幼兒園家長育兒心得常用[13篇]

　　當我們積累了新的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的幼兒園家長育兒心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園家長育兒心得 篇1

　　我覺得學習效率很重要，要想提高學習效率首先要做好學習規(guī)劃，我會在每個學期開始的時候就把每天的時間規(guī)劃好，包括她上興趣班，做學校作業(yè)，練琴還有做拓展練習的時間，和孩子一起商量，在她能承受的范圍內(nèi)利用好放學的時間。

　　但是要勞逸結(jié)合，在她完成每天的學習任務以后的時間是屬于她的，她可以自由支配。寒暑假我們也會制定好每天的學習任務，只要她完成了，剩下的時間就屬于她。除了在電子產(chǎn)品我會限制她玩的時間以外，她想干什么都行。這樣就讓她很清楚自己每天該干什么。高效率的完成學習任務。孩子磨蹭是她覺得家長比她還著急，其實我們該放手的時候就要放手，你不著急了，她反倒就著急了，要讓她知道學習是為了她自己在學，不是為了老師為了家長在學。

　　教育需要家長和老師共同努力，我每天都會看看她的練習冊，找找錯題的原因，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方及時補上。我們會共同去設(shè)立一個小目標，這個目標是需要稍微努力一下才能達到，但不能是遙不可及的目標，達到了就給她一個獎勵，孩子會非常有動力。

　　父母教育觀念要一致，尊重輔導孩子的家長，因為輔導孩子真的是件讓人很崩潰的事情，即使有分歧也不要當著孩子的面去爭執(zhí)，私底下溝通。在我們家爸爸這點做的就比較好，主要是我輔導孩子，他不會在我教育孩子的時候去拆臺，在我教育完孩子以后再去和她談心，開導她。教育不是媽媽一個人的事，爸爸也需要參與進來，會起到意想不到的效果。劉梓綺五歲之前是我和爸爸自己在帶，同樣的.一本書我給她讀和爸爸給她讀，她感受到的都不一樣，因為她小的時候爸爸陪伴的比較多，所以她的性格開朗自信。上小學以后爸爸雖然不能天天陪在她身邊，但是她需要爸爸的時候他都在線。讓她有足夠的安全感。

　　每個孩子都有她擅長和不擅長的方面，不需要和別人比，只需要和自己比，希望孩子們能越來越好。

　　幼兒園家長育兒心得 篇2

　　對于孩子的教育，談不上很有經(jīng)驗，但一直在不斷學習和摸索中。孩子的教育不是一件很簡單的事，想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，首先家長要重視教育，從小開始抓起，有質(zhì)量的跟孩子一起陪伴成長。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，父母的言談舉止、道德品質(zhì)以及家庭的成長環(huán)境對孩子來說是至關(guān)重要的。在這里我分享一下我的家庭教育以下幾點：

　　一、道德品質(zhì)教育

　　教育孩子講道德要從家庭成員開始，身邊做起，使孩子從小尊老愛幼，孩子做對了要表揚，做錯了要恰當批評及引導，讓孩子樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。講文明、講道理、有愛心、內(nèi)心善良、勇敢堅強、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起，從自我家庭抓起。記得有一次，我?guī)Ш⒆幼�公交車，那時孩子第一次坐，很好奇，他要自已坐一個位，當時看到?jīng)]什么人就沒管他，后面上來了一個老人家，沒有位置坐，我立刻站起來讓位，孩子問我為什么要讓位，我說老人家沒有位置坐會摔跤，我們要懂得尊老愛幼，后來孩子沒有出聲。后面坐公交車時，他看到老人家就會主動讓位了。這些都是潛移默化、以身做則的.影響。

　　二、培養(yǎng)孩子獨立、有主見和各種能力

　　孩子不可能一輩子生活在父母身邊，父母想一代要比一代強，就必須讓孩子做自己的主人。作為父母我們要尊重孩子的選擇，不要用自己的思維去要求孩子，要相信青出一藍勝一藍的道理。例如：上個月，我買了一張有護欄的獨立床，想讓孩子分床睡，開始一直都不肯，有一晚摔到床下了，第二天他主動跟我說，媽媽我想睡那小床，那小床有護欄不會摔跤，后面一直就自已睡了。所以孩子一定要有經(jīng)歷，他有他的主見，經(jīng)歷過了哪些可以做，哪些不可以做，他自已就會慢慢去判斷和主見了。

　　還有選衣服搭配，從不用你們大人操心。什么時候看書、畫畫、玩耍、看多久的電視，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由他自己選擇決定。當孩子跟我在一起，我會把機會讓給孩子，在孩子面前示弱，讓他做一個有擔當?shù)哪凶訚h，有責任的保護媽媽。孩子也只有在一次次的實踐，思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。

　　三、養(yǎng)成良好的生活、行為和學習習慣

　　良好的習慣受用一生，努力培養(yǎng)孩子學習的自覺性、主動性和獨立性，讓孩子知道學習是自己的事，漸漸地讓這種習慣成為他生活的一部分，習慣成自然，慢慢地提高學習效果和質(zhì)量。當然，良好的習慣還包括其他許多方面，比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。

　　對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。我通常要求孩子看半個小時的書。開始時，是我主動陪著他看，后來慢慢地他自己也會看了，有些看不懂，但他會看圖去理解。后變成他自己想看書，每天晚上都會說媽媽讓我再看會兒吧！當然開始時家長必須要堅持，久而久之孩子也就養(yǎng)成了主動看書的好習慣。

