- 相關(guān)推薦
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文（精選36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 1
暑假時(shí)，我得到了一個(gè)風(fēng)鈴，雖然只是一個(gè)普普通通的風(fēng)鈴，但這個(gè)風(fēng)鈴卻給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我將要與我的表姐離別，所以我們買了一對(duì)風(fēng)鈴，并在風(fēng)鈴上刻著對(duì)方的名字，當(dāng)作彼此情誼的見(jiàn)證。風(fēng)鈴設(shè)計(jì)得很精致，外表是一個(gè)龍貓形狀，小小的耳朵，又圓又大的眼睛，調(diào)皮的小舌頭，還穿著一條紛紛的小短裙。當(dāng)它那迷人的雙眼看著我時(shí)，我會(huì)感到很害羞。它好似在說(shuō)：“我好看嗎，我可愛(ài)嗎？”我真想對(duì)它說(shuō)：“你好丑，一點(diǎn)也不可愛(ài)�！笨尚睦飬s覺(jué)得它挺可愛(ài)的。
有時(shí)我會(huì)把風(fēng)鈴掛在樹(shù)，當(dāng)風(fēng)一吹過(guò)，風(fēng)鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了一首優(yōu)美的歌曲，每當(dāng)我聽(tīng)到了這首歌便會(huì)想起遠(yuǎn)去的表姐，回憶起我和表姐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅代表了我們的'情誼還乘載著我們的回憶。
一天下午，我和表姐帶著風(fēng)鈴來(lái)到了木匠爺爺?shù)募�，木匠爺爺家有好多雕刻著�?dòng)物的木墻，木頭做的飯碗；還雕刻了一個(gè)佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，學(xué)著在風(fēng)鈴上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但經(jīng)過(guò)木匠爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我和表姐都越來(lái)越順手了，我在風(fēng)鈴上先刻了一個(gè)“江”字，再左刻一筆，右刻一劃就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有點(diǎn)失望。這時(shí)表姐對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得挺好看的�！北斫愕倪@句話給我了信心，我又開(kāi)始裝飾風(fēng)鈴了。
表姐與我的回憶，我會(huì)深深的刻在腦子里，我和表姐的情誼也會(huì)越來(lái)越深！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 2
天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身的綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗……我的幸福，是那片熟悉的風(fēng)鈴聲。
精致可愛(ài)的風(fēng)鈴掛在窗上。每當(dāng)它隨著微風(fēng)飄蕩，奏起樂(lè)來(lái)時(shí)，它就是我的每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光。那清脆悅耳的鈴聲是跌倒時(shí)一把真正的攙扶；是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷清風(fēng)；是遮擋驕陽(yáng)風(fēng)雨的濃陰……
這個(gè)風(fēng)鈴是我一個(gè)最要好的朋友送給我的。看著那張我倆充滿稚氣的合照，還有那一疊厚厚的書(shū)信，我的'腦海又飄來(lái)一絲絲思念。在還未畢業(yè)之前，我和她是一對(duì)形影不離的?I公仔，猶如一對(duì)連體嬰。連老師也這樣夸我們。我倆志同道合，做每一件事都可以說(shuō)是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。和她在一起的日子里，我每天都充滿歡聲笑語(yǔ)，幸福每天向我撲面而來(lái)……
然而，快樂(lè)的日子總是短暫的�！爱厴I(yè)”這個(gè)殘酷的日子又向我們咆哮而來(lái)。假如我是天公，我要把時(shí)光圈倒轉(zhuǎn)，讓時(shí)光倒流；假如我是一只雄獅，我要用我叱咤風(fēng)云的吼聲把“畢業(yè)”這個(gè)日子震倒；假如我是一個(gè)巧奪天工的工程師，我要建造一堵友誼永固的墻。然而我什么也不是，這樣的日子容不得我任性。
畢業(yè)了，我原以為一切幸福的日子破滅了，消失了。但原來(lái)不是，因?yàn)檫�有那個(gè)風(fēng)鈴，它喚回了我快樂(lè)的回憶，喚回了我的幸�！�
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 3
每個(gè)人都有屬于自己的心靈秘密花園，屬于自己的私人領(lǐng)地；每個(gè)人都有屬于自己的深刻的故事，有情竇初開(kāi)的表達(dá)；每個(gè)人，也有發(fā)自內(nèi)心深處的旋律。
我想把我的練筆起名為——貝殼風(fēng)鈴�！柏悮ぁ贝恚阂粋�(gè)個(gè)我成長(zhǎng)的足跡，從初一開(kāi)學(xué)起就開(kāi)始記周記，一直到現(xiàn)在，貝殼上的花紋是大海留下了歲月的痕跡�！帮L(fēng)鈴”代表：每一篇文章都是我認(rèn)真仔細(xì)地敲打出的一個(gè)個(gè)音符，串起便是一首美妙的樂(lè)曲，這首曲子一定有激烈、有平靜、有苦澀有甜蜜。這個(gè)本子里記錄的有在學(xué)校玩的猜成語(yǔ)游戲，有自己的目標(biāo)，有“那一次，我長(zhǎng)大了”的表現(xiàn)，還有“那珍貴的友誼”……記錄了我升入初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，這些都是我內(nèi)心發(fā)出的聲響，用這個(gè)“貝殼 風(fēng) 鈴”簡(jiǎn)直是再好不過(guò)了。
我饒有興致的翻開(kāi)一頁(yè)，思緒也跟著進(jìn)入，來(lái)到開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上，我們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地玩猜成語(yǔ)爆笑聲音連連不斷，暢想在語(yǔ)文的世界中，感到了玩中帶學(xué)的樂(lè)趣。
又翻了一頁(yè)，看到了“那一次，我長(zhǎng)大了” 的表現(xiàn)，雖然行動(dòng)有些笨拙，但還是可以感受到一種小大人的.感覺(jué)，心中依舊有種當(dāng)時(shí)的欣喜，驕傲的心情。
記錄下周圍發(fā)生的事，翻開(kāi)本子后會(huì)有一種回到過(guò)去的新鮮感，那就想一曲美妙的音樂(lè)，流淌在我的心中，所以我想把它起名——貝殼風(fēng)鈴。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 4
“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買回來(lái)的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它掛在陽(yáng)臺(tái)上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。
風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周圍的下面，用十二個(gè)小貝殼圍起來(lái)。每個(gè)小貝殼上分別穿過(guò)一根白色的細(xì)線，每一根細(xì)線約長(zhǎng)70厘米，上面都有兩個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的'，細(xì)線的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來(lái)。中間還有三根細(xì)線，每根細(xì)線上有三個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦！可見(jiàn)制作這樣?xùn)|西的師傅，是多么的厲害！
在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長(zhǎng)度也要我滿意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒(méi)有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽(yáng)臺(tái)上刮來(lái)一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢(mèng)。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 5
叮鈴鈴，叮鈴鈴….. 誰(shuí)在唱歌？是風(fēng)鈴。瞧！那個(gè)相貌平平的風(fēng)鈴， 但是她有奇異的功能：能區(qū)分開(kāi)好人與壞人。這件事像風(fēng)一樣傳播開(kāi)了，天南海北的人都來(lái)聽(tīng)她唱歌，主要是想聽(tīng)聽(tīng)自己是好人還是壞人。你看，好長(zhǎng)的隊(duì)伍�。〉谝粋�(gè)是小猴樂(lè)樂(lè)，風(fēng)鈴細(xì)細(xì)地打量了樂(lè)樂(lè)一番，馬上不加思索地唱起了清脆悅耳的歌，那聲音如同是百靈鳥(niǎo)在哼唱一般，樂(lè)樂(lè)陶醉在歌聲中，過(guò)了一會(huì)兒，歌聲戛然而止，又響起了清脆的話語(yǔ)：“你是好人，你很聰明！”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，心滿意足地離開(kāi)了。
