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三年后的我初一優(yōu)秀作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年后的我初一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我在臺(tái)燈下看著老師布置的作業(yè)，看著看著就帶著幻想的翅膀飛入了時(shí)空隧道，進(jìn)入了二零一三年……
我高高興興的背著書包進(jìn)入了重點(diǎn)一中，回顧初中三年的經(jīng)歷，還暗暗地為自己的決心感到慶幸……
因?yàn)樵谖疑铣踔虚_始就下了決心一定要把自己不足地方提高。初中一年級(jí)我認(rèn)真聽講；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；每天聽半個(gè)小時(shí)的'英語(yǔ)；每周星期天上李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班。終于把英語(yǔ)成績(jī)從良轉(zhuǎn)成了優(yōu)。以后我慢慢的感覺(jué)到了時(shí)間的緊迫，使我真真的明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真諦。于是我便合理安排時(shí)間，珍惜每一分鐘，并且不斷為自己設(shè)定目標(biāo)，用自己的努力換來(lái)的成績(jī)來(lái)超越他們……
就在進(jìn)入常德一中的一剎那，我感覺(jué)到了別人對(duì)我的羨慕，我特別的自豪……
叮叮�！魂団徛暣驍嗔宋业乃季w，使我回到了現(xiàn)實(shí)生活之中。雖然這是我的想象，但是我會(huì)努力向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)——常德市第一中學(xué)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不信？那就等著瞧吧！
三年后的我初一優(yōu)秀作文 2
有一首歌如此寫著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò)；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我，或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒(méi)有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào)；因?yàn)椋页３Ｏ胫�，也努力思索著，究竟二十年后的我�?huì)在哪里？過(guò)得怎樣？做些什么？
不過(guò)這個(gè)疑問(wèn)，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前，我隨著父母到美國(guó)讀書，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……
我喜歡在美國(guó)，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤旋！
我不是盲目無(wú)知，只會(huì)作夢(mèng)空想的`小男孩，未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。
二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！
三年后的我初一優(yōu)秀作文 3
磕磕絆絆地走過(guò)了十二個(gè)春秋，站在人生的起跑點(diǎn)上，我以更驕傲的姿態(tài)，演繹出更華麗激情的新人生。
三年了，整整奮斗了三年。三年后的今天，又是一個(gè)如火的季節(jié)，伴隨著我的熱情，和我一起踏進(jìn)了曾經(jīng)只在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的美麗中學(xué)。
漫步在既陌生又感到熟悉的校園里，回想著不久前父母送自己來(lái)報(bào)到時(shí)的歷歷情景，突然間意識(shí)到自己已不再是一個(gè)小孩子了。再也不能像兒時(shí)那樣，放學(xué)后跑出幼兒園的大門，舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進(jìn)媽媽的懷中，嘟著小嘴，揚(yáng)著小臉要媽媽親了；也不能像個(gè)小孩一樣，在家里東跑西跑，這翻那翻，把家里弄得像是大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)一樣了；媽媽也不會(huì)再揚(yáng)言要把調(diào)皮的我送給老妖婆了。
十二歲的我，是個(gè)小大人了。面對(duì)歲月的侵蝕，煩惱越來(lái)越多，需要考慮的問(wèn)題也原來(lái)越現(xiàn)實(shí)。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，我總是有些措手不及[注：措手：著手處理。來(lái)不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外，一時(shí)無(wú)法對(duì)付。不知道也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
我常常在想，在殘酷的現(xiàn)實(shí)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，是選擇蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T，還是選擇直面風(fēng)浪，挑戰(zhàn)人生呢？
大部分的人當(dāng)然是選擇后者。要說(shuō)為什么，那是因?yàn)樯罹褪沁@樣一種艱難的嘗試，是一場(chǎng)日益更新的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)未知的將來(lái)，我們應(yīng)該是挺直脊梁、挺起胸膛，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的'挑戰(zhàn)一切阻礙，挑戰(zhàn)未知的人生。
華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根曾說(shuō)過(guò)：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印�！鄙肋h(yuǎn)需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠(yuǎn)。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠(yuǎn)。
而走進(jìn)新的校園，踏上新的起點(diǎn)，所有的一切都將從頭開始。未來(lái)的歲月必定將經(jīng)歷艱辛，也會(huì)走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂(lè)觀，生活永遠(yuǎn)是華麗激情、陽(yáng)光燦爛的。這一切在最后都會(huì)變成甜蜜的人生經(jīng)歷。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 4
三年后我應(yīng)該是個(gè)漂亮大方，在家里是個(gè)懂事乖巧的孩子，在學(xué)校是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活的好孩子，好女生。這是我的希望，也是我的奮斗目標(biāo)。
說(shuō)實(shí)在的，我小學(xué)時(shí)有很多的'壞毛病，我上課時(shí)老搞小動(dòng)作，從不專心聽課;平時(shí)愛(ài)打扮，對(duì)同學(xué)又傲慢，總覺(jué)得別人條件不如自己;在家里也不怎么聽話，特別是爸爸、媽媽的話我總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，且還愛(ài)撒慌。
真正讓我意識(shí)到這些是開學(xué)前與爸爸的一次談心。那是開學(xué)前一天的下午，爸爸把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“毛毛，明天你就上初中了，你已開始朝著成人的方向發(fā)展，爸爸想給你提幾點(diǎn)意見(jiàn)供你思考。一是希望你不僅要作爸爸媽媽的好女兒，更希望你能成為我們的最知心朋友，只有這樣我們以后才能更好地彼此心靈溝通，我們的感情才會(huì)越來(lái)越深，爸爸媽媽才能正確的引導(dǎo)你健康成長(zhǎng);二是我們雖很關(guān)心你的學(xué)習(xí)，但我們更關(guān)心的是你如何學(xué)會(huì)好好做人，在同學(xué)、朋友中多看別人的優(yōu)點(diǎn)，少記他們的缺點(diǎn);三是對(duì)生活不能張揚(yáng)，因?yàn)檫@樣人家會(huì)瞧不起你的�！辈恢趸厥�，那天我出奇地懂事了，認(rèn)認(rèn)正真真地聽完了爸爸的每一句話，并讓我陷入了深深的沉思。我想爸爸把我的問(wèn)題說(shuō)到點(diǎn)子上了，我過(guò)去在家很是任性，只要一點(diǎn)事不依就愛(ài)撅嘴，甚至總想爸爸媽媽把我管得太緊;在學(xué)校經(jīng)常跟同學(xué)鬧不愉快，上課時(shí)總是心不在蔫，更為嚴(yán)重的是一次有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要與我打架，我沒(méi)告訴爸爸、媽媽，結(jié)果事情鬧大了老師通知了家長(zhǎng)才得以解決。想想過(guò)去我為什么學(xué)習(xí)，主要原因就是因?yàn)樽约嚎傄詾槭�，遇事也不愿與爸爸媽媽交流，甚至還在他們面前撒謊，又不能正確處理與同學(xué)間的關(guān)系，自然學(xué)習(xí)也就不能專心致志。
