幼兒園園長期末講話通用
親愛的家長朋友:
大家下午好!
非常感謝大家一直以對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這里,我真誠地希望通過我們共同的努力,把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園,我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是,我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊(duì)伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格,為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨,以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準(zhǔn)則,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境,讓孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@里幸?鞓返某砷L。今天,我主要和大家交流一下幾個(gè)問題:
一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么?
我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來指導(dǎo)教育工作,F(xiàn)在,很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),對(duì)孩子期望值很高。家長們聚在一起,總會(huì)說“你看某某家孩子會(huì)寫多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算幾百以內(nèi)的加減法,這個(gè)孩子多聰明,幼兒園教的多好!”其實(shí),我們有可能不太清楚:孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的,不同的,有不同的發(fā)展目標(biāo),有的時(shí)候過于急于求成,拔苗助長,對(duì)孩子來說并不是什么好事!
現(xiàn)在,身邊有很多家長望子成龍心切,不想讓孩子“輸在起跑線上”,于是各類特長班”層出不窮,不少幼兒園打著“特長教育”的旗號(hào),高價(jià)辦班;另一方面,學(xué)前教育存在嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向,這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。近些天,有不少家長問我孩子什么時(shí)候開始寫字的問題,我想告訴大家,其實(shí),對(duì)于孩子的寫字時(shí)間,我們真的應(yīng)該好好聽一聽小學(xué)老師的看法。三四歲的孩子,骨骼還沒有發(fā)育成熟,由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字,導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢(shì)不正確,寫字的坐姿不正確,小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”,只求“形似”,又導(dǎo)致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實(shí),到了小學(xué)一年級(jí),老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起,那時(shí)候,很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難,只好一輩子這樣錯(cuò)下去。我這樣說,并不是為幼兒園我們幼兒園開脫,我們也會(huì)教孩子寫字,但要等到中班的下半學(xué)期,等孩子稍微大一些,再教孩子最簡單的漢字,最基本的握筆姿勢(shì)。希望家長不要太過于著急,從長遠(yuǎn)來看,我們不會(huì)讓您失望的!
那么,在幼兒園,我們到底要交給孩子什么呢?幾年前,一家新聞媒體曾對(duì)20多位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過調(diào)查:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西?”大多數(shù)的獲獎(jiǎng)?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@!”人們問他們?cè)谟變簣@學(xué)到了什么,一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要擺放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)了事要表示歉意,午飯后要休息,要仔細(xì)觀察周圍的事物。從根本上說,我學(xué)的全部東西就是這些!
有時(shí)候想一想,我們小時(shí)候就沒有太多的學(xué)習(xí)壓力,童年充滿了快樂,可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說:“過早教給幼兒知識(shí),如同一把剪刀,將孩子想像的翅膀剪掉,使他們由天鵝變成了家鴨,雖然了池塘,卻失去了天空”。她說,幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期,如果這個(gè)時(shí)期沒有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,這個(gè)孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示,童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利,兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩,幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ),和良好的性格行為習(xí)慣,使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí),有質(zhì)量地生活。
說到這里,我又想起了著名童話作家,著名教育家曾經(jīng)提出來:讓孩子輸在起跑線上!他說,如果是百米沖刺的比賽,起跑確實(shí)很重要;但是,人的一生就像一場(chǎng)馬拉松,路途很長,得慢慢跑,有了最初的力量的積累,才能堅(jiān)持跑完全途,順利達(dá)到終點(diǎn)。二十多年前,我國出現(xiàn)了不少天才,被媒體吹得神乎其神,但是,現(xiàn)如今,幾乎全軍覆沒,在社會(huì)上沒什么影響。因此我們,幼兒園教孩子寫字、算數(shù),除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外,沒有太大的作用。細(xì)心的家長可以去看一下一年級(jí)孩子的課本,他們的語文從拼音教起,數(shù)學(xué)從簡單的數(shù)字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規(guī)律,您說,我們何必剝奪孩子快樂的童年,給孩子太多的壓力呢?!所以,我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)目的,請(qǐng)家長放心,我們絕不會(huì)害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能,通過各種方法,游戲活動(dòng),讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生,使孩子終身受益。所以懇請(qǐng)家長在日常的教育中,也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,而不是只追求孩子當(dāng)時(shí)學(xué)得了多少知識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長要注重身教對(duì)孩子的影響,要求孩子做到的,自己首先做到。另外,我們還要讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。作為家長,尤其當(dāng)著眾人的面說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對(duì)這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因?yàn)榱己玫募彝キh(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架,就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼,在這種環(huán)境下長大的孩子,往往會(huì)心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣會(huì)直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最,起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有,良好的夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等,都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭,會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子;一個(gè)尊老愛幼的家庭,會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,他的兒子從小受到了影響,也迷上看新聞。入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對(duì)看課外書,對(duì)身邊的事也很感興趣。孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣,將會(huì)學(xué)得很輕松。反之,如果我們?cè)诤⒆诱?qǐng)教時(shí)漠不關(guān)心,還有的家長對(duì)麻將比對(duì)孩子還親,試想一下,這樣的孩子會(huì)怎樣長大呢?因此,我建議各位家長以身作則,給孩子當(dāng)好人生的第一位老師。
另外,我還想請(qǐng)家長們學(xué)會(huì)欣賞孩子。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:江蘇南京的周弘,女兒先天耳聾,生活在無聲的世界里,但周弘教授用獨(dú)特的賞識(shí)教育,讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話,8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評(píng)為全國優(yōu)秀十佳少年,16歲成為中國第一位聾人少年大學(xué)生,大學(xué)期間被評(píng)為全國自強(qiáng)模范,現(xiàn)在在美國攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,周教授認(rèn)為,家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),沒有注意到大片的白色,大片的光明。他說:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪!蔽医ㄗh我們做家長的,真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,不要總跟別人比,要多看看自己孩子的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)孩子,讓孩子感受到關(guān)愛,體驗(yàn)到成功。
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