第二個(gè)是黑貓警長(zhǎng)，那風(fēng)鈴立刻唱起了《少年壯志不言愁》，那聲音振奮、高昂�！澳闶呛萌�，你最偉大！”風(fēng)鈴激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)。第三個(gè)是在大地震中死去媽媽的`小鹿斑斑，風(fēng)鈴唱起了《那是誰(shuí)家的女娃》，那聲音凄涼婉轉(zhuǎn)。“孩子，你是好人，你要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，讓你的媽媽在天之靈得到安息�！钡谒膫�(gè)是驕傲的狐貍淘淘，他常常瞧不起人。風(fēng)鈴教育他道：“莎士比亞曾說(shuō)：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己，因此，你不能驕傲，否則將會(huì)自作自受，你算是半個(gè)好人。”第五個(gè)是小偷，風(fēng)鈴響起了警報(bào)，大喊他是壞人，這時(shí)小偷嚇得一溜煙跑了……
你們想知道自己是好還是壞，趕快去找風(fēng)鈴吧！讓風(fēng)鈴告訴你答案。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 6
生日那天，媽媽買了一串精致的風(fēng)鈴送我作禮物。風(fēng)鈴的“腦袋”又大又圓，是一塊透明的玻璃，玻璃上畫著各色花的圖案。這些花兒在陽(yáng)光的照耀下，美極了！一根細(xì)細(xì)的鐵制的“身子”被罩住，一陣風(fēng)吹來(lái)，它會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)成清脆好聽(tīng)的聲音，就像是在為我唱歌一般。白天，我寶貝似的把它捧在懷里，到了晚上，我把風(fēng)鈴掛在窗戶前的陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，媽媽告訴我，家里發(fā)生了一件不幸的事，讓我的心情像坐過(guò)山車一樣，一下子跌到了谷底。事情是這樣的：我的叔叔有一輛電動(dòng)車，他經(jīng)常把車子停在一樓充電，但沒(méi)有想到的'是，電瓶車竟然自燃了，火勢(shì)越來(lái)越大，沒(méi)過(guò)一會(huì)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，車子爆炸了，零件散落一地，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。聽(tīng)到這么大的聲響，樓上的人們驚慌失措，連忙往外跑，有一位阿姨跑得太快，從二樓臺(tái)階上摔了下來(lái)，不能行走了，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。慶幸的是，其他人都安然無(wú)恙。
聽(tīng)說(shuō)這位阿姨傷勢(shì)嚴(yán)重，家里可能要賠一大筆的醫(yī)藥費(fèi)�？粗鴭寢尨诡^喪氣的樣子，我的心像被針扎一樣，又痛又麻。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的難過(guò)，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間，忍不住抱著被子大哭起來(lái)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)到了那串風(fēng)鈴的聲音，它似乎告訴我：在生活中，我們都會(huì)遇到挫折，只有樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)它，一切才會(huì)變好。這串精致的風(fēng)鈴，讓我的心溫暖起來(lái)，我勇敢地拭去了眼角的淚水。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 7
“叮叮鐺鐺，叮叮鐺鐺”小風(fēng)鈴迎著風(fēng)兒發(fā)出清脆的響聲。小風(fēng)鈴便是本小姐的心愛(ài)之物。
小風(fēng)鈴身穿大白衣，就像只可愛(ài)的小大白，那圓圓的小腦袋上，它的眼睛笑彎了，小嘴巴撅了起來(lái)，臉龐還有一些腮紅，好似因害羞而犯起了紅云。裙擺里面還有一顆大白珠，大白珠碰撞衣裙，會(huì)發(fā)出清脆的聲音，就像鳥(niǎo)兒在在歌唱。
這個(gè)小風(fēng)鈴，是我的老師送給我的。期末考試成績(jī)出來(lái)，我的語(yǔ)文考了94分，老師為了表示鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小風(fēng)鈴。我掛在大拇指上，搖一搖，就會(huì)發(fā)出叮叮叮清脆的聲音。我特別開(kāi)心！
在家我會(huì)把它掛在小衣架上，當(dāng)略小微風(fēng)拂過(guò)，小風(fēng)鈴就會(huì)來(lái)回?fù)u晃起來(lái)，那聲音特別清脆，仿佛在熱情跟風(fēng)打招呼呢！突然，我仿佛也似小風(fēng)鈴樣，微笑的打了個(gè)招呼，像蕩秋千一樣蕩呀蕩，蕩呀蕩，蕩出了童年的.快樂(lè)。
這個(gè)小風(fēng)鈴還是我唯一的慰藉，每當(dāng)我被批評(píng)，走進(jìn)房間時(shí)，小風(fēng)鈴總會(huì)來(lái)回?fù)u著，發(fā)出的聲音仿佛就像安慰著我：“小主人，加油，加油哦�！�
就這樣，小風(fēng)鈴陪伴著我，使我和它之間有了許多故事，它是我最好的“朋友”，一個(gè)可以天天陪胖我，能給我快樂(lè)的“朋友”。
小風(fēng)鈴，是本小姐心愛(ài)之物。它雖然沒(méi)有鉆石那么晶瑩剔透，沒(méi)有水晶那么純潔無(wú)暇，也沒(méi)有青睞價(jià)值不菲翡翠。但是，它卻是我心中的好朋友。有你的陪伴，我會(huì)認(rèn)真好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)她對(duì)我的鼓勵(lì)！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 8
在我10歲生日時(shí)，我收到了許多禮物。諸多禮物中，我最喜歡的就是周涵送我的那一串風(fēng)鈴。
這風(fēng)鈴很漂亮，上面有一個(gè)方便人抓住的木頭把手，把手是天藍(lán)色的`上，面還畫著一只可愛(ài)的小白兔，她穿著粉紅色的小裙子，手里拿著一個(gè)胡蘿卜，眼睛半瞇著，一副想特別享受的樣兒。把手下面掛著許多小鈴鐺，鈴鐺四周掛著一些青花瓷珠，藍(lán)白相間的，顯得古色古香。只要你抓起把手，輕輕搖一搖，那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，便清脆悅耳地飄出來(lái)。
我十分喜歡這個(gè)風(fēng)鈴。我把它放在床頭邊，睡覺(jué)前我會(huì)習(xí)慣性地?fù)嵋粨崴绻幻�，晚上睡得就不�?huì)安慰。每當(dāng)我撫摸時(shí)，就會(huì)不由自主地回憶起那件事。
我過(guò)10歲的那天碰巧下著雨，所有的親朋好友都來(lái)齊了，唯獨(dú)周涵沒(méi)有來(lái)。后來(lái)通過(guò)打電話，才知道，周涵生病了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有太在意，因?yàn)樽约赫椭靸?yōu)優(yōu)鬧得歡呢！晚宴快結(jié)束時(shí)，門外急匆匆地趕來(lái)一位女士，衣服還有點(diǎn)濕，我仔細(xì)看，那人竟是周涵的媽媽，她冒著雨趕來(lái)，就是為了給我送一份生日禮物。我們要她留下來(lái)吃晚飯，她說(shuō)：“我在家吃飽了，家里還有點(diǎn)事，失陪了！”說(shuō)完，她又急匆匆地離開(kāi)了。這件事讓我很感動(dòng)，我一直抱著那個(gè)風(fēng)鈴，目送著她的背影遠(yuǎn)去……
這個(gè)風(fēng)鈴看起來(lái)平平凡凡，但在我看來(lái)，它一點(diǎn)也不平凡，它印刻的是一段極美好的回憶，它見(jiàn)證了一份純真的友情。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 9
女孩子難免有些浪漫。有風(fēng)的夜晚，總想在小屋的窗前掛上一串風(fēng)鈴。微風(fēng)過(guò)去，流淌出串串清越的音符，會(huì)給我的夢(mèng)境增添多少溫馨的情致！總幻想著某一天忽然收到一個(gè)精致的紙盒，打開(kāi)一看，里面靜靜地躺著一串美麗的風(fēng)鈴可惜，這天總也不來(lái)。
周末陪爸爸逛街，在一家禮品店里見(jiàn)到一串風(fēng)鈴，簡(jiǎn)直和我想象中的一模一樣：晶瑩剔透，泛著幽幽藍(lán)光，柔和又細(xì)膩，心型架，系一個(gè)粉紫的蝴蝶結(jié)暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顧少女的矜持，使出兒時(shí)的渾身解數(shù)，纏著爸爸買了下來(lái)。如獲至寶地捧回，小心翼翼地掛起來(lái)，再細(xì)細(xì)欣賞這件杰作，如同面對(duì)一位久未謀面的.老友，我的心兒呀，像在大風(fēng)中鼓得飽滿的帆，歡樂(lè)隨著風(fēng)鈴一起蕩漾。一時(shí)間便有千種柔情涌上心頭，暗暗付度：今夜的夢(mèng)，一定美得醉人。
一夜睡得極踏實(shí)，居然無(wú)夢(mèng)。第二天醒來(lái)，已是紅日滿窗。我急切地將目光投向窗口，心陡然一沉：我心愛(ài)的風(fēng)鈴不見(jiàn)了，只剩下那個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，在風(fēng)中輕輕搖曳，窗前的地上滿是亮晶晶的玻璃碎片我驀然記起：昨晚，只顧陶醉，忘了關(guān)窗！
呆望著滿地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是記起不知哪位詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話：“最美的東西，也往往最脆弱，猶如曇花一現(xiàn)，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原來(lái)刻意不得。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 10