我想以后只要改掉過(guò)去的壞毛病，聽爸爸媽媽的話先好好學(xué)會(huì)做人，遇事能與爸爸媽媽及時(shí)溝通，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)自然安心，相信我的奮斗目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的
三年后的我初一優(yōu)秀作文 5
三年后的我，應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛(ài)的大姑娘了吧。
那時(shí)的我，可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙碌起來(lái)，變得繁重，我那顆好玩的心也收起來(lái)了。學(xué)生頭的我也變成了一頭黑長(zhǎng)直發(fā)，似乎沒(méi)有幼時(shí)的天真可愛(ài)了，倒更成熟起來(lái)了。
我那雙水汪汪的眼睛也戴上了厚重眼鏡，一切的一切也都變了。夜晚的世界燈光閃爍，不再是以前的寧?kù)o了，似乎人們只有到了夜晚才會(huì)解放天性，通通熱鬧起來(lái)了。
現(xiàn)在的我是個(gè)初中生，那么，三年后的我是個(gè)高一新生啦!我很期待我的高中生活，那會(huì)是什么樣的呢?盡管學(xué)習(xí)的內(nèi)容多且復(fù)雜，可這也是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。
現(xiàn)在，我會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)，小說(shuō)，漫畫，游戲……而著迷，而三年后的我一定不會(huì)這樣，一定很熱愛(ài)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我還不會(huì)甚至不愿去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，那三年后的我一定很自律，不會(huì)因?yàn)闆](méi)計(jì)劃而無(wú)所事事，總是能在學(xué)習(xí)中探討摸索。
我不會(huì)讓爸爸媽媽著急，不會(huì)讓他們擔(dān)心。每一次的考試我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，不隨便敷衍了事，因?yàn)槊恳淮蔚目荚嚩际菍?duì)自己的.一次總結(jié)。我不希望自己等中考了再去臨時(shí)抱佛腳，再去追悔自己的得失，那時(shí)是做無(wú)用功啊!
從上初中開始，我便有了一個(gè)全新的目標(biāo)，考上一所好的公辦高中。這個(gè)目標(biāo)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上要花你三年的初中生涯去學(xué)習(xí)探索，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出自己的實(shí)力。
三年后的我會(huì)喜歡上這句座右銘——你要讓自己去選擇學(xué)校，而不是讓學(xué)校去選擇你。的確，你可以憑自己的實(shí)力去選擇自己向往的學(xué)校;可以同謝道韞文武雙全，智慧多端;可以同史鐵生般，堅(jiān)持不懈，與惡魔作斗爭(zhēng)。
我相信，三年后的我，可以信心十足的參加考試，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的實(shí)力。在生活上，不畏艱險(xiǎn)，拼搏向上，相信自己是最棒的!
三年后的我，不止活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，還會(huì)是個(gè)自律自省的女孩。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 6
寫完作業(yè)的我趴在床上想著三年后的我是什么樣的呢？想著想著就睡著了。
在我的面前有一個(gè)顯示屏，上面有一個(gè)標(biāo)題――三年后的我。下面有兩個(gè)按鍵，分別是“悠閑地學(xué)習(xí)”和“努力的學(xué)習(xí)”。我按了一下“悠閑的學(xué)習(xí)”，顯示屏上出現(xiàn)了圖案：我整天做了作業(yè)就閑著沒(méi)事干。三年過(guò)去了，我沒(méi)有考上我期盼的師大附中，進(jìn)了一所三流學(xué)校。爸媽不管我了，那里的同學(xué)個(gè)個(gè)都愛(ài)打架，我也慢慢學(xué)壞，天天和他們一起哄著玩�？荚囬T門不及格，爸爸媽媽天天煩，老師天天批評(píng)我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以后會(huì)變成這樣。我又按下了“努力的學(xué)習(xí)”，顯示屏呈現(xiàn)出了截然不同的圖案：我已做完作業(yè)就復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，將老師教的全記在心里，三年后的我進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校――師大附中，在這里我結(jié)識(shí)了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我的成績(jī)?cè)诎嗌弦膊坏陀谇笆�，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也為自己感到自豪。我開開心心的'來(lái)到學(xué)校的圖書館，津津有味地看著一本本我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個(gè)聲音吼道：“起來(lái)啦，還做白日夢(mèng)呢！”我立即回到了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是奶奶叫我去吃晚飯了。
雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是三年后我一定會(huì)成為其中一個(gè)的，不過(guò)我會(huì)努力學(xué)習(xí)，成為“努力的學(xué)習(xí)”的我。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 7
看了這題目，或許你會(huì)納悶。“你又不是算命的，你怎么知道三年后的你會(huì)是怎么樣的？”但我現(xiàn)在就要說(shuō)說(shuō)，三年后的我。
三年后的我，成績(jī)?nèi)匀恢猩�，正煩惱著能否考上高中，他�?shí)在很是懊惱，因?yàn)槟�，他的成�?jī)并不怎么夠得著這附近的好高中，卻不屑去上遠(yuǎn)處的`中等高中和他眼中認(rèn)為很壞的中專。他心里總是想：為什么我要舍近求遠(yuǎn)？
終于，他出局了，不再是個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗谥驹笝谏锨迩宄貙懥怂膫�(gè)字“僑聲中學(xué)”。因?yàn)樗膱?zhí)著，他徹徹底底地失敗了。他總是想：這或許是因?yàn)樗约旱膲?mèng)想吧。的確，他心里總沒(méi)有一個(gè)理想的夢(mèng)，屬于自己的夢(mèng)與目標(biāo)，這才導(dǎo)致他得過(guò)且過(guò)。或許這只是一瞬間的事情，但這一幕，他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在那一瞬間，他掉了下來(lái)，離開了他親愛(ài)的老師與同學(xué)。
后來(lái)，他繼承了父母的事業(yè)，盡管這并不適合他——一個(gè)在社會(huì)里很低下的初中畢業(yè)生，盡管這已經(jīng)足夠用來(lái)管理書店，但他卻不甘心，不甘心就這樣做一位服務(wù)員。他認(rèn)為在哪里跌倒就應(yīng)該在哪站起來(lái)，于是，他開始鉆研起電腦，努力成為合法的“駭客”，盡管這不大可能，但他還是堅(jiān)持著，直到……
或許在那一瞬間，我不會(huì)像他一樣掉下來(lái)，因?yàn)槲遗Φ刈プ∷?/p>
但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的……
三年后的我初一優(yōu)秀作文 8
那一年，寒風(fēng)蕭瑟，雨，落在路上，冰冷的刮在臉上。你我，在那路口，漸分成兩道光影，消失了。
三年過(guò)去了，我，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)寒冬，同時(shí)，也收獲了不少的友誼。但是，我還是沒(méi)有忘記你，知己，你還在否？
