幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)(精選19篇)
時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結(jié)哦。那么你有了解過(guò)工作總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 1
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),以下是我的工作總結(jié):
一、師德修養(yǎng)方面:
德高為師,身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說(shuō),什么樣的'教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面:
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,我認(rèn)真制定教案,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。
在幼教的工作中,我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)每一位幼兒,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,樹(shù)立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 2
伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),我作為老師倍感欣慰,我愛(ài)我的。
一、思想品德
我熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的`心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè),并做到用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、工作方面
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在教學(xué)中,我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),填寫教學(xué)反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教,因人施教,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
(二)安全工作
安全工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 3
我自工作以來(lái),以“服務(wù)家長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛(ài)幼兒,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過(guò)政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)及教研方面
在實(shí)際的教育中,積極探索教育教學(xué)方式,深入研究理論與幼兒實(shí)際,把理論作為指導(dǎo),有利于幼兒主動(dòng)探索,把獲得知識(shí)結(jié)合經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,增強(qiáng)師生之間、幼兒之間交往互動(dòng),做好幼兒的引領(lǐng)者。
我積極參加園內(nèi)外組織的園本培訓(xùn)及各項(xiàng)園本教研活動(dòng),觀摩優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的`老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開(kāi)課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功,公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。
三、繼續(xù)教育方面
我堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),時(shí)刻跟黨走。20xx年參加了《信息化能力建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全讀本》的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。20xx年參加了《新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換讀本》的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。
四、工作成績(jī)和履行職責(zé)
在任現(xiàn)職以來(lái),自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教育幼兒,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)集體,分清是非。在班主任工作中,深入了解幼兒,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)能力。我尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒。在工作中我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和幼兒思想工作等方面都很認(rèn)真。今后我將一如既往地繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 4
今年九月,我懷著一腔熱血、十二分的激情,作為一名新教師來(lái)到了新多藝術(shù)幼兒園,在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了,園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。驀然回首,頓覺(jué)半年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近半年工作作個(gè)總結(jié):
一、政治思想方面
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè)。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,任勞任怨,認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、教育教學(xué)工作
我在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責(zé)任心強(qiáng),服從園領(lǐng)導(dǎo)的`分工,積極做好本職工作,結(jié)合園內(nèi)的實(shí)際條件和幼兒的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),評(píng)講作業(yè),每堂公開(kāi)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),按以新《綱要》為指導(dǎo)制定出的周計(jì)劃,認(rèn)真組織好半日活動(dòng),嚴(yán)格要求自己,尊重孩子,發(fā)揚(yáng)民主,使孩子學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。
由于產(chǎn)假教師歸園,園內(nèi)教學(xué)工作進(jìn)行了一定的更改,我從12月開(kāi)始兼任了小一班、中二班、大一班和大二班的部分教學(xué)工作。我從開(kāi)始的不適應(yīng),到現(xiàn)在和四個(gè)班的孩子們開(kāi)心地度過(guò)每一周,在相處中感受到他們對(duì)我的喜愛(ài),我受寵若驚的同時(shí)也非常地高興激動(dòng)。雖然時(shí)間還不是很長(zhǎng),但每周和不同年齡段的孩子們接觸是非常難得的,對(duì)我是種嘗試,也是一種對(duì)自己的挑戰(zhàn)。在教學(xué)中,我不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
三、家園工作
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以家長(zhǎng)和老師的交流顯得非常重要。在工作中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。作為一名新教師,我這方面做了很多的努力,從不知如何和家長(zhǎng)溝通到能與家長(zhǎng)自如地交流,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓舞,讓我對(duì)今后的工作更積極、熱衷了。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 5
本學(xué)期,在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,幼兒園堅(jiān)持以防為主、防消結(jié)合的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范實(shí)力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的相識(shí)。
幼兒園將消防安全工作放在首位,提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。
為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作,幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的`消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì),按誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,駕馭滅火的學(xué)問(wèn)與技能,熟識(shí)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣,宣揚(yáng)了解火災(zāi)危害和自救逃命常識(shí)。