　　至于生活行為習慣，我這樣要求孩子的：在外面回來或每次吃飯或者吃水果前會要求孩子去衛(wèi)生間洗手，吃飯時不看電視，告訴孩子不管做什么事都得專心，只有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣。睡覺前后要刷牙，檢查好自己的書包和衣服，準備好明天上學要穿的衣服，玩具在哪里拿就放回哪里去，培養(yǎng)孩子自己的事情自已做，我們家對孩子有一個自律自檢表，對自己完成的各項考核我們就會給紅花，一個月進行評比獎勵，哪些做得好的會表揚，哪些沒有做好的需要改進的我們會引導，久而久之孩子自然而然就會形成習慣。

　　四、培養(yǎng)孩子的自信心

　　孩子的自信源于父母對他的愛。這份愛是高質(zhì)量的愛，懂孩子，信任孩子，尊重孩子。多挖掘他身上的優(yōu)點，少一些責罵，多一些寬容，但不要縱容；少一些攀比，多一些鼓勵；少一些包辦，多一些引導；少一些灰心，多一些欣賞。也許孩子會笑著去面對他的人生。我很注重孩子的心理健康教育，平時我有學習親子教育和幼兒心理學，在孩子不同階段遇到不同的事情，我能有辦法去應對或更好地引導，懂得事情發(fā)生了要知道事情的因果。

　　五、加強安全意識教育

　　現(xiàn)代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養(yǎng)孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。教孩子認各種安全標識、交通標識、食品標識以及其他標識是很有必要的。也非常感謝幼兒園在適當?shù)臅r候以恰當?shù)姆绞浇o孩子培養(yǎng)安全意識，并根據(jù)不同的成長階段以及面臨的不同環(huán)境，而教他們一些遇到危險時求安求生之道。

　　以上是我自己覺得重要的一些心得與體會，在孩子的成長過程中會出現(xiàn)各種各樣的問題，都需要我們家長冷靜地面對，理性地分析，做出適合自己孩子的解決方案。在這里我要感謝老師的辛勤付出以及對孩子循循善誘，孜孜不倦地教導。讓我們共同攜手為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代而努力。

　　幼兒園家長育兒心得 篇3

　　我的孩子是保育院大二班的的學生，今年6歲。自從他開始對事物感興趣，要認知的時候，我便開始和孩子一起重新學習，一起成長。

　　如何才能夠培育出聰明健康的孩子？有不少名家的經(jīng)驗之談值得借鑒，我也有一些簡單易行的做法：

　　有一句老話是：3歲小孩看大，也就是3歲的孩子就能看出他以后會是怎樣的。所以培養(yǎng)孩子的學習興趣很重要。在和孩子一起成長中，我是這樣做的：

　　1、孩子入小小班后，我堅持每晚給孩子講睡前故事，寓言故事，，以前他只會聽，并不會問為什么？后來隨著他漸漸長大，會問為什么以后，我就故事內(nèi)容給孩子提問題（我們的做法是每天晚上講故事之前，就昨天所講的故事向孩子提問），在孩子能夠承受的范圍內(nèi)，問題越多越好，這樣可以激發(fā)孩子思維的活躍性，養(yǎng)成凡事都問一個“為什么？”的好習慣，孩子在將來的學習中必將受益無窮。

　　2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好：孩子在有自理能力后，他開始喜歡畫畫、唱歌、彈琴、跳舞、寫字，我便給他買了很多兒童畫本，供他練習畫畫；經(jīng)常給他買些兒童歌曲放在家里讓他自己聽賞；帶她到學校和我一起練習鋼琴；購買字帖讓他自己臨摹簡單的字，并教會他今天所寫的字；日積月累，他的興趣愛好很廣，在學校老師的教導下，他的畫畫水平有所提高，他也很喜歡音樂和舞蹈，每日都能堅持練習4個字，現(xiàn)在已經(jīng)能自己閱讀一篇兒童讀物了。

　　3、做個文明的好孩子：父母是孩子學習的榜樣，在文明禮貌、言行舉止、尊重他人、關(guān)心他人這幾方面，我一直給孩子做榜樣。讓我的孩子從小就培養(yǎng)文明禮貌的行為，例如：會用禮貌用語和他人說話，見面會打招呼，會說謝謝！養(yǎng)成不亂扔垃圾，不破壞公務的良好行為，尊敬老人，父母、他人，讓他自己也感受到做個文明的好孩子的光榮。

　　在他入學的這幾年中，老師給予了我的孩子很多關(guān)愛，孩子在學校學到了很多知識，老師在日常生活中給予了他母親般的愛，讓他在學習中學會獨立，能夠自理，老師是他最崇敬的人。 在學校開展的活動中，我們家長都能積極配合，每一次的家長會、親子活動、文藝演出等，我都能親自到現(xiàn)場參加，讓孩子知道我對他的關(guān)心和愛護，讓他能感受到自己在愛中成長。每一次的家長會我都能積極發(fā)言，和老師交流孩子一學期的`情況，提出自己的建議，配合老師的要求，和孩子一起進步；在親子活動中，能和孩子一起積極參加親子活動，和他一起體驗快樂；在他六一文藝演出中，協(xié)助老師一起給孩子們化妝，給予孩子課后輔導練習。在過去的幾年中，我和孩子一起學習了很多新知識，在以后的日子里，我一樣一如既往的和孩子一起快樂成長，做孩子的好媽媽，好朋友。

