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可憐的人作文550字
第1篇可憐的人作文550字
真的不知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,最重要的是什么。是:友情,或者哥們兒;愛情,或者輕率;學(xué)習(xí),或者作業(yè);親情,或者抗議… 我曾經(jīng)體驗(yàn)過的,是平平常常的一切,不能理解的… 建立一個(gè)兄弟連沒什么,要么就做頭頭,交幾個(gè)朋友沒什么,記得要學(xué)會(huì)平等! ×w慕個(gè)Ta,沒什么,思品書上都說了,那——很正常! W(xué)習(xí)不用心沒什么,只要有資本! 〔宦牥职值脑挍]什么,要有驚駭他的成績給他! ∥业呐笥,哥們兒,沒有幾個(gè),因?yàn)槲覐牟蛔瞿欠N壞孩子做的事,網(wǎng)吧不進(jìn),打架不加,喝酒不想,吸煙不干,純懦弱的學(xué)生… 至于…肯定會(huì)有的,但是,封塵了! W(xué)習(xí)方面,曾經(jīng)輝煌過… 至于父母,他們太愛我了,可是,我真的不是很聽話,即使,知道自己不該這樣子… 記得同學(xué)同志向我推薦的地下城,還可以,但是,總有種被束縛的感覺,即使是無聊的發(fā)泄,或者是沉迷了,每天打到被限制為止,學(xué)會(huì)了壞孩子,學(xué)會(huì)了解脫,學(xué)會(huì)了失落… 作業(yè)做得一塌糊涂,每天不知道在離譜的想些什么,或許,游戲人生,原來是沉浸在那里,呆滯! ∮孟滦膩恚偹阒懒伺,加油好好的! ∫恢闭J(rèn)為,自己很有所謂的自制力… 游戲,是發(fā)泄,使我們的解脫 最終,我還是把它卸載了,不能讓它駕馭我,即使,他們?cè)! W(xué)生,算是什么???
第2篇可憐的人作文550字
一張張照片,有黑白的,有彩色的,當(dāng)我看完這些照片時(shí),我的眼睛濕潤了,紅了...... 那天晚上,我在家里悠閑地玩著電腦,突然收到了一個(gè)來自群里的郵件,接著群里又有人說讓去看看那封郵件,我按照他說的,打開郵件看了看。這一看,給我?guī)砹诵撵`的觸動(dòng)! ∧切┱掌屛耶a(chǎn)生了憐憫之情。照片上都是一些可憐的人。他們是窮的連飯都吃不上的人;他們?yōu)榱松疃活櫼磺械馁嶅X;他們用石頭搭成桌子板凳上課;他們?yōu)榱嘶钕氯靹e人吃過的東西吃。那些在貧困山區(qū)的孩子們,沒錢建教室,只有在露天的“教室”上課,有的因?yàn)閷?shí)在太窮,想學(xué)都學(xué)不成。而我們這么幸福,過著奢侈的生活,卻身在福中不知福,有這么好的待遇,也不好好學(xué)習(xí)。說到這里讓我回想到上課學(xué)科時(shí)的情景:班里的兩個(gè)同學(xué),拿沒用過的紙?jiān)襾碓胰,張老師告訴我們說,貧困山區(qū)的學(xué)生們沒紙用,我們卻在這里浪費(fèi)。我們天天吃好的,而他們連粥都喝不上,有些孩子骨瘦如柴餓的不行了,撿地上掉的饅頭渣吃。還有在街上乞討的,他們伸出手來向別人要錢,那是因?yàn)樗麄儧]有勞動(dòng)能力,但有些人有勞動(dòng)能力卻乞討,這類人應(yīng)該遭到我們的唾棄…… 我,真心希望,那些能夠自食其力的人不要再在大街上丟人現(xiàn)眼;希望,那些需要得到別人幫助的人能夠獲得善良人的愛心。
第3篇可憐的人作文550字
真的不知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,最重要的是什么。是:友情,或者哥們兒;愛情,或者輕率;學(xué)習(xí),或者作業(yè);親情,或者抗議
我曾經(jīng)體驗(yàn)過的,是平平常常的一切,不能理解的
建立一個(gè)兄弟連沒什么,要么就做頭頭,交幾個(gè)朋友沒什么,記得要學(xué)會(huì)平等。
羨慕個(gè)Ta,沒什么,思品書上都說了,那很正常。
學(xué)習(xí)不用心沒什么,只要有資本。
不聽爸爸的話沒什么,要有驚駭他的成績給他。
我的朋友,哥們兒,沒有幾個(gè),因?yàn)槲覐牟蛔瞿欠N壞孩子做的事,網(wǎng)吧不進(jìn),打架不加,喝酒不想,吸煙不干,純懦弱的學(xué)生
至于肯定會(huì)有的,但是,封塵了。
學(xué)習(xí)方面,曾經(jīng)輝煌過
至于父母,他們太愛我了,可是,我真的不是很聽話,即使,知道自己不該這樣子
記得同學(xué)同志向我推薦的地下城,還可以,但是,總有種被束縛的感覺,即使是無聊的發(fā)泄,或者是沉迷了,每天打到被限制為止,學(xué)會(huì)了壞孩子,學(xué)會(huì)了解脫,學(xué)會(huì)了失落
作業(yè)做得一塌糊涂,每天不知道在離譜的想些什么,或許,游戲人生,原來是沉浸在那里,呆滯。
用下心來,總算知道了努力,加油好好的。
一直認(rèn)為,自己很有所謂的自制力
游戲,是發(fā)泄,使我們的解脫
最終,我還是把它卸載了,不能讓它駕馭我,即使,他們?cè)凇?/p>
學(xué)生,算是什么???
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