幼兒園年會園長發(fā)言(5篇)
幼兒園年會園長發(fā)言1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們:
大家好!
一元復(fù)始，萬象更新!此時此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在這辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園的全體教職員工，向大家表示誠摯的'新年問候和節(jié)日的祝福!
借此機會我向衛(wèi)濱區(qū)教委，李村村委會對我們幼兒園工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝!
我們幼兒園在家長們的大力支持下，在全園教師的團結(jié)努力下，呵護著園中這些嬌嫩可愛的孩子健康快樂的成長，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，在這里，作為一個園長，我要向家長們、老師們、尤其向我們可愛的孩子們說一聲："謝謝"。
今天，我們幼兒園的孩子格外美麗，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈的為孩子們慶祝!
最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康;我祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進一步;我祝愿我們的家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意;我祝愿并堅信，我們李村小學(xué)附屬幼兒園在20xx年會馬到成功!明天是屬于我們的!
謝謝大家!
幼兒園年會園長發(fā)言2
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑， 我們即將迎來了充滿希望的新春，也悄悄地送走了碩果累累的20xx年。在此辭舊迎新的之際，我代表幼兒園的全體教職員工家長及小朋友們拜個早年，祝：小朋友們健康快樂、聰明伶俐！祝家長們?nèi)f心想事成萬事如意！
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我園不斷完善教學(xué)設(shè)備，，儲備師資，引進先進教學(xué)模式得到了廣大家長和同仁們的.認可，回顧過去的一年，無不令人感慨萬千。它見證著我們幼兒園的成長：
20xx年9月我園被榮獲柳州市柳南區(qū)優(yōu)秀民辦幼兒園；20xx年6月教師指導(dǎo)幼兒繪畫作品榮獲多項獎項，幼兒園也榮獲了國際藝術(shù)教育一等先進集體獎；12月還指導(dǎo)幼兒繪畫作品參加柳州市首屆“益童杯”幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品展中，榮獲優(yōu)秀組織獎！幼兒園獲得一項項榮譽都離不開老師，更離不開家長朋友們的理解、支持與配合，才使我們有了這樣的成績。
在這里作為園長，我要向家長們、老師們、尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
每當(dāng)我來到幼兒園 看到家長們一張張笑臉談?wù)撝⒆�、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無比的幸福感，看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，令人欣喜萬分。
最后預(yù)祝晚會演出成果！
幼兒園年會園長發(fā)言3
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
充滿著愛心、感動與不平凡的羊年和我們漸行漸遠。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的猴年已向我們翩躚走來。
新春將至，我代表實驗幼兒園的全體教職員工向每一位寶寶說一聲：“Happy new year” 。有了你們，實驗幼兒園的每一處空間里都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點 �！把┞涞穆曇舳�，溫暖的感覺心知道�！� 新的一年里，你們在老師們的精心培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全體家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。 新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進，共同陪著孩子快樂成長，邁向一個更高的臺階。我們實驗幼兒園永遠會猶如早晨初升的'太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。20xx猴年幼兒園教職員工年會園長發(fā)言稿。
此時此刻，我更要感恩全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結(jié)協(xié)作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得我園20xx是個難忘的豐收年!20xx我園不僅榮獲“全國國際象棋示范幼兒園” “全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”、“全國校園文化創(chuàng)新�！钡裙鈽s稱號，還被評為為“**市文明和諧單位標兵;更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，她們分別在省、市、區(qū)各級、各類比賽活動中取得優(yōu)異成績!可以說：20xx年實驗幼兒園是個感恩年、成長年、更是個碩果累累的豐收年!
迎新歲，幸福兒童進樂園，賀猴年，喜氣洋洋全家歡。新年又是一個新的起點，我們實幼人將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績!
幼兒園年會園長發(fā)言4
在座的各位園長、老師：
大家中午好!
今天是一個特殊的日子，首先，這是育英教育集團成立以來的第一次全體分園齊聚一堂的年會;其次，元旦才剛剛過去，新年的鐘聲余音尚存，這是一個辭舊迎新的日子;再次，這次年會將會評選各分園的優(yōu)秀教師，對這些優(yōu)秀教師來說，這是一個難以忘懷的日子。
今天年會的主題是"‘育’有良師，‘英’為有你"，其所包含的內(nèi)容，便是對于在座各位的期待與感恩。
"期待"所體現(xiàn)的便是"良師"的"良"字，良便是優(yōu)秀，而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是育英教育集團對在座各位的期待，那怎樣才能成為一個優(yōu)秀的幼兒園教師?
