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幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)4篇（熱）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)1
在下一個(gè)月里，我班須要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教導(dǎo)工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。新學(xué)期，新起點(diǎn)。我園高度重視秋季開(kāi)學(xué)工作，做到早打算、巧支配、抓落實(shí)、重督導(dǎo)、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規(guī)，立足實(shí)際，細(xì)心支配。由于預(yù)備工作扎實(shí)細(xì)致，各項(xiàng)工作有條不紊，教學(xué)秩序快速穩(wěn)定，展現(xiàn)出良好的開(kāi)端。現(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作狀況匯報(bào)如下：
一、根本狀況
我園現(xiàn)有老師x名，幼兒x人。
開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì)，通過(guò)了20xx年秋季工作思路，討論了人事、招生、報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣揚(yáng)、設(shè)施設(shè)備等開(kāi)園各項(xiàng)預(yù)備工作及詳細(xì)日程支配。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，明確提出20xx年工作目標(biāo)：
(一)爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)先進(jìn)園。
(二)加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建立。并對(duì)教職員工在新學(xué)期提出了五個(gè)要求：
1、立足崗位，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。
3、團(tuán)結(jié)配合，傾力傾情付出。
4、改革創(chuàng)新，切實(shí)破除一些難題。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與幼兒園共同長(zhǎng)進(jìn)成長(zhǎng)。工作目標(biāo)指明了幼兒園進(jìn)展方向和思路，振奮和鼓勵(lì)了老師工作激情。會(huì)后，各崗各班按照支配，各就各位、各負(fù)其責(zé)，快速投入到開(kāi)學(xué)預(yù)備工作中。
二、開(kāi)學(xué)預(yù)備工作扎實(shí)細(xì)致
組織老師提前報(bào)到，對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出具體的部署。學(xué)習(xí)了《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》、秋季各種傳染病預(yù)防常識(shí)等。至開(kāi)學(xué)之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、清掃到位，教參發(fā)放到位，工作打算制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
三、師生到園狀況良好
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我園仔細(xì)履行請(qǐng)銷假制度，不存在無(wú)故缺崗現(xiàn)象，到崗老師均以嶄新的面貌快速投入到了新學(xué)期的工作中，表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的酷愛(ài)。
四、收費(fèi)工作標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)
在收費(fèi)工作中，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教導(dǎo)、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財(cái)政部門發(fā)放的票據(jù)，一人一票，填寫標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，提前頒布收費(fèi)規(guī)范和舉報(bào)電話，積極承受家長(zhǎng)監(jiān)視，取得家長(zhǎng)的`理解與支持。
五、日常管理工作有序
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)要求》，標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。我們建設(shè)了常規(guī)工作的常規(guī)化、定期化檢查、反應(yīng)制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)視的重要伎倆、反應(yīng)工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。而且，落實(shí)每日巡查制度，通過(guò)巡查，標(biāo)準(zhǔn)了一日活動(dòng)的組織管理和老師的日常教學(xué)行為，到達(dá)互相溝通和共同提高的目的;領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查，常常與老師交流，做到檢查有記載、有反應(yīng)、有評(píng)價(jià)。后勤主動(dòng)為教導(dǎo)教學(xué)提供物質(zhì)保障。
六、安全工作扎實(shí)開(kāi)展
在開(kāi)學(xué)期間對(duì)園舍、水電、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查，準(zhǔn)時(shí)整改、打消安全衛(wèi)生隱患。健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案、安全事故報(bào)告制度、安全定期檢查通報(bào)制度等，開(kāi)展了安全教導(dǎo)和培訓(xùn)，做到了安全隱患排查制度化、常化，職責(zé)明確，責(zé)任到人。我園再次強(qiáng)調(diào)要將安全工作擺在首要位置，打消一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。要求教師：
