久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

幼兒園教研工作總結(jié)

時(shí)間:2023-07-08 07:40:55 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

(精)幼兒園教研工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的幼兒園教研工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)幼兒園教研工作總結(jié)

幼兒園教研工作總結(jié)1

  我們教研組在區(qū)教育局小幼科的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個(gè)幼兒園的大力支持與配合下,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為理論依據(jù),按照學(xué)年初制定的工作要點(diǎn),本著求實(shí)、開拓、創(chuàng)新的原則,努力開拓教研工作的新局面。較好地完成了工作任務(wù),F(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、組織新學(xué)期工作會議

  為了提升幼兒園園長的管理理念和水平,促進(jìn)園所之間的友好交流,我們在九月份召開了“幼兒園園長新學(xué)年工作會議”,進(jìn)一步貫徹區(qū)教育工作會議精神,明確新學(xué)年的工作目標(biāo),提出了新學(xué)年工作的重點(diǎn)、建議,并對工作做了詳細(xì)的安排。園長們也分別談了自己幼兒園新學(xué)期的工作設(shè)想。從各位園長的介紹中能夠體會到,我們幼兒園都非常重視教研活動在教師成長中的作用,能根據(jù)各自幼兒園的具體情況有的放矢地開展教研,并在教研的形式上有所突破。充分發(fā)揮人員的積極性,主動性,有序有效地開展教育研究。通過此次會議,到會的園長們紛紛表示將共同攜手,開創(chuàng)幼兒教育的新局面。

  二、組織安全衛(wèi)生檢查工作為全面加強(qiáng)區(qū)幼兒園安全衛(wèi)生工作,根據(jù)區(qū)教育局小幼科的部署與安排,我們和廣氮片實(shí)行了安全衛(wèi)生工作交叉檢查。9月20日我們組織了由片長任組長、三個(gè)幼兒園園長和一名保健醫(yī)生為組員的安全衛(wèi)生工作檢查小組,對廣氮片13所幼兒園進(jìn)行了為期一天的檢查。從檢查13所幼兒園的情況來看,大部分幼兒園有較強(qiáng)的安全意識,組織制度健全,環(huán)境、設(shè)施設(shè)備配套齊全,特別是在食品安全方面做的尤為突出。但也有少數(shù)幼兒園存在薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在辦園證未年審和人員沒有上崗證;次弱的是衛(wèi)生保健工作,主要表現(xiàn)在檔案資料不齊全和沒有上墻資料;其次是園舍條件達(dá)標(biāo)率不高,主要是班額過大。一天檢查下來,我們被廣氮片幼兒園園長們濃濃的熱情和快樂爽朗的笑聲所感染,她們向我們傳遞的是:工作著是快樂的,共贏才會贏!因此,她們像姐妹一樣,互相關(guān)心、互相幫助,和睦相處,有商有量。這是我們檢查小組成員學(xué)到的最有價(jià)值的東西。三、組織各種比賽活動

  根據(jù)20__年區(qū)教研工作計(jì)劃,我們片圓滿完成區(qū)的各項(xiàng)評比與比賽活動,在參選活動中,鼓勵教師積極參與,幼兒園層層選拔,給我們的教師創(chuàng)造了展示的機(jī)會和條件,有效地促進(jìn)了教師教育教學(xué)水平的提高;使我們片的青年教師脫穎而出。論文比賽、教玩具制作評比,我們的教師都獲得了可喜的成績。

  1、組織“區(qū)20__年幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》論文比賽”為總結(jié)區(qū)廣大幼教工作者在貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的教育實(shí)踐中獲得的豐富經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步更新觀念,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,推動幼教事業(yè)的發(fā)展,區(qū)里決定開展“區(qū)20__年幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》論文比賽”。在參選過程中,根據(jù)區(qū)的評選要求,我們邀請專家為我們片的論文逐一進(jìn)行修改,及時(shí)選送區(qū)里參評。并榮獲區(qū)一等獎2人,二等獎3人,三等獎4人的好成績。

  2、組織“區(qū)自制幼兒教玩具比賽活動”

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,豐富幼兒教育環(huán)境,提高幼兒活動質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,小幼教科組織全區(qū)第二屆幼兒園自制教玩具比賽。我們的做法是,先由各個(gè)幼兒園自行進(jìn)行參選,將獲獎作品再集中到片長園進(jìn)行初賽。各幼兒園積極參與,選送參加初賽的作品就達(dá)28件。根據(jù)區(qū)里的.評選要求,我們層層選拔,嚴(yán)格把關(guān),采取不計(jì)名、不公開單位的評選方式,公開向片里的幼兒園進(jìn)行展示,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)選出15件最符合評選標(biāo)準(zhǔn),即體現(xiàn)“操作性、教育性、安全性、經(jīng)久性、環(huán)保性”的教玩具作品送到區(qū)里參加決賽,并獲得優(yōu)異的成績。