生活中，也許有令人滿意的、驕傲的、珍藏的作品，也許有令人覺(jué)得不足、遺憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我滿意。
我書(shū)桌旁邊的窗子上有一個(gè)精致可愛(ài)的風(fēng)鈴，那是我五年級(jí)時(shí)制作的，我非常喜歡它。風(fēng)鈴的外形比較獨(dú)特，吊圈是我親手用繩子編的一條“魚(yú)”，“魚(yú)”的上方是一個(gè)夜晚會(huì)發(fā)光的流氓兔和一個(gè)小中國(guó)結(jié)。中心是一個(gè)明如玻璃的黃色多邊形小球，兩旁的太陽(yáng)、月亮、星星形的鐵片是發(fā)音的主要部件，星星形的吊墜上面畫著各種小朋友喜歡的卡通形象。更外面一層貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子還系著貝殼、紙做的千紙鶴、五角星等，顯得無(wú)比雅致。
風(fēng)鈴的聲音格外動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)來(lái)時(shí)，風(fēng)鈴的'聲音聽(tīng)起來(lái)是那么清脆，像一個(gè)小女孩在“格格”地笑個(gè)不停。每次聽(tīng)到那么熟悉的鈴聲總使我豁然開(kāi)朗、快樂(lè)。我也常常坐在書(shū)桌前目不轉(zhuǎn)睛的凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺的姿態(tài)，是那么柔美，那么令人心曠神怡！每次我凝視風(fēng)鈴的時(shí)候，它似乎在對(duì)我笑，笑的那么開(kāi)心，那么歡快，使我仿佛置身于大自然中，好像聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物在笑、花草在笑、樹(shù)木在笑，我的煩惱、痛苦也在風(fēng)鈴的“演奏”中化為一團(tuán)煙霧，輕輕流向遠(yuǎn)方。
你看！這么好，那么使我開(kāi)心的風(fēng)鈴，難道不是我最滿意，最喜歡的作品嗎？
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 11
周末要照例在家寫作業(yè)。
夏天，炎日映空，窗外的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，我正在做很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。
數(shù)學(xué)本是我的短板，所以每當(dāng)做題時(shí)，心情就無(wú)比煩躁，悶熱的空氣充斥著房間，無(wú)異于“火上澆油”。我煩悶的不得了，便推開(kāi)窗，尋找一絲寧?kù)o的.微風(fēng)來(lái)調(diào)緩心情。
風(fēng)輕柔地拂過(guò)，我頭頂上的那只風(fēng)鈴便響了起來(lái)，清脆的鈴聲如鶯啼一般，五根白鋼管碰撞在一起，像孩童稚嫩的笑聲。風(fēng)鈴，竟是如此般快樂(lè)。
沉悶的心情消磨著耐心，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，兩手中端著一盤冰鎮(zhèn)西瓜，遞給了我。
她這么做是知道我的心情，想以此來(lái)緩解一下。但我也沒(méi)多慮，直接把如瑪瑙般剔透的西瓜舉到嘴邊，吃了起來(lái)。
西瓜無(wú)比的甜，一下子就擊碎了剛才的不快，殷紅的汁液直順嘴角而下。
調(diào)整好狀態(tài)，我又做起了英語(yǔ)試題。英語(yǔ)的題量很大，做起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。正當(dāng)我又一次接近發(fā)怒時(shí)，媽媽遞給了我一杯奶茶，我抿了一小口，甜絲絲的。這時(shí)，頭上的風(fēng)鈴又響了起來(lái)。之后，她又來(lái)回送了幾次東西我的作業(yè)才算忙完。
晚飯，全家人在一起討論暑假的計(jì)劃。全家人一起準(zhǔn)備去海島玩，爸爸甚至把釣魚(yú)竿都買好了。我開(kāi)心地笑著，夜中的風(fēng)鈴也開(kāi)心地笑著。
風(fēng)鈴的響，是來(lái)自外力的風(fēng)，如果風(fēng)不吹，那風(fēng)鈴一定不會(huì)快樂(lè)。我也是一樣，現(xiàn)在的外力就是媽媽，雖然她一直在推著我前進(jìn)，但我更需要內(nèi)在的動(dòng)力，我需要自己的刻苦才能完成目標(biāo)。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 12
那是三年前的一件事。我閑來(lái)無(wú)事，便坐在沙發(fā)上打發(fā)時(shí)間。我無(wú)聊的看著正在我身旁呼呼大睡的貓咪突發(fā)奇想：外面那些小姑娘扎著辮子真好看，如果給貓咪扎煞小辮那會(huì)是什么樣呢？一定會(huì)很俏亮！對(duì)，不如試試看！
我翻箱倒柜的招來(lái)一些小卡子、小皮筋……來(lái)打扮貓，我見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng)，就用小梳子在貓咪身上梳了又梳。貓咪看起來(lái)很舒服的樣子，伸了伸懶腰，睡起大覺(jué)來(lái)。我便借機(jī)在茂密的左邊扎了幾個(gè)小辮子，又卡了幾個(gè)小卡子。我將貓咪翻了個(gè)身，貓咪睡得很熟并沒(méi)察覺(jué)。又在右面照著剛才的樣子扎上幾個(gè)小辮子。我本想扎幾個(gè)小辮子，可毛太少了。不管怎樣努力就是扎不住。
沒(méi)辦法，我只好卡了幾個(gè)漂亮的小卡子。還缺點(diǎn)什么呢？我望著滿身小辮的貓咪思索著。對(duì)了！我連忙找來(lái)了一根漂亮的.粉紅色的發(fā)帶，將它輕輕系在貓咪的尾巴上�！肮蠊Ω娉闪�！”我得意洋洋的望著自己偉大的杰作不禁叫出了聲。正在睡午覺(jué)的媽媽聞聲而來(lái)，看了看滿身小辮的貓咪，又看了看滿臉興奮的我，頓時(shí)明白了。
故作嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這是你干的好事吧？你這丫頭，這么大了，怎么還那么不懂事！”即刻又忍不住噗哧一聲笑了起來(lái)。“哈哈哈……”笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)小屋。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可我每次一想到貓咪滿身小辮的樣子，都會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 13
星期天，姐姐送給我一串風(fēng)鈴。不，與其說(shuō)它是一串風(fēng)鈴，還不如說(shuō)它是一個(gè)精美的鈴鐺。
我把它小心翼翼地掛在墻上，仔細(xì)端詳起來(lái)。金燦燦的大鈴鐺周身刻滿了閉目沉思，坐在蓮花座上的菩薩，鈴頂?shù)裰藗�(gè)細(xì)若蚊足的字：“佛光普照，誠(chéng)者必得”，還鑲著一幅“雙龍戲珠”的圖案。鈴下系著一束紅纓，鈴上還穿著幾顆閃閃發(fā)光的`綠珍珠，真叫人越看越喜愛(ài)。
這時(shí)，弟弟跑了過(guò)來(lái)。他一眼瞧見(jiàn)那個(gè)鈴鐺，高興地拍著小手叫道：“真好看！真好看！”還鼓起腮幫子使勁地吹了口氣。鈴鐺動(dòng)了幾下，卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。真是大出所料，原來(lái)是個(gè)啞鈴，徒有虛表。弟弟失望地離去。我也黯然傷神,不由得想起前不久碰到的一件事……
那是一個(gè)下雨天，我獨(dú)自一個(gè)人去車站乘車，車站里站滿了人。在一個(gè)不起眼的角落里，兩個(gè)學(xué)生模樣的青年正在專心致志地看書(shū)，似乎周圍一個(gè)人也沒(méi)有，什么事也沒(méi)發(fā)生。他們胸前別著名牌大學(xué)的校徽，閃閃發(fā)亮，讓人羨慕。周圍的人嘖嘖稱贊。
車開(kāi)來(lái)了，兩名大學(xué)生不顧自己的身份，連擠帶擁爭(zhēng)著上車，把一位老人擠倒了，也沒(méi)去道歉。周圍的人紛紛責(zé)備，他的校徽也沒(méi)原先那么閃亮了。
我佇立在風(fēng)鈴前，若有所思地望著它。姐姐送給我的雖是個(gè)啞鈴，但得到的啟示卻足以彌補(bǔ)它的不足：凡物不應(yīng)圖其表面，應(yīng)求其實(shí)，人也一樣。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 14
在我的小臥室里，有一串風(fēng)鈴掛在門的左上方。每當(dāng)我回到家時(shí)，輕輕地開(kāi)房門，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的聲音。它似乎對(duì)我說(shuō)：“小主人，回家了，要趕快完成作業(yè)呀！”這時(shí)，我總會(huì)用手小心翼翼地摸摸它，生怕弄“痛”了它。是呀！它可算得上是我生活中的好朋友。
這串風(fēng)鈴并不算美。最頂端有一個(gè)大環(huán)鏈，依次向下，可以看見(jiàn)一只較大的“蝴蝶”�！昂庇�4片翅膀，那白色配上紫色的斑紋，顯得樸素淡雅。在這只較大的“蝴蝶”下面，有五根對(duì)稱的、粗細(xì)均勻的銅管，每根銅管上都雕刻著一條栩栩如生的龍，每條龍都顯得那么蒼勁有力。
在學(xué)習(xí)中，風(fēng)鈴是我的好幫手。記得有一次：一個(gè)赤日炎炎的夏日，我正在玩《迷宮大闖關(guān)》的'游戲�；鸺t的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒，熱爐一般的天氣，叫人難以忍受！雖然，身旁有電扇“呼呼”地吹著。但是，吹出來(lái)的風(fēng)卻是熱乎乎的。頓時(shí)，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如去游泳吧！想著那冰涼的水，啊！我想著就舒服。這時(shí)，風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響個(gè)不停，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，做什么事都半途而廢，能成功嗎？”于是，我慢慢冷靜下來(lái)，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)，心里十分快樂(lè)！
