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您經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”嗎?
一、說(shuō)“不”四步走: 理解拒絕的重要性,適當(dāng)拒絕孩子,只要注意方法技巧,大有稗益。拒絕孩子后,不但不會(huì)傷害他們的自尊心,使他們產(chǎn)生怨恨,反而能夠樹(shù)立父母的威信,也使他們懂得生活和做人的道理。拒絕孩子后作出解釋,會(huì)讓孩子感覺(jué)到尊重,這樣的拒絕不但很容易接受,也使孩子學(xué)會(huì)了理解和支持父母。在向孩子解釋時(shí)要注意三點(diǎn):通俗易懂、簡(jiǎn)單明了、就事論事。一旦說(shuō)不,就要堅(jiān)持下去
拒絕之后不能出爾反爾,即便發(fā)現(xiàn)有不妥,可以以后彌補(bǔ),但不要當(dāng)場(chǎng)反悔,特別不要因孩子撒嬌哭泣就改變決定,否則他們就會(huì)“學(xué)會(huì)”用撒嬌哭泣來(lái)獲取他們想要的。
讓孩子明白什么值得擁有
拒絕孩子之后,要讓孩子明白什么東西是值得擁有的。如拒絕買新書(shū)包,可以解釋,原來(lái)的書(shū)包還很新,用同樣價(jià)錢買本新書(shū),或買個(gè)新玩具都比買書(shū)包有意義。
二、何時(shí)堅(jiān)決說(shuō)“不”
處境危險(xiǎn)
孩子做某危險(xiǎn)事情,必須阻止,無(wú)論他玩得多么開(kāi)心。
傷害別人
小孩常用自己的方式來(lái)表達(dá)情感,比如生氣時(shí)踢或咬人。阻止他這樣做的同時(shí)最好是先撫慰他的憤怒。
大發(fā)脾氣
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)一定要讓他知道“這樣絕對(duì)不行”。并用行動(dòng)告訴他:只有你用正常的方法,我才會(huì)滿足你。
調(diào)皮搗蛋
很多孩子調(diào)皮是為了引起大人的注意,相信家長(zhǎng)應(yīng)該知道如何在說(shuō)“不”的同時(shí) ,給予他所需要的更多關(guān)注、更多愛(ài)。
不遵守社會(huì)規(guī)則
孩子違反規(guī)則大多是不明白,此時(shí)父母要堅(jiān)決說(shuō)“不”,并給予正確引導(dǎo),如闖紅燈、隨地便溺、亂扔垃圾。
三、對(duì)孩子說(shuō)“不”,請(qǐng)遵守以下規(guī)則
切忌施以訛詐
許多家長(zhǎng)習(xí)慣說(shuō)“吃不完飯不許看動(dòng)畫(huà)片!”這對(duì)孩子的影響其實(shí)很壞,因?yàn)樗麄儠?huì)效仿家長(zhǎng),動(dòng)不動(dòng)就講條件。
要講明道理
不是說(shuō)“這樣爸爸媽媽會(huì)高興”之類的話,而是向孩子解釋,讓他(她)明白“不行”的道理。孩子如果僅知道要討父母歡心,可能會(huì)撒謊或干其他的蠢事。
不要隨意逗孩子
有的父母喜歡逗孩子玩,看孩子發(fā)急的樣子很好笑,非常不可取。孩子想去麥當(dāng)勞,爸爸心里明明想滿足,卻說(shuō)“不行!”孩子哭鬧起來(lái),爸爸笑了說(shuō)“好,去吧!”
切忌報(bào)復(fù)手段
不要說(shuō)“你不聽(tīng)我的話,好,我也不滿足你的要求!”家長(zhǎng)會(huì)因此而失去自己的尊嚴(yán)并誘發(fā)孩子的報(bào)復(fù)心理。
父母要一致
父母一方說(shuō)“不行”,即使有不合理的地方,另一方也不要當(dāng)著孩子面反駁,否則易養(yǎng)成孩子在雙方之間投機(jī)取巧的毛病。
小事可商討
在日常作息的安排等小事上,可以與孩子“談判”,但家長(zhǎng)必須掌握主動(dòng)權(quán),且當(dāng)機(jī)立斷,不能無(wú)休止地討價(jià)還價(jià)。
融洽氣氛積極立規(guī)矩
在融洽的氣氛中,從積極角度給孩子立規(guī)矩。多與孩子一起,說(shuō)些有趣的故事,創(chuàng)造寓教于樂(lè)的機(jī)會(huì)。
要令行禁止
說(shuō)“不”后,家長(zhǎng)對(duì)孩子的妥協(xié),意味著食言,失去了威信不說(shuō),還會(huì)使孩子沾染上不守信用的習(xí)氣。也千萬(wàn)不要讓孩子認(rèn)為,他可以通過(guò)哭鬧和任性得到許可和讓步。
平靜地說(shuō)“不”
有些孩子故意激惱父母,以為這樣自己很有本事。因此,要冷靜對(duì)待孩子的無(wú)理取鬧,用平靜的口氣表達(dá)自己的心情以及對(duì)孩子的要求,讓孩子明白無(wú)理糾纏是沒(méi)有用的。
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