為了讓全校師生進(jìn)一步相識(shí)火災(zāi)危害,駕馭一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃命的常識(shí),各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式,開(kāi)展消防安全教學(xué)。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》,演練疏散路途,將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實(shí)制度。
建立消防安全工作各項(xiàng)制度,增加教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。
開(kāi)展消防安全檢查,做到三個(gè)結(jié)合:全校的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,平常小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,檢查和整改相結(jié)合。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 6
寒風(fēng)吼叫,街頭的落葉又在暗示著冬天新年的到來(lái)。在這個(gè)充滿新年的氣氛下,也在說(shuō)明我和這群可愛(ài)的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期。寒冬的到來(lái),孩子們也已經(jīng)放假過(guò)節(jié)。回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有笑容有苦澀,我一個(gè)人坐在房間里,寫下這一年的工作總結(jié)。
一、收獲
〔一〕德育方面
在這一學(xué)期里,我根據(jù)上一期的總結(jié),重點(diǎn)關(guān)注自己在孩子心理方面的欠缺,重視孩子們的心理健康,時(shí)刻關(guān)注孩子們的心情,遇到孩子們心情不好的時(shí)候,主動(dòng)關(guān)心撫慰;在孩子們間發(fā)生矛盾時(shí),不偏袒向任何一方,而是首先詢問(wèn)問(wèn)題的起因和經(jīng)過(guò),綜合分析,最后根據(jù)具體情況調(diào)和孩子們的矛盾。孩子們生氣來(lái)得快也去得快,所以能夠很快和好。
重視孩子們的求表?yè)P(yáng)心理,對(duì)孩子們做得好的事情,進(jìn)行星星獎(jiǎng)勵(lì),用鼓勵(lì)的方法鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持;對(duì)做的還有待改良的孩子,也會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì),幫助孩子們進(jìn)行信心建立,而不是大小積極性,防止產(chǎn)生自卑心理。
每一天早晨提前到達(dá)教室,對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)清掃,關(guān)注孩子們健康教學(xué)環(huán)境。一切都做好后,在校門口做好接孩子工作,等待家長(zhǎng)將孩子們送到學(xué)校。在校期間,教育好孩子們要上完洗手間要洗手,飯前飯后洗手等等。
〔二〕教育方面
在每一天上課前做好備課準(zhǔn)備,每天晚上會(huì)對(duì)新一天的課程做好教案,規(guī)劃好下一天要做什么,要交給孩子們什么知識(shí)。
等放學(xué)所有家長(zhǎng)接走孩子后,進(jìn)行教師的整理和清掃,以及對(duì)教室進(jìn)行殺毒;回家后對(duì)一天的教學(xué)進(jìn)行教案總結(jié),整理記錄一天做了什么,分析自己在哪些方面是做得好的,在哪些方面是沒(méi)處理好的,所以在教學(xué)這一塊,我屢次獲得園內(nèi)老師的稱號(hào)。
二、缺乏
與上一學(xué)期相比,自己是有許多的'進(jìn)步的,但是還是有很多沒(méi)做好的地方。
〔一〕動(dòng)手能力
與其他老師相比,我沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)這一塊,所以在剪紙等方面手藝一直不行,所以再教孩子們實(shí)踐課的時(shí)候,有時(shí)候我自己都不知道怎么弄,在孩子們面前弄出過(guò)還幾次笑話,現(xiàn)在老師們聊天的時(shí)候,還有拿這個(gè)梗來(lái)開(kāi)我玩笑的。
〔二〕積極性下降
從事幼兒教師這個(gè)行業(yè)有好幾年了,所以熱情漸漸的下降里,跟剛畢業(yè)進(jìn)入這一行時(shí)比,已經(jīng)沒(méi)眼看了。所以在每天早上都要經(jīng)歷再睡一會(huì)兒和孩子們?cè)诘戎耐纯鄾Q斷,每一天起床都是一個(gè)非常非常大的挑戰(zhàn)。
〔三〕與家長(zhǎng)的溝通不夠
盡管面對(duì)小孩子們自己能放的特別開(kāi),但是與家長(zhǎng)打交道時(shí)總是不知道怎么處理,所以很少與家長(zhǎng)們進(jìn)行訪談,所以有時(shí)候孩子們的問(wèn)題不知道怎么跟家長(zhǎng)反應(yīng)。
在下一個(gè)學(xué)期,希望我已經(jīng)把這些給改好了……
最后,祝某某園開(kāi)展的越來(lái)越好,祝小朋友們能夠每一天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的,永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 7
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回憶這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》并在生活中實(shí)踐。根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,堅(jiān)持正面教育,提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、保護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討;
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比擬被動(dòng),而且人數(shù)比擬多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),并讓幼兒明白互相協(xié)作的.關(guān)系;
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè),改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿,使幼兒能夠更有信心,更用心地做好事情,完成任?wù);
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的根底上有了不同程度的提高,在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,出勤率較高。
三、家園工作
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們還通過(guò)多種形式:家訪、電訪、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,細(xì)心地答復(fù)他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)和生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏,幼兒在操作活動(dòng)中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 8
轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去;仡欉@學(xué)期,我園為進(jìn)一步做好安全教學(xué)工作,切實(shí)加強(qiáng)安全教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把安全工作列入重要議事日程,將幼兒園安全工作總結(jié)如下:
一、樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教學(xué),增加教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教學(xué)、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。
二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落實(shí)到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患,發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好實(shí)行措施加以消退,確保幼兒園的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度。我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,在入園處設(shè)有刷卡機(jī),家長(zhǎng)接送幼兒必需持有接送卡,經(jīng)刷卡后方可入園,如有特別狀況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并供應(yīng)足信憑證。
3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,剛好更換,妥當(dāng)保管,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室。
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品選購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病。