1、精神抖擻地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴(yán)格消毒，毛巾、口杯天天消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān)。
3、嚴(yán)格留意飲食安全，食品的選購(gòu)、食物的保管嚴(yán)格恪守有關(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。
4、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教導(dǎo)，學(xué)習(xí)控制有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)能力，主動(dòng)與家長(zhǎng)緊密協(xié)作，加強(qiáng)防備意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意安全。
5、保證教室的通風(fēng)、整潔，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。
6、仔細(xì)執(zhí)行家長(zhǎng)接送簽到制度，按時(shí)填寫交接班記錄，準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并與接班老師交代清晰。
7、堅(jiān)持每天晨、午檢。對(duì)銳器及擔(dān)心全物品準(zhǔn)時(shí)查收，保證幼兒不帶危急物品入園，精心觀看其精神狀態(tài)，做到有異樣早發(fā)覺(jué)、早處理。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)2
為保證師生能迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我園有打算有支配地完成了今年秋季學(xué)生開(kāi)展入學(xué)教導(dǎo)活動(dòng)，取得良好的功效。由于預(yù)備工作扎實(shí)細(xì)致，各項(xiàng)工作有條不紊，教學(xué)秩序快速穩(wěn)定，展現(xiàn)出良好的開(kāi)端�，F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作狀況匯報(bào)如下：
一、教導(dǎo)教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成肯定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因而我班將月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找伴侶》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的.毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)命令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好伴侶》等讓幼兒初步知道了該如何去相處。
是好寶寶》《我最棒》等活動(dòng)則教導(dǎo)了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏，當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí)，知道了該如何去做;與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教導(dǎo)理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫通至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟識(shí)，從而穩(wěn)固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶，豐盛了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體安康，我班三位教師分工合作，互相協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗整潔后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮�。確保了班級(jí)的整潔干凈，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒服的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)越發(fā)安心，我們堅(jiān)持每天都給坐車的寶寶家去電話，準(zhǔn)時(shí)向她們反應(yīng)寶寶一日在園狀況。親手接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的心情逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《xx手冊(cè)》，反應(yīng)寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)3
為了切實(shí)做好秋季開(kāi)學(xué)工作，按照北碚區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院的統(tǒng)一支配，20xx年9月7—9月8日對(duì)全區(qū)各級(jí)各類幼兒園6所進(jìn)行了教導(dǎo)教學(xué)工作檢查。詳細(xì)狀況檢查狀況小結(jié)如下。
一、根本狀況
