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我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文(精選44篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇1
世界上最遠的距離不是生與死,而是你獨自悲傷,我卻不知該如何安慰你。
——題記
又回到了那個熟悉的老房子,銹紅色的大門外,那熟悉的單薄身影好似一片落葉,孤獨地在秋風(fēng)中守望著。奶奶一看到我們,就揮起枯柴一般的胳膊,臉上的皺紋因高興擠做一團。本是不情愿回去的,上初三以來學(xué)業(yè)的重擔(dān)壓得我有些喘不過氣來,但一見到奶奶的笑容,心就柔柔地顫了一下:奶奶多盼望我們回去。
仍舊是記憶中略有些零亂的小院,屋子因為時常只有奶奶一個人住人顯得格外冷清。小火炕一定是奶奶特意燒過的,熱量向我們習(xí)慣坐的那個角落擴散。奶奶極其高興地抽了一根又一根煙,在灰藍色的煙圈里,用十分粗糙的手一遍又一遍地摸著我們孫兒的`小臉,仔細地盯著我們,好像永遠也看不夠,直到我被看得有點不好意思,說:“奶奶,您別看了!彼艠泛呛堑厥栈啬抗庹f:“我的孫女,我咋看也看不夠!钡珪r間過的飛快,不論老人多希望兒孫聚在膝下,它都不會放慢腳步,“十一”七天小長假很快過去了,我們就要離開了。
在離別的前一晚,月亮如玉盤一般高懸在夜空,把慘淡的光從大窗投在小屋里。奶奶靜靜地幫我掖好被角,似自言自語般念叨起來:“都走嘍,又剩我一個人啦……”說著一滴渾濁的淚劃落臉頰。我有一些驚慌失措了,眼前原本樂呵呵的小老太太現(xiàn)在是多么悲傷啊。我不知說什么好,笨拙地抹去奶奶眼角的淚,輕聲說:“您和我們一起走吧。”又是意料之中的回答:“我走了誰給你們養(yǎng)這些雞呀鴨呀的?城里的單元樓住不慣,太悶得慌……”“那我們就多回來幾趟。”嘴上這么說著,心里卻知道一年回來也超不過三次。奶奶滿意地點點頭,但她一定也知道,只是不希望我們擔(dān)心罷了。她轉(zhuǎn)過身偷偷拭干了眼淚,倔強地把悲傷和孤獨埋在心里。
我如何安慰你,一切語言都是那么蒼白無力,什么樣的安慰才化得開你對愛孤寂的堅守?
即使奶奶如何不舍,我們?nèi)耘f離開了,我激動地吻了奶奶的臉頰,她樂呵呵地說:“走吧!”大家都放心地出發(fā)了,只有我看到了隱在皺紋里的一滴淚……
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇2
很多人都在我傷心的時候給我以安慰,但是最令我難忘的事媽媽給我的安慰。
記得上次期中考試我的.分數(shù)一落千丈,沒有臉面對父母,更不敢挺起胸膛走路,心里一直在想回去一定完蛋了!怎么辦呢?我不敢回家了。
坐在回家的校車上,一路上風(fēng)吹過來好像在刺激我,仿佛自己越不想回家車子就開得越快,不一會兒就到家了。呀!媽媽正在路邊等著我,她的微笑仿佛想讓我給她一個驚喜。我只好硬著頭皮把成績單交給媽媽。忽然,媽媽睜大眼睛,氏似乎驚訝。哎,死定了!管它的。
路上我低著頭不敢說話。回到家里,媽媽把我叫到她身邊,用輕柔的語氣對我說:“這次沒考好沒有關(guān)系,考不好下次再來,什么都別多想,努力學(xué)習(xí)就行了!
聽了這些話,我的眼淚直往下掉,我感到從來沒有給媽媽這么親近過。再看媽媽的臉上,又露出慈愛柔和的微笑,笑得那么甜美,那么親切,我也開心地笑了。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇3
我會堅持,我會分享,我會感謝,但我卻不會安慰。
記得有一次,我的同學(xué)在體育課跑步的時候摔倒了,她就哇哇大哭了起來,我立馬跑了過去,把她扶了起來,卻不知道怎么安慰她,于是我就把她慢慢扶到了老師那里。我可真笨。∵B個安慰都不會。
因此,我下定決心要學(xué)會安慰。于是我去跟著我們班的徐同學(xué)學(xué)一番本領(lǐng)。我先走到徐同學(xué)的.旁邊,問她:“同學(xué)如果哭了,那該怎么安慰她呢?”她就對我說:“你先要走過去,跟同學(xué)說不能哭,然后還可以跟她說幾個笑話,讓她不哭,甚至還可以逗她笑,懂了嗎?”我點了點頭,表示知道了。后來,有一位同學(xué)在走廊里被人給撞翻了,哇哇大哭起來,徐同學(xué)走了過去,把她扶了起來,還安慰他,我也走了過去,扶著她,還聽著徐同學(xué)怎么安慰她。這樣一來,我就更明白了怎么安慰同學(xué)。
記得還有一次,同學(xué)在玩游戲時,不小心撞到了墻上,哭了起來。我就走過去,讓他不要哭了,還跟他說了幾個笑話,他聽到第一個笑話就破涕為笑了,聽完了最后一個笑話,他都已經(jīng)捧腹大笑了。
耶!我學(xué)會了安慰!原來安慰并不難。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇4
在同學(xué)和朋友遇到困難、挫折或不幸的時候,我們應(yīng)該伸出友誼之手,幫助他,更應(yīng)該說一些親切、體貼的話語來表示關(guān)心,幫助他分析情況,找出擺脫困境的辦法。我想你們都安慰過別人吧!
一天,我們班的王和跟溫琪打起架來,是因為王和在玩的時候,一不小心把溫琪的`礦泉水瓶蓋子摔壞了。王和想要解釋,溫琪什么也沒聽,便罵了王和一句。王和氣的沖上去給了溫琪一拳,溫琪也給了王和一拳。就這樣,你打我,我打你,互不相讓地打了起來。他倆打完后便誰也不理誰,讓我們總感覺冷冰冰的。我跑到王和的座位前微笑的對他說:“我看你們還是和好吧!”王和生氣地說:“我才不和他和好!”“切!誰愿意和你和好!”溫琪不耐煩地說!叭绻愫退秃玫脑,你又有了一個朋友。你不和他和好的話,你從此就會失去一個朋友!蓖鹾吐犃宋业脑捰X得還有些道理,便去主動的和溫琪和好,溫琪見他挺真誠的,于是就和他和好了。這時我們?nèi)齻都歡快的笑了。
從此我們又成了最好的朋友。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇5
這個月我被選上了中山市的中國象棋比賽。
上星期六,我去比賽,剛開始的第一輪比賽還挺順利,但是后來第二輪時,因為過于的興奮,一個失誤,就不小心送了將。
出來以后,我低著個頭,心里非常的不高興,心想:明明那對手不是太厲害,我也有把握,為什么我就沒看見送了將呢?如果我看到了不至于呀!有可能還會贏了呢!我記得都要跳起來了。我走到家長等候區(qū)哪里,找到媽媽,把比賽經(jīng)過這么一說,媽媽聽了,安慰我說:“沒關(guān)系的,在比賽中這才的二輪,后面還有好幾輪,不要急躁,相信你能在后面幾輪中取得勝利!”但是我還是惋惜那一輪的好棋,要不是那樣我就贏了,我急得咬牙切齒,媽媽叫我坐下,告訴我說:“不要再想上一輪的棋咋樣,但是現(xiàn)在你應(yīng)該好好想想剛才的對手是怎樣下的棋,你可以照這套路去下。”我想了想,想到了一個辦法,也可以給人家來一個出其不意,讓別人也送將,想到這,我心里平靜了下來。到了下一輪比賽,我按著我剛剛的想法去下棋,人家也送了一次將。
媽媽的`愛,是無時無刻的,媽媽的安慰以及開導(dǎo),也是一種愛。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇6
我和表妹一向感情深厚。我們經(jīng)常一起玩滑滑梯,過家家,做花環(huán)等游戲。但現(xiàn)在她已經(jīng)跟隨著她媽媽去往意大利。
一次,我和爸媽去外婆家玩。
晚上,我在幫外婆燒柴火的時候,太婆趁著屋里沒人,給了我一個大紅包。我把紅包還給太婆。太婆不要,還是塞給我。我只好接了,放在口袋中。
第二天,媽媽問我:“太婆有沒有給你紅包?”