5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),做到職責(zé)明確。
三、開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng),增加幼兒防范意識(shí)。
安全學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教化的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,以常常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),讓小摯友相識(shí)交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)則。給小摯友介紹火災(zāi)形成的'緣由,消防車的作用,滅火器的運(yùn)用留意事項(xiàng)。最終教給幼兒自救的方法,通過(guò)防震、防火演練,讓幼兒駕馭簡(jiǎn)潔的自救技能,相識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素養(yǎng),應(yīng)變實(shí)力明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病的防治工作,措施到位,責(zé)任到位
在春季傳染病高峰,我園能按上級(jí)指示要求,仔細(xì)做好傳染病防控工作,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教化,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來(lái)蘇,餐具餐餐消毒,堅(jiān)持一人一杯,人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,剛好駕馭幼兒健康狀態(tài),發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。
這學(xué)期來(lái),我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將接著加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康、更歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 9
時(shí)間匆匆而過(guò),中班一學(xué)期很快又過(guò)去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不一樣水平的提高。而我自己的情感、態(tài)度、知識(shí)與技能進(jìn)一步養(yǎng)成,逐漸發(fā)展,F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作加以評(píng)價(jià),以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,使工作更上一個(gè)臺(tái)階。
進(jìn)入中班,幼兒明顯懂事了很多,他們的注意力重點(diǎn)從教師轉(zhuǎn)移到同伴身上,與同伴的交往、交流越來(lái)越密切。相對(duì)逐漸活潑開(kāi)朗起來(lái),各方面的能力日益加強(qiáng)。我根據(jù)他們不一樣的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),例如:我們班的申慧、劉子沐、孔德旭、耿冉等,他們幾個(gè)人在班上的能力都比較強(qiáng),我會(huì)根據(jù)每個(gè)人不一樣的特點(diǎn),安排他們完成不一樣的任務(wù)。這樣做教師既能夠省下時(shí)間去觀察其他幼兒,又在他們自身的能力上給予了鍛煉。在激發(fā)幼兒探索精神的同時(shí),我注重培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣,并針對(duì)個(gè)別差異,幫忙每位幼兒都有成功的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的'自信心。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外我還去找了些有幫忙的幼兒書籍,不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新的活力。
在日常生活中,我嘗試引導(dǎo)幼兒了解自己與團(tuán)體的關(guān)系,讓幼兒明白自己是團(tuán)體中的一員,并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng)。隨時(shí)教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,并及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,與家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。
在政治、思想上,我進(jìn)取地參加幼兒園舉行的各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。
我們的工作是十分煩瑣的,需要愛(ài)心、耐心、細(xì)心、職責(zé)心?傊@學(xué)期來(lái),我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我會(huì)在今后的工作中加以改善,揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 10
我是新鎮(zhèn)派出所的保安,負(fù)責(zé)整個(gè)光大幼兒園的治安防范安全工作。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下,我能認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,落實(shí)完成了20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將一年來(lái)具體的工作情況總結(jié)如下:
一、治安防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點(diǎn),了解幼兒園及周邊的安全動(dòng)態(tài),抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查、監(jiān)督工作,確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道,提高安全管理力度,加強(qiáng)與員工的溝通,掌握員工動(dòng)態(tài),及時(shí)采取措施,以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識(shí),積極參加幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)安全會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等,及時(shí)排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任,對(duì)施工、送貨等外來(lái)人員認(rèn)真盤查并通過(guò)內(nèi)線電話和班級(jí)老師、職工、園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)來(lái)訪情況,做好來(lái)訪登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要,加強(qiáng)保安管理工作,確保現(xiàn)場(chǎng)保安管理工作有序開(kāi)展,對(duì)外樹(shù)立積極的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。
二、消防管理工作
1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施,維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運(yùn)行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語(yǔ)工作。
2、對(duì)新入員工進(jìn)行消防常識(shí)及技能培訓(xùn),節(jié)假日前對(duì)園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,檢查好滅火器,發(fā)現(xiàn)消防隱患,及時(shí)整改排除,有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全,每周進(jìn)行一次消防安全檢查,主要檢查消防安全通道是否暢通,消防系統(tǒng)是否正常工作,消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常使用。
三、車場(chǎng)管理工作
1、認(rèn)真執(zhí)行停車場(chǎng)管理,指引家長(zhǎng)接送車輛按指定位置停車,來(lái)園的.一切車輛均停于幼兒園大門之外,確保車輛與行人安全;
2、對(duì)載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng);
3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場(chǎng),并提醒車主離車前關(guān)好門窗,帶走車上貴工作總結(jié)重物品;
4、每天幼兒離園時(shí)維護(hù)好車場(chǎng)治安交通秩序,疏導(dǎo)車流,協(xié)調(diào)和指揮車輛進(jìn)出與停放,禁止了車輛亂停亂放,保證了車場(chǎng)的安全和良好秩序!
隨著20xx年新年鐘聲的響起,來(lái)到光大幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,通過(guò)這一學(xué)年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其是在教育單位,更要樹(shù)立保安的光輝形象,我將在未來(lái)的新年中繼續(xù)多學(xué)、多思、多試,努力把工作做更好!