本次利用兩天時(shí)間，對(duì)西南大學(xué)試驗(yàn)幼兒園(原西農(nóng)幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽(yáng)小學(xué)從屬園、蔡家小學(xué)中心園，其中一級(jí)園3所，二級(jí)園2所，三級(jí)園1所。從這次檢查的狀況來(lái)看，幼兒園開(kāi)學(xué)工作總體狀況良好，衛(wèi)生、環(huán)境氣氛好，開(kāi)學(xué)氛圍深厚，預(yù)備工作充分，開(kāi)學(xué)工作井然有序，教材來(lái)源統(tǒng)一。但局部幼兒園對(duì)于開(kāi)學(xué)工作較為松懈，表現(xiàn)為：沒(méi)有制定出全園教學(xué)工作打算，沒(méi)有按照實(shí)際狀況制定出學(xué)期打算、月打算、周打算、一日活動(dòng)支配表、作息時(shí)間表，沒(méi)有能準(zhǔn)時(shí)張貼上墻。
二、主要收獲
1、加大投入，改善辦園環(huán)境
奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農(nóng)幼兒園都改善了辦園條件，在設(shè)備更新、環(huán)境布置、老園舍修理、新園舍建立等方面加大了投入。比如：西農(nóng)幼兒園新建了親子活動(dòng)室、增設(shè)了塑膠操場(chǎng);雙鳳幼兒園增大了戶外活動(dòng)場(chǎng)地，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實(shí)提高了教導(dǎo)現(xiàn)代化水平。
2、環(huán)境布置，彰顯文化氣氛
新學(xué)期不少幼兒園文化建立貼近師幼實(shí)際，既有形式，又有內(nèi)涵。朝陽(yáng)小這從屬園、雙鳳園、西農(nóng)園等干凈整潔，校內(nèi)洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對(duì)走廊墻壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項(xiàng)安全工作制度并上墻頒布，并在圍墻外張貼海報(bào)為開(kāi)學(xué)營(yíng)造了深厚的氣氛。
3、師資精神面貌好，細(xì)心預(yù)備開(kāi)學(xué)工作
走到每所幼兒園，教師的精神面貌很好。大局部對(duì)開(kāi)學(xué)第一周的工作都制定具體的日打算，預(yù)備了教具，活動(dòng)區(qū)角的材料整潔豐盛，為幼兒的開(kāi)學(xué)工作作了細(xì)心預(yù)備。
三、主要問(wèn)題
雖然在這次開(kāi)學(xué)工作檢查中幼兒園的許多方面值得一定，但也裸露了一些問(wèn)題，需引起重視。
1、各幼兒園應(yīng)按照本園實(shí)際狀況，理清辦園思路，制訂適宜本園開(kāi)展的各項(xiàng)工作學(xué)期園務(wù)打算，辦出自己的特色。
2、常規(guī)工作不到位，有些幼兒園三表未能準(zhǔn)時(shí)上墻，存在衛(wèi)生死角，各項(xiàng)制度不不齊全，沒(méi)有建設(shè)家園聯(lián)系手冊(cè)。
3、老師制定課程打算的`水平參差不齊，一級(jí)園的老師能系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)期課程打算支配，三級(jí)園只制定了一周日打算，但對(duì)學(xué)期的課程支配比擬含糊，沒(méi)有具體的支配。
4、局部民辦園對(duì)開(kāi)學(xué)每一周的工作支配較為隨便，多是支配一些常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)，沒(méi)有正常的教學(xué)活動(dòng)支配。
天高云淡，秋風(fēng)送爽，高縣碩勛幼兒園在上級(jí)主管部門的支持與關(guān)懷下，又迎來(lái)了一個(gè)火紅的節(jié)令，一個(gè)孕育累累碩果的學(xué)期。從8月24日至8月29日，各部門細(xì)心部署，有的放矢，全體老師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作，現(xiàn)就本期開(kāi)學(xué)工作小結(jié)如下，以策自律。
一、落實(shí)各項(xiàng)保障措施，抓好開(kāi)學(xué)預(yù)備工作。 俗話說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。我園在后勤預(yù)備上主要落實(shí)了下列幾方面：
1、用品添置：提前落實(shí)書、教材教輔，柴米油鹽準(zhǔn)時(shí)到位，幼兒用品等應(yīng)有盡有。
2、文化建立：開(kāi)學(xué)公告、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、教室布置提前著手，充分體現(xiàn)醒目、新穎、童趣。
3、校舍修理：假期中，幼兒園主動(dòng)爭(zhēng)取到教導(dǎo)局的修理資金，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修，做了教室墻面和圍墻的涂料;對(duì)全園桌椅、門窗進(jìn)行了逐一檢查、加固，重新粉刷了美麗的顏色;添置了局部幼兒午睡床鋪;所有更換了老化的線路，每間教室都增加了照明;對(duì)廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂;對(duì)廁所進(jìn)行了消毒、保潔處理;撤除了危房，搬遷了辦公室。
4、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲提供，后勤及早聯(lián)系，重點(diǎn)解決，得到很好的落實(shí)，其它保障設(shè)施也準(zhǔn)時(shí)到位。
5、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)：幼兒園仔細(xì)貫徹區(qū)教導(dǎo)局、物價(jià)局文件精神要求，仔細(xì)做好幼兒報(bào)到注冊(cè)交費(fèi)工作，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
二、加強(qiáng)教導(dǎo)常規(guī)，體現(xiàn)科學(xué)的管理模式。
1、三類會(huì)議：為了更好地推進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)，幼兒園于8月23日召開(kāi)行政班子會(huì)議，王園長(zhǎng)向班子人員傳達(dá)了上級(jí)部門的有關(guān)精神要求，對(duì)行政班子進(jìn)行了分工與責(zé)職落實(shí)并提出了盼望與要求。8月24日幼兒園召開(kāi)了全體老師會(huì)，園長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與支配，并對(duì)學(xué)校制度建立、教學(xué)管理、科研活動(dòng)、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，主動(dòng)聽(tīng)取老師意見(jiàn)和倡議，詳細(xì)落實(shí)各部門一學(xué)期工作。
