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“百分比”探密作文350字
我們進入了高鐵時代，但是你對高鐵的速度有認識嗎？高鐵的平均時速可以達到300公里（或千米）/小時，所以在這里我們就探密一下關(guān)于火車速度的百分比問題。
進入了一個探密王國，發(fā)現(xiàn)有一位和藹可親的老師“千米”出了這樣一道題，作對了就闖關(guān)成功：有一列火車，原來每時行駛200千米，提速后，現(xiàn)在這列火車每時行駛了300千米，現(xiàn)在的速度是原來的百分之幾？這一道對于我們上次闖開第一扇門的同學(xué)很簡單，就是300－200=100千米，在用100÷200=50％了，我們闖進了第一關(guān)。
第二關(guān)還是那一位和藹和親的老師，他有出了一道類似的題：有一列火車，原來每時行駛200千米，提速后，這列火車的速度比原來增加了40％�，F(xiàn)在這列火車每時行駛多少千米？這一道題和我們上次遇到的題不一樣，我們慢慢去探索。我們知道了，這一道題與我們上個學(xué)期學(xué)的題非常像，所以我們探索起來非常簡單。也是有兩種方法，第一種先求比原來每時多行駛了多少千米。200×40％=80千米，200＋80=280千米；第二m.dameics.com種是先求現(xiàn)在的速度是原來的百分之幾。200×﹙1＋40％﹚＝200×1.4＝280千米。闖完了又一關(guān)，下一關(guān)寫著做這些題的方法：1.單位“1”×﹙1±百分之幾）2.單位“1”±（單位“1”×百分之幾）。第四關(guān)寫著求“已知單位‘1’求對應(yīng)數(shù)量”的一般步驟：1.找單位“1”2.算相差量（增加量或減少量）3.算對應(yīng)數(shù)量4.檢驗作答。
我們探索完了，我收獲很大，又進了一步“拜訪”了我們的朋友“百分數(shù)”，百分比說，我們做任何事情，都要付出100%的努力，爭取1%的可能或希望；所以我們在考試時，100分，也是由1分、1分堆積起來的，所以我們要認證對待每一個“1%”，你說對嗎？
在數(shù)學(xué)的探索中，你會有很大的收獲，只要付出100%的努力，就會得到100%的快樂！
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