風(fēng)鈴，它不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都是我的好幫手。是它啟迪了我幼小的心靈，使我懂得了學(xué)習(xí)也應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的耐心！
我愛(ài)你——樸素淡雅的風(fēng)鈴！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 15
“叮鈴鈴”風(fēng)把風(fēng)鈴吹得直響，我看著搖動(dòng)中的風(fēng)鈴，我想起了她。
她是我之前上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一個(gè)很要好的朋友，我和她常常在一起玩耍，一起預(yù)習(xí)功課，當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候，也是她來(lái)輔導(dǎo)我，我和她一起上學(xué)一起放學(xué)，我們就像連體嬰兒一樣。
突然有一天，她跟我說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，把風(fēng)鈴一把塞給我后轉(zhuǎn)身就跑了。一時(shí)間我呆呆的站在原地，什么話也說(shuō)不出來(lái)。她離開(kāi)了我，去了另一個(gè)城市，我忍不住地想我們或許還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面吧！
那只風(fēng)鈴的的樣子很獨(dú)特，上面是一個(gè)類似玻璃球的一個(gè)東西，底下是一根繩子纏繞著粉色的書(shū)簽，和繩子尾部黃色的鈴鐺相互輝映顯得格外美麗。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就跟著節(jié)奏晃動(dòng)起來(lái)，鈴鐺也跟著隨風(fēng)起舞，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”一直響個(gè)不停，這聲音不似那刺耳的雜音，而是那種空靈而又清脆的音樂(lè)。
風(fēng)鈴，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，掛在我的`家里，每天隨著風(fēng)而晃動(dòng)和風(fēng)說(shuō)著悄悄話。不知不覺(jué)中，這支風(fēng)鈴已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋，它已經(jīng)成了家里的一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。每次遇到困難或是煩心事的時(shí)候，我抬頭看看它什么苦惱都煙消云散了。
這支風(fēng)鈴承載了我太多的回憶，它就是那個(gè)朋友一樣，仿佛站在我的面前，美麗的風(fēng)鈴一晃一響，給我家?guī)?lái)了溫馨。
我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)的我風(fēng)鈴，它是我唯一的心愛(ài)之物。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 16
我四年級(jí)的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)可愛(ài)的小風(fēng)鈴，因?yàn)檫@位老師是我最喜歡的老師，她送的風(fēng)鈴也格外的可愛(ài)，所以我無(wú)比地喜歡它。
小風(fēng)鈴全身呈米白色，像極了一個(gè)完美的晴天娃娃。風(fēng)鈴的頭圓滾滾的，像雞蛋黃一般大小，頭的下巴跟身子連起來(lái)的那里，像極被扎住一樣。那臉上的眼睛是一只眼閉著，一只眼睜著的，閉著的眼睛像一個(gè)彎彎的月牙，睜著的眼睛有筆帽口那么大，那水靈靈的眼睛望著你，好像在說(shuō)：“我們一起玩耍吧！”
風(fēng)鈴的內(nèi)部有一個(gè)金色的小鈴鐺，掛在窗前的小風(fēng)鈴，只要遇見(jiàn)風(fēng)娃娃，那小鈴鐺就在風(fēng)鈴里歡快地跳舞唱歌，發(fā)出“叮鐺叮鐺”的聲響。
小風(fēng)鈴不像毛茸玩具一樣軟，毛茸玩具也不會(huì)唱歌，所以小風(fēng)鈴深受我的.喜愛(ài)。我也把小風(fēng)鈴掛在房間的窗前。
那一次，我在買面包的時(shí)候蹦蹦跳跳，一不小心滑倒了，膝蓋剛好撞在椅子的角上，然后又在地上再次擦傷膝蓋，我忍不住嚎聲大哭，拖著受傷的腳回到車上，再回到家里，我小心翼翼地走進(jìn)房間，一邊給我的腳抹藥，一邊委屈地對(duì)風(fēng)鈴說(shuō)：“今天好……好倒霉啊，嗚嗚嗚……”說(shuō)著，我又哭了起來(lái)，小風(fēng)鈴發(fā)出”叮叮叮……叮叮�！钡捻懧�，似乎在安慰我：“別哭了，我相信你是最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的，加油！”聽(tīng)了它的話，我隨著“叮�！钡母杪曔M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)這個(gè)風(fēng)鈴，讓它繼續(xù)陪伴我度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)而又愉快的童年吧！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 17
我沒(méi)有風(fēng)鈴，但似乎曾經(jīng)買過(guò)。也許送誰(shuí)作禮物了吧……，我心里隱隱這樣想著，走過(guò)那家店。身后忽又傳來(lái)風(fēng)鈴叮鐺聲。我有點(diǎn)失望，誰(shuí)又在碰它呢？聲音怎么這么細(xì)碎？我忍不住回頭看，風(fēng)掠起我前額的發(fā)絲，伸出手，指縫間有些涼意，不就來(lái)風(fēng)了嗎？
風(fēng)鈴沒(méi)有什么好看的，在我的生命中，它也只留下一些淺淡的影子，我回身走著，離那家店漸遠(yuǎn)，風(fēng)中只隱約傳來(lái)漸漸微弱的叮鐺聲，走遠(yuǎn)了，還是風(fēng)停了。
也許是古大俠《風(fēng)鈴中的刀聲》吧，聽(tīng)到那風(fēng)鈴的聲音，眼前似乎出現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡黃色的沙漠，在一條水平線上藍(lán)得不見(jiàn)一片云彩的天空，于是心里有一些寂寞，甚至不知道為了什么而感傷�；蛘撸且�?yàn)槟菞l路太靜，風(fēng)太涼，所以風(fēng)鈴的聲音格外入耳，撥動(dòng)心弦。
突然間覺(jué)得命若風(fēng)鈴：是不是沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)鈴就沒(méi)有存在的必要？連名字都是風(fēng)賦予的……啊，可以用手去碰的。我心里冒出這么個(gè)聲音，鼻間有些酸意。豈非如此？我在心里下了個(gè)論斷：若無(wú)東西去擾它，它豈不是一直都在那兒靜悄悄的，它能憑什么為自己發(fā)出響聲？
有些開(kāi)心起來(lái)了。就算真的命若風(fēng)鈴吧，就算真的是依附吧，倘若沒(méi)有風(fēng)鈴，風(fēng)只能淡淡的過(guò)，它留不下痕跡呀。生命是需要詮釋的，從這個(gè)意義上說(shuō)，風(fēng)何嘗不依賴于風(fēng)鈴……
就算，我的心中響起一個(gè)重重的聲音，就算說(shuō)到風(fēng)時(shí)想到的還會(huì)有吹皺的.池水，或是游移的云，或是飄落的花葉……
當(dāng)風(fēng)鈴為風(fēng)響起動(dòng)聽(tīng)的聲音的那一霎，那應(yīng)該就是它生命的全部美妙之處吧！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 18
騎車經(jīng)過(guò)一棟居民樓，卻意外地聽(tīng)見(jiàn)了“丁丁”的響聲，這聲音若即若離，令人神往。抬頭一看，是一串純白的風(fēng)鈴。
幼兒園時(shí)朋友送過(guò)一串金色的風(fēng)鈴，上面掛著金色的星星和月亮，這串風(fēng)鈴的聲音不同于大多數(shù)金屬風(fēng)鈴，響起來(lái)“丁丁當(dāng)當(dāng)”的。后來(lái)，一顆星星掉了下來(lái)，鈴鐺啊，掛件啊，全都纏在了一塊兒，最后不得不丟進(jìn)了垃圾桶。
還有一串玻璃的風(fēng)鈴，是我和朋友一起從一家玻璃制品店里買來(lái)的，藍(lán)色的底邊，穿在一根掛有一幅畫的棕色繩子上，總是“丁丁”的響。后來(lái)被塞進(jìn)了柜子，鎖進(jìn)了某個(gè)落滿灰塵的`角落，以至于我再次看到它時(shí)，它已經(jīng)面目全非了。那串風(fēng)鈴就一直丟在了角落里。
后來(lái)便沒(méi)有掛過(guò)風(fēng)鈴，但看見(jiàn)所有鈴鐺，都難免會(huì)有些淡淡的懷念，手鏈上的小小鈴鐺，老師隨身攜帶的手搖鈴，小街上隨處可見(jiàn)的風(fēng)鈴。后來(lái)還是忍不住買了一串印花的風(fēng)鈴送給了朋友，因?yàn)榇蠹叶冀兴扳彙�。風(fēng)鈴上印了幾朵櫻花，中間是一根細(xì)細(xì)的玻璃管。朋友拿到風(fēng)鈴后欣喜若狂，拿著風(fēng)鈴轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我微笑著看著她，心想，和我曾經(jīng)拿到風(fēng)鈴時(shí)，一樣開(kāi)心呢。
猛的醒過(guò)神來(lái)，那風(fēng)鈴仍在響著，我趕快騎走了，心想：還有很多事要做呢，要把那串舊風(fēng)鈴找出來(lái)，擦干凈放好；要和以前的朋友聯(lián)系一下，聊聊天；還要記得買一串新的風(fēng)鈴掛上。
也許有一天，那些封鎖的記憶會(huì)突然向你涌來(lái)，填滿你的心，那些懷念著的人，也一樣。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 19
我的家里有很多裝飾品，我最喜歡的就是那個(gè)美麗、聲音動(dòng)聽(tīng)風(fēng)鈴了。