回答媽媽的問話后,我發(fā)現(xiàn)紅包不見了,但也沒跟他們說。我想他們也并不在意。
晚上,我們來到太婆的房間。太婆說:“我給你的紅包放好了嗎?”我告訴她丟了。
“那我們現(xiàn)在去找找看。”在一旁的老媽說。
我和老媽翻來覆去地找了個遍,還是沒找到。到了樓上,老媽就開始批評我。
當時我正在看電視。電視上播放某國家的體育比賽。聽到老媽的批評聲,眼眶上的淚水瞬間落下。眼前的比賽也沒有那么精彩。忽然感到窗外馬上就要下傾盆大雨,再加上雷電交加。
這時,遠在國外的表妹發(fā)來視頻通話。表妹得知后,便正經(jīng)地大叫:“大姨!別罵姐姐了!姐姐,你別哭了!崩蠇屄犕瓯阃V沽伺u。我的悲傷也消失了。
表妹這樣的'一句簡短的話語,卻深深地感動了我。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇7
很多年前,有一位女孩子,剛剛失去了自己的至親。那是個冬天的夜晚,家里進進出出都是幫著辦喪事的人。她獨自一個人跑到后院,坐在一張條凳上看著院子里光禿禿的柿子樹發(fā)呆。
這時,一位平常和她很少說話的男同學(xué)走了進來,和她并排坐在條凳上。她以為他又要說那些安慰的話語,它們已經(jīng)多到讓她感覺到厭倦,所以她沒有開口。那個男同學(xué)同樣沉默不語,兩個人就在冰冷的冬夜里并排坐了很久。
最后還是那位男同學(xué)打破了沉默,他指著面前的柿子樹說:這柿子甜嗎?她不知道為什么,就順著這個話題開了口。于是,兩個人討論了半個小時的`柿子,一直討論到明年春天是否應(yīng)該修枝嫁接一類的事情。然后,那個男同學(xué)起身道別,自始至終沒有說一句悼念和安慰的話。二十多年后,每當她回憶起那一幕,都覺得那是她有生以來得到的最溫暖的安慰。
最好的安慰不在于言辭,而是用行動表示我和你在一起,就像一起坐在冬夜里的條凳上那樣。最好的安慰也不是安慰本身,而是讓對方升起對未來的期待,哪怕是為了一株柿子樹。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇8
媽媽對我的愛有很多,但是有一些事到現(xiàn)在我都忘不了。在運動會時就發(fā)生過一件事。
早上,媽媽和我,同學(xué)們還有他們的媽媽跟著陳老師來到操場。
我和媽媽來到比賽場地,五年級結(jié)束后,我們?nèi)昙壘烷_始了。
一聲令下,我飛快地跑到起跳點,然后使勁向前一跳,跳進了沙坑。
第一次的'成績我還滿意,可是不知怎么的,之后發(fā)揮失常,第二次我竟然比原來差了。
媽媽鼓勵我,說:“加油!你能行的!”
我頓時有了信心,果然跳得比之前遠。
“太好了!太好!我跳得比之前遠了!”我手舞足蹈,興高采烈地說。
第三次跟第二次差不多。我以為我可以進入決賽,可事與愿違,只有前八名才能進入決賽,我得了第九名,只差一步之遙。
我是多么希望能進決賽呀!于是,就鉆進了媽媽懷里哭了起來。
我對媽媽說:“媽媽……我……我才得了第九名,沒……沒進決賽。”
“沒事的!失敗是……”媽媽安慰道。
“失敗是成功之母。”我哭著說。
“對呀!雖然你失敗了,但要找出自己為什么錯了,下次改正就可以了!”媽媽親切地說。
“知道了!”我停止了哭泣說。
雖然沒有太陽,天氣陰沉沉的,但是我覺得暖洋洋的。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇9
我趴在課桌上哇哇大哭,眼睛變得通紅,像小白兔的眼睛一樣。我把手放在肚子上,原來我今天肚子疼。
媽媽走到了我的房間,看見我正在哇哇大哭,急急忙忙地跑了過來。“寶貝,你怎么了,是不是肚子疼。 眿寢屩钡萌鐭徨伾系奈浵。“嗯,我今天肚子非常疼!蔽译y受地說。媽媽見我不?蓿谑撬牧伺奈业募绨,對我說:“今天還能上補習(xí)班嗎?”我并沒有回答她,而是把頭藏在臂彎,像一只無助的.小綿羊,怎么也不抬頭。
“男子漢大丈夫,這點疼痛算什么,流血不流淚,男生就要堅強!眿寢屆业念^說。我心想:如果我繼續(xù)哭的話,不就會被別人笑話,還會被別人認為我是女生。我擦了擦眼淚,慢慢地抬起了我的小腦袋。媽媽見我眼睛通紅,像兩顆紅寶石,臉上還掛著一些淚痕。她見我不哭了,繼續(xù)鼓勵我:“我們家有一位堅強的男子漢。”媽媽見我抬起了頭,心里像綻開了一朵花一樣高興。我把手張開,沖到媽媽面前,一把把她摟住,大聲地對媽媽說了一句:“我愛你!”
媽媽的那一次安慰令我終身難忘。媽媽的愛就像溫暖的陽光一樣照在我的心上。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇10
考試是童年不可缺少的,但每次考試都有不同的心情和感受,而我今天要來講的,是令我感動的一次考試。雖然這件事發(fā)生在幾個月前,但我現(xiàn)在仍舊記憶猶新。
上午,我們迎來了一次數(shù)學(xué)單元考試,而下午,卷子就要發(fā)下來了。
“葉佳,蔣意……”王老師高聲念著我們的名字,我們也一個個上講臺來拿我們的試卷,我緩緩地走上講臺,一邊走一邊想:今天怎么第一張就是我的試卷?當我快到講臺時,我勁力地閉上眼,直到拿到卷子,我瞄了一眼分數(shù),眼圈突然紅了,回到座位上,我立刻把試卷塞進書包,不希望有人看到我的分數(shù)。
等王老師走后,我的眼圈更紅了,我的'心一直默念著:“15分,15分,15分……”
我實在受不了啦,“哇”的一聲哭了起來,丁天賜聽到了我的聲音,馬上到我身邊,輕聲說:“怎么了?考試考的不好嗎?”我沒有力氣回答,我很傷心,但我不想讓她和我一起傷心。
不知怎么回事,我周圍瞬間來了許多人,大家都是來安慰我的,我想平復(fù)下來,我不想因為我,這么多人失去了玩耍的時間,失去了,開心的心情。
叮鈴鈴,上課了,大家回到位子上,我也停止了哭泣。
這時,我才真的明白:時光匆匆,友誼長存。原來,友誼還可以令人感動。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇11
謝謝你,在我的心靈和自信心受到挫折時給予我安慰,讓我的心靈沐浴到溫暖的陽光,感受著這美好感覺。謝謝你給我的安慰,讓我戰(zhàn)勝挫折與自卑,重樹信心。
那天我們復(fù)習(xí)完以后正在做模擬卷,我一道題一道題的寫,可是題還是有些難,我廢了九牛二虎之力才寫完所有的問題,可是考的分數(shù)并不是太理想,我整天都有點兒灰心喪氣。晚上回宿舍的時候,我旁邊的一個同學(xué)看穿了我的心思,問我;“是不是今天考試沒考好才這么不開心?”本來就難受的我被說到了弱點,有點兒生氣了!皼]事,這只是一次測驗而已,真正的時候考好才叫真本事!蔽疫@才明白,原來他是想安慰我。
心中不由得生起了一絲絲羞愧和感動,羞愧我錯怪他的好意,感動他對我的關(guān)心,因為平時的時候,我和他的交往不是很友好,可是他今天不像其他人那樣火上澆油、落井下石。經(jīng)他這么一點撥,我心中的烏云被燦爛的陽光驅(qū)散,枯萎的'樹苗重新長出綠葉。
安慰是一杯龍井,當我軟弱無力時,只消幾口,就使我神清氣爽。安慰是煩惱中的一曲古箏,當你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠。
謝謝你給我的安慰,讓我戰(zhàn)勝挫折,重樹信心。讓我感受到溫暖的陽光。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇12