窗外的鈴蘭在雨中曼舞著，抬頭看，你的笑容依舊蕩漾在這“藍(lán)天”中。又一次回想起，那是一個(gè)雨季，你我第一次在班里見(jiàn)過(guò)，卻又給彼此，留下了深刻的.記憶，我甚至還記得，你用一滴水，彈我的眉宇，我怒了，一個(gè)回手，留下了一記“華彩”。
今日，我又見(jiàn)到你了，在這楊柳湖畔，在這綠水佳音里，你我，又一次見(jiàn)面了，三年了，即使是稚嫩童聲，也已經(jīng)變了少許。鳳凰花，友誼的見(jiàn)證，可是，原先開滿枝頭的它，現(xiàn)在卻謝了，一點(diǎn)都不剩。難道，你我，不是圣潔的友誼嗎？不是永恒的友誼嗎？
恐怕，人心早已荒涼，那時(shí)煙花的誓言，也在煙花剎那的瞬間，化為烏有，消失了吧。但，我又一次見(jiàn)到了你，是命運(yùn)的捉弄，還是巧合呢？你我，沒(méi)有原先的話語(yǔ)之多，只是噓寒問(wèn)暖了一番，你我，又如當(dāng)年一般，戲劇性的散去了。
三年，花只是開了又謝，謝了再開；日月星辰，只是一步一步的遷移而已；而你我，恐怕，只是一點(diǎn)一點(diǎn)的在疏遠(yuǎn)吧。三年了，又見(jiàn)君，又在這里，又是這個(gè)寒風(fēng)飄雨的季節(jié)。
三年了，千秋已逝，我和你再見(jiàn)，見(jiàn)到了友誼的消逝，見(jiàn)到了“人生如花”，這句畫的蘊(yùn)意。
三年，三年，又過(guò)了三年，再過(guò)三年，是否，還會(huì)記得朦朧的誓約呢……
三年后的我初一優(yōu)秀作文 9
壓力來(lái)自各個(gè)方面，父母這方面還好一些，來(lái)自各個(gè)老師那里的壓力可以算是比較大的了，雖然；老師們都希望我們能不要太緊張，可他們卻對(duì)“初三”過(guò)于敏感——甚至超過(guò)了我們的緊張程度，所以在平常的言行中，都不時(shí)地流露出來(lái)一些，雖然他們說(shuō)這“中考是水平性的，高考才是選拔性的”，中考則不同，一次考試的變數(shù)太大，誰(shuí)也說(shuō)不好在考場(chǎng)上自己會(huì)出現(xiàn)什么狀況，會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，我們能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子，真得不知道該如何面對(duì)成長(zhǎng)中不可逃避的困難。
會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的`旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……三年、三年、一年，這些數(shù)字代表著時(shí)間的流逝，不論是多長(zhǎng)的時(shí)間，都在一步一步在像我們逼近，所以，我們必須從現(xiàn)在做好一切準(zhǔn)備，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
你會(huì)滿足地念想著那個(gè)清澈午后他出于禮貌牽著你的手過(guò)馬路!我們都沒(méi)有說(shuō)話，然而，通過(guò)眼神，通過(guò)無(wú)聲的手勢(shì)，我們都讀懂了彼此的心意，讀懂了一生一世的愛(ài)意。今天是你的生日，很想親手為你做一碗長(zhǎng)壽面，然后看著你大口的吃下去，不管我做得好吃不好吃你都會(huì)很捧場(chǎng)的說(shuō)：好吃好吃。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 10
做完作業(yè)后，我趴在床上想著三年后我會(huì)是什么樣子。想著就睡著了。
我面前有一個(gè)顯示屏，標(biāo)題是——三年后。下面有兩個(gè)按鈕，分別是“慢條斯理地學(xué)習(xí)”和“努力學(xué)習(xí)”。我按下了“悠閑學(xué)習(xí)”，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)模式：做了一天作業(yè)就沒(méi)事干了。三年后，我沒(méi)能考上師大附中，進(jìn)了三流學(xué)校。父母丟下我一個(gè)人，那里的同學(xué)都很愛(ài)打架，我慢慢學(xué)會(huì)了乖，天天哄著跟他們玩。每次考試都不及格，父母天天煩，老師天天批評(píng)我。我看到屏幕上的`場(chǎng)景，嚇了一跳。我怕我以后變成這樣。我又按下了“好好學(xué)習(xí)”，顯示屏顯示出完全不同的模式：做完作業(yè)后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把老師的教學(xué)都記在心里。三年后，我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，——師大附中，在那里我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)生。我的成績(jī)不低于班里前十。我爸媽整天笑得合不攏嘴，我為自己驕傲。我興高采烈地來(lái)到學(xué)校圖書館，津津有味地看著一個(gè)真名�？吹竭@一幕，我被迷住了，失去了理智。突然一個(gè)聲音喊道：“起來(lái)，還做白日夢(mèng)！”我立刻回到現(xiàn)實(shí)。原來(lái)奶奶請(qǐng)我吃飯。
雖然只是夢(mèng)想，但三年后我一定會(huì)成為他們中的一員，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為那個(gè)“好好學(xué)習(xí)”的我。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 11
看完這個(gè)題目，你可能會(huì)好奇。“你不是算命的。你怎么知道三年后你會(huì)是什么樣子？”但我現(xiàn)在想說(shuō)的是我，三年后。
三年過(guò)去了，我的成績(jī)還是中等偏上，擔(dān)心自己考不上高中。他真的很煩，因?yàn)樗某煽?jī)不夠附近好的高中，但是他不屑去遠(yuǎn)處的`中學(xué)和他認(rèn)為很差的中專。他心里一直在想：我為什么要放棄不久的將來(lái)？
最后，他出來(lái)了，不再是學(xué)生，因?yàn)樗谥驹刚邫谏锨宄貙懥怂膫�(gè)字“盛橋中學(xué)”。因?yàn)樗膱?jiān)持，他徹底失敗了。他一直覺(jué)得：可能是因?yàn)樽约旱膲?mèng)想吧。的確，他心里從來(lái)沒(méi)有一個(gè)理想的夢(mèng)想，那是他自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，導(dǎo)致他得過(guò)且過(guò)。也許只是一瞬間，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一幕。那一刻，他倒下了，離開了他親愛(ài)的老師和同學(xué)。
后來(lái)，他繼承了父母的事業(yè)。雖然不適合他，一個(gè)社會(huì)地位很低的初中畢業(yè)生，雖然足夠經(jīng)營(yíng)書店，但他不愿意當(dāng)服務(wù)員。他認(rèn)為無(wú)論跌倒在哪里都應(yīng)該站起來(lái)，于是開始鉆研計(jì)算機(jī)，努力成為一名合法的“黑客”。盡管這不太可能，他堅(jiān)持到。
也許在那一刻，我不會(huì)像他那樣倒下，因?yàn)槲遗θププ∷�。然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 12
三年后的我，即將踏入初中的大門，那是一個(gè)全新的起點(diǎn)，也是我夢(mèng)想啟航的地方。想象著穿上嶄新的校服，胸前佩戴著�；�，站在初一的教室前，心中充滿了激動(dòng)與期待。
在初中的三年里，我計(jì)劃更加努力地學(xué)習(xí)，不僅要在語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)學(xué)科上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還要積極探索自己感興趣的.領(lǐng)域，比如科學(xué)、歷史或藝術(shù)。我夢(mèng)想著能加入學(xué)校的科學(xué)俱樂(lè)部，親手做實(shí)驗(yàn)，探索未知的世界；也希望能參與歷史劇的表演，通過(guò)角色扮演，更深刻地理解歷史的厚重與文化的魅力。
同時(shí)，我也明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在初一這個(gè)新環(huán)境中，我將積極結(jié)交新朋友，與他們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。我相信，在彼此的鼓勵(lì)和支持下，我們能夠共同克服學(xué)習(xí)中的困難，收獲更多的友誼和歡笑。
三年后的我，初一將是我人生旅途中一段寶貴的經(jīng)歷。我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓夢(mèng)想在初中的校園里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 13
轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光匆匆流逝，我站在了初一的門檻上，回望過(guò)去，展望未來(lái)，心中充滿了無(wú)限的感慨與憧憬。