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 11
我總是感覺(jué)從我成為老師那一天起,時(shí)間過(guò)去得越來(lái)越快了,我的生活變得更加豐富多彩了,我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),眼看著,這學(xué)期就這么過(guò)去了,回想這段時(shí)間自己的工作,真是充滿酸甜苦辣,我知道教師這個(gè)職業(yè)是需要付出的,是默默無(wú)聞的,是不求回報(bào)的,我知道自己身上承擔(dān)著教師育人的義務(wù),下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié):
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的.心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。
在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班部分孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),他們都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在那段時(shí)間一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,能知道“粒粒皆辛苦”的含義了。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧、懂得友好相處。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
而且,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿上脫掉衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 12
不經(jīng)意間,我已經(jīng)進(jìn)入幼師崗位第五個(gè)年頭了。作為一名非專業(yè)教師,我付出了比別人更多的努力。雖然我還有很多缺點(diǎn),但是我真的長(zhǎng)大了,成熟了很多。雖然才第五年,但我已經(jīng)帶了三個(gè)孩子,看著成長(zhǎng)中的孩子,從他們身上感受到一種自欺欺人的感覺(jué)。每當(dāng)上大班的時(shí)候,我都會(huì)忍不住眨眼,似乎還被剛看到孩子們時(shí)那清新活潑的聲音包圍著。每一次,我都會(huì)給孩子母親般的關(guān)懷,同時(shí)培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡可能讓每一個(gè)孩子學(xué)到更多不同的進(jìn)步。為了以后做得更好,我對(duì)這學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
我在思想上對(duì)自己要求高,要求嚴(yán)。積極參加園內(nèi)各種活動(dòng),認(rèn)真做好記錄。不遲到,不早退,樹(shù)立為人師表的形象。能積極參加園區(qū)組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,數(shù)量充足,內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園組織的各種活動(dòng),充分發(fā)揮黨員教師的先進(jìn)性。我嚴(yán)格要求自己。我一直嚴(yán)格要求自己。我發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正。我盡量包容別人的缺點(diǎn)。
二、愛(ài)班中每個(gè)孩子
先從自己做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。平時(shí)能作到熱愛(ài)學(xué)生,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,注重自身的語(yǔ)言和談吐,以優(yōu)美大方的形象帶給幼兒美好的體驗(yàn)。輕聲細(xì)語(yǔ)的和孩子交流。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。結(jié)合主題活動(dòng),采取討論的方式,和孩子共同制定班級(jí)常規(guī)。督促、提醒幼兒按共同制定的常規(guī)活動(dòng),提高幼兒的自省能力,建立以幼兒為中心的自律班級(jí)常規(guī)。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的'坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
三、教育教學(xué)方面
我非常重視教育教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,剖析自己,正視自己,不斷給自己充電,提高自己的素質(zhì),提高自己的文化專業(yè)知識(shí)。
從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā),精心安排每周活動(dòng)的內(nèi)容,精心組織每一項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí),讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。課前教具要準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,生動(dòng)新穎,可操作性強(qiáng),教學(xué)模式童趣,形象生動(dòng),與孩子融為一體,為孩子營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
四、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
經(jīng)過(guò)5年的歷練,我從原來(lái)的羞澀,蛻變得能夠主動(dòng)并且親切地與家長(zhǎng)溝通。我會(huì)充份利用來(lái)園和離園的時(shí)間多跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我還會(huì)通過(guò)家園聯(lián)系表、電話、QQ聊天、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。當(dāng)遇到特殊情況時(shí),比如幼兒之間的爭(zhēng)執(zhí)打鬧時(shí),我在處理時(shí)也更冷靜、更主動(dòng)、更有條理了,通過(guò)積極主動(dòng)的交流與溝通,家長(zhǎng)們也對(duì)的處理方式更加理解與肯定了。我還會(huì)結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。
五、存在的不足:
在不斷的探索中,我在自身的教育教學(xué)能力和處理與孩子、家長(zhǎng)的關(guān)系方面都有進(jìn)步,但在工作的其他方面也有很多不足。比如,一方面,音樂(lè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)存在一定的困難,需要我們通過(guò)積極的拜師和以后自己的實(shí)踐來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的提高;工作中,區(qū)角培養(yǎng)孩子的套路不夠。以后可以通過(guò)及時(shí)咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師,嘗試通過(guò)各種有效的方法來(lái)改善孩子的套路。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)有兩批孩子畢業(yè)了,每次畢業(yè)典禮結(jié)束后,當(dāng)他們來(lái)與我合影時(shí),我的心中都有萬(wàn)般的不舍,回想著孩子的每個(gè)改變與每個(gè)進(jìn)步,我不禁感嘆:這便是我的收貨。