有很多老師教過我,美麗的饒老師,音樂家佐老師,又高又瘦的衛(wèi)老師......但我最喜歡我在幼兒時候的教我的女教師--胡老師。
胡老師有一頭黑色的`卷發(fā),眉毛細而濃,她有一雙又大又亮的眼睛,眼睛下面有一張不大不小的嘴巴,一身雪白的皮膚顯的格外漂亮,她愛穿黑色連衣裙和白色皮靴。
記得有一次,我不小心被一塊石頭絆倒了,腳受了傷,流出血了。于是,我就哇哇大哭起來,同學(xué)們紛紛圍上來安慰我。因為我哭的太大聲沒有聽見安慰,卻把胡老師引來了。她匆忙地跑過來,看見我受傷了,又飛快的拿來了棉簽,紙和消毒水急切地說:“怎么樣,疼不疼?傷的重不重?”她趕緊幫我包扎,她邊包扎邊對我說:“別哭了,看你流了這么多的血以后要小心哦!”我看見胡老師小心翼翼地給我包扎傷口,就像媽媽一樣,生怕就把我弄疼了。包扎好后,同學(xué)們扶我到教室休息,過了一會我的傷口不疼了。我又可以和好朋友一起開開心心的玩耍了。
現(xiàn)在,我雖然很少見到胡老師,但我依然很想念她---我的啟蒙老師。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇13
安慰,是那溫暖的衣服,把人們的寒冷趕跑;安慰,是饑餓人的果實,能填充他們的肚子。
我還記得,那是三年級的一天。
那天,我在運動會上賽跑,不小心把腳給崴了,沒能拿到名次,心情很糟糕。就在這時,一個人跑了過來說:“腳疼嗎?”我一聽,是金俊輝的`聲音,就說:“有點疼!苯鹂≥x一聽,二話不說,把我背起來,跑去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,別的同學(xué)看見了,也都來扶我。我看見有好多同學(xué)來幫我,心中怪不好意思的,就說:“你們回去吧,我自己可以去!”他們異口同聲的說:“不,你為我們班級出力了,雖然沒拿到名次,可你已經(jīng)盡力了!”我聽了很感動,原本難過的心情,也因此好了許多。
我從醫(yī)務(wù)室回來后,大家都圍著我來安慰我,讓我很感動,心想:我雖然沒能拿到名次,大家還都能來安慰我,讓我不要傷心。我的心情,也不再為比賽而傷心了。
生活中,我們看到他人難過或傷心時,請你給他(她)一句理解、一聲鼓勵。哪怕只有一句話、一個字,請你也說出來,他(她)可能因為你說的話而不再傷心、難過。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇14
安慰可以給人溫暖,擁抱是一種力量,撫摸可以給人光明,愛是每個人渴望得到的,也是每個人追求永恒。
記得我學(xué)鋼琴的時候,我一聽到“鋼琴”這兩個字就發(fā)慌,不愿意去學(xué)鋼琴,這時,媽媽走了過來對我說:“寶貝,你以前不是很愛彈鋼琴嗎?你聽說過滴水穿石嘛,它的意思就是想要滴穿石頭就得每天朝著一個方向滴,不能左邊滴一點,右邊滴一點,這樣就滴不穿石頭了!眿寢寭崦宋乙幌骂^,就去洗衣服去了。我也開始慢慢地調(diào)整我的心態(tài),我對媽媽說:“我想好了,我要去學(xué)鋼琴。”
到了我學(xué)鋼琴的地方,就坐下來,認真地彈了起來,彈了幾遍,我就不想彈了,這時媽媽又對我說:“兒子,你要多彈幾遍,這樣才能熟練,你看你剛才不是彈得很好嗎?”聽完媽媽的話,我又開始彈了起來,彈了好幾遍,我果然彈熟練了,我對媽媽說:“媽媽說,謝謝你安慰我!焙髞恚遗氫撉,獲得了優(yōu)異的成績。
安慰給人溫暖,一句話便可以改變?nèi)说?一生,當你難過的時候,有個人會理解你的苦衷,當別人難過時,你去安慰他,這叫雪中送炭!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇15
我曾經(jīng)來來回回地游蕩,只是為了把這一切風(fēng)景,都盡數(shù)放在眼中。
那些所謂的大氣的思想,其實都只不過是明目張膽地借口罷了。我們喜歡太多,我們想要的也根本就不在同一個地方,開始有了最淋漓盡致的體現(xiàn)。
從今以后,不管殺伐果斷與否,都不愿意一個人出身,去看更多的風(fēng)景,也許一個人待在室內(nèi),去聽別人的匯報,也要好很多。
我喜歡咋閑來無事的時候,抱著自己的手機,進入一個人的世界,不管聽歌也好,看美劇也罷,都是自己的選擇。安靜的'歲月里,任由時光的緩緩流逝,反正內(nèi)心無波無瀾,所有的一切,也不是那樣難以接受。
也許,我內(nèi)心一直都有著千萬種想法,不光是在自己的回憶里刻骨銘心,那些自己不喜歡的事情,就不想再去看在思考更多,不屬于自己的生活,多想無益。
我只是習(xí)慣于事后,特別識相的安慰自己罷了。
如果真的要做到,內(nèi)心的無波無瀾,我想,這一切,根本就不是一個人最起碼的任務(wù),也不至于把所謂的山崩海嘯都寫進歌詞。只不過,跟著那樣的歌曲來隨和,只不過是最大氣最跟風(fēng)的一種形式而已。
或許也不會有其他的什么問題的存在的。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇16
心靈觸動的那一刻,是一只蝴蝶破蛹而出后的翩翩起舞。——題記
那次班會課,大家在無意間觸動了我心靈的傷口,于是接連幾天,整個人開始變得失落,低沉,嘴角消失了弧線,眼中蒙上了一層憂郁,甚至之后幾天,天空細雨蒙蒙,世界仿佛失去了色彩。
在來回的路上,雨還在慢慢地下,但我不愿撐開手中的傘,心情隨著雨水滑入了低谷。心被雨水沖涼后,連自己也感冒了,無奈買了一包抽式的巾紙,放在了課桌前……
飯后回教室的時候,班上的人差不多到齊了,我翻開那本語文書,卻發(fā)現(xiàn)壓在書下的'一張巾紙,上面隱隱約約的,好像寫了什么。在好奇心的驅(qū)使下,我打開了那張巾紙,上面寫著:
知道最近你心情不好,
但希望你能開心,
如果有什么煩惱,可以像這樣寫在巾紙上,
然后扔進垃圾桶,
這樣你的煩惱就消失了。
愛你的朋友。
忽然,心好像被一雙手溫暖著,眼角開始閃爍,事物開始模糊不清,我仿佛看見那張巾紙變成了蝴蝶,飛進了細雨中,飛過的地方,射下了一縷縷陽光……
現(xiàn)在,那只蝴蝶又飛回了心中,如今就算是雨天,我也不害怕,因為現(xiàn)在我知道,只要有它在,心中就會充滿陽光。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇17
在我的記憶長河中,有許許多多閃亮的珍珠,每個珍珠里都藏著一個珍貴的回憶,其中有一個最大、最亮的珍珠……
就是那次,學(xué)校里在選小播音員,我們班是李笑婕和我去競選。李笑婕表現(xiàn)得很不錯,成功進入了復(fù)賽,而我表現(xiàn)得不好,被淘汰了出去,因此我一直很失落。
下課了,同學(xué)們一起擁上來安慰我:“好了,別難過了,這次失敗了,我們還有下次,下下次……你總會成功的!”可我的的眼神卻更加黯淡了,我垂下頭,一言不發(fā)……“哎呀,這有什么傷心的,我們還連去都沒去呢,我們都不難過!”她們繼續(xù)說道!拔覜]有不高興呀!蔽颐銖姅D出一點笑容,便把頭埋得更低了。同學(xué)們還想接著安慰我,可這時候上課鈴響了,她們只好各自回到位子上了。接下來的每一節(jié)課,我都把頭埋在手里,同學(xué)們看在眼里,急在心里。到了下午,我拖著沉重的腳步去上課,一到教室,李笑婕就走了上來:“還在不高興呀,怎么能這樣呢,應(yīng)該笑口常開嘛!”說著,他做了一個滑稽的'表情。我“撲哧”一聲笑了出來:“好了好了,我的小姑奶奶,我不難過了!”