　　感謝老師這幾年來多孩子的關(guān)心與教誨，讓孩子在學校里快快樂樂的成長！衷心的感謝你們，你們辛苦了！

　　幼兒園家長育兒心得 篇4

　　家長開放日活動是搭建家長和學校的平臺，拉近了教師與家長的距離。因此，為了讓家長更具體、更好地了解幼兒在園的學習生活情況，讓家長有效配合幼兒園教育、教學工作，促進家園共育，幼兒園定期為家長舉辦家長開放日活動。在本次家長開放日活動中，老師提前進行了細致安排和統(tǒng)籌，把孩子們在班級的狀態(tài)一一展示給家長。不僅可以讓家長了解孩子在幼兒園的.生活和學習的狀態(tài)，同時也增進了教師和家長之間的情感交流。

　　在教學活動中，老師做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在生活活動上細心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動后注意給小朋友洗手和上廁所等。在每一個活動前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個活動中能做到心中有數(shù)。同時注重親子互動。通過親子制作手工作品把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。

　　本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和老師工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！

　　幼兒園家長育兒心得 篇5

　　寶寶是一個活潑、可愛、有點害羞的小女孩兒。三年的時間里，我和每一個寶寶媽媽一樣，經(jīng)歷過最初的緊張困惑，享受著作為母親的甜蜜和幸福，感受著和寶寶一起成長的快樂。由于寶寶入園年齡較小，我曾經(jīng)非常擔憂她是否能適應集體生活，但讓人倍感欣慰的是，在老師們的精心照顧下，她很快就喜歡上了幼兒園生活。看著寶寶的進步，我們心里有說不出的開心，在這里向老師們說聲：辛苦了！

　　對于寶寶的教育，我一直在潛心摸索，一邊汲取前輩的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己寶寶的特點調(diào)整教育方式。隨著孩子年齡的增長，她的自我意識、獨立意識也漸漸增強，有時感覺像個小大人。她每一天的變化都讓人驚喜。以下是我和孩子相處的一些想法和感受：

　　一、父母的陪伴

　　我一直認為父母最好的'教育便是陪伴，在一日一日瑣碎的相處中，讓孩子從容地認識世界的美好，讓她的內(nèi)心和體格都變得強大。我希望自己和孩子能像朋友一樣相處。所幸，目前的工作性質(zhì)允許我有足夠的時間陪伴她的成長，有時看到孩子身上映射著自己的影子，性格的優(yōu)點和弱點逐漸顯現(xiàn)，覺得欣慰又疼惜。作為父母，我們有責任給她無微不至的關(guān)愛，對她的不足給予扶持和糾正。同時，也要時刻提醒自己，孩子的一切成長都是有時間規(guī)律的。更重要的是，孩子才是自己的主人。龍應臺說“從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長�！痹谶@種平等的相處中，以一種安靜，潛移默化的方式給予她引導，讓她有對錯是非觀念。

　　二、寓教于樂

　　這個年齡的孩子，他們對世界充滿了好奇和探索的欲望，他們研究著身邊的任何事物，包括走的路和看見的風景。在每天接送路上，我會和她談論路邊的花草樹木、美麗的陽光、辛勤的園丁。讓她接觸“風和麗日”、“細雨霏霏”之類的詞匯，通過寓教于樂的方式，讓她逐漸形成自己的審美，產(chǎn)生獨立的思想。平時在游戲過程中也融入古詩、英語等小知識，讓她的學習過程充滿樂趣。孩子喜歡聽故事講故事，我們也可以通過表演，錄制自己的小節(jié)目，讓她的興趣更加濃厚。

　　三、父母的反思

　　“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子�！彪m然大部分時間我能夠耐心與寶寶相處，但偶爾一時急躁，在孩子面前發(fā)脾氣，看著她傷心痛哭，心里就會自責不已。很多時候，父母的負面情緒會傳遞給孩子，對他們的性格產(chǎn)生影響。為人父母，在希望寶寶每天進步的同時，我希望自己能和孩子一起成長。多與孩子交流，讓每天的家庭氛圍都快樂平和，讓孩子感受到滿滿的愛。我希望寶寶的童年充滿童趣和快樂，個性堅韌從容。不必著急去迎合所謂的成功。希望她在和老師同學的相處中內(nèi)心充盈豐富，長大才能擁有獨立的人格，幸福的能力。

　　幼兒園家長育兒心得 篇6

　　光陰如梭，在幼兒園老師們辛勤的教育下，晟晟從開始說話聲音小，不敢主動和人打招呼的小寶寶變成了如今的“小大人”了。對于在孩子成長過程中記錄的點滴，很高興可以分享自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得。

　　一、了解孩子的個性，培養(yǎng)開朗大方的性格

　　每個孩子的個性都不一樣，只有了解寶寶的個性才能發(fā)揚優(yōu)點克服弱點。讓他愛集體，愛朋友、愛家人，懂感恩。在家的時候，我還是給晟晟相對多的自由空間的，墻上畫的、貼的，我并沒有一味地指責�？赡芎芏嗉议L會覺得好好的墻壁被畫的一塌糊涂，亂七八糟，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面，他們會說出那個是什么，這個是什么，它們在干什么……，但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，很多事情都不知道對和錯，我們做為家長就得引導他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以游戲、故事的方式去引導他們，讓他們自己做出選擇哪些是對的，哪些是錯的，而不是發(fā)號時令的命令他們?nèi)プ觥?/p>

　　二、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的習慣與觀念

　　孩子出生后是一張“白紙”，在成長的過程中受家長的影響是非常大的，所以作為父母的我們從小就給孩子以身作則，對他承諾過的事情再難也一定要做到，即使偶爾做不到也要提前和他做好解釋工作，目的就是想把他培養(yǎng)成為一個誠實守信的好孩子。記得有一次，我們本來約定好周末去動物園里游玩，但是因為爸爸臨時要回公司辦點事情，所以取消這個計劃。晟晟知道這個消息后，開始有點小情緒，覺得爸爸媽媽怎么不信守承諾，答應過的事情，又不去完成。這時，我們并沒有一味地責怪寶貝不懂事，而是耐心地解釋原因，并希望得到寶貝的理解，晟晟經(jīng)過我們的一番開解，也表示明白和理解。

