孩子們感到學習是一件開心的事情。此外，幼兒園的教育環(huán)境也非常溫馨、舒適，有適合孩子們玩耍的室內外場所，還有大片綠樹以及各種小動物，讓孩子們的學習生活更加豐富多彩。

　　其次，我還跟幼兒園的老師進行了交流，他們向我詳細介紹了幼兒園的教育理念，告訴我他們會根據(jù)每個孩子的實際情況制定個性化的教學計劃，并且會利用各種寓教于樂的方式幫助孩子們健康成長。

　　通過這次幼兒園家長體驗日，我真正地認識到幼兒園的重要性。作為家長，我們一方面應該多關注孩子的'成長和發(fā)展，另一方面也應該認識到，幼兒園教育給孩子們帶來的不僅僅是基礎知識的學習，還包括了很多社交能力、情感認知、良好習慣等方面。明白這一點，我們將更好地配合幼兒園的教育工作，共同促進孩子的成長。

幼兒園家長的心得體會12

　　20xx年1月14日上午，我參加了xx幼兒園家長半日開放活動，讓我了解到孩子在幼兒園里的生活，學習情況，感受到了孩子在幼兒園里的快樂和幸福。

　　從門口老師親切地問候，燦爛的笑容，讓我感到了家的味道，晨檢后，孩子們在老師的引導下來到教室，通過自己動手疊好衣服，換下自己的鞋子，然后放在自己的小柜子里，接下來喝水、玩積木、洗手……各項工作有序地進行著，體現(xiàn)了老師們細致的工作態(tài)度，早餐前李老師對本次的飯菜做了精彩的講解，提高了孩子們的食欲，面對飄香的飯菜，精致的面點，孩子們開心的吃了起來，在吃完早飯后，李老師和孩子們一起唱起了兒歌，并親自示范，孩子們一邊唱著，一邊跟著李老師的節(jié)奏做著各種動作，每個孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容，我面對孩子，面對老師，體會到了老師的辛苦，他們既得有耐心，愛心還得多才多藝，我非常的佩服他們，特別是許園長一個半小時精彩生動的演講，使我學到了很多育兒的知識及教育孩子的方法。

　　在不知不覺中活動結束了，短短的一個上午，讓我感到通過老師們的`辛勤地付出，讓孩子們學到了很多的知識，讓我備感欣慰，感謝xx幼兒園給我們家長提供了那么好的平臺，讓我們參與其中，來一起分享孩子們成長的快樂，希望xx幼兒園不斷地完善、進步，成為孩子們快樂的家園，讓孩子們在此茁壯成長，快樂的地學習，度過一個美好快樂的幼兒生活！

幼兒園家長的心得體會13

　　10月13日上午，我應邀參加幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。

　　作為一名家長，深感自己有許多的不足，也深感愧疚。平時我們關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興�，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

　　另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，孩子有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了趙老師，就當天說完后，老師就對孩子進行了耐心地教育，也找出了孩子為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當然，"賞識"要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

　　在孩子上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)她確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發(fā)自內心的高興，孩子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于孩子身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了她的學習負擔，培養(yǎng)了她愉快的.學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

　　作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為家長最了解自己的孩子，孩子現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小朋友。

　　這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

幼兒園家長的心得體會14

　　時間過得真快，轉眼孩子們在幼兒園已度過了精彩的三年時間。我們的孩子入園時還哭哭啼啼，不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所。老師和阿姨像媽媽一樣愛護孩子，照顧孩子一天天長大，教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲。是老師們一次次開心快樂的體育活動鍛煉增強了孩子的體魄，快樂了孩子的心靈‘是老師用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人’是老師們的慈愛，智慧，讓孩子們學好感恩和思考！特別是在大班期間，學拼音，舉行冬季健康運動節(jié)，親子游園會。

　　今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關愛，舍不得阿姨細致入微的'照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂的時光。你們就是一只只小鳥，總要長大，終要高飛，希望你們帶著一份好奇。

幼兒園家長的心得體會15

　　我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

　　一、全面性

　　首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。

　　其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色（全腦數(shù)學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的`每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。

　　同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合教師的工作。

　　二、結合實際，有針對性

　　1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。

　　2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

　　三、氣氛活躍，構成互動，有特色

　　此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自我的學生時代，在教師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。

　　也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和好處。此次家長會讓教師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

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