這只用鋁合金材料制成的風(fēng)鈴，是我媽媽從商店買來(lái)的。鈴頭是兩只一樣的大蝴蝶，它們頭碰著頭，肚對(duì)著肚，形成一個(gè)三角的空間，那情形就像相遇在花叢中的一對(duì)老朋友在談心。夾雜著白色線條的紫蝴蝶非常醒目，線條相互交錯(cuò)著，把整塊的紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶的頭頂各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著一圈金黃色的邊，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斕。
微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴輕輕搖動(dòng)，最忙碌的要數(shù)最下面的那只小蝴蝶，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞，兩只大蝴蝶不時(shí)扇動(dòng)翅膀，像在為小蝴蝶喝彩，那融洽的氣氛，真像快樂(lè)的.一家子。這聲音像琴聲悠揚(yáng)，引人遐想；似小溪流水，圓潤(rùn)、柔美，令人陶醉；如校園的鐘聲，激越、清亮，伴我成長(zhǎng)。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅外貌和聲音美，它還救過(guò)我一次“命”呢！
有一次，到了7點(diǎn)10分的時(shí)候，懶惰的我還在像小豬一樣在睡懶覺(jué)，就是這風(fēng)鈴動(dòng)聽(tīng)、響亮的“歌聲”把我叫醒了。不然，到了學(xué)校，我可要挨老師的罵了。誰(shuí)能說(shuō)這風(fēng)鈴不是天地給我的恩澤？
這個(gè)風(fēng)鈴，仿佛是一位歌唱家；又如同一位美麗的課外老師；又如同一場(chǎng)“及時(shí)雨”——-在我最需要的時(shí)候，悄然來(lái)臨。
我喜歡你——-風(fēng)鈴，我謝謝你——-風(fēng)鈴。
愿我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)美好的一生！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 20
那一天，媽媽寶貝地捧回一盆花，說(shuō)是藍(lán)莓。老媽呀，唬誰(shuí)呢？別以為我沒(méi)吃過(guò)藍(lán)莓，那不是一顆顆紫色的“水晶球”嗎？可眼前的這盆花，滿眼白色，沒(méi)有一個(gè)紫水晶球！
“等著瞧吧，會(huì)有驚喜的！”媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)。
于是，我一天一天地觀察著。
這棵藍(lán)莓樹(shù)不高，只有手臂這么長(zhǎng)，樹(shù)干不粗，只有吸管那般大，樹(shù)葉不大，只有大拇指大小。深綠色的樹(shù)葉中間，盛開(kāi)著一朵朵白色的小花兒，這小花朵中空，圓鼓鼓的，里面有一根又長(zhǎng)又粗的雌蕊，肚子里黃黃的雄蕊若隱若現(xiàn)，一排排，一串串的小花朵往下低垂，像一串串小風(fēng)鈴，當(dāng)清風(fēng)微微吹拂著，“風(fēng)鈴”一邊搖晃，一邊散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾�？墒�，這白色的.小風(fēng)鈴怎么可能是小藍(lán)莓呢？
媽媽走過(guò)來(lái)，好像看穿了我的心思：“急什么呢？過(guò)幾天再看看吧！”
我耐心等待。過(guò)了一個(gè)月，“風(fēng)鈴”干枯了，掉落下來(lái)，底部的花托變得越來(lái)越大，慢慢仰起了頭，鼓起了小肚皮，像外公的啤酒肚。一個(gè)個(gè)“啤酒肚”一天比一天大。直到今天，已經(jīng)跟普通藍(lán)莓差不多大了，只是顏色還是綠色的。
我終于相信了媽媽的話。再過(guò)不久，它一定能變成可口的“紫水晶球”了。到時(shí)候，我一定叫來(lái)爺爺奶奶、外公外婆一起分享美味的“紫水晶球”！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 21
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”聽(tīng)，是什么在發(fā)出聲音？啊！這就是我做的小風(fēng)鈴。
我首先找到一個(gè)空的易拉罐，可怎么才能把易拉罐的底部剪開(kāi)呢！我一手托著下巴，一邊捉摸著，呵，有了，請(qǐng)幫手！“爸，來(lái)一下！”我大聲叫喊，老爸聞聲而來(lái)。
“幫我把這兒剪開(kāi)”我用手指了指易拉罐底部，接著說(shuō)：“再打四個(gè)孔”。
“好”爸爸胸有成竹地說(shuō)。
首先，爸爸從工具箱里找出一把鉗子、一個(gè)釘子和一塊木頭，還有一把刀。爸爸用左手扶住易拉罐，就這么一切，嘻，兩半！爸爸再把底部“托盤”放在木頭上，用手抓穩(wěn)，把一個(gè)釘子放在底部“托盤”中間的一側(cè)，用鉗子敲了兩三下，一個(gè)洞、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)洞，呵呵，四個(gè)洞順利誕生！
接著，我找來(lái)了四根長(zhǎng)短不一的細(xì)繩，四個(gè)鈴鐺和四個(gè)小掛件，我要把鈴鐺上的鉤子弄緊，可怎么辦呢？我心想：只好犧牲牙齒了！我把牙齒猛地一咬，只聽(tīng)一陣微弱的“吱”聲，把鉤子弄得緊緊的.，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……8個(gè)順利完成，我再把四個(gè)鈴鐺分別用細(xì)繩掛，還有四個(gè)小掛件也掛在細(xì)繩下端，再把每一根細(xì)繩穿過(guò)小孔，再打好一個(gè)結(jié)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，一個(gè)小風(fēng)鈴?fù)瓿闪�！可我怎感覺(jué)缺了什么，一看，一個(gè)手鏈，我用針線把手鏈縫成一個(gè)蝴蝶狀，再把它貼在易拉罐上去，呵，一個(gè)精致的風(fēng)鈴終于做好了！
瞧，一個(gè)蝴蝶結(jié)下就像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，小鈴鐺就像是小朋友發(fā)出“咯咯”的歡笑，喲！那有趣的“大轉(zhuǎn)盤”又在“玩�！绷�！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 22
一串長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼風(fēng)鈴，帶走了原來(lái)的我。
——題記
月考過(guò)了，仿佛一場(chǎng)游戲，終究會(huì)有結(jié)果。
身邊的朋友說(shuō)我變了，初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的樣子，可稱上“瘋子”了。但現(xiàn)在，一到下課，總是一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆一陣子，或嘆氣，往日的陽(yáng)光已開(kāi)始消逝··
我不想這樣，但不得不這樣，也許，別人永遠(yuǎn)也懂不了我，有時(shí)，我也難以懂自己，不知道為什么，但有一點(diǎn)，我很清楚——成績(jī)，名次。
這兩樣?xùn)|西，我都不看重，當(dāng)我看到同齡人在辛辛苦苦的學(xué)習(xí)時(shí)，我很惋惜，好好的青春，何必要淹沒(méi)在學(xué)習(xí)的大山里？偶爾考試時(shí)，發(fā)揮的再差，也只是傷心幾分鐘的問(wèn)題（在父母的雙重教育下，被迫擠出眼淚）風(fēng)波一過(guò)，仍然玩的.不亦樂(lè)乎，由此，我的名言出來(lái)了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”
但現(xiàn)在，我失望了，成績(jī)和名次，也許，是我們這些學(xué)生最重要的。每次考差過(guò)后，父母的批評(píng)越來(lái)越多，也越來(lái)越重，我難以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它們。
這串貝殼風(fēng)鈴，是上學(xué)期期末考了全級(jí)第二得的獎(jiǎng)品，我拿起它，長(zhǎng)長(zhǎng)的線繞在一起，成了一個(gè)結(jié)，也成了一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的快樂(lè)，注定，我要進(jìn)入大山，背起大山，因?yàn)�，長(zhǎng)長(zhǎng)的線繞在一起，解不出來(lái)了。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 23
我有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，那是姐姐送我的生日禮物。它做工精致，還能發(fā)出清脆的聲音。
這個(gè)風(fēng)鈴有點(diǎn)特別，粗略一看是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著，紅色的屋頂上是密密的瓦片，看上去尤為精致。小屋的'右上角有一扇窗，窗臺(tái)上放著一盆小而可愛(ài)的植物——“仙人掌”，簡(jiǎn)直像是真的仙人掌一樣，上面長(zhǎng)著許多刺，手一觸碰，會(huì)痛得叫出聲來(lái)。而在右下角有一個(gè)“灑水壺”，我猜是用來(lái)給仙人掌澆水的吧。整個(gè)屋子長(zhǎng)著一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。
再往左邊看，屋子的左下角有一個(gè)大門，門上安裝了一個(gè)紅色的把手，十分精美。把手下有一只擺出奔跑姿勢(shì)的“小黃狗”，好像隨時(shí)可能跑出屋子。還有兩只“黃鳥(niǎo)”停在“小黃狗”旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只要一按開(kāi)關(guān)，就會(huì)發(fā)出“汪汪汪”和“嘰嘰喳喳”的聲音，那正是“小黃狗”和兩只“黃鳥(niǎo)”的叫聲，仿佛它們真的存在于我的身邊一樣。