　　我們還培養(yǎng)孩子在遇到困難時，要學會自己想辦法解決問題，當然，在困難與問題還是沒有得到解決時，我們也很樂意幫助他完成的。對于孩子的提問，我們要認真回答，不能敷衍了事。孩子都是天真又好奇的，他總是會不斷的提出各種奇妙的問題，我們一定要認真的回答，不能蒙騙過關(guān)。一旦孩子建立了錯誤的觀念，就要費很大的力氣才能糾正過來。所以對孩子的問題絕對不能隨口應付，我們要耐心地講道理，要蹲下來和孩子講話，在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有很好的幫助。當然大人在和孩子交流時，也要注意方式方法，把孩子當作朋友一樣的溝通我們認為是比較好的。其實最重要的還是真誠，少問多傾聽，讓孩子感受到我們是他們親近信任的朋友。開心的事情會和我們分享，難過的時候也會尋求我們的安慰，做錯了事情也會及時坦白。雖然剛開始他們在表達上面并沒有那么流暢，用詞也不太恰當，但是我們不應該時不時打斷他們的表達，更不要敷衍地應和，學會耐心地傾聽，他們才會更愿意和我們分享

　　三、感受孩子的內(nèi)心世界，營造和諧的家庭環(huán)境

　　孩子的心靈是敏感的，我們要抽出時間多陪孩子，要做到每天交流，會引導孩子分享自己的幼兒園生活，例如：你今天和小朋友在幼兒園玩了什么好玩的游戲呀？今天有沒有發(fā)生一些有趣的事情啊？今天有幫助老師或者小朋友做些什么事情嗎？我們睡前，一起閱讀繪本，一起討論故事的'有趣情節(jié)，一起扮演故事角色，一起玩親子游戲……每天都會跟孩子說一次“我愛你”，都會給孩子一個擁抱，愛應該是用行動來表示的。有時候，愛，就藏在生活中那些平淡瑣碎的“廢話”中。親子溝通中，家長多和孩子說說“廢話”，聊聊“無用的事”，會讓親子關(guān)系變得更加緊密，給生活增添更多的樂趣和幸福感。

　　四、常作鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心

　　要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導少些責罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚，孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學習的興趣。賞識，抓住了孩子渴望被關(guān)注、被重視的心理，讓孩子在“我能行”“我是好孩子”“你真棒！”“你很出色！”“這辦法真妙！”“我真為你驕傲！”的感覺中走向成功，它符合孩子那種希望得到他人肯定和欣賞的心理。美國心理學家威譜·詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識。”晟晟每當看到姐姐在畫畫時，他也很感興趣，自己也拿來彩筆和紙張，然后就認真地“創(chuàng)作”一番，最后非常自豪地對我說：“媽媽，你看我畫的鯊魚一家，他們在海底里游泳呢，這是他們的爸爸……”說實在的，當時我并看不出來寶貝的“畫作”里面要表達的是鯊魚一家，事實只看到很多抽象的線條，但是我非�？隙ǖ乇頁P了晟晟寶貝，也夸贊他想象力非常豐富。在接下來的幾次“畫作”中，明顯地，畫面感一次比一次完整，這就是賞識的力量。

　　五、陪伴是最長情的告白

　　陪伴給孩子帶來的安全感和幸福感是能看在眼里的，因為越是年紀小的孩子，他們對父母的依賴性就越強。孩子安全感缺失的時候，他們的第一反應就是尋找自己的父母，當他們向你投來尋求幫助的目光時，你應給予的是對他們的回應。不管孩子面對什么樣的困難，對父母來說：唯一能做的就是站在孩子背后，讓他們轉(zhuǎn)身的時候能看到你的身影，然后給他們勇氣，讓他們繼續(xù)往前走。

　　深度陪伴，能治愈一切的親子問題，陪伴是個復雜的概念，并不是在孩子身邊就是陪伴，更重要的是，要懂得孩子在想什么，需要什么，參與到他的成長中去，才是有效陪伴。我會和孩子一起搭積木，一起比賽跑步，一起收拾房間……深度陪伴需要的不僅僅是時間，更多需要的是溝通，你要花心思和孩子相處，和孩子多進行一些“走心”的對話。真正的陪伴是需要一點兒代入感的，設(shè)身處地地把自己當成一個和孩子同齡甚至更小的孩子，感受孩子的喜怒哀樂。我們都不想讓自己孩子的人生有所遺憾，所以在孩子成長過程中一定要深度陪伴。通過自己的方式和孩子交朋友，讓自己變成孩子的同齡人、朋友和同盟，成為他翻越人生路途上各種高山大河的伙伴。我們不妨把自己再次當成一個孩子，把自己“變小”的陪伴，才是誠懇和有效的陪伴。對孩子的教育，從來不是一次功課，而是父母的修行，愛是一種本能，但高質(zhì)量的愛，需要永不停息的自我成長。

　　流傳著這么一句話：“做父母，是有有效期的�！笔前�，孩子的成長只有一次，現(xiàn)在是孩子對父母的依戀是最深的，親子相處時間也是最多的。我們要好好珍惜，利用陪伴孩子的這段時間，多和孩子聊天、互動，建立起融洽的親子關(guān)系，陪伴孩子健康快樂地成長！最后，非常感謝親愛的老師們，是你們的無微不至，耐心教導，讓孩子們在陽光下茁壯成長。