2、四項(xiàng)檢查：開(kāi)學(xué)前，幼兒園組織后勤部門對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了設(shè)備實(shí)施的安全檢查，發(fā)覺(jué)的問(wèn)題已準(zhǔn)時(shí)報(bào)教導(dǎo)局安辦和計(jì)財(cái)股;開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)教室、廚房、廁所和校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔衛(wèi)生的檢查，進(jìn)行評(píng)比;每天早上，加強(qiáng)了幼兒的晨間檢查，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行了跟蹤記錄，主動(dòng)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作;對(duì)上期普三資料進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺，不斷改良工作辦法。
3、五種表冊(cè)：為了把工作做到緊而不散，各部門主動(dòng)落實(shí)了五種表冊(cè)：即老師分工表、課程支配表、作息時(shí)間表、安全教導(dǎo)打算表、班務(wù)日志等。
4、六項(xiàng)任務(wù)：新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)按照教導(dǎo)局的要求，幼兒園有打算地完成六項(xiàng)作和任務(wù)，做到政令暢通，上情下達(dá)：
(1)主動(dòng)開(kāi)展校舍安全檢查和修理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)時(shí)整治，努力做到分工明確、責(zé)任到人，保證幼兒在園安全。學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全責(zé)職落實(shí)到人，加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理力度，對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了一次例行檢查。加強(qiáng)幼兒常規(guī)教導(dǎo)和安全教導(dǎo)，確保安全辦學(xué)。 (2)仔細(xì)做好老師崗位設(shè)置工作，堅(jiān)持公開(kāi)公平的原則，保證了學(xué)校工作安穩(wěn)推動(dòng)。
(3)為進(jìn)一步做好迎接省教導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)估預(yù)備工作，順利完成教導(dǎo)局下達(dá)的普三驗(yàn)收檢查任務(wù)，幼兒園按照前期工作狀況，在暑期中戰(zhàn)高溫、斗酷暑，進(jìn)一步加強(qiáng)了資料建立工作，推動(dòng)校內(nèi)文化建立，取得良好功效。
(4)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全防患。學(xué)校行政深知食堂是校內(nèi)安全的重大隱患，開(kāi)學(xué)初對(duì)處方進(jìn)行了徹底的清潔，準(zhǔn)時(shí)制訂食譜，堅(jiān)持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。
(5)高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，不僅利用假期對(duì)環(huán)境進(jìn)行凈化，老師們也犧牲歇息時(shí)間對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了美化，以嶄新的面貌迎接上級(jí)部門的檢查。
(6)幼兒園為更好地了解老師們的心聲，創(chuàng)設(shè)的諧校內(nèi)，利用老師節(jié)召開(kāi)了老師座談會(huì)。從不同的層面了解老師的需求與對(duì)學(xué)校進(jìn)展的態(tài)度與主意，以強(qiáng)化老師隊(duì)伍素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作總結(jié)4
我園在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，效果是顯然的，功效是可喜的，為本學(xué)期工作發(fā)明了良好開(kāi)端，我園將以此為契機(jī)，再接再厲，調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素，腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作。天高云淡，秋風(fēng)送爽，xx幼兒園在上級(jí)主管部門的支持與關(guān)懷下，又迎來(lái)了一個(gè)火紅的節(jié)令，一個(gè)孕育累累碩果的學(xué)期。從xx月xx日至xx月xx日，各部門細(xì)心部署，有的放矢，全體老師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作，現(xiàn)就本期開(kāi)學(xué)工作小結(jié)如下，以策自律。
一、落實(shí)各項(xiàng)保障措施，抓好開(kāi)學(xué)預(yù)備工作 俗話說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。我園在后勤預(yù)備上主要落實(shí)了下列幾方面：
1、用品添置：提前落實(shí)書、教材教輔，柴米油鹽準(zhǔn)時(shí)到位，幼兒用品等應(yīng)有盡有。
2、文化建立：開(kāi)學(xué)公告、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、教室布置提前著手，充分體現(xiàn)醒目、新穎、童趣。