初一，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)生涯的新階段，更是自我成長(zhǎng)的重要時(shí)期。我期待著在這個(gè)新的環(huán)境中，能夠遇見(jiàn)更多志同道合的朋友，一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一起面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信，在初一的每一天里，我都會(huì)留下成長(zhǎng)的.足跡，無(wú)論是知識(shí)的積累，還是性格的磨礪，都將是我寶貴的財(cái)富。
在學(xué)習(xí)上，我給自己定下了更高的目標(biāo)。我不僅要保持優(yōu)異的成績(jī)，更要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也將積極參加各種課外活動(dòng)，拓寬自己的視野，豐富自己的經(jīng)歷。
在生活上，我計(jì)劃更加獨(dú)立和自律。我會(huì)合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，保持健康的體魄和良好的心態(tài)。我也將學(xué)會(huì)感恩和分享，珍惜身邊的人和事，用一顆感恩的心去對(duì)待生活中的每一個(gè)瞬間。
三年后的我，初一將是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的里程碑。我將以更加成熟和自信的姿態(tài)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 14
當(dāng)時(shí)間的指針指向三年后的今天，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。站在這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)上，我滿懷期待地迎接著即將到來(lái)的初中生活。
初一，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿未知與挑戰(zhàn)的新世界。我期待著在這里遇見(jiàn)更多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，從他們身上學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我也期待著在初中的'課堂上，能夠更深入地探索科學(xué)的奧秘，感受文學(xué)的魅力，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的邏輯之美。
然而，我也清楚地知道，初一的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順。面對(duì)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我需要付出更多的努力和汗水。但我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)和進(jìn)步。
在初一的生活中，我還將注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫還是體育運(yùn)動(dòng)，我都將積極參與其中，享受其中的樂(lè)趣和成就感。我相信，這些興趣愛(ài)好不僅能夠豐富我的課余生活，還能夠培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
三年后的我，初一將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓夢(mèng)想在初中的校園里綻放光彩。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 15
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年已過(guò)，我站在了初一的起點(diǎn)上，心中充滿了新的希望和憧憬。
初一，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的開始。我將告別小學(xué)的稚嫩與天真，迎接更加豐富多彩的初中生活。在這里，我將遇到更多的朋友和老師，與他們一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成長(zhǎng)的煩惱。我也將面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)，在機(jī)遇中不斷前行。
在初一的'學(xué)習(xí)中，我將更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和拓展。我深知只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加游刃有余。因此我會(huì)認(rèn)真聽講、積極思考、勤奮練習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
同時(shí)我也將積極參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。我相信通過(guò)參與這些活動(dòng)我能夠拓寬自己的視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉能力。我也將學(xué)會(huì)與他人合作與交流，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。
在初一的生活中我還將注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。無(wú)論是閱讀、寫作還是運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)我都將積極嘗試并努力發(fā)展自己的特長(zhǎng)。我相信這些興趣愛(ài)好不僅能夠豐富我的課余生活還能夠讓我更加全面地發(fā)展自己。
三年后的我初一將是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將以更加積極的心態(tài)和更加堅(jiān)定的步伐迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信在未來(lái)的日子里我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)和更加輝煌的成就！
三年后的我初一優(yōu)秀作文 16
三年后的我，會(huì)是什么樣子呢？我常常在心中描繪著那個(gè)未來(lái)的自己。
三年后，我應(yīng)該已經(jīng)是一名朝氣蓬勃的初三學(xué)生了。那時(shí)的我，不再像現(xiàn)在這般稚嫩和懵懂，而是多了一份成熟與穩(wěn)重。學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加勤奮刻苦，為了自己的理想高中而努力拼搏。課堂上，我會(huì)全神貫注地聽講，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真做好每一道習(xí)題。課后，我會(huì)主動(dòng)去圖書館查閱資料，拓寬自己的知識(shí)面。我相信，通過(guò)自己的努力，一定能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
生活中，我會(huì)變得更加獨(dú)立。我不再依賴父母為我做每一件事情，而是學(xué)會(huì)自己照顧自己。我會(huì)自己整理房間，自己洗衣服，自己做飯。我也會(huì)更加關(guān)心家人和朋友，在他們需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援手。我會(huì)珍惜每一段友誼，和朋友們一起分享快樂(lè)，一起面對(duì)困難。
三年后的'我，還會(huì)有很多的興趣愛(ài)好。我可能會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我現(xiàn)在喜歡的繪畫，用畫筆描繪出生活中的美好。我也可能會(huì)參加一些志愿者活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，這些興趣愛(ài)好會(huì)讓我的生活更加豐富多彩。
三年后的我，會(huì)是一個(gè)充滿自信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我不會(huì)再害怕困難和挫折，而是會(huì)勇敢地面對(duì)它們，努力去克服它們。我會(huì)相信自己的能力，相信自己可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待著三年后的自己，我相信，只要我努力奮斗，那個(gè)未來(lái)的我一定會(huì)更加出色。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 17
三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。站在初一的起點(diǎn)，我憧憬著三年后的自己。