  這一學(xué)年我們五山教研片盡管取得了一定的成績,但反思教研工作,也深深地感到存在的不足:一是教研工作仍較大程度地停留在層面上,沒能調(diào)動廣大教師教研的主動性和創(chuàng)造性;二是教研工作還不夠細(xì)致、深入,尤其是對教師教育教學(xué)理念和行為的微觀指導(dǎo)不夠;三是園本教研的研究剛剛起步,尚未能形成氣候,對園本教研的指導(dǎo)不夠。在今后的工作中我們將深入了解幼兒園和幼兒教師的教研現(xiàn)狀,以教師為教研工作的主體,以幼兒園的園本教研為主線,以教研組活動為主要形式,全面展示我們片幼兒園和幼兒教師的教研成果。我們將在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上,再創(chuàng)新成績,為區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。

幼兒園教研工作總結(jié)2

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已接近尾聲,回首本學(xué)期園所所開展的教研活動,深有感觸,現(xiàn)將本學(xué)期開展的教研工作做如下總結(jié):

  一、學(xué)期初家長會研討

  家長會的開展是園所開學(xué)階段所要準(zhǔn)備的工作,如何開展好一次家長會對老師而言是一次挑戰(zhàn)。而我園的教師呈現(xiàn)年輕化現(xiàn)象,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限。為此,我園決定開展一次學(xué)期初的家長會研討活動,旨在為教師指明家長會的開展方向,讓教師有一個(gè)明確的方向去準(zhǔn)備各班的家長會工作,一定程度上避免了盲目探索的現(xiàn)象。

  二、主題墻評比活動

  在教育發(fā)展的長河中,幼兒園的主題墻飾作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,一直成為幼兒在園生活的重要部分。我們知道,幼兒園的環(huán)境包括這樣兩個(gè)方面:一是物質(zhì)環(huán)境,二是心理環(huán)境。作為物質(zhì)環(huán)境的墻面環(huán)境它和我們是朝夕相處的,它從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激,在情感上帶給他們愉悅感。因此,我園決定在5月底開展一次主題墻評比活動,主要是由副班老師負(fù)責(zé)。本次主題墻活動的`評比,一方面的目的在于讓副班老師學(xué)習(xí)該如何創(chuàng)設(shè)主題墻環(huán)境;另一方面的目的在于給副班老師提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。

三、班級區(qū)域環(huán)境評比

隨著教育改革活動的不斷深入,區(qū)角活動的呈現(xiàn)已經(jīng)成為促進(jìn)孩子們個(gè)性發(fā)展不可缺少的活動。為加強(qiáng)本園對區(qū)角活動的重視,促進(jìn)各班級教育教學(xué)活動的有序開展,根據(jù)本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,決定對全園各班級區(qū)域的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行評比,評比內(nèi)容如下所示:

 。ㄒ唬┰u比項(xiàng)目:

  區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的層次性與可操作性、區(qū)域管理等。

 。ǘ┰u分標(biāo)準(zhǔn)

  1.區(qū)角設(shè)置符合各年齡班特點(diǎn),區(qū)角設(shè)計(jì)大氣、美觀。區(qū)域大小適中,動靜分開。

  2.區(qū)角設(shè)計(jì)能很好的與主題相結(jié)合,操作材料的擺放高低適中,方便幼兒取放、使用。

  3.區(qū)角操作材料豐富、具有層次性,符合區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目標(biāo),數(shù)量足夠本班幼兒使用。

  4.操作材料科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、美觀,有學(xué)習(xí)價(jià)值,能引起幼兒操作探究興趣,有創(chuàng)意并或能結(jié)合本土資源進(jìn)行創(chuàng)新。

5.區(qū)角標(biāo)志及進(jìn)區(qū)卡美觀、兒化、方便幼兒理解,進(jìn)區(qū)卡或標(biāo)志設(shè)計(jì)靈活、方便操作。

  通過開展本次活動,使我們對區(qū)域環(huán)境的布置、區(qū)域材料的投放、區(qū)域活動的開展有了新的認(rèn)識和了解。是我們認(rèn)識到區(qū)域活動的開展應(yīng)以符合幼兒認(rèn)知、滿足幼兒興趣、立足幼兒發(fā)展為指引,同時(shí)把握好內(nèi)容、環(huán)境、過程這三個(gè)方面。