　　幼兒園家長育兒心得 篇7

　　家庭是孩子的起跑線，父母是孩子人生的啟航舵手，恒恒和大部分的二胎一樣，會察言觀色，懂乖巧可愛，撒潑打滾能夠做到收放自如，卻是和哥哥不一樣的孩子，恒恒的養(yǎng)育之路也是在摸索中前進，一路走來不乏感想心得。

　　一、親子共讀，讓閱讀滋養(yǎng)成長

　　大班孩子自我意識進一步覺醒的時期，再加上好奇心和男孩生理特質(zhì)的驅(qū)使，調(diào)皮搗蛋、生活習慣偏差、惹事生非時有發(fā)生，這些雖是童年獨有的行為，但這些發(fā)生之后如何有效和孩子溝通，恰當處理、正面引導是我們父母長期的必修課。孩子的思維簡單且直接，他們并不懂得如何去理解、思考過于復雜的道理，更是難以消化道理中暗含的深意，跟孩子講道理是超越他的年齡之上的事情。通過和爸爸媽媽一起閱讀繪本，歪歪兔成了生活習慣的標桿；小兔杰瑞總能在害怕、無助、離別和思念的時候給孩子指引；霸王龍棘龍甲龍薄片龍總是用善良互助之光照亮前行的路；大腳丫和她的芭蕾舞會在肯定不夠的時候讓堅持繼續(xù)，通過閱讀很多道理都形象逼真，有血有肉，為孩子的`共情成長提供了養(yǎng)分。

　　二、同伴運動，讓友誼引導方向

　　恒恒是個不折不扣的小吃貨，吃的都喜歡，如果連續(xù)幾天是戶外運動受限的陰雨天氣，小臉就像蒸好的大饅頭，外張之勢不可抵擋。我們采取的策略是通過和小朋友一起的長時間運動對沖一部分食物消耗一部分多余的能量。開始的時候陪著去輪滑，在輪滑中認識了一伙小伙伴，在你追我趕中一圈又一圈的滑著；每周一起去上籃球興趣班，枯燥的拍球運球投球因為有了同伴而變得有趣；天氣晴朗的周末會約著三五小朋友沿著松湖邊的綠道騎上一二十公里，呼吸新鮮空氣的同時，享受松湖里的美景；夏日的午后，約上三五伙伴，一起在游泳池玩耍練習憋氣，感受水的浮力，不知不覺中都成了水中游動的魚兒。和同伴一起運動，這樣食物和運動都帶來歡樂，慢慢做到了運動和飲食平衡，體質(zhì)也越來越好，現(xiàn)在對于吃也懂得了做到恰到好處。

　　三、獨自玩耍，讓獨處提高心智

　　兩歲的恒恒是不管做什么都會牽著爸媽的手，邀請爸媽一起陪著，在告知自己會離開一會兒，親吻再離開，讓孩子獨處一小會，到離30米外，一直守望著孩子，讓他放心去玩，孩子不主動邀請呼喊不打擾，任其獨立玩耍，一呼卻必應。有意識的訓練孩子心理安全和自我調(diào)節(jié)能力，從不同形式的陪伴讓孩子感知父母的愛，通過父母的愛和支持來輔助的孩子心理的成長和堅強，現(xiàn)在的恒恒成了一個內(nèi)心充滿陽光和愛，能夠享受孤獨不會猜忌的孩子。

　　養(yǎng)育孩子是為人父母的必經(jīng)之路，本著來一場溫暖修行的目標，在一條沒有回頭的路，不斷努力進取，快樂前行，走向幸福。

　　幼兒園家長育兒心得 篇8

　　時間過的真快，孩子不知不覺就開始就讀大班了，我家這孩子經(jīng)常被老師們說懂事、然后各位家長們也在我育兒有方，其實這都是非常簡單的，我只是做到了自己身為家長應該做的，我從來不會過多的去關(guān)注他，陪伴他，要知道過多的寵愛，是會把孩子推向歧途的。

　　一、多注意細節(jié)，互相成長

　　現(xiàn)在孩子已經(jīng)是大班了，作為他的媽媽，我會經(jīng)常去注意他的變化，然后清楚自己該做什么，不該做什么。要想讓自己親近你，你首先得讓他覺得他在你的心目中是最重要的，否則就算你是他的爸爸媽媽，他也很難跟您敞開心扉，在教育孩子這塊其實也是雙向的，在遇到問題的時候，不妨先在自己身上找找原因。就比如現(xiàn)在的孩子就是非常喜歡把自己平常在幼兒園里的瑣碎事情說給你聽的，以前每天在放學的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而現(xiàn)在變的不愛說話了，你責怪他現(xiàn)在有心里話都不跟你說了，其實我跟我孩子也有過這個情況，那是因為我在接他放學的路上，我只顧著盯著手機忙工作，對于他說的話，我總是愛答不理的，有時候甚至都是直接忽視的.，其實他有在時不時的跟你透露點什么，他就會想，既然媽媽都不愿意聽，那我就不說了。長期以往你就會跟孩子有一大段難以言喻的距離，真的要去認真的聽他們的話，在他們說完跟誰玩耍了之后，可能就要說自己在幼兒園里犯什么錯了。所以作為父母真的要多審視自己，孩子們是第一次當孩子，我們也是第一次當父母，都是在互相學習的，不要覺得自己做的一定就是對的，這點很重要。