三年后，我希望自己能夠成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我會(huì)在這三年里如饑似渴地學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種書籍，不斷充實(shí)自己的頭腦。我會(huì)在語(yǔ)文的世界里感受文字的魅力，在數(shù)學(xué)的海洋中探索邏輯的'奧秘，在英語(yǔ)的天空下領(lǐng)略不同文化的風(fēng)采。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我一定能夠拓寬自己的視野，提升自己的素養(yǎng)。
那時(shí)的我，也會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。我會(huì)堅(jiān)持每天鍛煉身體，跑步、打球、游泳，讓自己擁有一個(gè)健康的體魄。運(yùn)動(dòng)不僅能讓我保持良好的身體狀態(tài)，還能讓我釋放壓力，擁有更加積極樂(lè)觀的心態(tài)。我會(huì)在運(yùn)動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，超越自我，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
三年后的我，還會(huì)是一個(gè)有責(zé)任感的人。我會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。我也會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我會(huì)用自己的行動(dòng)詮釋責(zé)任的含義，成為一個(gè)讓大家都認(rèn)可的人。
我知道，要成為三年后的那個(gè)自己，需要付出很多的努力。但我不怕，我會(huì)一步一個(gè)腳印地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 18
當(dāng)我展望三年后的自己，心中充滿了期待和憧憬。
三年后，我想我會(huì)站在學(xué)校的舞臺(tái)上，自信地展示自己的才華。我可能會(huì)參加各種比賽，獲得榮譽(yù)和掌聲。我會(huì)用自己的努力和汗水，證明自己的價(jià)值。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)成為同學(xué)們的榜樣，帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步。我會(huì)和老師一起探討問(wèn)題，共同探索知識(shí)的海洋。
生活中，我會(huì)更加懂得感恩。我會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩，用自己的行動(dòng)回報(bào)他們的愛(ài)。我會(huì)珍惜和朋友在一起的時(shí)光，一起分享生活的喜怒哀樂(lè)。我也會(huì)關(guān)心身邊的'每一個(gè)人，用自己的溫暖去感染他們。
三年后的我，還會(huì)有一個(gè)明確的人生目標(biāo)。我會(huì)知道自己想要什么，并且為之努力奮斗。我可能會(huì)選擇自己喜歡的專業(yè)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏懼困難和挫折。我相信，只要我有堅(jiān)定的信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
三年后的我，是一個(gè)全新的自己。我會(huì)用自己的努力和拼搏，書寫屬于自己的精彩人生。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 19
時(shí)光荏苒，三年后的我會(huì)是怎樣的呢？
三年后，我應(yīng)該已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的人。在這三年里，我會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但我不會(huì)輕易放棄。我會(huì)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷地提升自己。我相信，經(jīng)過(guò)這些磨練，我的內(nèi)心會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我的意志會(huì)更加堅(jiān)定。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力。我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我會(huì)積極參加各種課外活動(dòng)，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的綜合能力。我希望自己能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，考上自己理想的高中。
三年后的我，也會(huì)更加熱愛(ài)生活。我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用心去感受每一個(gè)瞬間。我會(huì)和家人一起去旅行，欣賞大自然的美景；我會(huì)和朋友一起參加各種有趣的活動(dòng)，留下美好的'回憶。我會(huì)珍惜每一分每一秒，讓自己的生活充滿意義。
我期待著三年后的自己，我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠成為那個(gè)更好的自己。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 20
想象著三年后的自己，心中滿是激動(dòng)與期待。
三年后，我或許會(huì)成為一個(gè)有理想、有追求的少年。我會(huì)明確自己的人生方向，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我可能會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，立志成為一名科學(xué)家，為推動(dòng)人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。或者，我會(huì)熱愛(ài)文學(xué)，用文字表達(dá)自己的情感和思想，成為一名優(yōu)秀的作家。
在學(xué)校里，我會(huì)是一個(gè)積極向上的學(xué)生。我會(huì)認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，主動(dòng)參與課堂討論。我會(huì)和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我也會(huì)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
生活中，我會(huì)更加獨(dú)立和自信。我會(huì)學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，不依賴他人。我會(huì)勇敢地表達(dá)自己的`觀點(diǎn)和想法，不害怕被別人否定。我會(huì)保持樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)生活中的困難和挫折，不輕易放棄。
三年后的我，會(huì)是一個(gè)全新的自己。我會(huì)用自己的努力和汗水，創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 21
三年后，當(dāng)我踏入初中的校門，心中涌動(dòng)的不僅是新奇與興奮，更是對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的憧憬。初一，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是夢(mèng)想翅膀開始翱翔的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我渴望在知識(shí)的海洋中暢游，不僅深入學(xué)習(xí)各門學(xué)科，更希望能發(fā)掘自己的興趣和潛能。我夢(mèng)想著能參加學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽，用編程和機(jī)器人技術(shù)展現(xiàn)我的創(chuàng)意；也期待在文學(xué)社團(tuán)中，用文字記錄青春的點(diǎn)滴，讓思緒在文學(xué)的.天地里自由飛翔。
同時(shí)，我也明白，初一不僅是學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，更是人際交往的重要時(shí)期。我渴望結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，與他們共同分享成長(zhǎng)的喜悅與挑戰(zhàn)。我相信，在彼此的支持與鼓勵(lì)下，我們能夠攜手共進(jìn)，成為彼此成長(zhǎng)道路上的良師益友。