以后,我再也沒有為這事傷心,因為,我雖然失去了一次當小播音員的機會,但是,我卻得到了許多真摯的友誼。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇18
期末考試即將臨近,這次考試我們都非常重視,我們考完后都覺得自己考得不錯,但是我們意想不到的是,王義豪沒有考好,我們班的成績排名也不好,考了個倒數(shù)第一。
分數(shù)發(fā)下來時,王意豪蜷縮在座位上,把頭埋在臂彎里,像是一只縮在殼里的小烏龜。我作為他的同桌心疼極了,雖然他沒有考好,但他真的非常重視這次考試,現(xiàn)在他一定非常難過,于是我把手放在他的背上輕輕的說:“王義豪別難過了!彼稽c反應(yīng)都沒有,看起來還是很失落,我伸長了手臂把他摟住,希望他感受到我傳出的力量。
這時王義豪抬起頭,臉上一片通紅,眼淚還在不停的往下掉,“都怪我,大家的心血都白費了”,我耐心的解釋:“不是你的.錯,我們也考得不怎么好,不能全怪你,”“真的嗎?”“我干嘛騙你呢?剛剛學(xué)習(xí)委員也是這樣說的”,王意豪的眼睛里好像又燃起了熊熊的斗志,我接著說:”這次考試沒考好,我陪你多多復(fù)習(xí),下次考試你一定能考出好成績。”
看到他不再傷心,我們?nèi)嗨腥擞帜贸隽藭荆黄痖_始復(fù)習(xí)了。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇19
我也許一直都覺得,我們根本就不需要有太多的助力,也許在這樣的情況下,給別人了太多傷心的記憶,所以,當我們再想要回到過去,卻不容易得到原諒。
也許,這同樣也是生活吧。
我們在一起討論一件事情,我們等待著天黑,拉上窗簾我在被窩里,也許玩手機,也許玩電腦,不管怎樣,都是自己最享受的姿態(tài)?墒牵@樣過的時間長了,我們自己丟感覺很難受了。
也許,我一直都記得那一段回憶,刻骨銘心。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想,因為考試或者是其他的事情,回到母校,碰巧見到了他。
他看著我,不可置信,眼睛里應(yīng)該是有驚喜的,而我卻可以變得淡然,可以坦蕩地面對自己曾經(jīng)失去的一切,自己丟失的那一切,并且能夠理所應(yīng)當?shù)馗嬖V自己,那不是我的錯,也不是他的`錯。
只不過,當時,時機不對,而今我們到了現(xiàn)在,也都變成了不是一條路上的人。那些回憶,都變得越來越久遠,可是我們卻突然發(fā)現(xiàn),這樣的情緒都是不被人突然轉(zhuǎn)移的。
只不過是在哪一次,其他人的眼睛里面迸發(fā)出來的情感,那些也都是我們所不能跨越時空,所不能情誼深厚地全部投入進去,完整的理解一個故事。
我想,那只不過也是我的自我安慰罷了。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇20
今天考試結(jié)束后,下課鈴一響,同學(xué)們都像剛出籠的鳥兒一樣。但我發(fā)現(xiàn),我的同桌小明正一聲不吭地趴在桌子上。我心想:他是在睡覺嗎?我走近一看,平時非常堅強的`小明竟然在默默地哭。
作為他非常要好的朋友,我當時一點兒也沒多想,馬上上前去安慰他。我首先對他說:“你不要哭了!笨墒牵稽c兒反應(yīng)都沒有。于是,我伸長手臂摟住他,問了一句:“你怎么哭了?”小明終于開口說話了:“我只考了七十七分!甭犓f完,我拍了拍他的背,說:“沒事,我們班許多同學(xué)都沒考好,這只是一次考試而已,只要下次努力一些,一定沒問題的!”
“沒錯!”“就是!”越來越多暖心的話傳到小明的耳朵里?烧斝∶黢R上就要露出笑容時,班上最調(diào)皮的小剛忽然對小明說:“哈哈,你才考七十七分,而我考了九十九分!”聽了這話,小明又大哭起來。
同學(xué)們馬上把小剛拉走,我趕緊拉住小明的手,對他說:“一次考試證明不了什么,只要認真完成作業(yè),認真聽課,下次一定能考好的。而且你上次不是考得挺好的嗎?”聽了我的分析,小明終于露出了笑容。
見小明忘了之前的煩惱,我這才放下心來。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇21
在生活中,有些聲音一直回響在我們的耳邊,而回想在我耳邊的是安慰聲。
有一天,老師讓我們考了一張試卷,而我考出的成績不太理想。我拿著試卷垂頭喪氣地回家了。媽媽看見我無精打采的樣子問我:“怎么啦?”媽媽的聲音把我嚇到了,眼淚不由自主地流了下來,一邊哭,一邊說:“我今天考試的成績不怎么理想。”媽媽聽了我的話,臉頓時拉了下來,一把從我的手中搶走了試卷。我正等待這暴風(fēng)雨的來臨,沒想到媽媽不僅沒有罵我,還摸著我的頭溫柔地對我說:“沒事,我知道你已經(jīng)盡力了,不過下次一定要超過這一次的成績!蔽衣犃耍c了點頭,就去做作業(yè)了。
有一次測試開始了,我?guī)е鴭寢尩钠谠S和對媽媽的承諾開始做了。做完以后又仔細的.檢查。下午,老師把改好的試卷發(fā)下來了,我拿到試卷,開心地一蹦三尺高。我這次考了99分,我回到家把這次的成績告訴了媽媽。媽媽開心極了,給我豎起了一個大拇指。還對我說:“這次你考得好不要驕傲,你要再接再厲,這樣你才能在考出高分。”我點了點頭,對媽媽說:“嗯,我一定會繼續(xù)努力的。”
安慰是一種能量,能讓我充滿力量,有了安慰就能改變一切。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇22
在教室里,課桌整整齊齊的,黑板上寫著工工整整的字,教室里非常安靜,連一根針掉在地上都能聽見,一陣哭聲打破了這里的平靜,原來是一個小女孩在哭。
我輕輕地走過去問她為什么哭。她像要打個地洞鉆進去似的,身子不停的扭動著。終于,她抬起了頭,她的眼睛哭的像紅寶石,還有許多珍珠似的淚水。她說:”昨天我考不好被我爸爸打了。我輕輕地拍了她的背,對著她的耳朵說:"沒關(guān)系,下次努力!蹦锹曇粝翊猴L(fēng)吹了吹她的背?墒牵是哭,淚水像斷了線的珠子一樣不停地往下流,我輕輕的對她說:"可不可以把你的試卷拿給我看一下?”她便把試卷拿了出來,“哇,試卷上的'字寫得也太漂亮了!”我說。她慢慢不哭了,淚水也停住了,眉毛也不緊緊的皺著了,嘴角上也掛上了笑容,像剛剛得到了毛師的表揚,又像吃到了蜂蜜一甜,看到了她這樣的情景,我的這里充滿了開心快樂與自豪。
看到了她開心我也非常開心,這是安慰別人給我?guī)淼淖院栏校K于明白了關(guān)心和愛的意義。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇23
人的一生十分短暫,我們每個人應(yīng)該用微笑度過這一生。一聲長嘯,火車從天邊駛來。在那個遙遠的年代,一個生命附在這在遠方相交的鐵軌上。就在一聲這一聲長嘯中他離開了; 世間上最美麗的東西是什么?是微笑;最動人的表情是什么?是微笑。我們最喜歡看到的,也是笑容可掬的臉龐。
你去了一個陌生的環(huán)境,一個微笑,就能溶化所有生疏不安。當你心情郁悶時,看到一張微笑的臉,不愉快也就煙消云散了。生活中你會遇到許多艱難,一個鼓勵的微笑,能讓你有了自信。
在沮喪的時候,一個理解的'微笑,沉到谷底的心情會感到溫暖。
微笑能使煩惱的人得到解脫:當我們處在煩惱痛苦的時候,忽然碰到一張微笑的臉,讓自己愁眉緊鎖的臉略為放松,能把煩惱消除。
微笑使悲傷的人得到安慰:當生活上遇到了不如意,受到委曲不平,受到譏諷,而覺得傷心難過的時候,若是有幾句安慰的話或溫和的笑容,會讓我們得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
讓我們在微笑中度過我們的一生吧!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇24
學(xué)會感恩,學(xué)會感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,學(xué)會好好愛我們的父母。有了他們對我們的關(guān)愛和幫助,才會有我們今天的快樂成長。