第一要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
第二要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。
老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
第三要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的'"忘年交"，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會在幼兒內(nèi)心引起"共鳴"，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的"閃光點"，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
第四要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。
教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
第五要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學(xué)用具，讓他們動腦動手動口。
充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
第六要有自學(xué)能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點，那相信大家都會成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名"育英"良師。
而"感恩"所體現(xiàn)的便是集團對于在座各位的由衷感謝，正所謂"眾人拾柴火焰高"，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻，才會有今天集團的人才濟濟，規(guī)模的不斷擴大。萬事開頭難，集團才剛剛成立，一切都無章可循，對于集團的運作模式還是摸著石頭過河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團一起，度過最艱難的時光，在此，我代表整個育英教育集團，代表各分園園長，對在座的各位由衷的說一聲："謝謝大家!"
"火車跑得快，全靠車頭帶"，一個團隊凝聚力與執(zhí)行力的強弱，往往與團隊帶頭人的素質(zhì)息息相關(guān);在過去的一年，在各分園園長的帶領(lǐng)下，每一個幼兒園都在進步，在發(fā)展，作為集團總園與第一分園的園長，也作為集團董事長，對于怎樣做好一名幼兒園園長，我有自己的理解，今天借這個機會，分享給在座的各位園長。
要做好一個幼兒園的園長，我們一定要做到"五顆心"，這五顆心，就是：忠心、真心、愛心、清心和平常心。
1.忠心一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2.真心有人說教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3.愛心就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。
4.清心即要廉潔自律，公正處理園內(nèi)的一切事務(wù)。
5.平常心就是要有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，
以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
只要理解了這五顆"心"，進而做到這五顆"心"，那才能成為一名合格的園長，才能掌好幼兒園這艘大船的舵，乘風(fēng)破浪，勇攀高峰!
一個集團要發(fā)展，除了需要人才以及詳細的發(fā)展規(guī)劃外，還必須要有自己的文化，集團文化的重要性不言而喻，只有有了自己的文化，才能夠使得各個組成部分緊密的團結(jié)在集團周圍，才能有主心骨，有定海針，在前進的道路上不至于躊躇不前甚至迷失方向，那育英的文化是什么呢?
《禮記》里面這樣說，"師者也，教之以事而喻諸德也。"意思就是說，作為一名老師，不僅僅要教給學(xué)生怎么去做，更重要的是要教給學(xué)生優(yōu)良的品德，再讓學(xué)生以之為引導(dǎo)去做，也就是"授之以魚，不如授之以漁"的道理;而作為一名幼兒園老師，所教授的對象都是少不經(jīng)事的孩子，這個時候我們就要轉(zhuǎn)換思路，化"教"為"育"，"教"與"育"的區(qū)別是什么呢?教是傳授,是給予,是指導(dǎo);育是培養(yǎng),是關(guān)懷,是扶植;作為幼兒教師，更要注重的應(yīng)該是對于孩子品性的培養(yǎng)，對于孩子內(nèi)心需求的關(guān)懷，對于孩子才萌生的理想的扶植，幼兒教師與小學(xué)教師、初中教師、高中教師甚至是大學(xué)教師的區(qū)別，便是"教"與"育"的區(qū)別，所以說幼兒教師是特殊的，是更其需要技巧的，教育教育，一直以來都是混為一談，但是在我們這里，要把它分開來看，這也就是當(dāng)初我將幼兒園的名字定為"育英"的初衷。
至于"育英"里面的"英"字，代表的便是孩子們，"英"字上部是一個草字頭，下部是一個"央"字，草字頭代表的就是花朵，而"央"的意思是還沒有盛開，所以"英"字所代表的就是尚未開放的花朵，"育英"，就是讓我們細心呵護孩子們，讓他們這些尚未開放的花朵，成長為一株嬌艷的蓓蕾，這也是育英教育集團的目標所在。
將對"育英"兩個字的解讀，加以升華豐富，我們就可以得到育英教育集團的企業(yè)文化，慨括起來就是二十個字："以育人為本，以育德為先，以育智為體，以育英為家"。
"育人為本"，說的是"為了孩子一切，一切為了孩子"的精神。
"育德為先"，說的是把塑造孩子優(yōu)良品德放在第一位的重要性。
"育智為體"，說的是啟蒙孩子各方面行為能力是幼兒教育的關(guān)鍵所在。
"育英為家"，便是要求集團內(nèi)部、幼兒園內(nèi)部的所有人員必須有集體榮譽感，"一榮俱榮，一損俱損"，將集團當(dāng)作自己的家，將幼兒園當(dāng)作自己的家，集團才能借大家之力前行，而大家也才能憑集團之發(fā)展實現(xiàn)自己的人生價值。
踐行集團文化，做一名優(yōu)秀的"育英人"，讓育英以大家為榮，大家以育英為傲，這就是集團，集團發(fā)展的動力所在，集團發(fā)展的目的所在。
20xx年已經(jīng)過去了，20xx年如約而至，過去的一年，我們促成了集團化辦園的實施與鞏固，促成了各分園的交流與學(xué)習(xí)，還有很多很多;在接下來的這一年中，我們還有很多的事情要去做，很多的理想要去實現(xiàn)，這就需要在座的各位群策群力，共同努力，我相信，育英教育集團的明天，一定是美好的!而集團也會盡其所能，回報大家，回報社會!