在屋子下方有一個(gè)米黃色的鈴鐺，它上圓下扁，一搖晃就會(huì)發(fā)出清脆的聲音。那是因?yàn)槔锩娴陌糇酉旅鎾熘F球，稍一搖晃，鐵球就會(huì)左右晃動(dòng)，發(fā)出響聲。這個(gè)鈴鐺和房子一樣大，只要按一下鈴鐺旁邊的一個(gè)小圓圈，鈴鐺還會(huì)發(fā)亮。
心愛(ài)的風(fēng)鈴給我增添了許多樂(lè)趣。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，總會(huì)忍不住碰一下它，那清脆的鈴聲能使我瞬間快樂(lè)起來(lái)；而當(dāng)想念姐姐時(shí)，我也會(huì)伸手去碰一下風(fēng)鈴，那悅耳的鈴聲仿佛是姐姐在跟我耳語(yǔ)。
啊，風(fēng)鈴，我愛(ài)你，就像我愛(ài)姐姐！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 24
在我們老家的綠茵角落里，生長(zhǎng)著一種不為人知的花兒，它的“芳名”叫風(fēng)鈴草。它的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺，也像一串串酸甜可口的葡萄。淡紫——夢(mèng)幻般的顏色，令人癡迷而又令人陶醉。
每當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)“小鈴鐺”里就會(huì)溢出淡淡的芬芳，在微風(fēng)中慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。它修長(zhǎng)的身軀往往會(huì)出現(xiàn)在墻角，青草叢中。碧玉般的綠葉，小水滴似的花蕊，多么清秀，多么高潔！它不與百花爭(zhēng)艷，卻與青草為伴，默默地為草地增添了一份清麗。
初春時(shí)，風(fēng)鈴草從貧瘠的土地中探出頭來(lái),漸漸露出自己的亭亭玉立,到了一定時(shí)間,風(fēng)鈴草展開(kāi)了嬌嫩的花瓣,透明得幾乎像輕紗.清晨,"小鈴鐺"上綴著的小露珠晶瑩剔透.晨風(fēng)拂過(guò),露珠抖落,碎在了你土里。我們老家雖然沒(méi)有鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，但是白蒙蒙的寒霜卻足以讓一些嬌弱無(wú)力的花草樹(shù)木凍死。然而，這時(shí)的風(fēng)鈴草仍高傲地挺立著，好似一位堅(jiān)強(qiáng)的.戰(zhàn)士，倔強(qiáng)地與凜冽的寒風(fēng)搏斗。
噢！風(fēng)鈴草！纖巧的綠葉，別致的花朵，修長(zhǎng)的身影！雖然沒(méi)有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，不及芍藥千嬌百媚的絕代風(fēng)華，略遜“花中君子”君子蘭的瀟灑俊逸。但它是謙遜與頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅而又清麗雋永的象征。我熱烈地愛(ài)慕它！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 25
在我家四周的綠茵叢中，生長(zhǎng)著一種鮮為人知的花兒，它的芳名叫“風(fēng)鈴草”。
風(fēng)鈴草的花朵就像一串串逗人喜歡的小鈴鐺——有著夢(mèng)幻般的淡紫色，叫人看了陶醉其中，這也許就是風(fēng)鈴草名字的由來(lái)吧。
每當(dāng)花兒盛開(kāi)時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)“小鈴鐺”里溢出淡淡的芳香，在微風(fēng)里飄散開(kāi)來(lái)，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂盤旋、采蜜。你瞧風(fēng)鈴草修長(zhǎng)的身影就出現(xiàn)在墻角和草叢中，碧瑩瑩的綠葉，水滴似的花蕾，多么清秀、高潔!它不與百花爭(zhēng)艷，卻甘與綠草為伴，默默地給我世界傳送一份清麗和香氣。
初春時(shí)節(jié)，風(fēng)鈴草從貧瘠的土壤中，悄悄地探出尖尖的嫩芽?jī)骸Ｔ陔S后的日子里，漸漸地出落得亭亭玉立。到了夏季，風(fēng)鈴草舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣，那么輕盈秀麗，就像嬌羞的姑娘的臉龐蒙上了一層薄薄的輕紗。清晨，“小鈴鐺”上綴著小露珠晶瑩剔透，晨風(fēng)拂過(guò)，露珠抖落了，消失在泥土里，小鈴鐺綻開(kāi)最美麗的.身姿在風(fēng)中搖曳，引來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶競(jìng)折腰。家鄉(xiāng)的氣候，雖沒(méi)有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，但是白茫茫的寒霜卻也讓那些嬌弱無(wú)力的花木投降。然而這時(shí)的風(fēng)鈴草，仍然高傲地挺立著柔弱的身軀，倔強(qiáng)地與凜冽的寒風(fēng)搏斗。
噢，風(fēng)鈴草，纖巧的綠葉，別致的花朵，修長(zhǎng)的身影令人陶醉。你雖沒(méi)有荷花出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)，雖不及芍藥千嬌百媚的絕年風(fēng)華，略遜“花中君子”蘭花的瀟灑俊逸，也沒(méi)有文竹的氣宇軒昂，但我熱烈地愛(ài)慕你，因?yàn)槟阍谖倚闹兄t遜與頑強(qiáng)的代表，是樸實(shí)淡雅而又清麗雋永的象征!
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 26
今天的天氣真是好，沒(méi)有夏天的嚴(yán)熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。我們借著這個(gè)好機(jī)會(huì)，去了七都實(shí)踐學(xué)校野炊。
我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，都在討論中午的午餐。車終于到站了，我們一窩蜂沖下車去，都想快點(diǎn)開(kāi)始制作風(fēng)鈴。
一走進(jìn)風(fēng)鈴教室，就看到了許多形態(tài)各異的美麗風(fēng)鈴，有貝殼的，有陶瓷的，還有鋁加塑等等。盡管風(fēng)鈴的樣子、材質(zhì)都不一樣，但發(fā)出來(lái)的聲音都是那樣的清脆、動(dòng)聽(tīng)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”簡(jiǎn)直是天籟之聲呀！
老師開(kāi)始講課了，她繪聲繪色給我們講解制作風(fēng)鈴的`過(guò)程，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕漏聽(tīng)一個(gè)步驟。輪到我們自己動(dòng)手了，我邊做，邊回憶老師講的話，先把四根鋁管穿上繩子，再把四根鋁管穿在小圓環(huán)上固定，我照老師的話一步一步做，當(dāng)我在穿小圓環(huán)時(shí)，兩根繩子總是分開(kāi)，永遠(yuǎn)也合不攏。像兩個(gè)絕交的小孩一樣，再也不和好了。于是，我想了一個(gè)訣竅，先把一根線穿過(guò)去，再穿另一根線。哈，果然管用，其它的繩子我也按這種方法穿過(guò)去，很快就穿好了全部的繩子。
接下來(lái)，我就要給它戴上“帽子”了，我先在上面打了結(jié)，放上一顆小珠子，再把帽子戴上去。看著真像一位害羞的小姑娘呀！最后，我再把風(fēng)鈴打扮一下，就完成了！
一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴就發(fā)出叮鈴鈴的美妙聲音，上面的蝴蝶跟小鳥(niǎo)，好像就是被那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引過(guò)來(lái)的呢！
除了制作風(fēng)鈴，我們還做了許多的拓展活動(dòng)，今天，真是收獲滿滿！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 27
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們做一個(gè)風(fēng)鈴。
剛上課，老師就說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)可以用什么材料做，一會(huì)兒說(shuō)怎樣裝飾好看，一會(huì)兒又說(shuō)……直到最后才告訴我們6人一組，每組做一個(gè)。終于，老師一聲令下，讓我們開(kāi)始做，我連忙找了王欣怡、鄔潔妤、李佳謙等同學(xué)一起做。
王欣怡拿了3個(gè)玻璃瓶出來(lái)，和我們說(shuō)：“我們用黃色卡紙做一個(gè)月牙兒吧，然后用繩子把我的瓶子吊起來(lái)！”大家同意了。我先用剪刀剪了一個(gè)超大的.月牙兒，剛剪好就被王欣怡搶了過(guò)去，我又想拿回來(lái)穿洞，卻看見(jiàn)她已經(jīng)在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶結(jié)裝飾�？捉K于穿好了，可王欣怡卻說(shuō)不小心多穿了兩個(gè)孔，雖然她穿得不好看，而且多穿了兩個(gè)，可我們大家異口同聲地安慰她不要傷心，她才安靜下來(lái)。然后我們又掛上一縷彩帶，貼上幾片紙蝴蝶結(jié)，掛上幾根繩子，便開(kāi)始完成最后一步——-掛瓶子。第一個(gè)瓶子由鄔潔妤掛，只見(jiàn)她敏捷地從瓶蓋和瓶底的洞穿進(jìn)去，在她正準(zhǔn)備打結(jié)時(shí)，我忽然想起我那三顆鐵釘，連忙叫她別打，讓我掛個(gè)釘子再打，就這樣，我的釘子也在風(fēng)鈴上安了家……終于，一個(gè)風(fēng)鈴就做好了。黃黃的月牙兒上掛滿了裝飾物，透明的玻璃瓶下掛了銀色的鐵釘。
我們把作品交給美術(shù)老師，美術(shù)老師樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)我們做得很好，還答應(yīng)給我們加5分呢，真開(kāi)心！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 28
我房間的窗臺(tái)上，掛著一件精美的手工品――千紙鶴風(fēng)鈴。