爸爸媽媽其實都非常辛苦,他們每天要上班賺錢養(yǎng)我們。有的媽媽沒有上班,就在家里買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、送我們?nèi)ド蠈W(xué)、接我們回家,到了晚上還得在家里輔導(dǎo)我們的功課,而爸爸就得上班承擔(dān)起整個家。
每當我生病的時候,爸爸媽媽都很著急,每天不停地照顧我,還去外面給我買藥、帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生開了藥,爸爸媽媽每天都不厭其煩的叫我吃藥。有時候我和爸爸媽媽都生病了,爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我的病了,只要我的病好了,爸爸媽媽就說他們的病也好了。爸爸媽媽總是把好吃的東西留給我吃,不好吃的`就留給他們自己吃。
爸爸媽媽不但關(guān)心我的身體健康,還關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績。在我學(xué)習(xí)成績退步的時候,爸爸媽媽就不斷地鼓勵我、安慰我,使我進步;當我取得優(yōu)秀成績的時候,爸爸媽媽告誡我不要驕傲自大,要繼續(xù)努力,更上一層樓……
我暗下決心,為了報答父母的養(yǎng)育之恩,我要尊敬父母、師長,聽從他們的教導(dǎo),健康快樂的成長。鍛煉身體,好好學(xué)習(xí),提高思想品德素質(zhì),成為一位將來對社會有用的人。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇25
第一次看到小維,我就覺得他眼中有種表達的渴望。“這樣吧,請你閉上眼睛,想說什么就說什么。”我輕聲說。
他真的就把眼睛閉上了,說:“他們?yōu)槭裁床焕侠蠈崒嵏勺约旱幕,總是想著算計別人呢?干嗎非要和別人比個你死我活呢?”他越說越激動。
突然,他睜開眼,意識到自己剛才的失態(tài),流露出一臉的歉意。繼而小維說道:“我發(fā)牢騷,你肯定不愛聽。我去找過朋友,想尋求安慰,但他們喋喋不休地說了很多,我反而更煩了!蔽覇査,是不是朋友們都沒有仔細聽他的煩心事!澳趺粗溃俊彼麊栁。我神秘地一笑,說:“這是秘密!”然后,我讓他把煩心事都一股腦地說出來。最后他對我說:“謝謝您能聽我發(fā)牢騷!我感覺好多了!
最后,該是揭開謎底的時候了。我之所以能猜到,小維的朋友沒有耐心聽他傾訴,是因為我知道小維此時需要的不是勸慰,而是一個途徑讓他發(fā)泄心中的不滿。可他的朋友卻沒有真正理解小維的心境,那么所謂的安慰也就變成了大而空的'“廢話”。
其實,聽是一種學(xué)問,不僅要用耳朵,更要用心,這能讓對方感覺到你的傾聽就是一種陪伴和關(guān)懷,即使只有有來言而沒有去語,可一樣能達到安慰的效果。這大概就是“此時無聲勝有聲”吧!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇26
在我們的生活中少不了說話。說話,是人們交流思想,交流感情的重要工具。
有一次,大家考完試,急切得等待著考試結(jié)果。過了兩節(jié)課,老師走進教師,手里拿著一疊卷子,說:“現(xiàn)在,由我來報分數(shù):吳正祺87分,陳蔚佳96分,朱曉雯96分,李一豐95分......”老師報完分數(shù),便離開了教室。
下課了,我正為自己的好成績而喜笑顏開,蹦蹦跳跳地準備離開教室。突然,我聽到有一個人在哭,于是,我循著哭聲走了過去,一看,原來是謝楚君在哭鼻子,我連忙走過去問道:“謝楚君,你為什么哭啊?”謝楚君哭著說:“我考試沒考好,只考了89分!”說著,哭得越來越傷心了。我安慰她說:“沒關(guān)系的`,你是好樣的,只要你繼續(xù)努力,下次一定能考好的!”謝楚君聽了,停止了哭泣,慢慢地笑了,她說,謝謝你,蔡韻怡!薄皼]關(guān)系的,這是我應(yīng)該做的!”我開心地笑了。
通過這件事,我知道了說話的重要性,有時說話能使人破涕為笑,有時能讓你交上好朋友,有時還能讓你和你的伙伴更加親密呢!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇27
上數(shù)學(xué)課的時候,老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛在上課時做小動作,總?cè)堑美蠋熒鷼。但這次,卻是我受到了老師的`誤解……
“有四個直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長方形!崩蠋熒袂閲烂C地看著同學(xué)們,仔細講解道。可我的同桌還是做著小動作,打斷了老師!肮」彼谷贿笑出了聲兒。我馬上對他瞪了瞪眼,發(fā)出了提醒。
老師望向了我們這兒,怒喝:“你們上課做小動作,給我站著上課!”
我辯解道:“老師!我沒有做小動作呀!是我同桌在做小動作,我在提醒他!
老師更氣了:“還辯解?站著!”
被誤會的感覺,真的很不好……
回到家,我對媽媽講了今天這件事。我委屈極了,眼淚“滴答滴答”地流了下來,像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
媽媽摸摸我的頭,安慰道:“好孩子,別哭了,哭是沒有用的。誤會可以用語言、用行動來解開。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒。”聽了媽媽的話,我點了點頭,漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”,鎖住了悲傷的大門,開心慢慢溜了出來。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇28
今天,上英語課時,我的前桌王力行在跟我說話。因為覺得很吵,我就提醒了他。突然“呯”地一聲,老師的粉筆已經(jīng)向我扔了過來!我非常害怕,因為老師板著臉,看上去嚴肅極了。
老師把我和王力行一起叫了起來,我忙跟老師解釋了原因,但老師卻說:“一個巴掌拍不響,你給我站后面去!”老師說完,我只得按捺下自己的心里忐忑不安,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了過去。
站著的時候,我既有點害怕,又有點生氣,我很想跟老師說“確實是他要上課說話的`,你冤枉了我!
下午回到家,我跟媽媽說了事情的經(jīng)過,說今天被老師冤枉了,而且老師覺得我不敢承認,還讓我站到了教室的后面。說著說著,委屈的淚水順著我的臉,像自來水一樣不停地流了起來……
媽媽聽后,安慰我說:“這件事是前桌和老師不對,我會幫你和老師解釋。但老師也是為你好,如果再有同學(xué)上課搗亂,你要么不要理他,要么直接和老師說明情況。”
在媽媽溫柔的聲音下,我點了點頭,眼淚也慢慢止住了。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇29
安慰的語言像冬天的陽光,能溫暖你我的心;安慰的語言像路邊的明燈,能照亮我們前進的路,安慰別人。我們?nèi)巳硕夹枰参俊?/p>
記得有一次,我和媽媽逛街,看見一座樓房旁邊圍著一群人,我趕緊跑過去。突然,看見一個人要跳樓。原來,那名男子買了保險,可他們一家三口窮得快沒錢了,他為了讓妻子和孩子過上好日子,準備跳樓自殺。這樣,保險公司就會給他們錢。這名男子準備跳時,保險公司的總管來了,語重心長地對他說:“這位先生你有沒有想過,你死后,你的妻子和孩子雖然有錢了,但她們會安心地過日子嗎?沒有你這個一家之主,她們會幸福地生活嗎?如果沒有你,她們還會活下去嗎?你到底想過這些沒有?”聽了這些話,那名男子像從夢中醒過來一樣,什么都想通了,于是從陽臺上下來了,跑到妻子和孩子前面,和她們抱頭痛哭起來。
最后,人都散了。我不禁思索著:難道一句安慰的語言就能讓人動心嗎?難道一句親切、體貼的話就能幫助別人擺脫困境嗎?