　　二、寧愿說建議，不說批評

　　這個年紀的孩子，的確特別的喜歡聽表揚的話，但是不代表他們也能接受批評他們的話，真的會對他們的打擊很大。比如有一次，兒子在幼兒園跟人打架了，把別人額頭都砸出血了，孩子他爸回來就是在批評他，不問緣由，孩子就在那一直哭。后來我就先了解情況，才知道，是那個男孩子一直在煩他，我兒子也是再三警告，說不要在吵他了，對方就是不聽，反而變本加厲的動手動腳的，他這才把我跟他說的在幼兒園跟同學和睦相處，不要吵架打架一事直接拋諸腦后動手的，因為我好像并沒有教過他，如果對方咄咄逼人不聽勸阻怎么辦，最后他也只能遵從自己的本能，去讓對方閉嘴了，要說錯，其實我也有錯。這件事之后，他直接不肯要爸爸抱他，因為在他心里，自己沒錯，而卻迎來了你的批評。對于孩子的第一次犯錯，真的寧愿去了解情況，建議他以后怎么做，也不要直接批評，真的對他們的打擊會很大。

　　父母是在孩子的成長中扮演這極為重要的角色的，希望各位做父母的的不要讓自己失去孩子的信任，他們要成長，我們同樣也要成長。

　　幼兒園家長育兒心得 篇9

　　我家寶寶今年5歲了，讀中班，這幾年相信每位家長多少都會有自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得，歸納為五點：

　　一、 了解寶寶的個性，培養(yǎng)開朗大方的性格

　　每個寶寶的個性都不一樣，只有了解寶寶的個性才能發(fā)揚優(yōu)點克服弱點。讓她愛集體，愛朋友、愛家人，懂感恩。在家的時候，我還是給寶寶相對大的自由空間的，墻上畫的、貼的我從不指責�？赡芎芏嗉议L會覺的好好的墻壁被畫的一塌糊涂，亂七八糟，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面，他們會說出那個是什么，這個是什么，我覺的這個就夠了，墻壁可以再粉刷，但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，很多事情都不知道對和錯，我們做為家長就得引導他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以游戲、故事的方式去引導他們，讓他們自己做出選擇哪些是對的，哪些是錯的，而不是發(fā)號時令的命令他們?nèi)プ觥?/p>

　　二、 以身作則，培養(yǎng)寶寶良好的生活習慣和健康的思想

　　寶寶的行為很多是從父母這邊學到的，所以我們很看中這塊，尤其注重自己的言行舉止。寶寶很小的時候，我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里。現(xiàn)在長大了，更是自己的事情要自己完成，如果需要我們幫助也要主動來尋求幫助而不是坐在那里哭鬧，哭

　　鬧在我們家是行不通的，久而久之寶寶遇到不稱心的事她也就不會亂發(fā)脾氣，無理取鬧了，她自己會想辦法解決或者叫我們幫忙，當然我們也很樂意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫分享，很多家長對會把最好吃的，最好玩的留給寶寶，他們的出發(fā)點是愛寶寶，希望寶寶過的開心，快樂，但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來不把好東西特意留給孩子吃，我們要讓她知道不是所有的好事都是她的，若大人們留給她，要讓她懂的感恩，爸爸媽媽沒有義務把好東西留給她。對于寶寶的提問，我們要認真的回答，不能敷衍了事。寶寶都是天真又好奇的，她總是會不斷的提出各種奇妙的.問題，我們一定要認真的回答，不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀念，就要費很大的力氣才能糾正過來。所以對寶寶的問題絕對不能隨口應付，不管是多小的寶寶，只要我們耐心的跟她講道理，多少他們都會理解一些的。

　　三、 灌輸正確的道德觀念，誠實做人敢于擔當，堅持軟性硬性教育

　　寶寶撒謊家長不容忽視，最初寶寶在一些小事上偶然說謊時，切記不能一笑了之，否則在實際行動中就鼓勵了這種行為。通過身邊的事和故事來跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學習方面，我們就得軟硬并施：軟我們要跟她從朋友做起，要做她的好朋友，將自己變成大小孩，讓她喜歡你，信任你而不是怕你。我們休息時會和寶寶一起聊天、一起做游戲、一起看動畫片、一起去野外玩，對待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀點，也要尊重她的

　　想法。硬就是基本的生活習慣一定要有規(guī)律，做為大人講話一定要說話算話，答應孩子的也一定要盡量遵守�，F(xiàn)在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著，吃飯喂著，哪怕到現(xiàn)在讀幼兒園了每天還要大人喂著才肯吃，而且一吃就是一兩個小時。之前看過一個文章介紹國外一位媽媽對待她自己孩子的事，孩子貪玩不吃飯，過了飯點媽媽就把飯菜全部收掉，等孩子肚子餓了想吃的時候媽媽跟他講過了飯點了，最后那孩子就是餓著肚子過了一晚上，等第二天吃飯，不需要媽媽叫她吃飯，她自己會跑到位子上坐好了，我試用過，這個方法很管用。這個方法我自己認為還能讓寶寶懂的什么叫機會，讓她知道機會過了就沒有了。

　　四、 抽空多陪陪孩子，感受寶寶的內(nèi)心世界，營造和諧的家庭環(huán)境

　　寶寶的心靈是敏感的，我們要盡量抽出時間多陪寶寶，要做到每天要和寶寶交流，講會故事書，做些她高興的事，才能讓寶寶們感受到無比的滿足，在愛中健康成長。

　　我們大多數(shù)父母都會在家愛擺為人父母的架子，對寶寶呼來喝去，常用命令的語氣跟他們講：“不許看電視！”“今天不許出去玩！”這樣會讓寶寶產(chǎn)生抵觸情緒，從而不能對你坦誠相待。隨著寶寶越長越大，我們更不能打罵寶寶，而應該用平和的語氣和尊重的態(tài)度。這一點我做的也不到位，有時候?qū)殞殞医滩宦爼r我就會罵她，這樣的直接后果就是她對你有所害怕，對你有所隱瞞了。所以這一點做為家長的我們也應該要注意，我們與其用命令的方式對他們指手畫腳倒不如蹲下來和他們好好說話，這樣他們