(一)選擇內(nèi)容是關(guān)鍵

  1.內(nèi)容的選擇要與主題活動相融合;

  2.與地方特色相結(jié)合。

  3.與幼兒興趣相匹配。

  (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)是前提

  1.區(qū)域設(shè)置要注意適宜性、趣味性。

  2.材料投放要注意層次性、操作性。

3.墻面創(chuàng)設(shè)要注意提示性、展示性。

 。ㄈ┌盐者^程是重點(diǎn)

  1.把好進(jìn)區(qū)關(guān)。

  2.注意觀察指導(dǎo)。

  3.深入講評。

  總之,提高區(qū)域活動的有效性不是一蹴而就的事,需要教師把握好環(huán)境、內(nèi)容、過程這三個(gè)方面,更需要教師不斷地實(shí)踐

幼兒園教研工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神,自覺努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,不斷更新課堂教學(xué)模式,團(tuán)結(jié)合作、開拓創(chuàng)新,不斷形成學(xué)習(xí)、研究、反思的濃厚教研氛圍,并通過全組老師的辛勤付出,本學(xué)期里我們中班教研組開展了不少工作,也取得了一些成績,現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作加以梳理,以期待下學(xué)期做得更好,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、真誠協(xié)作,互相學(xué)習(xí),有效提高教研質(zhì)量

  1.課堂教學(xué)促提高。組內(nèi)的每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,我組每位老師都開展了公開課的展示,在上完課后我們集中反思,讓每位教師都有暢談自己想法的機(jī)會,也使我組的教師對教學(xué)有了進(jìn)一步的專業(yè)化提高。

  2.及時(shí)反思促成長。我組教師每月寫一篇教學(xué)反思,并在其中推選好的反思出來供其他教師觀摩、學(xué)習(xí)。正是在這樣良好的氛圍中,使我組每位教師都在逐漸形成著嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的教學(xué)教風(fēng),在集體的智慧中不斷成長著!

  二、親子活動,家園共育的紐帶

  做好家園聯(lián)系工作,更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。為使家園更好的配合一致,今年我們狠抓了家園聯(lián)系工作。要求教師與家長緊密聯(lián)系,每月發(fā)放家園聯(lián)系冊、每月更換二次家園聯(lián)系欄、多與家長訪談,本學(xué)期我們召開多次班級家委會,一起交流探討了春游、六一等活動需以怎樣的形式展開,家長代表出謀劃策,發(fā)表了各自的意見和建議,這些活動開展下來,家長們的反響都不錯;開展豐富的家園親子活動,既促進(jìn)了家長和孩子的情感默契度,又提高了家長對我們工作的信任和支持,實(shí)現(xiàn)了幼兒園家園共育的目的。

  三、我們的成績以及研討成效

  1.本學(xué)期,我們中班組全體老師以高度的主人翁精神和集體榮譽(yù)感,將個(gè)人智慧和集體智慧融于一體,認(rèn)真工作,樂于奉獻(xiàn),互相理解、支持和合作,真正做到取長補(bǔ)短,教學(xué)相長,共同提高。

  2.在公開課教學(xué)活動中,我組共有4名老師取得了優(yōu)質(zhì)課的好成績,在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、環(huán)境布置等各方面,我們中班各個(gè)班級能結(jié)合主題活動,不斷豐富和變換班級環(huán)境. 3.在進(jìn)行了研討主題《如何優(yōu)化兩個(gè)教學(xué)活動的過渡環(huán)節(jié)》后,各班在這個(gè)環(huán)節(jié)上都有著明顯的進(jìn)步,孩子們能夠在老師的指令下安靜的.、有序的過渡。

  3.在進(jìn)行了研討主題《如何優(yōu)化午餐與午睡的過渡環(huán)節(jié)》后,各班在吃飯、散步、上床這幾個(gè)環(huán)節(jié)都有著明顯的進(jìn)步,每班都有著自己的方法,并從中把好的方面在年級組中來進(jìn)行借鑒。

  四、存在的不足及今后努力的方向

  “一分耕耘,一分收獲”、“有付出才有回報(bào)”,在全體老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果,同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了我們的不足:

  1.運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。因?yàn)槲覀兊睦碚撍饺源嬖谥啡,所以有些老師對自己的豐富經(jīng)驗(yàn)及心得少于總結(jié)或是論文不會寫,缺少生命活力。在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步相互鼓勵,多多閱讀教育刊物,多寫寫教學(xué)反思,進(jìn)一步提高理論素質(zhì),以理論來指導(dǎo)、武裝我們的教學(xué)實(shí)踐。