讓我們一起努力!一起加油!一起實現(xiàn)我們的理想，實現(xiàn)我們的價值吧!
謝謝大家!
幼兒園年會園長發(fā)言5
各位領(lǐng)導(dǎo)、園長們：
大家好！
說句實在話，我的管理經(jīng)驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學(xué)習(xí)，下面我就談?wù)勎疫@兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當(dāng)之處，還請大家多多指正。
一、規(guī)范教育管理，以特色引領(lǐng)教學(xué)
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，在"傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來"辦園理念的引領(lǐng)下，我園在嚴格抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師"磨課"活動，每一位老師上一堂"研修課"，課后分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，像青年骨干教師吳芳老師，就去貴陽省級示范幼兒園學(xué)習(xí)實踐一周，把學(xué)到的東西組織老師集中學(xué)習(xí)。又如：采取"以老帶青"的師徒結(jié)對幫扶活動，全面提升教師教育教學(xué)水平。教學(xué)改革方面，我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新，在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，開設(shè)了英語、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂等特色班，各個特色班都由專業(yè)老師進行授課，通過專業(yè)老師的努力，幼兒個性特長得以全面發(fā)展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改為一個班一個老師一個保育員，而且經(jīng)常調(diào)動具有英語專業(yè)老師，美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，從而全面發(fā)展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，并從中體驗成功的快樂。比如："六一"兒童節(jié)文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度贊揚和肯定。
二、后勤管理到位，為教育教學(xué)保駕護航
后勤工作是整個學(xué)校最基本的保障，我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那里有14間房間，設(shè)為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內(nèi)玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量，我園將中餐標準定為"一炒一素一湯"，并且堅持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜，保證孩子們的營養(yǎng)。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的喂飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓著。為保證幼兒午睡質(zhì)量，寢室由各班保育員負責(zé)管理，室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩周自帶被套、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學(xué)院學(xué)生到我園實習(xí)，每年這個時候我們?nèi)w老師做手工、美畫教室，而且還評優(yōu)秀班級，鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長，我園衛(wèi)生保健工作堅持以預(yù)防為主的原則，每天嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的.物品及時消毒，保持地面干凈，保證班級環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。
三、打造優(yōu)秀的教師隊伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。
教師是教育工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，才能有效保證我們的教育出成效。為此，我們?yōu)槔蠋焸兲峁⿲W(xué)習(xí)機會，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為調(diào)動教師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn)、骨干教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓(xùn)的辦法，定期組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不管何種形式的學(xué)習(xí)，教師都會制成學(xué)習(xí)反饋單，并以小組商討共同匯報的形式在園內(nèi)進行交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我園制定了教師十標準：每天經(jīng)常保持微笑；批評帶著幽默；講課生動有趣；喜歡體育運動；愿意讀書學(xué)習(xí)；凡事積極進取；有一點閑情雅致；有一大幫朋友；擁有一顆童心；了解孩子喜歡的事情。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，老師們積極調(diào)整心態(tài)，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務(wù)管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發(fā)展，家園社區(qū)關(guān)系更加
和諧。今后，我們將繼續(xù)加強科學(xué)化管理，進一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)、園長們的幫助與指導(dǎo)。
謝謝，我的發(fā)言完畢！
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