以后我會(huì)繼續(xù)努力做好自己的工作。我的工作不可避免地有缺點(diǎn)。我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,做好工作,上一層樓爭(zhēng)!我會(huì)把我最珍貴的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們。我相信,今天含苞待放的花蕾,明天一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 13
一年的工作已經(jīng)結(jié)束,我對(duì)今年的工作總結(jié)如下:
一、思想熟悉
無(wú)論在小學(xué),還是在幼兒園,在思想上我都嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。作為一名“人類靈魂的工程師”,我一直都以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
。ㄒ唬┬W(xué)教育工作:一直擔(dān)任低段學(xué)科的`班主任及任課教師。期間,我也和孩子們一起,像爬樓梯一樣一步一步向上攀登。在教學(xué)過(guò)程中,我自己也始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),主動(dòng)向別人請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,完成教學(xué)任務(wù)。在馬家砭中心小學(xué)期間,我完成了由傳統(tǒng)教育到新課改的轉(zhuǎn)變,通過(guò)不斷地思考、嘗試、改進(jìn)到完善,逐步取得了一些成績(jī),使我的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階,學(xué)生能在輕松娛樂(lè)的教學(xué)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)到:
小學(xué)教育:我做過(guò)低年級(jí)科目的班主任和任課老師。在思想報(bào)告期間,我也像爬樓梯一樣和孩子們一起成長(zhǎng),成為一名合格成熟的教育工作者。
。ǘ┯變航逃ぷ鳎涸谟變簣@執(zhí)教期間,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),我逐漸完成了從小學(xué)教育到幼兒教育的轉(zhuǎn)變,與其他教師共同執(zhí)教過(guò)大大三班、中一班,兼任數(shù)學(xué)、雙語(yǔ)、健康、美術(shù)、體育等科目。按照《綱領(lǐng)》要求認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。
1、親自完成材料收集、教材預(yù)備,力求使幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)更直觀、更方便,知識(shí)也更輕易把握。課中認(rèn)真講解要領(lǐng)步驟及注重事項(xiàng),嚴(yán)格督導(dǎo)幼兒完成教學(xué)內(nèi)容。課后進(jìn)行對(duì)比講評(píng)。
2、在特色輔導(dǎo)課上,因?yàn)槊鎸?duì)的是幼兒,在教學(xué)中更是煞費(fèi)苦心,自己親自去畫圖涂色,并引導(dǎo)讓幼兒放開(kāi)手腳,對(duì)底子較薄的或是新入園的幼兒?jiǎn)为?dú)輔導(dǎo)。并在期間進(jìn)行了兩次改革:小紙變大紙,散裝變釘裝,效果明顯,由此幼兒們的繪畫水平有了明顯的提高,在第八屆“小太陽(yáng)杯”國(guó)內(nèi)外書法美術(shù)攝影大賽中,我班幼兒的參賽作品獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),我也獲得了輔導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。和另外兩位教師的通力合作下,在元旦歌詠比賽中我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、在今年的家長(zhǎng)會(huì)中,我親自設(shè)計(jì)了會(huì)場(chǎng)布置,讓孩子們的美術(shù)作品得到了充分的展示,每一件作品都獨(dú)具特色,獲得了所有家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、考勤
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定。
四、今后努力方向
在總結(jié)的同時(shí),我也為自己確定了今后努力的方向。
1、加強(qiáng)自身鍛煉,注重幼兒能力的培養(yǎng),提高其隨機(jī)教育能力。
2、提高自身的專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。
3、在教學(xué)上多下功夫,多鉆研,探求特色課工作的新思路。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 14
我自工作以來(lái),以“服務(wù)家長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛(ài)幼兒,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終忠于黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),不忘人民教師的根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真誠(chéng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度履行職責(zé),通過(guò)不斷提高政治思想和教育教學(xué)能力來(lái)塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)及教研方面
在實(shí)踐教育中,積極探索教學(xué)方法,深入學(xué)習(xí)理論和兒童實(shí)際,以理論為指導(dǎo),有利于兒童積極探索,將獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,提高兒童的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,增進(jìn)師生和兒童的互動(dòng),做好兒童的引路人。
我積極參加園內(nèi)外組織的園本培訓(xùn)及各項(xiàng)園本教研活動(dòng),觀摩優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的'效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開(kāi)課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開(kāi)課都上得圓滿成功,公開(kāi)課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。
三、繼續(xù)教育方面
我堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),時(shí)刻跟黨走。20xx年參加了《信息化能力建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全讀本》的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。20xx年參加了《新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換讀本》的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。
四、工作成績(jī)和履行職責(zé)
上任以來(lái),我自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教育幼兒,熱愛(ài)祖國(guó)和集體,明辨是非。在班主任工作中,要深入了解孩子,因材施教,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,培養(yǎng)孩子的能力。我尊重和愛(ài)孩子。工作上勤奮努力,教學(xué)科研和兒童思想工作認(rèn)真。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在工作中取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 15