  2.教師聽課、評課的基本功仍有待于進(jìn)步,對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問題的把握還有所欠缺,再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上。未能從全面進(jìn)行綜合分析評課。

  縱觀本學(xué)期的工作,既扎扎實(shí)實(shí),又有改革和創(chuàng)新,無論從教研活動的開展還是教師們的工作及成績上來看,我們中班教研組正不斷茁壯成長著。在感嘆時(shí)間來去匆匆的同時(shí),相信我們在今后的共同教研中,仍舊會珍惜每一次有效的教研,珍惜每一點(diǎn)靈感的閃現(xiàn);珍惜每一次領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo);珍惜每一份平凡的感動;在漫長的教研之路上,我們會繼續(xù)依靠集體的力量努力、踏實(shí)、創(chuàng)新地邁向新的起點(diǎn)!

  在忙忙碌碌中,一學(xué)期的工作又近尾聲了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升小班?粗@些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

幼兒園教研工作總結(jié)4

  如果說,上學(xué)期,是有史以來最忙碌的一個(gè)學(xué)期,那么這個(gè)學(xué)期,無疑是對“最”忙的一個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儾坏貌幻鎸ι蠈W(xué)期省一復(fù)評不通過,而進(jìn)行全面的整改,也應(yīng)正了一句“沒有最忙,只有更忙”的俗話。都說忙碌讓人充實(shí),確實(shí)是這樣;叵雽W(xué)期初的省一整改,每班創(chuàng)立一班一特色的整改方向,進(jìn)行大刀闊斧的加班改革,到學(xué)期中旬的溫州市優(yōu)質(zhì)園展示,到學(xué)期中下旬的六一美食義賣捐贈,到期末的幼兒體能測試,無不是我們忙碌的碩碩成果體現(xiàn)。在教研思路上,可以說,這個(gè)學(xué)期還是改革的一個(gè)學(xué)期。都說教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。本著“人本教研,扎實(shí)教研”的理念,認(rèn)真規(guī)劃每一次教研,把每次教研當(dāng)做展示活動一樣對待的態(tài)度,選擇老師們最需要的內(nèi)容開展教研,將老師的需要放在教研的第一位。讓組內(nèi)的.每個(gè)老師收獲了成長。本學(xué)期,我組配合省一復(fù)查理念,從區(qū)域游戲入手,全面推進(jìn)“幼兒自主精神”,并收獲了不少成果。在集體備課上,全面實(shí)施隨備隨上,將老師們最困惑的區(qū)域活動作為備課的主題,做到了集體總動員,人人有任務(wù)。接下來,我就本學(xué)期教研工作做如下總結(jié):

  一、不斷改進(jìn)戶外自主體鍛材料,推進(jìn)全園幼兒戶外游戲自主性。

  針對整改要求中:“幼兒戶外自主游戲不夠自主,有消極等待”這一條,我們又一次重新審視了一回幼兒戶外自主游戲的規(guī)劃,我們發(fā)現(xiàn),由于材料的限制,我們的孩子在游戲的過程中,確實(shí)受到了不少限制,無法真正自主。于是,我們在教研組內(nèi)結(jié)合楠溪特色文化,將全園的戶外體鍛進(jìn)行了重新規(guī)劃:埭頭民俗體驗(yàn)區(qū),崖下庫探險(xiǎn)、龍灣潭探秘、太平巖游樂場等等幾個(gè)區(qū)域。而我組在技能練兵環(huán)節(jié),主要圍繞埭頭民俗體驗(yàn)區(qū)和龍灣潭探秘這兩個(gè)大區(qū)的材料創(chuàng)設(shè)進(jìn)行規(guī)劃研討和投入。從開學(xué)初多數(shù)高結(jié)構(gòu)材料,到現(xiàn)在大量低結(jié)構(gòu)材料的投入,增設(shè),讓孩子們能真真正正在每個(gè)區(qū)域自主游戲,每每有新材料的增設(shè),都讓孩子們興致不已。孩子們不僅在自主戶外體鍛中增進(jìn)了身體的協(xié)調(diào)能力,更是提高了他們的動手動腦能力和創(chuàng)造力。