“安慰別人,自己也會得到快樂!痹谏磉叺.人遇到困難的時候,我們應(yīng)該伸出友誼之手,幫助他們,更應(yīng)該說一些安慰的話,讓他們不再傷心。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇30
生活多姿多彩,需要濃濃的親情,真誠的友誼,甚至是安慰的話語。
一次我不小心把同學(xué)的作業(yè)本撕破了,老師知道后對我言詞激烈的批評了一頓,讓我傷心欲絕,淚流滿面。
下課后,我心里難受,兩腿站不穩(wěn),一下子又趴到了座位上默默地抽泣著,一滴滴淚水濕潤了我的桌面。
同學(xué)們都認為我是故意的,都故意地躲著我。我感覺一雙雙眼睛正屏息凝視著我,我體會到的.是冷漠和無助。我一直在桌子上,整整哭了20多分鐘。
突然我聽到了一陣熟悉的腳步聲正在慢慢向我靠近,我的心像十五只吊桶打水——七上八下,猜想一定是那個同學(xué)來找我報仇了。
我慢慢地抬頭往外看去,只見我的好朋友陸晉言走到我身旁停了下來,用手輕輕地拍著我的肩膀,然后坐到我的旁邊,拿出一張紙巾給我擦著眼淚,對我說:“小浚,你干嘛哭哭啼啼的,丑死了,男子漢大丈夫,不能因為這點兒小事就這樣呀!你應(yīng)該把這件事的前因后果告訴樂老師,讓她給你主持公道!边@些話在我心里來回的重復(fù),這時我感覺心里有個太陽一樣,非常溫暖,我把眼淚收了起來,起身去找樂老師了。
通過這次事情我明白了,生活中需要安慰的話語,你們經(jīng)歷過嗎?
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇31
昨晚,我在桌前辛苦地復(fù)習(xí)著,累得恨不得暈過去。就在這時,爸爸走過來了,他扶著我的肩,說:“軒軒,我也很理解你,但學(xué)習(xí),就是要吃苦的,休息一下再寫吧!本驮谀且粍x那,我的疲憊都消失了,我想起了去年的今天……
就在這里,就在這張書桌上,我還是在復(fù)習(xí),而這時,爸爸卻沒來安慰我,而是說:“你在復(fù)習(xí)什么呀!我一眼就看出來這么多的錯誤!”當時,我的眼睛立刻濕潤了,我沖進房間,關(guān)上門,失聲痛哭了起來。而媽媽開始忙著批評爸爸。就在當晚,我一夜沒睡,反復(fù)想著爸爸為什么這樣對我,我得不到一絲安慰,我面對的'只有那無盡的黑夜,和那說不盡的委屈……
而在數(shù)年后的今天,我在大掃除的時候,在爸爸媽媽的房間,找出了一本書,名叫《怎么說孩子才會聽,怎么聽孩子才會說》。這本書就在爸爸床頭的柜子里,我猜是媽媽買給爸爸看的,這樣一來,所有事情就都說通了。而我,也在思考了一會后理解了爸爸的苦心和對我的愛,還有昨晚那句溫柔的安慰,我都理解了。我還理解了爸爸,就像他那么理解我一樣,我愛他。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇32
我一直覺得自己不是一個很會安慰人的人,但是事實證明,我還是不了解自己。
中午吃飯的時候,我的一個好朋友,坐在桌子對面,看起來十分悶悶不樂的樣子,我就順口問了一句:“是不是有什么煩心事啊,看你這么不開心?”沒想到,她聽到我的這句話以后,放下筷子,趴在桌上哭了起來。這些我有些著急了,趕緊安慰她,并且問她發(fā)生什么事情了。
好朋友跟我說,最近快要考試了,她的心理壓力很大,覺得自己做了很大的努力,但是就是害怕在考試的時候還是得不到理想的成績,被老師和父母責(zé)備。聽了她的話以后,我說:“你沒必要給自己這么大的'壓力,我覺得你已經(jīng)十分優(yōu)秀了,現(xiàn)在你自己也說,已經(jīng)付出了很大的努力,去準備這次考試了,肯定沒有問題的。”好朋友聽完,擦了擦眼淚,抬頭看看我,我正在用充滿信心的眼光給她力量,這樣一來,她的心情又好了,開始開心吃飯了。
我覺得自己雖然不怎么會安慰人,但是能夠讓好朋友的情緒變好,已經(jīng)讓我十分的開心了,希望她能夠?qū)ψ约涸俣帱c信心,樂觀開朗起來。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇33
一次跑步比賽,老師要求我們做到最好,并且如果有誰失誤了也不能去怪他。
那比賽,我們每個人都盡了全力,可還拿了個倒數(shù)第二,原因是有一位同學(xué)掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓,可由于班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細想想也不能全怪他,他是最后一個跟的,沒有耽誤太多時間,主要是之前落后的太多了。
于是大家都來到他的座位旁安慰他。有人說了一句“不是你的錯,是我們跑的太慢了。”有人說,“沒事的,我們不怪你。”還有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情,搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會兒,他的朋友過來了,默默的在旁邊站著,等了好久終于開口說:“走吧,我們出去玩吧。”這句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的'作用。他站起來點點頭說:“忘了那場比賽吧,我們走。”為什么那么多的安慰都毫無用處,而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢?
我去問他,他問答我:“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情!蔽易屑氁幌耄拇_,無論是誰也不愿意自己的傷心被人反復(fù)提起。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇34
秋風(fēng)颯爽,我走在回家的小路上,樹葉飄落下來,踩在枯葉上,奏起了一首首歡樂歌曲。就在這時,我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事,讓我感慨萬千。
那時我還小不懂事,常常惹惱了媽媽。媽媽沒有跟我生氣,而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了,跟我吵了起來,我就不理媽媽了,心里罵她,而也在想媽媽真是一個大壞蛋。就像在陽光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨,我的心情從開心掉到了悲傷,心里有一種自己說不出來的苦,很不上滋味。
過了幾天,我的心情有了好轉(zhuǎn),但還是沒理媽媽,就在這時,我考了很差,想哭也哭不出來,被嘲笑又冷卻的.回到了家,外面的風(fēng)停住,唱歌的蟬也被凍住了,一時唱不出來,我的大腦不運轉(zhuǎn)了,呆呆地凝望著前方,仿佛世界被靜止了。
吃完飯,我一言不發(fā),靜靜地坐在那里,媽媽走了過來,我以為她也來嘲笑我了。她來了,低聲安慰我,我驚呆了。媽媽講了半天,我的心情就像被太陽融化的雪一樣,高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時,她給我留下了一本筆記本,它讓感覺到了母愛是那么偉大,讓我不僅想起了父愛如山,母愛如海!而我就是那山中的一叢被呵護的小草,那海中的一條被關(guān)愛的魚。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇35
媽媽的愛,如同冬日里的一縷陽光,時時溫暖著我的心田;媽媽的愛,如同夏天里的一陣微風(fēng),給我?guī)斫z絲涼爽;媽媽的愛,如同雨天的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨……
記得上個學(xué)期的期末考試,我的數(shù)學(xué)才考了85分,拿到試卷的那一刻,我看著那鮮紅的分數(shù),呆住了。這分數(shù)如同晴天霹靂一般,轟隆隆地炸開了,讓我不知所措。怎么辦呢?怎么辦呢?記得剛考好,媽媽問我數(shù)學(xué)難不難,當時我可是信誓旦旦地說,超級簡單,沒有100分,也有98分。可是……現(xiàn)在……我的心忐忑不安,會不會是一場暴風(fēng)驟雨般的批評等著我呢?