那是我親手做的，上面有九只活靈活現(xiàn)的千紙鶴，最下面則掛著一只鈴鐺。九只千紙鶴顏色各不相同，像一道彩虹，整齊的串在一條線上，下面的鈴鐺是紅色的，是一只招財(cái)貓的形象�？粗蔷胖磺Ъ堹Q，我所有的壞心情都會(huì)像這千紙鶴一樣，隨風(fēng)飛去。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它就會(huì)發(fā)出美妙悅耳的聲音，像是在激勵(lì)我：要好好學(xué)習(xí)。
有一次，考試沒(méi)有考好，被老師批評(píng)教育了一番，我的心情糟透了，悶悶不樂(lè)的回了家。來(lái)到書(shū)桌旁，我正想大哭一場(chǎng)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，千紙鶴風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來(lái)，好像是我一個(gè)知心的朋友，急切的.想要了解我的情況。我抽泣了一會(huì)兒，把事情一五一十的告訴了這位“朋友”。風(fēng)鈴的聲音變得柔和起來(lái)，像是在溫柔的安慰我：“別灰心呀，加油學(xué)，掌握好方法，一定能考出好成績(jī)的！”在這位“朋友”的引導(dǎo)下，我不哭了，想一想風(fēng)鈴剛剛對(duì)我說(shuō)的“話”，我破涕為笑。
以后的幾個(gè)月，我按照風(fēng)鈴提供的方法，終于取得了好成績(jī)，當(dāng)我拿著一百分的試卷往家跑時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，好像是在說(shuō)：“我看到了，你能行！”
雖然，千紙鶴風(fēng)鈴只是一個(gè)小小的物件，但是，它卻在我心情低落的時(shí)候，“安慰”我，哦，千紙鶴風(fēng)鈴，我的好朋友！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 29
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)各種美妙的聲音。特別是大門外賣風(fēng)鈴的走過(guò)時(shí)那種叮叮鈴鈴的聲音。于是我們經(jīng)常跟著賣風(fēng)鈴的大爺走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我也喜歡風(fēng)鈴的樣子，各式各樣的`風(fēng)鈴五顏六色美麗極了。
鄰居家的姐姐把她自己編的風(fēng)鈴掛在她家窗前，每當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹起，我總喜歡打開(kāi)窗戶，靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)那風(fēng)鈴的聲音，每一次聽(tīng)到那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，我都會(huì)很開(kāi)心。
這樣的時(shí)光過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大，并離開(kāi)小時(shí)住的村子來(lái)到了城市里，兒時(shí)的風(fēng)鈴聲成了我深深的記憶。在喧鬧的城市里，我很少聽(tīng)到兒侯那單純的風(fēng)鈴聲。
去年的夏天，小姨帶我逛街，我們走過(guò)一家裝飾品專賣店，我看到里面掛著我心愛(ài)的風(fēng)鈴。于是，我經(jīng)不住誘惑拉著小姨走進(jìn)那家小店。
啊！這里的風(fēng)鈴太美了。真的是奇形怪狀、“七”彩繽紛。我真想買幾個(gè)，可是當(dāng)我看到標(biāo)價(jià)時(shí)，我深深地吸了一口氣，每一個(gè)都要七八十塊錢。我怎么好意思向小姨要呢？
幾個(gè)月后，我認(rèn)識(shí)了摟上的姐姐，她也喜歡風(fēng)鈴。我們開(kāi)始搜集一些鐵管、小藥瓶、小鑰匙、彩帶——我們用這些工具創(chuàng)作了兩個(gè)風(fēng)鈴，再次聽(tīng)到那丁丁玲玲的聲音，我們高興的蹦了起來(lái)。
后來(lái)，媽媽因?yàn)槲易约鹤龅娘L(fēng)鈴聲音不夠清脆，又給我買了一個(gè)細(xì)金屬管的風(fēng)鈴。我特別喜歡它，每天晚上都要讓它搖一搖。
�。∥业娘L(fēng)鈴！我好喜歡你！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 30
記得小時(shí)候，你總是抱著我，而且包埋在我的耳朵邊，輕輕的給我講述來(lái)自春天的童話。
鏡子邊的風(fēng)鈴隨著風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�。我已�?jīng)說(shuō)不出來(lái)是什么樣子的。只記得有很多貝殼穿成的，也不知是什么時(shí)候出現(xiàn)在這兒的，更不知道是從哪里來(lái)的。
風(fēng)輕輕地吹著。風(fēng)鈴寄托著我的感情。丁零當(dāng)啷的作響。仿佛在演奏著命運(yùn)的交響曲。生活總是那么跌宕起伏。仿佛坐過(guò)山車一般。
你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。就像聽(tīng)一首你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌曲一樣，你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)音符會(huì)是怎樣的。
啪的一聲。風(fēng)鈴的碎片隨著我的感情一樣消失不見(jiàn)。慢慢的無(wú)數(shù)個(gè)碎片形成一副美麗的圖畫。然后畫慢慢的這像毛線一樣織入到藍(lán)藍(lán)的天空中。藍(lán)天和白云融為一體。襯托出明媚的太陽(yáng)照耀四方。旁邊的小河波光粼粼。應(yīng)突出風(fēng)鈴碎片的影子。我笑了。
我也不清楚風(fēng)鈴它為什么會(huì)碎。就像一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)它破碎的.時(shí)候，碎片還是那么的模糊。你想試圖把它拼接起來(lái)，可是太碎了，連拿起來(lái)都不行。
小時(shí)候總有這么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的夢(mèng)想�？墒强傆袔讉�(gè)夢(mèng)想會(huì)在時(shí)光的磨合之中慢慢的破碎，就像這風(fēng)鈴一樣，你說(shuō)不準(zhǔn)那一天你就會(huì)放棄他，他就會(huì)離開(kāi)你，我會(huì)破碎掉。
叮叮當(dāng)當(dāng)。我仿佛又聽(tīng)到了那種聲音，那種童年的回憶，夢(mèng)想的支柱。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 31
今天，是三八婦女節(jié)，是婦女們過(guò)的節(jié)日，我決定做一串風(fēng)鈴給賜予我生命媽媽。
我拿了兩個(gè)一次性茶杯、三根粉色的線、兩根彩色金屬棍、一個(gè)小鈴鐺、一個(gè)小紙“粽子”、兩個(gè)珠子、一個(gè)小盒子和一張色彩鮮艷的包裝紙，興致勃勃的“開(kāi)工”了。首先，我把一個(gè)一次性茶杯的杯口剪下，蓋在另一個(gè)完整的一次杯上，在紙“粽子”里放上鈴鐺，放在一次性茶杯中。然后在兩個(gè)杯底開(kāi)了口，把兩根彩色的金屬棍用粉紅色的線穿起來(lái)，吊在下面。并把杯子上面的繩頭打了個(gè)死結(jié)，最后在死結(jié)的上面，我又穿上一個(gè)繩子，這樣就可以拎著或掛起來(lái)，這樣一個(gè)風(fēng)鈴就做好了。我拿出之前準(zhǔn)備的小盒子，把風(fēng)鈴放進(jìn)去，我又拿出一張信紙，寫上了一首自己編的詩(shī)歌和祝福媽媽的話語(yǔ)，然后，放進(jìn)小盒子里。又用一張色彩鮮艷的包裝紙把小盒子包起來(lái)。然后我拿出上課時(shí)做好的愛(ài)心卡，寫上給媽媽的祝福話語(yǔ)，悄悄地放在媽媽房間的`桌上�！敖K于大工完成了！”我高興地叫起來(lái)。
媽媽回來(lái)后，我說(shuō)：“到你的房間看一看，有什么東西！”媽媽走進(jìn)房間，我偷偷地觀察媽媽的行動(dòng)，當(dāng)她從房間里出來(lái)時(shí)，我看到了媽媽臉上幸福滿意的表情。不一會(huì)，刮風(fēng)了。媽媽的房間傳來(lái)“叮叮鐺鐺”的悅耳鈴聲，聽(tīng)著這清脆的鈴聲，我偷偷地笑了。我想：媽媽看到它時(shí)，也一定會(huì)笑的。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 32
每個(gè)人都有屬于自己的心愛(ài)之物，小到一張書(shū)簽，大到一件精美的衣裳�，F(xiàn)在我的面前，掛著一串漂亮的小風(fēng)鈴，它就是我的心愛(ài)之物，接下來(lái)就請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我和他的故事吧！
我的這串風(fēng)鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的一頂小帽子，一些顏色各異，形狀千奇百怪的小珠子掛在繩子上，一個(gè)個(gè)大小不一的鈴鐺散發(fā)著光芒。還有那粉紅色的繩子，都被編成了三股辮，很精致。它是我的媽媽在我八歲時(shí)送給我的生日禮物我一直對(duì)它愛(ài)不釋手，并答應(yīng)媽媽要愛(ài)護(hù)她。
我把風(fēng)鈴掛在了窗戶旁邊，突然，微風(fēng)吹動(dòng)了風(fēng)鈴，發(fā)出了輕輕的叮叮聲，好像是小女孩在唱歌，又好像在對(duì)我說(shuō)：“你快來(lái)和我一起唱歌吧！”每當(dāng)聽(tīng)到這清脆悅耳的鈴聲，我的一切煩惱都被拋到了九霄云外。無(wú)論做什么事，我都會(huì)跟他說(shuō)，好像把他當(dāng)成了一個(gè)知心朋友似的。