三年后的我，初一將是我夢(mèng)想啟航的地方。我將以積極的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，用汗水澆灌夢(mèng)想的種子，讓它在初中的校園里生根發(fā)芽，綻放出最絢爛的花朵。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 22
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年已過(guò)，我站在了初一的門檻上，準(zhǔn)備開啟一段全新的自我探索之旅。
初一，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變，更是一次深入內(nèi)心的自我發(fā)現(xiàn)。我期待著在繁忙的學(xué)習(xí)之余，能夠靜下心來(lái)，認(rèn)真傾聽內(nèi)心的聲音，了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，明確自己的目標(biāo)與方向。
我計(jì)劃通過(guò)閱讀不同類型的書籍，拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)心世界。同時(shí)，我也將積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)社會(huì)的多彩與復(fù)雜，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
在初一的生活中，我還將努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)勇于嘗試新的方法和思路，不斷突破自我限制，實(shí)現(xiàn)自我超越。
三年后的我，初一將是我人生旅途中一段寶貴的`自我探索之旅。我將以開放的心態(tài)和勇敢的精神，迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中變得更加優(yōu)秀和堅(jiān)強(qiáng)。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 23
當(dāng)時(shí)間的指針指向三年后的今天，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。在這個(gè)充滿活力和激情的年紀(jì)里，我期待著在初一的生活中譜寫出一曲青春的交響曲。
初一，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是青春樂(lè)章的序曲。我將以飽滿的熱情和充沛的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。在課堂上，我將認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外活動(dòng)中，我將積極參與、勇于表現(xiàn)、展現(xiàn)自我。我相信只有不斷地努力和奮斗才能讓自己的青春更加精彩和有意義。
同時(shí)我也將珍惜與同學(xué)們相處的.時(shí)光。我們將一起歡笑、一起哭泣、一起成長(zhǎng)。在彼此的支持和鼓勵(lì)下我們將共同面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難共同創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
在初一的生活中我還將注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。無(wú)論是音樂(lè)、舞蹈還是繪畫我都將嘗試去接觸和學(xué)習(xí)讓自己在藝術(shù)的熏陶下變得更加優(yōu)雅和自信。
三年后的我初一將是我人生中一段難忘的青春交響曲。我將以青春的活力和激情去演繹每一個(gè)音符去創(chuàng)造屬于自己的精彩樂(lè)章。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 24
三年后當(dāng)我站在初一的起點(diǎn)上回望過(guò)去展望未來(lái)我的心中充滿了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
初一對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是夢(mèng)想啟航的地方更是責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒之時(shí)。我深知作為一名初中生我肩負(fù)著父母的期望和社會(huì)的責(zé)任。因此我將以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
在學(xué)習(xí)上我將制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。同時(shí)我也將積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)拓寬自己的知識(shí)面和視野培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
在生活中我將注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力和社會(huì)交往能力。我將學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間和財(cái)務(wù)合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)我也將積極與同學(xué)和老師溝通交流建立良好的人際關(guān)系。
更重要的是我將承擔(dān)起作為一名初中生的社會(huì)責(zé)任。我將關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題積極參與公益事業(yè)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我也將關(guān)注自己的`身心健康保持積極向上的心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
三年后的我初一將是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將以更加堅(jiān)定的信念和更加飽滿的熱情去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇讓夢(mèng)想與責(zé)任在初中的校園里綻放出最耀眼的光芒。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 25
站在初一的門檻上，我遙想三年后的自己。那時(shí)候的我，定是更加成熟自信。
三年后的我，學(xué)業(yè)上應(yīng)該有了更大的進(jìn)步。我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，每一門學(xué)科都能認(rèn)真鉆研。課堂上，我積極發(fā)言，與老師和同學(xué)們進(jìn)行思想的碰撞；課后，我在圖書館的角落里，沉浸于知識(shí)的海洋。我不再為考試而焦慮，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣和追求。我相信，通過(guò)自己的努力，我一定能考上理想的'高中，為未來(lái)的人生之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中，我會(huì)更加獨(dú)立。我不再依賴父母為我做每一件事，而是學(xué)會(huì)自己照顧自己。我會(huì)自己整理房間，自己做飯，自己解決生活中遇到的問(wèn)題。我也會(huì)更加關(guān)心家人和朋友，在他們需要的時(shí)候，給予他們溫暖和支持。我會(huì)珍惜每一段時(shí)光，用心去感受生活的美好。
三年后的我，還會(huì)有更多的興趣愛(ài)好。我可能會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我現(xiàn)在喜歡的繪畫，用畫筆記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也可能會(huì)學(xué)習(xí)一種新的樂(lè)器，用音樂(lè)表達(dá)自己的情感。我會(huì)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，拓寬自己的視野。我相信，這些興趣愛(ài)好會(huì)讓我的生活更加豐富多彩。
我期待著三年后的自己，那個(gè)更加優(yōu)秀的自己。我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，讓自己的青春綻放出最絢爛的光彩。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 26
三年時(shí)光，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我常常想象著三年后的自己會(huì)是什么模樣。