3、校舍修理：假期中，幼兒園主動(dòng)爭(zhēng)取到教導(dǎo)局的修理資金，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修，做了教室墻面和圍墻的涂料;對(duì)全園桌椅、門窗進(jìn)行了逐一檢查、加固，重新粉刷了美麗的顏色;添置了局部幼兒午睡床鋪;所有更換了老化的線路，每間教室都增加了照明;對(duì)廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂;對(duì)廁所進(jìn)行了消毒、保潔處理;撤除了危房，搬遷了辦公室。
4、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲提供，后勤及早聯(lián)系，重點(diǎn)解決，得到很好的落實(shí)，其它保障設(shè)施也準(zhǔn)時(shí)到位。
5、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)：幼兒園仔細(xì)貫徹區(qū)教導(dǎo)局、物價(jià)局文件精神要求，仔細(xì)做好幼兒報(bào)到注冊(cè)交費(fèi)工作，標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
二、加強(qiáng)教導(dǎo)常規(guī)，體現(xiàn)科學(xué)的管理模式
1、三類會(huì)議：為了更好地推進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)，幼兒園于x月x日召開(kāi)行政班子會(huì)議，王園長(zhǎng)向班子人員傳達(dá)了上級(jí)部門的有關(guān)精神要求，對(duì)行政班子進(jìn)行了分工與責(zé)職落實(shí)并提出了盼望與要求。x月x日幼兒園召開(kāi)了全體老師會(huì)，園長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與支配，并對(duì)學(xué)校制度建立、教學(xué)管理、科研活動(dòng)、后勤保障等方面提出了新的思路。x月x日召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，主動(dòng)聽(tīng)取老師意見(jiàn)和倡議，詳細(xì)落實(shí)各部門一學(xué)期工作。
2、四項(xiàng)檢查：開(kāi)學(xué)前，幼兒園組織后勤部門對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了設(shè)備實(shí)施的安全檢查，發(fā)覺(jué)的問(wèn)題已準(zhǔn)時(shí)報(bào)教導(dǎo)局安辦和計(jì)財(cái)股;開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)教室、廚房、廁所和校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔衛(wèi)生的檢查，進(jìn)行評(píng)比;每天早上，加強(qiáng)了幼兒的晨間檢查，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行了跟
蹤記錄，主動(dòng)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作;對(duì)上期普三資料進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺，不斷改良工作辦法。
3、五種表冊(cè)：為了把工作做到緊而不散，各部門主動(dòng)落實(shí)了五種表冊(cè)：即老師分工表、課程支配表、作息時(shí)間表、安全教導(dǎo)打算表、班務(wù)日志等。
4、六項(xiàng)任務(wù)：新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)按照教導(dǎo)局的.要求，幼兒園有打算地完成六項(xiàng)作和任務(wù)，做到政令暢通，上情下達(dá)：
(1)主動(dòng)開(kāi)展校舍安全檢查和修理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)時(shí)整治，努力做到分工明確、責(zé)任到人，保證幼兒在園安全。學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全責(zé)職落實(shí)到人，加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理力度，對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了一次例行檢查。加強(qiáng)幼兒常規(guī)教導(dǎo)和安全教導(dǎo)，確保安全辦學(xué)。 (2)仔細(xì)做好老師崗位設(shè)置工作，堅(jiān)持公開(kāi)公平的原則，保證了學(xué)校工作安穩(wěn)推動(dòng)。
(3)為進(jìn)一步做好迎接省教導(dǎo)督導(dǎo)評(píng)估預(yù)備工作，順利完成教導(dǎo)局下達(dá)的普三驗(yàn)收檢查任務(wù)，幼兒園按照前期工作狀況，在暑期中戰(zhàn)高溫、斗酷暑，進(jìn)一步加強(qiáng)了資料建立工作，推動(dòng)校內(nèi)文化建立，取得良好功效。
(4)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全防患。學(xué)校行政深知食堂是校內(nèi)安全的重大隱患，開(kāi)學(xué)初對(duì)處方進(jìn)行了徹底的清潔，準(zhǔn)時(shí)制訂食譜，堅(jiān)持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食安全。
(5)高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，不僅利用假期對(duì)環(huán)境進(jìn)行凈化，老師們也犧牲歇息時(shí)間對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了美化，以嶄新的面貌迎接上級(jí)部門的檢查。
(6)幼兒園為更好地了解老師們的心聲，創(chuàng)設(shè)的諧校內(nèi)，利用老師節(jié)召開(kāi)了老師座談會(huì)。從不同的層面了解老師的需求與對(duì)學(xué)校進(jìn)展的態(tài)度與主意，以強(qiáng)化老師隊(duì)伍素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
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