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作17年,從事幼教工作一年多;仡欉^(guò)去,有成績(jī),也有不足。現(xiàn)在我將對(duì)我任職以來(lái)的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面:
作為一名幼兒教師,我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),關(guān)愛(ài)幼兒。在工作中要以孩子為主體,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),不斷更新觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。
二、教育教學(xué)方面:
。ㄒ唬┍S矫妫何疑钪S怯捉坦ぷ髦兄匾囊画h(huán)。我認(rèn)真的開(kāi)展工作,早接時(shí),我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理;顒(dòng)后,引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,開(kāi)發(fā)幼兒的智力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí),根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作,從教以來(lái)無(wú)一例安全職責(zé)事故發(fā)生。
(二)教學(xué)方面:
在過(guò)去1年多的時(shí)間里,我擔(dān)任了:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,我刻苦鉆研教材,充分準(zhǔn)備教具,認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言,運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí),我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的'習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí),發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處。
。ㄈ┘议L(zhǎng)交流方面:
教師與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)交流,能夠了解幼兒在家與校的情景,所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每一天放學(xué)時(shí),我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情景,做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,幫忙幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,詢問(wèn)情景,切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲。
在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)努力,教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎(jiǎng)?傊,在過(guò)去的一年里,我努力工作,沒(méi)有遲到,沒(méi)有早退,常年在滿勤之外。平時(shí)和同事相處融洽,團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,各項(xiàng)工作都圓滿完成。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 16
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又和可愛(ài)的孩子們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期;仡欉@學(xué)期以來(lái)的工作,有苦有甜,有累有樂(lè)。有人說(shuō),好的班主任有好的班集體。為了讓班級(jí)充滿活力和創(chuàng)新,我也每天都在思考如何把班級(jí)帶好。我將從以下四個(gè)方面匯報(bào)我的工作:
一、抓好班級(jí)管理
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
我給我的學(xué)生一共分了七組,每組給了50個(gè)小星星,每天的一切事物都用小星星來(lái)約束。作業(yè),課間紀(jì)律,課堂表現(xiàn),打掃衛(wèi)生等。
二、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),課外知識(shí)的`多少直接關(guān)系并影響著學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀能力和分析能力。所以我除了在閱讀課上給學(xué)生推薦一些好書之外,也讓孩子在完成作業(yè)后享受讀書的樂(lè)趣。為了培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,我們每學(xué)期開(kāi)展兩次百日讀書活動(dòng),每天安排家長(zhǎng)在群里提醒學(xué)習(xí)多少天。讀了半個(gè)小時(shí),孩子們拍了照片發(fā)到群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉在精致的故事里。在閱讀的過(guò)程中,他們感受到了閱讀的快樂(lè)。無(wú)形中,他們開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí)。久而久之,閱讀成了他們生活中不可或缺的一部分,成了一種習(xí)慣。一本書金博雯幾天就看完,現(xiàn)在他都看五六十本書了。
三、抓后進(jìn)生的進(jìn)步,使班級(jí)整體發(fā)展
我們班有好幾個(gè)后進(jìn)生,本身懶惰,家長(zhǎng)不管,記憶力理解力都差,為了不讓他們掉隊(duì),我用盡了辦法。
這個(gè)孩子反應(yīng)特別慢,翻書都找不到頁(yè)碼,10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天,考試答不完卷就能考20多分,為了帶他我想了很多辦法,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他對(duì)軍事方面槍炮很感興趣,我就抓住這個(gè)閃光點(diǎn)跟他交流,挖掘他的潛能,他跟說(shuō)KA47槍最厲害,殲20飛機(jī),殲16都有什么特點(diǎn),就連前幾天緣園書店定刊物,他都定的是《軍體天地》。我跟他說(shuō)要想研究槍炮,必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,我就一邊聽(tīng)他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué),記生字,功夫不負(fù)有心人,終于背會(huì)了乘法口訣,加減法也能快點(diǎn)了,期末考試數(shù)學(xué)考了76分,語(yǔ)文考了98分,我很滿足了。
四、曬曬自己工作中的幸福
工作是辛苦的,收獲是甜蜜的。11月16號(hào),我家親屬去世,我請(qǐng)假一天,怕耽誤孩子學(xué)習(xí),第二天早上我六點(diǎn)多就往回返,沒(méi)想到到張樓子就堵車了,堵了好長(zhǎng)時(shí)間才通車,一進(jìn)教室我剛一說(shuō)話就看到下面的場(chǎng)面。
那天很冷,還下點(diǎn)小雪,但心里暖暖的,一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事,再累也幸福!
以上是我的工作總結(jié),有收獲,也有不足,孩子的自控能力,課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽(tīng)!