  二、著眼室內(nèi)區(qū)域游戲,隨備隨上,全面發(fā)展教師課堂執(zhí)教能力

  針對整改要求中提出的“幼兒缺少特色”這一點(diǎn),我們同樣進(jìn)行了大量改進(jìn),本學(xué)期,我們實(shí)行了一班一特色的園本研究整改。從開學(xué)初的沒有特色,到現(xiàn)在,每個(gè)班級圍繞楠溪文化創(chuàng)設(shè)的特色班級,從班級環(huán)境到班級區(qū)角,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一堵墻面,都彰顯了我們的特色教育。為將特色落實(shí)在區(qū)域活動中,在本學(xué)期的集體備課活動中,我們延續(xù)上學(xué)期,將組內(nèi)教師以年級段位單位,分為三組,根據(jù)各自的主題,開展室內(nèi)區(qū)域活動展示。不得不說,我組的老師們是積極上進(jìn)的。每個(gè)老師都以對待優(yōu)質(zhì)課比賽的態(tài)度來對待班級的區(qū)域活動展示。加班研討,分工合作制作材料。每一個(gè)班級展示的區(qū)域活動,都是根據(jù)自己班級的特色設(shè)計(jì)的,盡管上課的只有那么幾個(gè)老師,卻是整個(gè)教研組所有老師的成果體現(xiàn)。盡管是有些主題是一樣的,老師們的區(qū)域游戲玩法和材料提供,都是不一樣的。大量低結(jié)構(gòu)材料的增設(shè),使得我們的孩子在區(qū)域中玩出了質(zhì)量,玩出了水平!我們也在她們的展示活動中對室內(nèi)區(qū)域活動的開展形式和指導(dǎo)策略有了全新的認(rèn)識。

  三、科學(xué)規(guī)劃幼兒“一日生活”,將“自主”落實(shí)到每一個(gè)生活環(huán)節(jié)中

  為更好得保障和協(xié)調(diào)孩子戶外運(yùn)動、區(qū)域活動、集體活動、生活活動,我們在教研組內(nèi)進(jìn)行了一次又一次的討論和整改。首先在晨間活動和早操之間進(jìn)行了調(diào)整,將早操時(shí)間改到第一節(jié)集體活動課以后,其次,是各個(gè)年齡段時(shí)間的時(shí)間差,比如大班幼兒即將邁入小學(xué),為此,我們將午睡時(shí)間做了相應(yīng)調(diào)整;為更好得體現(xiàn)幼兒自主、自助就餐里念,我們增設(shè)了適合幼兒操作的小勺子、小碗,讓幼兒自主打飯就餐,可以說,我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),為每個(gè)年齡段的孩子,制定了最科學(xué)、最合理的“一日生活”安排。

  四、教師的專業(yè)發(fā)展

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位提高教師的素質(zhì),著力培養(yǎng)教師的能力。我組王老師在縣教師讀書分享中進(jìn)行了《我的錯都是大人的錯》的分享,獲得了在場教師的陣陣好評;XX老師、XX老師所在班級參加縣主題墻評比獲得一等獎,XX老師所在班級獲得縣二等獎。XX老師作為黨員代表,面向薄弱幼兒進(jìn)行了送交下鄉(xiāng)活動。全園教師面向全縣、全市,先后兩次開展了半日活動展示,參觀教師們對我們的肯定和贊許,就是對我們成績最大的肯定。

  五、配合幼兒園開展各種活動

  一直以來,教研組都是幼兒園各項(xiàng)大型活動的商討基地。本學(xué)期,我們配合幼兒園開展了:省一整改、慶六一美食義賣捐贈、全園幼兒體能測評、大班幼兒夜宿活動等等?梢哉f,每項(xiàng)活動的順利開展,都有我們老師的心血在里面。

  六、下學(xué)期工作方向

  1.積累科研資料:我們要多做課題研究,尤其是新教師更應(yīng)該嘗試著去做,只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教學(xué)。

  2.進(jìn)一步提高自己的科研反思能力,鼓勵教師多渠道交流,多寫論文。

  3.繼續(xù)優(yōu)化教師職業(yè)幸福感,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

  4.全面推進(jìn)戶外自主游戲。

  以上為本學(xué)期工作總結(jié),讓我們共同期待,明天會更好!

【幼兒園教研工作總結(jié)】相關(guān)文章:

幼兒園教研工作總結(jié)10-29

幼兒園的教研工作總結(jié)04-05

幼兒園教研工作總結(jié)11-05

幼兒園的教研的工作總結(jié)03-26

幼兒園教研工作總結(jié)06-25

幼兒園的教研工作總結(jié)08-20

幼兒園教研工作總結(jié)06-25

幼兒園教研的工作總結(jié)07-01

幼兒園教研的工作總結(jié)08-20

幼兒園教研工作總結(jié)08-27