放學(xué)回家后,媽媽笑盈盈地問我:“寶貝,考得怎么樣呀?”我偷偷地瞄了一眼媽媽,看到那充滿期待的眼神,連忙低下了頭,不敢吭聲!霸嚲砟兀俊眿寢屧俅巫穯柕。我小心翼翼地把試卷拿給媽媽看。媽媽把試卷仔仔細細地看了一遍,說:“填空題和選擇題,全都做對了,連這么難的聰明題也做出來了,非常棒!”媽媽摸摸我的腦袋,繼續(xù)說道,“不過,計算能力太差了,居然錯了六道!看來以后要練一練了。這次沒考好,沒關(guān)系!爭取下一次考好!”那聲音是那么的柔和,猶如山間的.清泉一般,滋潤著我的心田。聽著這安慰的話語,我暗暗地下定決心,下次計算一定不能出錯了!
媽媽,您那美麗的笑容、期待的眼神、安慰的話語,無不飽含著您對我的愛,也給予我無窮的力量!媽媽,謝謝您的安慰!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇36
安慰,像一座堅固的橋,幫助我們度過難關(guān);安慰,像一盞明亮的燈,照亮我們的心窗;安慰,像一扇透亮的窗戶,打開它就可看到外面五彩繽紛的世界。今天,媽媽安慰了我。
上課鈴機械地響著,天空沒有任何跡象表明馬上就會發(fā)生一件事。科學(xué)老師踏著鈴聲走進了教室,用令人心驚肉跳地聲音對我們說:“接下來發(fā)科學(xué)卷子,叫到名字的同學(xué)上來領(lǐng)卷子。”“喬榕蓉,82分!蔽译S著人們的竊竊私語接過了卷子,我回到座位上,瞪大了眼睛看著卷子上那醒目的分數(shù)和血一樣鮮紅的紅叉。一切好像都沒有了聲音。不知過了多久下課的鈴聲響了起來,我無意識地走向離我最近的`一個“談話圈”。她們中不知道誰開口了:“我媽媽要是看到我這個分數(shù),她一定會把我打成肉餅!”另一個人說:“我星期一就到不了學(xué)校了!”還沒等大家發(fā)問她接著又說:“因為我已經(jīng)去喂了魚了!”我聽到這些心情更加雪上加霜。
中午回到家,我還沒等媽媽坐下就眼一閉,心一橫把科學(xué)試卷遞給了媽媽,我想:“媽媽在想什么呢?她在生氣?她在失望?抑或是憤怒?”這些我都不知道,我小心翼翼地問:“媽媽?”媽媽并不像我預(yù)料地那么生氣。她用一種不急不緩地語調(diào)說:“沒事,考試的分數(shù)并不能證明什么,關(guān)鍵是你學(xué)到了多少,下次繼續(xù)努力!”
我抬起頭來,看到了媽媽眼里對我的期盼,“這一個眼神也許就是世界上最平凡,也最偉大的鼓勵吧!”我在心里默默地想。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇37
今天下午是一個激動人心的時刻,因為我們第五單元的試卷快要發(fā)下來了!叭嘧罡叻帧趺铎`,100分!周倩慧,97.5分!……”“黃涵奇,93.5分!蔽乙宦牐拖氲溃簯K了,今天中午還剛和媽媽吹過牛,‘我一定會考95分以上!’。哎,這牛皮都吹到火星上去了!晚上只能吃一頓讓人膽戰(zhàn)心驚的“竹子炒肉”了。
在回家的'路上,我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。到了家里,媽媽問我:“奇奇,你今天是不是考了95分以上?”“我……沒……有……考上……95分……”我支支吾吾的回答。媽媽接著追問道:“那你考了幾分?”我?guī)е耷徽f:“我……考了……93.5分”媽媽看著我,連忙擦掉我的眼淚,說:“乖寶貝兒,別哭,把試卷拿給我看看!蔽抑缓霉怨缘匕言嚲斫唤o了媽媽。媽媽邊看邊說:“奇奇,沒事的,這次基礎(chǔ)題有進步,只扣了2.5分,但你寫作的時候一定要把內(nèi)容讀仔細,然后再下筆。不要因為一時的不如意而消沉,記得做好自己,努力學(xué)習(xí),不斷提升充實自己。媽媽不怪你,只要你進步了,仔細了,無論你考多少分,都是媽媽心目中最棒的,加油!”我聽了,感動的望著媽媽,眼淚也情不自禁的“吧嗒吧嗒”流了下來。
媽媽,謝謝您給了我安慰,但更重要的,就是您給我了一片關(guān)愛!!!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇38
教師,辛勤的園。涸诠(jié)日到來的時刻,我真誠地向您道一聲:節(jié)日好!
清晨,朝霞染紅了東方魚肚白,成群結(jié)隊的孩子們歡蹦的來到校園!袄蠋煟!”、“老師,您好!”這一聲聲清脆的聲音,充滿著無比的敬意和信賴。當您邁著輕快的步伐登上講臺,娓娓的向我們講述著人類的智慧和理想的時候;當您從那一張張?zhí)煺娑譅漫的臉頰上似乎聽到孩子們那發(fā)自肺腑的聲音:“老師,我懂了”的時候,您的心就像蜜糖一樣甜!老師,您用真誠、用智慧贏得了人們的愛戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭,因為您是那樣的執(zhí)著,有多少熱發(fā)多少光,甘心為人類貢獻光明。是啊,燃燒自己,照亮別人的自我犧牲精神,不正是您崇高的品格嗎?有人把您比作蜜蜂,因為您一生都在辛勞而無私地勞作,不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識海洋的航標燈;比作一塊塊通往文明之路的階石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊,老師,百花園中辛勤的`園丁。您的心血和汗水是不會白白付出的,當一棵棵幼苗長成參天大樹,您的內(nèi)心是無比的自豪,因為這里面有您付出的艱辛!
老師,您好!您所從事的是太陽底下最神圣、最崇高、最光輝的職業(yè),您的生活就是一首歌。為了祖國的未來,為了人類的和平美好,為了二十一世紀的輝煌,在國慶節(jié)到來之際,我衷心的祝福您安康如意!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇39
又是一個雨夜。雨“嘩嘩”地下著,給黑夜增添了一份朦朧,一份嘈雜。忽然,一聲“不要傷心,加油!”傳入我耳中,是那么熟悉,那么親切。何時曾聽之啊?啊,應(yīng)該是很久很久以前了。
記得那也是一雨夜,涼風(fēng)刮起,進了教室,吹得我瑟瑟發(fā)抖呀,一涼意突起,頭一陣陣發(fā)麻,不知何為。忽然,一個同學(xué)大步跑進教室,氣喘吁吁上氣不接下氣地高喊:“要……要發(fā)數(shù)學(xué)試卷呢!”我聽完后心不禁一顫,害怕這次考不好,就假意打水,出去靜心。
外面風(fēng)更大,我竟呼氣取暖,心更急了,就打清念頭,做好準備,又進了教室。
此時老師已經(jīng)到了,只見他手中抱著一大摞試卷,我更緊張了,手中的水杯抖著,掉在地上。
我剛彎腰,老師就發(fā)卷了,當我拿到試卷一打開,鮮紅的“71”映入眼簾。我不敢相信,這怎么可能?但張大眼再看,依舊。我的眼神空洞,雙腿不自覺地坐了下去,我捂住眼睛,趴在桌子上。我想流淚,卻沒有。因為這畢竟是無用的,這時,我是多么渴望安慰。
一只手拍在我的肩上:“不要傷心,加油!”我抬起頭,仰望著,“竟是他?”我與他不常來往,這時卻來安慰我:“謝謝!蔽腋屑さ。望著他,我感到一股暖流,從頭到腳溫暖了我的心,驅(qū)散了寒冷。
我望著窗外的`雨,似乎,沒那么大了,心也平靜下來,剛才的傷痛立刻化為烏有……
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇40
生活中,我們難免會有一些挫折、困難以及陰影,在你遇到挫折時,是否有人伸出手拉了你一把……
生活中我們經(jīng)常會有一些不如意。人生就是一瓶調(diào)味料,關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后,是否會有人與你一起承受這些痛苦,是否會有人愿意幫助你。
記得那一次考試,我自以為是,結(jié)果大意了,一下子被扣五分,我榜上無名,而一直被我瞧不起,認為不會有成就的人竟然捧著獎狀在主席臺上開心地笑著,那一刻我崩潰了。
盡管我曾經(jīng)有著輝煌的戰(zhàn)績,一直與孤獨作伴的'最高榮譽也被我手到擒來,但是這一刻有誰走到我的旁邊安慰我?沒有,我身旁一無所有,一個人影都看不到,我為自己的自負付出了代價,我的淚水奪眶而出。
這時,同學(xué)逢展站了起來,走到我面前安慰我:“一次考試而已,下次考好不就行了,下次你考好一點,反正這次又不是什么重要的考試”。
盡管我對于每一次考試都很在乎,但是我還是沒忍住眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)他的臉上笑得那么燦爛,雖然他也沒得獎,但是他十分樂觀,我也開始認識到自己的懦弱,就因為一次考試就自暴自棄,自嘆不如,以后怎么能成大事?