三年后的我，應(yīng)該是一名充滿活力的初三學(xué)生。學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加勤奮刻苦，努力攻克每一個(gè)難題。我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我不再滿足于課本上的知識(shí)，而是會(huì)主動(dòng)去探索更多的未知領(lǐng)域。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在生活中，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。面對(duì)困難和挫折，我不再退縮和逃避，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題，不再依賴他人。我也會(huì)更加珍惜身邊的人，關(guān)心他們的感受，與他們共同分享生活的喜悅和悲傷。
三年后的我，還會(huì)有自己的理想和追求。我可能會(huì)想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的.力量；也可能會(huì)想成為一名作家，用文字傳遞溫暖和力量。無(wú)論我的理想是什么，我都會(huì)為之努力奮斗，永不放棄。
我期待著三年后的自己，期待著那個(gè)更加成熟、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)淖约骸?/p>
三年后的我初一優(yōu)秀作文 27
當(dāng)我暢想三年后的自己時(shí)，心中充滿了憧憬和希望。
三年后的我，或許會(huì)站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧著榮譽(yù)證書，臉上洋溢著自信的笑容。那是我通過(guò)自己的'努力，在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績(jī)。我會(huì)成為老師的驕傲，同學(xué)們的榜樣。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在生活中，我會(huì)更加懂得感恩。我會(huì)感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之情，感恩朋友們的陪伴之誼。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院�。我�?huì)關(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人，傳遞正能量，讓這個(gè)世界變得更加美好。
三年后的我，還會(huì)有很多的夢(mèng)想和目標(biāo)。我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想和目標(biāo)而努力奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我期待著三年后的自己，期待著那個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 28
三年后的我，會(huì)是怎樣的呢？我常常陷入這樣的思考。
三年后，我想我會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任感的人。在學(xué)校里，我會(huì)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。我會(huì)關(guān)心同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。在家里，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我會(huì)更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的'未來(lái)負(fù)責(zé)。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力。我會(huì)制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我會(huì)積極參加各種競(jìng)賽，鍛煉自己的能力。我相信，只要我付出努力，就一定能夠取得好成績(jī)。
生活中，我會(huì)更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我會(huì)堅(jiān)持每天鍛煉身體，保持健康的體魄。我會(huì)參加各種體育活動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的極限。我相信，運(yùn)動(dòng)不僅能讓我保持健康，還能讓我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
三年后的我，會(huì)是一個(gè)全新的自己。我會(huì)用自己的努力和汗水，書寫屬于自己的精彩人生。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 29
想象著三年后的自己，我的心中充滿了期待。
三年后的我，應(yīng)該已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立自信的人。我不再害怕面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，而是勇敢地迎接它們。我會(huì)學(xué)會(huì)自己做決定，為自己的行為負(fù)責(zé)。我會(huì)更加珍惜時(shí)間，合理安排自己的生活，讓每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力。我會(huì)深入學(xué)習(xí)各種知識(shí)，拓寬自己的視野。我會(huì)積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)自己的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活中，我會(huì)更加注重與他人的'交流和合作。我會(huì)學(xué)會(huì)傾聽他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的想法和感受。我會(huì)積極參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有與他人合作，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。
三年后的我，會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而不斷努力奮斗。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 30
三年后的我，會(huì)是一個(gè)怎樣的少年呢？
三年后，我想我會(huì)變得更加沉穩(wěn)。面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力和生活中的挑戰(zhàn)，我不再慌亂和焦慮，而是冷靜地思考，尋找解決問(wèn)題的.方法。我會(huì)更加專注于自己的目標(biāo)，不被外界的干擾所影響。我會(huì)學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力。我會(huì)不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。我會(huì)廣泛閱讀各種書籍，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我會(huì)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，與優(yōu)秀的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
生活中，我會(huì)更加熱愛(ài)大自然。我會(huì)利用課余時(shí)間去郊外走走，感受大自然的美麗和神奇。我會(huì)更加珍惜身邊的人和事，用心去體會(huì)生活的美好。我會(huì)積極參加各種公益活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三年后的我，會(huì)是一個(gè)更加成熟、自信、有愛(ài)心的人。我期待著那個(gè)時(shí)候的自己。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 31
站在初一的起點(diǎn)，展望三年后的自己，我充滿了信心和期待。
三年后的我，會(huì)是一個(gè)有夢(mèng)想、有追求的人。我會(huì)明確自己的人生方向，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我可能會(huì)想成為一名藝術(shù)家，用我的畫筆描繪出美麗的世界；也可能會(huì)想成為一名科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。無(wú)論我的夢(mèng)想是什么，我都會(huì)為之付出努力。