記得有一次，外面在刮大風(fēng)，我忘記把風(fēng)鈴拿進(jìn)來(lái)了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，窗外早就不見(jiàn)了他的'蹤影。我以為他會(huì)被摔得粉身碎骨，急得都快哭了。我一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“我的風(fēng)鈴不見(jiàn)了，要不我們下樓找找吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“不就是個(gè)風(fēng)鈴，還可以買！”我回答說(shuō)：“不行，這個(gè)風(fēng)鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我要找到它。”我剛下樓就發(fā)現(xiàn)它掛在樓下的小樹(shù)枝上，我如獲珍寶一般的拿起它，也更加愛(ài)惜它了。
這是屬于我的心愛(ài)之物，也承載著我和小風(fēng)鈴美好的回憶。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 33
蘿卜白菜，個(gè)有所愛(ài)。我們?cè)诩依�，總�?huì)有一些我們最喜歡的東西吧。我們喜愛(ài)的東西，可能是因?yàn)樗麄兡撤N方面的獨(dú)特，可能是因?yàn)樗o我們帶來(lái)歡樂(lè)。總之，我們喜愛(ài)的東西不會(huì)變。今天，大家一起來(lái)分享一下我們最喜歡的東西吧。
在我家的窗戶上，掛著一個(gè)風(fēng)鈴。他和其他風(fēng)鈴長(zhǎng)得一樣，只不過(guò)他是用銅做的，上面有一個(gè)縫制的娃娃，看起來(lái)可愛(ài)極了。
風(fēng)鈴的響聲，大家聽(tīng)過(guò)嗎？“叮當(dāng)，叮當(dāng)”那金屬碰撞的清脆聲音，感覺(jué)就好像是百靈鳥(niǎo)正在唱歌。那隨風(fēng)搖擺的優(yōu)美姿勢(shì)，就好像一條正在跳舞的蛇，真是美妙極了。
這個(gè)風(fēng)鈴，是我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候帶回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我一眼就看上了這條風(fēng)鈴，高高興興地把它買回家，聽(tīng)著那些悅耳的聲響，真是是好聽(tīng)極了。
風(fēng)鈴的響聲與其他的音樂(lè)有些不同。它不像古典音樂(lè)那樣悠長(zhǎng)，也沒(méi)有古典音樂(lè)那么經(jīng)典�？墒�，它那清翠的響聲，可是比那些狂野的搖滾音樂(lè)好多了。相比之下，我還是更喜歡我的風(fēng)鈴。它陪伴著我的童年，也可能會(huì)陪伴我的一生。
記得有一次，那時(shí)候我還小，老媽外出有事，老姐也出門上課了。只留下我一個(gè)人在家里面。我躺在床上，什么也想不出來(lái)。而且感到渾身都很悶熱，也感到非常害怕。這是一個(gè)人在家呀，況且我還這么小。我正在心里恐懼的`時(shí)候，突然，吹來(lái)了，一陣涼風(fēng)，他不僅把我的煩惱吹散，窗邊的風(fēng)鈴搖起來(lái)的清脆聲響，也讓我去除了恐懼，安心的睡著了。
這就是我的風(fēng)鈴，我最喜歡的東西，陪伴我童年的東西。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 34
今天，我和媽媽逛商場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)櫥窗里面有好多風(fēng)鈴。
我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：自己親手能做一個(gè)風(fēng)鈴嗎？我回家想了一會(huì)，試著做了一個(gè)小風(fēng)鈴。我先用一張藍(lán)色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個(gè)銳角，再把剛剛剪掉的那個(gè)角的兩邊用雙面膠粘了起來(lái)，這樣就成了一個(gè)漏斗形狀。接下來(lái)，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。
我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對(duì)大眼睛，樣子好威風(fēng)�。∥矣眉舻都�(xì)心地剪下來(lái)。再剪一條肥肥的大鯉魚(yú)、背著厚厚的殼的小烏龜……再準(zhǔn)備一些長(zhǎng)短不一的各種顏色的毛線，每個(gè)生物的背后都粘上一根。其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個(gè)小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。
突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進(jìn)瓶口，把毛線提起來(lái)。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來(lái)了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。
最后把所有的連著生物和瓶子的'毛線從漏斗的中心穿過(guò)，擰成一股。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。每次我到客廳，我都會(huì)看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時(shí)候，我的風(fēng)鈴就會(huì)“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 35
在我書(shū)房的窗前懸掛著一款紫色的風(fēng)鈴，那是一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我的禮物，也是我精心挑選的，愛(ài)不釋手。
一陣微風(fēng)襲來(lái)，便響起了清脆的聲音，聽(tīng)，這聲音隨著風(fēng)的強(qiáng)弱而變化著，忽快忽慢，忽強(qiáng)忽弱，忽高忽低，仿佛在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。什么聲音這么悅耳？哈哈，告訴你吧，那是我可愛(ài)的風(fēng)鈴在“唱歌”呢！
風(fēng)鈴的頂部是紫色的，像一把撐開(kāi)的小傘。傘邊彎彎的，外圍吊著四個(gè)紫色的鈴鐺；傘的正中懸著一個(gè)小巧的'“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”周圍系著許多彩色的小球，像一顆顆美味的糖豆，我恨不得將它們一口吞進(jìn)肚子里。提著這風(fēng)鈴就像提著一盞精致的燈籠。
每當(dāng)風(fēng)兒在空中跳舞時(shí)，風(fēng)鈴就用它那獨(dú)特的歌聲來(lái)為風(fēng)兒伴奏——“叮鈴，叮鈴”，清脆悅耳的聲音使我的心情豁然開(kāi)朗。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，我就用手輕輕地?fù)u一搖那個(gè)“太陽(yáng)”，讓它們相互碰撞，這時(shí)，風(fēng)鈴又響起來(lái)了。我的心也隨著這優(yōu)美的音樂(lè)一起舞動(dòng)，忘記了煩惱和憂愁。我聽(tīng)得很入迷，仿佛自己也變成了一顆漂亮的小彩球，和我的伙伴們一起跳躍、嬉戲，發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲……
風(fēng)鈴每天都為我歌唱，有時(shí)風(fēng)鈴的線被風(fēng)吹得纏繞在一起，我便小心翼翼地解開(kāi)，一根根地整理好，繼續(xù)傾聽(tīng)它的歌。
這風(fēng)鈴簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，帶走我的煩惱，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！你是我的好伙伴，我最喜愛(ài)的風(fēng)鈴！
紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文 36
我喜歡魅力非凡的茉莉花，我喜歡不與繁花斗艷的桂花，但我卻更喜歡那一年四季開(kāi)放的懸風(fēng)鈴花。
媽媽從網(wǎng)上買回一盆懸風(fēng)鈴花，過(guò)了幾天就到了家。那天一放學(xué)回家，我就迫不及待地準(zhǔn)備和爸爸移栽懸風(fēng)鈴花。我們小心翼翼地拆開(kāi)了包裝盒。我拿來(lái)一個(gè)大花盆，在花盆里填了一層土，爸爸?jǐn)v扶花站立了起來(lái)，我用土把花苗的周圍填平壓。我喜出望外地看著我的杰作，以為大功告成了。爸爸卻說(shuō)：“你渴了會(huì)這樣？才移植的花草一定要讓它喝飽水�！蔽一腥淮笪蚰闷饑娝畨刈M水，朝懸風(fēng)鈴花的根部噴去。我剛噴好水，懸風(fēng)鈴花晃了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，謝謝你，甜甜的水真好喝。”
我精心照料它，懸風(fēng)鈴花的莖長(zhǎng)了，繞在四根竹竿上，越鉆越高。它底部的莖比較粗，有我大拇指，越往上就越細(xì)，到了最頂端就只有一絲絲了。葉子密密麻麻，讓人數(shù)也數(shù)不清。一片片碧綠的葉子像小孩的手一般，它的邊很鋒利，像鋸子齒一樣。剛長(zhǎng)成的風(fēng)鈴花是綠色的，和米粒差不多大小，長(zhǎng)大以后漸漸變成粉色，最后變成紅色。細(xì)長(zhǎng)的花梗懸吊著一朵朵懸風(fēng)鈴花，它的萼片火紅火紅的，有五個(gè)棱角，下面有五片金黃色的`花瓣。一只蝴蝶飛來(lái)，停在了它的花莖上，翩翩起舞，似乎在比著誰(shuí)的姿勢(shì)最美。
我愛(ài)我家的懸風(fēng)鈴花，愛(ài)它一年四季都把迷人的香葉奉獻(xiàn)給人們，把花香帶到我家。
【紙風(fēng)鈴紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
紫風(fēng)鈴優(yōu)秀作文10-05
紫風(fēng)鈴10-07
紫風(fēng)鈴作文08-12
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文03-02
風(fēng)鈴優(yōu)秀作文03-03
晃動(dòng)的風(fēng)鈴優(yōu)秀作文10-07
風(fēng)鈴10-06
風(fēng)鈴12-08
風(fēng)鈴的作文04-11