我釋然了!生活中必須要有安慰,他在你失敗的時候鼓勵你,在你一個人身處黑暗時給你光明,在你斗志消極時,重新點燃你的希望。所以生活十分需要安慰。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇41
一年級的時候,家里突然跑上來了一條小狗,媽媽看那只狗非常干凈、健康,就收養(yǎng)了它。
我們幫它洗了個澡,把它的毛修剪了一點,關(guān)在陽臺上,因為要是把它放出來,它就會四處亂跑。以前我總是會看電視,可自從有了小狗,我就和小狗玩,帶他散散步,看看風(fēng)景,不會常?措娨暳恕
暑假的時候,我把它放到我奶奶家的后院里,我就出去玩了,到了晚上我去找它玩,可是連它的蹤影都沒看見。我想:它可能是太累了,跑回窩里睡覺了。早上,我又想去后院看它,可依然沒有發(fā)現(xiàn),我急了,又跑到它的窩里看,也沒有看見它。
從那時起,我就非常傷心,雖然那只狗只陪了我?guī)讉月,但我已經(jīng)和它建立了友誼和信任,好像已是多年的`“朋友”,它突然不見了,我的快樂就減少了許多。以前每天幫我減壓的它,現(xiàn)在不見了,以前每天幫我度過難關(guān)的的它,現(xiàn)在不見了……沒有它的日子里里我一直很傷心,甚至有幾天晚上都會夢見它。
那幾個星期里,我的父母一直安慰我,對我說:“孩子,不要傷心了,可能小狗又找到更好的主人了,也可能是你陪伴它的時間太短了,它就跑走了!甭犃诉@些話,我也有些理解了,慢慢平靜下來。
我一定要自我安慰,要接受現(xiàn)實。我覺得我不能一直這樣下去了,我要有勇氣面對,來了是緣,走了就是緣盡了,不必強求。經(jīng)過自我調(diào)整,沒過幾天果然把我以前的狀態(tài)調(diào)整回來了。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇42
謝謝您給我的安慰,老師!
在上五年級的時候我因為參加學(xué)校開辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個人一起被選上參加元旦節(jié)目,節(jié)目是演唱歌曲。
因為我們是第一次參加元旦聯(lián)歡會,所以我們都唱得很賣力,都用自己最好的水平來演唱,舞臺見證了我們的成長,留下了我們的`汗水。
到了真正表演的時候,我們九個小演員面帶微笑、從容不迫,器宇軒昂地進入舞臺,音樂響起,我們跟著唱了起來,全場的觀眾都在為我們喝彩。第一場結(jié)束后,我們一下臺,老師就夸贊我們說:“大家表現(xiàn)的不錯,第二場繼續(xù)努力!”“嗯,加油!”第二場開始了,我們依舊盡心盡力的演唱,我感到身體十分的輕盈,身心十分的舒暢,第二場結(jié)束了,一下臺,老師板著臉說:“下一場你們不用來了!
“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲,同學(xué)們都說:“小左,別哭了,你已經(jīng)盡力了……”可是,不能輪同學(xué)們說什么,我都無動于衷,最后,老師說:“小左,不管發(fā)生了生么,你永遠都是我們班的小左,表演是為觀眾帶來歡樂,你只要不留遺憾就好了!甭犃死蠋煹囊幌,我立即停止了哭泣,更加奮發(fā)向上。
老師,如果沒有您的安慰,我就會一直墮落,最終一事無成,也不會有今天的我。老師,謝謝您給我的安慰!
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇43
今年,我們校區(qū)的“頭腦風(fēng)暴”活動開始了,我們班的選手有我、小曾和小翁。
比賽開始了,我們十分團結(jié),分工明確,險勝六(7)班2厘米。可六(7)班的人不服,昨天又進行了決戰(zhàn),又是我們勝利了。我們興高采烈地回班級報喜。
沒想到的事發(fā)生了。下午第一節(jié)課后,主持“頭腦風(fēng)暴”的老師叫住了我,讓我叫其他兩人一起到六(7)班門口開會。
我突然有種不祥的預(yù)感:我們不是勝出了嗎,為什么要開會?如果只有我們?nèi)碎_會,為什么不到五(9)班門口?會不會是他們還不服,又要來一次?雖然有疑問,但我還是找到小曾和小翁,把他們帶到六(7)班門口。
到了六(7)班門口,老師叫六(7)班參加“頭腦風(fēng)暴”的'人出來,我一驚,心想:真的有事!等他們出來了,老師說:“‘頭腦風(fēng)暴’要選出三人代表學(xué)校去區(qū)里比賽,記住,這是代表學(xué)校,不是代表班級,所以我們老師決定混和參賽。”就這樣,小翁被淘汰了。
小翁看起來很難過,也不蹦蹦跳跳了,還不時地嘆一口氣,好像生了一場大病。我看在眼里,又難過又同情。
回班級的路上,我安慰他說:“沒關(guān)系,明年還有機會。明年,我們一起上!”他也點了點頭,不那么傷心了。
放學(xué)后我把事情轉(zhuǎn)告媽媽,很遺憾地跟媽媽說:“明年小翁不一定會參加了,他傷心了。”臨睡前媽媽高興地對我說,經(jīng)過小翁爸爸和班主任老師的努力,小翁又重新回到了隊伍。我相信,下個星期一,小翁又會蹦蹦跳跳了。
我不知如何安慰你的優(yōu)秀作文 篇44
放學(xué)了,我拖著疲憊的身軀,緩緩的朝家走去。走著走著,我忽然聽到一種奇怪的聲音,啊,那聲音,就像是強忍著悲傷,結(jié)果從喉嚨里擠出的引人發(fā)笑的聲音一樣。
我正想笑,卻又發(fā)現(xiàn)不對勁,扭頭一看,啊,果不其然,是一個小女孩坐在花壇角落里小聲啜泣,她蜷縮著身體,想只被拋棄的小動物似的,可憐之極。
我上前安慰她,可她的眼淚卻越流越厲害,令我不知所措。
就這樣,我們兩個人,僵持了一分鐘。
一分鐘后,她又忽然不哭了。用袖子抹抹眼淚,露出一個燦爛的笑容,對我說:“謝謝……我感到好多啦!”
我笑了笑,卻沒有說話,離開了。
走在回家的路上,我又不禁回想起了往事。
那是我十歲的時候。
當時的我因為某些原因和同學(xué)不和,而一時賭氣從學(xué)校逃走,可冷靜下來后卻又害怕起來,想著灰溜溜的回去。結(jié)果,卻碰到了正要出校門的老師。
老師很詫異我為什么會在校門口,我又有些不好意思起來,但還是向老師一一解釋了,在敘述這些事的時候,說到了令我委屈的部分,我的`眼淚還是止不住的流下。老師聽了一會兒,摸了摸我的頭,也沒有我想象中的嚴厲批評,只是柔聲細語的安慰著我,我愣了愣,眼淚卻流的更厲害了……
幾句安慰別人的話,真的能讓他們釋放掉很多的悲傷吶。
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