　　就更容易接受。幼兒園家長育兒心得演講稿

　　五、 不要施加過高的壓力，適度發(fā)揮寶寶的稟賦

　　寶寶的發(fā)展要遵循天性，不能任意抹殺寶寶的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài)，要給予寶寶自由的空間，讓寶寶自由的發(fā)展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長迅速一些，無視寶寶的興趣，強制讓他們上一些培訓班，特長班，這樣使的寶寶有了一種逼迫感，挫傷了寶寶的積極性，其實這是得不嘗失的，一定要根據(jù)自己寶寶的愛好給他們相對自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會認識多少字，能背多少古詩，會多少英文單詞，加減能算到哪里，我們的任務就是要讓寶寶們在幼兒園時期過的開心，快樂，養(yǎng)成一個好的學習習慣，這個就要求家庭教育和幼兒園教育相結(jié)合。

　　隨著孩子的不斷成長，父母和學校在教育方面遇到的問題和心得也會越來越多。以上是我初為父母的一點點個人心得，相信很多父母還有許多育兒方面的心得，期待下次的交流。

　　幼兒園家長育兒心得 篇10

　　時間過得真快。大熊貓開開已經(jīng)在幼兒園學習兩年了，明年她將是一個大班的孩子。作為父母，我們在幼兒時期的教育目標是：寶寶健康快樂地成長，能夠養(yǎng)成良好的生活和良好的學習習慣，并不是說在幼兒園就一定要學什么。讓孩子快樂健康地成長并不容易，還能豐富孩子的各種知識。以下是我們的一些個人經(jīng)歷：

　　第一，注意傾聽孩子自己的事情

　　父母關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，還要用耳朵“聽”。“傾聽”是鼓勵孩子多談論自己的事情（幼兒園和身邊的事），通過“傾聽”聽到他的聲音，從而正確引導孩子。

　　第二，鼓勵是主體，批評是補充

　　孩子需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有了一些進步，我們都會大力鼓勵他，這樣他會很開心，信心也會大大增加。當我們犯錯時，比如撒謊，我們?nèi)匀灰獓绤柵�評他。同時，我會聽他想這樣做的原因，告訴他這樣做是不對的，不能這樣做。

　　第三，我們必須有一顆童心

　　和孩子待在一起，像孩子一樣和他玩，融入他的世界。和孩子玩一些游戲，做手工等等。想要有一顆童心，就要站在孩子的角度，不要敷衍他。

　　這些是我教育孩子的`經(jīng)驗�！罢f起來容易做起來難”。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點。我們希望老師能給我們更多的建議，讓孩子們一起取得更大的進步。

　　幼兒園家長育兒心得 篇11

　　一年之計，莫如樹谷，十年之際，莫如樹木，終身之計，莫如樹人。教育是國家發(fā)展的基石，教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來，教育事業(yè)涉及千家萬戶。隨著孩子“呱”的一聲落地，從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹，期間需要家長、老師、社會和孩子共同的培育，為孩子創(chuàng)造一個安全和諧的環(huán)境，使其自由自在地成長。

　　一、育兒體會篇

　　孩子上幼兒園是人生的一個重要起航，她從這里開始了真正的社會生活和學習生活。幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境，他們希望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護，希望得到老師的愛。孩子就象一條河流，父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷，流淌過程中又要匯聚不同水源。只有這樣，才會離源頭越遠而水系越發(fā)達，奔騰不息，融入波瀾壯闊的海洋；孩子又是父母的復印件，因為我們總能從孩子身上看到父母的行為習慣、思維模式和品德修養(yǎng)。

　　在女兒成長的過程中，我真真切切地體驗到了帶一個孩子不易，帶好一個好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多．借這次機會把我的絲絲火花記錄在此，以拋磚引玉，與家長共勉……

　　一、注意培養(yǎng)孩子的良好習慣

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪里學到的呢？

　　這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“是在幼兒園，因為在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”

　　由此可見，習慣對人生起著巨大的作用，少成若天性，習慣如自然。

　　（1）培養(yǎng)孩子的良好生活習慣

　　從哪兒來的，放到哪兒去，物品擺放整齊�，幀幟刻煸缰型硭⒀�、一幅畫、

　　散步、半小時音樂或英語、故事時間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會給她做一些月計劃、周計劃、日計劃。把商量好的在這個月養(yǎng)成的`習慣寫上去，讓孩子自己評價，如果當天做到了，就貼笑臉貼畫。

　　采取親子契約的形式，比如吃飯看動畫片，可以畫一幅圖以協(xié)議的方式，如果做到了，有什么獎勵，如果沒做到，有什么懲罰。

　　（2）培養(yǎng)孩子的讀書興趣

　　在瑤瑤1歲多時，就買了很多書，選擇趣味性強、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時，就帶她去圖書館，養(yǎng)成每周自己要求去一次的習慣，讓她自己選擇書籍，若選的書超過她的年齡，我會跟她說清楚，每天在睡前必須講兩本故事書才睡的習慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽。有時在路上還會給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。

　　二、注意培養(yǎng)孩子的語言表達能力

　　語言表達能力是社會交往中必不可少的條件，包括書面表達和口頭表達，書面表達能力包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達方面，主要是每天在孩子睡覺前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學經(jīng)典等給孩子聽；在口頭表達方面，主要是鼓勵孩子多說話。