在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加刻苦。我會(huì)認(rèn)真聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)。我會(huì)主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
生活中，我會(huì)更加懂得感恩。我會(huì)感恩父母的`養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之情，感恩朋友的陪伴之誼。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院馈?/p>
三年后的我，會(huì)是一個(gè)全新的自己。我會(huì)用我的努力和汗水，書寫屬于自己的精彩人生。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 32
三年后的我，會(huì)是什么樣子呢？我在心中無(wú)數(shù)次地描繪著那個(gè)未來(lái)的自己。
三年后，我應(yīng)該是一名充滿朝氣的初三學(xué)生。我會(huì)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，為了考上理想的高中而努力奮斗。我會(huì)更加珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活，提高學(xué)習(xí)效率。我會(huì)積極參加各種課外活動(dòng)，拓展自己的視野，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
在生活中，我會(huì)更加獨(dú)立和自信。我會(huì)學(xué)會(huì)自己照顧自己，處理生活中的各種問(wèn)題。我會(huì)更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不輕易放棄。我會(huì)更加關(guān)心他人，尊重他人的意見(jiàn)和感受，與他人建立良好的關(guān)系。
三年后的我，還會(huì)有很多的興趣愛(ài)好。我可能會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我現(xiàn)在喜歡的音樂(lè)和繪畫，也可能會(huì)嘗試一些新的活動(dòng)，如攝影、書法等。我相信，這些興趣愛(ài)好會(huì)讓我的生活更加豐富多彩。
我期待著三年后的.自己，那個(gè)更加優(yōu)秀、更加自信、更加有活力的自己。我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而不斷努力，讓自己的青春綻放出最絢爛的光彩。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 33
時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，站在初一的新起點(diǎn)，我暢想三年后的自己。
三年后的我，定是更加沉穩(wěn)自信。在知識(shí)的海洋中遨游了三年，我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的理解和感悟。那時(shí)的我，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)不再焦慮，而是以平和的心態(tài)和高效的方法去應(yīng)對(duì)。課堂上，我全神貫注地聆聽老師的講解，積極思考，踴躍發(fā)言；課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)拓展知識(shí)面，閱讀各類書籍，探索未知的.領(lǐng)域。我不再滿足于僅僅掌握課本上的知識(shí)，而是渴望更廣闊的知識(shí)天空。
生活中，我也變得更加獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，安排好自己的生活。我會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，既能保證學(xué)習(xí)的高效，又能留出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步、打球、游泳等活動(dòng)讓我擁有健康的體魄和積極向上的心態(tài)。我也會(huì)在閑暇時(shí)光拿起畫筆，描繪生活中的美好瞬間，或者彈奏一曲優(yōu)美的音樂(lè)，放松心情。
三年后的我，有了明確的目標(biāo)和理想。我渴望進(jìn)入一所優(yōu)秀的高中，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。我知道，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我必須付出不懈的努力。我會(huì)以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，克服學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我期待著三年后的自己，期待那個(gè)更加優(yōu)秀的我。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 34
當(dāng)我展望三年后的自己，心中充滿了憧憬和希望。
三年后的我，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍Ｔ趯W(xué)習(xí)上，我努力拼搏，成績(jī)優(yōu)異。我深知學(xué)習(xí)的重要性，不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和素養(yǎng)。我積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力。我也會(huì)和同學(xué)們一起探討問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
生活中，我關(guān)心家人和朋友。我會(huì)主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，讓他們感受到我的成長(zhǎng)和懂事。我會(huì)珍惜和朋友之間的友誼，在他們遇到困難時(shí)伸出援手，給予他們支持和鼓勵(lì)。我還會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為那些需要幫助的`人貢獻(xiàn)自己的一份力量。我明白，只有關(guān)愛(ài)他人，才能讓自己的生命更有意義。
三年后的我，有著堅(jiān)定的信念和追求。我渴望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用自己的知識(shí)和才能為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我會(huì)不斷努力，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我相信，只要我心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，就一定能夠創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
我期待著三年后的自己，期待那個(gè)充滿活力和激情的我。
三年后的我初一優(yōu)秀作文 35
暢想三年后的自己，仿佛看到了一幅美好的畫卷。
三年后的我，是一個(gè)熱愛(ài)生活、積極向上的人。我對(duì)世界充滿了好奇，喜歡探索未知的領(lǐng)域。我會(huì)利用假期去旅行，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，拓寬自己的視野。我會(huì)走進(jìn)大自然，感受它的'美麗和神奇，從中汲取力量和靈感。
學(xué)習(xí)上，我更加自律和勤奮。我有自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃，能夠合理安排時(shí)間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。我對(duì)知識(shí)充滿渴望，不斷追求更高的目標(biāo)。
三年后的我，也更加懂得感恩。我感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之情，感恩朋友的陪伴之誼。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的關(guān)愛(ài)和支持，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院馈?/p>
我期待著三年后的自己，期待那個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的我。我相信，只要我努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)更好的人。
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