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 17
作為一名幼兒園教師,我一直秉持著“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”的工作理念,努力為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在此次評(píng)職稱的機(jī)會(huì)中,我深感責(zé)任重大,特向?qū)W校匯報(bào)我過(guò)去一年來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)年,我承擔(dān)了大班的教學(xué)工作。我注重觀察每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),尊重并重視每個(gè)孩子的差異性發(fā)展。針對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,制定個(gè)性化的教育教學(xué)方案。通過(guò)繪本、角色扮演、游戲等多種教學(xué)手段,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,提高他們的自我表達(dá)和解決問(wèn)題的能力。我還積極參加各類教育培訓(xùn),不斷提升自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平。
二、教育活動(dòng)組織
在過(guò)去一年里,我積極參與幼兒園的各類教育活動(dòng)組織,如冬季游園會(huì)、中秋晚會(huì)等,充分發(fā)揮我的組織和協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,確保每個(gè)孩子都能參與其中,取得實(shí)際的教育效果。通過(guò)這些活動(dòng),我促進(jìn)了師生之間的情感交流,提高了孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、家園溝通
我十分重視與家長(zhǎng)的溝通工作,認(rèn)為家園合作對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我每周定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談,了解孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)解決家長(zhǎng)的.疑問(wèn)和困惑。我還定期在家園通訊上發(fā)布學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)和教育意見(jiàn),與家長(zhǎng)分享孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育。
四、課題研究
在過(guò)去一年中,我主動(dòng)參與了學(xué)校的課題研究,針對(duì)幼兒教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究。我選擇了“培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力”為研究方向,通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和參觀其他學(xué)校的實(shí)踐,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考。我將這些研究成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。
五、自我評(píng)價(jià)
在過(guò)去一年的工作中,我深感自己在教學(xué)、組織、溝通和研究等方面都取得了一些成績(jī)。但同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足之處。比如,在課堂管理中還需更加靈活和富有創(chuàng)意,能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情;在家長(zhǎng)溝通中,需更加耐心傾聽(tīng)和解決問(wèn)題,增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)效果。
六、改進(jìn)措施
為了提高自身的教學(xué)水平和工作效果,我計(jì)劃在接下來(lái)的工作中做出以下改進(jìn)措施。我將加強(qiáng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的研究,提高對(duì)幼兒個(gè)別差異性的把握和教育引導(dǎo)。我將注重培養(yǎng)和提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,與其他教師共同合作、相互學(xué)習(xí),達(dá)到更好的教育效果。我將積極參加各類教育培訓(xùn)課程,不斷拓寬自己的專業(yè)知識(shí)和技能,為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
七、總結(jié)
在過(guò)去一年的工作中,我積極履行自己的職責(zé),努力為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)揮積極作用。我深感評(píng)職稱是對(duì)我工作成果的肯定,同時(shí)也是對(duì)我未來(lái)工作的一種激勵(lì)和要求。在接下來(lái)的工作中,我將不斷完善自己的教學(xué)方式和工作方法,為幼兒園教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。我希望能夠通過(guò)這次評(píng)職稱,進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,為孩子們的幸福成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 18
匆匆地,時(shí)間老人在我們身邊一晃而過(guò);忙忙地,我已在自己熱愛(ài)的幼教工作崗位上奮斗了十 一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后,我便開(kāi)始用一顆愛(ài)心來(lái)教育著每一位我教過(guò)的孩子。
這十一年的潛心幼教,十一年的愛(ài)心奉獻(xiàn),使我 贏得了孩子們的笑臉,家長(zhǎng)們的信任和感謝,讓我覺(jué)得工作著是幸福的、快樂(lè)的;厥资荒甑挠捉坦ぷ,心中不免有一些感慨,特作以下具體總結(jié):
一、關(guān)心時(shí)事,不斷學(xué)習(xí)提高
在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來(lái)越快、科研興教越來(lái)越響的年代,教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越很重要。因此,幼兒園開(kāi)展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參 加,并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。”我們也總是在說(shuō),要做好一名幼兒老師,最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。在工作中我注重關(guān)注孩子的個(gè)性教育,以平常心來(lái)平等的對(duì)待每一名幼兒,讓家長(zhǎng)滿意、放心。教育孩子不僅是老師的事情,也是家長(zhǎng)的責(zé)任。和家長(zhǎng)溝通是我最頭疼的問(wèn)題,于是我利用休息時(shí)間給孩子、家長(zhǎng)寫信。及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,以便更好地開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我逐漸體會(huì)到:只要你真正的關(guān)注了他們的孩子,家長(zhǎng)會(huì)從孩子身上看到你教育過(guò)的影子。同時(shí),當(dāng)你主動(dòng)的幫助家長(zhǎng),誠(chéng)懇的提出建議。那么,家長(zhǎng)就會(huì)信任你、支持你,在開(kāi)展班級(jí)工作時(shí)家長(zhǎng)更會(huì)積極的配合你!
熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),工作積極,關(guān)心集體,樂(lè)于助人。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,為人師表;自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在今后的工作中,我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。
自新《綱要》頒布以來(lái),我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法,切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神,從而更 新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,及探索發(fā)現(xiàn)新事物的'興趣能力 為主,從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自己的教育教學(xué)工作。
在平時(shí)的教學(xué)中,我總是做個(gè)有心人,仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,廣泛搜集資料,博覽群書,加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海 托幼》、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫助的幼教雜志,并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文《》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。
二、全心投入,熱愛(ài)尊重幼兒
在常規(guī)教學(xué)方面,我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,對(duì)每日、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施 方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,做到開(kāi)展活動(dòng)能與 長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合,游刃有余,提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、班主任等)
在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服 務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,提醒入廁的注意點(diǎn),天氣熱,提醒孩子多喝水,及時(shí)補(bǔ) 充水分。
天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少, 出勤率高。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等,從而 提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,使幼兒在園能健康安全的生活。
在特色教學(xué)方面,根據(jù)幼兒園的需要,我及時(shí)承擔(dān)了本園英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對(duì)全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,我總是利用在家的休息時(shí)間 苦練英語(yǔ)日?谡Z(yǔ),并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行觀摩教學(xué),交流心得,完善教學(xué)套路。
為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中娛樂(lè)身心、陶冶情操,我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué) 期里,我也會(huì)和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的特長(zhǎng)活 動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
三、 同伴互助,教研工作有聲有色
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,我認(rèn)真鉆研,虛心向他人請(qǐng)教,及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。
作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng),想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組 教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心 協(xié)力,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。
四、熱情接待,及時(shí)家園溝通
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來(lái)的,加上我本身比較注重對(duì)班干部的信任和鼓勵(lì),加之注重對(duì)他們責(zé)任感、自信心、榮譽(yù)感的培養(yǎng),與上學(xué)期相比,這個(gè)學(xué)期,我的班級(jí)管理工作輕松了很多,適時(shí)學(xué)會(huì)放手,及時(shí)引導(dǎo),既是對(duì)班干部的一種培養(yǎng)和鍛煉,也能讓自己變得更輕松。
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問(wèn)題。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語(yǔ),我 堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng),沒(méi)有一個(gè)不支持老師工作的父母,因?yàn)槲覀兌加幸粋(gè)共同點(diǎn),那就是愛(ài)孩子。
多年來(lái),我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作:一是開(kāi)辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化,與本班教學(xué)活動(dòng),幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,增強(qiáng)指導(dǎo) 性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè),因人而異,個(gè)別交流。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。
這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性,交流了感情,而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,解答了家長(zhǎng)的疑慮,提高了家長(zhǎng)的正 確認(rèn)識(shí)與教育能力,真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,感悟到 教師與孩子之間的快樂(lè)與真誠(chéng)。五是不定期出“小通知”,對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能,以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與能力,從而有效地配合教育。
五、努力鉆研,真心擁有快樂(lè)
在平時(shí)的工作中,我總是努力鉆研業(yè)務(wù),及時(shí)訂閱各種幼教雜志,在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),多次到武漢,孝感等地參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并把這些 先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),融入到自己的工作當(dāng)中去。
每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長(zhǎng)的同時(shí),我在數(shù)學(xué),繪畫,手工等方面也有著廣泛的 愛(ài)好,并取得一定的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人,多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,20xx年曾被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師。
十一年的幼教工作,我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我和孩子之間沒(méi)有距離,我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮, 同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良!
終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要 求。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新!
幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié) 19
我記得在一本書上看過(guò),老師分為四種:聰明有愛(ài)心,有愛(ài)心勤勞,勤勞盡責(zé),認(rèn)真應(yīng)對(duì)。工作以來(lái),我一直在努力,積極思考如何做好一名幼師。希望自己能成為一名優(yōu)秀的有智慧有愛(ài)心的幼師,一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力。回顧我這學(xué)期的工作,我將我的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,以幼兒為主體,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。
二、專業(yè)成長(zhǎng)方面
作為一名優(yōu)秀的教師,不僅要管好班級(jí),還要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎實(shí)的專業(yè)水平和能力。為了提高自己的素質(zhì),工作之余,經(jīng)?匆恍┯捉谭矫娴臅,看到好的信息就能及時(shí)摘錄下來(lái),不斷給自己充電。
同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的揣摩名師的課堂,領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動(dòng),努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中,堅(jiān)持做到愛(ài)與嚴(yán)格并存。樹(shù)立正確的教育觀,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面
1、在保育工作方面:
經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。晨間接待時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一旦發(fā)現(xiàn)孩子身體不適,應(yīng)立即向保健老師報(bào)告,做進(jìn)一步檢查。晨練結(jié)束后,督促孩子多喝開(kāi)水,并立即督促出汗的孩子換汗衫或放毛巾。在戶外活動(dòng)時(shí),應(yīng)適當(dāng)教育孩子根據(jù)天氣變化增減衣服,午睡時(shí)做好巡邏工作,給孩子蓋好被子,保證孩子健康成長(zhǎng)。
2、在教育教學(xué)方面:
我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察,挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn)。幫助能力弱的幼兒樹(shù)立在班級(jí)小群體中的威信。
給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。
在音樂(lè)方面,我以各種不同的'形式組織幼兒活動(dòng),及時(shí)更新教學(xué)模式,不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。
在語(yǔ)言方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動(dòng),我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
四、工作態(tài)度和實(shí)績(jī)方面
和班主任共同做好班級(jí)工作,使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的“疊被子比賽”,“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況。能根據(jù)班里孩子的特點(diǎn),及時(shí)協(xié)助班主任豐富主題墻和區(qū)域的創(chuàng)建,組織孩子參與管理。認(rèn)真參加幼兒園環(huán)境布置活動(dòng),及時(shí)完成幼兒園和教研組布置的任務(wù)。組織大班年級(jí)組的投籃比賽。
五、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開(kāi)展。因此,經(jīng)常換位思考,了解家長(zhǎng)的要求,做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要。
老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
當(dāng)幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話了……
那快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無(wú)論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是,這一切都很值得,因?yàn),我的付出,得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
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