　�。�1）專注地傾聽，她會很享受這種默默的傾聽，會越說越起勁。

　�。�2）講一句完整的話，做到習慣性地把話說完。

　　媽媽：“你喜歡天空嗎？”

　　瑤瑤：“喜歡”。

　　媽媽：“為什么”？

　　瑤瑤：“有星星和月亮”。

　　我會請她把話說完整，“因為天空中有星星和月亮”。

　�。�3）做到有問必答。

　　要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了，如果一時難住，也要答應她在一定時間內(nèi)去問別人或者是查資料等。

　　（4）與孩子做游戲。

　　鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節(jié)等，在游戲中，有時孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，需及時糾正。在糾正時，主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他是按照你上一次糾正的那樣說的！

　　三、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力

　　戶外活動時，我會讓她用放大鏡觀看各種樹木的葉子，花的形狀及數(shù)量。

　　前天散步時，看到小區(qū)里有很多污水井蓋，她問：“媽媽，為什么每個井蓋都不一樣，有的是哭臉，有的是笑臉�！边�提醒我千萬別踩井蓋。

　　很享受的是每天在玩了一兩小時后，她會在她的小綠桌上完成她的繪畫，畫完折起來，“媽媽，我送給你一個神秘的禮物”。

　　繪畫時，有段時間特別愛畫媽媽牽著她的小手，周圍有向日葵、太陽、彩虹、棒棒糖。她說：“我最愛吃棒棒糖，雖然媽媽不讓我吃，我畫一個就等于吃了”。

　　有次畫了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤水果，水果也是笑臉和哭臉，愛吃的是笑臉，不愛吃的是哭臉。

　　畫了一條小魚在吐泡泡，下面是石頭、草，這時游來了一條烏賊，噴了魚一身的墨水，說：“小魚，快跑吧，要不你會被吃掉了”。

　　幼兒園家長育兒心得 篇12

　　寶寶已經(jīng)四歲了，在幼兒園的中班內(nèi)和他的小小伙伴們一起學習，一起玩耍，一同進步，一同成長。寶寶從他出生的那天起至今所有的點點滴滴都記在我們家長的心中，他的快樂，他的哭鬧，他的調(diào)皮，所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的.耐心和愛心。

　　如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發(fā)呢？我認為孩子如同一張白紙，而我們家長就像一位畫家，什么顏色，什么畫風，這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人，同樣也取決于創(chuàng)作他的人。每一副好的作品都有一個美輪美奐的視角，傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個好孩子，一個成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。

　　今天先分享兩點，有關(guān)于我育兒的心得給到大家，希望能對各位家長有所幫助，如果有不認同的地方也請各位家長指出：

　　一，培養(yǎng)孩子的“責任感”

　　1、我會有意識地交給孩子一些簡單的任務，鍛煉孩子獨立做事的能力。做之前提出我們家長的一些要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完。

　　2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特別強，很多時候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認真負責的好習慣。

　　3、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如，孩子自己丟垃圾時因為個子不夠高，很多時候一些小的垃圾會掉在垃圾桶外，這時我會將孩子拉到身邊鼓勵他，讓他重新?lián)炱鹄�圾再次丟入垃圾桶內(nèi)，如果還是無法放進去的時候，我會抱起他幫助他一起來完成，然后告訴他等他長高長大后，就能很輕松的完成這個了，讓孩子做事情的時候一定要記得多鼓勵多激勵他。

　　二，培養(yǎng)孩子的“榮譽感”

　　在我看來，一個人有著強烈榮譽感的人，一定是個積極向上的人，也許他不是最優(yōu)秀的，但也絕對不會是最差勁的那個。也只有擁有著榮譽感的人，才會對他所在的集體懷有一份感恩。

　　多用真實、虛擬的活動來培養(yǎng)集體榮譽感。用活動來培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。多讓孩子參與一些集體競技類的活動，這樣既能培養(yǎng)孩子的榮譽感，也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。

　　最后，以上兩點就是今天我分享給各的育兒心得，作為家長我們需要有耐心和恒心，給予孩子適當?shù)年P(guān)心和愛護，讓孩子在成長的每一天中都得到快樂，得到分享，得到知識。孩子每一個好的品行和優(yōu)良的習慣都是需要家長耐心的引導和教育。

　　幼兒園家長育兒心得 篇13

　　先講講我們家的環(huán)境及成員，爺爺奶奶與我們同住，爸爸上班很忙，我早晨7點班出門，晚上5點半到家，現(xiàn)在一般由奶奶負責寶寶起居生活，管接送幼兒園，我和他爸爸晚上在家盡量陪寶寶玩耍，每晚給寶寶洗澡，帶寶寶同睡。

　　寶寶屬性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數(shù)較早的，且表達較清楚，這與小的時候我和奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。

　　在對待寶寶的問題上面，我的的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學習習慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學到什么知識的。

　　舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。

　　舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應不要過于激烈，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑�，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿大人做事，開始他奶奶很擔心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，我肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

　　舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，只要我在家，寶寶就非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(我的'猜想，呵呵)，關(guān)于這一點，我還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，我就會打?qū)殞毜男∑ü�，好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。 有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。

　　察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發(fā)之地”，然后，(1) 做10次以上深而長的呼吸；(2) 拉緊，然后放松全身的肌肉數(shù)次；(3) 出外散步10分鐘；(4)對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。

　　看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學會做情緒的主人。

　　教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我的爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。其實孩子有能力完成他們自己的事，只不過需要時間，相信他們給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結(jié)果會讓我們出忽意料。

　　哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，只要我們放下這個缺點，和孩子一起共同努力，相信我們的未來更美好更燦爛。

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